致一封信作文9篇[熱]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的致一封信作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

致一封信作文 篇1

各位家長(zhǎng):

　　本學(xué)期仍然希望大家?guī)椭�孩子做好課文的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，輕松地學(xué)好每一課。

　　孩子每天放學(xué)回家，父母必須讓他們好好溫習(xí)當(dāng)天在學(xué)校學(xué)過的知識(shí)。為什么要先復(fù)習(xí)呢？這其實(shí)與人類的記憶規(guī)律有關(guān)。專家的研究發(fā)現(xiàn)，我們剛學(xué)過的東西，會(huì)隨著時(shí)間的流逝而慢慢模糊。比如說，孩子剛在學(xué)校讀過一篇課文，放學(xué)時(shí)他對(duì)那篇課文的記憶可能只有80％；4小時(shí)之后，會(huì)跌到60％；過了一個(gè)晚上，便只剩下30％；如果留待一個(gè)星期之后才溫習(xí)，可能已經(jīng)全無印象了。所以先復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的東西，有助于鞏固孩子的記憶，而且基礎(chǔ)也打好了，這時(shí)再預(yù)習(xí)新的知識(shí)，孩子便會(huì)更容易上手，學(xué)習(xí)興趣也會(huì)因而提高。

　　預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的時(shí)間安排和量的把握也因個(gè)體而異，如果孩子成績(jī)不錯(cuò)的話，孩子接受能力強(qiáng),吸收知識(shí)快的話，就可以花少量的時(shí)間進(jìn)行必要的'自查和鞏固。如果孩子學(xué)起來較吃力，不妨教給孩子正確的學(xué)習(xí)方法，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，適當(dāng)?shù)谋O(jiān)督，以養(yǎng)成孩子的好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　徐老師

　　20xx年2月16

致一封信作文 篇2

親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　中考終于結(jié)束了，考試成績(jī)下來后，有的同學(xué)要進(jìn)入自己理想的高中繼續(xù)學(xué)習(xí)，有的同學(xué)要到技校學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)，有的同學(xué)可能會(huì)選擇復(fù)讀的道路。

　　同學(xué)們一起經(jīng)歷了初中三年的美好時(shí)光，學(xué)校學(xué)習(xí)生活中的一幕幕令同學(xué)們難以忘懷。同學(xué)之間依依不舍的情景會(huì)在你們心頭揮之不去，甚至終身難忘。

　　今年的暑假生活比往年時(shí)間要漫長(zhǎng)，你們想過沒有：如何度過今年這個(gè)漫長(zhǎng)的假期呢？

　　在你們離校那一天，學(xué)校和班主任老師對(duì)同學(xué)們的教育一定很全面，也很具有針對(duì)性，說了很多很多令你們聽得厭煩的話語。然而我作為一名曾經(jīng)的`中學(xué)生，一個(gè)在教育崗位上工作了30年的教師，還想給你們幾點(diǎn)建議，安全、快樂而有意義的度過這個(gè)假期。

　　第一，必須注意安全，生命安全第一。

　　安全的范圍很寬泛，我不想面面俱到，只想給你們提個(gè)醒，而且這個(gè)提醒很是殘酷:在我國(guó)，每年都有這樣的案例，通知書下來了，有個(gè)別的學(xué)生卻不能拿著通知書到理想的學(xué)校就讀，為什么？因?yàn)橛袀�(gè)別學(xué)生或者因?yàn)槟缢�、或者因�(yàn)榻煌ㄊ鹿�，或者因�(yàn)槠渌�原因，失去了寶貴的生命，或者身體造成嚴(yán)重殘疾，而不能繼續(xù)自己的學(xué)業(yè)。

　　第二，必須保持良好的習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

　　你們?cè)诔踔腥�年的學(xué)習(xí)初步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在假期中不要把辛辛苦苦養(yǎng)成的習(xí)慣荒廢了。參加完中考，僅僅是人生一個(gè)小小的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，中考結(jié)束了，并不意味著學(xué)習(xí)的結(jié)束。將來你們不論是進(jìn)入高中、還是到技校、或是復(fù)讀，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣永遠(yuǎn)是第一位的。因此在假期中讀讀書是很有必要的。

　　有人說，懶惰是毒藥。在假期中不要總是睡懶覺，還要養(yǎng)成按時(shí)作息的習(xí)慣；不要到網(wǎng)吧，沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲……

　　第三，要注意保持學(xué)生的良好形象。

　　在假期中，經(jīng)常在各種公共場(chǎng)合活動(dòng)，作為學(xué)生，要保持良好形象，要愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，尊老愛幼，千萬不要出言不遜、破壞公物，做出有損學(xué)生良好形象的事情來。

　　注意安全、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、注意形象，三條小小的建議僅供同學(xué)們參考。

　　祝同學(xué)們暑期生活安全、快樂而有意義！

致一封信作文 篇3

曹教授：

　　您好，我是內(nèi)蒙古呼和浩特的一名五年級(jí)學(xué)生，《青銅葵花》讓我認(rèn)識(shí)了您，我非常喜歡讀您的作品。在讀完這篇小說以后，我發(fā)現(xiàn)您的小說里并沒有華麗的詞語，而只是樸實(shí)的語言，卻能準(zhǔn)確地把您想寫的東西清楚明了的表達(dá)出來，敬佩之情油然而生。

　　我非常喜歡您的小說《青銅葵花》，在讀這篇小說時(shí)，我時(shí)而熱淚盈眶，時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而黯然神傷，時(shí)而浮想聯(lián)翩……

　　在《青銅葵花》這本書中，青銅是一個(gè)好哥哥，他幾次開動(dòng)腦筋想出辦法，幫妹妹葵花完成心愿：青銅給葵花“做”燈的那一段最感人，他買力的捕捉著螢火蟲，結(jié)果自己落入河中……唉！真希望自己也有一位這樣的哥哥��！

　　“天底下，葵花算得上最具靈性的，它居然讓人覺得它是有敏銳感覺的，是有生命與意志的。它將它的面孔，永遠(yuǎn)地朝著神圣的太陽。它們是太陽的孩子，整整一天時(shí)間里，它們都會(huì)將面孔毫不分心地朝著太陽，然后跟著太陽的移動(dòng)……”一只普通的葵花在您的`筆下頓時(shí)鮮活了，有了靈氣，有了生命！

　　強(qiáng)烈的讀書欲望促使我還想拜讀您寫的其他長(zhǎng)、短小說如：《草房子》、《山羊不吃天堂草》、《根鳥》、《狗牙雨》、《紅瓦黑瓦》等。我相信從這些書中能學(xué)習(xí)到您的寫作方法，我也希望能和您常聯(lián)系，我渴望得到您的指點(diǎn)。

　　祝您身體健康，再創(chuàng)佳作。

　　您的忠實(shí)小讀者 林子褀

　　20xx年9月20日

致一封信作文 篇4

姚明哥哥：

　　你好！

　　我是杭州市保俶塔實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一名六年級(jí)學(xué)生，自從我知道NBA，就從大人們的口中聽到了你的大名，我有很多話要對(duì)你說。

　　你進(jìn)入NBA已經(jīng)6年了，從0分2個(gè)籃板，到現(xiàn)在場(chǎng)均得分22分10個(gè)籃板，你有了飛一般的進(jìn)步。你如今已不再是從前那個(gè)不被美國(guó)媒體看好的中國(guó)巨人，而是現(xiàn)在火箭隊(duì)主力中的主力，NBA最有實(shí)力的中鋒。在你和麥迪的姚麥組合以及火箭眾將的拼搏下火箭隊(duì)已今非昔比了，我想在你成功的背后，一定少不了平時(shí)刻苦的訓(xùn)練吧�；鸺�隊(duì)如今是西部第一，連勝記錄也被擴(kuò)大到22連勝，可惜在火箭取得19連勝時(shí)，你被診斷出得了應(yīng)力性骨折，提前告別了這個(gè)賽季。雖然你因傷要缺席三個(gè)月的比賽，但是你仍然是我們心中最崇拜的巨人。

　　姚明哥哥，你是我們中國(guó)民族的驕傲！你為祖國(guó)爭(zhēng)得了無上榮譽(yù)，你向美國(guó)人民展現(xiàn)了中國(guó)人的'風(fēng)采，使美國(guó)人改變了對(duì)中國(guó)人持續(xù)了百年的看法，更拉近了我們與NBA之間的距離。你的肩上承擔(dān)了太多的責(zé)任，你是真正的巨人！古人云：“金無足金，人無完人�！币苍S，你有的缺點(diǎn)不能改正，也不是NBA最厲害的球員，但這一點(diǎn)也沒有損害你在我心目中的形象，因?yàn)槟闶俏覀冎腥A人民共和國(guó)最好的籃球運(yùn)動(dòng)員。

　　我衷心祝福你能早日康復(fù)。希望能更快地見到你在球場(chǎng)上奮力拼搏，上演一個(gè)個(gè)扣人心弦的暴扣的場(chǎng)景。預(yù)祝你獲得NBA總冠軍戒指，也希望你能在北京奧運(yùn)會(huì)上取得驕人的戰(zhàn)績(jī)！

　　祝：

　　早日康復(fù)！

　　你的籃球迷：潘陽

　　20xx年3月16日

致一封信作文 篇5

　　家長(zhǎng)朋友：

　　您好！借助博客的一角將開學(xué)以來的一些問題做以簡(jiǎn)單小結(jié)，希望我們共同發(fā)現(xiàn)問題、共同解決問題，更加密切地配合，讓孩子走得更穩(wěn)、走得更快！

　　接班已經(jīng)一個(gè)半月了，對(duì)于每個(gè)孩子的脾氣個(gè)性也漸漸熟悉起來，由于前任的蘭老師和王老師打下了比較好的基礎(chǔ)，所以感到欣慰的同時(shí)，心里也有一定的壓力：怎樣才能讓孩子們?cè)诟吣昙?jí)階段養(yǎng)成更多的好習(xí)慣呢？

　　首先，閱讀必須重視起來。升入高年級(jí)后，所學(xué)習(xí)的知識(shí)又上升到了一個(gè)新的層面和高度，對(duì)于語文學(xué)科來講，閱讀的重要性更加凸顯出來了：凡是平時(shí)愛讀書、愛積累的孩子在上課的回答及寫作的語言等方面都能夠緊緊跟隨大隊(duì)伍的步伐，并表現(xiàn)出過人之處，而平時(shí)缺乏閱讀經(jīng)驗(yàn)的孩子仍然在原地踏步，尤其寫作方面，依然像三年級(jí)起步時(shí)那樣令他覺得頭疼。每天晚上語文作業(yè)并不多，非常希望五五班的孩子能在寫完作業(yè)之后靜下心來讀讀好書，睡覺前盡量不要接觸電視和電腦（當(dāng)然，看新聞、查資料除外），而要多多接觸有益的書籍，并養(yǎng)成隨手摘錄的好習(xí)慣，當(dāng)目前這種老師強(qiáng)制的任務(wù)成為自己的習(xí)慣，就不會(huì)再覺得是一種負(fù)擔(dān)，可能還會(huì)變成一種樂趣。自從開完家長(zhǎng)會(huì)后，越來越多的孩子加入了做摘錄筆記、背摘錄筆記的行列，這雖然讓我更忙了，更累了，卻更開心了！在此要多多感謝家長(zhǎng)朋友的配合！因?yàn)楦鶕?jù)我個(gè)人的經(jīng)歷，我覺得這甚至可以影響到孩子今后十幾年的學(xué)習(xí)生活。如果這一舉措能夠?yàn)槎鄶?shù)孩子帶來好處，打下長(zhǎng)遠(yuǎn)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這樣做就是非常值得的。

　　其次，粗心馬虎的壞習(xí)慣要逐步克服。單就作文和練習(xí)冊(cè)來說，這種現(xiàn)象非常普遍。比如，消掉的字不補(bǔ)上；一句話、一個(gè)詞語在謄寫時(shí)多次重復(fù)出現(xiàn)；非常明顯的漏字、錯(cuò)字現(xiàn)象自己根本沒有發(fā)現(xiàn)；最后的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)來不及點(diǎn)就上交；不讀題就動(dòng)筆去做，將“劃去錯(cuò)誤的詞語”理解為“劃出正確的詞語”……這些看似非�，嵥榈募�(xì)節(jié)其實(shí)都是一個(gè)個(gè)的警鐘——孩子缺乏最起碼的認(rèn)真態(tài)度：1、千金難買一回頭，數(shù)學(xué)做完要驗(yàn)算才能保證正確率，作文寫完也要回頭通讀檢查，千萬不可讓別人讀不懂，過多的失誤只會(huì)降低習(xí)作的可讀性。2、不看清題就動(dòng)手去做無異于不看車牌就上車出發(fā)，是一種完全無效的出力不討好的勞動(dòng)過程，聽起來好笑，次次都做到卻很難。3、老師布置的修改作文任務(wù)及檢查糾錯(cuò)任務(wù)要重視，從一定程度上來講甚至比初次動(dòng)筆更加重要，因?yàn)檫@是一次難得的“知錯(cuò)就改”的機(jī)會(huì)，一次成功固然最好，但是不可能沒有疏漏，所以這個(gè)過程應(yīng)該是一次反思、一種教訓(xùn)。

　　再者，在家寫作業(yè)時(shí)要時(shí)時(shí)提醒孩子：好習(xí)慣的培養(yǎng)從寫好每一個(gè)字開始。經(jīng)常接到已經(jīng)上初中的孩子發(fā)來的短信，除了上初中之后的激動(dòng)喜悅之外，除了考得很好向我報(bào)喜之外，除了多日不見十分想念之外，最多的恐怕就是壓力大、作業(yè)多的內(nèi)容了，到初中之后，如果缺乏養(yǎng)之有素的認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度一定會(huì)感到力不從心。開學(xué)一個(gè)多月來，發(fā)現(xiàn)在布置的家庭作業(yè)中，默寫一首古詩錯(cuò)三四個(gè)字還簽上“聽寫全對(duì)”的（這并不是在指責(zé)家長(zhǎng)朋友，只是希望家長(zhǎng)能做好“認(rèn)真”的榜樣）；至今在練習(xí)冊(cè)上還有胡寫亂畫應(yīng)付作業(yè)、錯(cuò)題不改正就上交的現(xiàn)象；在謄寫的`作文作業(yè)中仍然有許多的墨跡、火車道，書寫隨意潦草的也并不少見……如果從孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益考慮，就必須從寫好每一個(gè)字開始抓起，乍一聽似乎像對(duì)低年級(jí)孩子的要求，其實(shí)已經(jīng)升入高年級(jí)的孩子恰恰最缺乏這種態(tài)度。所以，希望家長(zhǎng)朋友們關(guān)注孩子的每一次作業(yè)，關(guān)注孩子的書寫態(tài)度，如果在小學(xué)階段抓好習(xí)慣，到了初中時(shí)就可以適當(dāng)放手，但是在放手之前必須經(jīng)過“扶持、監(jiān)督”的過程。

　　最后，要學(xué)會(huì)聽課。說起這點(diǎn)，似乎是老生常談了，但是至今為止，全班105個(gè)學(xué)生，要找出不會(huì)聽課的10個(gè)一點(diǎn)都不困難。上課的時(shí)候，老師在上邊講，他總是認(rèn)為老師看不到他，想小聲在下邊說；他的手里總是愛拿一些無關(guān)緊要的東西，可以是一支筆，甚至可以是桌子上暴露在外邊的螺絲釘；老師忽然以提醒的方式提問到他時(shí)，他的臉上呈現(xiàn)出來的不是“恍然大悟”，而是“不知所云”，或者是拋出一個(gè)風(fēng)馬牛不相及的答案……如果孩子回去寫作業(yè)時(shí)困難重重；如果您問起孩子當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容時(shí)他總也答不上來；如果您問他是否聽懂時(shí)他總是說“還行”；如果你偶爾會(huì)收到我提醒孩子注意聽講的短信……那么您就要在家好好觀察一下：他寫作業(yè)的時(shí)候是否愛玩小東西，是否總是東張西望，需要很長(zhǎng)時(shí)間，或者總是出錯(cuò)，正確率不高……如果有類似的情況請(qǐng)您趕緊與老師聯(lián)系，我們必須要“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手”了。

　　希望我的這篇小結(jié)能夠拋磚引玉，讓孩子和您也能來一次自我總結(jié)——只有不斷反思，才會(huì)不斷改進(jìn)！

　　順祝順心、開心�。ㄍ扑]閱讀博友教子經(jīng)驗(yàn)方面的優(yōu)秀文章——戒掉”粗心”，任重而道遠(yuǎn) 在博客首頁搜索這個(gè)標(biāo)題即可）

致一封信作文 篇6

親愛的我的另一半：

　　哎！第一次與你書信溝通，不要覺得奇怪，這次信交，我主要想向你提一些建議！ 乖乖，不是我說你，你真的很diffection（令人厭煩）！ 我知道天生你才必有用，可是……哎！你這家伙真的很粗心，沒耐心，又霸道，而且脾氣壞。今天，就你的霸道來說說吧！ 比如說昨天早上爸爸在做飯，你偏在旁邊左跑西躥的，爸爸問：“你干什么？”你卻說：“做你的飯！”（一點(diǎn)都不講禮貌），爸爸做完飯后，給你盛飯，你卻說：“這么多，喂豬��？”爸爸又給你重新盛，“這么少，只剩碗底啦，才這幾顆米啊！”怎么樣，把爸爸惹火了吧！“多了嫌多，少了又嫌少，說什么碗底都看得見，什么幾顆米都數(shù)得清，有本事你給我數(shù)數(shù)，自己盛！”，就連盛飯時(shí)，你也在嘀嘀咕咕的，你的.P話真多�。� 俗話說：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，你連辛苦兩字都不知道怎么寫？每次吃飯都要剩一團(tuán)在那兒！ 爸爸說：“把飯吃完，獎(jiǎng)你十元錢！”爸爸話音剛落，你就伸手要錢，“你還沒吃完呢！”“誰說的！”你把飯隨手都倒到小狗的碗中，竟然說：“老師說了，要愛護(hù)小動(dòng)物，拿錢吧！“（真是歪理） 你找同學(xué)借東西，同學(xué)毫不猶豫借給你。同學(xué)找你借東西，免談！還狡辯說什么“同學(xué)借我，是因?yàn)槲胰侨讼矏�，我不借同學(xué)，是因?yàn)闁|西是我的，為什么借？”（霸道，不講理） 你��！壞毛病一大堆，這次寫到這里，下次再來！希望你以后要改呀！別生氣。

　　byebye！

致一封信作文 篇7

親愛的爸爸：

　　時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了�；貞浧鸷苄〉臅r(shí)候：牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步、背詩識(shí)字……親愛的爸爸，在我生病的時(shí)候，您是我床前的守護(hù)，上小學(xué)的時(shí)候，您就開始對(duì)我千叮萬囑，無微不至的愛始終包圍著我，讓我時(shí)時(shí)刻刻感到溫暖和幸福：春天的花和樹木為我證明；夏天的空調(diào)和蒲扇為我證明；秋天的落葉和秋風(fēng)為我證明；冬天的`手套和圍巾為我證明……不知不覺我己經(jīng)十歲了，還記得那些往事嗎？爸爸。

　　當(dāng)我牙牙學(xué)語的時(shí)候，您讀一句，我跟一句，即使讀不清楚，您也不灰心，一直教我讀這個(gè)詞，直到會(huì)了為止。我把媽媽讀成了“麻麻”您還是一遍又一遍耐心地糾正，讓我讀對(duì)。當(dāng)我蹣跚學(xué)步的時(shí)候，您總是小心翼翼地牽著我稚嫩的小手慢慢地走著，我那小小的鞋子嘎嘎地叫著。當(dāng)我學(xué)會(huì)走路的時(shí)候，您還是跟在我身后，寸步不離。當(dāng)我識(shí)字的時(shí)候您拿著識(shí)字卡和拼音卡，不厭其煩地一遍又一遍地教我，每當(dāng)我學(xué)會(huì)一個(gè)字，您的雙眸就會(huì)變得炯炯有神，閃出金光來，您就更加認(rèn)真地教我，讓我很快的學(xué)會(huì)了很多字和拼音。當(dāng)我背詩的時(shí)候，您拿著唐詩三百首，“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌……”一句句優(yōu)美的詩句從您口中讀出，我會(huì)背一首，您就表揚(yáng)我，讓我學(xué)會(huì)了很多的唐詩。

　　父愛，猶如巧克力一般，入口即化，甜甜的，濃濃的，有化不開的甜蜜。猶如波瀾壯闊的大海翻滾著，猶如一望無垠的藍(lán)天蔓延著，猶如遼闊的草原生長(zhǎng)著，猶如蔥郁的森林蓬勃著。像歷史的長(zhǎng)河奔騰洶涌，永不停息，轟轟烈烈。爸爸，當(dāng)了您十年孩子，我明白了：原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的。爸爸，謝謝您，我愛您！

致一封信作文 篇8

　　尊敬的全體教師、廣大的教育工作者：

　　在第29個(gè)教師節(jié)來臨之際，區(qū)黨工委、管委向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線的全區(qū)廣大教師、教育工作者致以節(jié)日的問候！向?yàn)楦邊^(qū)教育事業(yè)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)的離退休老教師致以崇高的敬意！向一直以來關(guān)心、支持高區(qū)教育的社會(huì)各界朋友表示衷心的感謝！

　　百年大計(jì)，教育為本。區(qū)黨工委、管委高度重視教育工作，始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，圍繞創(chuàng)建人民滿意教育的目標(biāo)，加大投入力度，優(yōu)化資源配置，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量水平，全區(qū)教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)了又好又快發(fā)展。

　　一是教育規(guī)模不斷擴(kuò)大。目前，全區(qū)擁有各級(jí)各類教育機(jī)構(gòu) 91所，擁有在校生23000人，其中中小學(xué)16274人，教職員工1840人，其中中小學(xué)1010人，中小學(xué)省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化、市級(jí)規(guī)范化學(xué)校達(dá)標(biāo)率達(dá)100%。

　　二是辦學(xué)條件不斷改善。先后投入6.7億元，實(shí)施了校安工程、信息化建設(shè)和“食暖行”等重點(diǎn)工程，建設(shè)新校舍及塑膠操場(chǎng) 10萬多平方米，是建區(qū)初期的75倍。年均投入1000萬元，按照省規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)，提升內(nèi)部設(shè)施配備，在全市率先實(shí)現(xiàn)了多媒體教學(xué)校校通、班班通。目前，全區(qū)擁有省級(jí)規(guī)范化學(xué)校7所。

　　二是師資力量不斷強(qiáng)化。堅(jiān)持“逢進(jìn)必考、逢提必爭(zhēng)”，近年來面向全國(guó)公開招聘優(yōu)秀畢業(yè)生499名，全區(qū)中小學(xué)教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)100%，中小學(xué)教師高層次學(xué)歷比例位于全市前列。通過實(shí)施“教師專業(yè)化成長(zhǎng)計(jì)劃”，教師素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力全面提高，全區(qū)教職工獲得市級(jí)以上榮譽(yù)300人次，其中省正高職稱1人，特級(jí)教師1人，省優(yōu)秀教師和教學(xué)能手10人。

　　三是教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升。堅(jiān)持“人文·科技·生態(tài)”三位一體的特色教育之路，先后創(chuàng)建全省初中首家王羲之書法特色學(xué)校、全市首家國(guó)家楹聯(lián)教育基地、海峽兩岸戲曲與國(guó)學(xué)傳承交流基地等省級(jí)以上品牌特色學(xué)校7所，中考成績(jī)連續(xù)多年領(lǐng)先城區(qū)平均水平，在各類評(píng)比競(jìng)賽中屢創(chuàng)佳績(jī)，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展。

　　四是教育惠民工程不斷落實(shí)。以“不讓一名學(xué)生因?yàn)樨毨Ф�失學(xué)”為目標(biāo)，大力實(shí)施教育惠民工程。在全市率先將困難家庭子女納入全額救助對(duì)象；對(duì)外來務(wù)工人員子女，堅(jiān)持一視同仁、劃片招生、就近入學(xué)，全部免繳借讀費(fèi)，每年減免借讀費(fèi)500多萬元；對(duì)農(nóng)村中小學(xué)免收課本費(fèi)，提供住宿費(fèi)、乘車費(fèi)等補(bǔ)助，每年減免、補(bǔ)助費(fèi)用280萬元。

　　五是重教助學(xué)氛圍日益濃厚。大量企事業(yè)單位、村居、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人關(guān)心教育、奉獻(xiàn)教育，積極捐資助學(xué)，無償為改善教育教學(xué)設(shè)施做貢獻(xiàn)，每年全區(qū)接受社會(huì)各類教育捐助達(dá)400多萬元，形成了尊師重教助學(xué)的濃厚氛圍和良好社會(huì)風(fēng)氣。

　　這些成績(jī)的取得，離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，離不開全區(qū)廣大教育工作者的辛勤勞動(dòng)，離不開社會(huì)各界的大力支持，特別是工作在教育教學(xué)一線的廣大教師，始終以良好的精神狀態(tài)、崇高的職業(yè)道德、過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)，默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，樹立了新時(shí)期人民教師的良好形象，受到了廣大學(xué)生的衷心愛戴和全社會(huì)的普遍尊重。高區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展，凝聚著廣大教師和教育工作者的心血和汗水；高區(qū)教育事業(yè)的燦爛明天，更需要每一位教師和教育工作者共同開創(chuàng)。在此，向大家提幾點(diǎn)希望：

　　一、做師德的表率。教師是人類靈魂的'工程師，不僅要用豐富的學(xué)識(shí)教人，更要用高尚的品德育人。要特別注意自己的一言一行，以對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)于自律，甘于奉獻(xiàn)，以高尚的思想情操和良好的道德風(fēng)范教育和感染學(xué)生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得全社會(huì)的尊重。

　　二、做育人的模范。教師是學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。要樹立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，著眼學(xué)生的全面發(fā)展，用真情、真心、真誠(chéng)教育和影響學(xué)生，滿懷深情地關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步，做學(xué)生的良師益友，努力使每一名學(xué)生成才，贏得學(xué)生和家長(zhǎng)的信任。

　　三、做教學(xué)的專家。名師出高徒。要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，始終保持對(duì)新知識(shí)的渴求，拓寬知識(shí)視野，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，掌握教育規(guī)律、教學(xué)規(guī)律、人才成長(zhǎng)規(guī)律，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，成為一名理念超前、業(yè)務(wù)精湛、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃�家�?/p>

　　四、做創(chuàng)新的先鋒。創(chuàng)新是事業(yè)前進(jìn)的動(dòng)力。要敢于探索、敢于創(chuàng)新，緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，創(chuàng)新教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法，革新傳統(tǒng)的教學(xué)模式，增強(qiáng)教學(xué)工作的創(chuàng)造性、主動(dòng)性，激發(fā)廣大學(xué)生的求知欲望、學(xué)習(xí)熱情，培育學(xué)生的主動(dòng)精神，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人。

　　教育大計(jì)，教師為本。教師的職業(yè)崇高而神圣。希望廣大教師和教育工作者，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，以更加嶄新的姿態(tài)、更加昂揚(yáng)的斗志、更加飽滿的熱情，積極投身到教育事業(yè)中去，為促進(jìn)全區(qū)率先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。

　　最后，祝各位老師節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，闔家幸福！

致一封信作文 篇9

家長(zhǎng)朋友們：

　　“五一”勞動(dòng)節(jié)將至，衷心祝愿你們節(jié)日快樂！為了讓您的孩子過上一個(gè)健康、文明、安全的假期，希望家長(zhǎng)密切配合作好以下幾點(diǎn)工作：

　　1、五一放假時(shí)間：5月1日—5月3日（3天）休息，5月4日（星期日）正常上課。

　　2、給孩子制定一個(gè)短期學(xué)習(xí)計(jì)劃，完成老師布置的作業(yè)。

　　3、合理安排孩子的生活，多讓孩子參加有意義的活動(dòng)，充實(shí)業(yè)余生活。比如多讀書，收看有益的電視節(jié)目，進(jìn)行戶外體育鍛煉等。

　　4、要注意飲食衛(wèi)生安全。教育孩子不要吃沒有健康保障的食品，特別要教育孩子不買街上無證照商販出售的食品，不食用來歷不明的可疑食物，以防止食物中毒事故的發(fā)生。

　　5、要注意交通安全。教育孩子自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全，外出活動(dòng)不要在馬路上游玩嬉戲，避免交通事故發(fā)生。不要乘坐超載車輛、非載客車輛，不坐“三無”危險(xiǎn)車輛，防止交通事故的.發(fā)生。

　　6、要注意用電安全、防火安全。同時(shí)要做好防雷擊、防臺(tái)風(fēng)、防暴雨侵害等方面的安全教育，增強(qiáng)孩子自我防范與自護(hù)自救能力。

　　7、不要讓孩子去不健康的地方，如游戲廳、網(wǎng)吧等。

　　8、要注意活動(dòng)安全及文明。外出活動(dòng)時(shí)注意言行文明，不破壞設(shè)施，主動(dòng)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，同時(shí)在活動(dòng)中，注意自身安全，防止事故的發(fā)生。

　　9、嚴(yán)防溺水事故。隨著天氣轉(zhuǎn)暖，要教育孩子不私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不在無家長(zhǎng)帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不在水邊玩耍，防止溺水事故的發(fā)生。

　　以上幾點(diǎn)，希望得到你們的積極配合，把節(jié)假日安全落到實(shí)處，確保孩子健康快樂成長(zhǎng)！我們真誠(chéng)地希望您和您的孩子能過一個(gè)輕松、愉快而充實(shí)的假期。

　　順祝工作順利，萬事順意！

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