一封信的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的一封信的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一封信的作文 篇1
親愛(ài)的文科：
你好！
我是住在你們家鏡子里的鏡中小人。你知道我長(zhǎng)什么樣子嗎？我啊，就是在鏡子中的你自己！因?yàn)槲沂悄�，所以我可以看�?jiàn)你的一言一行，也可以洞悉你的心里在想什么。已經(jīng)開(kāi)學(xué)一個(gè)星期了，你也是畢業(yè)班學(xué)生了，我不能再等下去了，必須把你的缺點(diǎn)給你一一指出來(lái)。要不然，這些缺點(diǎn)將會(huì)伴隨你一生。
我首先要指出來(lái)的，就是你的最大缺點(diǎn)——馬虎。這個(gè)缺點(diǎn)已經(jīng)跟隨你六年了，讓你吃了不少虧。在一次數(shù)學(xué)考試?yán)�，明明很�?jiǎn)單的題，你卻考了79分，硬生生的把你自己甩到了班級(jí)里第32名。那個(gè)時(shí)候，我看見(jiàn)你傷心的趴在桌子上哭泣。哎，我也不想看我守護(hù)的人變成這樣�。∵@樣，我教你個(gè)法子——做完題要檢查，不要在桌子上畫(huà)畫(huà)。一遍不行，就檢查兩遍、三遍、四遍。這樣的話，無(wú)論多難的題，你都可以順利奪冠！
你還有一個(gè)連你自己都不知道的`缺點(diǎn)，那就是三分鐘熱度。你知道這是個(gè)多致命的缺點(diǎn)嗎？你瞧瞧你假期里都做了些什么吧——練字嗎？你練了幾天呢？不過(guò)是練了三天而已，三天之后，你就將毛筆丟一旁，快快樂(lè)樂(lè)的玩耍去了。畫(huà)畫(huà)嗎？你畫(huà)了幾天呢？不過(guò)是畫(huà)了一幅而已。畫(huà)完之后，你就將蠟筆丟一旁，去院子外面堆雪人了。寫作業(yè)嗎？你寫了多少呢？你火急火燎的把作業(yè)寫完，字體潦潦草草，讓人不忍直視。你是怎么回事呢？你不是要求質(zhì)量第一，速度第二嗎？可你現(xiàn)在呢？你不能再這樣下去了，你一定要做什么事情都堅(jiān)持到底，做不到就逼自己做。而且要做到心無(wú)旁騖，這樣你的成績(jī)才不會(huì)直線下降。
你還愛(ài)和大人頂嘴。這樣做是不對(duì)的��！你不是很愛(ài)看《弟子規(guī)》嗎？看看人家《弟子規(guī)》里的學(xué)生是怎么做的吧：“父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽(tīng)。父母責(zé)，須順承。”而你呢？母親批評(píng)你你還要和她頂嘴，你知不知道這樣她會(huì)很傷心�。∧赣H十月懷胎把你生下來(lái)，又含辛茹苦的把你養(yǎng)大，她圖個(gè)什么呢？她不就是要你好好孝敬她嗎？而你呢？現(xiàn)在也不小了，別一直惹你母親生氣。你應(yīng)該做到《弟子規(guī)》的這點(diǎn)啊！
當(dāng)然，我說(shuō)的都是你的缺點(diǎn)，你的優(yōu)點(diǎn)我也看到了：刀子嘴豆腐心、能合理安排自己的生活、不偏科等等。最后，我希望你把你的缺點(diǎn)改正，把你的優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)！
祝：學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！
鏡中小人
一封信的作文 篇2
親愛(ài)的小學(xué)生朋友，
你們好！
我是你們的大朋友，教初中語(yǔ)文的趙老師。非常高興能通過(guò)博客帶去我對(duì)你們的祝福，也希望用自己的拙筆寫一些對(duì)你們有用的文字。我沒(méi)有教過(guò)小學(xué)，但作為一名小學(xué)生的爸爸，我也間接地了解了小學(xué)語(yǔ)文的一些情況。我想對(duì)你們說(shuō)的第一句話就是，無(wú)論小學(xué)還是中學(xué)，祖國(guó)語(yǔ)言透過(guò)薄薄的課本向我們傳遞的是濃郁的詩(shī)情，雋永的哲理。因?yàn)樗敲疵溃瑯闼氐卣驹谝挥�，等著我們�(nèi)フJ(rèn)識(shí)它，擁抱它。學(xué)語(yǔ)文真的是天下最美的事�。�
學(xué)習(xí)語(yǔ)文最要緊的就是讀書(shū)了，大家一定都有過(guò)這樣的體驗(yàn)：新學(xué)期伊始，帶著油墨香的語(yǔ)文課本一發(fā)到同學(xué)們手中，同學(xué)們便會(huì)迫不及待地打開(kāi)它，充滿好奇地閱讀它。是啊，這便是求知欲萌生于我們心中的一大明證。美國(guó)詩(shī)人狄金森在她的詩(shī)里深情地吟詠：“沒(méi)有一條船能像一本書(shū)，使我們遠(yuǎn)離家園，也沒(méi)有任何駿馬，抵得上歡騰的詩(shī)篇�！眾W地利作家卡夫卡描繪他最向往的天堂是滿屋的書(shū)、一疊稿紙和一支筆。在小學(xué)的每一天，我希望你們都有閱讀的快樂(lè)。當(dāng)然，閱讀也不僅僅是局限在狹小的書(shū)房和課桌前，它還應(yīng)該有更加廣闊的`天空，那就是和書(shū)中描繪的一樣美的自然，一樣豐富的社會(huì)生活。帶著你的純樸的心和一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，走到哪里你都會(huì)得到書(shū)中知識(shí)的印證。當(dāng)一件事在書(shū)中和生活中同時(shí)出現(xiàn)，這便有了一個(gè)學(xué)習(xí)與思考的連接點(diǎn)。春秋時(shí)期的大思想家、大教育家孔子說(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，就是為了告訴我們學(xué)習(xí)與生活不分家，學(xué)習(xí)與思考緊相連。
每個(gè)字，每個(gè)詞，每個(gè)句子都是語(yǔ)文，無(wú)論它出現(xiàn)在書(shū)中，還是電視廣告上，還是鄰居大嬸的嘴里。語(yǔ)文是海洋，語(yǔ)文是天空，語(yǔ)文是人的心懷！從這些字，這些詞，這些句子出發(fā)，你一路走去，“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。”“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！痹较蚯白�，語(yǔ)文就越是展開(kāi)她美麗的姿容。沒(méi)有窮盡，語(yǔ)文是鋪滿天空的彩霞，語(yǔ)文是綴飾夜幕的群星……
成長(zhǎng)的每一天便是語(yǔ)文的每一頁(yè)，德國(guó)大詩(shī)人歌德說(shuō)：“理論是灰色的，生命之樹(shù)常青�！蹦銈兊幕顫姷纳日Z(yǔ)文更美麗。但也許你會(huì)說(shuō)，你現(xiàn)在正處于苦惱之中，你遇到了很大的不幸，沒(méi)有人理解你，怎么辦？那我還要對(duì)你說(shuō)，學(xué)習(xí)語(yǔ)文、讀書(shū)可以醫(yī)治你心靈的傷痛。你也知道的，每本書(shū)，每篇文章里都有現(xiàn)實(shí)生活的影子。契訶夫筆下那個(gè)可憐的小人兒萬(wàn)卡可曾引起你的共鳴？曹文軒老師寫的《草房子》和你們學(xué)校一樣嗎？《吹小號(hào)的天鵝》里那只最終發(fā)現(xiàn)了“自我”的天鵝是不是讓你很感動(dòng)？帶著生活走進(jìn)語(yǔ)文，帶著語(yǔ)文走進(jìn)生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己變得越來(lái)越自信，越來(lái)越可愛(ài)，是啊，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”嘛！
以上談到的是讀書(shū)，也就是培育語(yǔ)文素養(yǎng)的問(wèn)題。當(dāng)然，語(yǔ)文也不僅僅就是讀讀書(shū)便可以包打天下了，學(xué)習(xí)語(yǔ)文還需要得到一副強(qiáng)有力的抓手。我們大家一定都見(jiàn)過(guò)攀巖，說(shuō)不定有些同學(xué)還親自試過(guò)呢，那么攀巖的時(shí)候最需要依靠的是什么呢？對(duì)了，是一個(gè)個(gè)凸起的抓手，因?yàn)橛辛怂鼈�，我們才得以手足有措，攀上巖頂。同樣的道理，我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文也需要像這樣的“抓手”，以利于我們得到更高的素養(yǎng)，更好地表達(dá)自己。根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我覺(jué)得字典、詞典是一個(gè)抓手，很多我們不熟悉，沒(méi)見(jiàn)過(guò)的字詞，甚至老師也不知道的，我們都可以通過(guò)字典、詞典獲得，所以他真是一個(gè)十足的能人啊。有了這個(gè)伙伴，我們還愁語(yǔ)文基礎(chǔ)不扎實(shí)，水平不提升嗎？學(xué)習(xí)語(yǔ)文的抓手還有記日記，寫隨筆，作旁批，尋關(guān)鍵詞等等，這些辦法，小學(xué)老師可能也教過(guò)你們，可不要小瞧這些手段，它們都是引領(lǐng)你們步入語(yǔ)文殿堂的好心的幫手。
另外我們當(dāng)中有不少同學(xué)常常會(huì)有這種感受，就是我們明明懂得某個(gè)道理，卻怎么也向別人說(shuō)不明白。有時(shí)候，因?yàn)楸磉_(dá)不清還可能跟同學(xué)、老師，甚至自己的父母鬧誤會(huì)，這多不好呀！其實(shí)我們說(shuō)話也是有言語(yǔ)“抓手”的，關(guān)于這些，語(yǔ)法小冊(cè)子會(huì)告訴我們。我所知道的一本很棒的小冊(cè)子是呂叔湘先生寫的《語(yǔ)文常談》，雜志里面《演講與口才》也很實(shí)用的。
學(xué)習(xí)語(yǔ)文不能心急，飯是一口一口吃的，所以書(shū)也要一字一字去讀。道聽(tīng)途說(shuō)，望文生義不好，讀完一篇文章要合上書(shū)想一想，理一理自己的思路，問(wèn)一問(wèn)自己的想法。有了一個(gè)獨(dú)立的理解，這書(shū)才算沒(méi)白讀。
今天趙老師上了四節(jié)課，又開(kāi)了兩個(gè)會(huì)，抽空坐在電腦前拉拉雜雜地給你們寫了這些，自己也不知說(shuō)明白了沒(méi)有。只是希望你們更愛(ài)語(yǔ)文，把語(yǔ)文學(xué)得更棒！
祝：學(xué)習(xí)進(jìn)步，成長(zhǎng)快樂(lè)！
你們的大朋友：xx
20xx年4月15日
一封信的作文 篇3
遠(yuǎn)方的朋友：
你好！
我是來(lái)自中國(guó)廣東省汕頭市金平區(qū)的一名小學(xué)生，我們的生活美好，早上，我在爸爸、媽媽的嘮叨下起床，放學(xué)后就高高興興地回家，我們的房子很大，有110平方米，有44寸的電視------我們一家三口過(guò)著十分幸福的生活。
我們的學(xué)校風(fēng)景和空氣都很好，有許多植物，如：粗壯的芒果樹(shù)守衛(wèi)、香飄十里的'海棠花、奏樂(lè)的竹子------我們學(xué)校的設(shè)備也很齊全，有電腦、多媒體設(shè)備、鋼琴等應(yīng)有盡有。
我們學(xué)校舉行過(guò)許多有意義的活動(dòng)，其中令我印象最深的就是愛(ài)心義賣會(huì)活動(dòng)。這是一個(gè)捐出東西然后購(gòu)買，把收集的東西和錢捐給貧困山區(qū)的孩子們，幫助他們重振學(xué)業(yè)的活動(dòng)。
我從報(bào)紙上了解到，自從你們那發(fā)生地震后，你們便住進(jìn)了矮小的房屋，吃的也是簡(jiǎn)單的飯菜，衣服破了還要繼續(xù)穿，還要照顧家人，我十分地同情你。
因此，我想跟你們開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，關(guān)于這次“手拉手”活動(dòng)，我在這里提幾點(diǎn)建議：1、我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到什么困難，可以書(shū)信互相交流，并一起找出答案。2、我知道你們那邊物資很欠缺，你有什么生活上的困難盡管告訴我，我會(huì)幫助你的。3、讓我們互贈(zèng)明信片，并在一個(gè)時(shí)間聚在一起互贈(zèng)書(shū)本、衣服增進(jìn)感情。讓我們用信件構(gòu)建一條友誼之路，一起進(jìn)步吧！
祝
身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！
一封信的作文 篇4
遠(yuǎn)方的婆婆
您好，
在我的成長(zhǎng)過(guò)程之中，有一件有趣的一件事，下面，我就說(shuō)給你聽(tīng)吧。
今天，爸爸給我買了一個(gè)禮物，我問(wèn)他是什么，他讓我猜，他說(shuō)：“是你最喜歡的東西——滑板車�！蔽腋吲d極了，平時(shí)看到人家在小區(qū)里滑呀滑的，我好羨慕，今天終于能如愿以償了。
這輛滑板車是灰黃相間的，車把手可伸可縮，車面上鑲嵌著“ShenXin”的英文字母。
我迫不及待得拎著滑板車，來(lái)到了樓下，腳立刻踏上了車面，向前沖，原以為騎得很好，可驕兵必?cái)�，還沒(méi)騎到10米遠(yuǎn)，就一會(huì)兒撞到了人家的車，一會(huì)兒撞上了墻，一會(huì)兒摔倒了草叢里，但是，“失敗是成功之母”嘛。我站起來(lái)，可再看看那輛新滑板車，已經(jīng)弄得滿是灰塵，臟兮兮的`，這可把我氣個(gè)半死，但我并不氣餒，繼續(xù)騎了起來(lái)。不一會(huì)兒，我就學(xué)會(huì)了騎車。
我以每小時(shí)10公里的速度在小區(qū)里“行駛”著，突然，前面出現(xiàn)了兩個(gè)青年在打羽毛球，我想：我打一個(gè)彎，就可以避開(kāi)他們，不就沒(méi)事了嗎？于是猛地打一個(gè)彎，避開(kāi)了他們，于是他們紛紛伸出大拇指，夸獎(jiǎng)我，我原以為沒(méi)事了，剛轉(zhuǎn)了一個(gè)完，就看到一只貓，我驚慌失措，一時(shí)不知道該怎么辦才好，這時(shí)，我想起爸爸說(shuō)的話：遇到障礙物，踩剎車。我踩了一下剎車，車立刻停了下來(lái)，小貓“喵”的叫了一聲，好像在說(shuō)：“嘿，大哥哥，你的車技真好！”
啊，這時(shí)我有生以來(lái)最快樂(lè)的一天。也讓我懂得了：無(wú)論做什么事，都要有不怕吃苦，有耐心和恒心，才能做好任何事。
婆婆，這就是我的一件事，很有趣吧！
祝：身體健康，長(zhǎng)命百歲。
你的孫子：黃君朗
20xx年8月18日
一封信的作文 篇5
親愛(ài)的媽媽：
您好！您把我從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒，培養(yǎng)成一名小學(xué)生。這十三年來(lái)，您為我付出的實(shí)在是太多太多了，真讓我感激不盡啊！今天，我懷著一顆感恩的心，和您說(shuō)說(shuō)我的心里話。
媽媽，您每天都給我做可口的飯菜。有一次，您問(wèn)我：“兒子，今天想吃什么？”我脫口而出：“鍋包肉�！蹦斓卮鸬溃骸昂昧�。”可您打開(kāi)冰箱一看，肉沒(méi)有了。便毫不猶豫地拿著傘，冒雨到離家很遠(yuǎn)的商場(chǎng)去買肉�；貋�(lái)時(shí)，您的衣服已被淋濕了�？赡鷣�(lái)不及換一下，便立刻走進(jìn)廚房。一陣忙碌后，一盤色香味俱佳的鍋包肉便“新鮮出爐”了。您把它放在我面前，自己卻舍不得吃一口，看著我大口大口地吃著，您露出了燦爛的微笑。此時(shí)，我真想對(duì)您說(shuō)一聲：“媽媽，謝謝您了！”
媽媽，您不但給我做可口的飯菜，還給我織毛衣呢！去年剛?cè)肭锏?時(shí)候您怕我冷，貪黑給我織毛衣。我一覺(jué)醒來(lái)之后，看見(jiàn)您還在飛針走線。我走上前去說(shuō)：“媽媽，您怎么還織啊？快去睡覺(jué)吧！”而您摸摸我的頭說(shuō)：“明天氣溫下降，今晚我一定要織完，你快去睡吧！”聽(tīng)了您的話，我的淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)，我強(qiáng)忍著沒(méi)讓它流下來(lái)。第二天早上，我穿著這件漂亮的毛衣去上學(xué)。一進(jìn)教室，同學(xué)們都把目光聚集在我身上，圍著問(wèn)我：“你這件毛衣在哪買的？真漂亮！”我自豪地說(shuō)：“這是我媽媽給我織的�！爆F(xiàn)在這件毛衣雖然小了，我穿不上了，但是我會(huì)一直珍藏著它，因?yàn)檫@毛衣的一針一線都凝聚著您對(duì)我的愛(ài)。媽媽，我真想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您了！”
媽媽，您對(duì)我的愛(ài)何止這些呢？在學(xué)習(xí)上，我一遇到“攔路虎”，您不管有多忙,都會(huì)立刻放下手中的活來(lái)耐心地輔導(dǎo)我，一遍，兩遍……直到我會(huì)了為止。您還給我買課外書(shū)，一本，兩本……家里的書(shū)越來(lái)越多了。每到雙休日，您還要送我上各個(gè)輔導(dǎo)班。媽媽您太辛苦了！我真想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您了！”
媽媽呀，您對(duì)我江河般的愛(ài)，我該怎么報(bào)答呢？俗話說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！蔽乙欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)您對(duì)我的一片期望。媽媽，我愛(ài)您!直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
祝您身體健康！萬(wàn)事如意！
20xx年11月22日
您的兒子：段本通
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