一封信作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的一封信作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

一封信作文 篇1

親愛(ài)的媽媽：

　　您好！媽媽您在外地工作嗎？媽媽您知道嗎？我每天都想對(duì)您說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)您！”

　　記得那個(gè)寒冷的冬天夜里，我突然覺(jué)得頭好熱，想吐，媽媽您一摸我的額頭，感覺(jué)不對(duì)勁兒，立即放下手中的活兒，硬是一口氣把我背到醫(yī)院檢查治療。打完針要回家了，醫(yī)生說(shuō)我得的是重感冒，回家還要好好休息。第二天，您就買了許多新鮮蔬菜變著花樣兒做給我吃，還準(zhǔn)備著各種各樣的的水果讓我在飯前開(kāi)胃。在您的精心照顧下，我的病過(guò)幾天就好了。

　　還有一次，因?yàn)槲业拇笠�，害得您操心著急。那是一個(gè)炎熱的夏天，我對(duì)您說(shuō)：“媽媽，我去大伯家玩兒會(huì)好嗎？”您同意了。可是，我走到大伯家的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)大伯家是門(mén)上一把鎖，我也沒(méi)多想，就轉(zhuǎn)到奶奶家看電視去了。不知道過(guò)了多久，我關(guān)上電視準(zhǔn)備回家，卻碰到正沖到房間里來(lái)的您。您一把把我拉到懷里，緊緊地抱著我，我看到您眼里流著淚，嘴里還不停地說(shuō)：“寶貝，你在這兒就好……在這兒就好……你可把媽嚇壞了……”我看到您那么難過(guò)，也只會(huì)說(shuō)：“媽媽，不哭！”后來(lái)我才知道，您見(jiàn)我好一會(huì)兒沒(méi)回來(lái)，就到大伯家去找，可是大伯卻告訴您沒(méi)見(jiàn)到我，您一下子慌了神兒，緊張起來(lái)。您到村前的`池塘邊，村后的樹(shù)林里都找了個(gè)遍，也沒(méi)見(jiàn)到我，更是著急了，甚至發(fā)動(dòng)了鄰居們也一起找，還是碰到到菜園弄菜的奶奶才找到奶奶家。

　　媽媽，誰(shuí)還會(huì)像您這樣的疼我愛(ài)我呢！您不在我身邊，可是只要我想到您，心里也覺(jué)得特別甜！

親愛(ài)的媽媽，工作也要注意身體��！女兒祝您工作順利，天天快樂(lè)！

　　愛(ài)您的女兒：娜娜

一封信作文 篇2

未知名的朋友：

　　你好！

　　我是一個(gè)居住在繁華城市中的孩子--劉芳，在讀五年級(jí)。不知你叫什么名字，在讀幾年級(jí)，真想快點(diǎn)了解你啊！

　　你是不是還為接到一封莫名的信而感到奇怪？那是因?yàn)槔蠋煘槲覀冮_(kāi)展了個(gè)手拉手的活動(dòng)，你就是我第一位以書(shū)信交流的朋友。對(duì)了，我從老師那得到關(guān)于你的資料，你在一所壞境較差的學(xué)校讀書(shū)，你卻一點(diǎn)也沒(méi)氣餒，而是堅(jiān)強(qiáng)地學(xué)習(xí)，你的這點(diǎn)就以值得的.我學(xué)習(xí)。再看看我生活在一個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的壞境還不滿足，還時(shí)常讓父母擔(dān)心、生氣。你是有那么多的特點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)啊。我常�；孟肽銇�(lái)我們家的時(shí)候，是那么熱鬧、開(kāi)心。真想快點(diǎn)見(jiàn)到你啊，等你著回信。

　　祝

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步

　　你的新朋友-----劉芳

　　20xx年4月19日

一封信作文 篇3

　　遠(yuǎn)方不知名的小朋友：

　　你好！

　　我是來(lái)自山西省陽(yáng)泉市盂縣南婁鎮(zhèn)大賢村大賢小學(xué)的一名小學(xué)生，當(dāng)你們看到這封信很奇怪吧！我先自我介紹一下吧！我叫杜靜，陽(yáng)泉市大賢小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生。

　　我們的學(xué)校還算挺漂亮的，每間教室都掛有名人名句，校園里還種了一排排的矮樹(shù)叢呢！每天清早都會(huì)聞都一股清香，上了二樓還會(huì)看到青山綠水呢！我的愛(ài)好有跳舞還有美術(shù)和惡作劇。我誠(chéng)心的邀請(qǐng)你們來(lái)我們這里玩，我隨時(shí)隨刻都?xì)g迎你們的`到來(lái)。

　　這次寫(xiě)信給你們，是想讓你們參加“手拉手”的活動(dòng)，對(duì)于這個(gè)“手拉手”的活動(dòng)，我有以下的建議：

　�。�1）我們將會(huì)互相以書(shū)信的方式報(bào)告學(xué)習(xí)情況，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

　�。�2）我們將會(huì)為你們捐贈(zèng)圖書(shū)和其它的學(xué)習(xí)資料。

　�。�3）我們將會(huì)挑選學(xué)生代表到農(nóng)村贈(zèng)送物品和體驗(yàn)農(nóng)村的學(xué)習(xí)和生活。

　�。�4)我們將會(huì)在不同時(shí)間進(jìn)行互訪活動(dòng)。

　　讓我們共同喊出我們的口號(hào)：“，‘心連心，手拉手！”

　　祝

　　生活愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步

　　你遠(yuǎn)方的朋友；杜靜

　　20xx年4月3日

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