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    致一封信作文

    時(shí)間:2024-02-16 13:47:43 書信范文 投訴 投稿

    致一封信作文精選[5篇]

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的致一封信作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

    致一封信作文精選[5篇]

    致一封信作文 篇1

    親愛的“墩布姑娘”:

      你好!悟那,我是在無(wú)意間認(rèn)識(shí)你的。一次,我在李玥曈那兒借書,一本書吸引了我《閃著淚光的決定》于是,我把它借走了。翻開書,一幅栩栩如生的圖畫映入我的眼簾:一個(gè)男孩一個(gè)女孩站在巨大的花叢中,男孩一臉燦爛笑容,如陽(yáng)光般溫暖,而那個(gè)女孩,看不見她的臉,只可以從背面看見那個(gè)女孩長(zhǎng)發(fā)飄飄。

      我想,那個(gè)女孩是你吧!你真的像那個(gè)被關(guān)在高塔上的公主,等待你心中的王子,那個(gè)一臉燦爛笑容的男孩,是否是你心中的王子?那他是誰(shuí),是你的大象哥哥。就是那個(gè)跟你一起度過(guò)困難的男孩。

      可在你12歲時(shí),大象哥哥走了。但你相信,大象哥哥是不會(huì)丟下悟那你的!你每天都穿著個(gè)溜冰鞋四處跑,就是為了找到你最愛的'大象哥哥。

      你外表雖然冷漠,可你其實(shí)很有愛心。你每天都會(huì)去喂一只叫“小蔥花”的流浪貓。你會(huì)對(duì)它說(shuō)話,認(rèn)為它聽得懂。這跟我一樣,我也喜歡跟我的大腳狗說(shuō)話,認(rèn)為她聽得懂。

      當(dāng)我看完這本書時(shí),再次看看封面,在你(悟那)的旁邊,有一只小貓咪,它是小蔥花吧!它在凝視遠(yuǎn)方,是在看大象哥哥嗎?

      20xx年5月20日

      你的朋友:王x

    致一封信作文 篇2

    親愛的爸爸:

      您好!

      親愛的爸爸,我知道您的身體很不好,每過(guò)一個(gè)月您就要去西安的一所醫(yī)院里看病,在您看病的這一段時(shí)間,我和媽媽都非常想您。今天你又要去西安看病,媽媽把我送去跳舞,我去跳舞的這一段時(shí)間,你應(yīng)該快到火車站了吧?我真希望您能夠早日回家,和我們團(tuán)圓。

      記得有一次我感冒了,您非常著急就去醫(yī)院給我買了一些感冒藥,遞給了我,過(guò)了一會(huì)兒,我把感冒藥吃了之后,我覺得自己好多了,可您還是在問(wèn)我:“感覺怎么樣,病好了嗎?”別人聽了應(yīng)該會(huì)覺得嘮叨,可是我聽著心里無(wú)比溫暖,謝謝您多年以來(lái)的`關(guān)愛。

      還有一次期中考試我數(shù)學(xué)考的很不理想,回家后我給您說(shuō)了我數(shù)學(xué)并沒有考好,考了94分。您沒有生氣,而是耐心的教導(dǎo)我,問(wèn)我是因?yàn)槭裁丛蚩汲蛇@樣。我回答是因?yàn)椴徽J(rèn)真。爸爸耐心的給我說(shuō)了事情的利弊,謝謝您,我的好爸爸!

      祝您身體健康,開開心心!

    致一封信作文 篇3

    親愛的鞠萍姐姐:

      您好!

      我是來(lái)自福建省的一個(gè)小男孩,今年五年級(jí),我有一雙黑溜溜的小眼睛,小眼珠總是滴溜滴溜地轉(zhuǎn),還有一個(gè)小寸頭。美中不足的是我那矮矮的鼻子,總讓爸媽擔(dān)心我長(zhǎng)大后的顏值。

      鞠萍姐姐這一次我是想向你說(shuō)說(shuō)我心中的煩惱,這個(gè)煩惱像個(gè)小跟班一樣跟了我兩年多。今天我就是來(lái)找你商量對(duì)策的。事情是這樣的:我讀三年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)榘謰尮ぷ鞯淖儎?dòng),我轉(zhuǎn)到另外一所小學(xué),當(dāng)我第一天上學(xué)時(shí),老師向同學(xué)們介紹了新來(lái)的我:“這是蔡博深!边@本是一個(gè)好聽的名字,可是好好地上了一節(jié)課后。一個(gè)淘氣的同學(xué)往我身上吐了一口唾沫,并脫口大罵:“一個(gè)菜鳥!彪S即又一個(gè)人附和道:“是生菠菜!边@個(gè)同學(xué)說(shuō)完,全班同學(xué)都捧腹大笑,笑得前仰后合。

      我氣得面紅耳赤,像那個(gè)人用力撲去,結(jié)果撲了個(gè)空,重重的摔了一跤,痛得我站不起來(lái)。那個(gè)人又說(shuō):“爛菜頭真是不自量力,還想咬人!本o接著,一個(gè)又一個(gè)同學(xué)喊我的.外號(hào),喊一次,笑一次。

      事后我向老師報(bào)告,盡管那幾個(gè)人被狠狠地教訓(xùn)了一頓,卻依舊喊著我的外號(hào),連老師都束手無(wú)策。為了不惹事生非,節(jié)外生枝,我只好處處躲著他們,沒想到他們卻變本加厲,一到下課就圍堵我,好像我是他們的玩偶。后來(lái),他們一個(gè)個(gè)都轉(zhuǎn)走了?蛇有人喊我的小外號(hào)。“生菠菜,給我過(guò)來(lái)!卑。∮謥(lái)了。鞠萍姐姐快救我。

      祝身心健康,工作順利!

      蔡xx

    致一封信作文 篇4

      郭敬明先生:

      在寫這篇文章之前,我一直在猶豫該如何稱呼你,作家、導(dǎo)演抑或是老板,你的頭上有著太多的光環(huán),太多的榮耀,你的成功也使得無(wú)數(shù)少年們?yōu)橹偪,妄想一舉成名,而我,并不是你瘋狂的迷戀者,我只是單純地喜歡你的文字,喜歡你對(duì)青春的詮釋,僅此而已。

      你的文字中有著一股淡淡且明媚的憂傷,就如同一首青春的挽歌。還記得最初認(rèn)識(shí)你是《夏至未至》,被你那寧?kù)o而透徹的文筆所吸引。直到如今,依舊記得泛著熱氣的濃郁的香樟,也依舊記得身著白襯衫帶著一身微光的傅小司,依舊記得笑起來(lái)壞壞卻純粹的陸之昂,而故事的最后,是再也到不了的夏天,除了記憶以外,什么也不能永久。這場(chǎng)青春的盛宴,最終悄然散場(chǎng)。

      最喜歡的是那句“那些男孩,教會(huì)我成長(zhǎng),那些女孩,教會(huì)我愛”,每當(dāng)想起,便會(huì)不自覺淚如雨下,這是他們的青春,也是我們的.青春。

      也曾拜讀過(guò)你的《小時(shí)代》,也曾去電影院欣賞過(guò)它,這部被批得體無(wú)完膚的電影,被批宣傳拜金主義觀,情節(jié)空洞,賺粉絲錢的電影,我只是看到了四個(gè)女孩的青春、友誼和夢(mèng)想,主人公林蕭其實(shí)是我們每一個(gè)平凡女孩的原型,而幸運(yùn)的是,她擁有三個(gè)可以為之付出生命的姐妹。當(dāng)四姐妹為了南湘的夢(mèng)想赤著腳在雪地里奔跑的時(shí)候,那一刻,我看到的是無(wú)論任何阻力都擊不垮的友情。友誼萬(wàn)歲!

      劇中確實(shí)給我們呈現(xiàn)了上海的繁華以及那令人目不暇接的奢侈品,不可否認(rèn)的是,它確實(shí)給了一些少年們負(fù)能量,但我想,也許我們可以將其當(dāng)作美景來(lái)欣賞,我們更需要學(xué)習(xí)的,是四個(gè)女孩對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求。

      曾經(jīng),你也只是一個(gè)普通的作者,但如今,你卻在青春文學(xué)開創(chuàng)了屬于你的大好版圖。我想,這其中的辛酸苦楚只有你自己才知曉。我也不會(huì)去模仿你的成功,每個(gè)人的夢(mèng)想不同,追求不同,你走過(guò)的路就算再便捷,也不一定適合我。

      謝謝你曾帶給我們對(duì)青春美好的詮釋,謝謝你讓我們看到了對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求,謝謝你帶給我們的縹緲純凈的文字,謝謝你讓我們的青春有了明媚的色彩,我的青春,定會(huì)光彩奪目!

      一位普通的讀者

    致一封信作文 篇5

      前序:

      歲月如歌,我們一路歡唱著走過(guò)了高中生活。如今,我已在江西警察學(xué)院。你們,也都去了不同的地方。

      在這里,我時(shí)常會(huì)想你們。有時(shí)想著想著就流淚了,不知道為何?我本堅(jiān)強(qiáng),不愿用眼淚寄托思念,于是就想到了最原始的方法,寫一紙書信,寄于你,述我們過(guò)去,聊曾經(jīng)悲傷快樂(lè)。

      在高中的年齡,是青春最活躍的季節(jié)。十六歲的我們,還是少不更事的孩子。十七歲的我們,懂得了如何去愛。十八歲的天空,寫下了我們奮斗的歷程。在那個(gè)炎熱的六月,我們結(jié)束了十八歲的高考。有的人走了,他們開始了大學(xué)生活。有的人留了下來(lái),繼續(xù)自己的夢(mèng)想,其中有我,也有你們,我最好的朋友們。

      在高四的日子,我們又一起努力,一直都對(duì)明天充滿渴望,用汗水去澆灌那株想要它盛開的花朵。在這個(gè)過(guò)程中,我和老朋友你們?cè)僖淮螖y手并肩。同時(shí),我又結(jié)識(shí)了新友,也在共同為夢(mèng)想流著汗水。在高四的六月,我們寫下了最后的高中故事,但卻沒能拉下最終的帷幕,因?yàn)檫有牽掛,牽掛留在高五的朋友們,他們還在為夢(mèng)想執(zhí)著,我又怎能不聞不問(wèn),時(shí)不時(shí)的鼓勵(lì),是我給你最好的支持。

      是啊!難以忘記。因?yàn)槲覀儙缀醭εc共,那多年的情義,怎會(huì)說(shuō)忘就忘。記得我們十一班的小鳥足球隊(duì),我們都是一群小鳥。一個(gè)文科班的全體男生,本來(lái)就少,但真不知是一種什么樣的力量,竟然組成了十四人的足球小隊(duì)。在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我們對(duì)足球有了莫大的興趣,我們對(duì)團(tuán)隊(duì)精神有了深刻的認(rèn)識(shí),我們彼此間的情感,也是因?yàn)樽闱,更深更深了。一支球?duì),不僅連接了我們隊(duì)員的感情,而且還網(wǎng)羅著整個(gè)十一班每個(gè)人的感情。他們因?yàn)槲覀冃▲B隊(duì)而自豪著,因?yàn)槲覀兪菍W(xué)校唯一一支班級(jí)正規(guī)的球隊(duì),從業(yè)務(wù)到專業(yè)的轉(zhuǎn)變,我們只用了很短的時(shí)間。班上的女生都是我們的啦啦隊(duì),支持者。即使我們一次次失敗,他們也會(huì)驕傲的說(shuō),我們是最棒的。我們十一班,因?yàn)樽闱蛐£?duì),成為了最團(tuán)結(jié)的班集體,也是因?yàn)閳F(tuán)結(jié),我們同學(xué)之間的感情才會(huì)如此之深。

      高四的日子里,經(jīng)歷了太多的難忘時(shí)刻,同學(xué)間的扶持,朋友間的幫助鼓勵(lì),老師的寄予厚望和傾力相助。一幕幕的畫面,始終不忘。一聲聲的話語(yǔ),回蕩至今。

      我想說(shuō),高中時(shí),我們都很快樂(lè),我們基本上是笑著度過(guò)的。偶爾會(huì)流眼淚,而此時(shí)想起,卻會(huì)更快樂(lè),因?yàn)槲覀冊(cè)捱^(guò),我們知道了眼淚的'不同味道。

      流水總是帶走光陰的故事,而我卻硬是要留住時(shí)光的腳步。我要把畫面轉(zhuǎn)化成文字,用文字勾勒出畫面。

      那些難忘的記憶,在腦海里始終循環(huán)播放。是該寫些什么的時(shí)候了,致我們已經(jīng)逝去的洛寧一高十一班的故事。

      必須要懷念你們的時(shí)候了,和我一起共度高四的朋友們,因?yàn)橛心銈,我的高四不哭,因(yàn)橛心銈,我的高四很好,也是因(yàn)橛心銈,我的高四難忘。

      你我記憶的楓葉始終在風(fēng)中搖曳,但卻一直不曾飄落。

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