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    給老師一封信作文

    時(shí)間:2023-12-24 17:48:24 書信范文 投訴 投稿

    給老師一封信作文6篇[熱門]

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的給老師一封信作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    給老師一封信作文6篇[熱門]

    給老師一封信作文 篇1

    敬愛的呂老好!

      人人都說(shuō)老師就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師像園丁,每天辛辛苦苦,勤勤懇懇地培育幼苗。是的,老師不就是這樣嗎?

      每天默默無(wú)聞的.關(guān)愛著著我們。

      星期五的跳長(zhǎng)繩原本應(yīng)該是件高興的事情,可不知為什么同學(xué)們鬧起了矛盾,使整節(jié)課都悶悶不樂(lè)。"馬馳,你是怎么跳長(zhǎng)繩的呀,每次到你這就會(huì)斷掉!""李蘇杭州甩長(zhǎng)繩一點(diǎn)也不好!"聽到這樣大聲的責(zé)備,李蘇杭難過(guò)的哭了。這時(shí),您出現(xiàn)了,對(duì)同學(xué)們說(shuō):"我們不是在一個(gè)大家庭嗎?我們要學(xué)會(huì)包容,你跳長(zhǎng)繩,用一個(gè)星期說(shuō)不定就會(huì)了,而甩長(zhǎng)繩的同學(xué)得用上一年,兩年……這個(gè)同學(xué)跳得快,他就得甩快,那個(gè)同學(xué)跳得慢,他就甩得慢。您的話語(yǔ)仿佛就是一盞燈,點(diǎn)亮了我們大家,使這個(gè)大家庭沒有了一絲吵嚷聲。

      "春蠶到死方為盡,蠟炬成灰淚始干。"回首昨日,展望明朝,感謝呂老師為我們所做出的奉獻(xiàn)。最后向您說(shuō)一句“辛苦了,呂老師!”并向您表示最崇高的敬意!敬祝身體健康。

    給老師一封信作文 篇2

    敬愛的趙老師:

      您好!五年不見了,您是否還記得那個(gè)一上學(xué)就哭著鼻子找媽媽,一畫起畫來(lái)就不想放學(xué)回家的小女孩——賀周逸?

      在我的印象中,您一直是一個(gè)開朗、自信的老師,可那回,我卻因我的無(wú)知而給您丟臉了。那是一堂公開課,講的是認(rèn)日歷;蛟S對(duì)別人來(lái)說(shuō)這只是小菜一碟,但對(duì)我來(lái)說(shuō)那卻是滿漢全席。講課的不是您,而是另一位同樣和藹可親的女老師。老師找了一個(gè)日期,滿眼尋找回答的人,沒想到:眾里尋他千百度,卻偏偏尋到了我。我不知答案,只能戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來(lái),嘴巴張開又無(wú)聲地合上。我看見站在老師后面的您悄悄向我打了一個(gè)“ ”字型手勢(shì),緊張之中,我不解其意,沒辦法亂說(shuō)了一個(gè)日期,可是牛頭不對(duì)馬嘴完全錯(cuò)誤。頓時(shí),您的臉就像是被油漆噴了似的,刷地一下就紅了。老師又說(shuō)了一遍,可當(dāng)時(shí)的我哪里聽得進(jìn)去呀!只是在心里一遍遍祈禱老師不要再叫到我了,可老師偏偏和我有仇似的,又選了我來(lái)回答。我小心翼翼地站起來(lái),說(shuō)了一個(gè)日期,不幸的是,我說(shuō)的和答案正好相反。這下,老師恨鐵不成鋼,只能無(wú)可奈何地叫我坐下繼續(xù)上課了。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)您的臉通紅通紅,而我,也難過(guò)地差點(diǎn)要哭出來(lái),真恨不得有個(gè)地洞讓我鉆進(jìn)去。

      這樣的趣事還有很多很多,有酸的,有甜的,有苦的,有辣的。轉(zhuǎn)眼間,五年過(guò)去了,我從一個(gè)懵懂的小朋友長(zhǎng)成一個(gè)五年級(jí)的'學(xué)生。每次,當(dāng)我經(jīng)過(guò)那既魂?duì)繅?mèng)繞又帶點(diǎn)陌生的幼兒園,我好象依稀還能聽到您在對(duì)小朋友講童話故事、唱催眠歌曲……親愛的趙老師,我想對(duì)您說(shuō):雖然我們天各一方,雖然我們彼此思念著,想望著,但我的成長(zhǎng)記憶中因?yàn)橛辛四兊酶用篮,謝謝您,趙老師!是您,讓我留下了甜蜜的回憶;也是您,讓我學(xué)會(huì)為了夢(mèng)想而奮斗努力。

      趙老師,我想對(duì)你說(shuō):當(dāng)春天的鮮花在田野上次第開放的時(shí)候,那么但愿我們能相互祈禱著——讓我們?cè)谒寄钪袨榱藟?mèng)想不斷前進(jìn)!祝天天好心情!

    給老師一封信作文 篇3

      尊敬的老師:

      您好!我是一名六年級(jí)的學(xué)生,再過(guò)半年就是貴校的學(xué)生,雖然我們素不相識(shí),但我想給您提一些意見,希望你能接受。

      首先,要了解學(xué)生內(nèi)心的想法,有時(shí)候?qū)W生做錯(cuò)了什么事,如果罵學(xué)生,學(xué)生的心里就會(huì)產(chǎn)生對(duì)您的反感。所以,學(xué)生做了錯(cuò)事,盡可能的教育他,不要罵他。那么,誰(shuí)都不會(huì)對(duì)您產(chǎn)生反感了。

      還有,學(xué)生的課業(yè)方面不能布置得太多,要不然學(xué)生就會(huì)隨便應(yīng)付差事,這樣,據(jù)跟沒寫一樣了。然后,老師不能看成績(jī)判定學(xué)生的品質(zhì)問(wèn)題。對(duì)于成績(jī)時(shí)好時(shí)壞的學(xué)生而言,差的時(shí)候要鼓勵(lì)他,使他不要灰心,繼續(xù)努力?荚嚨臅r(shí)候,如果作文拿了高分,但基礎(chǔ)不好,就應(yīng)該表?yè)P(yáng)作文,忽略批評(píng),以后努力就行了。

      最后,我希望老師講課的時(shí)候能貫通一些課外知識(shí)點(diǎn),使課堂活躍起來(lái),不使課堂無(wú)味過(guò)去。

      每一位老師有每一位老師的'講課特點(diǎn),每一個(gè)學(xué)生的心里有每一位不同的老師,我希望老師能接受我的意見。

      祝:身體健康!

      您未來(lái)的學(xué)生:xxx

    給老師一封信作文 篇4

    親愛的陳老師:

      不知您最近過(guò)得好嗎?有好一段的時(shí)間沒有合您連絡(luò)了,如今我已經(jīng)讀五年級(jí),真是歲月如梭啊!但我仍依稀記得您那時(shí)用心的教導(dǎo)我,使我成績(jī)名列前茅、突飛猛進(jìn),每當(dāng)我回味著您寄給我的信時(shí),就令我想起約兩年前和您相處的情形……

      唧!唧!唧!樹梢間,隱隱約約聽到蟬兒的叫聲,那時(shí)我正是三年級(jí)考完試,要迎向炎熱的暑假時(shí)。印象中,爸爸和媽媽因?yàn)橐习,所以把我們送到大學(xué)的托管班,那時(shí)我抱著緊張和期待的心情來(lái)到。剛開始,我非常害羞,不常與同學(xué)玩,但是久了以后,我就和同學(xué)打成一片了!當(dāng)時(shí)我非常高興能遇到友善的同學(xué),以及非常有耐心的老師,可是快樂(lè)的時(shí)光總是如白駒過(guò)隙一樣快,轉(zhuǎn)眼間,暑假已經(jīng)接近尾聲,該是到別的時(shí)候了……。

      雖然我們已經(jīng)沒有在一起上課了,但我卻常常想起您和托管班的.同學(xué)。之前原本想要去探望您,誰(shuí)知道托管班確以經(jīng)沒有開了,但我永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記, 和您再一起的快樂(lè)時(shí)光,還有和同學(xué)一起玩耍的溫馨畫面,希望有朝一日,我們還可以一起學(xué)習(xí)、一起玩耍、一起分享快樂(lè)的時(shí)光! 祝

      身體健康、事事如意

      學(xué)生昀霓敬上

      四月二十六日

    給老師一封信作文 篇5

    敬愛的秦老師;

      您好!

      快畢業(yè)了!首先感謝您這么多年來(lái)的哺育!

      時(shí)光如云般飄過(guò),時(shí)間的天使一絲不茍地將指針撥向離別在這臨別之時(shí),我的心情如大海的波濤洶涌澎湃,平靜不下來(lái)。還記得,我剛剛步入菜小校門時(shí),還是蹦蹦跳跳的.孩童,是多么幼稚、多么天真,多么純潔!可是如今,我已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大,臉上寫滿了成熟的樂(lè)符,還記得,我們剛步入校門時(shí),只會(huì)加減乘除,多么無(wú)知,多么枯燥乏味。而如今因?yàn)橛心屛易兊酶映墒;因(yàn)橛心屛覍W(xué)會(huì)感恩;因?yàn)橛心鷰啄甑男燎诟N,花兒終于綻放了,姹紫嫣紅;因?yàn)橛心,果?shí)終于成熟了,碩果累累;▋呼骠嫫鹞枋窃诟兄x這片肥沃的土地;果實(shí)頻頻點(diǎn)頭,是在感謝辛勤的園;風(fēng)箏飛得再高,它的線仍牽在您的手里,永不放開。挥巫幼叩迷龠h(yuǎn),他的心仍掛著父親,永不忘懷!。不好!不論我們走到哪里,我們永論走向哪里,我們都不會(huì)忘記您老師;在我們因?yàn)槌煽?jī)沒考好,垂頭喪氣,您便用事情已經(jīng)過(guò)去了,這句話激勵(lì)著我們,不要?dú)饫,努力向上,?zhēng)取下次做的更遠(yuǎn)是您的學(xué)生!

      在這別離之際,我想向您衷心的道一聲:老師謝謝您,您辛苦了!

      祝您;

      身體健康!萬(wàn)事如意!

      愛您,想您的學(xué)生;高燕妮

      20xx年6月19日

      重慶江津區(qū)菜市街小學(xué)校六年級(jí)五班六年級(jí):高燕妮

    給老師一封信作文 篇6

      親愛的老師:

      您好!

      日月如梭,光陰似箭,臨別的時(shí)刻即將到來(lái),忘不了:在教室里,總能看到你那一絲不茍講課的情景;在辦公室總能看到您那認(rèn)認(rèn)真真批改作業(yè)的身影……粉筆把你青絲般的頭發(fā)染成了白色,從未聽到你喊一聲苦,叫一聲累。老師,謝謝您!

      六年的時(shí)光入云飄過(guò),時(shí)光老人無(wú)情地把時(shí)針撥向離別。曾記得,六年前,我懷著對(duì)學(xué)校的憧憬,來(lái)到了這個(gè)可愛的母校,那時(shí),我與您相見不相識(shí),然而現(xiàn)在,我似乎與您成了無(wú)話不談的好朋友。日月匆匆,時(shí)光悠悠,日歷上的數(shù)字改變了不少。斗轉(zhuǎn)星移,童年的記憶早已模糊不清了,但我依舊奔波在那條熟悉的小路上。看到身邊的`同學(xué)的緊張勤奮,六年級(jí)的我也常常為了得到一個(gè)好的分?jǐn)?shù)而挑燈夜戰(zhàn),奮筆疾書。老師,您還記得嗎?有一次上課,大家都在埋頭寫作業(yè),我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)您一會(huì)兒揉鼻子,一會(huì)兒揉眼睛,我知道,您生病了,但為了我們的考試,全力以赴來(lái)為我們進(jìn)行復(fù)習(xí)。后來(lái),我們?cè)谀闹笇?dǎo)下,個(gè)個(gè)成績(jī)脫穎而出,媽媽看到考卷后,高興的不知道用什么詞形容呢!但是,我們深深的知道,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一點(diǎn)成績(jī),都凝聚著您無(wú)數(shù)的心血和汗水,老師,謝謝您!

      有人說(shuō):您是春蠶,吐不盡那綿綿的青絲至死方休;有人說(shuō):您是蠟燭,灑盡最后一滴淚去點(diǎn)亮漆黑的夜空;有人說(shuō),您是朝霞,在黎明來(lái)臨之前默默的滋潤(rùn)萬(wàn)物;還有人說(shuō),您是晚霞,當(dāng)太陽(yáng)回歸之后,用最后一絲亮光燃燒蒼穹。但是,無(wú)論您是什么,我會(huì)把您比作一支粉筆,把青春獻(xiàn)給了大家,犧牲自己,教育同學(xué)。老師,謝謝您!

      最后祝老師

      笑口常開,桃李滿天下!

      您的學(xué)生:***

      xx年xx月xx日

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