老師的一封信作文5篇【精品】
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的老師的一封信作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
老師的一封信作文 篇1
敬愛的老師：
您好！
時光荏苒，轉眼之間已度過了兩個春夏秋冬，老師，您還好嗎？您的音容笑貌，您的舉手投足時常展現(xiàn)在我的眼前，您的關心愛護一直縈繞在我的腦海里，您的循循善誘，諄諄教導使我夢中也感到溫馨。
前些天，我由于一次又一次考試的失利，使我對未來摸不著方向，茫然無助的我，整夜整夜的輾轉難眠，對學生也失去了探究發(fā)現(xiàn)的興趣，每次遲到后都“理所當然”的從后門一骨碌溜進教室，每天的課堂只有睡覺與我為伴。
老師，還記得您與我語重心長的談話嗎？在我最彷徨的時候，是您告訴我如何走好人生之路……那一次談話使我深受啟發(fā)，我把感激化作了努力學習的實際行動，老師，您看到了嗎？
您的話語悅耳得像叮咚的山泉，親切得似潺潺的小溪……
還記得那天的下午嗎？考試的進度讓您帶著嘶啞的聲音結束了文言文單元，因為您記憶猶新的'笑話，也因為您的幽默調(diào)侃讓枯燥的語文課變得輕松起來，親切和藹的態(tài)度和淵博的知識為我們講述了李密到韓愈的一個個感人的傳奇故事，您講的課是那樣的豐富多彩，每一個段落都仿佛在我們眼前打開一扇窗戶，讓我們看到了一個又一個五彩繽紛的世界……有誰可曾知道您忍受著多么大的疼痛�。∧鸀榱瞬宦湎旅恳惶谜n而堅持著呀！
還記得那天的早自習嗎？我病了，拿起書本不能像往常那樣朗朗讀書時，您投來了關切的話語：“××，不舒服嗎？我陪你去醫(yī)務室吧！”我躺在病床上，是您，我的老師，猶如母親般纖細的手輕輕的為我蓋上了被子，頓時，一股暖流從我心底涌起，讓我足足感受到了母愛般的關心與呵護。
老師，還記得有多少個曾經(jīng)，在我們相處的日子里，有多少歡笑，有多少淚水，有多少感動……這些無數(shù)幸福的回憶，我把它輕輕地珍藏在心底，一直激勵著我前進。
老師�。∈悄o了我學習的自信，是您給了我生活的勇氣，是您給了我奮發(fā)圖強的動力。如果沒有您，或許我會自暴自棄；如果沒有您，或者我還會那么囂張；如果沒有您，或許就沒有今天的我。
老師��！您的愛，如太陽般溫暖，您的愛如春風般和煦，您的愛比母愛更細膩，您的愛比友愛更純潔……
您是我開啟智慧的敲門磚，您是我打開幸福之門的金鑰匙；您是我生活航程中的引路人；您是我奏響人生樂意的指揮者。
“老師，我愛您！”這是您的學生從心底里發(fā)出的聲音�。�
此致
敬禮
老師的一封信作文 篇2
尊敬的李老師：
您好!
在這兩年里，得到您得教導是我榮幸的事情。這兩年，我有許多事情想向你傾吐，但我一直都沒有向你說�，F(xiàn)在時機來了，我想坦然的向您吐露我的心聲。
一、尊敬的老師，這兩年過得真快，轉眼間與你一起的學習時間過去了，這兩年里您給我留下了深刻的印象!
二、尊敬的老師，當我聽說您擔任我的語文老師時，我心中充滿著歡喜。
三、尊敬的老師，在開學的第一堂語文課時您就教我們做人要善良、純潔、自信。當時我覺得你太像一位“慈愛”的母親。
四、尊敬的老師，漸漸地，老師您的諄諄教導在我的腦海里消失了，我出現(xiàn)了語文課睡覺、不交作業(yè)的跡象。
五、尊敬的老師，當時你并沒有責怪我，而是更熱心的關心和幫助我，從此以后我慢慢的從懶散的學習中走了出來。
六、尊敬的老師，你總覺得我是一個聽話、懂事、有責任感的男孩，同時你認為能教高一(5)班的語文是您榮幸的事情。確實，這一年在您辛勤、忘我的工作背后，現(xiàn)在獲得回報了，在期末考試中我們班以全級第一的優(yōu)異成績報答了您 !這時的您心中充滿了甜意與滿足感。
七、尊敬的老師，一年的高一學習生活過去了，你留給我的印象是嚴厲而溫和。
八、尊敬的老師，在升高二的暑假補課期間，或許因某些事情，我倆之間的師生情意疏遠了，你變得不愛與我們交流、對學生的'學習抓嚴了。
九、尊敬的老師，或許是因為緊張的工作給你帶來煩惱的緣故吧!在平時的課間時間里，您總是嚴厲的要求我們要抓緊時間溫習學過的詩歌，這對你們?nèi)蘸笠欢ㄓ泻锰幍模敃r我們并不覺察出什么!
十、尊敬的老師，，在高二舉辦的一場語文詩詞知識比賽中，我們?nèi)嗖耪嬲拿靼�，你為什么要嚴格要求我們要學習詩歌的緣故。當我們班同學登上領獎臺時，此時的你只露出了欣慰的笑意。
十一、尊敬的老師，經(jīng)過這次活動，我們更加的聽你的建議，學習上更加努力了!
十二、尊敬的老師，高二的一場月考又到了，在這次的月考中，或許我學習的熱情不夠高吧，語文成績一向優(yōu)秀的我，這次語文成績竟然考了68分，此時語文老師的嚴厲目光又向我襲來，您當時并沒有說些什么，只留下迷惑的眼光。
十三、尊敬的老師，在我的人生道路中，我并非因這次的失落而失去了信心。而是讓我真正的明白了：要想在學習中立于不敗之地，就一定要以優(yōu)異的成績來證明自己的實力。
十四、尊敬的老師，也許您還記得，不久以前，您也是學生。您也會有考試不合格的時候，當時老師您又是否受到老師的迷惑眼神了?
十五、尊敬的老師，請您也別忘記，初中、高中、大學的各種各樣的考試，您是怎么通過的，你是否有過失敗后的成功呢?
十六、尊敬的老師，您也是從求學的道路中走過的，難道您就沒有犯錯誤的時候，您難道是長勝將軍嗎?
十七、尊敬的老師，你還記得嗎，通過您給我的迷惑眼神，我變了，學習變得更加踏實、認真。
十八、尊敬的老師，高二的學習也過得真快，期末考試又來了，也許受到上次考試的激勵，這次考試我的成績考出了班級的前幾名，這次老師您給我留下的是欣喜的目光。此時此刻，我真正的明白當一名優(yōu)秀教師的責任真重啊!
十九、尊敬的老師，雖然這兩年你只教我們語文，但我們在學習語文之余，你教會了我們?nèi)绾螢槿颂幨�、如何與人和諧相處，這兩年里你的付出實在太多了。
二十、尊敬的老師，回想起昔日的學習，種種的喜、怒、哀、樂頓時展現(xiàn)在我的眼前，這兩年彼此之間過得是如此的不平凡，學習中、生活中不斷穿插著各種各樣的小插曲。我希望不愉快的事情如同書寫在沙灘上一樣，一有海水來臨就消失了。而難忘的情意如同刻在石頭上一樣刻骨銘心，長長久久的佇立在倒薩大事記得二十一、尊敬的老師，這兩年來辛苦您了!這兩年時間里，我也許會有些事情讓你煩惱、生氣，但這些都已經(jīng)過去，美好的明天還等待著我們?nèi)ひ捘?
二十二、尊敬的老師，此時我心中充滿感激，我為有您這樣的好老師而感到自豪。相信在不久的將來，您同樣會因為有我這樣的學生而感到驕傲。
最后，尊敬的老師，您一定希望我能學業(yè)有成，在此我也祝愿您在第22個教師節(jié)來臨之際身體健康，家庭幸福!
此致
敬禮!
老師的一封信作文 篇3
敬愛的汪老師：
您好！
教師節(jié)即將來臨，在此，我先祝您教師節(jié)快樂！
三年級對我來說，有挫敗也有喜悅，有努力有付出更有收獲。
三年級剛開學時，我班舉行了大隊委員競選，我落選了。當時的我像一只泄了氣的皮球，有氣無力，垂頭喪氣，眼淚就像迸發(fā)出的泉水奪眶而出，想到每次所付出的努力都化為烏有時，我的心情好比朵朵烏云籠罩著天空，陰沉沉的。下課了，我沒有愉悅的心情，只是迷茫的望著窗外的景色。是您來到了我身旁，語重心長地對我說：男子漢，這點挫折算什么，你要走的路還很長，以后會遇到各種各樣的困難與挫折，堅強起來，你一定行的！您的這番話好比一縷縷金色的'陽光，驅散了我心中的烏云，照亮了我的心
果然，就像您說的那樣，困難與挫折不時跟隨著我。三年級下半學期，我的數(shù)學成績出現(xiàn)了下滑現(xiàn)象，下滑速度就像一陣風：94分，87分，83分這薄薄的一張張試卷，就像栓上了千斤重的鐵鏈，一次次的數(shù)學考試，成了我整天擔驚受怕的恐怖夢魘。在這危急時刻，您給予我鼓勵，讓我重拾信心，使我擺脫了對數(shù)學的恐懼感，分數(shù)峰回路轉，成績漸漸地上升了。
功夫不負有心人。在四好少年的競選中，取得了同學們的信任，我當選了！接下來的期末綜合大練習中，我再接再厲，以最佳的狀態(tài)考了一個好成績：數(shù)學竟然100分，語文也不差96。5分，英語很滿意98分。當您向我投來贊許的目光時，我感動了。想起那已成往事的挫敗，現(xiàn)在的我會更珍惜取得的成績，一如既往。
汪老師，如果沒有您的諄諄教導，就沒有今天的我。借于此次寫信的機會，我想大聲對您說：謝謝！
您的學生：王軼軒
20xx-8-15
老師的一封信作文 篇4
敬愛的華老師：
您好！
您知道嗎？在我們的心目中，您是神圣而不可侵犯的；在父母的眼里，您是培育祖國棟梁的好老師。如果我們失去了您，就像一只寵物狗突然失去了主人一樣，一時不知如何是好。在此，我還想與您一起回憶往事。
在同學們的眼里，您是風趣而幽默的。有一次您與我們談話，說班級可以分為兩種人。一種人如果做錯了事，老師提醒一下就反映過來了，并且馬上改掉。另一種人如果也做錯了事，老師怎樣提醒他都不會反應，怎樣說都不會改掉。聽完這席話，我們都捧腹大笑了起來。但仔細想一想，這不就是我們班嗎？說的.一點兒也沒錯呀！這讓我明白：批評也可以說的妙趣橫生。
老師，您的聲音是那么富有吸引力，它已經(jīng)牢牢牽住了我的心。您上的每一節(jié)語文課都令人難以忘懷。就像四年級第一學期的第一課：《老師領進門》。您把課文中的一首小詩歌朗誦得格外動聽。詩情畫意的歌兒通過您美妙動情的朗讀，使我們仿佛身臨其境，同作者一起來到了文中之地，欣賞到了一番別樣的美景呢！
老師，您最讓我印象深刻的就是您的寬容與理解。有一次我做錯了事，您沒有當著全班同學的面說我，而是隨后找我個別談話。您分析得入情入理，讓我明白自己錯在了哪里，為什么錯，還希望我以后不要再犯同樣的錯誤。您沒有對我失望，也沒有罰我。我在回家的路上一直回想著您說的話，它讓我找到了方向，也就是要更努力地學習，要把不對的地方改掉，改掉缺點，把優(yōu)點保留下去，才能變成一名好學生。
您的嚴格使我們學會了做人，您的關懷使我們茁壯成長。在知識的海洋里架起一座又一座橋梁，辛勤的汗水是您無私的奉獻，桃李滿天下是您最高的榮譽。在教師節(jié)將要來臨之際，我想對您說聲“謝謝”！
祝
健康快樂，幸福永伴您身邊！
您的學生：
老師的一封信作文 篇5
敬愛的李老師：
您好！
時光的腳步匆匆。轉眼間，一周的時間就在緊張愉快的學習中悄然而去。這里，先問候您最近工作是否順心？學習是否愉快？不管怎樣，奕達都祝您早日考取研究生。
這一周，在俞校長的帶領下，我們學習了二單元所有的課文。在俞校長生動形象的教學下，我們?nèi)w同學都在知識的海洋中盡情暢游。二單元課文主要圍繞中華兒女的愛國情懷為主題展開，展現(xiàn)了一代人的赤子之心。
最近幾天的語文課上，同學們都盡量將自己最優(yōu)秀的一面呈現(xiàn)給校長，課堂上同學們積極舉手發(fā)言，認真聽課，做到了校長的三要求：發(fā)言大聲，討論細聲，傾聽無聲。課后，我和蔣如錦也主動地來回在校長室和班級間遞送作業(yè)，做到第一時間發(fā)掉，批改。午間，在林老師、范老師、班干部的聯(lián)合管理下，班級噪音有所減小�？傮w上紀律良好，作業(yè)整潔。我相信您一定惦記著我們這幫猴孩子，李老師，請您放心，我們?nèi)w校干部、班干部，全體同學都會積極配合老師的管理，爭取讓班級變得更加優(yōu)秀。
敬愛的`李老師，在沒有您授課的日子里，我們同學都想念著您。我們想起了您講課時的幽默風趣，那個熟悉的身影，那個抱著一大堆作業(yè)的英俊老師，那個幾乎全能的副校長，那就是您，李老師！每堂下課我們都會抬頭望望窗外，仿佛看到了您正倚在門邊望著我們……
李老師，我們想念您了！盼望您早日學成歸來！
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