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    給老師一封信作文

    時(shí)間:2023-11-25 16:33:45 書信范文 投訴 投稿

    給老師一封信作文【集錦9篇】

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的給老師一封信作文9篇,歡迎大家分享。

    給老師一封信作文【集錦9篇】

    給老師一封信作文 篇1

      親愛(ài)的曹文軒老師:

      您好:

      我是一個(gè)“小書迷”,下課時(shí),同學(xué)們?cè)谧呃壤飸蛩0l(fā)出的歡聲笑語(yǔ)阻擋不了我對(duì)書的留戀;在家時(shí),好像老鷹抓住了兔子,一心只想吃入腹中一樣,我抓住一本書,就只想一口氣將它通讀。飯前飯后,清早醒來(lái)后,晚上睡覺(jué)前都會(huì)擠出時(shí)間來(lái)閱讀,甚至去衛(wèi)生間的時(shí)間也不舍得讓它從眼皮底下溜走。我常?吹赝顺、忘了睡。

      有一天,媽媽將您的《青銅葵花》帶回了家,我便從那本書中初次認(rèn)識(shí)了您。當(dāng)時(shí)我只是隨意地亂翻了幾頁(yè),漫不經(jīng)心地瞥了幾眼,就立刻被您精彩的語(yǔ)言吸住了眼球,津津有味地“品嘗”了起來(lái)。

      我最喜歡您描寫青銅思念葵花的那一句:他沒(méi)有哭,也沒(méi)有鬧,他只是整天的發(fā)呆,并且喜歡獨(dú)自一個(gè)人鉆到一個(gè)什么角落里。我讀著、讀著,腦子里就浮出了這樣一個(gè)畫面:青銅像一個(gè)傻子一樣,呆板地坐在大草垛的頂上,安靜地盯著大河的盡頭——葵花消失的地方。只要一有船來(lái),他立刻興奮地站起,隨即又失望地坐下。日復(fù)一日,他仍然坐在那高高的草垛上,仍然希望突然有一日葵花坐著那條大船回到了大麥地,與家人團(tuán)聚。您把青銅的思念描繪得如此的栩栩如生,使我讀了后,禁不住為兄妹之間的.深情所打動(dòng),也讓我大為感動(dòng)!從而讓我深深地喜歡上了這本書。

      我是一個(gè)獨(dú)生女,常常形單影只的一個(gè)人在家,寂寞、無(wú)聊,和開(kāi)始的青銅、葵花感同身受,就像您所描述的:一只鳥(niǎo)獨(dú)自擁有天空的孤獨(dú),一條魚(yú)獨(dú)自擁有大河的孤獨(dú),一匹馬獨(dú)自擁有草原的孤獨(dú)。所以我非常非常羨慕書中的青銅和葵花——一個(gè)是突然天上掉下個(gè)“葵”妹妹,一個(gè)是突然天上掉下個(gè)“銅”哥哥!我看了這本書后也常常癡癡地想:要是從天上掉下來(lái)一個(gè)像青銅或者葵花那樣的伴有多好呀!這又是我喜歡您這本書的另一原因。

      我還讀過(guò)您的一些其它著作,如《野風(fēng)車》、《草房子》、《甜橙樹(shù)》等,您一本本令我愛(ài)不釋手的作品,就像是一道道百年難遇的靚麗彩虹,那么五彩繽紛,讓人見(jiàn)了欣喜若狂;就是我的一位位良師益友,指導(dǎo)我寫作的方向;更是一抹抹感動(dòng)世界的陽(yáng)光,照在我的心上。讀您的書,書中的人好像都跳了出來(lái),大聲與我談?wù)撍麄兊纳睢?/p>

      我愛(ài)讀書,就像學(xué)生熱愛(ài)老師一樣;我愛(ài)讀您的書,就像小苗愛(ài)土地一樣。如果您又有新書出爐,我也一定還是它忠實(shí)的小讀者!我期待著、渴盼著。

      祝您身體健康,工作愉快,出版更多、更引人的作品

      您的小粉絲:陳沛

    給老師一封信作文 篇2

      您好!

      今天是我們與您分別的日子,您說(shuō)了許多令我們感動(dòng)的話,同學(xué)們都哭了,雖然您在我們面前裝得很堅(jiān)強(qiáng),可是您其實(shí)是很脆弱的,我們分明看到您的心在流淚,同時(shí),您也給了我們太多的囑咐,說(shuō)實(shí)話,我真的是倍受感動(dòng),因?yàn)槟櫲业拿孀恿,?duì)于“那些不好好學(xué)習(xí)、與初中生混在一起的人”以寬大的胸懷來(lái)包容他們的一切,看到這些,班里的每一個(gè)學(xué)生,甚至平時(shí)再堅(jiān)強(qiáng)的男生都忍不住哭了起來(lái),不過(guò)還好,因?yàn)槲覀冞有報(bào)答您的機(jī)會(huì),只要我們努力學(xué)習(xí),考個(gè)好成績(jī),這就是給您最大的`安慰了!

      老師,我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的,您對(duì)我們的教育(上初中,高中,不能因?yàn)橛行┬∈露呋侣,?dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降)我會(huì)永遠(yuǎn)刻骨銘心!老師,我們愛(ài)您!

      同時(shí)我想請(qǐng)老師您放心,我不會(huì)因他人的騷擾而動(dòng)搖的,請(qǐng)您相信我,好嗎?

      學(xué)生:李卉

    給老師一封信作文 篇3

    敬愛(ài)的何老師:

      您好!感謝您在這現(xiàn)年來(lái)一直對(duì)我在學(xué)習(xí)上的支持與鼓勵(lì)!何老師,您是我在小學(xué)生涯中令我印象最深刻的一位老師,也是我見(jiàn)過(guò)最優(yōu)秀的老師。您不僅講課生動(dòng),還教會(huì)我們做人的道理,因此,我對(duì)您非常敬重。

      在這兩年里,您使我們這些懵懂小孩逐漸走向成熟,您教會(huì)我們分辨是非,教會(huì)我們什么是偉大和渺小,什么是美好與丑惡……

      在這兩年里,我們學(xué)會(huì)了生活,在學(xué)校里做一個(gè)好學(xué)生,在家里做一個(gè)好孩子,在社會(huì)里做一個(gè)好公民!我們學(xué)會(huì)了掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,爭(zhēng)取拿到打開(kāi)成功之門的金鑰匙!通過(guò)到社會(huì)上調(diào)查錯(cuò)別字、訪問(wèn)河涌邊的老百姓,我們學(xué)會(huì)了努力用功,向著自己理想的中學(xué)進(jìn)發(fā)!

      在這個(gè)星期二,當(dāng)我接到廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)附屬中學(xué)的錄取通知書時(shí),我熱淚盈眶,心里百感交集。還是要感謝您呀,如果沒(méi)有您的循循善誘,就不可能有今天的.我。

      光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,我們?cè)龠^(guò)一個(gè)月就畢業(yè)了,我就要離開(kāi)母校,離開(kāi)您和朝夕相處的同學(xué)了。而在這短暫而又漫長(zhǎng)的時(shí)光里,是您,無(wú)私地奉獻(xiàn)著,教導(dǎo)著我們!半S風(fēng)潛入液,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。老師,您不正像詩(shī)中的春雨嗎?默默無(wú)聞地工作著,培養(yǎng)出一代又一代的精英,卻絲毫不要求回報(bào)。

      我們感謝您!我們愛(ài)戴您!要告別了,敬愛(ài)的何老師,我永遠(yuǎn)忘不了您那熟悉有臉龐,永遠(yuǎn)忘不了您那操勞忙碌的身影,永遠(yuǎn)忘不了您那嘔心瀝血的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。最后,讓我再向您道一聲:“何老師,謝謝您!”

      祝您:

      身體健康,心想事成!

      您的學(xué)生:

    給老師一封信作文 篇4

    親愛(ài)的郝老師:

      您好!馬上就要畢業(yè)了,我非常感謝您對(duì)我六年慈母般的關(guān)心愛(ài)護(hù),感謝您教給我的人生哲理。拿起兒時(shí)的語(yǔ)文書,我仿佛又回到了六年前,傾聽(tīng)您的教誨。

      還記得,剛上小學(xué)的時(shí)候,我是一個(gè)自由散漫、頑皮淘氣的孩子,每天心里只記的玩耍,從來(lái)不把學(xué)習(xí)放在心上,作業(yè)就沒(méi)寫過(guò)幾次。久而久之,小組長(zhǎng)收作業(yè)時(shí)干脆就直接跳過(guò)了我,就連我自己都覺(jué)得我是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的壞孩子,對(duì)自己沒(méi)有了希望。當(dāng)我的《素質(zhì)報(bào)告冊(cè)》發(fā)下來(lái)后,我不抱什么希望地打開(kāi)它后,卻驚奇地發(fā)現(xiàn),在教師評(píng)語(yǔ)一欄,您工工整整地為我寫下了評(píng)語(yǔ),委婉地告訴我我的`缺點(diǎn),還提出了建議,希望我能努力改正錯(cuò)誤。原來(lái),一直阻撓我進(jìn)步的,其實(shí)是一個(gè)微不足道的壞習(xí)慣。我改掉了原來(lái)貪玩的壞習(xí)慣,認(rèn)真地去完成假期作業(yè)……經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的努力,我竟然受到了您的表?yè)P(yáng)!按迺,你最近進(jìn)步很大呀,繼續(xù)努力吧!”雖然只是一句短小而又平常的話,卻給了我極大的信心。從此,我努力地改正了缺點(diǎn),上課認(rèn)真地聽(tīng)講,學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了很多。

      也許這件事您早已忘卻,可卻給我的人生帶來(lái)了轉(zhuǎn)折。翻開(kāi)一年級(jí)時(shí)的作業(yè)本,里面幾乎是空空的;翻開(kāi)二年級(jí)時(shí)的作業(yè)本,上面寫滿了您對(duì)我的鼓勵(lì)……六年的作業(yè)本摞在了一起,厚極了,每一本您都為我細(xì)心地批改,這需要付出多少心血。】粗@些作業(yè)本,我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了您對(duì)我們春雨般的教導(dǎo)。您在我們的心目中,永遠(yuǎn)是最美麗的。

      祝您

      桃李滿天下

      您的學(xué)生:崔xx

      4月28日

    給老師一封信作文 篇5

    敬愛(ài)的賈老師:

      您好!

      小學(xué)畢業(yè)整整一年多了,但我總忘不了您,忘不了您和藹的笑靨,忘不了您講課時(shí)幽默的語(yǔ)言,更忘不了您獨(dú)特的教育方法。

      曾記得小學(xué)畢業(yè)時(shí),幾乎所有的教師都講求“題海戰(zhàn)術(shù)”,都遭受學(xué)生的悄悄唾罵?墒牵鷧s與眾不同,題留得不多,可我們的成績(jī)卻很好,原因是您重視學(xué)習(xí)的效率,重視學(xué)習(xí)方法。您總是對(duì)我們和藹可親,對(duì)我們既是良師,又是益友。

      您在的課堂上,我們猶如在童話里一般。您惟妙惟肖的'語(yǔ)言,使我們身臨其境;講解題目時(shí),您纖細(xì)的手指時(shí)而握著粉筆用犀利的字跡把那答案寫在黑板上,時(shí)而指著答案耐心地講解。講完后,還不忘用溫柔的目光環(huán)視一下四周,親切地說(shuō)一句:“同學(xué)們,全懂了嗎?”您不同于別的老師,在您的課堂上,我們不會(huì)感到您高高在上,不會(huì)感到乏味枯燥。

      每當(dāng)我們做錯(cuò)了事,您不會(huì)用那尖銳的語(yǔ)言來(lái)批評(píng)我們,傷害我們的自尊;也不會(huì)經(jīng)常叫家長(zhǎng),更不會(huì)體罰我們,而總是耐心教導(dǎo)我們!賈老師!擁有高學(xué)歷的您,有一種獨(dú)特的教育視角與教育方法。您不是一味地給學(xué)生增加負(fù)擔(dān),而是用“快樂(lè)教育、輕松教育”。您寓教于樂(lè),教會(huì)我們不要死記硬背,指導(dǎo)我們?cè)趯W(xué)中玩,玩中學(xué);您教會(huì)我們學(xué)習(xí)方法,鼓勵(lì)我們勇于創(chuàng)新,敢于質(zhì)疑;您教會(huì)我們不只是提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī),而是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展,您教會(huì)我們寬容、無(wú)私、知恩圖報(bào)。您是一位既幽默風(fēng)趣,又童心未泯的老師。下課時(shí),您總是陪伴我們一起玩耍:上課時(shí),遇到能唱歌的地方,您總會(huì)高歌一曲。班會(huì)課上,您會(huì)一時(shí)興起,給大家繪聲繪色地給大家講幾個(gè)笑話……

      賈老師,學(xué)生永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對(duì)我愛(ài),對(duì)我們的關(guān)心!學(xué)生從您的教導(dǎo)中懂得:給人溫暖,給人以愛(ài),是最好的回報(bào)。

      祝您工作順利,身體健康!

      您的學(xué)生:賈艷姣

      20xx.9.2

    給老師一封信作文 篇6

    敬愛(ài)的林老師:

    您好!經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我從您那會(huì)了不少東西,但我有很多話想和您說(shuō)。

      我膽子比較小,這學(xué)期,您好像是為了鍛煉我的.膽量,故意讓我擔(dān)任我們班的美術(shù)課代表。有一次,我抱著美術(shù)書,往辦公室走去,準(zhǔn)備把書放在您的辦公桌上,走到門口,往里一瞧,呀!這么多老師,這可怎么辦呀,因?yàn)槲移綍r(shí)不敢和這么多的老師打招呼,今天為了放美術(shù)書,也顧不得那么多了,只好硬著頭皮喊了聲:“報(bào)告”,只見(jiàn)您親切地說(shuō):“收齊了嗎?”我怯生生的回答:“收齊了!蹦(tīng)了,表?yè)P(yáng)了我,還鼓勵(lì)我以后要大膽工作。我聽(tīng)了,心里好多了,膽子也漸漸的大了一些。謝謝您,林老師,是您給了我力量,讓我覺(jué)得您很親切。

      林老師,我是這樣的尊敬您,可您還是有缺點(diǎn)的,比如:快考試時(shí),您就布置了一大堆作業(yè),試卷做完還是試卷,您知道嗎,上次您布置的作業(yè),我們班有一位同學(xué)竟然想到了夜里12點(diǎn)呢!我知道您是為我們好,可是我覺(jué)得您還是要注意一下教學(xué)方法的。

      最后祝您身體健康,萬(wàn)事如意!

      此致

    敬禮!

      您的學(xué)生:魯曉涵

      20xx年5月10日

    給老師一封信作文 篇7

    親愛(ài)的李老師:

      您好!

      人們都說(shuō),遇到一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子都感激不盡,我們?nèi)松杏龅搅艘晃缓美蠋,我們就是那些幸運(yùn)兒。在這艷陽(yáng)高照,太陽(yáng)花飄香的日子里,我們最后一次歡聚在母校的校場(chǎng),歡聚在綠蔭如蓋的大楊樹(shù)下。

      剛上四年級(jí)的`我們一開(kāi)學(xué),就遇見(jiàn)了您;貞浧鹉切┛鞓(lè)的往事時(shí),我的心里就充滿了感激之情。剛上四年級(jí)我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)比較吃力,成績(jī)也不太理想,我有一次數(shù)學(xué)作業(yè)完成不好,您主動(dòng)邀請(qǐng)我去辦公室做當(dāng)天的家庭作業(yè),并耐心詳細(xì)的給我和另一位同學(xué)講題,那天晚上,我的家庭作業(yè)明顯錯(cuò)題減少了,速度也提高了,從此心里就更加敬佩您了。

      過(guò)了一段時(shí)間,我在數(shù)學(xué)方面進(jìn)步了,做題有思路了,也不在懼怕難題了,心里在數(shù)學(xué)方面有了信心,每當(dāng)您在課堂上講課時(shí),我總會(huì)不由自主的舉手回答問(wèn)題,課后我主動(dòng)的幫您搬教具。在生活中,我有時(shí)遇到您,您總會(huì)笑瞇瞇的向我問(wèn)好,雖然在班里同學(xué)眼里您是那樣的威嚴(yán)和難以接近,但是在我的心里,您永遠(yuǎn)是可親可敬的老師。

      我即將走向另一所學(xué)校,我和您都滿懷依依不舍,但是我們終將會(huì)離別,昔日往事樁樁件件,歷歷在目,那是我們記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆顆流光溢彩的珍珠。

      春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師,您就是我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您。當(dāng)了您五年學(xué)生,我明白了:原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的。

      祝您

      身體健康

      天天快樂(lè)

    給老師一封信作文 篇8

      許老師,您釣過(guò)魚(yú)嗎?如果沒(méi)釣過(guò),我就跟您講講吧!

      正月初二,晴空萬(wàn)里,所以我、大舅舅、大舅媽和涌哥哥一起涌哥哥外公那兒釣魚(yú)。到了目的地后我往下看,差點(diǎn)嚇了一跳,說(shuō):“這鬼地方,哪能下去呀!涌哥哥外公笑了笑拉起我的手就往下跑我我一直叫著:“啊————!钡搅岁懙,我的叫聲才慢慢停止。接著,涌哥哥一家也下來(lái)了,涌哥哥外公也一本正經(jīng)的開(kāi)始釣魚(yú)了。

      釣魚(yú)是一種考驗(yàn)?zāi)托牡男蓍e活動(dòng)。涌哥哥的'外公給魚(yú)鉤裝上魚(yú)餌就把魚(yú)線甩了出去,過(guò)了一會(huì)兒魚(yú)就咬鉤了涌哥哥外公把魚(yú)線拉了回來(lái),一條大大的黑魚(yú)被釣了上來(lái),涌哥哥外公把魚(yú)丟進(jìn)了魚(yú)網(wǎng)接著我試了試也釣到了一條又大又黑的魚(yú),可魚(yú)卻掉到了我手里,大家狂笑不止。

      學(xué)生:***

      2月1日

    給老師一封信作文 篇9

    敬愛(ài)的李老師:

      您好!好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)到您了,我很想念您,給李老師的一封信。您最近還好嗎?

      李老師,在過(guò)去的三年時(shí)光里,您嘔心瀝血,用您的愛(ài)哺育著我們。當(dāng)我和同學(xué)吵架時(shí),您苦口婆心開(kāi)導(dǎo)我,使我懂得了為人處世的.道理,學(xué)會(huì)了寬容待人;當(dāng)我苦思冥想想不出難題的答案時(shí),您總是耐心地引導(dǎo)我,使我豁然開(kāi)朗;當(dāng)我取得成績(jī)時(shí),您會(huì)激勵(lì)我下次繼續(xù)努力;當(dāng)我成績(jī)不好時(shí),您又會(huì)細(xì)心地鼓勵(lì)我,使我從失敗的陰影里走出來(lái)......您多么像一位和藹可親的媽媽呀!李老師,是您把我從一個(gè)不懂事的黃毛丫頭培養(yǎng)成了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。

      李老師,我向您匯報(bào)一下我這一學(xué)期的情況:新的學(xué)期剛剛開(kāi)始,我還算適應(yīng),但精力老是不集中,數(shù)學(xué)考試總是考九十多分。但慢慢地習(xí)慣了,我的成績(jī)也漸漸好了起來(lái),期中考試數(shù)學(xué)考了98.5分,語(yǔ)文98.5分,英語(yǔ)100分,其他各科都是優(yōu)秀。我還參加了區(qū)古詩(shī)背誦比賽,獲得了一等獎(jiǎng),為學(xué)校增了光,給李老師的一封信。我還獲得了“讀書節(jié)”演講比賽一等獎(jiǎng)和書簽制作一等獎(jiǎng)。另外,課外我還堅(jiān)持素描、古箏、劍橋英語(yǔ)、奧數(shù)的學(xué)習(xí),取得了不小的進(jìn)步。

      李老師,最近班里也發(fā)生了一些不愉快的事情。一些同學(xué)上課總愛(ài)說(shuō)話,勞動(dòng)紀(jì)律很不好,老師們都很有意見(jiàn)。有一次,把劉老師真的氣壞了,他把講桌上的杯子摔在了地上,一腳又把門給踹了,門上的玻璃嘩嘩啦啦掉在了地上,F(xiàn)在,這種情況沒(méi)有好轉(zhuǎn),我很著急,真希望您能回來(lái)給同學(xué)們做做工作,使課堂紀(jì)律好起來(lái)。

      李老師,再有幾天就元旦了。我們排練了很多有意思的節(jié)目,到時(shí)每個(gè)家長(zhǎng)都要來(lái)。我們歡迎您來(lái)欣賞我們表演的節(jié)目。(PS:李老師是我們是數(shù)學(xué)老師,從一年級(jí)就教我們數(shù)學(xué),我們很喜歡她,但今年7月份她退休了。)

      敬祝您:身體健康,新年快樂(lè)!

      珍妮

      二Oxx年十二月二十五日

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