給孔子的一封信經(jīng)典【14篇】
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到書信的身影吧，書信是人們相互交流情感與思想的工具。那么一般書信是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的給孔子的一封信，希望能夠幫助到大家。
給孔子的一封信 篇1
敬愛的孔先生
您好
眾所周知，孔子為全世界華人所敬仰，如今國外的中文化學院不叫漢語學院，而取名孔子學院，可見在世界上的威望。
作為一名中國人，尤其做一名中學的我，卻犯了一個錯，一次大清潔。我意外地接到任務，刷孔子的銅像。一開始我搖頭拒絕，我可不敢在孔子的頭上動土。過一陣我有想一下，孔子在塵世間昂首挺立了數(shù)千年，蒙受了多少污垢，遭受了多少蔑視，今天我要為這位眾所周知。
華人所敬仰的`孔子澄清一切，讓他重現(xiàn)英雄本色。該多好��？我爬上亭臺，小心翼翼的幫孔子洗清灰塵。我抬頭看孔子，他目視前方嘴角露出欣慰的笑容。我慢慢的給孔子擦洗，生怕有什么地方得罪了孔先生，突然；有一名同學后面一聲吼：喂竟敢對孔子不敬我被嚇得踩了個空步，身體失去了重心，慌亂時我急忙扶著孔子的肩膀，幸好沒掉下去，可孔子會生氣嗎？我偷偷的朝上看了一眼，孔先生仍然和藹的遠視著，并沒有責怪我的無禮。我鼓起勇氣挺直身體重新再來，用抹布細細的擦著，白色抹布一下子變黑了，孔先生在這佇立了數(shù)千年。歷史上遭受了多少挫折：周游列國游說，卻得到諸侯的贊賞此次之后，孔子先生身上的灰塵都抹掉了，孔先生的言論早已融入我的思想和人生的道路，孔先生是我們中華華夏的杰出代表人物，從中學習他的儒家理論，自古是，孔家思想傳遍天下，天下聞名！
給孔子的一封信 篇2
尊敬的孔子先生：您好！
我是一名普通的學生，您是我國偉大學者，是儒家學派的創(chuàng)立者。相隔千年，我壯膽寫信給你，雖然相隔千年，但是您的儒學思想，學識卻流傳千古，你的事跡我們耳熟能詳，在此我向您您致上我崇敬的問候。您生于魯國，游歷于各諸侯之間，弟子三千，桃李天下，學富五車，經(jīng)驗豐富。您的儒家思想主張是:“溫、良、恭、儉、讓”。您有一套自己的思想體系和政治見解，您思想中最光輝的一點，是提倡“仁”。這反映了當時社會的現(xiàn)實，您將自己提倡的文化知識先及到人民中間去，受到了推廣。君王漢武帝劉徹并提出了罷黜百家、獨尊儒術的主張更是將儒家思想變?yōu)檎y(tǒng)思想學派。
我之所以寫信給您，是因為我要告訴您現(xiàn)在您的主張的儒學受到了許多學者的好評。你知道么現(xiàn)在以您的思想為首的國學可熱鬧了，中央電視臺每天播出的《百家講壇》，講的就是以您思想為首的《論語》，講的.太好了，不管是大人還是小孩都愛聽。用我們現(xiàn)代語言來說就是火了。講壇的女教授將您的《論語》，變成了一本書，每天都能賣出一萬多本，非常暢銷。多種語言，連在國外也很受歡迎。外國人看了都贊不絕口，稱贊中國文化的博大精深，不遠千里來到中國，學習中國的文化，學習古人的智慧。您的思想不止在中國廣為流傳，您的儒學是以“禮”與“仁”為核心，治國的方略上為“政以德”，用道德和禮教來治理國家是最高尚的治國之道。
400多年前您的學說傳到西方，傳教士把記錄孔子言行的《論語》一書譯成拉丁文帶到歐洲開始交學。而今，您的學說已走向了五大洲，各國建立“孔子學院”，這正如您所說“四海之內(nèi)皆兄弟”“和而不同”以及“君子以文會友，以友輔仁”思想的現(xiàn)實實踐。我這次寫信不止是為了贊楊您的學識，還要提出自己的觀點。您知道么中華民族在19世紀遭受的是何等的苦難�！赌暇l約》、《馬關條約》，一份份不平等條約擺在清政府面前，他們可是您的好子孫。生靈涂炭，人民潦倒，便是如此“讓”出來的。在現(xiàn)實生活當中，更多的時候我們必須“不讓”且要“爭”。當今社會日新月異，而不像你當年國泰民安，無論是經(jīng)濟抑或是軍事，無論是社會文化還是人民道德，都可謂瞬息萬變。地方性的區(qū)位聯(lián)系，國家之間的合作、互利，國際互聯(lián)網(wǎng)等迅速發(fā)展讓人嘆為觀止。
一個國家，一個民族若安穩(wěn)地依著祖宗的家產(chǎn)，對任何事物都是一個果斷的“讓”字，不參與，爭取經(jīng)濟合作，不和別國在競爭中取得發(fā)展，那么歷史又將推向何處呢？我覺得凡事都不能太絕對了，做人有時要中庸一點，做事要從環(huán)境決定做人標準，不能拘泥固執(zhí)，改正的時候就要爭，不改正的時候就要讓，表現(xiàn)的時候就要努力表現(xiàn)。
祝您身體健康！
姓名：
年月日
給孔子的一封信 篇3
孔大哥：
我聽說過你的孔子名字很久了。今天我很榮幸能和你交流。謝謝你在百忙之中的建議。
孔大哥，我看你應該是個和藹可親的大哥。你雖已過世，但你的崇高精神永遠在我們心中。你們的思想深深地影響著我們，使我們更加團結(jié)和諧，創(chuàng)造了這個多姿多彩的社會。
在我看來，你是一位知識淵博、品德高尚的好老師。你不僅教會學生如何端正學習態(tài)度，改進學習方法，更重要的是教會他們做人的原則，讓他們終身受益。因此，你的學生可以變得有才華和脫穎而出。我想了無數(shù)次了。如果我是你的學生，那該多好��！真的，我真的很佩服你。你是儒家思想的奠基人，也是古代私塾的奠基人。只要你提到中國文化，人們就會首先想到你。你對中國文化有什么貢獻！怎么會不令人欽佩呢？
在我們這個時代，是一個充滿競爭的時代，這意味著如果我們落后了，我們就會被打敗。因此，我們一直在努力創(chuàng)造這個美麗的祖國，成為祖國未來的有用人才，為我們的未來鋪上紅地毯。但我的'學習是“三天釣魚，兩天曬網(wǎng)”，所以我的成績都一團糟。我看著同學們“天天起來”，但我摔倒了很多，我的心好像翻了五味瓶，直到《論語》走進我的生活�？状蟾绲恼佌伣陶d讓我如沐春風。我一直記得你的教誨，你的理解，你的學習不累“使我深深地認識到知識是無窮的；當你學習的時候，把我的思想理清，把自己投入書海，當我變成“兩只耳朵聽不見窗外的事，一顆心只讀圣人的書”時，我感到很高興；你的“學而不思則無用，思而不學則危險”。如果你撞到你的頭，我已經(jīng)做了一個很好的決定，有意識的不要做你不想做的事，讓我知道我不想做的事，不要強加給別人這些教誨時刻提醒著我們。
你住在簡陋的房子里，沒有憂愁，因為那里沒有污穢；你常吃沒有食物的食物，因為你有靈性的食物；你的莊稼“草多芽少”，但你不煩惱，因為你的野心沒有違背你的初衷。
你周游世界，從中得到很多知識和靈感。有一次，你帶你的門徒去泗水河參觀。桃紅柳綠的。草是綠色的。你的心情就像你面前的泗水。齊魯問你在看什么。你說你在看水。自貢明白，遇到水一定要看。一定是合理的。你意味深長地說：“自來水是喂養(yǎng)所有生物的牛奶。它似乎有美德。水沒有一定的形狀，或方或長，水流就會向下，溫柔而溫柔，似乎有感覺。水穿過山石，鑿出石墻。它沒有恐懼。它似乎有野心。當所有的東西都進入水中時，它們將能夠清除污垢。從這個角度看似乎很擅長教育，水才是真正的紳士！”
從普通的流水中，你可以看到如此深刻的道理！它顯示了你面對生活是多么的謹慎和嚴謹。我也明白了許多實際的真理是自然存在的，只有小心，我才能找到書本上沒有的知識�，F(xiàn)在我也漸漸變得細心了，仔細之后，我發(fā)現(xiàn)我可以從花草和一些不重要的東西中找到很多樂趣。我也努力使自己成為一個有美德、有愛心、有抱負的真正紳士。現(xiàn)在有一句眾所周知的口號：水是生命之源！所以我們應該珍惜水資源。
其實，孔大哥，你教我的還不止這些？”三個人，一定有我的嚴老師，讓我學會擇友；“無恥”讓我克服更多的困難，學習到更高的境界；“君子之美，成人之惡”讓我學會做一個孔大哥，你光輝的思想照亮了你子孫的廣闊道路，指引著他們的衣食住行還有交通。你的言辭是我們生活的課堂�？状蟾纾阋欢ê芨吲d看到這個。
每個人都有自己的意志。只要你認為你所做的一切不違背原則，你今生就不會后悔！
此時停止寫作。請原諒我！
仰慕者：
5月31日，星期二
給孔子的一封信 篇4
敬愛的孔先生：
您好！我是您的一個學生，一個您從未謀面的學生，一個生活在二十一世紀的一個學生�？紫壬�，您可知道，二十一世紀是一個在學習上多么累人的世紀！每天，當太陽還在沉睡時，我就已經(jīng)睜開困倦的雙眼開始背單詞、默課文……
中午，當大家都在午睡時，我卻“高速運轉(zhuǎn)”著我那只睡了二十分鐘還疲倦著的大腦，完成那一條條多得讓人頭脹的作業(yè)；晚上，當月亮都閉上了雙眼的時候，我仍在冥思苦想著那一道道數(shù)學題……每天，都是如此�？墒切燎诘膭趧硬]有收獲豐碩的果實，我的進步仍是很小。這樣的結(jié)果讓我不免有些失望，有些想放棄了。失望的我從書架上隨意拿下一本書，看著，看著，突然，在這本書上，我看到了闡述學習與思考的句子“學而不思則罔，思而不學則殆”；我反思自己平時的學習，豁然發(fā)現(xiàn)自己雖學又思，但卻沒能勤于提問。我一邊想著。一邊拿筆在本子上記下學習方法上的不足——勤于提問。
勤于提問，就是在學習中善于提出問題，并用自己的理解予以解答，解答不了的.問同學、老師或一起探討。獲得一點小收獲，原本已熄滅的學習奮斗之火又被點燃。抓住了“勤于提問”。繼續(xù)往下讀，往下讀……當我閱讀到闡述正確的學習態(tài)度是實事求是、不能不懂裝懂的句子“知之為知之，不知為不知，是知也”時，頓時想到了平時我遇到不懂的問題時的態(tài)度：不是理直氣壯地去問老爸、同學和老師而是問同學要解題答案，或是直接把那題“晾”在一邊，不理了，或是要別人的答案，詢問了一下解題方法、步驟，研究了一會兒，“半桶水”的料，就寫在作業(yè)本上了，。想到這兒，我不禁慚愧地低下了頭，為自己的行為感到羞愧。我抬手在手旁的本子上記下了學習方法上的又一個不足——不認真負責的態(tài)度。爸爸說，這種不認真負責的學習態(tài)度，長期以往會損害自己的一生，必須改掉！接著，我又繼續(xù)往下讀，又總結(jié)出了幾點在學習方法上的不足，例如：不善于從正面學習，從反面借鑒；沒有溫故知新……看完了這本書，“回頭”瞧瞧書名，這才發(fā)現(xiàn)這本書原來是儒家經(jīng)典之一、“四書”中的——《論語》。
孔先生，謝謝您，也謝謝《論語》。如果沒有您，您的弟子們也就不會把您的言行記錄下編成這本書——《論語》，也就不會讓幾千年以后，您的學生，我，有幸拜讀這本書——《論語》，了卻我的煩惱，重燃我的“努力奮斗之火”讓我從書中獲益匪淺。孔夫子永垂不朽！
您的學生：
年月日
給孔子的一封信 篇5
尊敬的孔爺爺：
您好!無論是時間還是空間，我們都相隔遙遠。雖然沒見過您的真面目，但您的博大精神傳遍全世界，甚至讓75位諾貝爾獎的獲得者呼吁“21世紀人類要生存，就必須回到2500年前去汲取孔子的智慧�！蹦恼嗡枷牒诵氖恰叭省焙汀岸Y”，其“仁”是指以“忠”為道德修養(yǎng)和倫理的目標，其“禮”的根本特點是尊卑貴賤、長幼有序，包括政治制度、道德、規(guī)范。在教學上，您主張有教無類：“學而不厭，誨人不倦�！币虿氖┙�、循循善誘。創(chuàng)行了許多寶貴的教學方法。我認為這不僅是一種文化遺傳，更是一種精神遺產(chǎn)。
您的精神值得我們世世代代學習和傳承。《論語》是記錄著您的言行的經(jīng)典之作。當我拜讀的那一刻，我知道，我開始學拜您了。您在《論語》中的教育對我產(chǎn)生了巨大影響�！安粣u下問”讓我攻克了更多難題;“學而時習之”“溫故而知新”讓我在迷惘的學海中找到了開啟智慧之門的鑰匙;“學而不思則罔，思而不學則殆�！笔刮颐靼讓W與思的重要性，您的這些話為我指點迷津。您的思想、您的言行，如一盞指路明燈，讓我在黑暗中找到正確方向;如一杯香濃的咖啡，讓我理解著、品味著人生百態(tài);如一支鋒利的箭，讓我懂得良藥苦口利于病的道理。
您的思想主張時時刻刻啟迪著我們。記得那一次，我因為頑皮，一個不小心，把一位阿姨假的玻璃打碎了。因為年幼，害怕被罵，所以我“肇事逃逸”了回到家里，由于內(nèi)心的不安，我坐立難安。為了使自己的罪惡感減少些，我躲到一個角落，去“拜訪”您，希望從您的話語中得到一絲寬恕、慰藉。當我讀到《論語》中的“己所不欲，勿施于人。”時，我再也忍不住了;如果是我，家中的玻璃被莫名其妙打碎了，一定很生氣。自己都不希望的事，怎么能強加到他人身上呢?我跑去向阿姨道歉，沒想到阿姨不但沒生氣，還對我知錯就改夸獎一番。我在心里心存感激的接受著。
這樣的寬容，都是孔爺爺您的思想的再現(xiàn)啊�？谞敔�，您的閃亮思想照亮了您子孫后代的.茫茫路途，指引著他們的衣食住行，您的一言一行，都是我們?nèi)松恼n時。感謝您的給予，感謝您的溫度。正如于丹《論語》心得中說的：“我們需要這樣的孔子，我們歡迎這樣的孔子。”
此致
敬禮
給孔子的一封信 篇6
敬愛的先生：
近來可安好？
孔子，孔仲尼。
這樣一個名字，從春秋起，從那遙遠的年代起，開始為眾人所知，開始象征著一種文化，開始鑄就中華民族的魂魄。今天，請讓我以一個謙卑的弟子的姿態(tài)，來回味那些銘刻在時光里的字字句句。
您說過，三人行，必有我?guī)熝伞，F(xiàn)在想來，這實在是一大人生哲理，可那時的我卻未曾知曉。涉世未深的我，曾一度以為自己方方面面都是最優(yōu)秀的，別人手拙，做不出好的成績來。直到有一天學校大掃除，同學們紛紛熱火朝天地勞動起來，有的擦窗戶，有的掃地，有的抹桌椅，各顯神通。只有我一人愣住了，陡然發(fā)現(xiàn)，從來不做家務的我，在此刻黯然失色。心里泛酸，望著正掃地的敏捷靈活的一雙雙手，這才發(fā)現(xiàn)自己是多么無能為力。自此，這次經(jīng)歷時時警醒著我。我對自己說，你可以自信，但不能自負。你能行，別人也可以。我只有不斷學習他人的長處，才能漸漸完善自己。
您說過，知之為知之，不知為不知，是知也。這一點，弟子自以為做得很好。我一直秉承這樣一種態(tài)度，實事求是，腳踏實地。若只知道一丁點毛皮，我絕不會大肆宣揚。真正的知識并不隨著夸耀而膨大，就好像手拿放大鏡去看事物，實際大小并不會為之改變，那表象只會蒙蔽了自己。所以我要一步一個腳印，實實在在地去學習。
您說過，溫故而知新。提到這一點，我真是羞愧不已，因為直到現(xiàn)在，我都沒有落實。溫習已學過的知識，從而得到深入的理解與體會，該是一件多么快樂的事呀！可我卻不斷給自己找借口：今晚作業(yè)多；我困了；我想做點別的事……久而久之，知識點掌握不牢靠是必然的。我該聽從您的勸誡，每一天，溫故而知新。
您還說過，歲寒，然后知松柏之后凋也。這句話深得我心。歲月的流逝中，不斷有一些人淡化了，放棄了，退出了。而所謂“君子”，即使身處亂世，依然能夠保持崇高的氣節(jié)。我已經(jīng)歷過人生的一大轉(zhuǎn)折——從小學升入初中。在這樣一個變故中，曾經(jīng)班里那些“風云人物”，卻在中學銷聲匿跡，難覓蹤影。所幸的是，我憑借小學時一點點打下的基礎，得以在強手如林的學校占據(jù)一席之地。我知道，在以后的.一個又一個轉(zhuǎn)折點中，弱者會不斷被淘汰，我還應繃緊心弦，杜絕懈怠。請您相信我吧！
您不僅說過，同樣以身作則地做過。從您的行為舉止中，我懂得了什么叫做“言傳身教”。不管旅途中還是課堂上，遇到不懂的問題，您一律平和地回答“不知道”，一絲不茍地治學。而在那樣一個春秋里，您能夠一直忠守自己的信仰，不為亂世所動，該具有怎樣的氣節(jié)和堅忍��！
先生，恕弟子冒昧地問，您在周游列國卻不被重用時，可曾一度心灰意冷？在世人紛紛用怪異的目光觀望您時，您可會感到刺骨的寒冷……也許，您難尋一位知己，只好在自己的世界里默默走著自己的路，在孤獨里閃耀著光華。我所能領會的，只有這些。
可這孤獨里的光華，是何等的超凡、獨特！一部《論語》，無論是做人處世，治學態(tài)度，還是學習方法，都給我以無盡的啟迪。它不僅僅拘泥于一種形式，而演變成了一種精神。這儒家思想所迸射出的火花，照亮了無數(shù)的時代。而您，就是那位“萬世師表”，離我如此遙遠，卻又如此接近。謙遜內(nèi)斂，實事求是，追根究底，磨練意志……我在日常生活中的一言一行，都被您親切而嚴肅地凝望著，監(jiān)督著，鞭策著。整個中華，也正是因為有了這樣一種超越時空的思想，而散發(fā)出一種古樸深厚的韻味。它已然成為民族精神不可分割的一部分，或許可以稱之為“中國魂”。
在寫完所有的這些后，腦海中便只剩下一個字，忽地懂了。是謂“仁”。
愿先生在追逐理想的途中一路順風！
弟子：陳安琪
20xx年5月22日
給孔子的一封信 篇7
尊敬的孔爺爺：
您好!
您還好嗎?我是一名二十一世紀的中學生，我們之間相隔著數(shù)千年，這千年間，您的思想主張被歷代帝王沿用，您灑下的那“仁愛的種子”在二十一世紀的我們心中萌芽、生長，點亮了一條夢想與智慧的道路。我記得小時候，聽別人常常議論您的作品，我便洗耳恭聽他們的談話，漸漸的，我心中萌發(fā)了一種好奇：孔子究竟是何方神圣，為什么大家都認識您呢?小小的我，心中充滿了疑問，努力尋找答案。
那一次，媽媽給我買了一本加拼音的《論語》，我便廢寢忘食的讀了起來。讀到“食不厭精，膾不厭細，色惡不食，臭惡不食……”時，我便纏著媽媽讓她給我照著書中所說的去做，做完后我一嘗——難吃。媽媽又向我解釋起來，現(xiàn)在想想真是太可笑了啊!您讓我學會了“孝”，父母對我們恩重如山，我要孝敬父母，孝是善待父母，善待，一個是心，一個是待，心是要時時刻刻不忘父母恩，待就是要照顧好父母，俗話說：百善孝為先。我就是用這樣的心去做，這是我做人的根本，您說我做的對嗎?您還教會我如何學習，“學而不思則罔，思而不學則殆”，學習應與思考相結(jié)合，今天是競爭激烈的時代，有浩瀚的知識海洋，就等著我們在其中遨游，如今，我國的教育體制改革也迫在眉睫，勢在必行，明天的創(chuàng)造型人才，就是我們這一代。
我今后要在學習中思考，在思考中提出獨特的見解，培養(yǎng)自己的.思考能力，等候明天的選擇。孔爺爺，如今，社會競爭如此激烈，在學校生活中，我常常會遇到許多困惑，平時覺得自己各種知識都學得不錯，可考試后，各科成績都不是很理想，我該怎么做呢?我自己也多次找過理由，可還是覺得很迷茫，還有，在我們這個年代，有許多人都過度勞累，他們因用更多的時間為社會做貢獻而忘了自己，這種精神是可佳的，但是身體是生命的本錢，這樣可以嗎?您怎樣看呢?我還想學習您的一些好的學習方法，您能教教我嗎?孔爺爺，您的思想當今已傳入許多西方國家，我希望您能來看一看我們的世界，今非昔比!
當今的時代和春秋戰(zhàn)國時代有了很大的變化，科技在發(fā)展，世界在進步，但您的教育思想永不陳舊，我相信一定流傳下去!您是值得驕傲的，當之為愧的東方偉人，您的著作也會成為人受之一生，用之一生的知識寶庫，精神財富。我會把您的思想融入到我的學習生活中，鞭策我進步，使我終身受益。
祝：身體健康，事事順心!
晚生：楊洋
20xx年6月7日
給孔子的一封信 篇8
敬愛的孔老先生：
您好！
我是一名二十一世紀的小學生，與您相隔著比銀河還遠的距離。您在別人的心里是神圣的大教育家、大思想家、大文學家，可我知道您一定是一位和藹可親的爺爺，你雖離我們遠去，可您的精神永遠留在了我們的心中。您的思想主張沒有因為時間消逝而褪色，您曾撒下的“仁愛的種子”依舊在我們心中蓬勃生長。包含您思想的《論語》一書，如一盞指路明燈，能讓我們在黑暗中找回正確方向；如一杯香濃的咖啡，讓我們理解細細品味人生百態(tài)，才能感受到它的香甜；如一支支鋒利的箭，讓我們懂得“良藥苦口利于病”的道理。您的思想主張啟迪著我們。
孔爺爺，您知道嗎？在我生活的這個時代，是一個充滿競爭的時代，所以只有努力讀書，才能為自己的未來鋪上紅地毯。而我讀書卻是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，所以成績也一塌糊涂，看著同學個個都“節(jié)節(jié)高升”，而我卻一落千丈，心中也似打翻了五味瓶，直到《論語》，走進我的生活，您的“學而時習之，不亦樂乎”讓我自覺的整理好思緒，您的“學而不思則惘，思而不學則殆”，如當頭棒喝，讓我自覺制定了好的學習方法，您的一言一行都深深影響著我、啟迪著我所追尋的。
孔爺爺，您是世人心中的“大圣人”，您知道你在生活中的思想主張對當今社會是多么重要嗎？正因為有了你當初的寬宏大量，才有了今天人與人之間和諧的紐帶，您的思想也曾深深教育過我。
那一次，輔導班學校組織衛(wèi)生大掃除，我和一個同學被安排管理，我竟昧著良心對那個同學，而我卻說我有事，需要她幫我看一下，那個同學二話沒說就答應了。我在外面玩的'痛痛快快后走進教室時，發(fā)現(xiàn)老師在對她訓斥。原來她先幫我管樓道而自己的教室卻沒管，不知為什么，當時一種負罪的念頭讓我愧疚不已，當孔爺爺?shù)摹凹核挥�，勿施于人”映入眼簾時，如一只利劍深深刺痛了我的心臟，是啊，自己都不愿承受的事情，為什么要強加在別人身上呢？如果那樣，我和那些自私自利的小人又有什么區(qū)別呢？感謝您，孔爺爺，是您給我的人生上了生動的一課，終身受用的一課。
其實，孔爺爺，您教給我的何止這些呢？“三人行，必有我?guī)熝伞�，讓我學會了選擇朋友，“不恥下問”讓我攻克更多難題，學習更上一層樓，“君子成人之美，不成人之惡”讓我學會了怎樣做一個君子……孔爺爺，您的閃光思想照亮了您的子孫后代的茫茫路途，指引著他們的衣食住行，您的一言一語都是我們?nèi)松恼n堂�？谞敔�，看到這些，您一定感到很欣慰吧。
給孔子的一封信 篇9
尊敬的孔爺爺：
你好！
我是二十一世紀的一名中學生，我有好多話要對你說。你在我心中是個大教育家，大思想家，你是儒家學派的創(chuàng)始人，在你的循循善誘，因材施教中，3000個弟子中很多也造福了后代；在你的“之乎者也”中，儒家也成了百家中的第一大家。
在我的書櫥里有一本《論語》，這是你學生的課堂筆記匯總。我爸爸就像我喜愛明星一樣的崇拜你，他從小就教育我要多讀書，讀你的書。你多有成就感啊，那么多人喜歡你，景仰你，在這個科技發(fā)達的現(xiàn)代社會，已經(jīng)很少有古人會如此深受現(xiàn)代人的.愛戴，你可是其中之一哦。
慢慢地，我長大了，開始接觸《論語》。那里是“之乎者也”的世界，許多的古文看得我眼花繚亂，但我依然能感受到之中的濃濃的人文關懷氛圍。
“三人行，必有我?guī)熝伞弊屛颐靼兹瞬荒茯湴磷詽M，人在發(fā)展過程中難免會受挫，要虛心地向別人學習，任何人都能當我們的老師，取長補短，優(yōu)勢互補。
“仁者樂山，知者樂水；仁者壽，知者樂�！笔谷祟I悟到人的品德須高潔厚重，就像靜穆恒常的山脈；認知世界或讀書要像水一樣靈動，不能死搬硬套。
“溫故而知新，可以為師矣”讓我明白要學會預習和復習，這也是現(xiàn)在常說的“學習三部曲”：預習然后學習和復習。
你就像水一樣，是個真君子，你所寫的《論語》使我受益匪淺，你教會了我怎樣學習，怎樣做人，怎樣做一個真君子，你造福了中國人民，也造福了世界。你可知你的思想已越傳越遠，你的觀點也得到了大家的認可，你是中國的驕傲�？谞敔敚m然你已在另一個世界，但你的思想會永駐人們心中。
祝：身體健康快樂！
寫信人：xx
20xx年x月xx日
給孔子的一封信 篇10
敬愛的孔子：
2500多年前的您以好學，博覽，廣交而著稱，對于各種知識都表現(xiàn)出濃厚的興趣。因此你多才多藝，知識淵博，在當時是出了名的圣人，但您自己不這樣認為。
你有一段相當經(jīng)典的對話“三人行，必有我?guī)熝��！笨梢娔闶嵌嗝吹闹t躬。我從未見過您是長得怎么樣的，但是我仿佛能看到你樸實的身影，緊鎖的雙眉，因為直至你離開時也還未有你所看到的禮核心是“禮”與“仁”，在治國的方略上，你主張“為政以德”，用道德和禮教來治理國家是最高尚的治國之道。這種治國方略也叫“德治”與“禮治”。您的仁說，體現(xiàn)了人道精神，您的禮說，則體現(xiàn)了禮制精神，即現(xiàn)帶意義上的秩序和制度。人道主義這是人類永恒的主題，對于任何社會，任何時帶，任何一個政府都是適用的，而秩序和制度社會則是建立人類文明社會的基本要求。您的這種人道主義和秩序精神是中國古帶社會政治思想的精華。在這里我有一個問題想問您：“您是怎么看出學生的優(yōu)點和缺點的呢？”這個問題一直讓我想得頭昏腦脹。
讀了《論語》我找到答案了，那就是要心靜，多和人家交流，從人家的言談舉止中您就能知道他們每個人的優(yōu)點和缺點。雖然我和您不可能面對面交流，但讀著您的書就像是和您面對面交流，從中我獲得了很大的收獲，比如心要靜，做人要有誠信，讀書時不思烤是不行的等等。我為不能生活在您那個時帶當您的學生而感到遺憾，不過，我會認真讀您的《論語》。這也是我們應該的吧。1988年，75位諾貝爾獎的獲得者在巴黎集會，會議結(jié)束后發(fā)表聯(lián)合宣言，呼吁全世借“人類如果要在21世紀生存下去，就必須回首2500年前，去您那里汲取智慧�！蔽蚁肽欢ú粫氲�，千年后的今天，世人對于您的形象仍是褒貶不一。您的思想仍舊是人們談論的熱點。兩千多年前的戰(zhàn)國時期，那是一個允許開放性的思想，各種學術共存的時代。當時的百家爭鳴，更是讓人心生羨慕之情。
也許，您的思想，唯有在此時此刻才會爆發(fā)。而更加替您感到慶幸的是，您一生之中奔波于各國之中，周游列國，四處傳播自己的思想，雖然是“屢戰(zhàn)屢敗”幾經(jīng)波折，但值得慶幸的是，一直都有您的弟子的陪伴。顏回，子路，仲由等，一直都追隨著您。我想，他們之所以從未離開您，這一定是源于您的深邃思想的吸引與您獨特的人格魅力吧。您當時倡導的思想是“禮”與“仁”，這是一種在當時及其需要的思想。對于當時的教育，您提出了“有教無類”，這是一種超乎于時代的想法，當時的貴族壟斷了教育，使得平民很少得到受到教育的權(quán)利，然而您發(fā)現(xiàn)了這個時代的問題，并提出了解決的方法。對于當時的政治，您推行的是“禮”與“仁”，這種超脫的思想，或許只有您才具備。您推崇的是“為政以德”，這打破了傳統(tǒng)封建的“禮不下庶人”的思想。
在那個年代，您是非常勇敢的，敢于向統(tǒng)治階級發(fā)出自己的建議，這種勇氣并不是每個人都擁有�；蛟S也曾有人想到過如此，但敢于實踐的人，畢竟只有您一人。這種膽量的起源，大概就是您的內(nèi)心世界的'充盈與強大。敢說敢做，勇于實現(xiàn)自己的夢想的精神，太多的人不具備。您深邃的思想更是讓近乎所有人望塵莫及。兩千年以來，您的思想總是會受到兩類的評價，一種是來自統(tǒng)治階級以及少數(shù)民眾的褒獎，甚至是過分的推崇。另一類人則是極力反對。對于后來的統(tǒng)治階級來說，儒術成立一種制服人民的工具，并且失去了最為本質(zhì)的意義。以“和”為貴的思想，被喪心病狂的統(tǒng)治階級完全忽略，倡導的都是“學而優(yōu)則仕”“民可，使由之；不可，使知之”之類的思想，但卻避開了其本質(zhì)的意思，斷章取義。使人民誤解，從而聽從自己的擺布。
我著實替您感到不平，這種故弄玄虛的短句，使得多少統(tǒng)治階級借此為所欲為。對待教育亦是如此，如今的課本中還好些，沒有太過于偏激的解讀。但大革命時期的批判，近乎讓一個時代的人都對您心有余悸，甚至心存恨意。但從某一角度來看，那些極力反對您的思想的人，實質(zhì)上是在批判統(tǒng)治階級，與您并無關系，只因統(tǒng)治階級套用了您的話，所以才遷怒于您。不論是統(tǒng)治階級，還是反儒的人，他們都是對您的了解還不夠深，便妄下斷言。
假若您還活著，您見了此情此景應該會心碎不已的，是吧？我想，是的。
給孔子的一封信 篇11
尊敬的孔爺爺：
您好！
我是一名七年級的學生。從小到大父母常對我說：做人一定要做到基本的六點，‘忠，孝，智，仁，禮，信’。‘忠’是對祖國要忠心，‘孝’是要對長輩有孝心，‘智’是在學習上要‘學而時習之，不亦說乎’，‘仁’一定要做到修身養(yǎng)性之中的一些常識，‘禮’自然就是有禮貌，‘信’則是交友之中要做到言而有信。這些做人的基本我永遠也不會忘，因為這些都是您——孔爺爺留下的教育方法。《論語》里的一些文字都是您一生所留下的言論。
《論語》這本書被譽為東方的‘圣經(jīng)’。它影響著中國的歷史進程，也影響著千百年來中國人的生活，思想和行為。它不僅是中國傳統(tǒng)文化的大成之作，也是世界文化史和思想史上的珍貴遺產(chǎn)，它也影響著每一個學生的思想，道德。
孔爺爺，我想您看到自己的言論被整理成為一本書，一定非常的開心。這不僅僅是一本書。它還影響了數(shù)萬人的心靈。
您的事跡曾打動過許多人的心，使得每一個人對您仰慕不已。您自幼喪父，家境貧寒。但您從不去做違背做人原則的事。在您年少時做過許多卑賤的工作，成年后做過‘委史’和‘乘山’……五十歲時由魯國中都升任司冠，后罷官。周游列國，終不再任。從您的這些事跡中，讓我明白了一個道理：成功的一切就是源自于自己不懈的努力！
孔爺爺，您一生最注重的就是‘仁’和‘禮’。言論中記載了‘仁’的道理，‘禮’讓我們知道了君子做人的基本。
一個人最重要的就是有一顆仁愛之心，子曰：唯人者能好人，能惡人。告訴我們只有看重仁者之心的人，才知道應該喜歡什么人，憎惡什么人。只有做到‘仁’就必然會有正確的愛與憎，子曰：“君子喻于義，小人喻于利”。這句言論告訴我們一味地追求個人利益，就會犯上作亂，破壞等級秩序。所以我們把追求利益的人視為小人。
孔爺爺，您的這些言行舉止時刻印在每一個仰慕您的人心中，因為您的這些言論讓每一個被問題所困擾的人變得豁然開朗。
孔爺爺，因為您的一切注解在《論語》這本書中，因為它可以教會我們的東西實在是太多太多，因為它執(zhí)著的講述了太多太多最根本的東西，因為它每一則語錄都透射著智慧的光輝。兩千多年的時間過去了，那些智慧依然跳躍著，閃爍著屬于它的動人的光芒，影響著世世代代的炎黃子孫。
正因為孔爺爺您的語言講述了那些最根本的`內(nèi)容，所以它才能成為讓我們?nèi)で蟮绞湟丫玫淖钭罡镜膶庫o淡泊的幸福�！墩撜Z》是最適合我們中學生的，是最容易讓我們懂得的，并且最能讓我們終生受益的語錄。孔爺爺，在這里我感謝您，是因為您的這些言行舉止影響了我，影響了成百上千的中學生。樹立了每一個中學生正確的人生觀，價值觀，世界觀。最終使我們找到了人生正確的坐標，能過上心靈所渴望渴求的那種真正意義上快樂而又幸福的生活。
孔爺爺，在這里我祝愿《論語》這本書會一代一代的往下傳，讓無數(shù)炎黃子孫都能認識它，讀懂它，從中能徹底明白做人的道理。希望《論語》這本書可以使每一個人都能感受它的內(nèi)在美與外在美。
此致
敬禮！
給孔子的一封信 篇12
尊敬的孔老先生：
您好！
我是一名現(xiàn)代的中學生，在書上，電視上，人們的口中您是一位偉大的教育家、思想家、文學家，可在我的心里您是一位和藹可親的人，您離我們雖然很遠，可您的精神永遠留在了我們的心中。您的思想主張并沒有因為時間的流逝而被人們所淡忘。
頭一次聽說您，是在一個叫《百家講壇》的節(jié)目中看到的，當時的我，對您幾乎沒什么印象，只懂得看動畫片，如今，我已能夠明白您那些論語了！您知道嗎？在我生活的這個時代，是一個充滿競爭的時代，只有努力讀書，才能為未來鋪好路！您的“溫故而知新”使我懂得在溫習舊知識時要從中領悟出新的知識！“學而時習之”告訴我：在我學習知識時應該時時溫習它們，增加記憶！“學而不思則罔，思而不學則殆”就如一盞警示燈，警示我學習不思考，便會學的不明不白，思考不學習，在考試時就會很模糊！這些都如一縷縷陽光，照射在我身上，使我感到溫暖！
孔老先生，您是世人心中的“大圣人”，您知道你在生活中的'思想主張對當今社會是多么重要嗎？正因為有了您當初的寬宏大量，才有了今天人與人之間和諧的場面，您的思想也曾深深教育過我，使我在人生的路上少走了一些彎路。
其實，孔老先生，您教給我的何止這些呢？“三人行，必有我?guī)熝伞�，讓我學會了選擇朋友，選擇合適的朋友！“不恥下問”讓我攻克很多難題，學習更上一層樓�！熬映扇酥溃怀扇酥異骸弊屛覍W會了怎樣做一個君子……孔老先生，您的仁政思想開辟了您的子孫后代的光茫路途，指引著他們的生活，衣食住行，您的一言一語都是我們?nèi)松恼n堂。孔老先生，看到這些，您一定感到很欣慰吧！
此致
敬禮！
給孔子的一封信 篇13
萬人敬仰的孔夫子：
久仰大名，我是一名初一女中學生，萬分榮幸能與您通信。現(xiàn)在是公元二十一世紀，我為不能生活在您那個時代當您的學生而感到遺憾，不過，我認真地拜讀了您的著作《論語》，與您神交已久，現(xiàn)有很多個人想法想跟您探討一下。
首先，感謝您嘔心瀝血地著作論述，在我華夏五千年的歷史長河中，您的思想猶如一盞暗夜的明燈，指引炎黃子孫披荊斬棘、繼往開來，創(chuàng)造出燦爛輝煌的中國文明歷史。無論世界各地，只要有中國人的地方，您的思想就在被真實地踐行著。
您教育我們“溫故而知新”，用科學的方法不斷地復習，來強化學過的知識；您教育我們“己所不欲，勿施于人”，在處理人際關系時，應該有寬廣的胸懷，待人處事之時切勿心胸狹窄，而應寬宏大量，寬恕待人；您讓我們學會尊重他人，平等待人。讓我們懂得人生在世除了關注自身的存在以外，還得關注他人的存在，人與人之間是平等的，切勿將己所不欲施于人；您還說過：益者三友，損者三友。友直、友諒、友多聞，益矣；友便辟，友柔善，友便佞，損矣。這句話教會我們交朋友要交品質(zhì)好學識好的朋友，多學習朋友身上的優(yōu)點、聽從朋友的勸告，做心地正直的人。
總之，您的思想中科學、客觀、公允的那一方面始終以正面的形象引領著現(xiàn)代社會的中國人去處理生活工作學習中的問題，給予我們正確的.指導。但是，您生活的戰(zhàn)國時代畢竟過去了，當?shù)厣鐣乃枷胗^念發(fā)生了天翻地覆的新變化，我有太多太疑惑希望您來為我解答。
您的經(jīng)典語錄是“三人行必有我?guī)熝伞薄�。敏而好學，不恥下問”，您學識淵博多才多藝，尚能夠虛心向別人學習請教，可是現(xiàn)在的中學生都是獨生子女，無論在家還是學校都以自我為中心，在他們眼中，比自己強的同學只是競爭對手，是敵人。在他們狹隘的心里，只能夠看到別人的缺點，看不到優(yōu)點和長處，更別提向別人學習了。
大家都知道您是春秋時的大思想家、大教育家，儒家學派的創(chuàng)始人。但我知道您并不象有些人想象的那樣是一個文弱書生，您精通武術、音律，是一個文武雙全的人。之所以稱您為大教育家，是因為您始終關注著教育事業(yè)，戰(zhàn)國時期的教育狀況不均衡，當時的貴族壟斷了教育，使得平民很少得到受到教育的權(quán)利，然而您發(fā)現(xiàn)了那個時代的教育問題，并提出了“有教無類”的解決方法�，F(xiàn)今國家很重視教育事業(yè)，也制定很多教改政策。可是當代教育卻存在著許多實際操作問題。有的學校唯分數(shù)為重，不重視對學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，高分低能的學生比比皆是。往往真正有才華的人偏偏因為分數(shù)被重點大學拒之門外。
您曾說過：“富與貴，人之所欲也；不以其道，得之不處也。貧與賤，人之所惡也；不以其道，得之不去也�！痹谀臅r代，您有強大的內(nèi)心可以做到跟隨名利而不失節(jié)操，但是在現(xiàn)代社會，各種干擾因素越來越多，各種利益關系越來越復雜。當今世人已很難做到在追求富貴的同時保持做人原則。
假若能夠真的見到您，我有太多的話要說，我有太多疑惑要問，可是我想您一定捋著胡子微笑著說：“學而不思則罔，思而不學則殆”。
是的，我明白所有的問題總有一天我可以自己尋找到答案，不過，我還是要謝謝您，您永遠是中國人心中的圣賢。
此致
敬禮！
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給孔子的一封信 篇14
敬愛的孔子前輩：
您好！您是一位大思想家、大教育家，您首開大規(guī)模私人講學之風，在幾十年的教學實踐基礎上總結(jié)了豐富的經(jīng)驗，這些經(jīng)驗反映了您對教學規(guī)律多方面認識與把握。您的傳授，至今仍值得我們借鑒學習！
孔子前輩，可以說您一生都在教學上費盡了心思，為了能更好地教給學生們更多的知識，您基于親身體會，提出了學習的真諦——要有學而不厭的精神。在您看來，學習態(tài)度第一要點在于誠實，正如您所說：“知之為知之，不知為不知，是知也！”您的這句話從我小時就一直影響著我。正所謂“德不孤，必有鄰”。這第二嘛，就要客觀謹慎，要“多聞闕疑”，不能唯我獨是。最后呢，就是要勤奮刻苦了。您學習一直都是“發(fā)憤忘食，樂以忘憂�！闭孀屚磔呂揖囱霭�！
您好一生勤奮刻苦，卻很貧困，您卻以此為樂，至此您的學生稱許有加！喲，忘了一條，其實我剛才說的少了一條，您還說過要謙虛，不恥下問，不是嗎？您看我咋把這條給忘記了。唉，我這榆木腦袋�。∧岢隽恕叭诵�，必有我?guī)熝��！蔽液苄蕾p您的這句話，在生活中，在社會中，有很多人都有自己值得學習，虛心求教的地方。人無完人，只有不斷地改正自己的缺點，填補自己的空缺，自己都會變得更好，您說對嗎？
不得不說，孔子老前輩，您除了在教學上有一定的造詣，您好還注意到了時間的`飛速流逝呢！您說時間就像日夜奔騰的河水，轉(zhuǎn)瞬即逝，您還告誡人們一定要抓緊時間，珍惜時光。您知道嗎？您的這一深沉感嘆，開戶了中國人民憂患時間的審美意識，美學家們很看重您的這句話呢！
孔子前輩，從我小時我的耳邊就會響起父母那“擇其善者而從之，其不善者而改之”的諄諄教誨，長大后，您說過的那些話一直伴隨著我，您對全世界的影響真是太大了，現(xiàn)在全世界88個國家，建立了82個孔子學院，人們都把您這位先人牢牢地記在了心中。
此致
敬禮
一個受益匪淺的中學生：XXX
20xx年4月1日
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