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    一封信作文

    時間:2024-02-20 08:38:40 書信范文 投訴 投稿

    一封信作文

      在日復一日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的一封信作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    一封信作文

    一封信作文 篇1

    敬愛的傅老師:

      您好!

      您今天一定沒有想到,我會給您寫信吧!猜猜我是誰?您最近身體好嗎?

      傅 老師,我們在您的精心呵護下,已經走過了將近兩年的成長之路,F(xiàn)在馬上要畢業(yè)了,我有很多話想對您說,可是不知從哪里說起。

      傅 老師,您真的很辛苦。因為做一個全年級最差班的班主任,那是一件多不容易的“苦差事”!在學校里,您要做一個好老師;在家里,您要做一個好媽媽。您同時要扮演這么多角色,而且扮演得這么出色,不難想像您有多辛苦!看看就知道有多累!

      記得有一次放學后,我看見您左手牽著女兒,右手捧著一疊試卷。那么多的試卷,不知您會改到什么時候?我想您又將熬到深夜吧!我望著您遠去的背影,心里有說不出得感動。你別看我們小,其實我們已經讀懂了您的心思。

      傅 老師,您真的很嚴格。無論對我們,還是對您自己都一樣。上課時,您不許我們有聲音。我們知道,您那是為我們好,您希望我們能夠爭一口氣,趕上其他班級。

      傅 老師,您的語文課是我們最受歡迎的。上課時,我們常常會走神,您就會變著法子讓我們把心收回來。您講作者的家庭背景,您講跟課文有關的小故事,您開一些滑稽的玩笑……始終讓我們百聽不厭。雖然我們有時會惹您生氣,不過我們不是存心的.,以后注意就是了。

      傅 老師,您還特別關心我們的數(shù)學成績。我們數(shù)學成績不理想, 諸 老師跟你要幾節(jié)課,您就大方地拱手相讓。您對我們寄予多大的期望!

      謝謝您!親愛的 傅 老師!您的精心指點,您的默默付出,您的諄諄教誨,肯定會有回報。如果我哪里惹了您,您可不能手軟,我甘愿受罰。您多一次“懲罰”,我就會在成長路上少“摔一次跤”。

      在您的幫助下,我的語文成績比原來好多了,信心也足了。我雖然數(shù)學不好,可我也想趕上去,這樣才對得起您 和諸 老師!我的理想是當一名設計師,那就得學好數(shù)學!我一定會加油的!最后,

      祝您:身體健康!

       青春無限!

      您的學生: 李思涵

      日期:XXXXX

    一封信作文 篇2

    至尊的乾隆爺;

      您好,小女實乃后人,無緣與您相見,但從后人的記載中對您略知一二,對您深感敬畏,您風流倜儻,雄姿英發(fā),少有大志,長有所為,開創(chuàng)盛世,鞏固統(tǒng)治,社稷興旺,百姓安康,天下一派繁榮景象。

      然而誰曾想到,即使是這樣的富強國家,卻在您身后逐步走向深淵,走向滅亡,而您的后世子孫卻做著“天朝上國”的美夢,在狹隘的圈子里沾沾自喜,自以為是,直到侵略者的槍炮隆隆作響,人們才發(fā)現(xiàn),神州已經遠遠的落在了世界的`后方。而這所有的一切,其實源于您的“閉關鎖國”政策。

      或許,您想讓江山永固,百姓幸福,于是您仰仗著自己的物產豐富,地大物博,隔絕了與世界的交流,也迷失了自己發(fā)展壯大的方向。因此,中國落后了,逐步被后起的西方國家遠遠甩在后面,更有甚者,后來竟被打得遍體鱗傷,直至最后滅亡。

      其實,流水不腐,戶樞不蠢,“閉關”只會坐井觀天,“鎖國”只會夜郎自大;叵胫腥A歷代,凡創(chuàng)造輝煌歷史的哪一次不是交流的結果。漢代張騫,出使西域,在漫天黃沙中西交流的絲綢之路;唐代玄奘,西天取經,歷盡八十一難終成正果,中印文化由此得到交流,世界文化由此得到發(fā)展。明朝的鄭成功,七下西洋,開創(chuàng)了中國與世界海上交流的海上坦途。交流,交出了一片廣闊天空,交流,交出了一派成功!

      然而,這些鮮活的事實你卻沒有看到,你只看到了自己,你只看到了腳下這片土地,你想鎖住腳下這片土地,鎖住頭上的一片天空。你錯了,“鎖國”的結果是神州從此陷入半殖民地半封建社會的泥潭;“鎖國”的結果是久負盛名的東方雄獅成了人人可欺的東亞病夫!中國前行的腳步停止了一個多世紀!

      面對慘痛的事實;你還有什么可說的?面對慘重的代價,你你是否后悔當初的選擇?痛定思痛,痛何如哉!寫到這里,小女子不由得有些慶幸;我慶幸我生活在一個改革開放的時代,我慶幸我生活在一個可以自由交流的世界。因為交流,我們的祖國日益強大,因為交流,我們的世界日益美好!

      最后,如果有機會的話,我真心希望您回到這個嶄新的世界看看,你會懂得,交流是多么重要!

    一封信作文 篇3

    20年后的我:

      你的身體還好嗎?我不知道我應該抱有怎樣的心情來給你寫這封信,畢竟對方是你,誰也想不到,自己會寫信給自己。

      是的,每個年輕人對自己未來的期望都不低——我也不例外,但是,我也能理解你,因為你畢竟是未來的我,可想而知,你的命運由我來掌握,我背負著一種無形的負擔--相信每個年輕人都是如此。我寫此信的目的就是想為你解解壓,讓你放松一下心情,和你談一談今后的人生。

      估計你也知道,20年前的自己是個什么樣的人,沒錯,那時的自己在人群當中可謂是“一撈一大把”多少人的手也抓不完——實在普通!這就是我。而關于你,我是無法得知的。說真的,我對未來的自己心中一點底也沒有,只是在盡我所能做好現(xiàn)在的自己,我有想過那些很消極的未來:社會的底層勞動者,天天在烈日底下無止盡地勞動,得回來的報酬卻難以溫飽,更別說賺錢養(yǎng)家了;要不就是流浪在外的的無業(yè)游民,吸煙酗酒的啃老族。當然,除此之外,我也想過積極的未來:站在25樓高的寫字樓頂端,俯視著大街上,馬路上那些猶如昆蟲般大小的車子和人;或是享受著優(yōu)良的生活條件,在激情的舞臺上展現(xiàn)張揚的自我,讓無數(shù)人為我神魂顛倒。我想,沒有人是不向往著積極那方的。

      現(xiàn)實總歸現(xiàn)實,我是最理解你的人了,你從來容不得他人給你灌輸太多的壓力,不管未來的你是怎么樣的,我都想對你說:不要太累了,努力生活著,你就已經是最好的'自己了,不用把自己搞得太緊張。在這里,在距你20年之遠的這里,有著你的知音,我希望通過這封信來讓迷失自我的你找回信心。我知道我是對的,萬一什么時候的我不冷靜了,選擇不明智了,我就以這封信來提醒他。或許這就是我寫作的目的——警示任何時候錯誤的自己。

      我有未來,你同樣也有未來。我希望你也能理解我,活出理想的自己,你不用給我回信,因為我清楚你的心中已經謹記了我的話。我們一起努力吧!為了那個最完美的自己。

      20年前的自己

      20xx年9月29日

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