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【經(jīng)典】老師的一封信作文5篇
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的老師的一封信作文5篇,歡迎大家分享。
老師的一封信作文 篇1
尊敬的老師:
您好!
老師,您就像長明的燈,點燃了自己,照亮了每一位學生;老師,您就像一位辛勤的園丁,培育著我們,讓我們成為祖國的.棟梁之材;老師,您是我們?nèi)松分械穆窐,指引我們走上成功之?老師,您是我開啟智慧大門的鑰匙,教會了我無窮的知識。
那時侯,我剛開始學寫作文,一寫作文,心里就直犯嘀咕:“作文作文,叫人頭疼!”寫起來總是“東拉葫蘆西扯瓢”!就像一團亂麻,理也理不清。而您看見了,一疊聲贊揚:“不錯不錯嘛!只是作文有點生硬,沒寫出真情實感!”隨后,您笑瞇瞇地捏起紅圓珠筆,說:“讓我來給你修改一下吧!”臺燈下的您,額頭上滲出細密的汗珠,您手里捏著的筆,就像一桿槍,瞄準一字一標點地掃描過去。改完后,我瀏覽了一遍,哇!還真是“點石成金”啊!您拍著我的肩膀,說:“寫作文,要仔細觀察,寫出真情實感,要不作文就永遠也寫不好!蔽衣犃耍粲兴嫉攸c點頭。從那以后,我的作文水平大大地提高了。
老師您就是大海,我是一只小船,在您的懷里飄蕩。老師您是園丁,在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長,老師您是大海,我是一條小魚,在您的胸前玩耍……“老師,我愛你……”這些,或許是一個您溺愛過的孩子并不任性的話。
您的學生:XXX
20xx年XX月XX日
老師的一封信作文 篇2
尊敬的周老師:
您好!
空中盤旋的落葉,譜寫了那優(yōu)美的旋律;▋旱淖冞w,繪畫著心靈的畫卷。老師,手握彩色粉筆,畫出繽紛七色的彩虹,繽紛的彩虹帶我們走向成功。周老師,您不但教我們學習文化知識,還在思想上幫助我們進步,孜孜不倦的哺育我們成長,讓我們接受共產(chǎn)主義的熏陶,F(xiàn)在我們漸漸地長大了,而您頭上的銀發(fā)也增多了,您把全部的心血都澆灌在了我們這不懂事兒的小花身上。
您給我們講課時,聲音抑揚頓挫,講起課來輕重分明,生動形象。您好像是一個指揮千軍萬馬的戰(zhàn)略家,鎮(zhèn)定自如;您又好像是一塊無形的磁鐵,總能把同學們的注意力吸引過去。有許許多多深奧復雜的難題,通過您仔細的講解后,就變得簡單易懂了。是您化解了我們腦海中的問號。如果遇到課本上的精彩之處,您還會手舞足蹈,像是演員又像是導演,有時讓我們捧腹大笑,又有時候讓我們泣不成聲。聽您的課,讓我們覺得津津有味,精彩又多趣,生怕下課鈴響。您的一言一行,一舉一動,總能打動我們的心。
當我們做錯了什么,您批評我們時,從您嘴說出的一字一句就像一把利劍,總是那么嚴厲,那么有理,使我們感到畏懼,就再也不敢做錯事了。
記得那有一次,我們正在上您的課,聽得入迷時,我的肚子突然就疼起來了,我想忍一忍就過去了,沒想到,居然越發(fā)疼痛。后來,您正在“巡視”時,發(fā)現(xiàn)了臉色不堪的我,您親切的`問了一聲:“怎么啦?”我說:“肚子疼!蹦辜绷似饋,立刻撥通了我家長的電話,告訴了他們。在他們還沒來的期間里,您把我慢慢的扶到了辦公室里,給我倒了杯熱水,您無微不至的照顧著我……直到我家人來了,您才放心地回教室給同學們上課。
周老師,您有時候說起話來,一說就說個不停。特別是學校組織去旅游的時候,您至少要說三遍安全知識,以防我們出事。盡管您很啰嗦,同學們還是認認真真的聽您說的每一個字,每一句話。
周老師,您把甜蜜給了我們,有的只是那份勤勞;將幸福留給了我們,卻用艱辛來鍛煉自己;您將全部精力放在了我們身上,您卻有了那張憔悴的臉龐。周老師,我們不知道怎么來報答您對我們的教育之恩,但是,我真心地對您說:“謝謝您!我愛您!周老師!”
敬祝
身體健康,
萬事如意!
您的學生:李雪蓮
日期
老師的一封信作文 篇3
黃老師:
您好!
“教師是人類靈魂的工程師”這句話您肯定聽過,我對這句話深有體會,學生離不開老師,因為老師是引導孩子走向未來的引路人,而黃老師您正是眾多引路人中最使我難忘的一位,您引導我們走向成功,走向未來。
在一個寒冷的冬天,我的手因為拍板子而凍破,傷口周圍還不時地滲出鮮紅的血,還記得那一刻,我總忘不了!岸b忊彙鄙险n了,同學們個個把手中的板子收起來,進了教室,靜靜地等待著您的出現(xiàn)。不一會兒,老師您手捧英語本走進教室。當您右手拿著英語書正要開始講課時,我意外地發(fā)現(xiàn)您的手凍破了,而且腫起來了,我看了很是心疼,因為您是為了我們不耽誤學習英語,起早貪黑,跑校上課,在鄉(xiāng)下小路不停奔波。不知不覺中,老師您已經(jīng)把課講完了,開始發(fā)本子了,就在發(fā)到我的時候,您看到我的手也凍破了,您趕忙把本子讓給朱濤發(fā),跑去把您的手提包拿來,把里面的蛇油膏拿出來為我把手抹了一點,并且把一盒剛用不久的`蛇油膏送給了我,我收下了,心里在想:老師給我的雖然是一瓶蛇油膏,但代表的卻是一種無微不至的關(guān)懷,老師,謝謝您!我今后一定不辜負您的期望,學好英語。
老師,您不僅關(guān)心我們,而且非常重視我們的學習,鼓勵我們要熱愛學習。
“叮鈴鈴——”上課鈴響了,這節(jié)課是英語課,老師您手捧課堂作業(yè)本走進教室,然后對我們說:“這第四單元我們?nèi)紝W完了,現(xiàn)在開始考試!币宦牭揭荚嚕瑢W們個個都愁眉苦臉,就在這時,您發(fā)話了:“你們這是怎么了,一聽到考試就這樣,你們?nèi)绻芽荚嚠敵善綍r作業(yè)不就行了嗎?干嘛又作出如此表情呢?……”就這樣,聽得我們目瞪口呆,五體投地,心服口服。我拿到作業(yè)本,一會兒就做完了。當老師您批改過后發(fā)現(xiàn)胡華健錯得一塌糊涂,您不動聲色地對他說:“這次你考得不理想,并不代表你下次還是這樣,同時也需要你自己再努力些!边@就是我的老師,我太自豪了。
老師,感謝您三年來對我的照料,在此,我希望下次能看見您時,您的身體依然那么健康。
祝您萬事如意!
您的學生 李維云
20xx年6月
老師的一封信作文 篇4
您就像花園的園丁一樣,培育我們這些祖國的花朵,讓我們從一個幼稚的小孩變成有知識, 有學問的大孩子。就像一;ǚN一樣,在您辛勤的培育下,花種長出了嫩芽,結(jié)了花苞,將 要開花,為人們獻出美麗的色彩,為人們獻出新鮮的空氣,為人們獻出美麗的景色!啊,老 師,您是美的耕耘者,您是美的傳播者,有了您才會有這個美麗的世界。您瞧,桃李在對您 致敬, 春色在對您微笑;老師,您的愛像太陽一樣溫暖,像泉水一樣甘甜, 像寶石一樣璀璨! 加減乘除也算不盡您為我做出的奉獻, 詩詞歌賦也贊不完對您的崇敬! 刻在不朽上的名字也 未必不朽, 刻在石頭上的名字也不能流芳百世, 但老師您的名字刻在我們心田, 那才是永恒! 有人說師恩比山高,有人說師恩比金子貴重,我說師恩比大海更寬闊!吳老師,您的學生一 定不會辜負您的,一定會好好的學習,“青出于藍勝于藍”,成為棟梁之才,在不同的崗位上 為祖國做貢獻!樹木的成長,離不開陽光雨露,只有他們無私的施舍,才會有生機勃勃; 朵的.生活,離不開大地,有了大地提供的營養(yǎng),才會有花兒的艷麗動人。而我們 的生活,離不開老師,有了您的熱情幫助,有了您的諄諄教誨,才會有我們的健 康成長。老師,太謝謝您了!師恩如魚得水,在這短暫的半年以來, 您苦口婆心的教育我們,您的每一句金石良言,我至今還歷歷在目,由此讓我想 起了很多很多。
正因為有您的教育,我們才能有今天的見識,才會有今天這樣的才學,正因為您 的呵護,我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長,正因為您的點滴教誨,才使我 們明白做人的道理。您好比大樹,我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像媽 媽一樣的關(guān)懷,讓我覺得無比幸福,讓我有了學習的興趣,讓我覺得您給了無窮 無盡的力量,讓我覺得您是我的依靠,讓我覺得離不開您了。老師,我們的好成 績離不開您的辛苦教育, 我們的好成績更少不了您的細心培養(yǎng)。
我們每前進一步, 都離不開您灑下的辛勤汗水。
是的,您有時對我們很嚴厲,也經(jīng)常嚴格要求我們,也經(jīng)常教訓我們,對我 們認真負責,哪怕我們有一點點的過錯,您也會發(fā)現(xiàn)。但我知道,您是為了我們 能夠更好的更深入的學習,使我們將來能有偉大的成就。
老師,謝謝您對我們認真負責的教育,謝謝您對我們的關(guān)心,謝謝您教給了 我們許多知識,謝謝您對我們無私的奉獻,一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對 我們的教導。
敬祝郝老師 身體健康!快樂幸福!工作順利!一帆風順!一切都好!
您的學生:XX
XX 年 XX 月 XX 日
老師的一封信作文 篇5
敬愛的馬老師:
您好,馬老師,我是您的學生,朱麗雅。
很感謝這六年來,您對我們班所有的付出,感謝您給予我們的愛,感謝您總是一次又一次地寬容我們的任性,給我們機會。但是,很對不起,我們一次又一次地讓您失望了。馬老師,這封信是我的心聲,在這即將離別的時刻,請認真看完,原諒我最后一次的任性。
馬老師,您也許不知道,您在我們的身上花了多少心血!
運動會上,與我們一同在大太陽底下加油打氣;課堂上,用富有趣味的語言讓我們對語文產(chǎn)生興趣;考試前,與我們一同奮斗,還要為我們的身體、成績著想……老師,您看著我們一點一點長大,每一分,每一秒,我們都有著進步。因為有您,才有這些進步。一滴滴心血,灑進我們的心田,使我們心中的幼苗一天一天長大。
我還無法了解您看著我們長大,個個都已經(jīng)是有思想、有主見的孩子時的想法,也許是無限的感慨,也許是懷念我們剛進校園時那一個個圓嘟嘟的小孩子,也許是對我們的不舍。的確,我們與您特別的回憶,是沒有人可以奪去的,是沒有任何一件事可以取代的。您的每一次嚴厲、每一次脾氣,不都是您的用心良苦嗎?不都是為了我們好嗎?不都是因為愛我們嗎?您的每一滴汗水,每一滴眼淚,無不為我們而流,而我們,卻無法理解,無法達到您的期待,無法回報您,對不起。
馬老師,您也許不知道,當我們看到您在為我們在忍受痛苦時,我們有多么心痛嗎?還記得有一次公開課,叫我們回答問題。當您經(jīng)過我的身邊時,我剛好抬起頭,卻猛然發(fā)現(xiàn),您的'額頭、脖子上,掛滿了汗珠。但是,卻依然保持著笑容,精神飽滿地給我們授課。果然,第二天,您的聲音就開始沙啞,頭開始發(fā)痛。明明已經(jīng)快站不住了,您卻依然撐著身體給我們上課。當時,我有一股沖動,就是把您搬到醫(yī)務室去,讓您好好休息,不要再硬撐了?墒,我明白,您寧愿犧牲自己的身體,也不愿意讓我們白白浪費一節(jié)課?墒,第三天,您就重病在家了。
馬老師,您也許不知道,我們是多么地想要回報您!我們到現(xiàn)在,才開始有點明白的您的用心良苦,我們多么希望您能更開心你一點。于是,也不知從什么時候開始,每次您稍微有一點晚到的時候,我們班就會高聲叫道“馬老師駕到——威——武——”您每次都笑著說不要再這樣了,可是,當我們看到您臉上洋溢著的時候,我們也笑了。還有,記得一次教師節(jié),我們班精心策劃了一場精彩的班會活動,您看到我們的成果之后,高興地差一點流出眼淚。當我們聽到您說:“這是我過的所有教師節(jié)里面,最驚喜的一次!”時我們班頓時精神起來;當您說:“只有把你們的道德成績,才是給老師最好的教師節(jié)禮物!睍r,我們班立刻有一種絕對不要讓馬老師再操心、一定要成為棟梁之才的決心;當您說出“謝謝你們!”這四個字之后,我們感覺,師與生之間的隔閡完全沒有了。
馬老師,請您放心,我們一定會拼盡全力,一定會成為棟梁之才,一定不會辜負您的期望!!等到我們成才的那一天,我們再來看您!在最后,讓我們最后一次說:“馬老師,謝謝您!!”
您的學生朱麗雅
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