一封信的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的一封信的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

一封信的作文 篇1

貧困山區(qū)的小朋友：

　　你們好！

　　我是xx學(xué)校的，叫xx。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學(xué)，渴望學(xué)到一些你們夢寐以求的知識。

　　可看看你們的學(xué)校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學(xué)們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的。有的同學(xué)練習(xí)本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次;有的同學(xué)的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉;有的同學(xué)的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的;有的同學(xué)幾學(xué)期下來，書本還像新的，書角一點也沒有卷起;有的同學(xué)你們在那么艱苦的條件下，還堅持學(xué)習(xí)，有的同學(xué)成績還好得出奇呢！你們的學(xué)習(xí)精神真令我們敬佩。

　　再看看我們吧。我們有各種各樣的學(xué)習(xí)用具，漂亮的書本，嶄新的`文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學(xué)都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉(zhuǎn)，可我們還身在福中不知福，不好好學(xué)習(xí)，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。

　　通過我們的手拉手的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應(yīng)該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個書包，也許是一支鉛筆;也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫;也許是日積月累下來的硬幣但是在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當(dāng)你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。

　　我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學(xué)習(xí)，長大以后更好地建設(shè)祖國，讓祖國的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進步！祝學(xué)習(xí)進步，天天向上！

　　一個關(guān)心你們的同學(xué)：xx

　　x月x日

一封信的作文 篇2

親愛的爸爸媽媽：

　　您好！

　　自從我上了快樂作文班之后，我的作文水平明顯提高了，沒有上作文班之前，我寫的作文總是詞不達意、空洞無物，寫的作文很少超過300字，有時還不到200字。但是，一上作文班，我的作文就越來越好了。很多篇作文還被老師評為優(yōu)秀作文了呢！我寫的作文《愛嘮叨的媽媽》還登上了《牛城晚報》，這都是張老師的功勞。

　　在作文班里，我交了許多好朋友，鄧一炅、宋高騰都是我的好朋友。

　　老師還幫我我糾正錯誤。又一次我寫日記，一連好幾天寫得內(nèi)容一樣，寫了這樣的評語：“學(xué)習(xí)要用心才行！不能停留在一個位置，日記不能總寫一樣的內(nèi)容。”之后，我下決心寫好日記。功夫不負(fù)有心人，一周之后，老師給我的.評語是這樣的：王鄭涵，你很聰明！只要認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，就會有很大進步。

　　我以后一定要好好學(xué)習(xí)，一定寫出更多更好的作文上《牛城晚報》，爸爸媽媽，你們就等我的好消息吧。

　　就寫到這里了，祝你們?nèi)f事如意。

一封信的作文 篇3

親愛的朋友：

　　您好，我是大豐市第一小學(xué)的**。下面請允許我來為您介紹我的'家鄉(xiāng)“鹽城”。

　　鹽城是一座海濱城市，有著綿延數(shù)百公里的灘涂濕地，擁有丹頂鶴和麋鹿兩個國家級自然保護區(qū)。這里海天相接，草木茂盛，鶴舞鹿鳴，一派原始生態(tài)風(fēng)光。

　　鹽城的奇花異樹獨樹一幟。便倉枯枝牡丹花艷，以奇、特、怪、靈著稱于世，與瓊花、并蒂蓮一道被譽為江蘇三絕、花中奇葩。建湖五谷樹，結(jié)五谷、預(yù)天災(zāi)，兆豐年，令人叫絕。

　　鹽城的風(fēng)光會讓你流連忘返，鹽城的特色小吃更是讓你垂涎欲滴。提到鹽城特產(chǎn)，那就首先要嘗嘗鹽城糖麻花，又名油繩，相傳已有 20xx 多年歷史。特點是：香、甜、酥、脆，油而不膩美味可口；阜寧大糕也有 20xx 多年歷史，糕片白如雪，柔如云，上口香甜、滋潤，主要以糯米粉精制而成。鹽城有名的小吃多著呢，還有東臺的臭豆腐、建湖的藕粉圓、大縱湖的大閘蟹……真是不一而足。

　　怎么樣？聽了我的介紹，你是不是心動了？心動不如行動，那就快快來吧！

　　您的朋友：**

　　20××年1月11日

一封信的作文 篇4

尊敬的唐老師：

　　您好！

　　老師，您是辛勤的園丁，我們是園中的一朵朵小花，是您辛勤地培育，我們才漸漸長大。五年來，您為我們花了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖，我有多少心里話要跟您說呀！

　　記得有一次，將近期末考試時，可您生病住院了，您本應(yīng)放心的養(yǎng)病，可是您卻請別的班的老師為我們補課，還一遍又一遍叮囑我們要好好復(fù)習(xí)，認(rèn)真聽課。您為了我們，不顧自己的健康，當(dāng)時許多同學(xué)的眼圈都紅了。老師，您為了我們，付出的太多太多，您說這比山還高比海還深的`情誼，我們怎么能忘懷？

　　以前，我一提起寫作文就頭疼，不知道該怎樣寫，可是，自從您教我寫作文，我發(fā)現(xiàn)我變了，變得越來越喜歡作文了。這到底是怎么回事呢？一句話，這都是您培養(yǎng)的結(jié)果。

　　每當(dāng)我上課開小差時，您總是用眼睛瞟我一下，您在提醒我不要開小差要認(rèn)真聽講。

　　老師我想對您說：“謝謝您！”我感謝你用那雙無私的手來淋浴著我們。如果說我們是那一粒粒飽滿的谷子，您就是那任勞任怨的農(nóng)民伯伯。如果說我們是那一棵棵嫩綠的小草，您就是滋潤我們的春雨……老師您就是我們的第二個父母，謝謝您，感謝您給予我們知識的啟蒙；感謝您讓我們知道中國五千年歷史的光榮與恥辱；感謝您讓我們有了新斗志。

　　祝您：

　　萬事如意。

　　您的學(xué)生：蔣xx

　　XX年xx月xx日

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