給老師一封信作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的給老師一封信作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

給老師一封信作文 篇1

敬愛的靳老師：

　　您好！

　　時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間您已經(jīng)教我們快四年了，回想這三年多來您陪伴我們走過的每一天，我心里有太多的話想給您說。

　　記得剛上一年級的一天，我因?yàn)檫t到怕同學(xué)們笑話不敢進(jìn)教室，就躲在媽媽辦公室不肯去教室，媽媽怎么勸說都不行。她急著去上課，就十分暴躁地用一根竹棍打了我，可我還是固執(zhí)地不肯去上課，媽媽只好叫來了您，您和顏悅色地說服、教育了我，我才乖乖地跟您進(jìn)了班……

　　后來，媽媽也心悅誠服地說：“你這個(gè)軟硬不吃的家伙，也只有靳老師能收拾呀……”

　　轉(zhuǎn)眼間，四年過去了，那個(gè)固執(zhí)、不懂事的我在您的教導(dǎo)下一天天長大了，懂事了。從您日復(fù)一日匆匆的腳步里，我懂得了時(shí)間的寶貴；從您聽似啰嗦的一句句叮嚀中，我懂得了做人的道理；從您一節(jié)節(jié)異彩紛呈的語文課堂中，我汲取著知識的甘露，茁壯成長；從您發(fā)出的`一條條校迅通短信里，我看到了一顆像媽媽一樣關(guān)心愛護(hù)我們的拳拳慈母心……

　　更難忘——

　　讀書會(huì)上，您和我們一起品讀、吟誦；

　　圣誕聯(lián)歡會(huì)上，您和我們一起歡笑、拍照；

　　運(yùn)動(dòng)場上，你和我們一起吶喊、助威；

　　經(jīng)典誦讀排練中，您和我們一起歌唱、舞蹈；

　　“班級小銀行”、“護(hù)蛋活動(dòng)”一個(gè)個(gè)鮮活的教育故事潤物無聲，浸潤著我們幼小的心靈……

　　在您潛移默化的影響下，一個(gè)團(tuán)結(jié)、勤奮、文明、向上的班級體正在形成，一個(gè)誠實(shí)、守信、自律、自強(qiáng)的我正在成長。

　　我想由衷地說一聲：靳老師，為了我們的健康成長，您付出了太多太多，將來不管走到哪里，我都不會(huì)忘記您---我的啟蒙老師靳麗霞。

　　祝

　　工作順利 笑口常開

　　您的學(xué)生：xx

　　20xx年12月11日

給老師一封信作文 篇2

敬愛的何老師：

　　您好！雖然我們天天見面，但是我還是要向您透露一些你不知道的“內(nèi)幕”。

　　就是在很久很久以前（有點(diǎn)夸張拉，就是在五年級下學(xué)期吧�。┪覀儼啾灰环N特別恐怖的強(qiáng)悍形病毒――“外號小生”“襲擊”了，我們班中了病毒后，班上就大變樣了。變得怎么樣了呢？讓告訴您吧！可愛的詹奕成了第一個(gè)被襲擊的對象，她變成了蜚蠊（蟑螂），接二連三就有一大堆人被襲擊了。黃蓉成了蝗蟲，章雯也“進(jìn)化”成了蚊子，連我也成了雞肉……這是多么可怕的一件事情��！您肯定不能相信，我們班已成了昆蟲大世界了！

　　我為什么要向您透露這個(gè)可怕的“內(nèi)幕”呢？您不要認(rèn)為我是想不您氣死喲！是因?yàn)槲覀儾幌肟匆娺@可怕的病毒繼續(xù)蔓延下去，而您在班上的時(shí)候是看不見這可怕的病毒的，所以我們想讓您拿出高級的“殺度軟件”來消滅它。這些病毒讓我們原本文明的'班級變的不文明；讓我們原本美麗的班級變的不美麗；讓我們原本團(tuán)結(jié)的班級變的不團(tuán)結(jié)。如果您消滅掉了那些病毒，我們班就會(huì)變的更加文明，更加美麗，更加團(tuán)結(jié)，我們班的“三大昆蟲”也會(huì)衷心的感謝您。

　　好了，就寫到這里了，不麻煩您了！

　　祝：

　　工作順利！錢賺多多！

　　學(xué)生：xxx

　　xx年xx月xx日

給老師一封信作文 篇3

尊敬的房老師：您好！

　　時(shí)光荏苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生涯就要結(jié)束了，再過幾天，我們就要離開美麗的母校、敬愛的老師、親愛的同學(xué)、還有呵護(hù)我們六年的溫馨教室，每當(dāng)回想起六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心就像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣混成一團(tuán)，今天我想借這張薄紙向您傾吐我無限的眷戀。記得您是三年前接手了我班，您一臉嚴(yán)肅，講話聲音又大又快，我們非常害怕，不知后面三年能否和您愉快相處，但隨著時(shí)間的推移，我們深深愛上了您。

　　您的知識是那樣淵博，上課是那樣精彩，每每聽您的課，就像進(jìn)入了如畫般的境界，雖然您對電腦不是十分熟悉，但為了給我們提供最精彩的課件，最前沿的知識，您向同事請教，向?qū)＜艺埥�，甚至還向我們請教，并親切地稱呼我們?yōu)椤靶±蠋煛薄ｋm然您已年過半百，但您有一顆不滅的童心，下課時(shí)，您和我們一起踢毽子、跳繩、做游戲；課堂上，您又經(jīng)常和我們一起探討如何閱讀、如何作文、如何讀書交流……，雖然您不是班主任，但您卻付出比班主任更多的精力，幫我們每個(gè)同學(xué)分析自己的缺點(diǎn)、弱點(diǎn)，對我們每個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)您都毫不吝嗇地加以表揚(yáng)，從不因?yàn)槌煽兊暮脡�、家庭的富貧�?/p>

　　您像媽媽一樣給了三十六個(gè)孩子同樣的愛，每當(dāng)我回想起您那甜甜的微笑、親切的話語、愛意濃厚地?fù)崦�，我的臉上就浮現(xiàn)出幸福的笑容。每當(dāng)我遇到困難、遇到挫折時(shí)，耳邊總是回響起您那熟悉的聲音：“揚(yáng)揚(yáng)，不要怕，你最聰明”，好像您那溫暖的大手又在撫摸著我的腦袋，是它給了我溫暖、給了我勇氣，更給了我成功的信心。老師，我想對您說，是您撐起了一片藍(lán)天，讓我們自由地飛翔；是您打開我們渾濁的世界，引領(lǐng)我們走向未來；是您帶領(lǐng)我們游向知識的海洋，盡情吮吸知識的甘泉。三年來，是您給我們留下了五彩斑斕的夢，是您給了我如畫般的世界，是您教會(huì)了我如何做人，是您讓我感受到人間的大愛，是您給了我無窮的'精神食糧。在您的精心教誨下，我已從一位懵懂的少年走向成熟；在您的精心栽培下，我已由一棵小苗長成大樹；在您那母愛般地呵護(hù)下，我的羽翼已日趨豐滿；在您無私地指引下，我已找到了前進(jìn)的道路！老師，謝謝您！老師，明天我就要啟程，新的征途已向我招手，新的同伴已在前行。老師，您放心，如今的我，已是滿懷信心，我將帶著您的希望，帶著您的教誨，邁開堅(jiān)定地步伐，走向遠(yuǎn)方！

　　祝您：永遠(yuǎn)年輕、健康！

給老師一封信作文 篇4

　　老師，您應(yīng)該知道我給您寫這封信是需要多大勇氣的，然而，我還是要鼓起勇氣來說一句：“老師心太偏！”

　　想起剛開學(xué)的第一次班會(huì)課，您信誓旦旦的對我們說，在您眼中沒有好學(xué)生與差生之別！你不知道當(dāng)時(shí)我們有多么興奮，尤其是我們這些所謂“差生”的學(xué)生，更是歡喜不已。不過您還是對我們進(jìn)行了一次摸底考試，說以后好“因材施教”。

　　果真，從那以后，您便開始“因材施教”了，不光班長、課代表是第一次考試名列前茅的同學(xué)，甚至連體育課代表也由第一次考試考得好的同學(xué)擔(dān)任。后來，您對我們的“了解”越來越深，成績差的同學(xué)慢慢地被調(diào)到后面，前面則擠滿了“學(xué)習(xí)尖子”，難道所謂的“差生”不更應(yīng)該坐在前面好好聽講嗎？難道看著后面一大堆學(xué)習(xí)不好的同學(xué)扎堆說話您心里會(huì)好受嗎？難道這就是您的“因材施教”嗎？

　　您平常總是讓我們不懂的問題要問。然而有一次，學(xué)習(xí)成績不好的'他走上講臺問了您一道十分簡單的題，我看到您眼里露出那種輕蔑的目光，甚至還可以聽到您嘴里哼出的“這么簡單都不會(huì)�！崩蠋�，您知道一位您口中的“差生”想要面對您是有多困難嗎？更何況他還向您提出了問題，想必他也是鼓起了極大的勇氣才去問您的，而您卻……

　　您上課時(shí)總愛提問您那些“掌上明珠”，而對我們這些差生不聞不問。有一次，您破天荒叫了她：“成績倒著數(shù)的XX，她不知所措的站在那里，腦中一片茫然，都快要憋出眼淚來了。您不以為然的說：“不會(huì)就不說嘛，我又沒逼你�！蹦�又滿面笑容地將頭轉(zhuǎn)向他，想要讓他們兩人做一個(gè)“優(yōu)劣對照”，而他似乎也被您嚇住了，半天反應(yīng)不過來，你卻依舊笑著說：“請坐下，再想想�！彼齾s委屈地站了一節(jié)課。

　　老師，您知道嗎？“差生”也需要您的關(guān)懷！老師，不要心太偏，請將溫暖分一點(diǎn)兒給差生吧！

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