給老師一封信作文【集合4篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的給老師一封信作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

給老師一封信作文 篇1

敬愛(ài)的岳老師：

　　您好！

　　翻開(kāi)你那本整潔的教案，每個(gè)人都會(huì)不由得感到驚嘆：一個(gè)快要退休的老師，對(duì)自己的工作竟還能如此負(fù)責(zé)，教案寫(xiě)得如此完整、細(xì)密。是啊，教案上記載著我們的'對(duì)錯(cuò)，記載著我們的學(xué)習(xí)態(tài)度，更記載著您為我們付出的心血。

　　記得那一次，你把考卷分下來(lái)時(shí)，您大發(fā)雷霆，因?yàn)�，我們的成�?jī)考得一團(tuán)糟，而且許多都是不該錯(cuò)的都錯(cuò)了。一些好同學(xué)，該上90的沒(méi)上90，那些學(xué)習(xí)差的同學(xué)更不用說(shuō)，都不及格。是啊，如果我身為一名老師，自己為學(xué)生們花費(fèi)了這么多的精力，可到頭來(lái)，還是一團(tuán)糟，這能不令人生氣嗎？當(dāng)場(chǎng)，您把自己為我們付出的展示給我們看，上面清清楚楚的記載著每一位同學(xué)在每一道題上犯的錯(cuò)誤，還寫(xiě)出了分析。頓時(shí)，我們?nèi)�班都鴉雀無(wú)聲，我們低著頭，為自己的成績(jī)而感到慚愧。

　　岳老師，您恨鐵不成鋼，日夜為我們而操心，時(shí)時(shí)刻刻都在想著該怎樣給我們上好課老師，我仿佛看見(jiàn)了，深夜中那盞亮著的燈下是您疲憊的身影，您在干什么？在寫(xiě)教案；我仿佛看到了，您的白發(fā)是為我們而變，您的皺紋是為我們而生老師，感謝您，是您把我從連一句話也說(shuō)不完整（用英語(yǔ)）培養(yǎng)成能說(shuō)出一口流利的英語(yǔ)。我之所以能取得今天的成就，離不開(kāi)您的辛勤培養(yǎng)。

　　老師，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們就要分開(kāi)了，真舍不得您，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您，您在我心中的地位永遠(yuǎn)都不會(huì)變！

　　祝

身體健康！

　　您的學(xué)生：xx

　　20xx年4月28日

給老師一封信作文 篇2

敬愛(ài)的的老師:

　　您好！

　　美好的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了，心中不免掠過(guò)一絲莫名的孤獨(dú)。忘不了您呀，老師！雖然您只教了我們兩年，但是，這短短兩年中，是您，教我懂得做人的道理；是您，幫我構(gòu)建了一個(gè)完整的小學(xué)知識(shí)的框架；是您，讓我順利跨過(guò)了人生的第一道坎——畢業(yè)會(huì)考。在這離別之際，您的學(xué)生有好多好多的話想對(duì)您說(shuō)！

　　老師，您還記得嗎，你剛接我們班的時(shí)候，您便給我們算了一筆帳：現(xiàn)在你們是11、12歲，用XX年（小學(xué)2年、初中3年、高中3年、大學(xué)4年）的時(shí)間苦讀，那么23、24歲就可以開(kāi)始工作，再不用為生活的事而奔波，要不然的話，5年（小學(xué)2年、初中3年）后你們就要踏入社會(huì)，就得開(kāi)始一生中的苦搏了。那時(shí)您便對(duì)我們說(shuō)，要把學(xué)習(xí)放在首位，然而當(dāng)時(shí)我們卻沒(méi)有把您的話放在心上，也不懂您的苦心，到現(xiàn)在大家也并不一定能理解你的那份心意，也許這一切只有到我們長(zhǎng)大了才能真正感悟你的那顆心。

　　老師，你知道嗎，你外表看上去似乎很?chē)?yán)肅，但與您接觸時(shí)，才知道您是多么和藹可親，但使我敬佩的還是您認(rèn)真的處世態(tài)度。您對(duì)我們的要求很高，什么事都要我們力求做到十全十美，所以起初大家都認(rèn)為您是刻意挑剔、吹毛求疵。但事實(shí)上，若不是您那樣認(rèn)真，又怎能改變當(dāng)時(shí)我們那種馬馬虎、敷衍塞責(zé)的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢！

　　老師，我最喜歡你的還是你坐下來(lái)與我們共同討論問(wèn)題的樣子。曾記得，每當(dāng)我們遇到難題時(shí)，您總會(huì)像同輩一樣坐下來(lái)和我們一起切磋研究，絕不自持有學(xué)問(wèn)而擺出傲慢的態(tài)度，這讓我們?cè)谟懻撝杏辛撕芏嗟氖斋@。那情、那景真讓人感動(dòng)、讓人難以忘懷……

　　您從不喜歡筆試，卻喜歡在課堂上提問(wèn)，讓學(xué)生們當(dāng)堂述說(shuō)自己的心得。我記得很清楚，倘若同學(xué)回答得正確、深刻，您便靜靜地佇立在教室一角，微仰著頭，瞇起眼睛，細(xì)細(xì)地聽(tīng)，仿佛在品味一首美妙的樂(lè)曲，然后，又仿佛從沉醉中醒來(lái)，走到講臺(tái)前，親切而又大聲地說(shuō)：“很好！”然后帶頭為那些同學(xué)鼓掌，“啪……啪……啪啪啪……”那強(qiáng)節(jié)奏感的掌聲讓多少的同學(xué)癡迷著、興奮著、激動(dòng)著；倘若有的同學(xué)回答得不完整，您就關(guān)切的看著那位同學(xué)，眼里滿(mǎn)是鼓勵(lì)的眼神，一邊細(xì)聲說(shuō)：“別緊張，再好好想想�！庇械耐瑢W(xué)經(jīng)過(guò)思考終于找到了答案，你便贊賞有加；對(duì)那些極個(gè)別還是回答不出來(lái)的同學(xué)，您就叫他們坐下認(rèn)真想一想，再仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)別人的.看法。那情，那景，已經(jīng)過(guò)去一段時(shí)間了，但今天想起，依舊是那么清晰，那么親切……

　　如今，我已結(jié)束了小學(xué)這金色的生活，即將進(jìn)入中學(xué)時(shí)代，可是我卻有點(diǎn)舍不得離開(kāi)你、離開(kāi)母校，舍不得離開(kāi)伴著我成長(zhǎng)的老師們。是啊，多少年來(lái)，是你們的言傳身教，才使我知道了怎樣去關(guān)心他人，怎樣做人；多少年來(lái)，是你們循循善誘的教導(dǎo)，猶如春風(fēng)化雨一般，為我打下了良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，讓我有了一個(gè)很好的人生起點(diǎn)。我想將來(lái)我一定要全力以赴，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)知識(shí)淵博的、對(duì)社會(huì)有用、人，才不會(huì)辜負(fù)老師您對(duì)我的期盼。

　　母校的生活難忘，母校的一切在我的腦海里也是記憶猶新，但母校的啟蒙老師們更是讓我終生難忘……

　　老師，現(xiàn)在就讓我在這里早早地對(duì)你說(shuō)：“教師節(jié)快樂(lè)！”讓我永遠(yuǎn)祝福你：身體安康，工作順利，合家歡樂(lè)！

　　你的學(xué)生：xx

　　x月x日

給老師一封信作文 篇3

　　胡老師：

　　今天是九月十日，是第三十一個(gè)教師節(jié)，在您的節(jié)日里我想對(duì)您說(shuō)一些我的心里話。

　　我喜歡聽(tīng)您給我們上課，您給我們講《山行》時(shí)，我好像看到了杜牧站在一座高山前，看到了白云生處的人家和石徑斜。您最初教我們寫(xiě)鋼筆字時(shí)，沒(méi)有先讓我們寫(xiě)，而是讓我們?cè)囈辉嚹姆N鋼筆最適合，哪種修改方法最好，讓我們選出合適自己的。

　　當(dāng)我們表現(xiàn)好時(shí)，您溫柔可親，就像我們的媽媽一樣；當(dāng)我們不聽(tīng)話時(shí)，您嚴(yán)厲可怕，似乎變了一個(gè)人。課間活動(dòng)時(shí)，你讓我們快快樂(lè)樂(lè)地玩，說(shuō)：“該玩的.時(shí)候要好好玩，學(xué)習(xí)的時(shí)候要認(rèn)真學(xué)”。

　　每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，您總是耐心地指出我的錯(cuò)誤，幫助我改正。記得有一次，我想不出來(lái)該怎么寫(xiě)，你就讓我再看看題目，我受到了啟發(fā)，很快就會(huì)寫(xiě)了。每當(dāng)我有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，您都看在眼里，記在心里。那次我作文寫(xiě)得好，您當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了我，我很開(kāi)心。為了獲得你的表?yè)P(yáng)，我每次作文都很認(rèn)真地寫(xiě)。

　　我喜歡看到你溫柔的笑臉，不想聽(tīng)到你生氣的聲音，我會(huì)盡力讓你開(kāi)心，讓你每天都像過(guò)節(jié)一樣。

給老師一封信作文 篇4

親愛(ài)的鄭老師：

　　您好！

　　當(dāng)我坐在畢業(yè)考試的考場(chǎng)上時(shí)，不禁回憶起您那美麗的微笑，想起以前那些酸甜苦辣的事。是啊，六年了，是您帶領(lǐng)我們遨游在知識(shí)的海洋，是您教給我們了做人的道理，更是您帶領(lǐng)我們一起度過(guò)了我的童年時(shí)光。

　　“咔嚓”，在相機(jī)響起之時(shí)，那45張臉已經(jīng)被永恒的印在照片上。小學(xué)生活已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，我心中不由地充滿(mǎn)了留戀。

　　老師，我忘不了您！忘不了您那諄諄教誨，忘不了您那燦爛的笑容。不是嗎？當(dāng)我們帶著幼稚的心踏進(jìn)校園的那一刻，您就肩負(fù)著要為我們操心流汗的重?fù)?dān)。從學(xué)拼音到漢字，從看圖寫(xiě)話到寫(xiě)作文，哪一次您沒(méi)想盡辦法，以最有趣的.方法來(lái)教育我們呢？

　　除了學(xué)習(xí)方面，老師在各個(gè)方面都非常關(guān)心、照顧我們�！傲�（2）班，加油！”操場(chǎng)上激動(dòng)的場(chǎng)面在我的腦海里翻動(dòng)，回憶又飛到了操場(chǎng)。哪一次，班里的同學(xué)正使出全身的力氣在拔河，而老師的鼓勵(lì)卻大大的激勵(lì)了我們，再加上旁邊的拉拉隊(duì)的吶喊助威，最后，我們以頑強(qiáng)的毅力贏得了哪一場(chǎng)比賽。同學(xué)們一涌而上，擊掌、歡呼、擁抱，汗水與淚水融為一體。那時(shí)，您就像小孩一樣和我們歡呼雀躍。那時(shí)的您是那么的和藹，就像我們的朋友一樣。

　　雖然我就要離開(kāi)母校了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您，不會(huì)忘記您的微笑，更不會(huì)忘記您的諄諄教導(dǎo)。

　　祝

　　工作順利

　　身體健康

　　您的學(xué)生：張倚榕

　　20xx年6月30日

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