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    寫(xiě)給老師的一封信作文

    時(shí)間:2023-11-28 14:57:40 書(shū)信范文 投訴 投稿

    (精品)寫(xiě)給老師的一封信作文9篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的寫(xiě)給老師的一封信作文9篇,歡迎大家分享。

    (精品)寫(xiě)給老師的一封信作文9篇

    寫(xiě)給老師的一封信作文 篇1

    親愛(ài)的楊亞麗老師:

      您好!

      還記得曾經(jīng)的一年級(jí)(12)班嗎;還記得曾經(jīng)不認(rèn)真聽(tīng)課的二年級(jí)(12)班嗎;還記得每次上課都嘰嘰喳喳發(fā)言回答的三年級(jí)(12)班嗎?歲月悠悠,您還想像得到現(xiàn)在的六年級(jí)(12)班嗎?3年過(guò)去了,現(xiàn)在回憶起來(lái),就像是一場(chǎng)電影。時(shí)間真的是很不均勻,時(shí)而慢,時(shí)而快,曾經(jīng)那些稚嫩的我們,已經(jīng)長(zhǎng)成了少年。

      你不在的這段時(shí)間,我們班來(lái)了好幾位新同學(xué),也換了好多新老師。雖然我們?cè)谀虒W(xué)的那段時(shí)間年紀(jì)不大,但是我們依舊非常感謝您的培養(yǎng),我們依舊還記得您這位辛辛苦苦把我們從種子裁成了小樹(shù)苗的老師,為我們打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

      也許您已經(jīng)忘記我們了,也許您正站在另一個(gè)學(xué)校的班級(jí)的'講臺(tái)桌上用心的講解書(shū)上知識(shí),也許,您面臨的也是另外一個(gè)曾經(jīng)的我們。

      教師節(jié)到了,雖然班級(jí)里沒(méi)有您的身影,雖然也有千千萬(wàn)萬(wàn)的老師也在慶祝,但是我們還是要衷心的祝您節(jié)日快樂(lè)!

      祝

      工作開(kāi)心節(jié)日快樂(lè) 事事順心

      六年前的一(12)班學(xué)生潘之禾

      20xx年9月10日

    寫(xiě)給老師的一封信作文 篇2

    敬愛(ài)的陳老師:

      您好!

      當(dāng)您布置我們寫(xiě)這封信時(shí),我一下就想到要給您寫(xiě)信。因?yàn)樵谖倚牡茁癫刂痪湮覐奈凑f(shuō)出口的感謝的話語(yǔ),不是因?yàn)槲也欢拢钱?dāng)著你的面說(shuō),我還真的是缺乏一點(diǎn)勇氣。現(xiàn)在,就讓我懷著感謝之情,用筆傾訴我的心聲。

      陳老師,您還記得嗎?四年級(jí)上學(xué)期的那一次,語(yǔ)文期中試卷發(fā)下來(lái)了。“張貴敏,78分。”老師的話一下子仿佛把我震暈了,天哪,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的'耳朵,我可是一直都是老師、同學(xué)眼中的佼佼者、爸爸媽媽心里的驕傲。而這一次,看著那刺眼的“78”分,心中的那份酸楚再也抑制不住,淚水逐漸溢滿了我的眼眶。都沒(méi)仔細(xì)看,我就胡亂地把試卷塞進(jìn)書(shū)包,趴在桌上難過(guò)起來(lái)。

      過(guò)了許久,我想起陳老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的一句話:“從哪跌倒就要從哪爬起來(lái)!本湍贸鲈嚲恚胝页鍪Х值脑。一翻開(kāi)試卷,赫然發(fā)現(xiàn)里面夾著一張小紙條:“貴敏,一時(shí)的成功不代表永遠(yuǎn)的成功,而一時(shí)的失敗更不可能代表永遠(yuǎn)的失敗。別太在意這一次的失利,堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),老師對(duì)你有信心!边@句話仿佛一針強(qiáng)心劑,讓我感覺(jué)瞬間充滿了力量,是啊,失敗了,光難受,光哭有什么用呢?從此,我把您的這句話牢牢印在心上,因?yàn)樗屛腋軓娜菝鎸?duì)挫折、正確認(rèn)識(shí)失敗。

      陳老師,你的小紙條,讓我覺(jué)得溫暖,感受到了寬容的幸福,鄭重地對(duì)您說(shuō)一聲:“陳老師,謝謝您!”

      祝您工作順利!身體健康!

      您的學(xué)生:xx

      xx年xx月xx日

    寫(xiě)給老師的一封信作文 篇3

    親愛(ài)的老師:

      您好!

      我是您的學(xué)生張樂(lè)祺,暑假我西部旅游了,今天就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我對(duì)西部的一些看法吧。西部的特點(diǎn),想必您也了解不少。西部的吃辣,你試過(guò)嗎?一碗蘭州拉面加大半碗辣椒,已經(jīng)分不清是在吃辣椒還是吃面了。超辣的羊肉串,超麻羊肉泡饃和那一碗紅辣椒油上飄的幾塊啪啪面,吃一口,辣得眼淚都要冒出不少,嘴里仿佛要噴出火似的。

      美麗的青海湖,中國(guó)最美的湖,藍(lán)得像一塊寶石,湖底松軟的黑沙,和清涼的湖水,還有幾匹在草灘上悠閑吃草的駿馬,像是一副美麗動(dòng)人的圖畫(huà),那高出海平面三千多米的青海湖,已經(jīng)深深地刻在我的'腦海里,揮之不去。

      鳴沙山,說(shuō)是山,其實(shí)卻是一片連綿起伏的大沙漠。那漫天的黃沙,悠悠的駝鈴聲久久回蕩在我耳邊。想起騎著駱駝去看日出的時(shí)候,駱駝那柔軟的頸毛和踹著粗氣的樣子,笑容悄悄的浮現(xiàn)在我的臉上。日出時(shí)那一輪紅日的升起,天空從灰暗在我們的密切關(guān)注下,緩緩變得明亮,照得鳴沙山立體感十足,內(nèi)心依然有著當(dāng)時(shí)的那份激動(dòng)。

      老師,聽(tīng)說(shuō)您去了***,經(jīng)過(guò)了五千多米的海拔,我也想知道,想了解那兒美麗的景色。有時(shí)間,您就給我回一封信吧。

      祝:

      老師您身體健康,工作順利!

      張

      20xx年3月8日

    寫(xiě)給老師的一封信作文 篇4

    尊敬的老師:

      您好!您收到這封信一定很奇怪吧?是的,我現(xiàn)在還不是您的學(xué)生,不過(guò)您很快就會(huì)認(rèn)識(shí)我了,因?yàn)槲荫R上就要上初中了。為了給你留下深刻的印象,我還是先自我介紹一下自己吧。我叫寧燁,現(xiàn)在是濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)四班的學(xué)生,稍微有點(diǎn)胖,戴著眼鏡,活潑愛(ài)笑,這就是我。

      一轉(zhuǎn)眼五年的小學(xué)生涯就要過(guò)去了,回顧小學(xué)的五年,我學(xué)到了很多,也收獲了很多。在老師的`教導(dǎo)下,我這粒小小的種子已經(jīng)發(fā)出了嫩芽。我的性格有些外向,愛(ài)好也很廣泛,旱冰和滑板是專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)過(guò)的;籃球也是我很喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng);每年夏天去游泳也是必不可少的;旅游也是我的至愛(ài)吧,和爸爸一年出去兩次是必須的;學(xué)習(xí)過(guò)演講,還得過(guò)朗誦的銀獎(jiǎng)呢……雖然我愛(ài)好很廣泛,但是說(shuō)特長(zhǎng)我就很慚愧了,每樣都喜歡、都想學(xué),可是每樣都不是很突出,要挑選的話只能說(shuō)旱冰和滑板了。我不但課外生活很豐富,學(xué)習(xí)上我也很積極,三年級(jí)以前,我對(duì)自己要求很低,學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈,但從四年級(jí),我開(kāi)始奮發(fā)向上,上課認(rèn)真了,學(xué)習(xí)也自覺(jué)了,老師還讓我擔(dān)任了紀(jì)律委員和數(shù)學(xué)通信員。

      很快就要畢業(yè)了,就要開(kāi)始新的學(xué)習(xí),我會(huì)在中學(xué)里好好努力,爭(zhēng)取到去做老師的小幫手!

      祝您工作順利!

      您未來(lái)的學(xué)生:xxx

    寫(xiě)給老師的一封信作文 篇5

      敬愛(ài)的張老師:

      您好!

      回顧20xx年,您與我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,那時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們?nèi)匀挥洃洩q新。相隔一年,當(dāng)我們得知您將重新回到我們身邊時(shí),我們

      高興地手舞足蹈。一句“不懂得地方,主動(dòng)來(lái)找張老師”這親切的話語(yǔ)時(shí)刻回蕩在我們耳邊。

      如今,您已和我們?cè)谝黄鹕险n有一段時(shí)間,雖然比以前嚴(yán)厲,但您以獨(dú)特的教學(xué)方法把原本寂靜的教室變成了活躍的教室,像是對(duì)

      教室施展了魔法般,把我們注進(jìn)了作者的心,讀出了作者的心聲和感慨。

      今年的教師節(jié)是個(gè)不一樣的節(jié)日,同時(shí),我們?cè)谛W(xué)學(xué)習(xí)中的'最后一個(gè)教師節(jié)。每天上學(xué)與您見(jiàn)面意味著縮短了我們相聚的時(shí)光。

      我們非常珍惜這一年,在這短暫的一年里,請(qǐng)將您畢生所學(xué)傳授于我們,讓我們猶如一只只雄鷹在藍(lán)天碧云之間自由翱翔,開(kāi)闊我們的視

      野,使我們飛的更高、更遠(yuǎn)……

      在這節(jié)日里,我們滿懷感恩之心,真誠(chéng)的獻(xiàn)上這份禮物。無(wú)論我們飛向何方,您始終是我們心目中那位受人愛(ài)戴的好老師。

      我們五(5)班所有的同學(xué),在這個(gè)節(jié)日里想對(duì)您說(shuō):“張老師,節(jié)日快樂(lè)!”

      五年級(jí):清晨的露珠

    寫(xiě)給老師的一封信作文 篇6

    親愛(ài)的井老師:

      HI!

      您是一位真正為學(xué)生著想的好老師,您是一位天生的教師。您不僅教學(xué)教的好,而且文化課開(kāi)展的多姿多彩,我常常會(huì)想:如果我在另一個(gè)班級(jí),一定每天被功課壓彎了身子,每天的生活除了學(xué)習(xí),就是寫(xiě)作業(yè),那能像現(xiàn)在每天生活的都開(kāi)開(kāi)心心呢?

      您的復(fù)習(xí)方法與眾不同。復(fù)習(xí)方法,其實(shí)都是相同的,每天都是對(duì)答案,寫(xiě)卷子,可您不同在是“對(duì)答案用《開(kāi)心辭典》的方式”您就是王小丫,每對(duì)一道題,您就會(huì)像開(kāi)心辭典一樣,提出問(wèn)題,然后讓同學(xué)們回答,如果回答錯(cuò)誤的話,就要唱歌或講笑話。這樣的復(fù)習(xí)方法特別有效,既娛樂(lè)了同學(xué)們,又增強(qiáng)了同學(xué)們的記憶,井老師,您真好。

      您幽默風(fēng)趣。每次您講課時(shí),都會(huì)用上幽默的語(yǔ)言,逗得同學(xué)們捧腹大笑。

      您的堅(jiān)持是我們學(xué)習(xí)的榜樣。堅(jiān)持,簡(jiǎn)直就是為井老師量身定做的詞語(yǔ),她不僅博客上堅(jiān)持的很好,而且鍛煉身體更是一絕。井老師迄今為止已經(jīng)發(fā)表博文528篇了,被推薦的文章有310篇,她的堅(jiān)持讓人佩服,優(yōu)秀更讓人佩服!能夠做井老師的學(xué)生,真是我上輩子修來(lái)的福呀!

      您從不偏愛(ài)哪一個(gè)學(xué)生,更不討厭哪一個(gè)學(xué)生,您對(duì)每一個(gè)學(xué)生從來(lái)都是平等的。您常說(shuō):“我和你們是平等的.,并不因?yàn)槲艺驹谥v臺(tái)上就比你們高,我們都是平等的!”在課堂上您不做高高在上的老師,在課下,您愛(ài)和我們談心,并聽(tīng)取我們對(duì)班級(jí)管理的一些意見(jiàn)。

      我愛(ài)您,是因?yàn)槟膬?yōu)秀;我愛(ài)您,是因?yàn)槟挠哪L(fēng)趣;我愛(ài)您,是因?yàn)槟膱?jiān)持;我愛(ài)您,是因?yàn)槟?dú)特的教學(xué)方法!

      20xx年1月19日

      愛(ài)您的學(xué)生:王夢(mèng)雅

    寫(xiě)給老師的一封信作文 篇7

      尊敬的張老師:

      大家都說(shuō),一個(gè)好老師是“樂(lè)做人梯通大廈,甘當(dāng)綠葉托紅花”,這樣的好教師會(huì)讓她的學(xué)生沒(méi)齒難忘。是!我是您親手栽種的桃李中的一棵,我這棵小樹(shù)的茁壯成長(zhǎng)離不開(kāi)你的澆水施肥。

      張老師,記得五年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天,您在黑板上給我們?nèi)喑隽艘坏李}:題目是2+2=?,并說(shuō):“你們誰(shuí)會(huì)做這道題目,就可以當(dāng)數(shù)學(xué)家!2+2=?這是一道幼兒園的小朋友都會(huì)做的算術(shù)題目。我們都認(rèn)為這是一道表面簡(jiǎn)單,而實(shí)質(zhì)深?yuàn)W的'題目,因此都在苦思冥想,沒(méi)有一個(gè)人敢舉手回答。

      這時(shí)有一個(gè)人突然舉起了手,怯生生地說(shuō):“2+2=4!

      大家都哈哈大笑起來(lái),以為老師一定會(huì)說(shuō)他做錯(cuò)了。出乎意料的是,張老師您竟然說(shuō)“對(duì)了,完全正確,2+2=4,就是這么簡(jiǎn)單。我看到有些同學(xué)的作業(yè),老師問(wèn)他‘這樣做對(duì)嗎?’,他的回答就含糊了,或者第一次回答‘對(duì)的’,當(dāng)老師再問(wèn)一遍或問(wèn)第三遍時(shí)他就會(huì)說(shuō)‘不對(duì)的’了,其實(shí)他自己都不知道自己是否有把握,其實(shí)做數(shù)學(xué)題最重要的是相信自己、相信事實(shí),只有這樣,才能學(xué)好數(shù)學(xué)!

      張老師您的這節(jié)課讓我深。菏前。矣袝r(shí)候雖然做完了作業(yè)卻一點(diǎn)也沒(méi)有把握,總是想和別人對(duì)對(duì)答案,很多時(shí)候把原本做對(duì)的題改成了錯(cuò)的。從現(xiàn)在起我一定要相信自己,沖破心理障礙,對(duì)就是對(duì),錯(cuò)就是錯(cuò),不要前后矛盾、猶豫不決。

      張老師,謝謝您的循循善誘。 泉水以她優(yōu)美的歌聲感謝哺育它的大自然,我要用我的優(yōu)異成績(jī)來(lái)報(bào)答您,張老師!

      祝平安健康、工作順利!

    寫(xiě)給老師的一封信作文 篇8

      敬愛(ài)的黃老師:

      您好!

      首先,感謝您能從百忙之中,抽取寶貴的時(shí)間看這一封信“廢話連篇”的信,也感謝您能從辦公桌上從“巍峨”的作業(yè)山中,找出我的信。也感謝您六年來(lái)誨人不倦的諄諄教導(dǎo),萬(wàn)分、十萬(wàn)分、百萬(wàn)分感謝!

      記得在您接手我們班時(shí),班級(jí)里的情況犬牙交錯(cuò)、一塌糊涂,您則用了雷霆手段清除了我們的許多毒瘤習(xí)慣,終于用雙手鑄造了一柄鋒芒初現(xiàn)的“三尺龍泉寶劍”。此“劍”終于在五六年級(jí)綻放光芒,耀極一時(shí)。我就是柄“劍”上的一部分,劍柄上的一道花紋,或是劍身上的'一部分。難以想象,如果沒(méi)有您,我們現(xiàn)在該會(huì)處于何種境界?

      記得您曾評(píng)論是一塊絕世美玉,可惜還沒(méi)有打磨拋光。“玉不琢不成器”晚生當(dāng)時(shí)愧不敢當(dāng),但還是暗暗發(fā)掘自己的潛力?梢哉f(shuō),如果沒(méi)有黃老師那句話,我也寫(xiě)不出這樣的文章。

      晚生為什么會(huì)嗜書(shū)如命、常去圖書(shū)館饕餮一番?我想,如果不是老師當(dāng)時(shí)的一句教導(dǎo)、一句稱(chēng)贊,那各大圖書(shū)館都不會(huì)留下我的足跡,我也無(wú)法找到自己的逍遙之道。

      在我的心目中,也許教學(xué)、看著自己的學(xué)生成長(zhǎng)就是您的逍遙,看著自己桃李滿天下,那會(huì)多幸福呀!雖然“教師”這一行需要投入大量的心血、時(shí)間,嘔心瀝血地準(zhǔn)備教學(xué),但您還是義無(wú)反顧的投入到這個(gè)偉大的行業(yè)里。在這里,我敬佩您,這需要多大的毅力呀!

      千言萬(wàn)語(yǔ)、萬(wàn)般詩(shī)詞濃縮成一句話:黃老師,謝謝您!

      此致

      敬禮!

      您的學(xué)生:徐向昇

      20××年5月25日

    寫(xiě)給老師的一封信作文 篇9

      敬愛(ài)的楊老師:

      您好!雖然之前我和您見(jiàn)過(guò)幾次面,加上三堂課的認(rèn)識(shí),您大概對(duì)我有所了解吧。不過(guò)您可能只看到我的外表和學(xué)習(xí)態(tài)度,卻不知道我是一個(gè)怎樣的人,那我就來(lái)介紹一下自己,好嗎?我呀,有一雙雖小卻炯炯有神的眼睛,還有一個(gè)比較尖的高鼻梁,再加上一張能說(shuō)會(huì)道的.櫻桃小嘴,哈哈!這就是我的長(zhǎng)相了。

      記得一個(gè)同學(xué)曾經(jīng)說(shuō)過(guò),一個(gè)人長(zhǎng)什么樣,他的特點(diǎn)就是什么樣的。這句話好像就是說(shuō)我。您看,我不但眼睛小、嘴巴小,連膽子也小。您不相信,那我就給您介紹介紹吧。

      有一次,我高高興興地去上學(xué),可真倒霉,碰上鄰居出門(mén)遛狗。我打小看見(jiàn)狗就怕得要命,這次偶遇嚇得我心驚膽戰(zhàn),渾身發(fā)抖。于是,我拔腿就跑,可是耳邊傳來(lái)“呼呼”的跑步聲,回頭一看,哎呀,狗正緊追著我,它瞪著大眼睛,伸著紅紅的舌頭,好可怕!原來(lái),狗以為我要跟它玩,就掙脫了鄰居手中的鐵鏈猛追我。當(dāng)時(shí)的情形是鄰居追狗,狗追我,我在前面被嚇得哇哇大哭,死命狂奔。

      后來(lái),狗主人終于叫住自己的狗,我松了口氣,累得蹲在地上鬼哭狼嚎,好半天才平靜下來(lái)。楊老師,您看,這就是我,被狗嚇破膽子的我,F(xiàn)在我五年級(jí)了,相信一定能克服膽小的缺點(diǎn),自強(qiáng)勇敢,請(qǐng)您相信我。

      祝您

      工作順利!

      您的學(xué)生:王浚歡

      20×× 年9 月20 日

     。 五年1 班 王浚歡)

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