- 老師的一封信作文 推薦度：
- 給老師一封信作文 推薦度：
- 給老師一封信作文300字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
給老師一封信作文（實(shí)用9篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的給老師一封信作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給老師一封信作文 篇1
敬愛的老師：
您好！
在這教師節(jié)之際，我想以最熱情的心對(duì)您說一句：老師，您辛苦了！
老師，我知道，您為了我們，可以說是嘔心瀝血：每當(dāng)有同學(xué)弄不懂題時(shí)，是您耐心的用一句又一句深刻的話語(yǔ)來教導(dǎo)我們，是您用那顆熱血的`心來引導(dǎo)我們，讓我們走向正途。
老師，記得有一次，我碰到一道十分困難的奧數(shù)題，我苦思冥想，就是沒頭緒，這時(shí)，有一只溫暖大手伸過來，和藹的說：“碰到難題了嗎？”�。±蠋焄乖][乖][乖]。我抬起頭，迷茫的看著他。他坐下來，開始給我講解這道題，可是，無論怎么說，我就是聽不懂。我認(rèn)為他一定厭煩了，可是，他好像機(jī)器，仍一心一意的教我，知道我聽懂。��！老師。
老師，您如一臺(tái)機(jī)器，每天日日夜夜的守在講臺(tái)、辦公桌上，為我們而辛勤的備課；你又如一位辛勤的園丁，悉心栽培著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)，您卻在逐漸消逝；啊，老師……我還有很多很多……
或許，您無法看到這篇文章，但是，我相信，您永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們！
我想再對(duì)您說一聲：“老師，您辛苦了！”
祝
身體健康
一位尊敬您的學(xué)生
20xx年9月9日
給老師一封信作文 篇2
蘇老師：
您好！
新的一年的鐘聲漸漸要敲響了，即將過去的一年您對(duì)我們操了很多心付出了很多，現(xiàn)在您可以放松一下了！
我也要輕輕松松快快樂樂地迎接新年的到來！我早和爸爸媽媽約定好了：年廿九那天吃年夜飯大年三十一早去力洋過年嘍！那兒可好玩了！每年過年我們都去那兒。那兒有個(gè)大院子里面種滿了青菜蔥月季花桂花樹橘子樹。因?yàn)橛辛诉@些才使院子更充滿生機(jī)使力洋更象”農(nóng)家樂”。
力洋比城市好多了，那兒沒有污染空氣的汽車尾氣，沒有大聲吵架的的話語(yǔ)，沒有……只有青翠的大樹只有一絲絲暖人心的話語(yǔ)只有……
收起一個(gè)個(gè)大”紅包”和姐姐妹妹們一起在空地上”你追我趕”也可以把門打開玩。這個(gè)門很有趣，門上還有個(gè)小門，所以你可以在上面蕩秋千一樣玩，更高興的是可以在院子里放各種煙花爆竹，可以旋轉(zhuǎn)揮舞著閃爍的花瓣也可以從樓上往下飛撒”天女散花”那真是有趣壯觀�。≡诹ρ蟛挥脫�(dān)心無聊實(shí)在玩飽了到外面走一走也是很快樂的'事情！
我最喜歡大年三十的晚上，一家人圍在一起放煙火看電視，期待著”543……”的倒記時(shí)；一邊說說笑笑，一邊團(tuán)聚守歲，親情在流淌希望和祝福悄悄來臨。有多美妙就有多美妙！蘇老師您是不是也這樣覺得呢？
對(duì)了！蘇老師有件事兒我十分喜歡您的女兒她叫什么名字呀？我喜歡看到她那紅撲撲的小臉蛋上紅潤(rùn)可愛的小嘴，和烏黑發(fā)亮的大眼睛。我真的很喜歡她代我向她問新年好吧！
蘇老師謝謝您，在學(xué)校里對(duì)我的關(guān)愛，我在這兒真誠(chéng)地對(duì)您說：”謝謝您！蘇老師！”
好了，蘇老師，別忘了給我回信喲，我一定會(huì)等著您的回信哦！拜拜了！
給老師一封信作文 篇3
親愛的陳老師：
你好！
在四年級(jí)的`時(shí)候你接下了我們這個(gè)淘氣的班級(jí)。
記得開學(xué)的那天你親切地來到我的座位，給媽媽了一張接送卡，那時(shí)我感到您是一位親愛的媽媽�？瓷先ト绱说拿利�，像天仙一般，讓我感到無限的溫暖。
上課有說有笑我會(huì)聽得有滋有味，時(shí)間似乎一眨眼就過去了，考試成績(jī)也不錯(cuò)。
可是你現(xiàn)在變了，變得像一只老虎，這只老虎雖然不大吼大叫，但是作業(yè)剛做完又來把我們壓得透不過氣。
如果以后老師能多帶我們到勞動(dòng)基地去，就好了！
祝：老師工作快樂！
您的學(xué)生劉慶
5月4日
給老師一封信作文 篇4
尊敬的xx省教育廳網(wǎng)站的編輯老師：
您好！我是南靖縣山城中心小學(xué)四年（3）班的張斯杰。感謝您對(duì)我們山城中心小學(xué)四年（3）班同學(xué)們的關(guān)心、愛護(hù)與支持。您辛苦了！看著我們的作品一篇篇被您錄用，發(fā)表在教育廳的網(wǎng)站上，我們深感謝意。愉快的假期開始了，我有了自己自由的時(shí)間，雖然我們素不相識(shí)，但是文章已把我們的心連在了一起。我有一種沖動(dòng)，想提筆和您說說心里話。 我們班有54個(gè)學(xué)生。其中，優(yōu)秀的學(xué)生很多，學(xué)困生也有。作文“三大才子”——簡(jiǎn)xx、張xx、陳xx�？次覀�?nèi)齻�(gè)的名字，您應(yīng)該很眼熟吧！的確，我們?nèi)齻�(gè)在福建省教育廳網(wǎng)站上發(fā)表的文章較多。而我又是三個(gè)當(dāng)中最多的一個(gè)，有二十多篇。這些成績(jī)的取得，離不開編輯老師和莊麗娥老師的辛勤耕耘，離不開爸爸媽媽的支持，我再次表示衷心的感謝！謝謝編輯老師的欣賞，我們?cè)綄懺綈蹖懀瑢懽髟谀男蕾p與肯定中揚(yáng)帆起航。 我們一個(gè)星期一篇習(xí)作，寫人寫事，寫景狀物。莊老師會(huì)根據(jù)單元園地的.要求，精細(xì)指導(dǎo)。每次寫得好的同學(xué)的作品都會(huì)在多媒體上展示，一起共享美文。我們也在莊老師一次次的點(diǎn)評(píng)中，一點(diǎn)一點(diǎn)地提高寫作能力。關(guān)于寫作文，莊老師說：“千金難買回頭望，文章不厭百回改�！蔽依卫斡涀∏f老師的經(jīng)典名言，因此，我的文章要經(jīng)過幾次修改才敢投稿：
1.原稿由我寫出。
2.爸爸打印在電腦上，一次修改。
3.自己再看幾遍，二次修改。
4.發(fā)給老師，三次修改。
5.最后投稿，由編輯老師修改把關(guān)。
我就是這樣在反復(fù)修改中，作文能力迅速提高。
尊敬的編輯老師，歡迎您做客南靖土樓。
最后，在這20xx年新春佳節(jié)來臨之際，給您拜個(gè)早年！
祝您
新春快樂，萬(wàn)事如意，身體健康，家庭幸福！
給老師一封信作文 篇5
王老師：
您好！明天就是第20個(gè)教師節(jié)了。我想和你說幾句心里話，行嗎？王老師，您能不能重視我一下，就像您重視其它優(yōu)秀學(xué)生一樣地重視我一下。
昨天，您讓謝素暉、應(yīng)悅、鄔圣艷她們出黑板報(bào)�？墒�，王老師，此時(shí)您有沒有想到在一旁躍躍欲試的我。我的心里非常難過，多么希望您能叫到我，但我還是笑瞇瞇地幫助她們。因?yàn)椋以敢鈳椭?/p>
每當(dāng)您一有事就叫這幾位同學(xué)做，怎么也沒輪到我。其實(shí)，我是多么地想幫助您呀！王老師，您知道我是一個(gè)膽小的女孩子，我不敢對(duì)您說。上課時(shí)，您慈祥的目光總會(huì)望著謝素暉、應(yīng)悅、鄔圣艷。我多么希望那一絲目光也能照耀著我，溫暖到我。
親愛的王老師，當(dāng)您關(guān)注優(yōu)秀生的`時(shí)候，您能不能想一下我，雖然我的成績(jī)不比她們好，可是，我同樣需要您的關(guān)心，您的重視。
渴望被您重視的學(xué)生：賀丹妮
給老師一封信作文 篇6
家長(zhǎng)好！
上周由于網(wǎng)絡(luò)問題未能跟大家交流。現(xiàn)在就第四周、第五周孩子在校情況跟大家進(jìn)行交流。從這兩周孩子們的表現(xiàn)來看，他們已經(jīng)進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)，“假期綜合癥”算是痊愈了吧！除了課堂聽講紀(jì)律之外，孩子們的書寫都進(jìn)步了，體現(xiàn)在第二單元測(cè)試，被扣卷面分的只有一個(gè)孩子。希望孩子們能將認(rèn)真書寫?zhàn)B成習(xí)慣，受益終身。
這兩周帶著孩子們誦讀了《三字新童謠》已經(jīng)到第12首《小黃鸝》了，《含英咀華》也帶著孩子們一起背到《小池》了。還請(qǐng)家長(zhǎng)朋友利用周末時(shí)間檢測(cè)一下孩子的背誦情況。
作為語(yǔ)文科任教師，我當(dāng)然希望每個(gè)孩子都能提高自己的成績(jī)。但是，作為一個(gè)成年人、作為一名班主任，我深信良好的德行比好成績(jī)要重要的'多。
班里有個(gè)調(diào)皮的孩子，放學(xué)送他到校門口坐校車時(shí)在路上向我賣弄自己的知識(shí)：千里白云一日熏，北風(fēng)吹雁雪紛紛......背完之后跟我說：“王老師，我會(huì)背很多古詩(shī)，奶奶教我的�！笨粗煺婵蓯鄣男∧�，我還是誠(chéng)懇地跟他說：“奶奶教你這些知識(shí)，你學(xué)得很好。但我不知道奶奶有沒有教你規(guī)矩？李天一4歲時(shí)就被選為奧運(yùn)寶寶，6歲師承名師學(xué)習(xí)鋼琴......被世人看為天才，但17歲時(shí)卻進(jìn)了監(jiān)牢。他父母也是注重知識(shí)的教授，卻忽略了對(duì)孩子‘規(guī)矩’養(yǎng)成的教育。你現(xiàn)在需要的是規(guī)矩的養(yǎng)成！”
他隨調(diào)皮，但聰明，聽了我的話，他笑著低下了腦袋。
本人才疏學(xué)淺，沒資格批評(píng)任何人。只是作為一名母親想跟父母?jìng)兺菩闹酶梗涸诤⒆恿己眯袨榱?xí)慣養(yǎng)成方面，你在意了嗎？
鏡頭一：個(gè)別孩子在教室玩折紙，折完之后就開始把紙張撕成雪花狀小碎片，隨意丟在地面，弄得地面一團(tuán)糟；
鏡頭二：課間活動(dòng)或在功能室上課，一孩子或有意或無意地碰了另一孩子，另一孩子二話不說，拿起手里的書就重重地打向?qū)Ψ剑?/p>
鏡頭三：靠近墻壁坐時(shí)，或用鉛筆或用黑色水筆在墻壁亂畫；
鏡頭四：課間活動(dòng)時(shí)用小手用力拍打走廊上的消防栓；
鏡頭五：提醒桌底有垃圾的孩子將垃圾撿起，沒想到老師一轉(zhuǎn)身，她就將垃圾提到別人那里。
......
也許您會(huì)說，孩子還小，大了就好。但作為班主任老師來說，我真擔(dān)心現(xiàn)在你們的“無所謂”將來會(huì)成為你們的“有所畏”！
上周六外出學(xué)習(xí)，著名教育專家馮恩洪老師說了這么一句話，在此與家長(zhǎng)朋友共享：要想晚年生活好，年輕時(shí)得把孩子教育好。
不知你是否有同感呢？
家長(zhǎng)們，給孩子一個(gè)健康的身體是我們的責(zé)任；陪伴孩子精神上健康成長(zhǎng)更是我們的責(zé)任。希望你們也能跟我一起，從家庭入手，讓孩子自己的事情自己做，自己的衣服自己穿，自己的書包自己理，自己的房間自己掃。只有讓孩子真正動(dòng)手承擔(dān)一些責(zé)任時(shí)，他（她）才能成長(zhǎng)為一個(gè)真正的、受歡迎的人！
以上是我個(gè)人的一家之言，如有得罪，敬請(qǐng)見諒。順便祝大家周末愉快！
王老師
20xx.3.21
給老師一封信作文 篇7
親愛的黎老師：
您好! 花兒把笑容獻(xiàn)給辛勤的園�。圾B兒把歡樂獻(xiàn)給蔚藍(lán)的天空；而我要把優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給您------塑造孩子們靈魂的工程師，寫給黎老師的一封信作文。您從五年級(jí)開始與我們照夕相處，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去兩年了。在我即將離開母校之際，我要把自己的心里話借這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)您說一說。 在這兩年里，我在您的栽培下，就像一棵正努力吸取陽(yáng)光和養(yǎng)份的幼苗，在茁壯成長(zhǎng)。您對(duì)待工作勤勤懇懇、任勞任怨，并且卓有成效，我從心底里尊重您、佩服您。 但人無完人，金無赤足，您在忙碌于教學(xué)的過程中，有時(shí)會(huì)忽略一些對(duì)待學(xué)生的細(xì)節(jié)問題。在您剛剛擔(dān)任我們語(yǔ)文課的任課老師時(shí)，您最寵愛的學(xué)生是莊建宇。當(dāng)時(shí)您讓我眼前一亮------也許您會(huì)和別的老師不一樣，您會(huì)用更多的耐心和愛心去對(duì)待差生�？蓾u漸地，您的.耐心被學(xué)校那日益繁重的工作所消耗了，與此同時(shí)，您心中的那個(gè)天平開始向好生傾斜，于是您的愛心更多地用在了好生身上，而學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生則受到了您的冷遇。
有的差生在努力半天后所期待的表?yè)P(yáng)，被好生一個(gè)精煉的回答就輕而易舉地奪走了，而在他們向您請(qǐng)教問題時(shí)，您的表情也十分嚴(yán)肅。您可能沒有想到，這些得不到“陽(yáng)光”的孩子，自始至終都對(duì)自己不太自信，如果您能在他們第一次鼓足勇氣向您說出他的看法時(shí)，給他一個(gè)微笑，或一個(gè)鼓勵(lì)，就算他回答得不太確切，也可以對(duì)他這種闡明觀點(diǎn)的做法進(jìn)行一次表?yè)P(yáng)。相信有了您慈母般的鼓勵(lì)后，他們一定會(huì)揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆，在知識(shí)的海洋中追趕那些好生的腳步，為他們今后的人生打下更好的基礎(chǔ)。 在教學(xué)方面，您的語(yǔ)言表達(dá)和對(duì)課文的理解令我心服口服，但在一些問題的爭(zhēng)論上，我卻不能理解您的統(tǒng)一答案。就拿今天下午同學(xué)們爭(zhēng)論不休的問題來說吧，今天下午您提的問題：“《科林的圣誕蠟燭》這一課中，靠岸的帆船到底是不是科林父親的船呢？”，同學(xué)們七嘴八舌地討論起來，而您始終堅(jiān)持這艘船不是科林父親的。而在我看來，“幸福從天堂一直降到他的心里”這句話的潛臺(tái)詞就是“科林的爸爸回來了�！�，幸福從天堂一直降到心里！說明這個(gè)幸福是十分濃烈的，而且作者為了表達(dá)激動(dòng)的心情，還用了感嘆號(hào)，而這種強(qiáng)烈的幸福感是一艘因有了燈塔而靠岸的船只所能帶來的嗎？我認(rèn)為不是的。這僅僅是我個(gè)人的想法。 黎老師，今天我鼓起勇氣向您寫出這些事，是站在我這個(gè)角度所觀察到的。也許是我對(duì)您的作法了解不夠透徹；也許是當(dāng)局者迷，旁觀者清，您還沒有注意到這些。不管怎樣，我真心希望我的建議能對(duì)您有所幫助。 夜，更濃了，此刻您是否正在準(zhǔn)備第二天的教案呢？在我眼前總浮現(xiàn)出您平時(shí)的一言一行、一舉一動(dòng)。您獎(jiǎng)罰分明的作風(fēng)，您對(duì)問題不斷探究的求知精神，都將是我今后人生道路上學(xué)習(xí)的榜樣，相信您對(duì)我的教育，將鞭策、鼓勵(lì)我不斷向前沖刺！ 最后，對(duì)于您這兩年來所給予我的教育、幫助和培養(yǎng)，以及您所付出的辛勤勞動(dòng)，我再次表示深深的感謝！
祝工作順利！
您的學(xué)生：xx
20xx年x月xx日
給老師一封信作文 篇8
付老師：
你好！
很早以前，就想和你說說心底的話了，可你也知道我這人比較害羞，一直都沒機(jī)會(huì)說。這次因?yàn)檎Z(yǔ) 文 老師的原因，使我有機(jī)會(huì)給你寫了這封信。老實(shí)說，當(dāng)我提起筆時(shí)，滿腹的話像潮水般的涌上心頭，可卻不知該如何下筆。
還記得初二你剛剛教我們班的時(shí)候，我們班的數(shù)學(xué)是全校最差的。因?yàn)槌跻晃覀儼嘁粋�(gè)學(xué)期換了四個(gè)數(shù)學(xué)老師，使得班上大多數(shù)人都對(duì)數(shù)學(xué)沒什么興趣，也包括我——班中的優(yōu)等生�？勺詮哪愠蔀槲覀� 班數(shù)學(xué) 老師后，我們班就變了，真的變了！嚴(yán)厲卻又不乏溫柔的你把我們從枯燥乏味的數(shù)學(xué)地獄中解救出來，帶入了五彩繽紛的數(shù)學(xué)王國(guó)，使我們?cè)谶@個(gè)諾大的數(shù)學(xué)帝國(guó)中快樂的遨游。我們的生活從此不再單調(diào)，而是在一種快樂的氛圍中享受著數(shù)學(xué)。 “享受“數(shù)學(xué)，對(duì)我們來說是曾經(jīng)是一件多門不可思議的事，幾乎是不可能的�？墒�，在你眼中，似乎沒什么是不可能的。事實(shí)也證明了你是對(duì)的，你僅用一年的時(shí)間就把我們這不可能變成了可能。付老師，我代表我們?nèi)嘀x謝你。
說句實(shí)話，雖然說我成績(jī)還算不錯(cuò)，但在數(shù)學(xué)難題上卻是一個(gè)“低能兒”。一遇到數(shù)學(xué)難題我就會(huì)感到莫名的緊張與害怕，尤其是數(shù)學(xué)幾何，一見到就會(huì)犯暈。可你用自己獨(dú)特的講解模式，現(xiàn)實(shí)生活靈活的穿插，精湛?jī)?yōu)美的數(shù)學(xué)語(yǔ)言，使我走進(jìn)了這個(gè)奧妙無窮的`數(shù)學(xué)世界。讓我知道了“數(shù)學(xué)”并不可怕，可怕的是你抵觸它，不讓它走進(jìn)你的心里。讓我知道了只要我把學(xué)數(shù)學(xué)當(dāng)做是一種樂趣，那么，將會(huì)有無盡的驚喜等待著我。在這一年里，我從您那里學(xué)到許多許多的知識(shí)，您像春雨一樣，滋潤(rùn)我那干旱以久的心田。付老師，我真心的說一聲，謝謝你。
現(xiàn)在，你已經(jīng)給我們上了N堂課，但是我們卻感覺到已經(jīng)得到了2N，3N,4N，甚至更多的知識(shí) 。是你讓我們懂得了“NO PAIN ,NOGAIN”（有付出，就有收獲）。
是你教會(huì)了我學(xué)數(shù)學(xué)的樂趣
是你教會(huì)我做任何事都要滿懷信心
是你教會(huì)我要笑迎生活
是你教會(huì)我……
付老師，雖然說現(xiàn)在你已是三班的班主任，可能再也沒那多時(shí)間來關(guān)心我們。但是，付老師你要記住，我們九二班對(duì)你的愛與尊敬是永遠(yuǎn)都不會(huì)隨著任何事情的變化而改變的。“You are our favorite teachers”
我相信，我們九二班這一顆微小的星星，在您的教育下下，一定會(huì)成為“銀河系”中最璀璨的“星體”，九二班中每個(gè)天使頭上的光環(huán)一定會(huì)更加閃耀奪目。
言將盡，意未了。再怎么華麗的辭藻都表達(dá)不出我內(nèi)心中對(duì)你那份深深地感激之情。“付老師，謝謝你，真的謝謝你!我一定會(huì)以微笑，滿懷信心面對(duì)以后的生活。我一定會(huì)帶著您的教導(dǎo)，這比鉆石還最寶貴的東西，邁向我的美好人生！”
此致
敬禮
您永遠(yuǎn)的學(xué)生
給老師一封信作文 篇9
親愛的王老師：
您還好么？也許您很忙，沒有太多的閑余時(shí)間，但也會(huì)收到我的祝福吧！
我，您的學(xué)生，已經(jīng)五年級(jí)了，如果您還在教我們3班的話，一定會(huì)比原來輕松很多的！我們已經(jīng)是一個(gè)聽話懂事，并且越來越優(yōu)秀的5（3）中隊(duì)。不說其他的了，先說說我對(duì)您的心里話吧！
四年級(jí)下學(xué)期時(shí)，您突然走了，我心里很難過，而且一直在想：為什么您不教我們了呢？是我們不聽話么？后來，投入學(xué)習(xí)之后，就不再想了，我們的`新老師叫姓康，一開始，我不太適應(yīng)康老師的教學(xué)方式，但后來一想，二年級(jí)時(shí)，您剛來時(shí)，我也不適應(yīng)您呀，是通過一段時(shí)間的相處才互相理解，和新老師也是要過程的吧！現(xiàn)在，我不再反感了，而且覺得康老師也不錯(cuò)呢！在給您寫信時(shí)候，我常寫錯(cuò)字，有一方面是因?yàn)槲疫�有一點(diǎn)馬虎，另一方面，是因?yàn)槲覄偭私獾�，您和我媽媽是一個(gè)辦公室，對(duì)吧？！我是那么地想您，現(xiàn)在臨您的距離是那么短，以后有時(shí)間，我會(huì)在您不忙時(shí)，不打擾您時(shí)去看您，和您聊聊現(xiàn)在的５（３）！
現(xiàn)在，您快下班了，我也寫完心里話了，祝您教師節(jié)快樂，在新的環(huán)境中工作順利！
想您的學(xué)生：丁晨曦
【給老師一封信作文】相關(guān)文章：
給老師一封信作文02-10
【經(jīng)典】老師的一封信作文09-07
[經(jīng)典]老師的一封信作文09-27
[精選]老師的一封信作文10-04
（經(jīng)典）給老師一封信作文09-25
給老師一封信作文（精選）10-15
老師的一封信作文【精選】10-15
給老師一封信作文【精選】10-15
(精選)給老師一封信作文09-16
給老師一封信作文[精選]09-15