給老師一封信作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的給老師一封信作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

給老師一封信作文 篇1

親愛的王老師：

　　您好！

　　謝謝您一直以來都很關(guān)心我，疼愛我。

　　您還幫我實現(xiàn)了一個巨大的愿望，那就是上周去蘭州。我很想去蘭州，可是全家人都反對我去蘭州，包括爸爸。

　　但，您，王老師，還在一如既往的'支持我。

　　我在那兒玩的很開心，學(xué)到了無數(shù)個意想不到的知識和文化。

　　再次衷心感謝您�。�！

　　祝王老師天天都有好心情！

　　此致

敬禮

給老師一封信作文 篇2

敬愛的湯老師：

　　您好！

　　時光荏苒，不知不覺中六年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，我們將離開母校，已從頑皮走向成熟的我心中不免泛起一股深深的眷戀之情。六年里，您為我們付出了太多，奉獻了太多，您將畢生的精力都傾注在了我們身上，您總是孜孜不倦的工作著，仿佛是一位辛勤的園丁，再用甘甜的露水滋潤著朵朵小花。

　　六年的往事歷歷在目，我忘不了您對我的諄諄教誨，忘不了您對我和善的安慰，更忘不了您對我真誠的鼓勵。

　　那時，您才剛接我們班，您用那剛勁的.粉筆字，甜蜜的話語給我留下了不可磨滅的印象。您在當(dāng)時也十分器重我，耐心地輔導(dǎo)、教育我。

　　一次，您讓我看兩個成績較差的同學(xué)中午在辦公室寫作業(yè)。由于您怕他們餓了，便囑咐我叫他們先吃飯。我便讓他們吃，他們不聽，不屑一顧的說：“我們肚子又不餓，不想吃，你幫我們倒了算了。”我一聽，心想：嘿，敬酒不吃吃罰酒，你們要吃我還不舍得呢！便對他們說：“我倒了以后你們肚子餓別找我哦�！彼麄円宦暡豢�，繼續(xù)埋頭做作業(yè)。等我把菜倒完時，正巧在辦公室碰見您。您先和藹地問了我一句：“他們吃了沒？”我隨口一回答：“他們不想吃，我就倒了�！蹦�臉色一變，把我叫到門外，嚴(yán)厲地說：“你為什么要把飯倒了？他們不吃你也要硬塞給他們吃，人不吃飯怎么行，萬一餓了怎么辦？你要換個角度思考一下，要是你不吃飯，那你受得了嗎？快，我這兒有兩塊錢，你去買兩個面包去。”一句句看似樸實的語言包含了您對學(xué)生的關(guān)心，在我心底打下了深深的烙印。一路上我自愧不如，不斷地在反思。

　　那天，你給我上了一節(jié)課，使我受益匪淺，您給予我的教誨使我懂得了怎樣做人，它將永遠鑲嵌在我的記憶深處，我永遠也不會忘記。我要用優(yōu)異的成績來回報您，用實際行動告訴您，您的努力沒有白費，我會成為你驕傲的一顆星。

　　此致

敬禮！

　　您的學(xué)生：王笑天

　　20xx年5月10日

給老師一封信作文 篇3

尊敬的老師：

　　您好！

　　六年的時間過得真快，我即將畢業(yè)了，馬上就要跨進中學(xué)的門檻，我有一種依依不舍小學(xué)的校園生活和親愛的老師們，同時又產(chǎn)生期盼上中學(xué)的激動的心情。我渴望上中學(xué)后遨游無邊無際知識的海洋，用寬廣的心胸，學(xué)得更多的做人道理。

　　敬愛的中學(xué)老師，我想您一定還不了解我吧，在這里，我向您介紹我自己。我是一個活潑、好動好玩、調(diào)皮的人，我的愛好有許多，比如：籃球、兵乓球、羽毛球、下象棋、釣魚、撒網(wǎng)等，并且樣樣精通。我酷籃球，在球場上，你可以見到我打球不遜的風(fēng)姿。還有，短跑也是我的強項，在學(xué)校，我是個名副其實的飛毛腿。

　　不過，我最重視的是進入中學(xué)的學(xué)習(xí)，在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)階段中，我?guī)组T功課不是太好（），特別是語文、英語這兩門主科。要想在這競爭激烈的社會中不被淘汰，為今后能立足社會，這兩門功課就非學(xué)好不可。您有天下父母的博愛，您有如海廣闊的胸懷，您有世界最珍貴的財富，我相信，進入中學(xué)后，您的教授，我的'努力，學(xué)習(xí)一定能搞上去。我一定要努力學(xué)習(xí)，考起大學(xué)，報答父母，報答老師，報答祖國，為祖國的強盛貢獻自己的一份力量。

　　對于你的班級管理能力和教學(xué)能力我還有一定的憂慮，如果任由那些調(diào)皮的學(xué)生放肆，在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境我想誰都不愿意吧？進入中學(xué)就意味著自己長成青年人，意味著將改變新的學(xué)習(xí)環(huán)境，意味著自己的學(xué)習(xí)就該更加努力，俗話說：“一位好老師勝過萬卷書”，所以也需要一個和藹可親、知識淵博、體貼學(xué)生的老師。在教學(xué)上，老師您應(yīng)該對我們非常嚴(yán)格，給我們多一點的學(xué)習(xí)壓力，因為有壓力才會有動力，我會用堅強的意志努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的中學(xué)生。祝您

　　身體健康，工作順利！

　　您的學(xué)生某某

　　xxx

　　20xx年**月**日

給老師一封信作文 篇4

　　敬愛的新來班主任

　　你好：

　　未來是充滿著希望與憧憬的。那么，你在初中的殿堂里會是什么角色呢？是教堂里的劊子手，是圣潔的牧師，還是毫不起眼但照亮別人的蠟燭呢？我希望你不是兇惡的劊子手，而是擁有著蠟燭精神與圣潔的`牧師結(jié)合的完美人士。六年的小學(xué)生活眨眼就過去了，初中三年生活即將到來。我更加的希望初中生活不是枯燥無味。而是生氣勃勃。在過去六年里已經(jīng)用過太都不如意，我只想在以后的三年中更加快快樂樂。

　　新來的你能體貼我們：我們犯事了，你能耐心給我們講明道理，并不是像其他老師用拳腳來對付我們；你能明白我們：我們正在處于小學(xué)與初中的轉(zhuǎn)折點。也許，我們在考場發(fā)揮不當(dāng)，你能理解；你善解人意：過多的布置作業(yè)，會是我們心煩氣躁。你會上課時讓我們看課外書籍，會講笑話。課外會給我們休息時間，會讓我們多參加課余活動。僅此而已。

　　祝身體健康，萬事如意

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