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    給老師一封信作文

    時間:2024-01-23 15:02:36 書信范文 投訴 投稿

    給老師一封信作文【錦集6篇】

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的給老師一封信作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    給老師一封信作文【錦集6篇】

    給老師一封信作文 篇1

    親愛的老師:

      您好!

      時間,它究竟是個什么東西,為什么它可以不用動手便能變化事物萬千。----題記

      那年夏天,我只帶著充滿稚氣的臉與心中無限遐想的憧憬踏進(jìn)了蒙山中學(xué),一切的嶄新開始我對自已開始充滿信心,我告訴自已我可以,可以面對風(fēng)風(fēng)雨雨的明天。預(yù)備那個懵懵懂懂的我,只懂得背上書包過完今天而不去想明天的我,缺乏一顆勤學(xué)的心,只把學(xué)習(xí)當(dāng)成任務(wù),一個每個與我同年齡段孩子必須要經(jīng)歷完成的任務(wù),你巧妙的利用在課堂中糾正了我的認(rèn)識錯誤,學(xué)習(xí)是為自已學(xué)的,沒有人能拿走屬于自己的本事,偷走自已辛辛苦苦得來的知識,更何況不是每個孩子都有向我這樣的機(jī)會踏進(jìn)課堂,你告訴了我,學(xué)習(xí)是影響自已終生的財富。

      時間的沙漏沒有人能填滿,漸漸的我與時光同行,告別了不堪回首舊的昨天。走在熙熙攘攘的學(xué)校走廊,我?guī)е活w激情飽滿的`心踏入了新的綠盟。

      初一,我的心開始漸漸蛻化,由稚嫩變得老練,我對一切人事物都有了自己的想法,對于你,老師,心里有了一份可貴的尊重與甩不掉的恐懼。

      還記得初一的第一學(xué)期,學(xué)校有領(lǐng)導(dǎo)前來檢查,學(xué)校要求各班級學(xué)生隨時佩戴好;,紅領(lǐng)巾與各個隊長的標(biāo)志,得知通知的那天下午,你就讓同學(xué)買好標(biāo)志分發(fā)了,我也是其中的一名中隊長,當(dāng)我戴上標(biāo)志的那一刻,整個人似乎都要放空,因為我很榮幸能佩戴它,可每當(dāng)有任課老師經(jīng)過我身旁,我就感覺十分羞愧,因為我意識到,我的數(shù)學(xué)成績還未達(dá)到可以佩戴中隊長標(biāo)志的水平,我感覺我就是一個罪人,一個偷了別人東西的罪人。我不舍的摘下來了中隊長標(biāo)志,心想一定要在我數(shù)學(xué)成績進(jìn)步了的時候再光明正大地佩戴上它,不再讓我的虛心而擔(dān)心不配佩戴中隊長標(biāo)志而失魂落魄,膽戰(zhàn)心驚。下午,老師您與往常一樣步履矯健地踏進(jìn)我班開始面批作業(yè),我因擔(dān)心關(guān)于中隊長標(biāo)志的事情而遲遲不敢給你面批,因為我心里的自已在打架,不戴,怕被你批評,戴了,我著實覺得心里不安。最終我決定卷起衣袖,眼不見為凈,躊躇了半天,才緩緩的拿著作業(yè)本給你面批,聰明的老師,我的一舉一動最終還是沒能逃出你的法眼,你看出了我沒戴中隊長標(biāo)志為做出了掩飾,只是淡淡,不以為然地說:“尹瀟,你為什么不戴中隊長標(biāo)志,你要是覺得這個標(biāo)志給你丟臉了那你以后就別戴了!崩蠋煟皇沁@樣的,我多么想親口跟你說不是這樣的,但最終我的話依舊還是咽回了口中,因為您不喜歡聽解釋。我覺得中隊長標(biāo)志理應(yīng)是為三門都優(yōu)秀的學(xué)生準(zhǔn)備的,而我,數(shù)學(xué)還沒完全過關(guān),何能對得起這塊中隊長標(biāo)志呢,我想努力,我想讓它成為我理應(yīng)得到的標(biāo)志,而不斷進(jìn)步。

      老師,我從來沒有因為你對我管得較多而對你心埋怨恨,因為你做的一切出發(fā)點(diǎn)都是在為我們學(xué)生著想。我清楚明白,作為一名老師,你是真心能看到我們健康快樂成長。

      老師,我的數(shù)學(xué)成績一直是起起伏伏,拉一把上去點(diǎn),不管不問,下去一大截,我每次的數(shù)學(xué)成績都一直不太理想,為此,我悔過,我恨過,我怨過,都是因為自已,是我自已埋沒了自己的成績,是因為自己的懶惰造成了奔跑也追不上火車的原理。

      老師,請你一定一定不要對我失去信心,因為這是我最怕聽到的,我不愿以后他人一提起我,你的目光是暗淡的,表情是無謂的,這樣的我,對不起自已苦讀的意義,更沒有信心在數(shù)學(xué)題海中前行進(jìn)步。

      老師,我一直都記得你對我說過的話,‘凡事只要做到以后不后悔就行了’,老師你知道么,我最怕聽的就是這句話,因為這句話,我讀出了一絲無力與無奈,好似我已經(jīng)再也來不及拯救我自已,追趕上他人并親手葬送了自己的前程。

      老師,我想對你說謝謝,一聲發(fā)自內(nèi)心的謝謝,但我知道這不足以抵過您對我的幫助與付出的汗水,所以我要以實際行動來答謝你給的這份溫存。

      老師,我想對你說,在忙碌的生活中別忘了抽個時間,讓自己輕松一下,永遠(yuǎn)保持一顆年輕快樂的心,因為作為您學(xué)生中的一名,我不想看見您因為我們而操勞過度失去最寶貴的容顏。

      人世間最珍貴的,莫過于真誠的師生情,深切的懷念,像幽香的小花,開在深谷。風(fēng)是透明的,雨是滴答的,云是流動的,歌是自由的,愛是用心的,天是永恒的,您是難忘的。

      祝您:

      健康美麗!

      此致

    敬禮

    給老師一封信作文 篇2

    敬愛的老師:

      您好:

      您還記得嗎?我第一次來到這個學(xué)校時,您就是我們的第一位班主任。

      您教我讀書寫字,可算得上是我的啟蒙老師。課堂上您講的課生動有趣,課堂外,您關(guān)心同學(xué),誨人不倦。我們每獲得一點(diǎn)知識,都滲透著您辛勤的汗水。

      您還記得嗎?在我上二年級的時候,回到家中父母都不在家,去親戚家也空無一人,當(dāng)時我還小,身無分文,我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),回到教室后,我的肚子餓的直叫,這時您走過來,問明情況之后,讓同學(xué)們?nèi)ソo我買了一些火腿腸和水,雖然就一點(diǎn)東西,但是它讓我看見了黑暗中的光芒,它讓我永遠(yuǎn)都不會忘記您那慈祥的面孔,您那溫暖的雙手,我認(rèn)為您已經(jīng)把這件事情忘了,但是,我會永遠(yuǎn)記在心里。

      敬愛的`老師沒有您辛勤的汗水,哪來的參天大樹?沒有您寬容的一笑,哪來的棟梁?

      我今后一定要好好學(xué)習(xí),來報答您的養(yǎng)育之恩!

      祝:

      天天開心

      笑口常開

      您的學(xué)生:李燕君

      XX年4月21日

    給老師一封信作文 篇3

    敬愛的岳老師:

      您好!

      翻開你那本整潔的教案,每個人都會不由得感到驚嘆:一個快要退休的老師,對自己的工作竟還能如此負(fù)責(zé),教案寫得如此完整、細(xì)密。是啊,教案上記載著我們的對錯,記載著我們的學(xué)習(xí)態(tài)度,更記載著您為我們付出的心血。

      記得那一次,你把考卷分下來時,您大發(fā)雷霆,因為,我們的成績考得一團(tuán)糟,而且許多都是不該錯的都錯了。一些好同學(xué),該上90的沒上90,那些學(xué)習(xí)差的.同學(xué)更不用說,都不及格。是啊,如果我身為一名老師,自己為學(xué)生們花費(fèi)了這么多的精力,可到頭來,還是一團(tuán)糟,這能不令人生氣嗎?當(dāng)場,您把自己為我們付出的展示給我們看,上面清清楚楚的記載著每一位同學(xué)在每一道題上犯的錯誤,還寫出了分析。頓時,我們?nèi)喽鉴f雀無聲,我們低著頭,為自己的成績而感到慚愧。

      岳老師,您恨鐵不成鋼,日夜為我們而操心,時時刻刻都在想著該怎樣給我們上好課老師,我仿佛看見了,深夜中那盞亮著的燈下是您疲憊的身影,您在干什么?在寫教案;我仿佛看到了,您的白發(fā)是為我們而變,您的皺紋是為我們而生老師,感謝您,是您把我從連一句話也說不完整(用英語)培養(yǎng)成能說出一口流利的英語。我之所以能取得今天的成就,離不開您的辛勤培養(yǎng)。

      老師,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我們就要分開了,真舍不得您,我會永遠(yuǎn)記住您,您在我心中的地位永遠(yuǎn)都不會變!

      祝

    身體健康!

      您的學(xué)生:xx

      20xx年4月28日

    給老師一封信作文 篇4

    敬愛的王老師:

      您好!經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),我從您那會了不少東西,但我有很多話想和您說。

      我膽子比較小,這學(xué)期,您好像是為了鍛煉我的.膽量,故意讓我擔(dān)任我們班的美術(shù)課代表。有一次,我抱著美術(shù)書,往辦公室走去,準(zhǔn)備把書放在您的辦公桌上,走到門口,往里一瞧,呀!這么多老師,這可怎么辦呀,因為我平時不敢和這么多的老師打招呼,今天為了放美術(shù)書,也顧不得那么多了,只好硬著頭皮喊了聲:“報告”,只見您親切地說:“收齊了嗎?”我怯生生的回答:“收齊了!蹦犃,表揚(yáng)了我,還鼓勵我以后要大膽工作。我聽了,心里好多了,膽子也漸漸的大了一些。謝謝您,王老師,是您給了我力量,讓我覺得您很親切。

      王老師,我是這樣的尊敬您,可您還是有缺點(diǎn)的,比如:快考試時,您就布置了一大堆作業(yè),試卷做完還是試卷,您知道嗎,上次您布置的作業(yè),我們班有一位同學(xué)竟然想到了夜里12點(diǎn)呢!我知道您是為我們好,可是我覺得您還是要注意一下教學(xué)方法的。

      最后祝您身體健康,萬事如意!

      此致

    敬禮!

      您的學(xué)生:魯曉涵

    給老師一封信作文 篇5

      親愛的X老師:

      你最近過得好嗎?身體健康嗎?

      時間匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在實驗小學(xué)六年了,還有十多天就要畢業(yè)了,時間這個東西,過得時候并不覺得快,可當(dāng)我過了幾年再回首的時候,才發(fā)現(xiàn),自己已經(jīng)長大了,自己的模樣也不像小時候那樣天真了。老師,一眨眼,我就要畢業(yè)了,我就要升入初中了,在小學(xué)的回憶有很多,有開心的,有悲傷的,但更多的回憶還是和您在一起,在一起研究數(shù)學(xué)題,在一起,有說有笑的玩耍。

      有一次,也就是您有病的那時,您的病其實已經(jīng)很嚴(yán)重了,你本來可以靜靜地休養(yǎng)一段時間,但您卻沒有,您自作主張的回到了班級,為的就是給我們講課,讓我們不再讓六年組老師輪流來上課,我記得您那時候根本就坐不下去,您在上課的時候站著給我們講課,您再下課的時候,只能趴著休息,那一次照相,本來是要老師坐在同學(xué)們的前面的.,但是您不能坐著,您也不能站在我們前面,因為您擔(dān)心會擋到我們其中的某一位同學(xué),你就站在那不起眼的地方,最后排的中間,如果不仔細(xì)看那張照片,真的找不到您的身影。

      還有一次,也就是近期發(fā)生的,老師您本來去齊齊哈爾參加一個會議,那天很熱,您在前一天的早上,跟我們說,您一定要給我們放學(xué)。這句話其實我們并沒有在意,可這句話卻深深的烙在了您的心里,就在那天下午的第二節(jié)課,外面淅淅瀝瀝的下起來小雨,后來越下越大,越下越大,我們都以為您不會來了,就連班長也這么認(rèn)為,可是您總是出乎我們的意料,我們快要放學(xué)的時候,您進(jìn)入了教室,看見您就像一個雨人似的,我們的心里頓時涼了一陣,您為了您對學(xué)生的承諾,就算付出健康也在所不辭,就是因為讓同學(xué)們做一個說到做到的人。

      X老師,您總給我們講許多您的故事,您的道理,我們每每聽到都會入迷;X老師,您總是威脅我們,說考不好就找家長,可到時候你又不照你說的做;X老師,每當(dāng)我們考試成績下降的時候,您給我們的并不是責(zé)備,而是鼓勵,讓我們重新有了信心。您每次嚴(yán)厲的管教,都是您對我們負(fù)責(zé)。我想問大家一句,你們有這樣負(fù)責(zé)任的老師嗎?老師,眼看著我們就要離開你了,你也要重新適應(yīng)一個班集體了,時光在悄悄的流逝,但是記憶卻抹不掉,我們會永遠(yuǎn)記得你的!

      您的學(xué)生:李XX

      X月X日

    給老師一封信作文 篇6

    敬愛的老師:

      您可知道,您有著一雙迷離的眼睛,充滿嚴(yán)肅與神秘,讓人很想去了解您,關(guān)心您,我,您的學(xué)生也很想去了解您,關(guān)心您,甚至想跑到你的心房里,感受您的每一個心跳。

      那次初到重新組織的陌生班級,當(dāng)我初次見到您,我心中突然涌出了一陣恐懼。神情嚴(yán)肅,聲音豪邁的您,把本來就不熟悉的同學(xué)弄得更加不知所措,生怕一旦與您對視,會十分尷尬。

      結(jié)果,大家都“神經(jīng)崩緊”地上了您的一節(jié)課。這節(jié)課,我聽得特別認(rèn)真,因為您講課的內(nèi)容是:做大事,要先學(xué)會做人。您說,人之初,性本善,如果我們擁有了一顆真善美的心,我們就一定會孝順父母,勤奮學(xué)習(xí),樂于助人,這樣的學(xué)生,成績也一定不會差。這些話語,就像一位剛強(qiáng)的媽媽,正在啟蒙一群還不懂事的孩子!此時,我好奇的心正被您神秘的心吸引。

      隨著時間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝,您與我班同學(xué)一起學(xué)習(xí)時,氣氛逐漸輕松,但仍保持良好的課堂紀(jì)律。這或許是大家已對您有所了解。但我覺得我們還不了解您。

      前段時間,您一身中性的打扮,在同學(xué)們心中又產(chǎn)生了異樣的想法:“女孩子嘛,總愛打扮!”這些“變色”的想法,很容易讓人感到不解!

      記得那節(jié)課,我們學(xué)習(xí)《聲聲慢》。您十分有感情地朗讀,使我們聽得意猶未盡。您似乎是李清照的靈魂,您體會她的苦惱,她的孤獨(dú),您哀嘆道:“睹目思人。物是人非!边@時,正在聽課的我走神了,心想著,老師是否也有過一段不美好的回憶?

      接著,我們學(xué)習(xí)《念奴嬌·赤壁懷古》。您卻似乎是蘇軾的.細(xì)胞,感受到他壯志未酬惆悵、無奈、苦悶的心情。

      您既婉約,又豪邁。在我心中,您就是***溫柔,是爸爸的嚴(yán)厲。

      其實,您并不神秘,因為您會讓人在您的語談舉止一一發(fā)掘,揭開您‘‘神秘的面紗’’,表露您的多愁善感!

      祝:身體健康!工作順利!

      您的學(xué)生:楊敏芳

      20xx-6-18

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