一封信作文9篇（優(yōu)）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的一封信作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一封信作文 篇1
親愛(ài)的災(zāi)區(qū)小朋友：
你們好。
我是一位即將成為初中生的同學(xué)。在這次的“5．12”地震后，我很擔(dān)心你們。在不到二十秒的時(shí)間里，你們那美麗的家園頓時(shí)成為了一片廢墟，你們的家人被一瞬間埋在了土里。房屋倒塌了，你們傷痕累累，流離失所。我們都是華夏兒女，你們的痛苦我在遠(yuǎn)方已經(jīng)深深地感受到了。每當(dāng)我在報(bào)紙上、電視上看到你們淚流滿臉的景像時(shí)，也不禁感到心痛。朋友們，別哭了！拂去肩膀上的塵土，擦去眼角了淚珠，讓你們?cè)谔焯玫挠H人感到安慰，他們都希望你們能勇敢地生活下去。
中華民族的人民都是你們的親人。房屋倒塌了，我們一起重建；爸爸媽媽離開(kāi)了，社會(huì)上有許多人爭(zhēng)做你們的父母。天災(zāi)無(wú)情，人有情。祖國(guó)是你們的家。讓我們一起把雙手舉起，舉成萬(wàn)里長(zhǎng)城；把我們的.心都連起來(lái)，連成銅墻鐵壁。相信政府在無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心著你們，社會(huì)在不斷地伸出援助之手。只要你們堅(jiān)強(qiáng)地活下去，就是對(duì)社會(huì)，對(duì)親人最好的回報(bào)。該面對(duì)的，我們絕不會(huì)逃避；該執(zhí)著的，我們絕不會(huì)放棄；該舍去的，我們絕不會(huì)去留戀；該珍惜的，我們一定好好把握。
災(zāi)區(qū)的小朋友們，我為你們祝福，我為你們祈禱。讓我們一起快樂(lè)的生活在這個(gè)世界，一起創(chuàng)造更美好的明天。
祝：
身體健康
你的朋友：xxx
20xx年6月29日
一封信作文 篇2
親愛(ài)的爺爺奶奶您們好：
您們的身體還好吧！
我和爸爸媽媽有好一段時(shí)間沒(méi)來(lái)看您們，那是因?yàn)榘职謰寢尪歼�很忙，所以請(qǐng)您們?cè)彙?/p>
我們這兒離家鄉(xiāng)這么遠(yuǎn)，長(zhǎng)年沒(méi)回來(lái)看望爺爺奶奶，您們一定很牽掛我們吧？爺爺奶奶您們可千萬(wàn)不要為此傷了身體。
爺爺奶奶您們知道嗎？孫子我已考上了國(guó)畫六級(jí)，但這還不是我的最終目標(biāo)，我還要向九級(jí)發(fā)起進(jìn)攻，您們就等我的好消息吧�，F(xiàn)在我的成績(jī)還行，身體也比以前棒多了，爸爸媽媽也不為我操太多的'心了。
對(duì)了，我還忘記為您們介紹爸爸媽媽的情況。爸爸媽媽兩人的身體都好，就是工作很忙，但工作還很順利。等他們有了時(shí)間，我們就一起回來(lái)看望您們。
親愛(ài)的爺爺奶奶聽(tīng)說(shuō)您們的身體不太好，您們要多吃點(diǎn)兒飯，經(jīng)常出家門一，奶奶腿腳不好，爺爺您就扶著點(diǎn)，您們把身體弄得健康了，自然就會(huì)長(zhǎng)命百歲了，到時(shí)候我一定會(huì)讓爸爸接您們來(lái)我們這里來(lái)玩玩，讓您們也享受享受。
記得上次爺爺來(lái)時(shí)，我不太聽(tīng)話，不過(guò)現(xiàn)在我要上中學(xué)了已是個(gè)聽(tīng)話的好孩子，決不會(huì)再惹您們生氣的。爺爺奶奶，您們還不知道吧，我們這兒天氣很涼爽，您們要是來(lái)玩一趟，必定會(huì)對(duì)這里依依不舍的，而且就在這幾年，我們崇州的發(fā)展可快了，在我們這里還舉行了F1摩托艇和賽龍舟，兩項(xiàng)令全國(guó)矚目而又精彩的比賽。信看到這里您們一定很想馬上來(lái)玩一玩吧，但您們不要著急，爸爸遲早定會(huì)把您們接來(lái)的。
聽(tīng)爸爸說(shuō)他在五一勞動(dòng)節(jié)回老家時(shí)，家鄉(xiāng)的變化很大，家門口修好了寬敞的公路，就因?yàn)檫@樣爸爸回來(lái)時(shí)還迷了路，我真想看看家鄉(xiāng)的變化。
爺爺奶奶您們也要記得給我回信告訴我哦
在最后我祝爺爺和奶奶健康長(zhǎng)壽，請(qǐng)爺爺奶奶替我向其他的親戚問(wèn)好！
您們的孫子：吳狄
20xx年7月6日
一封信作文 篇3
您好！
今天是三八婦女節(jié)，首先祝您節(jié)日快樂(lè)！
早晨，我朦朦朧朧醒來(lái)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)您在廚房里叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)臑槲覝?zhǔn)備早餐，在我成長(zhǎng)的十二年里，您為我付出了多少心血�。�
您和其他的媽媽一樣，關(guān)心、愛(ài)護(hù)自己的孩子，關(guān)心我的生活，關(guān)注我的學(xué)習(xí)。在我成長(zhǎng)的歲月里，是您陪伴在我身邊，關(guān)心我，鼓勵(lì)我，每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，您總會(huì)耐心的指導(dǎo)我；在我取得成績(jī)時(shí)，您總會(huì)說(shuō)：“別驕傲，繼續(xù)努力！”在我氣餒時(shí)，您總是鼓勵(lì)我：“別灰心，你是最棒的！”在我傷心時(shí)，您總會(huì)安慰我！是啊，在您細(xì)心的呵護(hù)下，我才健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)！您也是一個(gè)有愛(ài)心的媽媽，您總是鼓勵(lì)我去幫助需要幫助的人！去年汶川地震，你支持我把1000元的壓歲錢捐給了紅十字會(huì)，今年你又鼓勵(lì)我去希望工程捐助了兩個(gè)學(xué)生，媽媽，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了幫助別人，快樂(lè)自己。
您又是一個(gè)與眾不同的媽媽，您總會(huì)細(xì)心的記錄著我的'成長(zhǎng)，給我?guī)?lái)一份份驚喜和快樂(lè)！從小到大，每年的圣誕節(jié)，我總會(huì)收到一份意想不到的禮物，您總是告訴我“這是圣誕老人送給你的，每年他都獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀的孩子！”就是您的這一句話，使我在各個(gè)方面都努力表現(xiàn)，因?yàn)樾⌒〉奈抑溃灰憩F(xiàn)好，就能收到圣誕老人的禮物！你為我編織的童話太美麗了，以至于在我九歲那年，才相信沒(méi)有圣誕老人，所有的禮物都是媽媽精心準(zhǔn)備的。媽媽你知道嗎？那不是一件小小的禮物，那是對(duì)我的鼓勵(lì)和嘉獎(jiǎng)啊，讓我一直努力做一個(gè)優(yōu)秀的孩子。其實(shí)媽媽你就是我的圣誕老人，總是給我?guī)?lái)希望、驚喜、快樂(lè)和愛(ài)！
媽媽，謝謝你！我一定會(huì)用我的優(yōu)秀來(lái)報(bào)答您的。
祝：工作順利，天天開(kāi)心！
一封信作文 篇4
親愛(ài)的XX：
你好!
時(shí)間稍縱即逝，當(dāng)你從一個(gè)懵懵懂懂的小女孩出落成一個(gè)亭亭玉立的小姑娘時(shí)，媽媽既驚喜又慌忙;當(dāng)你從一個(gè)單純幼稚的小屁猴成長(zhǎng)為一個(gè)情感豐富的妙齡少女時(shí)，媽媽既興奮又思忖。特別是對(duì)于你現(xiàn)在所處的初中二年級(jí)這個(gè)特殊的時(shí)期，對(duì)你的成長(zhǎng)，媽媽總免不了對(duì)你的擔(dān)憂。
作為現(xiàn)代中學(xué)生，媽媽對(duì)你的成長(zhǎng)要求的排序?yàn)椋荷眢w健康、心理健康、正確的價(jià)值觀、學(xué)業(yè)成績(jī)。
XX，你是個(gè)智商挺不錯(cuò)的孩子，從小學(xué)至現(xiàn)在，你除了課堂學(xué)習(xí)和完成作業(yè)，在家從未多做過(guò)一道練習(xí)題，但成績(jī)總能名列前茅，媽媽自愧不如啊。最難能可貴的是，你在緊張的初中學(xué)習(xí)之余還能堅(jiān)持學(xué)習(xí)鋼琴與書(shū)法，這是一般孩子所不及的。媽媽培養(yǎng)你興趣愛(ài)好，也是諸如這樣的原因：既是豐富你的人生體驗(yàn)，再就是讓你多一些生活情趣，特別是在學(xué)習(xí)過(guò)程中多一些心理及意志品質(zhì)的熏陶。在這一點(diǎn)上，媽媽感到特別的欣慰，你做到了，比媽媽期望的還要優(yōu)秀。
本次家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)一些交流材料，我更真實(shí)地看到了你的內(nèi)心世界與為人父母言傳身教的重要性。雖然媽媽從事教育工作19年，但與你促膝談心的時(shí)候確實(shí)不多，因?yàn)槟愕墓郧啥�，總能原諒媽媽教育�?簡(jiǎn)單與理性，因此你在評(píng)價(jià)父母在家庭中扮演的角色時(shí)定位于“亦師亦友”，媽媽非常慚愧這個(gè)角色定位，但有時(shí)夸張?jiān)u價(jià)可能也是一種刺激吧，我想以后我會(huì)努力做到，讓我們的心靈更加貼近，讓交流更加真實(shí)，讓互相的依靠來(lái)得更加自然。因?yàn)槿瞬还苁翘幱谀膫�(gè)階段，總是在成長(zhǎng)的，媽媽就覺(jué)得自己通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，思想比以前就更成熟了。
XX，你是一個(gè)很有思想的孩子，在書(shū)信中有這樣的表白：“總會(huì)有些事是必須自己面對(duì)的，總會(huì)有些責(zé)任是要自己承擔(dān)的，總會(huì)有些東西是要自己決定的。這需要慢慢地學(xué)會(huì)獨(dú)立，能夠自理�！焙⒆�，媽媽高興你的成長(zhǎng)，任何一個(gè)人都會(huì)有由青澀早向成熟的階段，在這個(gè)最容易迷失自我的時(shí)期，媽媽真希望能成為你生命中的貴人，我會(huì)靜靜聆聽(tīng)你生命中的煩惱，分享你起航的快樂(lè)，希望你能推心置腹地與媽媽交流你生活中的困惑與憂愁，相信交流會(huì)讓你更快樂(lè)，對(duì)生活更自信。
孩子，你心地善良，待人真誠(chéng)，我羨慕那些將你當(dāng)朋友的同學(xué)。自己的事情可以不辦，你會(huì)優(yōu)先朋友;自己可以多吃虧，但絕對(duì)不會(huì)讓同學(xué)受委屈。 “給予是快樂(lè)的”、“贈(zèng)人玫瑰，手留余香�！边@是你令媽媽很感動(dòng)的人格魅力，也希望你能繼續(xù)保持。
在這，媽媽想提醒你，做人有原則，但不能委曲求全。如果一味地想贏得他人的好評(píng)，過(guò)于在乎外人的評(píng)價(jià)，你就會(huì)生活得太累，失去自我。做事也一樣，我們應(yīng)該有做事的原則，但不能死板。特別是在當(dāng)今社會(huì)，我們應(yīng)該在堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)變通思考，靈活辦事。這樣，你才會(huì)適應(yīng)社會(huì)，你才會(huì)感覺(jué)到生活是多么的美好。
還有，不管是親人，還是朋友，你一定要學(xué)會(huì)溝通�，F(xiàn)在溝通的手段非常豐富，“溝通是一種能力，是生存的技巧�！焙芏鄷r(shí)候，心知肚明，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。自己有快樂(lè)，找人分享，你會(huì)更快樂(lè);遇到難題，找人幫忙解決，你會(huì)更有成就;處理出現(xiàn)了誤差或誤會(huì)，與人真誠(chéng)交流，你會(huì)獲得真情與理解。
爸爸媽媽不是圣人，親戚朋友也不是完人，各自身上都有很多的不足，你也要辯證地看問(wèn)題，你是有思想有主見(jiàn)的，主動(dòng)從周圍的人群中去吸取他們的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處，這樣才能讓自己更優(yōu)秀。
最后，祝快樂(lè)成長(zhǎng)!讓我們永遠(yuǎn)是朋友!
你最親愛(ài)的媽媽
20xx年XX月XX日
一封信作文 篇5
這是哪里？碧樺，快醒醒！夢(mèng)陽(yáng)向在拼命地瑤她！快放手！人命關(guān)天！哈哈，一頭豬豬。你才是豬呢！徐碧樺回到剛才的情景：咦？我不是在心靈世界里嗎？怎么又回來(lái)了？徐碧樺在認(rèn)真思考。那個(gè)嚇？！臉靠得太近啦！抱歉，海運(yùn)林托我告訴你告訴我什么？明天他帶你去約會(huì)。神馬？�。。。。。。。。。。。。。�！這里的聲音幾乎樓下都聽(tīng)見(jiàn)了
星期六——喂咋滴了。你還說(shuō)咋滴了，你知不知道我等你都一小時(shí)了！啊，抱歉我馬上來(lái)。徐碧樺嘆了一口氣，繼續(xù)向前走。這里還蠻漂亮的，就可惜就可惜這片湖上有垃圾。等一下，有垃圾？她探過(guò)頭去看了一下，又縮了回來(lái)。往大門跑去。海運(yùn)林在到處找她呢。海運(yùn)林！海運(yùn)林看向這邊，走了過(guò)來(lái)，旁邊的老奶奶卻說(shuō)：這么好的年輕人，配一個(gè)丑丑的.小丫頭，誒。還好徐碧華沒(méi)聽(tīng)到，不然這老奶奶的下場(chǎng)會(huì)很慘。他們并肩走著，徐碧樺終于開(kāi)口了：說(shuō)吧，找我來(lái)干嘛。嗯海運(yùn)林遞給她一封信，就跑了。什么嘛，鬼鬼祟祟的。她打開(kāi)信封，看著信上的內(nèi)容，但看到一半，臉就紅透了。
�。鎸�(duì)運(yùn)林的告白，碧樺會(huì)接受嗎？葉楓煞究竟會(huì)不會(huì)把碧樺追回來(lái)呢？）
一封信作文 篇6
親愛(ài)的老師:
您好！ 老師,在這六年的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了，不過(guò)在這漫長(zhǎng)的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中，老師您那誨人不倦的形象，給我留下了很多的印象，此時(shí)我有很多話要和您說(shuō)： 老師是你帶著我從那不懂事的低年級(jí)小學(xué)生，帶到高年級(jí)的學(xué)生，但在您的眼里，我永遠(yuǎn)都是一位不懂事的低年級(jí)的學(xué)生，不過(guò)老師我們一定會(huì)懂事的，老師是把我們當(dāng)成那些風(fēng)箏一樣,因?yàn)槟憬塘宋覀冊(cè)鯓尤ワw翔，讓我們飛到中學(xué)、高中、大學(xué)，老師您就像蠟燭，點(diǎn)燃了自己，讓我們走那光明的路，在那路上我們迷路了，您都會(huì)出來(lái)指引我們?cè)鯓拥淖吣乔懊娴?路，不讓我們繼續(xù)的迷路下去，老師在這六年的時(shí)間里，您讓我懂得怎樣做人，不要讓自己迷在任何 地方，但是隨著時(shí)間的變化，我們已經(jīng)是一個(gè)在中學(xué)和小學(xué)的中間，我多么希望時(shí)間可以倒流，讓我還是一個(gè)不懂事的學(xué)生，讓我可以和老師您的師生之情再繼續(xù)下去，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也不要改 變，讓我在您的身邊聽(tīng)您的教誨，其實(shí)老師，回顧六年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)您的幫助和教導(dǎo)，六年就快結(jié)束了，在結(jié)束的一瞬間，我想對(duì)您說(shuō)：“老師我愛(ài)您！”
祝您青春長(zhǎng)駐，身體健康!
您的學(xué)生：xxx
一封信作文 篇7
尊敬的市長(zhǎng)：
您好！
國(guó)慶節(jié)要到了，我在這里祝您節(jié)日快樂(lè)！今天我寫這封信給您是為了想向您反映濱海的環(huán)境變化。
我是濱海實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名普通的一位六年級(jí)學(xué)生，我希望我們?yōu)I海的環(huán)境能變得越來(lái)越好，可是我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)離我希望的濱海越來(lái)越遠(yuǎn)了，我之所以說(shuō)現(xiàn)實(shí)離我希望的濱海越來(lái)越遠(yuǎn)，是因?yàn)椋涸疽谎劬湍芸吹降幕ú荩F(xiàn)在卻是滿街的高樓大廈，本來(lái)學(xué)校的人行道上每天都是干干凈凈的，而現(xiàn)在這里不僅有很多的攤子還有很多紙屑飄落在地上。而就是這些平時(shí)讓人擠的水泄不通的'小攤子使周圍的環(huán)境受到了嚴(yán)重污染。
我希望濱海的環(huán)境是這樣的：只要一睜眼，就能看到很多的花草樹(shù)木，大大門口沒(méi)有攤子，這樣就不會(huì)擠的水泄不通了，地上也沒(méi)有一點(diǎn)垃圾，只有這樣，我們才能呼吸上新鮮的空氣，有健康的身體，愉快的生活環(huán)境。
如果您能按照我的建議去改建這個(gè)濱海，我會(huì)十分開(kāi)心，我真的希望這個(gè)濱海變得更美，更能讓祖國(guó)增添幾分色彩，如果這個(gè)濱海變得更加溫馨，那這就是個(gè)名副其實(shí)的美好世界。
此致
敬禮
濱�？h實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)學(xué)生：林x
�。玻皒x年９月３０日
一封信作文 篇8
親愛(ài)的弟弟：
你好！
你知道嗎？我這兩天在農(nóng)村你爺爺奶奶也就是我的外公外婆家住。我們大家都很想你，你2歲多了，卻還沒(méi)來(lái)過(guò)這里，讓我給你介紹一下吧。
農(nóng)村環(huán)境很好，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，百花齊放。
外婆家的小貓小狗挺可愛(ài)。小狗叫“豆豆”，很聽(tīng)話，外婆叫它過(guò)來(lái)，就立即跑過(guò)來(lái)；叫它趴下它就趴下。我們吃飯的時(shí)候，它站在桌子旁邊，我給它丟一個(gè)骨頭，它張大嘴巴一下子就吃進(jìn)去，狼吞虎咽地嚼起來(lái)，發(fā)出“喀嚓喀嚓”的聲音。小貓也吃骨頭，可是它吃的時(shí)候很文靜，聲音不大。弟弟，如果你來(lái)了見(jiàn)到它們也一定會(huì)喜歡的`。
弟弟，你快快長(zhǎng)大吧，也讓你媽媽帶你到農(nóng)村來(lái)體會(huì)一下這種不一樣的生活。
祝
茁壯成長(zhǎng)，天天進(jìn)步！
你的姐姐：看看
一封信作文 篇9
早上，陽(yáng)光明媚，小老鼠收到了信差白鴿送來(lái)的一封信，看到朋友的來(lái)信它心里可高興啦，當(dāng)它滿心期待地打開(kāi)信時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)里面只有一幅奇怪的畫，小老鼠很疑惑地想：這是什么意思呢？它百思不得其解，于是決定出門找其他小伙伴問(wèn)問(wèn)。
首先遇到了在做早操的小豬，小豬接過(guò)信仔細(xì)想了想說(shuō)：“這應(yīng)該是帽子。”小老鼠心里不確定，于是它接著找到了忙著爬樹(shù)摘果子的小猴，小老鼠問(wèn)道：“你能幫我看看這信里的內(nèi)容嗎？”小猴隨意瞄了一眼說(shuō)：“是盆子�！边@時(shí)在慢悠悠散步的大象路過(guò)了，小老鼠連忙上前詢問(wèn)說(shuō)：“您知道這信上寫的是什么嗎？”大象不確定地說(shuō)：“是樹(shù)樁吧�！�
面對(duì)三個(gè)截然不同的答案，小老鼠更疑惑了，它決定親自到朋友家問(wèn)清楚。
當(dāng)小老鼠走到好朋友家時(shí)被一條河擋住了去路，這時(shí)它看了看手上的信，頓時(shí)恍然大悟，明白了原來(lái)信里畫的.是一個(gè)盆子，是它的好朋友是叫它坐著盆子過(guò)河呢！小老鼠依據(jù)信里的提示渡過(guò)了河，最終和好朋友相聚了。
教師點(diǎn)評(píng)：xx，小小年紀(jì)的你寫起作文來(lái)可一點(diǎn)也不遜色！你以一封圖畫信為線索展開(kāi)故事，作文內(nèi)容豐富，情節(jié)生動(dòng)。你能夠?qū)⑿±鲜笤儐?wèn)答案的過(guò)程寫具體，并從語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作、心理等方面著手刻畫動(dòng)物的形象，值得表?yè)P(yáng)！老師期待你下次的大作！
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