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給老師一封信作文經(jīng)典(10篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的給老師一封信作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
給老師一封信作文 篇1
敬愛的沈老師您好:
時(shí)光飛逝,冬去春來轉(zhuǎn)眼三年就要過去了。這段不算長也不短美好的時(shí)光里你教會了我們很多學(xué)習(xí)知識和生活知識,是您的辛勤哺育和汗水的澆灌才使我們能夠茁壯健康成長起來,在這里我想真誠的對您說:“沈老師您辛苦了!”
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。這句話生動的描寫了天下所有老師們?yōu)榱私毯脤W(xué)生,所付出的一切,你們真是太偉大了!但今天,我想對你說的是,上周課堂上發(fā)生的那件讓我一生都難忘的事,那次您講著講著就哭了是因?yàn)槲覀儼嗌系耐瑢W(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真,導(dǎo)致我們班在全年級平均分排名很差,都是因?yàn)槲覀兲粻帤猓瑳]有按照您布置學(xué)習(xí)的要求去執(zhí)行,使您的辛勤付出,沒能收獲到應(yīng)有的'成果,還是因?yàn)槲覀兊牟欢拢焕斫鉃槭裁炊鴮W(xué)習(xí)把您氣哭了,我做為班上的班干部也沒能起好帶頭搞好班級作用,看見您為我們焦急的樣子,一瞬間,眼淚情不自禁地奪眶而出,淚水潤濕了我的眼睛,當(dāng)時(shí),我就默默地在心里下定決心,從今以后一定要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真復(fù)習(xí),以身作則以優(yōu)異的成績來回報(bào)您對我們的關(guān)愛和教導(dǎo),為您爭氣,為班級爭光!
好了暫時(shí)寫到這里了,我還要好好復(fù)習(xí)知識,迎接即將來到的期末考試。
祝您天天開心身體健康!
此致
敬禮!
您的學(xué)生馮璐
20xx年6月11日
給老師一封信作文 篇2
親愛的王老師:
您好!
都說花朵的美麗芬芳,是因?yàn)閳@丁的辛勤播種。湖面的波光粼粼,是因?yàn)槲L(fēng)的吹拂和陽光的照耀。海的湛藍(lán),是因?yàn)樘炜盏牡褂。我就是因(yàn)槟募?xì)心培育,才茁壯成長的。
當(dāng)我們在教室里、操場上嘻嘻哈哈時(shí),您卻在辦公室里埋頭批改著我們的作業(yè),卻沒有半點(diǎn)怨言。作業(yè)本上每一個(gè)勾,每一道叉都是您的.付出,讓我們學(xué)到了知識,學(xué)到做人的道理,自己卻變得勞累不堪;蛟S你認(rèn)為最值得的,就是您培育出來的一個(gè)個(gè)人才。而我只是您桃李中的一個(gè)平凡學(xué)生,但我同樣感謝您,感謝您對我的陪伴,感謝您對我的教導(dǎo),感謝您對我忠心的勸告和提醒……
因?yàn)槲覀,您的嗓子啞了很多次。但是您依然沒有請假休息,而是帶著身體的不適給我們上課。這樣做的原因只有一個(gè)::您想讓我們學(xué)到更多的知識,想要讓我們變得更有出息,我一定不會讓您失望的。
泥土是因?yàn)橛晁墓酀膊抛兊盟绍洠隳拖褚唤z絲輕柔的春雨,無時(shí)不刻的滋潤著我們的心田。感謝您,王老師。
祝您
身體健康,青春常在!
給老師一封信作文 篇3
親愛的老師:
您好!“光陰似箭,日月如梭”。如今我已經(jīng)踏上了小學(xué)階段的最后一年了,如今的我已經(jīng)不是當(dāng)年的那位小屁孩了,如今的我們已經(jīng)長大了,您教會了我們許多,讓我們懂得了許多道理。您如一位母親,關(guān)懷著我們。您如一位辛勤的'園丁辛勤的哺育著我們。您如一位燈塔照亮著我們前進(jìn)的路。我記得有一次我們班玩了一個(gè)游戲,那天,您叫我們把時(shí)間、人物、地點(diǎn)都寫在一張紙上折好然后交到講臺上。您把我們寫的那些字都寫到了黑板上。突然有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)黑板上有一個(gè)人寫:“俞文浩在廁所里唱歌、跳舞!蔽覀?nèi)嗤瑢W(xué)哄堂大笑后來黑板上還出現(xiàn)了更多好笑的句子引得我們哈哈大笑。羅老師似乎生氣了,一個(gè)人悄悄的走出班門,這時(shí)我們覺得不對勁了才安靜下來。有幾個(gè)懂事的班委寫了幾張字條放在了講臺上羅老師進(jìn)了班級看見了講臺上的字條欣慰的笑了,同學(xué)們看見羅老師笑了,都開心的點(diǎn)點(diǎn)頭。課還在繼續(xù)進(jìn)行著。這堂課上的無比的生動無比的開心,這堂課讓我們明白了許多也懂得了許多。
祝:工作順利!
您的學(xué)生:xxx
20xx年9月25日
給老師一封信作文 篇4
敬愛的陳老師:
您好!光陰似箭,彈指一揮間,五年已經(jīng)過去,那一幕幕的精彩瞬間,都化作美好的回憶。它們就像味道不同的糖果包一樣,有酸,有甜,有苦......更像一 個(gè)個(gè)美妙靈動的小音符,有低,有高,一個(gè)接著一個(gè),一串又一串組成了一支悅耳動聽的交響曲,把我們的'生活裝扮得有滋有味。
老師,您還記得嗎?那次,數(shù)學(xué)競賽前十名我們班就占了七名。您高興極了,我想對您說:老師,是您讓我們從一個(gè)個(gè)不懂事的小孩成長成為懂事的人,是您讓我們一棵棵小幼苗成為了小樹。在此,老師,我想對您說聲謝謝您。您那么含辛茹苦,任勞任怨地教導(dǎo)我們,您多么不容易呀!您對工作尤其負(fù)責(zé):您天天給我們批改作業(yè)。班上有 六十多位學(xué)生,就有六十多份作業(yè),您在學(xué)校改不完就帶回家改。而相比之下別的單位的人都是把家中沒做完的帶到公司去,您卻正好相反,老師,您有多勞累呢?
老師,您在我們四年級的時(shí)候累得生病住院,我至今記得。但您并不愿在醫(yī)院休息而是帶病給我們上課。您勞累的時(shí)候頭會暈,但您還是堅(jiān)持給我們上課;您不能生氣,但您還是為了我們一次次生氣。
在五年級的時(shí)候,您還利用假期時(shí)間給我們補(bǔ)課,您不收一分錢,家長送的水果您卻分給我們吃。您想讓我們有一個(gè)好成績進(jìn)入初中,帶病熬夜給我們改卷子;您有時(shí)被我們氣了,淚珠在眼里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我們聽了您的話也慚愧地哭了。
陳老師,我們馬上要離開母校了,千言萬語也表達(dá)不出我們對您的喜愛,我永遠(yuǎn)忘不了您。
身體健康,工作順利!
您的學(xué)生:李珊
20xx年6月13日
給老師一封信作文 篇5
親愛的陸老師:
您好!
在你們教的所有學(xué)生中,我認(rèn)為他們每一個(gè)人都希望能夠?qū)嵺`各種活動項(xiàng)目,也許您認(rèn)為開展活動會花很長時(shí)間,會影響他們學(xué)習(xí)成績。
我知道你是為了他們學(xué)習(xí)好,想讓他們考上好的初中,可是您知道嗎?有時(shí)學(xué)習(xí)過度可以做一些活動來放松心情,而且不一定學(xué)習(xí)只能在課堂上,在我看來,不管在哪里,哪個(gè)地方都可以學(xué)到知識,或許在外面學(xué)習(xí)的知識比課堂上還要多的多。
也許您不明白在課外學(xué)到的'知識怎么會比課堂上學(xué)的多呢?那是因?yàn)閷W(xué)生在課外學(xué)習(xí)的過程中,也許有時(shí)候經(jīng)歷過的會讓學(xué)生們終身受益。比如:二人三足,可以讓學(xué)生們一起團(tuán)結(jié)合作;跳繩可以讓同學(xué)們增加默契;跑步既可以鍛煉又可以增加團(tuán)隊(duì)競爭能力……
在這些活動里是不是可以學(xué)到知識呢?也許您早就想讓他們團(tuán)隊(duì)意識更強(qiáng),這不就是一個(gè)機(jī)會嗎?最后,我希望您能多舉行一些活動給學(xué)生們一個(gè)獨(dú)立的空間,在快樂中學(xué)生們也可以成長!
給老師一封信作文 篇6
敬愛的廖老師:
您好!當(dāng)我提筆給您寫信的時(shí)候,心情是多么激動啊!
記得在二年級的時(shí)候,我對學(xué)習(xí)不那么感興趣。自從我升到三年級,您走進(jìn)了我們的班級,成為了我們的班主任兼語文老師之后,我就慢慢地變得愛學(xué)習(xí)了。您的面容是那樣紅潤,目光是那樣慈祥,讓人覺得和藹可親。您的課上得那么有趣,同學(xué)們都聽得津津有味。您寫在黑板上的'字又是那么的漂亮,您為了照顧近視的同學(xué)不會看得很吃力,把字寫得又大又清晰。每一次的語文課我都被您深深地吸引住了,于是,每天我都期待上語文課。
老師,我要特別感謝您的是:為了提高我的書寫質(zhì)量,您單獨(dú)找我談話,細(xì)心地教我怎樣練好字,使我懂得了練字的方法。您每天還批改我練完的字,耐心地一遍遍地指導(dǎo)我。在您的指導(dǎo)下,我寫的字進(jìn)步很大。您在班上表揚(yáng)了我,有十多個(gè)同學(xué)表示也要向我學(xué)習(xí)。您很高興,獎(jiǎng)勵(lì)他們每人一本生字本,蓋上“獎(jiǎng)”字印章,并寫上一些鼓勵(lì)的話,班上頓時(shí)掀起了一股“練字”熱。
老師,我還要感謝您的是:作為我們的班主任,每個(gè)星期的班會課,您都會給我們以故事的形式講《弟子規(guī)》里面的內(nèi)容,讓我們在生動感人的故事中懂得了很多做人的道理,使我慢慢改變了內(nèi)向的性格。現(xiàn)在我會笑瞇瞇的、大聲地和別人打招呼了,甚至主動關(guān)心身邊的人和事,從中我還感受到付出是多么的快樂!
老師,我衷心地謝謝您,您使我變得開朗、快樂、上進(jìn)!
祝您:身體健康,工作順利!
xxx
20xx年**月**日
給老師一封信作文 篇7
楊老師:
您好!
我想跟您聊一聊,您為什么總是喜歡寫作文呢?而且為什么您寫的那么好呢?輕輕松松寫一篇就一千多字呢!我想您是一個(gè)有智慧的人,您可以幫我解決四件事嗎?
第一件事,我的一個(gè)朋友說星期六帶我和一些人去游泳,我高興極了,但是我想如果媽媽爸爸不同意怎么辦,所以我就問了媽媽和爸爸,沒想到爸爸媽媽同意了,我聽了立刻就把手機(jī)拿起來說“好的”?墒呛髞砦业哪莻(gè)朋友又說他不帶我去了,因?yàn)樗陌职钟惺滤跃筒荒苋チ耍液軅囊埠苌鷼。好不容易媽媽爸爸同意我出去玩,卻被他這樣浪費(fèi)了,下次媽媽爸爸還會答應(yīng)我出去玩嗎?請您幫我分析一下。
第二件事,我的朋友要過生日了,我準(zhǔn)備給她一個(gè)禮物,我想來想去,終于想到了要送給她什么禮物。我拿起黏土,做了好大一會,終于做好了一只可愛的小老鼠,我想她一定會喜歡?墒堑搅怂^生日的那一天,我把小老鼠給她,她卻不理我,我又沒有做什么對不起她的事,她為什么不理我呢?請您幫我分析一下。
第三件事,我的爸爸媽媽一個(gè)星期都沒照顧我,我知道爸爸媽媽工作很累,很忙,就想給媽媽一個(gè)驚喜。但是我又不知道怎么做,怎么說,您可以幫我怎樣準(zhǔn)備驚喜嗎?希望您能幫我準(zhǔn)備。
第四件事,在學(xué)校里,我有一個(gè)非常好的朋友,她有什么都分給我玩,但是我一直沒給過她什么東西,我就想給她玩我的'東西。但是我家一個(gè)小玩具都沒有,只有非常大的玩具,我不可能把那么大的玩具帶到學(xué)校吧?而且我家也沒有膠水和甘油給她做泥,您說怎樣才能給她一個(gè)又小又可以帶到學(xué)校而且還可以玩的東西呢?請您幫我出個(gè)主意。
楊老師,希望您可以快快給我回信,解決我的四個(gè)問題。
祝您
身體健康平平安安
學(xué)生迪怡瑩
20××年1月6日
給老師一封信作文 篇8
敬愛的黃老師:
您好!
首先,感謝您能從百忙之中,抽取寶貴的時(shí)間看這一封信“廢話連篇”的信,也感謝您能從辦公桌上從“巍峨”的作業(yè)山中,找出我的信。也感謝您六年來誨人不倦的.諄諄教導(dǎo),萬分、十萬分、百萬分感謝!
記得在您接手我們班時(shí),班級里的情況犬牙交錯(cuò)、一塌糊涂,您則用了雷霆手段清除了我們的許多毒瘤習(xí)慣,終于用雙手鑄造了一柄鋒芒初現(xiàn)的“三尺龍泉寶劍”。此“劍”終于在五六年級綻放光芒,耀極一時(shí)。我就是柄“劍”上的一部分,劍柄上的一道花紋,或是劍身上的一部分。難以想象,如果沒有您,我們現(xiàn)在該會處于何種境界?
記得您曾評論是一塊絕世美玉,可惜還沒有打磨拋光!坝癫蛔敛怀善鳌蓖砩(dāng)時(shí)愧不敢當(dāng),但還是暗暗發(fā)掘自己的潛力。可以說,如果沒有黃老師那句話,我也寫不出這樣的文章。
晚生為什么會嗜書如命、常去圖書館饕餮一番?我想,如果不是老師當(dāng)時(shí)的一句教導(dǎo)、一句稱贊,那各大圖書館都不會留下我的足跡,我也無法找到自己的逍遙之道。
在我的心目中,也許教學(xué)、看著自己的學(xué)生成長就是您的逍遙,看著自己桃李滿天下,那會多幸福呀!雖然“教師”這一行需要投入大量的心血、時(shí)間,嘔心瀝血地準(zhǔn)備教學(xué),但您還是義無反顧的投入到這個(gè)偉大的行業(yè)里。在這里,我敬佩您,這需要多大的毅力呀!
千言萬語、萬般詩詞濃縮成一句話:黃老師,謝謝您!
此致
敬禮!
您的學(xué)生:徐向昇
20××年5月25日
給老師一封信作文 篇9
我們敬愛的鄧?yán)蠋煟?/p>
您好!
一個(gè)星期以來,我們天天都和您一起排練,您的辛勤的汗水與我們的歡笑交織在一起,這些日子,我們過得充實(shí)而愉快,也許是因?yàn)槲覀兲^于興奮了,所以在練習(xí)的時(shí)候有些放松,但是我們也努力了!
我們太緊張了,上臺的時(shí)候腦子一片空白,我們出現(xiàn)了一些不該有的`問題。當(dāng)我們知道“最后一名”的成績時(shí),我們很自責(zé),這是對我們沉重的打擊,我們誰也不愿看到這樣的結(jié)果。
您哭了,我們看在眼里想在心里,在您的淚水中,我看到了難過,為了我們您花費(fèi)了太多的心思和時(shí)間,而我們卻這么不爭氣,我們一周的努力都付之東流了。您沒有說太多批評的話,我們也并沒有安慰您,但是我們的心里和您一樣難受,看到我們的成績我們難過,看到您流淚,我們更加傷心。
老師,我承諾以后如果還有這樣的機(jī)會,我們一定會付出120分的努力得到冠軍!
老師我們讓您失望了,真的對不起,你不要再難過了,我們不希望看到您不開心,您的眼神和動作會影響我們,您得不開心會讓我們心里過不去的,老師,在請求您原諒的同時(shí),也希望您能夠高興!
給老師一封信作文 篇10
敬愛的吳老師:
您好!您近來身體還好嗎?工作順利嗎?我現(xiàn)在在連江三實(shí)小讀書,學(xué)習(xí)很順利,生活也有規(guī)律,而每當(dāng)我取得好成績時(shí),我總會想起您——我的啟蒙吳老師。
記得一年級,我剛從幼兒園跨入小學(xué)的大門,茫然而不知所措,在陌生的環(huán)境中,我找不到一個(gè)認(rèn)識的人,一個(gè)可以依靠的人,恐懼向我走來,我害怕的蜷縮在墻角抽泣起來,這時(shí),一雙溫暖的大手撫摸著我的頭溫柔地說:“孩子不哭了,來,老師帶你去班級。”我擦干眼淚,抬起頭,看見您那溫柔、慈祥的笑容,我被深深地吸引住了。您牽著我的手,將我?guī)У搅艘荒暌话,直到上第一?jié)課時(shí),我才知道您是我的班主任兼語文老師。
第一節(jié)語文課結(jié)束后,您讓我們做課堂練習(xí),當(dāng)我在練習(xí)中遇到了一只“攔路虎”時(shí),
我害怕極了,我知道您剛才有講過這道題內(nèi)容,可我現(xiàn)在就已經(jīng)忘得一干二凈,怎么辦呢?想舉手問您吧,又怕被您責(zé)怪,不問吧,又不懂該如何解決它。經(jīng)過一番激烈地“思想斗爭”后,我最終還是決定不懂裝懂,繼續(xù)當(dāng)我的“南郭先生。”這時(shí)您正好走過我的身邊,發(fā)現(xiàn)了我的異常,您俯下身子問我:“怎么了?不會做了嗎?”聽您那溫柔的聲音,我小聲地說“這道題我不知道怎么做了!薄皼]關(guān)系,老師再給你說一遍!闭f完您蹲下來,耐心地為我指導(dǎo)我,
在您一遍又一遍地講解完后,我茅塞頓開,您臉上露出了舒心的笑容。
慢慢地我開始喜歡您的課,可我仍不敢在課上舉手發(fā)言,怕自己回答錯(cuò)。有一次,您突然叫我起來回答問題,我被嚇得魂不附體,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來,“我……我……不會。”“沒事孩子,大膽地說出你的答案,老師相信你!笨粗枪膭(lì)的目光,我心中一下子充滿了力量,流利地回答了問題,“你回答的真是棒極了!”教室里響起了雷鳴般的掌聲,我望著您笑了。您向我伸出大拇指,我激動了好幾天。正是您的鼓勵(lì),我不再膽小了。以后我的.小手經(jīng)常出現(xiàn)在課堂上。
當(dāng)我遇到挫折想放棄時(shí),我的耳邊總會響起你的話語“沒事孩子,老師相信你!碑(dāng)我傷心難過時(shí),您的話語給我溫暖,驅(qū)趕心中的不快。當(dāng)我缺乏自信時(shí),您的話語給了力量。
感謝您——我的啟蒙吳老師!
此致
敬禮!
您的學(xué)生:邱知吟
20xx年9月13日
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