【熱門】給校長的一封信
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到書信吧，書信有助于增進人與人之間的交流。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢？以下是小編為大家整理的給校長的一封信，歡迎閱讀與收藏。
給校長的一封信1
尊敬的老師們：
大家好！
秋菊躍金，丹桂飄香。伴隨著新學期的開始，我們迎來了第xx個教師節(jié)。在此，我謹代表學校行政，向長期耕耘在教育教學第一線的各位老師，以及為xx小學的發(fā)展作出貢獻的老同志們致以節(jié)日的祝福和誠摯的問候！
過去的一學年，xx小學在上級主管部門的關心和指導下，在全體師生的共同努力下，堅持“踐行生活教育奠基幸福生命”的辦學理念，落實立德樹人的根本任務，推動各項工作再上新臺階，學校綜合辦學實力和社會聲譽穩(wěn)步提升。
薪火相傳開桃李，書香墨濃寫春秋。學校昔日的成績歸功于大家辛勤的付出，未來的輝煌仍需我們奮發(fā)圖強。老師們，今后，我們將繼續(xù)秉承“博健誠樸”的'校訓，堅持“五育并舉”、強化“三個意識”、抓好學�！笆椫攸c工作”，以更加科學的管理，創(chuàng)造性地開展工作，切實關心廣大教師的工作和生活。
賡續(xù)百年初心，擔當育人使命。希望全體教師以更加振奮的精神、飽滿的熱情、務實的作風，投入到今后的工作中，齊心協力，砥礪奮進，再鑄蓬小百年輝煌！
祝愿全體教師節(jié)日快樂！工作順利！闔家歡樂！
給校長的一封信2
尊敬的羅校：
您好!
我糾結了很久，最后還是決定以書信的形式來訴說我的一些疑惑，因為您曾經在大會上說過，歡迎老師們跟你談談心里話，談談工作上的困惑……
這段時間我失眠相當嚴重，源于這次期中考試班上學生成績不理想，在得知成績后，本來就一直在難過和郁悶，后來梁校參加了我們級組的質量分析，她給我們提出了很多建議，我們也準備按照她的方法來好好設計下半學期的教學工作，那天星期三語文教研會上，又按照學校的指示要我再做一次質量分析，還說羅校您也會來參加會議，其實那時我并沒有在意，以為就是簡單地再說一下那些分析出來的數據，也沒有足夠的準備，就無法表達我想要表達的心情。
羅校，我后來仔細看過三個普通班的成績，假如不和奧班一起計算級平均分，xxx90.98+84.23+87.6xxx?=87.6我班就和級平均分相差3.37分，這個數據應該還屬于比較正常的范圍。我不知道原來普通班是要和奧班再來計算的，在此我想提一點建議，我認為那樣的比較是很不合理的，沒有“可比性”，因為奧班的組合原本就是全級里面“拔尖”的學生，即原來的4個班抽走了10名左右成績優(yōu)異或思維好的學生，而組成的只有39人的“精英班”，我班去年是有13名學生選入了奧班，然后再插入了原先3班的14個學生以及5個插班生，現在一共是47人，這樣奧班和普通班的起點和學習要求、氛圍就完全不一樣了，這次奧班的平均分99.7，而我班99分以上的才兩人……所以如果四個班一起計算級平均分，那么就變成了90.6分，我班就相差6分多了，確實這個差距是很大的。由于新來到2班的同學中，有好幾個是學困生，都在及格邊緣的，平時考試偶爾還不及格，其中兩個插班生入學考試三科不夠100分，而且紀律又不夠好——請您不要誤會，我并不是在為自己找借口，確實是5個插班生只有一個達到了我的平均分……成績不夠好，我也一直在反思，在找自身原因的同時，也需要找一些客觀原因。
在咱們學校我對待工作十年如一日xxx剛好在校工作滿10年了xxx，盡管能力有限，但也總是盡心盡力。四年級以來，也經過了無數次月考和上學期的期末考，從來沒出現過如此大的差距，其實我們辦公室的語文老師也一起分析過了，1班的蘇老師也說，這次是有很多原因的，她班上的插班生汪憬佑轉學一來就獲得普通班里三科第一，本學期又轉來一個女生，結果她還超過了汪憬佑，所以她說加了插班生的成績是會比平時拉開2、3分的距離的，還有監(jiān)考老師也有點重要，她還笑著說她班是石老師監(jiān)考，學生的考試態(tài)度好很多……我也說過，我班從一年級起，搭檔數學老師就曾經戲稱有“四大才女”，智力跟不上，用她的話來說“我們是拼了老命”來幫她們補習的，那樣都只是剛剛保持及格，偶爾考了70多分，我們自己都偷著高興好一陣子。甚至有的家長xxx例如李婉婷爸爸xxx已經放棄了她的成績，說只要她開心就行，不逼她學習了，甚至還說他自己小時候也沒讀什么書，現在還不照樣掙錢過日子xxx據了解弟弟現在也在咱們學校上一年級，而且成績也同樣跟不上xxx……但是我也是一直沒有放棄她們，一直在鼓勵和幫助她們。
原本我以為質量分析會，也是為了幫助我們語文科這三個暫時落后的班，找出原因，取長補短，共同進步，但是，后來卻感覺氣氛不對，仿佛成為了“批判會”，最后還宣布以后要備課組長——也就是奧班的李老師，來隨時聽敲門課，來檢查作業(yè)布置和批改情況等等……我也明白學校這樣做的出發(fā)點是好的，但我卻思想一時無法接受，總覺得這樣做的話，讓我感覺到了巨大的壓力，感覺學校是完全不再信任我，認為我是一直在偷懶，仿佛沒做過任何工作了——就在上周的語文作業(yè)大檢查，我們四個班都符合要求，沒有什么問題。
那天晚上，我就徹底失眠了，一夜都沒睡，第二天早上，我吵醒了先生，告訴他我不想去上班，想向學校提出辭職，他才詢問我怎么回事，我一邊說還一邊掉眼淚了，既然學校如此不信任我了，我就讓位辭職吧，結果他也支持我，說竟然做得不開心，那就是可以考慮辭職……而且他也安慰我，說你這樣認真負責的老師，學校都留不住，是學校的損失……我拿起電話想跟級長請假，后來又一想，算了，我不能這樣“不負責任”，讓林校長為難，因為我每天早上都要跟車，突然不上班，他沒法安排跟車老師。結果我去上班了，辦公室同事發(fā)現我情緒不對，就詢問什么原因，她們都安慰我，不要太計較這些，說大家的眼睛都是雪亮的，你有沒有做工作，相信領導也是一清二楚的——記得那天我既感到委屈又感到溫暖，情緒無法穩(wěn)定下來，早讀都是叫小李老師去看班的，后來到了第3、4節(jié)課，我才穩(wěn)定了心情，去班上上課……
羅校，跟你很啰嗦的說了這么多，占用了您寶貴的時間，實在抱歉!但是這些話不說出來，我是很難恢復精神的，也無法心平氣和面對工作。懇請您耐心傾聽我的訴說……
我原本從來也不是“爭名奪利”的人，曾經我教過兩個班的語文xxx就是段佳佳那一屆二年級時xxx您也應該還清楚地記得，當初學校安排我下一年級的，結果佳佳媽媽和其他很多家長找到您，強烈要求我繼續(xù)當她們的班主任。結果我就教二年級2班、3班兩個班的語文，每周18課時，xxx期末復習時還常常拿綜合科的課來上語文課xxx同級的語文老師只有15課時，一個學期下來其實光課時都就多了60節(jié)，期末成績也沒差多少，雖然那一年沒當班主任，但有時候還更忙，兩個班的家長都找我，都以為我是班主任，xxx那時候二班是年輕的數學老師小高做班主任，她也沒有任何的經驗xxx那是最忙最累的一年，結果期末的獎金卻是最少的，比同級老師最高的相差近800元，而且那一年我沒做班主任自然還少了班主任的補貼，也有同事為我抱不平，我當時也是一笑而過，因為我自己是問心無愧的，我覺得學校評價的方式根本就沒有靈活運用，你想想，同級組里，我面對的是80多個學生，而且一周只有9節(jié)課在一個班里，而另外兩位老師卻每周有15節(jié)課面對40個學生，她們可以很輕松地批改作業(yè)，補差生，而我呢?完全就是像“打仗一樣”必須搶時間，兩個班的差生我都得兼顧!期末考試的成績雖然差了3分左右吧，但我自己對自己是很滿意的，特別是在這種艱難的情況下，接手的2班，以前平均分相差7、8分，后來
也只相差3分了……xxx所以我認為今后再有類似的情況，也請學校要酌情來評判一個老師的教學成績，不要在不公平的前提下來進行比較。老師們不是為了那一點點的獎金，而是更需要學校的理解和公正的對待。xxx帶了這一年，后來學校又安排我接了林春燕的班，當時一年級升二年級時，她班的成績與第一名相差將近20分，好像她85分，人家103分，那個班拼音學得一塌糊涂，xxx因為一開學語文科組就舉行了拼音知識大賽，人家班倒數第一名的分數跟我班順數第一名的分數是一樣的xxx我接手后，讓他們找回一年級的語文書，重新教拼音……自己做了很多手工花來獎勵學生，其實，現在也想為林春燕說一句公道話，她帶班如此不如人意，除了她是新老師沒經驗外，除了她自身不夠勤學肯問外，還有一個因素，那就是因為那個班是一個特殊的組合，xxx當初計劃是分三個班的，結果開學后，又有很多一年的新生來報名，然后上了差不多一個星期的.課后，到星期五才決定重新分班，就由原來的三個班主任分別抽出13個左右的孩子來重新組合，說心里話，人或多或少都會有一些自私的，上了幾天課，有經驗的老師早就看出了哪些孩子紀律好，智力還可以，哪些是“不夠好的”。因為我當初就在第一周的星期五和第二周的星期一去了這個班，原本就是讓林春燕接我的班，然后安排我下去帶一年級的，要不是家長來強烈要求我?guī)Щ囟昙壍脑挕浀媚翘烊サ桨嗬�，學生哭的哭，鬧得鬧，還有滿教室亂跑的，原因是小朋友“先入為主”，他們原本就從以前熟悉的幼兒園來到咱們這個新學校，已經認同了前面那位班主任，突然見到我這個生面孔，自然不樂意了，連我都是好不容易才讓那班小朋友安靜下來，花了一個下午才安排好了座位xxx后來林春燕帶了一年后家長們自然會有意見了……總之，我接班后，通過不懈的努力，終于追趕了上來，期末的平均分與同級比較到了正常的范圍，也給了家長一個圓滿的說法，沒有辜負學校對我的信任。就說去年吧，級長請假了，我這個代級長頂著壓力，既要做好班主任的工作，又要管好級組的工作，快期末的時候，生病了，做了手術，醫(yī)生開證明叮囑我要休息一個星期，結果我加起來只休息了兩天xxx有時還是半天、半天的休息，不敢耽誤工作xxx算是圓滿完成了級組的各項工作。
現在的2班，雖然成績暫時落后了一點，但是他們在校生活相對是快樂的、輕松的，參加學校各項活動都很積極，“護貧濟困義賣”和為地震災區(qū)獻愛心活動都非常踴躍，捐贈的善款每一次都名列前茅。校園歌手大賽也有兩個節(jié)目獲獎，男生打籃球、羽毛球，女生跳繩、彈琴跳舞等等，xxx課間十分鐘，他們是在盡情地玩耍，我也有時候會帶領他們一起跳繩，師生關系不會因為“分數差”而成為敵對的關系，老師們對學生是一視同仁的，甚至更關心后進生xxx無論是體育還是文藝方面都發(fā)展得不錯，還有那些調皮搗蛋的學生現在規(guī)矩了很多，特別是以前在3班出名的孫竟誠，讓科任老師傷透腦筋，上學期一來到班上還是打架大王，一個星期可以打三次架，午睡也常常吵鬧，在他心目中或許沒有“紀律”這兩個字，通過各種方法的教導，他現在真的變了一個人，再也不打架了，上課積極舉手，大聲回答問題，本次期中考試有98分，在班上是第四名——家長非常滿意，他原本一開學是準備轉學的，后來再也不提轉學的事了。我記得羅校您曾經說過，我們首先要讓孩子熱愛上學，只有讓孩子在校生活輕松一點，快樂一點，他們才會愛上我們學校，才會讓家長信任我們學校，事實上，咱們學校的情況真的比較特殊，大部分家長并不是把孩子的分數看的十分重要，他們事業(yè)比較成功，所以也就相當忙碌，他們都很寵愛孩子，他們的理念也是需要孩子有快樂的童年，全面發(fā)展，重在思想、品行和交際方面的教育，舉一個例子吧，上學期我發(fā)現班上學生寫作太差，就一周會布置兩篇日記，不規(guī)定字數，僅僅是要他們隨意寫點內容，練一練句子是否通順就算了，結果我班的司徒雅麗家長來電話，說她不肯上學，原因就是因為我常常布置寫日記，讓孩子感覺有太大學習壓力，她晚上寫到很晚還是寫不出日記——這真讓我有一種哭笑不得的感覺。我跟其他語文老師也說了這件事，結果她們就說，那就少布置一篇唄，否則她等下直接打電話投訴到學校那邊，你又要“百口莫辯”了……而且還有部分家長就特別偏激，認為他交了那么多學費，他可以不管孩子的學習，我們老師就必須讓他的孩子成績一定要達到他想要的目標，否則就責備老師。
家長會，我也盡量跟家長進行了很好的溝通，當初很多家長對我班換英語老師太頻繁了有太大意見，xxx就單單是四年級就換了4個老師了xxx，我也恰到好處地進行了解釋，包括數學科這次成績如此差，也幫忙解釋并“開導”了家長們，大概意思是讓孩子接受一次“挫折”，讓孩子明白不是每一次都能取得成功，“知識是無止盡的”，需要我們腳踏實地去學習……
羅校，或許我跟你絮絮叨叨說了這么多，都是“不成熟”的表現，我也常常自認為我“長不大”，因為每天都和小學生在一起，面對的除了學生就是同事和家長，因為老家在江西，這邊沒有什么親人和朋友，我沒有其他任何的生活圈子，常常就是家、學校、市場這三個主要的活動地點……
給校長的一封信3
敬愛的校長：
您好！
在這充滿歡聲笑語的校園里，不知不覺既已經要畢業(yè)了，心里依舊戀戀不舍。即將畢業(yè)，離開朝夕相處的同學和老師，想到分別的時刻，內心既有一絲恐懼，但是天下沒有不散的筵席，為了報答母校，我向您提點兒建議。
現在我們的學校已經在追隨科技的腳步，環(huán)境優(yōu)雅，設備齊全。精益求精美中不足的地方依舊存在。
1、我希望學校的老師能更加融入我們學生中，多和同學們談談怎樣能讓班級更好，這樣不僅可以促進師生間的關系，還可以激發(fā)同學們內心的情感。
2、我希望學校能夠多點組織課外實踐活動，同學們一天到晚上課，頭昏腦漲自然會不認真，偶爾可以去外面放松一下身心。
3、我們每天倒垃圾都要從教學樓一直到舊教學樓側面，實在不方便，我認為每個年級弄一個大垃圾箱，垃圾滿了再一起拿下去到，這樣比較方便省力。
4、我還認為可以盡量減少筆頭作業(yè)，增加課外閱讀方面，這樣方可大大提高同學們的閱讀水平。
一切的一切，都歷歷在目。光陰似箭，日月如梭，時間不可能倒流，我只能把一點一滴的'回憶和一個個夢想悄悄帶走，輕輕的說一句：“再見了�！�
以上是我的建議，望校長考慮采納。
此致
敬禮！
xxx
20xx年1月21日
給校長的一封信4
敬愛的校長：
您好！
我是六年級六班的謝麗君，今天給您寫信，有兩個理由。第一，是想慰問您，第二，是想給您提幾個建議。
校長，您為我們操碎了心，為了創(chuàng)造更好的學習條件，您不惜花費重金為我們建設綜合樓，每一磚，每一瓦，都花費您大量的心血。學校的花壇中，開出了許多美麗的鮮花，這不僅為我們母校增添了一抹亮麗的風景線，還讓我們可以呼吸到許多新鮮空氣，使我們能更健康的成長。我相信，這些花雖然長在花壇之中，但已悄然長進您的心房里，散發(fā)著陣陣幽香。您為了我們的.健康成長，每天的工作都很忙，要記得常休息，保護好您自己的身體。
我即將離開母校的懷抱，離開這個溫暖的家，在此之前，我想給您提幾個建議。
第一個建議是關于教室的：我們的教室雖然已經很大了，但是對于我們班，這78個人的大家庭來說，教室顯得十分擁擠，坐在椅子上的我們不能做一些大的活動，而且由于空間不足，導致教室里的二氧化碳多于我們所需的氧氣，顯得有點壓抑。所以，我提倡將我們現在不用的空間，用來擴建教室。
其次，因為不能將書放在學校，我們的書包總是被書塞的滿滿當當，所以變得又重有鼓，有時放不進課桌里。因此我建議將擴大課桌存放量，這樣的話，就能把書包放進去了，也不至于將書包放在地上，擋住了他人的過道，又弄臟書包。
還有，我們全部的書早上背到教室里，下午又得背回家中，這樣的話，對于學生而言，對骨骼發(fā)育有害。我建議安裝有鎖的課桌，這樣，既能防止書本被損壞，又能減輕學生的負擔，這樣難道不是一舉兩得嗎？
希望您采納我的建議，讓我們可以健康成長。
祝：
身體健康，萬事如意！
建議人：謝麗君
給校長的一封信5
敬愛的校長：
您好！
我一直都知道校長您是一個非常嚴肅的人，在每周周一的升旗儀式上，您都會無比尊敬的站在國旗下，目光注視著伴隨著音樂而緩緩升起的國旗。那時候，您在我心里的這種形象就像是定格了一般，您站得筆直，面容嚴肅。
但在前些天，我偶然見到了您的另一面。您走在校園的里，當您的視線瞥到了散落在地上的紙屑的時候，您毫不猶豫的朝著紙屑的方向走了去，然后彎腰拾起，將紙屑放入了不遠處的垃圾桶里。您的動作無比的自然，就像這樣的事情您已經做了無數次一般。
說實話，在我的心里，校長您仿佛一直都是高高在上的，所以當當時我親眼看到了這一幕的時候，心里還有不少的驚訝，校長您還是一個十分愛護校園環(huán)境的人呢。
不過，在這之后，我又看到您的另一面。您將垃圾放入了垃圾桶里之后，您看著前方校園里蹣跚著走來一位老人，您又禮貌的向前走了去，然后輕聲的問道：“老人家，有什么需要幫忙的嗎？”
我瞧見老人家朝您點了點頭，然后用沙啞的.聲音問道：“我找我孫子，他記得他說他在55班來著�！毙ｉL立馬沖著老人道：“我知道教室在哪，我?guī)^去。”說著，你就帶著老人家往教學樓的方向走去了。校長，您也是一個非常有善心，并且很有禮貌的人。
這幾件事讓我對校長您有了更深的了解，校長您真是一個好校長。我決定了今后我要以你為榜樣，努力向您學習，我要努力認真的取得優(yōu)異的成績，也要做一個充滿著善心的人，還要……校長，您身上的優(yōu)良品質已經足夠我去學習的了。
此致
敬禮！
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
給校長的一封信6
尊敬的汪校長：
您好！我是402班的學生胡璨，今天我想把我觀察到的一些有關學校安全隱患方面的問題，和您進行交流。
我們的學校是一所很棒的學校，面積雖小但是布局工整、精致整潔。粉刷一新的教學樓，窗明幾凈的教室、別具匠心的騰飛雕塑、紅綠相間的塑膠運動場以及綠草萋萋的花圃，每一處都是那么的美好。但是，我也清楚地發(fā)現：我們的學校存在著一些明顯的安全隱患。
第一個隱患就是我們學校的`門口！每天放學的時候，我們學校的門口就圍滿了家長，那陣式，比“里三層外三層”還要夸張。每次同學們排隊出校門，都會被擠得寸步難行，甚至有時候都要被擠跌倒。前兩天，我們排隊出來的時候，正好遇見103班的小朋友和504班的大同學也排隊出校門。504班有一個胖墩墩的大哥哥橫沖直撞的，不僅把自己班的同學擠到了一邊，還差點把103班的好幾位小朋友都撞翻在地。幸好守在門邊的門衛(wèi)伯伯眼疾手快，一把把那個大哥哥給拉住了，不然，后果真不堪設想。哎，要是學校門口空空曠曠的，那該多好呀！
我們學校的百花園也存在安全的隱患。您瞧，我們學校的特色標志——騰飛雕塑那么高，那么大，而且還有那么多尖尖的角，并且旁邊沒有任何的防護，萬一掉落，結果也是不敢想象。還有，百花園附近的地面全部都是水泥地，硬梆梆的，摔在地上，不僅特別疼，而且還很容易受傷。昨天，我和同學在百花園玩追人游戲的時候，我不小心把計旭撞倒了。計旭重重地摔在地上，鼻梁蹭破了一塊皮，鼻子也立刻流出了鮮血。汪校長，能不能給所有的水泥地面都鋪上軟毯，這樣，我們就再也不擔心還會摔得鼻青臉腫，流淚流血了。
這就是閶江小學美麗的百花園
最有安全隱患的地方，我覺得還是我們的教室，因為幾乎每一間教室都坐滿了學生，而且，教室的后門幾乎都是被堵死的。上課的時候，不知為什么，老師們還總喜歡把門窗關得緊緊的，有時，甚至還把所有的窗簾都拉上了。這樣的做法，我覺得是不好的，因為一旦發(fā)生火災，驚慌失措的我們一定很難很快地從教室里有序逃生。
汪校長，我相信我觀察到的這些問題，您一定都有所了解。我希望我們學校能盡快地去除這些安全隱患，讓每一個學生都能平安快樂地在這里學習和生活。
祝：身體健康，工作順利！
閶江小學402班學生：胡璨
20xx年3月22日
給校長的一封信7
敬愛的校長：
您好！
請收我冒昧的來信，這學期我們學校變化可以說是翻天覆地：裝置了空調、多媒體、開水房、熱水器等多種優(yōu)良產品，改善了學校，使我們這群孩子們在歡快中進行學習、成長，在信中向您深深地鞠一躬，代表全體師生摯謝您!
但在摯謝您的同時，我也有一點小小的意見。在您改變學校的同時，也改變了我們學校的一條規(guī)定。原本，每周星期五是護送我們留守兒童回家的日子，可現在卻改為兩周回家一次，至今還是有一些同學有點接受不了，經常出現抵觸的情緒。
當天，眼看回家的.日子越來越近，同學們掛在臉上的微笑也越來越多。這時廣播響了，我們都聚精會神地聽著，聽見從您嘴里蹦出來的一個字一個詞，聽完我們都怔住了，笑容凝在臉上;班里靜極了，都幻想著耳朵聽錯了，正在我們不相信的時候，又聽見您把這個新規(guī)定又通知了一遍，全班有如一顆悶雷爆炸，都騙自己聽錯了，誰都不愿意相信這個事實。校長您能理解，能體會，能明白那種無助和悲切嗎?無助、悲切、憤怒……百感交織在一快兒，內心在激烈地掙扎著，一覺醒來，看到的是被淚水浸濕的枕頭，體味到的是灰蒙蒙的星期五。
雖然現在大家漸漸適應了，但是還有部分同學還都倍感煎熬。有好幾次放學后，都會偶然碰到蹲在樓梯道，蹲在操場上，趴在陽臺上，一位位同學在嗚嗚咽咽地哭起來，我靜靜地走到他們身邊，輕輕地拍拍他們，當我們四目交換目光時，我看到的是他們眼睛里都藏著一顆被思念戳得千孔百洞、傷痕累累的心!我也曾注意到過她們?yōu)榱瞬蛔寗e人看到，偷偷地把淚擦拭掉，把所有都藏在自己的心里……
校長，難道就不能把這條新規(guī)定撤消嗎?您知道有多少滴淚珠滑落?又有多少人把這淚珠悄然擦拭掉?看到這一幕幕，心里油然而生一種用文字表達不出來的滋味，看著他們心里的思苦只能往自己肚子里咽……校長，生殺大權握在您的手里， 為什么不可以改變規(guī)定!?如果改變了，那些為思念流下的淚還會是咸咸的、苦苦的、酸酸的味道嗎?
祝：
身體健康!采納我們的建議。
你的學生：文靜
20xx.XX.XX
給校長的一封信8
敬愛的校長：
您好！
當前社會正在積極倡導低碳環(huán)保，地毯就是盡量少消耗能源，環(huán)保就是綠色無污染�！吧鷳B(tài)是借貸不是集成”之類的廣告語比比皆是，無非是想告訴大家：低碳生活從我做起，環(huán)境保護人人有責。
其實，我們學校在低碳環(huán)保方面已經做得很好，比如不允許同學們帶瓶裝礦泉水以減少塑料的使用，不許帶零食，避免了包裝袋過多的消耗，另外，統(tǒng)一服裝，上白下藍減少了學生在服飾上的攀比浪費。
我覺得除此之外，學校應將低碳環(huán)保的生活方式輸入我們的.思維定式，設定每周一節(jié)低碳環(huán)保宣傳演講，讓低碳環(huán)保成為與安全、禮儀同樣重要的課程，讓我們新一代理解認識低碳環(huán)保的重要性，全球變暖的危機才有可能在將來環(huán)節(jié)。
在低碳環(huán)保課上，讓老師給我們講述節(jié)約用水用電，環(huán)保出行的小竅門，以便我們回家后能夠向家人、鄰居宣傳低碳環(huán)保的方法，告訴身邊人如何生活更低碳，確低碳生活從我做起。
另外，我建議在學校設立一個廢電池回收站，因為電池中有許多有毒物質，一顆紐扣電池可污染60萬升水源，而一節(jié)1號電池可污染1㎡的土地。如果每人每月扔一節(jié)舊電池，后果可想而知，而實驗初中作為市中區(qū)的優(yōu)秀學校，應起好帶頭作用，讓同學們將自己家的廢電池送到學校電池回收站，當廢電池積累到一定程度送交最近的廢舊電池回收站處理。學�；厥諒U電池，可以在一定程度上緩解污染，保護環(huán)境，讓每位同學為低碳環(huán)保盡一份力，多向綠色無污染的世界邁進一步。
這就是我對低碳生活的建議，希望得到校長的認可。
XXX
XXXX年X月X日
給校長的一封信9
敬愛的校長：
您好！
還有兩個學期我就要離開我的母校了，回想到校園中的快樂時光與在母校中學到的知識和老師們交個我的做人的道理，原則。我無比的感謝不知怎么報答你們。是你們將我從一個無知的孩子變成一個聽話，懂事，聰明的好少年。雖然學校設備不是很齊全。但是，也不比其他的學校差，一樣也培養(yǎng)出了許多的'好孩子。但也有一定的缺點，我在這里提一些建議，希望您能采納：
第一條：學校應該多舉行一些體育活動，如打乒乓球，羽毛球，籃球等等。我知道我們學習任務多，但是我們一整天都在上課，作業(yè)又一大堆，使我們壓力很大，所以我建議多舉行這一系列活動。
第二條：多找一些人手管理樓梯口，要維持秩序。如果可以將上下樓梯的地方錯開。那這樣就不會發(fā)生意外事故了。
祝您
身體健康！工作順利！
您的學生：李瑞祥
20xx年8月5日
五年級:李瑞祥
給校長的一封信10
敬愛的校長：
您好!我是一個即將畢業(yè)的小學生.在小學生活的六年里，我學會了很多做人的道理，在此，我要感謝老師的栽培，但我覺得學校還有兩點做得不足的地方.今天我冒昧向您提出幾點建議和意見。
一、應該多組織幾次春游活動。近幾年來，學校好像很少舉行春游活動了，因此，同學們知道的'地方很少。曾經有一位成功的教師說，世界上最好的老師是大自然，要想孩子們學到更多的東西，讓他們端端正正地坐在教室里上課還不如帶到大自然里嬉戲，讓他們在玩的過程中學到東西。
二、應該建立一個校園作文網。有的同學寫了好作文，又不懂發(fā)表這樣就會白白浪費了。如果建立了作文網，把同學們寫的好作文發(fā)表上去。這樣既可以加大我們學校的聲譽，又可以提高同學們的寫作興趣，不是一舉兩得嗎?
以上就是我的小小建議，希望您能采納。
XXX
20xx年XX月XX日
給校長的一封信11
尊敬的二幼園長：
您好！
我是臨平二小的一名六年級的小學生。據我觀察，每天的8：30～9：30，貴校的小朋友就會做廣播體操，而這廣播體操的噪音會對我們上課，產生影響。
就像在期中考試時，我們在教室里奮筆疾書時，窗外的聲音飄了進來：“各位小朋友們好！”惹得全班哄堂大笑，沒有辦法集中注意力專心考試。不僅是我們，整個學校都受到了影響，長期不能認認真真的上課，無法學好知識，更不能提高成績。
為了我們有一個安靜的學習環(huán)境，為了我們能集中注意力，為了我們能更有效率的學習，我鄭重提出以下建議：
1、我懇求園長能將廣播體操的音量放小一些，是噪音污染得到控制，可以減少許多分貝，也能使我們的視聽環(huán)境得到改善。
2、如果可以，最好在我們兩校之間做一層噪音隔離板，這樣就不怕很強的聲波穿越空氣，還可以有效地減少噪音。
3、我們也可以修改一個貴校的早操時間或者本校的早操時間，使我在我校運動時你們做早操，進行同步運動，這樣也可以有效地減少噪音，不再會影響我們的.課堂。
以上便是我的建議，謝謝您在百忙之中抽出時間看我的建議書，以上內容僅供參考，如有錯誤，敬請諒解！
我希望我們的噪音污染影響到學習的情況能夠得到改善，請園長能思量再三，謝謝！
建議人：鐘盈盈
20xx.11.18
給校長的一封信12
尊敬的校長：
您好，我想對您說一聲“辛苦了！”自建校幾十年來，您辛勤的忙碌著，為著一代又一代的學生操勞，為著整天忙不完的工作愁悶，可您還是那么敬職，從不埋怨。像春雨般，滋潤著一顆又一顆嫩芽。我敬佩您。
創(chuàng)造出新的課間操，是為了讓我們更有益的活動身心。乒乓球操、室內廣播操，都被各校好評。提出新的學習方法，讓學生自己學，自己講，是為了讓我們鍛煉自己，好在以后的道路上更加成功。
幾月一次的防火、防震演練，是為了讓我們更加安全，不再關鍵時刻掉隊，事先安排的路線，我們早已熟記在心，正如一首歌所唱，“為了誰”。
您給我的印象最深的是您給我們上的一堂品德與社會課。讓我明白了許許多多的道理。一開始，您先問了我們一個問題：“人活著靠什么？”我們的答案豐富多彩，有的說到尊嚴，有的說靠目標，有的.說靠實現自己的理想，有的說靠遠大的志向······您微笑的聽著，我們說完后。您說：“我覺得人活著靠兩個字——呼吸，當然，并不只是單純的呼吸，“呼”是出口氣的意思，“吸”是爭口氣的意思。“呼”是假如有人說你、罵你笨、懶，你不能上去就給他兩腳，這是錯誤的，你應該努力證明給他看，這是“出口氣”�！拔笔莿e人邁一步，你就應該邁兩步，甚至三四步，你比別人更出色、更優(yōu)秀，這樣，你為自己爭了口氣，為父母爭了口氣，這是爭口氣。隨后您又給我們講了很多道理，令我感觸至深。
您是雨露，滋潤著我們，您是春風，沐浴著我們，我崇敬你。愿您工作順利，萬事如意。
六年級六班：劉誼萌
12月6日
給校長的一封信13
親愛的校長：
您好。
日月如梭，時間過得非�？�，我們在這里只剩下七天的時間，我給校長一封信。
如今我們在這個學校里呆了六年，但是這個學校還有一些不好的地方。我希望校長能，多辦一些課外活以及還有第二課堂，比如，古箏，跳遠，這些都對我們的`身體有幫助，還能讓我們學到很多的知識我希望校長可以接受我這些第二課堂。不僅可以給學校添光彩，而且還可以鍛煉我們的身體，讓我們的身體更健康。雖然我們已經快畢業(yè)了但是我們的母校就是xx小學，我會永遠記住我的學校�？梢园褜W校建設得更好，讓字左右學生都喜歡上學，喜歡這所學校。希望校長支持。因為小孩子們都喜歡上五彩繽紛，五顏六色的學校，這樣他們就可以愛上我們這所學校。
祝您：
身體健康，工作順利。
xx
20xx年xx月xx日
給校長的一封信14
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家新年好！
冰封雪凍的寒意還未散去，初春的溫暖已經來臨。經過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷希望迎來了20xx年春季新學期的到來。
在這里，我謹代表學校，向老師們致以最誠摯的感謝和衷心的祝福，感謝你們在過去一年中辛勤的付出，祝愿大家在新學期身體健康，工作順利！祝愿同學們學習進步，快樂成長！
盤點20xx，我們倍感欣慰。過去的一年，全校師生團結協作，開拓創(chuàng)新，在教學質量、教育科研、藝術活動、教學競賽等方面都取得了可喜的成績，如：成功迎接揚州市“432”行動大檢查，我校的'教學模式研究以及德育工作成果等在揚州市等相關現場會議上作交流；學校被評為江蘇省學陶先進集體、揚州市平安校園、揚州市法制教育宣傳先進集體、高郵市教育科研管理工作先進單位，高郵市小學教育教學質量考核一等獎；在慶祝第xx個教師節(jié)文藝演出中我校節(jié)目分獲特別大獎、金獎和銀獎等等……
我們深知每一個進步，每一份成績的取得都與全體師生的頑強拼搏和辛勤付出是分不開的。在此我向一直以來兢兢業(yè)業(yè)、踏實工作、勤奮學習的老師和同學們表示衷心的感謝！
展望20xx，我們豪情滿懷。我們將堅持科學規(guī)范、自主發(fā)展、幸福師生、和諧校園的辦學信念，以求實、求真、求精、求新的作風，打造學校品牌特色，推進學校自主發(fā)展。在新學期里，希望我們的老師更加用心來關愛事業(yè)、關愛學生；不斷地加強學習，提高育人水平，用新課程的觀念、精神和更深刻的知識內涵感染、教育學生。
希望同學們在新學期中，努力成為熱愛祖國、理想遠大，勤奮學習、追求上進，，爭當品德優(yōu)良、團結友愛，體魄強艦活潑開朗的四好少年。
同學們、老師們，在新學期中讓我們攜起手來，克服困難，開拓前進，以振奮的精神、昂揚的斗志、踏實的工作、優(yōu)異的成績?yōu)橐恍∽V寫出更加絢麗的新樂章！
謝謝大家！
此致
敬禮！
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
給校長的一封信15
敬愛的胡校長 ：
您好！母校是哺育我們成長的搖籃。在母校的這六年里，我感受到了您和老師們的關懷，使我快樂、幸福的成長起來。我衷心的感謝您和老師們，不僅教會了我許多文化知識，讓我懂得了許多做人的道理；我還認識了許多好朋友，這是我永遠都忘不了的。還有二十多天，我就要離開母校了。在離開之前，我想對我們的學校提出幾條建議:
第一，我建議您在教學樓頂上建一個空中花園。花園里可以造一個亭子，周圍放上書架擺上圖書，可以供學生們休息、看書，相當于把圖書館搬到了花園里，讓我們不僅可以賞花，又可以看書，也能呼吸到新鮮空氣，不用悶在教室里；還不會占用校園的空間，益處多多哦！
第二，我建議您能夠同意開放圖書館。目前，圖書館只開放給那些中午一個人在家的同學，而絕大多數同學只能望而止步。我希望圖書館可以經常開放，讓同學們閑暇時光就可以去閱讀，不僅能提高同學們閱讀能力，而且同學們可以輪流做志愿者，來管理圖書館，整理圖書、打掃衛(wèi)生等等，讓同學們?yōu)閷W校做更多服務。
第三，我建議在高年級的'東教學樓建一個小廁所。因為我們離大廁所特別遠，每次去趟廁所就要花費一個課間的時間，再加上廁所比較擁擠，有時還會耽誤上課。如果東教學樓建一兩個小廁所，能夠節(jié)約高年級同學們的時間，會有更多時間去學習。
第四，我建議學校每周開設一節(jié)勞動課。勞動課上，同學們可以學些勞動知識和技能，也可以打掃學校和班級衛(wèi)生，這樣同學們積極性提高了，還能培養(yǎng)同學們勞動能力，又能整理校園衛(wèi)生，這不是一舉三得嗎？
以上是我的幾條建議，希望您能夠采納。幸福路小學的六年生活是我最美好的回憶，讓我十分難忘，我希望我的母校辦的更好、更優(yōu)秀。
此致
敬禮！
六三班 張xx
20xx年5月18日
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