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(通用)給老師一封信作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的給老師一封信作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給老師一封信作文 篇1
Dear Mr.Lin:
您好！
剛剛褪去了高一的稚嫩的我們?cè)?8班和你相遇。正如班主任所介紹的，你是一個(gè)好老師。但我同時(shí)也在想，其實(shí)我們也是很有緣分的吧，不然好老師那么多，卻偏偏讓我們遇到你呢。
炎炎夏日，聒噪的蟬聲令人心生厭煩。然而，我們就是在這樣的一個(gè)夏天相遇，相信我們以后會(huì)相知相熟。開始的第一堂課，你用嫻熟的英語(yǔ)介紹了自己，你是一個(gè)高輔下來(lái)的老師，同時(shí)沿襲高輔的傳統(tǒng)，你喜歡用英語(yǔ)進(jìn)行授課，但也讓在高一課堂上聽?wèi)T了中文的我們已是難以適應(yīng)。但現(xiàn)在不是很好嗎？我們?cè)跁r(shí)間的磨合下相互促進(jìn)。
你上課的方式很榮奕讓人沉于其中。輕松的氛圍沒(méi)有太多的壓抑。但同時(shí)也讓我們見識(shí)了你的博學(xué)多才。你不喜歡拘泥于課本，同樣的時(shí)間，同樣的課程，我們學(xué)得比別人多了很多。英語(yǔ)是一門需要積累的`學(xué)科，我相信有你護(hù)航的我們可以走得更遠(yuǎn)，更穩(wěn)當(dāng)。
學(xué)號(hào)只是一個(gè)冰冷冷的數(shù)字，絕大多數(shù)同學(xué)都喜歡被提問(wèn)時(shí)被叫名字而不是學(xué)號(hào)。在班級(jí)帶有相片的花名冊(cè)出來(lái)時(shí)，你用手機(jī)拍下了，說(shuō)是要回家好好認(rèn)。果然，第二天的課上你就叫出了許多人的名字。是的，這于別人看來(lái)只是一個(gè)小細(xì)節(jié)，但卻給我們傳遞了一個(gè)信息——你在努力，為了與我們更好地交流，你一直在努力。
他們都說(shuō)你很溫潤(rùn)，是的，那源自江南水鄉(xiāng)的性格在你身上得到了體現(xiàn)。你從不會(huì)為了課堂上的一些小插曲而苛責(zé)我們，我想你要的應(yīng)該是我們的自覺(jué)吧。
老師，你的學(xué)生走了一撥，又來(lái)了一撥，有些類似于“鐵打的營(yíng)盤流水的兵”，而我們也會(huì)在將來(lái)的一天走出你的視線，但我們都會(huì)以自己的方式在你的視線里留下不可磨滅的痕跡。等將來(lái)某一天回頭看時(shí)，發(fā)現(xiàn)它仍在熠熠發(fā)光。
祝您萬(wàn)事如意！
學(xué)生：xx
20xx年9月26日
給老師一封信作文 篇2
敬愛(ài)的林老師：
您好！
從一年級(jí)時(shí)我入學(xué)的時(shí)候，迎接我的是您，一看到您那和藹可親的笑容，我那怕生的心立馬就安靜了下來(lái)，是您那和藹可親使我努力向前沖，努力往天上長(zhǎng)。您就像一位偉大的園丁，努力糾正我們的壞毛病；您就像一棵參天大樹，為我們這些脆弱的小樹遮風(fēng)擋雨；您就像東方升起的太陽(yáng)，幫我們?cè)谥R(shí)的大海上的小船指清方向；您就像一張路牌，為在黑暗中的我們指路。
在校園生活中，您把我們的身體看的比成績(jī)還重要的，別的班中午加班努力寫作業(yè)，您很關(guān)心我們的`身體，讓我們中午有充足的睡眠，這使我們長(zhǎng)的更高更壯。午休還讓我們下午更加有精神，可以認(rèn)真聽課。
您雖然把我們的身體看的比學(xué)習(xí)重要，但您把我們的成績(jī)看得也很重。您是個(gè)敬業(yè)，關(guān)心我們學(xué)習(xí)的人，您每次下課都不忘提醒我們要背書寫作業(yè)，您用自己空閑的時(shí)間幫我們補(bǔ)課，有時(shí)生病了依舊幫我們上課。
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的六年即將過(guò)去，我們這個(gè)大家庭即將分開，每一個(gè)兄弟姐妹都要被分到一個(gè)更大更陌生的新家庭中去，想必每一個(gè)同學(xué)的心中都是依依不舍的。每個(gè)人都舍不得昔日在操場(chǎng)上一同奔跑的好伙伴，每個(gè)人都舍不得在教室里認(rèn)真講課的老師們，舍不得這個(gè)大家庭。 我想對(duì)您說(shuō)：“林老師，謝謝您！”
祝
身體健康
幸�？鞓�(lè)
學(xué)生：陳雪輝
20xx年4月30日
給老師一封信作文 篇3
敬愛(ài)的陸老師：
您好！
歲月流轉(zhuǎn)，我已離開母校，來(lái)到實(shí)驗(yàn)初中。
我五年級(jí)來(lái)到您的身邊，您經(jīng)常鼓勵(lì)我上講臺(tái)讀作文，您常說(shuō)：“只有登上舞臺(tái)，你才有展示自己的機(jī)會(huì)！”
您帶我來(lái)到一個(gè)大門旁，那個(gè)門好大、好高。您交給我一把鑰匙，那把鑰匙上寫的：“自信之門、勇氣之殿”，我打開門，里面好美麗，有春天的芬芳、夏天的顏色、秋的旋律、冬的味道。猶如世外桃源！從那以后，我有了自信心，上課積極發(fā)言、主動(dòng)幫您做事！
是您，將我從懵懂的歲月走向成熟；是您，讓我從無(wú)知變得智慧；是您，讓我從野蠻變得文明。是您，我的老師，是您帶領(lǐng)我們把各自內(nèi)心的.鎖子打開，是您，帶我們?nèi)タ刺煊卸喔�，海有多深…�?/p>
您曾告訴過(guò)我：失敗，是因?yàn)楹顾畵]灑的不夠，那是否我努力了，就同樣可以跨越高山，看見鮮活的日出？
您讓我堅(jiān)信：一次次失敗不代表一生失敗，不放棄以堅(jiān)忍不拔的精神勤奮行走，我們一樣可以書寫自己輝煌的未來(lái)，書寫自己美麗的傳奇故事！
曾經(jīng)，我因?yàn)楹ε卤痪芙^而不敢與他人接觸，曾經(jīng)，我因?yàn)槭涞耐纯喽桓覍?duì)別人承諾些什么。如今，我懂了，只要真心，就不怕失敗！
我們活在浩瀚的宇宙里，漫天飄灑的宇宙塵埃與星河光塵，我們是比這些更渺小的存在，我們也許會(huì)被輕視、被放棄，但我們總在內(nèi)心中保留著不甘放棄的心。那種不甘心放棄的心，則是宇宙中小小的星辰——我們都是小小的星辰。
我相信，只要給我們一個(gè)支點(diǎn)，我們同樣可以撐起整個(gè)地球！
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感人的樂(lè)章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩。我感謝您，因?yàn)槟�，我學(xué)會(huì)做人，師愛(ài)足以驚天動(dòng)地，沐浴血色師愛(ài)，任何贊美都顯得如此膚淺。
我不知道可以用什么語(yǔ)言文字表達(dá)我對(duì)您衷心的感謝，雖然說(shuō)文字是情感的發(fā)泄，但沒(méi)有任何文字比這六個(gè)字更能詮釋我對(duì)您的感謝：我愛(ài)您，謝謝您！
舍不得離開您，在這個(gè)世界上，最痛的傷，不是愛(ài)情如曇花的衰萎，也不是友誼帶血的背叛，而是您，對(duì)我有恩的老師，在離開你時(shí)，如切膚的痛！
您是太陽(yáng)，照著我們，那些陽(yáng)光會(huì)讓記憶變暖，讓泛濫的的淚水，不至于結(jié)冰！
世界上全部的相聚，不是一場(chǎng)場(chǎng)華麗的聚會(huì)……
陸老師，您將永遠(yuǎn)被我們尊重著，在此，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了”
請(qǐng)讓作為學(xué)生的我，在最后對(duì)您說(shuō)一句：
“老師，秋天來(lái)了，天氣有些冷，您一定要多穿幾件衣服，不要生病了�！�
此致
敬禮
您的學(xué)生：xxx
給老師一封信作文 篇4
敬愛(ài)的盛老師：您好！
日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我們即將小學(xué)畢業(yè)了，感謝您對(duì)我們精心培育！還記得有一次我上課做小動(dòng)作，您批評(píng)了我，當(dāng)時(shí)我滿臉通紅，心里很不是滋味，對(duì)您恨之入骨，可我靜下心來(lái)想您是為了我好，俗話說(shuō)：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。 ”您為了我們的成績(jī)常常在臺(tái)燈下批考卷，感謝您為我們?nèi)找共賱�！我們的每一點(diǎn)成績(jī)都離不開您悉心的指導(dǎo)，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都浸透著您的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。每一次我要做小動(dòng)作只要想起您的批評(píng)我就自覺(jué)的停了下來(lái)。在您的.教育下，我們的許多陋習(xí)都改掉了。每次我們做錯(cuò)的題目您都仔細(xì)的講，把難的題目化簡(jiǎn)讓我們?nèi)菀卓炊�！只要有同學(xué)還不會(huì)您就會(huì)反復(fù)的講，直到每一個(gè)同學(xué)都會(huì)。
祝您身體健康！
您的學(xué)生 顧xx
20xx年5月13日
給老師一封信作文 篇5
敬愛(ài)的趙老師：
您好！五年不見了，您是否還記得那個(gè)一上學(xué)就哭著鼻子找媽媽，一畫起畫來(lái)就不想放學(xué)回家的小女孩——賀周逸？
在我的印象中，您一直是一個(gè)開朗、自信的老師，可那回，我卻因我的無(wú)知而給您丟臉了。那是一堂公開課，講的是認(rèn)日歷�；蛟S對(duì)別人來(lái)說(shuō)這只是小菜一碟，但對(duì)我來(lái)說(shuō)那卻是滿漢全席。講課的不是您，而是另一位同樣和藹可親的女老師。老師找了一個(gè)日期，滿眼尋找回答的人，沒(méi)想到：眾里尋他千百度，卻偏偏尋到了我。我不知答案，只能戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來(lái)，嘴巴張開又無(wú)聲地合上。我看見站在老師后面的您悄悄向我打了一個(gè)“ ”字型手勢(shì)，緊張之中，我不解其意，沒(méi)辦法亂說(shuō)了一個(gè)日期，可是牛頭不對(duì)馬嘴完全錯(cuò)誤。頓時(shí)，您的臉就像是被油漆噴了似的，刷地一下就紅了。老師又說(shuō)了一遍，可當(dāng)時(shí)的我哪里聽得進(jìn)去呀！只是在心里一遍遍祈禱老師不要再叫到我了，可老師偏偏和我有仇似的，又選了我來(lái)回答。我小心翼翼地站起來(lái)，說(shuō)了一個(gè)日期，不幸的是，我說(shuō)的和答案正好相反。這下，老師恨鐵不成鋼，只能無(wú)可奈何地叫我坐下繼續(xù)上課了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)您的臉通紅通紅，而我，也難過(guò)地差點(diǎn)要哭出來(lái)，真恨不得有個(gè)地洞讓我鉆進(jìn)去。
這樣的趣事還有很多很多，有酸的，有甜的'，有苦的，有辣的。轉(zhuǎn)眼間，五年過(guò)去了，我從一個(gè)懵懂的小朋友長(zhǎng)成一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生。每次，當(dāng)我經(jīng)過(guò)那既魂?duì)繅?mèng)繞又帶點(diǎn)陌生的幼兒園，我好象依稀還能聽到您在對(duì)小朋友講童話故事、唱催眠歌曲……親愛(ài)的趙老師，我想對(duì)您說(shuō)：雖然我們天各一方，雖然我們彼此思念著，想望著，但我的成長(zhǎng)記憶中因?yàn)橛辛四兊酶用篮�，謝謝您，趙老師！是您，讓我留下了甜蜜的回憶；也是您，讓我學(xué)會(huì)為了夢(mèng)想而奮斗努力。
趙老師，我想對(duì)你說(shuō)：當(dāng)春天的鮮花在田野上次第開放的時(shí)候，那么但愿我們能相互祈禱著——讓我們?cè)谒寄钪袨榱藟?mèng)想不斷前進(jìn)！祝天天好心情！
給老師一封信作文 篇6
敬愛(ài)的老師：
您好！
又是一輪回。初中里少了一批前輩，又將迎來(lái)一批新生。在今年的初秋九月，落葉時(shí)節(jié)，初中的校園里又將遍地是“鮮花”。
對(duì)于在小學(xué)里生活了六年的我，初中的校園是陌生的，您是陌生的，新的學(xué)習(xí)伙伴也是陌生的。我對(duì)未來(lái)的學(xué)校充滿了好奇，比如：學(xué)校的教學(xué)方法是怎樣的？學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求如何？學(xué)校會(huì)開展什么活動(dòng)？等等。
有好奇就會(huì)有幻想。我曾在腦海中勾勒過(guò)您的形象。您和藹可親，平易近人，活潑開朗；您博覽群書，知識(shí)淵博；您體諒學(xué)生，既是良師，又是益友。若我們失敗了，您會(huì)笑著鼓勵(lì)我們；若我們犯錯(cuò)了，您會(huì)用深刻但令人記憶深刻的句子告誡我們；若我們成功了，您會(huì)為我們祝賀。
說(shuō)了這么多，您一定想好好地了解我吧？我是一個(gè)活潑樂(lè)觀的吃貨女生，喜歡看書、聽音樂(lè)、做美食和看電影。音樂(lè)可以讓人放松思維，使心情舒暢�？磿茏屓遂o下心來(lái)，還能獲得大量知識(shí)。美食是我的最愛(ài)，曾經(jīng)還想過(guò)要吃遍全世界的'美食呢！至于特長(zhǎng)嘛，我的美術(shù)還不錯(cuò)。雖然算不上大神級(jí)別的，但是在這方面所獲得的獎(jiǎng)倒是不少。
未來(lái)的學(xué)校，未來(lái)的老師，您是多么的完美！希望我在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，能夠成為您的助手，同學(xué)的榜樣，能取得更好的成績(jī)。希望能得到您的幫助和支持！
此致
敬禮
您未來(lái)的學(xué)生
給老師一封信作文 篇7
敬愛(ài)的宋老師：
您好！
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間這個(gè)寒假就過(guò)完了，回顧這個(gè)豐富多彩的寒假，我有許多有趣的，快樂(lè)的，煩惱的事要和您分享。
宋老師這個(gè)寒假我過(guò)的十分開心，我和爸爸媽媽去了很多地方游玩，有“文峰塔”，“飛山寨”，還有讓我印象最深刻的“爸爸去哪兒（二）拍攝地——地筍苗寨”。
一進(jìn)苗寨，首先映入眼簾的是青青的山坡，潺潺的溪流，吊腳樓依山旁水，長(zhǎng)亭式花橋，寶塔式的鼓樓，讓我迫不及待往寨里跑去，我去了“黃磊父女”“吳慎宇父子”“陸毅父女”住過(guò)的家，家里的格局，裝飾都和電視里的一樣，我在每個(gè)家庭門口拍照留念，還碰到熱情好客的'老奶奶留我們?cè)谒页燥�，和謁可親的老爺爺請(qǐng)我們到他家做客。很多同學(xué)都看過(guò)“爸爸去哪兒”卻沒(méi)有親身體驗(yàn)過(guò)苗寨的美和苗寨的風(fēng)士人情，同學(xué)們都非常羨慕我能來(lái)到這玩呢。
宋老師這學(xué)期我一定令您很失望吧？期末考試我的語(yǔ)文只考了92分，因?yàn)闀r(shí)間不夠，我前面三個(gè)填空題和作文都沒(méi)寫完，回家媽媽也罵了我“是你有些知認(rèn)根本沒(méi)撐握到，才導(dǎo)致時(shí)間不夠的”。我自已也反省過(guò)，確實(shí)是我的問(wèn)題。考題量比1-4年級(jí)多了一面，我應(yīng)該因題量而加快做題速度，前三道填空答案我沒(méi)有確定，一直猶豫一決，才倒置沒(méi)有時(shí)間寫完作文。感覺(jué)非常愧對(duì)你對(duì)我的教導(dǎo)，對(duì)我的信任。這個(gè)寒假我給自己訂了一個(gè)寒假計(jì)劃，也預(yù)習(xí)了下學(xué)期的語(yǔ).數(shù).英。希望下學(xué)期我的成績(jī)能更上一層樓。
宋老師在這學(xué)期里，也許我讓您感到擔(dān)憂，也許我讓您感到煩惱，也許我讓您感到驕傲，但您在我的眼里是無(wú)比的偉大，感謝您這兩年來(lái)對(duì)我的教導(dǎo)，新的學(xué)校即將開始，我將以新的氣象，新的努力，取得新的成績(jī)。
敬祝.
身體健康萬(wàn)事如意
你的學(xué)生
戈榕溶
20xx-2-20
給老師一封信作文 篇8
未來(lái)的老師：
您好！
我即將是您的一位學(xué)生。在小學(xué)6年時(shí)光中，我的成績(jī)不錯(cuò)，不會(huì)是一位讓您頭疼的學(xué)生。隨著初中科目逐漸增多，讓許多學(xué)生頭疼，我想我也不例外，所以請(qǐng)您在課堂上將仔細(xì)一些，羅嗦一些也無(wú)妨。
老師，我想您是一位品行良好、樂(lè)于助人、文憑高、教學(xué)方法高明、溫柔有能讓同學(xué)們臣服的優(yōu)秀、骨干教師。
在課堂上，雖然需要嘻嘻哈哈，但是也要把知識(shí)灌輸?shù)轿覀?壇子"里去。讓我們?cè)趬永锵胱ナ裁淳妥サ玫�，而且課堂紀(jì)律有序。我希望您在灌輸知識(shí)時(shí)要運(yùn)用一些技巧。使我們對(duì)學(xué)習(xí)更加感興趣，對(duì)課堂不厭倦。
在課間活動(dòng)時(shí)，您需要跟我們打成一片，向我們?cè)儐?wèn)各個(gè)同學(xué)的情況。我的建議可以開展一個(gè)活動(dòng)：在紙上寫下自己的缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)，收藏在您那。等到3年時(shí)光過(guò)去后，您把收藏到的紙條發(fā)給我們。各個(gè)同學(xué)把自己的現(xiàn)在與過(guò)去比較，讓同學(xué)們更加清楚地知道自己的.缺點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)。老師，我的這個(gè)主意不錯(cuò)吧！
老師，不僅您需要了解我們，我們也需要了解您。下課了，我們?cè)谝黄饡r(shí)，您把您家里的事告訴我們。您把快樂(lè)和憂愁說(shuō)出來(lái)，我們把自己的快樂(lè)和憂愁也說(shuō)出來(lái)。讓我們一起分享快樂(lè)，分擔(dān)憂愁，拉近我們之間的距離。
在日常生活中，您在家中將是一位尊敬長(zhǎng)輩、孝順父母的孩子。在社會(huì)中，能體現(xiàn)出您的高尚的教師品質(zhì)。時(shí)常奉獻(xiàn)愛(ài)心，幫助有困難的同學(xué)，樂(lè)于助人。在學(xué)校，您對(duì)我們和藹可親，像一位姐姐般關(guān)心我們。
老師，您將是偉大的、無(wú)私的。我們?cè)谀慕逃�，回成為德、智、體美全面發(fā)展的好學(xué)生，我們所在的班級(jí)將是優(yōu)秀、團(tuán)結(jié)的班級(jí)．
祝您：
身體健康，萬(wàn)事如意！
您未來(lái)學(xué)生：xx
給老師一封信作文 篇9
親愛(ài)的老師：
窗外是淅淅瀝瀝的小雨，那是我對(duì)你最真的.思念。我想起了你，我親愛(ài)的老師。
您好，非常感謝您這兩年來(lái)的對(duì)我的教誨�，F(xiàn)在，我早已小學(xué)畢業(yè)，在小學(xué)，您把知識(shí)無(wú)私地傳授給了我們，現(xiàn)在，我們已經(jīng)在中學(xué)逐漸步入正軌。是您，教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈耍鯓尤ソ鉀Q問(wèn)題，不斷教會(huì)我們一點(diǎn)一滴，健康成長(zhǎng)。步入初中，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想念您，不知道您想現(xiàn)怎么樣，是否還像之前那樣健康開朗。
老師，我又想起了之前的事情。春天，您去賞花總會(huì)把驚喜告訴了我們；夏天，您總是怕我們熱著，把水撒在地上，讓我們涼快些；秋天，您經(jīng)常帶我們?nèi)ネ�，去拾落葉；冬天，您怕我們凍著，總是提醒我們要多加衣服……謝謝您一直默默的付出卻不求回報(bào)
有一年冬天，外面下起了大雪，校園里雪白一片。剛到教室，就看到您微笑著朝我們揮手，原來(lái)你是想要告訴我們快到操場(chǎng)上賞雪：因?yàn)槟鞘悄悄甑谝淮蜗履敲创蟮难�，您怕我們失去了機(jī)會(huì)。那一天即使很冷，但我們也感到溫暖，因?yàn)槔蠋煂?duì)我們的關(guān)愛(ài)融化了這無(wú)情的雪。
記得有一次夏天，我參加了一個(gè)比賽，我在學(xué)校樓下練習(xí)，恰好下起了小雨，您叫同學(xué)把我叫回去，當(dāng)時(shí)我還不情愿，后來(lái)，想一想，您是想讓我好好學(xué)習(xí)，更不想讓我淋雨，怕傷到我們的身體呢。
今天，外面又下起了一場(chǎng)小雨，淅淅瀝瀝地……我又開始想念您了，我親愛(ài)的老師！
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