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給老師一封信作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的給老師一封信作文3篇，希望對大家有所幫助。
給老師一封信作文 篇1
敬愛的植老師：
您好！
在這新的一年里，我有許多的話想對你說，但是卻不知從何下筆。首先還是要感謝您對我們的教育，在您教我們的這兩年里，我真的仿佛一下就長大了許多，真的。在五年級的時(shí)候，您給我們上的第一堂語文課時(shí)，您就說了這樣一句話：“我不看以前，只看現(xiàn)在。我不管你以前的成績有多好多差，我只看現(xiàn)在�！蔽衣犃诉@句話，心里就覺得您是一個(gè)與眾不同的老師。您教我們的預(yù)習(xí)方法，使我在課堂的回答上有了很大的進(jìn)步。以前，老師問到問題時(shí)，我總是要絞盡腦汁才能想出來，因?yàn)闆]有預(yù)習(xí)好，對課文不是很熟悉的原因嘛。
您還記得嗎？在五年級下學(xué)期復(fù)習(xí)階段的時(shí)候，我沒有做一道靈活題，卻剛好被您叫到，心里忐忑不安。您對我說：“在考試的時(shí)候，靈活題是經(jīng)常出現(xiàn)的，如果你不準(zhǔn)備好，不動(dòng)腦筋，就不會(huì)有好成績，班長又怎樣？”我聽到您的話，立馬就覺得無地自容，羞愧極了。于是我下定決心，一定要好好對待靈活題，不能再犯同樣的錯(cuò)誤了。您是一位稱職的'老師。在五年級下學(xué)期的時(shí)候，您不是我們的班主任，但是您卻常常幫我們班上的瑣碎事件，也常常教我們做人的道理。您用自己來做例子，不厭其煩的講述您自己的事，好讓我們從中學(xué)到道理。有一次，您帶病來上課，結(jié)果卻因身體不適嘔吐了。您為我們真是做到了嘔心瀝血的程度了。
自從您接我們班后，我們的語文成績漸漸提高了，排在了年級的前五名，這全是您教導(dǎo)有方呀，大家怎么會(huì)忘記呢？但是您卻不忘告訴我們，要抓緊其他科目，真是一位無私的老師呀。有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高；有人說，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索！植老師，就算我升中之后，也不會(huì)忘記您！
祝
身體健康！萬事盛意！
學(xué)生：
日期：
給老師一封信作文 篇2
尊敬的老師：
你好！今天是教師節(jié)，每次到教師節(jié)是我總會(huì)想起您，你最近過的可好？還記得當(dāng)初的我剛進(jìn)學(xué)校，對周圍的環(huán)境還是很陌生。開學(xué)第一天，我為陌生的環(huán)境感到不適應(yīng)，所以總是離大集體很遠(yuǎn)，不喜歡和同學(xué)們一起玩游戲，總是很內(nèi)向。
不知道為什么那時(shí)的你看出我的獨(dú)來獨(dú)往，下課的.時(shí)候同學(xué)們都去操場上玩游戲，我望著窗戶他們歡樂的玩耍，您似乎看出了我眼中的孤獨(dú)，邁著輕快步伐來到我的桌前，我緊張的紅著臉低著頭。您微笑的看著我，輕聲問我為什么不一起跟其他同學(xué)去玩。我躲閃著你的眼光，沉默著，望著外面?zhèn)鱽硗瑢W(xué)們玩耍的歡笑聲。您微笑的伸出手邀請我一起去操場跟同學(xué)們玩游戲，我猶豫了很久，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。您拉著我的手跟同學(xué)們玩了起來，我慢慢的也沒有那么內(nèi)向，笑也笑得很大聲。
歡樂的時(shí)光總是短暫的，您領(lǐng)著我們回到教室叮囑我們要好好上課。最后，因?yàn)槟液芸旄瑢W(xué)們打成一片，有了一個(gè)好朋友同桌，上課我能勇于舉手回答問題，讓我變成了一個(gè)成績優(yōu)秀的學(xué)生。當(dāng)我們離開學(xué)校離開您的時(shí)候，我們紅著眼眶帶著不舍的神情望著您，您也同樣紅著眼眶的望著我們，叮囑我們要好好學(xué)習(xí)，將來當(dāng)個(gè)有用的人�，F(xiàn)在的我沒有當(dāng)初的內(nèi)向，讓我當(dāng)上我想當(dāng)上的角色，我想感謝您，因?yàn)橛心杂辛爽F(xiàn)在的我。
祝您身體健康，心想事成，工作順利！你的學(xué)生關(guān)心
給老師一封信作文 篇3
敬愛的陳老師：
您好！
今天是教師節(jié)，祝您節(jié)日快樂！您當(dāng)我們的班主任只有一個(gè)星期，我還是有許多真心話想對您說。
陳老師，雖然你在我們心目中沒有我們對彭老師的印象深，但我們也挺喜歡你，那是因?yàn)槟悛?jiǎng)罰分明�？扇绻闵险n的時(shí)候幽默一點(diǎn)那就更好了。老師，我還有一個(gè)小小的`建議，就是您上課的時(shí)候多用多媒體，讓我們走進(jìn)課文，看看“三潭映月”是怎么的美麗；瞧瞧樹有什么樣的精神，讓我么走進(jìn)連綿不斷的畫卷中來。這樣我們就可以更深刻的了解課文。
老師，您多么像一根紅蠟燭呀，默默的為我們指引成功的路，給我們溫暖和光明。
祝您工作順利、身體健康。
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