一封信的作文
無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的一封信的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一封信的作文 篇1
馬寧:
你好!
從你們那里回來以后,我時常想起你家那用石頭壘起來的又潮又暗的簡陋小屋子,更忘不了你那刻苦學習的精神。馬寧,幾天的相處,使我懂得了許多。在你床頭上的小拒子里我看到了那么多摞得整整齊齊的書,是你上學以來所有的課本和用過的本子。一本不少地放在那里。而我的書呀、本子呀、文具呀,那么多,我卻不太珍惜。和你比起來我太漸愧了!還有,你爸爸在外地打工時腿被砸傷不能干重活了,你拼命幫家里干活,而功課卻一點也沒耽誤,在全鄉(xiāng)數(shù)學
競賽中還取得了第二名的好成績。我真佩服你。”绕鹉銇,我學習的條件真是太優(yōu)越了:媽媽和奶奶把家務活全包了,什么都不讓我動手,學習時間多得很,可我就是光想玩。這不,上次期末考試語文成績排20名,數(shù)學也排在15名之后。以前媽媽批評我是“溫室里的花朵”,我還不承認,從你那里回來,我才知道,你才是“田野中的壯苗”!
前天媽媽就催我快點給你寫信,讓我倆一定結好“對子”,要我學習你吃苦耐勞、勤奮好學的.精神;還要求我一定把零花錢節(jié)省下來,給你買本子、書什么的,等放了暑假我們再見面時交給你。對了,你最喜歡讀什么書?
我現(xiàn)在學習比以前刻苦多了,做作業(yè)也不要人催了,老師也說我最近像變了個人似的!我下定決心一定爭取好成績,你就等著我的好消息吧!
昨天。我做了一個夢,夢見你家房前屋后的桃花、梨花開得很美很美,我倆在花叢中盡情地玩耍,愉快地游戲,放飛我們心中的希望……
最后,祝你取得更好的成績!
你的好朋友:王欣悅
xxxx年3月18日
一封信的作文 篇2
親愛的災區(qū)小伙伴:
你們好!
當我正在溫暖的房間里享受父母的愛的時候,當我正在寬敞明亮的教室里朗朗讀書的時候,當我正吃著美味的食物的時候,親愛的小伙伴,你們在干什么?你們此刻是否已經遠離痛苦?是否遠離了在艱苦的環(huán)境之中忍受著饑餓的時刻?是否記得今天是你們的節(jié)日?
在今天,在這個特別的日子里,我想對你們說:“祝你們節(jié)日快樂,堅持住,伙伴們,相信我們會一起渡過難關的!
伙伴們,我給你們講一個真實的、發(fā)生在你們身邊的.小故事,這值得我們所有人學習,希望你能有所感悟。在地震發(fā)生不久后,一個名叫董碩的孩子,很快地被送往了華西醫(yī)院,到了醫(yī)院他不安心治療說:“我是輕傷員,沒什么可治的,就讓我來當志愿者吧!”醫(yī)生被迫無奈,只好同意了他的要求,董碩聽到這個消息后心里十分高興。不一會兒,來了一個重傷員,董碩就急忙跑過去和他談心。我很佩服他!一個年僅13歲的孩子,都沒能被困難嚇倒,我相信你也一定能行。
親愛的伙伴們,讓我們來學習他的精神吧!如果大家都像他那樣,那還有什么是我們不能克服的呢?我相信我們定能舉國同心,戰(zhàn)勝災情,讓蔚藍的天空一直伴你左右。在這時,我們小學生也在行動呢,瞧,我不就行動起來了嗎?雖然在捐款的時,我只捐了30元錢,但我感到這錢在那時是那么沉重,它不僅搭載著我對你們祝福更是一份美好的希望。這錢雖少,但它代表著我對你們熾熱的愛心,作為首都北京的一名小學生,我一直在關注著你們,每當聽到一個人被救出,我的心中就會迸發(fā)出一種喜悅感。其實,我們分分秒秒的都在關注著你們,有這份沉甸甸的愛,難道你們還有不堅強的理由嗎?請記住這句話:“震災天情人有情,讓我們用愛攜手,架起彩虹之橋吧!”遠方的我們都在為你們加油鼓勁,都在關心著你們,所以請你微笑的面對以后的生活吧!不要讓這點困難壓倒你,在今后的日子里,堅強些、勇敢些、樂觀些吧。
最后祝你們六一節(jié)日快樂。一定要記住,堅強,堅強,再堅強。因為只有堅強才有希望,只有堅強才能戰(zhàn)勝一切困難,只有堅強才能早日為重建家園貢獻你的力量!
一封信的作文 篇3
親愛的舅舅:
您好!
好幾次您都邀請我到北京去玩,今年寒假我也請您到我的家鄉(xiāng)來玩。
我住在泰州,傳說這里是鳳凰棲息的地方,又被稱作“鳳凰城”。這里有很很的旅游景點:老街、桃園、梅園、望海樓、園博園……
這里的小吃也有很多,今天我就跟您說說臭豆腐。臭豆腐非常好吃,當又白又胖的豆腐放入鐵板上時,這些白白的豆腐好像在唱歌,過了一兩分鐘,只見豆腐像一名勇士,穿上了“黃金凱甲”,撈上來,在“黃金凱甲”上面散點辣椒粉,哇!就像上面嵌上了一顆顆閃亮的紅寶石,您聞一聞,覺得臭臭的,輕輕地咬上一口,呵!還真好吃,外面非常脆,里面無比得嫩,頓時感到回味無窮。舅舅,您來泰州肯定值得。
雖然我們泰州不象北京那么繁華,但我們泰州有著兩千一百多年的歷史,也有著“鳳凰城”的美譽,我和我的家鄉(xiāng)會展開雙臂歡迎您!
本學期我們學校開展了一次“科技動手做”活動。比賽規(guī)則是,用四張A4紙做成一個飛行器,可以用膠水,然后在操場上畫一個圓,我們都去投,誰投得離那個圓最近,誰就是第一名。還有,一個班只能有六個同學參加。
你知道,我是個急性子。一聽到這個消息,我就去班長那里去報名。當天下午,班長就告訴我,我被選上了,還說,明天下午去比賽。我可高興了!
比賽那天,所有的.選手都集中在一間教室里。每張桌子上都放著四張A4紙和一支固體膠。比賽開始了,我們組的同學一點思路都沒有,拿著紙東看看西看看,不知道該怎么做。別的組都做好了,他們的飛行器在我們頭上亂飛,我的心臟就像著了火一樣。這時,一個老師突然走進來說:“四年級準備投了!蔽覈樍艘惶敝猩,把紙都卷成棒子狀,再把棒子狀的紙都卷在其中的一個上,并且都涂上膠水粘住。做好的飛行器雖然樣子不好看,但是可以飛了。接著,我們就去投了。
過了幾天,在一次升旗儀式上,校長宣布了獲獎名單,我們組得到了二等獎。當時我十分高興,一蹦三尺高。舅舅,你祝賀我吧!
祝您萬事如意,身體健康,合家歡樂!
您的外甥:XXX
XX年X月X日
一封信的作文 篇4
小主人:
您好!我是你的眼睛,可能你會很驚訝,我為什么會突然的給你寫信,那就等我慢慢說給你聽吧!
你以前不是這樣的,你很愛護我,還親切的稱我為“小眼睛”,每天還都能很好的照顧我:為了讓我不會感到難受,你都會在看書時讓我和書本有一定的距離;為了讓我不會感到頭暈,你不會在走路或是不在書桌前的時候看書;為了讓我不會感到不舒服,你也不會在床上躺、趴著看書;為了讓我不感到疲勞,你更不會拼了命的熬夜過頭……總之,你對我無微不至的關照,讓我覺得有了你這個小主人真是百分百的幸福,于是我每天都很快樂,這樣你也會覺得快樂了。
可是,從你上小學起,我的生活就先發(fā)生了微小的變化:你開始冷落了我,不在乎我,也開始傷害了我……當看書時,你漸漸的把我和書本的距離縮短了,書上的字變得好大,讓我感到很難受;睡在床上,你拿著一本小人書在那看,你不知道,雖然你看得津津有味,可我卻頭暈目眩呀!我還記得有一次,你拿著一本新買的漫畫書一邊看一邊走在馬路上,一輛小跑車差點撞到了你,而你卻不以為然,你可知道我被嚇得魂魄都飛到九霄云外去了啊!還有,你晚上開始經常熬夜,我好幾次都疲倦上鎖了,但看到你那害怕明天交不了作業(yè)會被臭罵一頓的可憐樣,我又于心不忍了,于是我又得陪著你一直到作業(yè)寫完才能休息,日日如此,365天中幾乎有100多天都是如此,如果說是你,能承受的住嗎?由于遭到你的傷害,我住進了眼睛醫(yī)院,醫(yī)生給我服下了具有“保護”作用的藥,于是我身上出現(xiàn)了一面“保護膜”——眼鏡。我病好了不久,你又把以前的不滿發(fā)泄給我,說我是自己身體不好,卻害你也受到牽連,我難過得很,但又不敢多言,就把它憋在心里了。
現(xiàn)在我之所以敢鼓起勇氣來跟你把我的'心里話說出來,不是為我自己,是為你呀!你再傷害我,最終受害的不是我而是你呀!我很懷念以前的那個會愛護自己的小主人,所以請你像以前那樣,好好的照顧自己,愛惜自己,好嗎?
祝:
身體健康,學習進步
你的朋友
20xx年1月5日
一封信的作文 篇5
親愛的校長:
您好!
我在母校學習了六年,對母校的每一處都十分熟悉。在這校園里,留下了我們很多美好的回憶,在校園里的每分每秒都是珍貴難忘的,校園里的花花草草和我們都是有感情的。為了能使校園更加美麗優(yōu)秀,我想提出以下建議:
首先,校園的圖書室很少開放,導致圖書室像是一個擺設一樣,時不時還有低年級的同學在里面嬉戲打鬧,圖書室并沒有發(fā)揮到它本應該的作用。我希望學?梢蚤_放圖書室,讓同學的課余時間可以去吸取豐富的知識,我覺得防止圖書室里的書籍擺放混亂,應該派一個班級管理,成為他們班的包干區(qū)。防止低年級的同學們撕毀書籍,制造噪音,學?梢越M織一個制作圖書館文明標語的活動,挑出幾幅優(yōu)秀的作品,貼在圖書館最明顯的幾處地方,一來可以防止某些學生的惡意破壞,二來學生們經?吹竭@幾句文明標語,可以積累到一些文明標語。
其次,校園里應多放一些垃圾桶,垃圾桶上應該標清楚可回收垃圾和不可回收垃圾,可以培養(yǎng)學生隨地撿垃圾的優(yōu)秀習慣,又可以減少校園垃圾,保持校園環(huán)境干凈。
然后,我覺得學校應多增加一些校外活動,可以讓學生們多去參加公益活動,讓同學們走進現(xiàn)在的社會,走進養(yǎng)老院,走進福利院,去幫他們打掃衛(wèi)生,去祭奠烈士,使學生們可以學到許許多多的'知識,領悟到中華民族的傳統(tǒng)的美德,知道中華名字的悠久歷史,這些活動可以增加學生的人情味,又能讓他們從其中懂得許多道理。
接下來,我覺得同學們和老師甚至于校長您之間的溝通太少,學?梢蚤_設一個校長與同學們的交流信箱,大部分同學是不敢通過語言來跟老師校長進行交流,所以可以讓同學們把自己覺得校園里的缺陷或是自己的想法通過書信寫出來,每周把信箱里的信交給校長閱覽,讓校長和同學更進一步。
最后,身為一名在這美麗的校園里學習了六年的學生,身為一名即將離開母校的畢業(yè)生,我衷心的希望母校能越來越美麗。這美麗的校園令我們難忘,我們十分不舍,但是,天下沒有不散的宴席,在離開之際,為了讓這所校園越來越美麗,我只能貢獻出自己微薄的一點幫助。
祝母校的明天更加輝煌,祝母校能夠培育出一批又一批的人才!
此致!
敬禮!
學生:
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