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    給老師一封信作文

    時(shí)間:2024-02-10 10:22:40 書信范文 投訴 投稿

    (精品)給老師一封信作文5篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的給老師一封信作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    (精品)給老師一封信作文5篇

    給老師一封信作文 篇1

    家長(zhǎng)好!

      本周雖然只有4天時(shí)間,但對(duì)于我們幸福莊園的孩子來(lái)說(shuō)卻特別充實(shí)。周三一早就進(jìn)行語(yǔ)文一年級(jí)第七單元單元檢測(cè)、周四中午進(jìn)行天天練測(cè)試、周四下午新的少先隊(duì)員進(jìn)行入隊(duì)儀式......

      對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),學(xué)校生活每天都不同,每天都是新的。

      對(duì)于新入選少先隊(duì)的孩子們來(lái)說(shuō),學(xué)校生活是新鮮的、愉悅的。但對(duì)于沒有入選少先隊(duì)的孩子們來(lái)說(shuō),我們的校園是否有點(diǎn)灰色呢?尤其是對(duì)于班級(jí)那些特別渴望進(jìn)入少先隊(duì)組織的孩子來(lái)說(shuō)。

      與學(xué)校興趣班相似,班級(jí)少先隊(duì)員的`名額也是“粥少僧多”。不能如每個(gè)孩子的愿。針對(duì)這種情況,孩子落選后,作為家長(zhǎng)的我們又應(yīng)該跟孩子說(shuō)些什么呢?

      “沒有入選,一定是你做得不好啦!”這樣的語(yǔ)言無(wú)疑是雪上加霜,讓孩子本來(lái)就難以承受的心靈更加受傷。

      建議你跟孩子進(jìn)行這樣的對(duì)話(首先擁抱孩子,用肢體語(yǔ)言讓孩子感受溫暖):寶貝,媽媽或爸爸知道你心里一定很難過。來(lái),讓我們想想接下來(lái)怎樣做才能成為一名少先隊(duì)員?這樣的對(duì)話,相信既能保護(hù)孩子的自尊也能讓孩子明白自己的目標(biāo),懂得自己今后的努力方向。

      同樣的,對(duì)于已經(jīng)入選少先隊(duì)的孩子。我建議家長(zhǎng)也要跟孩子好好聊聊,聊聊為什么會(huì)當(dāng)選,當(dāng)選之后又改怎樣做才能讓同學(xué)們感覺你是一名真正的少先隊(duì)員。這樣的談話,也能很好的規(guī)范孩子的行為。

      人無(wú)完人,金無(wú)足赤。只是希望孩子們能在我們成年人的引導(dǎo)下能夠快樂成長(zhǎng)。

      但,作為班主任,感覺有些話還是需要跟家長(zhǎng)朋友說(shuō)一說(shuō)。對(duì)于教師來(lái)說(shuō),班級(jí)有幾個(gè)孩子平日表現(xiàn)真的不錯(cuò)。讓我吃驚的是,他們竟然沒有站出來(lái)參與少先隊(duì)員競(jìng)選的勇氣。這是為什么呢?我真的是百思不得其解;蛟S是孩子天性就是如此,喜歡安逸。但我真心不希望是由于家長(zhǎng)您的強(qiáng)勢(shì),對(duì)于孩子過高的要求,讓孩子害怕失敗,不敢于面對(duì)挑戰(zhàn)。希望不是如此,但,如果是這樣的話,真心希望您能加以改變,就為了我們自己孩子!

      最后,祝家長(zhǎng)朋友周末愉快!

    給老師一封信作文 篇2

      尊敬的柯老師:

      您好!

      自從我們轉(zhuǎn)入五小的四年級(jí)后,您就擔(dān)任著我們五年二班的班主任,每個(gè)擔(dān)任過我們五年二班的.老師都被我們班氣得要死,我們吵得天翻地覆,可您卻依然沒有生氣,而是耐心的給我們講道理,教我們?nèi)松拇蟮览、哲學(xué)。您還是耐心的給我們講課,改作業(yè),輔導(dǎo)我們的功課……讓我們的成績(jī)有著大大的提高,我在這謝謝您,我在這深深的鞠一躬,說(shuō)一聲:“柯老師,您辛苦了,謝謝你教給我們豐富的知識(shí)!爆F(xiàn)在我們已經(jīng)五年級(jí)了,馬上就要畢業(yè)了,馬上就要離開五小了,謝謝您對(duì)我們的教育之恩。

      您是那么的關(guān)心我們,愛我們,懂我們,就像我們的父母一樣,俗話說(shuō);“一日之師,終身為父”。我在這,再一次感謝您,“柯老師,您辛苦了!蔽覀円欢〞(huì)改正缺點(diǎn),聽從您的教導(dǎo)。

      再一次感謝您,柯老師。

      此致

      敬禮!

    給老師一封信作文 篇3

      敬愛的吳老師:

      您好!

      歲月如梭,如今,我們即將畢業(yè),卻又感覺好像才踏進(jìn)小學(xué)的大門。轉(zhuǎn)眼,我就要離開母校,告別老師和同學(xué)們,我的心中涌起了深深的眷戀之情。

      在離別的時(shí)刻,我涌起對(duì)這六年難舍難分的依戀,我總開玩笑說(shuō):“我們都留級(jí)吧,留在這個(gè)學(xué)校,留在這個(gè)班級(jí),留在我們敬愛的老師身邊!”每談起這些,大家就默默地流下眼淚,畢竟六年的學(xué)習(xí)生活,隨著一聲“咔嚓”便要成為回憶。

      您剛接手我們這個(gè)班級(jí)時(shí),給我的第一印象十分嚴(yán)厲。那時(shí)我是一個(gè)內(nèi)向靦腆的小女孩,生怕做錯(cuò)了什么事被您責(zé)罵,可相處久了,才發(fā)現(xiàn)您是一個(gè)風(fēng)趣幽默、和藹可親的人。給我印象最深的`是我的第一次作文,我寫的是您,那天,我拿著作文本炫耀了一番,因?yàn)槲业昧艘粋(gè)十分“豐滿”的大星星,家長(zhǎng)會(huì)上,您還提了我的名字,讓我興奮不已。

      五年級(jí)時(shí),您找人上黑板聽寫,我就是其中一個(gè),當(dāng)我自信滿滿寫了最后一組詞“韌性”時(shí),我把“韌”多加了一點(diǎn),我正要下去,是您一把拉住我:“你再檢查一下,那個(gè)字有兩點(diǎn)嗎?”我這才看見改了過來(lái),寫完后我一個(gè)都沒錯(cuò),您把每個(gè)人的答案都打了一個(gè)大大的對(duì)號(hào),之后我便慚愧地低下頭,不敢直視您的眼睛。

      這些事就好像發(fā)生在昨天一般,在母校,這些事讓我成長(zhǎng),經(jīng)歷的挫折讓我堅(jiān)強(qiáng),是您一步步帶我走向成功。歲月匆匆,花開花落,您帶我們?nèi),您的額頭雖然增添了幾條皺紋,卻怎么也沖刷不了您對(duì)生活的態(tài)度,十年后,二十年后,我相信您還會(huì)像現(xiàn)在一樣,神清氣爽,精神抖擻!

      祝您生活愉快、身體健康!

      您的學(xué)生:章卓珺

      20xx年4月15日

    給老師一封信作文 篇4

    敬愛的老師:

      您好

      看到這封信,您也許會(huì)奇怪,我們天天見面還需要些信嗎?但是我覺得信中什么都可以說(shuō),平時(shí)我話少,有些話說(shuō)不出口,只有在信中暢所欲言,來(lái)表達(dá)我的情感。

      老師,相處這段時(shí)間,我感覺您板著臉時(shí)多,面帶笑容時(shí)少。看到您生氣時(shí),我們都不敢回答問題,老師我們身上有許多不好的地方,有些同學(xué)讓人很頭痛,我也經(jīng)常惹您生氣,但我們多想看您燦爛的笑臉,您一笑,會(huì)讓我們心里輕松,同時(shí)也會(huì)充滿信心,記得那次講故事比賽,我和同學(xué)們?cè)谥v臺(tái)上講故事,講到精彩的地方,老師您笑了,我覺得老師的笑多么的親切,頓時(shí)覺得全身都充滿了力量……

      老師,非常感謝您對(duì)我們的辛勤付出,我無(wú)法回報(bào),只能努力學(xué)習(xí)。另外,我告訴您一個(gè)秘密,我愿意幫您做力所能及的.事,只要我能做到的,一定會(huì)做好。成為您的小幫手,是我的榮幸。

      今天我把話說(shuō)出來(lái),我很開心。

      祝老師天天開心,工作順利!

    給老師一封信作文 篇5

    親愛的吳老師:

      您好!

      還記得你們剛來(lái)我們班的時(shí)候嗎?總是記不住我的名字,也總是忘記我是誰(shuí),但我會(huì)讓你記得我的。您總是說(shuō)我們班沒有給你留下什么好印象,也總說(shuō)我們班不好,但我想說(shuō)這就是我們班的特別之處吧!

      有一次上語(yǔ)文課時(shí),您在講課,而我們卻在下面吵鬧,交頭接耳。您立馬火氣就上來(lái)了,我們不但沒有收斂,反而講話的更大聲。您哭了,是第一次在我們面前哭,平日里那嚴(yán)肅的薛老師不見了,現(xiàn)在卻是受了委屈的`老師?吹侥蓿覀円膊辉僦v話,而是靜下心來(lái)聽您的講課。

      一次,學(xué)校召開運(yùn)動(dòng)會(huì),您看著我們班,奪得了一個(gè)又一個(gè)的冠軍,雖然叢林,表面看不出什么欣喜,但我想林在心里邊已經(jīng)很高興了。您接到電話時(shí)與家人聊天,那是我們第一次看你笑,笑的那樣迷人,從那時(shí)起,我們就發(fā)誓讓你不再傷心,不再哭泣。六年級(jí)的生活也將要過去,畢業(yè)典禮的來(lái)到,更是讓我們措手不及,記得您當(dāng)時(shí)說(shuō)的一句話:“平日里罵這些小孩孩,現(xiàn)在畢業(yè)了,卻舍不得了!闭f(shuō)著流下了眼淚。也知道我們也舍不得您。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這句話贊揚(yáng)了無(wú)數(shù)個(gè)老師,而我卻唯獨(dú)想對(duì)您說(shuō):今后無(wú)論我們到哪里?是不是在一個(gè)學(xué)校,您永遠(yuǎn)都是我們的老師,我們永遠(yuǎn)都是六一班的學(xué)生,記住我們,我們愛你!永遠(yuǎn)的鳳凰六七班!

      您永遠(yuǎn)的學(xué)生

      20xx年xx月xx日

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