有關(guān)家長(zhǎng)給學(xué)校的一封信
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過信吧，書信一般包括稱呼、問候語(yǔ)、正文、祝語(yǔ)、署名、日期六個(gè)部分。相信許多人會(huì)覺得書信很難寫吧，下面是小編為大家收集的有關(guān)家長(zhǎng)給學(xué)校的一封信，歡迎閱讀與收藏。
有關(guān)家長(zhǎng)給學(xué)校的一封信1
教師：
您工作繁忙，請(qǐng)注意勞逸結(jié)合。
我們擔(dān)心您的工作壓力，尤其是心理上的�；蛘呤怯捎谀鷣淼降倪@所學(xué)�！赡鼙容^功利。所以想告訴您的是：我們不看重分?jǐn)?shù)。我們看重的是教師和學(xué)生的身心愉快與健康；看重的是人間真情；其次是學(xué)習(xí)方面的學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和自學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成。
一向以來，我們感到最不滿意的是學(xué)校過分的“緊張”、“機(jī)械”、“重負(fù)擔(dān)”，它使所有人都苦于應(yīng)付和勞碌奔命于“學(xué)校教育”——這臺(tái)機(jī)器的瘋狂運(yùn)轉(zhuǎn)。而對(duì)此，我們是否只能說一句“沒有辦法”呢？
我們不明白您對(duì)教育現(xiàn)實(shí)的“個(gè)人態(tài)度”是怎樣，而有可能我們的感受比較偏失和我們的觀點(diǎn)不合時(shí)宜——讓您無從說起，因?yàn)槿藗兊氖澜绺饔胁灰粯印?/p>
我們對(duì)于孩子的教育似乎已經(jīng)只是一種忙于應(yīng)付完成學(xué)校任務(wù)的形式了，也就相當(dāng)于在“心理上”已經(jīng)放下她了，或者也不得不把她當(dāng)作工具逼她去考重點(diǎn)了。所以，當(dāng)讀到您寫給她的“靈氣”二字時(shí)，我們的`心理有一種深深的無奈與傷感！原先在沒有上學(xué)之前，她還在學(xué)芭蕾、小提琴、畫畫，我們還準(zhǔn)備讓她學(xué)書法，但上學(xué)之后，不得不一一半途而廢。此刻我們的最心愿僅僅是守住最終的底線，即確保她能有充足的睡眠，而務(wù)必確保她在八點(diǎn)鐘就能夠睡覺，而務(wù)必確保她的作業(yè)在八點(diǎn)之前完成。她只要不生病，我們就已經(jīng)能謝天謝地。所以，到此刻為止，我們?cè)械慕逃胧┒家驯弧疤蕴钡簦恢獜氖裁磿r(shí)候起——“這天作業(yè)多不多？”——成了“每日必問”。
可是沒有一個(gè)人在問：為什么我們還不能夠或者還不敢去嘗試我們夢(mèng)想中的教育？否則我們對(duì)于教育理念懂得再多又有什么用？
我們很想聽到您在這方面的感受與體會(huì)。
十分感激您對(duì)孩子的贊美與祝福——這對(duì)于她必將會(huì)終身感念！
預(yù)祝國(guó)慶節(jié)恢！
此致
敬禮
家長(zhǎng)：xx
20xx年xx月xx日
有關(guān)家長(zhǎng)給學(xué)校的一封信2
尊敬的X教師：
我們是高X齊的家長(zhǎng)。收閱了您的信后，您的職責(zé)心深深的感動(dòng)了我們，同時(shí)，也為您的才華所折服。把孩子交給您這樣的教師，我們很榮幸也很放心。
和天下所有的孩子一樣，高X齊是我們的掌上明珠，寵愛之盛愧不能言。因?yàn)槟鐞�，養(yǎng)成了她任性、吃不了苦、生活自理本事差的習(xí)性。當(dāng)然，最的問題是靜不下來，坐不住，注意力不集中，馬虎等毛病。這些問題，已經(jīng)引起了我們做父母的'高度關(guān)注，并且，此刻也在生活當(dāng)中進(jìn)行有針對(duì)性的糾正�？傊吞煜滤械母改敢粯�，我們多想把她培養(yǎng)成一個(gè)有知識(shí)、有修養(yǎng)、有本事，對(duì)家庭對(duì)社會(huì)有用的人呵！在她身上，寄予了我們一切一切的期望。相信X教師您必須能理解做為孩子父母的心境，并且，在這點(diǎn)上，我想您也和我們一樣，期望她能成材，有出息。
誠(chéng)然，做為孩子的父母，我們深知我們的言談舉止對(duì)孩子的影響。“桃李不言，下自成蹊”，我們的素養(yǎng)和習(xí)慣直接決定著孩子的成長(zhǎng)。所以，我們?cè)趪?yán)格要求孩子的同時(shí)，必須也會(huì)嚴(yán)格自律，如您所要求的那樣，在家庭養(yǎng)成良好的讀書學(xué)習(xí)氛圍，要求孩子做到的，我們自我首先做到，力求和孩子一齊成長(zhǎng)提高。
有道是“十年樹木，百年樹人”，培養(yǎng)人的過程是一個(gè)艱苦漫長(zhǎng)的過程，我們做為過來人，個(gè)中滋味是深有體驗(yàn)的。但，再艱苦再漫長(zhǎng)，也得經(jīng)過這個(gè)脫胎換骨的過程。在這個(gè)過程中，無疑，學(xué)后的第一任教師最為關(guān)健，她是引導(dǎo)孩子確立正確的學(xué)習(xí)觀和養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的起點(diǎn)和基礎(chǔ)。此刻，您就站在了這個(gè)關(guān)鍵的位置，您明白，我們對(duì)您的敬意和期待遠(yuǎn)不是唱園丁頌歌或是贊美靈魂工程師所能比擬的！我們明白，我們的重托和期待對(duì)您來講顯的有些沉重和不公平，因?yàn)楹⒆拥某刹谋鼐褂兄T多的先天、后天、主觀、客觀因素。但做為孩子的父母，為了孩子能成龍變鳳而無怨無悔、甘于付出一切的心態(tài)，足以感天動(dòng)地！期望您能理解吧。
最終，衷心的祝愿您健康、順利、幸福，青春永遠(yuǎn)，美麗永遠(yuǎn)。
此致
敬禮
家長(zhǎng)：xx
20xx年xx月xx日
有關(guān)家長(zhǎng)給學(xué)校的一封信3
溫柔的老師：
你好!
自從那天接到你要來家里做家的電話，我就在思考該如何向你介紹我的孩子，那個(gè)充滿了童真與靈氣的曹文杰。我曾經(jīng)想寫一個(gè)表格，對(duì)照著幼兒成長(zhǎng)的幾個(gè)方面來寫寫他，可是我擔(dān)心那種形式化的東西削弱了我想表達(dá)的情感。后來，我決定給你寫一封信，希望這是我們之間交流的一個(gè)好的開始。
他的小名叫多多，雖然還只是一個(gè)不滿三周歲的小男孩，可在我們家也算是哥哥了，因?yàn)閶寢寗偨o他添了一個(gè)嬰兒期的小弟弟。多多到了你的班級(jí)上，按年齡算估摸著也是個(gè)哥哥級(jí)的人物，希望他能做點(diǎn)好的榜樣才是，孩子一個(gè)人在家呆慣了，難免有些驕縱，可依然會(huì)很在意別人的看法哦，譬如他與你尚未謀面就已經(jīng)記住了你要來，用一種緊張而期待的眼神關(guān)注著你的到來。
多多是一個(gè)敏感的孩子。對(duì)聲音，對(duì)圖像，對(duì)氣味，對(duì)觸覺，對(duì)周遭的環(huán)境，他都非常的敏感。記得剛出生的聽力測(cè)試，我們就被告之這個(gè)孩子對(duì)聲音異常敏感。1歲的時(shí)候開始吃魚，他就能從嘴巴中濾出我沒能挑出來的魚刺。1歲多，我們帶他去過海南三亞的事情被他回憶了無數(shù)次。2歲以后，那一次常州恐龍園的經(jīng)歷，也使得他回來就指著宣傳單聊個(gè)沒完。
多多是一個(gè)專注的孩子。對(duì)故事，對(duì)汽車，對(duì)數(shù)字，對(duì)水，對(duì)沙子，他都有非常好的`專注力。除了擁有近50輛的各類玩具車，多多更是一個(gè)擁有超過300本故事書的小書迷，他在聽故事方面積累了很好的詞匯量，也會(huì)在自玩耍時(shí)編自己的故事，當(dāng)然，故事里會(huì)有很多的車呢。
每位家長(zhǎng)在談到自己的孩子時(shí)總有說不完的話，相信溫柔善良的你在培養(yǎng)孩子上也是頗有心得的，希望多多能在你的班里快樂成長(zhǎng)。
期待著那個(gè)步入第一個(gè)社交圈的曹文杰。
此致
敬禮
家長(zhǎng)：xx
20xx年xx月xx日
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