一封信的作文

　　在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的一封信的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一封信的作文 篇1

　　時間你好：

　　時間被人們稱為無價之寶所以人們總是感覺你過得好快，因此大家都在珍惜時間“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！甭�！還有春晚王錚亮唱的《時間都去哪兒了》。人間處處都珍惜時間，因此，時間你被大家贊美，你也要為人間的我們著想，時間，就慢慢過吧。

　　翻開記憶的相冊，看著成長的一點一滴我非常有感觸。就算我不想回到小時侯，其他人也有可能想回去呀！人間處處都有著深厚的感情，時間，你也慢慢流逝掉吧。

　　您好！我是一個五年級的小學生，在晉江實驗一小學讀書。

　　時間，是誰在你面前說：“逝者如斯夫，不舍晝夜”；是誰在你面前感嘆：“人行猶可復，歲月哪可追”；是誰望著你講：“光陰似箭，日月如梭”。時間你知道嗎？每個人都是你的奴隸。我們無時無刻不在為你忙碌著，忙著接受，忙著認知，忙著收藏，忙著給予，忙著實現(xiàn)自己所謂的價值。可是，在一次次的忙碌中，我為什么沒感覺到快樂，好像被什么給著實玩弄一番，我猜這就是你的魔力，我們都臣服于在你的腳下，越是去追求那些所謂的價值，越是感到時間的.怪誕。

　　時間呀時間，請原諒我沒好好的去珍惜你，舉得你好漫長，一日一日的虛度你。只是一下子才發(fā)現(xiàn)你已經從我的指縫里溜走了這么多，才發(fā)現(xiàn)原來你一直都給了我抓住你的機會。

　　時間，你的用心良苦又有幾個人能夠明白呢？但你能無悔地向人們奉獻著，你是值得我們有所尊敬的！

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這是人類對你的贊美。也許在我寫這封信時，你就已經從我身邊悄悄走過了，希望這封信能隨著我的心從藍天，穿過白云，到達你手里。

　　時間，愿你得到更多人珍惜。

　　學生：陳妤瑩

　　XX年11月18日星期五

一封信的作文 篇2

親愛的的xxx：

　　你好！

　　還記得一年前我錯怪你的那次嗎？

　　那次，你到我家來玩。我非常的高興，于是我打開電腦，和你一起玩起了電腦游戲。

　　玩著玩著，我就有點兒睡意朦朧了。于是，我上床睡覺去了，叫你一個人在那里玩。過了兩個小時，我睡醒了。起了床，我直接走到你身邊問你玩得好不好。我的目光隨地一瞟，發(fā)現(xiàn)小時候媽媽給我買的一個我最愛不釋手的陶瓷玩具掉落在地上給打碎了。我驚呼了一聲：“我的`玩具！”你條件反射般的回了一句：“不是我干的！”我并不知道當時你說那一句只是條件反射，我以為是你一時心虛露出的馬腳，生氣極了，大聲對你吼道：“你這個混，哼，我我看錯你了，你居然是那種做了不敢擔當?shù)募一铮　薄拔覜]有，我……”“行了行了，你不用再演給我看了，趕快消失！”你吼道：“走就走，切�！闭f完你就摔門而出走了。

　　這時媽媽拿著掃把走了進來，問我是怎么回事，我就把我從看見瓷器碎了到你摔門而出一五一十的講了一遍，媽媽一聽急忙解釋到這瓷器是她擦桌子的時候不小心碰掉的，和你沒關系。

　　我一聽急忙跑到你家里去。門是虛掩著的，我一看：只見你目光呆滯的看著廣告手機械地往嘴里送葡萄。我忙上前給你道歉……

　　你的好朋友

一封信的作文 篇3

　　大家好，我是一名普通的09級大一學生，在這我希望我能在大家的幫助下圓滿的完成這個假期的社會實踐任務。在此先說聲謝謝。

　　在完成蘇子源老師《實戰(zhàn)大學生》（此課程每人2988元，均由集團出資，免費培養(yǎng)）兩天一夜的課程后，我的思想與心理發(fā)生了巨大的轉變，我勇敢的接受了學校分配給我的社會實踐任務，并與學校簽訂了合同協(xié)議。如果能完成這次的任務我就將獲得一份新的合同，享受“定向生”的培養(yǎng)條件與就業(yè)需求。

　　在這我希望大家給我個機會分享一下我在《實戰(zhàn)大學生》封閉式訓練這兩天一夜里的心理歷程。

　　行孝 我們都不小了，不能再花費父母的錢了，都說行孝要趁早，可我們早已過了18周歲的生日，早應該自立了，卻仍然大手大腳的花著父母的血汗錢。我們還都只有二十歲上下，仍可以大聲的說：“我們還小，年輕就是資本”，但你可曾想過我們的父母，他們是否還年輕，行孝要趁早，父母已經為我們的成長累彎了腰，難道你還想等到他們滿頭白發(fā)的時候再說：“爸媽，我愛你，你們不用再操勞了，讓我來孝敬您”。行孝要趁早，我們都已經長大了，也應該懂事了，當我們兒時曾天天嚷著要自立要自由要擁有一片屬于我們自己的天空的時候，你可曾想到過現(xiàn)在，到了我們該完成諾言時，卻害怕的躲進了父母的懷抱，社會太現(xiàn)實，競爭太殘酷，畢業(yè)就等于失業(yè)，學歷不等于能力，我們該拿什么來孝敬父母，中國擁有世界上最多的就業(yè)崗位，但據(jù)統(tǒng)計中國大學走出校門的畢業(yè)生有600萬不能就業(yè)（實際上突破了1000萬），沒有好的工作崗位，沒有好的就業(yè)前途，我們拿什么來養(yǎng)活自己，就更不用說養(yǎng)活我們辛苦了大半輩子的父母了。現(xiàn)在有個機會擺在我們的面前，希望大家珍惜。（機會就像小偷，來的時候不聲不響，走的時候損失慘重）

　　成功指標 讀萬卷書 不如 行萬里路 不如 閱人無數(shù) 不如 名人指路 不如 貴人相助 不如 踏著成功人的腳步 我們已經將太多的時間花在讀書上了，大家可能都聽過這樣一句話，也許不好聽，但我還是想把它寫下來，讓大家再次體會一下，死讀書讀死書讀書死。中國人的智商完全沒有問題，但情商與心理素質和歐美的差的實在太多。中國已經改革開放30年了，經濟的騰飛大家都有目共睹，可誰真真正正的想過我們的學生，我們的下一代，素質教育年年喊，但現(xiàn)在的素質教育實施得實在是太完美了，我們已經無法想出更天籟的詞語來形容它。還是說點實際的吧。

　　定向生 都知道美國有硅谷，中國有光谷。如今美國有哈弗，中國有陜服（陜西服裝藝術學院，這只是鎬京國際教育集團屬下的一所大學）。哈弗之所以成功，在與它抓住了 企業(yè)要人才，學校要經費，學生要出路這個三方互利共贏的機會。因此學校獲得了企業(yè)每年200億美元的經費資助，學校也就有了足夠強大的后盾為企業(yè)大力培養(yǎng)人才，學生也由學校所獲得的這些經費逐步由原料打造成半成品，成品直到人才，擁有這樣一個良性循環(huán)互利共贏的結構，哈弗能不成為世界第一嗎？還有，大家必須相信這一點，公辦的大學很難改革，因為它的體制早已定型，現(xiàn)如今，機會來了，鎬京國際教育集團決定踏著成功人的腳步，進行改革，和企業(yè)合作，定向培養(yǎng)企業(yè)所需人才，并確保學生畢業(yè)后高薪就業(yè)（報名即簽就業(yè)保障合同，月薪最低5000元以上），這就是我說提出的“定向生”。在鎬京國際教育集團陜西服裝藝術學院定向生將會獲得8項優(yōu)惠條件1：完全按照世界500強，中國100強定向培養(yǎng)，并請世界國內外知名大師與企業(yè)家（陳安之 林偉賢 馬云 李陽 俞敏洪 錢文忠 蘇子源 等）傳授新時期最先進的成功理念。2：在大學期間利用節(jié)假日，到國內外企業(yè)（外企）實地參觀考察實踐，切實提高我們的動手能力。3鎬京國際教育集團為定向生搭建與世界國內外知名大學優(yōu)秀學生溝通交流的平臺。4憑鎬京國際教育集團會員證可同時享受鎬京國際教育集團旗下所有大學的教育資源。5：定向生在完成本專業(yè)的情況下，由鎬京國際教育集團資助可完成第二專業(yè)。6定向生從確定復試（面試由當?shù)卣猩鷨T直接進行）成功之日起，均有資格參加校內外實踐管理工作，成績優(yōu)秀者，可獲得鎬京國際教育集團資助部分或全部學費，業(yè)績特別突出者，從大二開始每月發(fā)放500元助學金，并可以擔任學校管理發(fā)面的工作。7：定向生在同等條件下，可優(yōu)先獲得助學金和國家獎學金。8：定向生堅持定向培養(yǎng)直到畢業(yè)保證每月5000以上工資。

　　定向生是最新提出的培養(yǎng)模式，因此20xx級學校只安排了20xx名定向生(計劃從20xx級開始全部都是定向生），在我的努力爭取下，我?guī)Щ亓耸畟�定向生指標，同時還有3：10的非定向生名額需要同時完成。想成為定向生的同學在真正成為定向生（真正的定向生需要在當?shù)卣猩鷨T的帶領下自費去學校在劉院長復試通過后，并與之簽訂保障協(xié)議，預交學費20xx元后才正式有效，還有定向生將在6月30號之前錄取完畢，先報先得，無論高考成績如何，學校都確保ta能到校上學）后需要協(xié)助我來完成剩下的任務，也就是說每名成為定向生的學生將完成大于等于四人的非定向生的任務（非定向生在開學報名時每人也有一份就業(yè)保障合同，這是我們學校的一大優(yōu)勢，每名學生都有就業(yè)保障合同。還有定向生與非定向生并沒有什么實質上的區(qū)別，生活環(huán)境相同，課程也相同，只是節(jié)假日的安排不同，非定向生有更多自由的空間）。社會實踐需要鍛煉的是我們怎樣與人打交道，怎樣說話，怎樣在陌生的環(huán)境下生存。成為定向生后我們就是住在同一個屋檐下的一家人，我將和你們組成一個團隊，一起來共同完成這次實踐任務，特別說明一下，這次任務并不是我一個人的任務，需要我們團隊共同完成，在《實戰(zhàn)大學生》的課程中，講求的就是團對的力量，在我們正常的生活與工作中，一個人的力量遠遠不夠，所以在我們團隊中，不容許任何一個人掉隊。

　　來說一下我的學校吧，我原本是一名理科生，是陜服讓我走向了藝術的道路，都說掌握一門技能才是打開生存之門的'鑰匙。很高興我這樣一名非藝術生也能融入這個充滿藝術氣息的氛圍當中。從大一開始就開專業(yè)課，并將理論與實踐相結合，擁有齊全的設施和優(yōu)秀的老師是我迅速融入其中的關鍵所在，這是我們學校（陜西服裝藝術學院是企業(yè)與學校相結合的私立院校，擁有龐大的后盾，每年都會花巨資引進先進的設備）的一大優(yōu)勢，一般的學校設備不齊全，沒有充足的經費注入，專業(yè)課通常在大二甚至大三才開，學生少有實踐機會。閃亮恒星服裝系一直是我校的亮點，我校走出的學生給CCTV主持人設計服裝，還有一點值得驕傲的是股神巴菲特所穿西裝曾由我院服裝研究所設計并制作，其中這個系里面的人物形象設計是近年來比較紅火一門學科。希望之火珠寶系，這個系恐怕是最瘋狂的了，剛成立一年就有當老大想法了。永不落敗藝術系，走在城市的大街小巷看到的所有一切都是他們的杰作，廣告 招貼 商標 等等等等 包括整個城市的規(guī)劃，全出自藝術系的人才之手。智慧基地經管系，想成為推銷和管理方面的一流人才嗎，選擇這準沒錯！對了，還有外語系和計算機系，我建議這就不用考慮了。

　　高考在即，在這我想已過來人的身份給大家分享幾個觀點：1：自信（自己相信自己才是自信，經常聽從他人意見的人很難成功，因為這是他信，世界上所有的成功者都是絕對自信的，就算某個問題上堅持了錯誤的，他也是自信的，只要事后能虛心改正，最終成功也是必然的）2:凡是關注積極向上（每時每刻盯住自己的目標，成功者看目標，失敗者看障礙）3:問題就是機會（比如今天早上上課遲到了，題做錯了等等，不用灰心，不用自責，我們要自省，因為我們的機會來了，明天我早起，不遲到，把做錯的題從新答對，這就是進步，如果我們能每天進步一小點，時間久了，我們能不成功嗎？記住，問題就是機會)4:注意力等于實（這是一個最容易被忽視的觀點，其實我們可以設身處地的試一試，當我們注意什么的時候，它就會是什么，比如我們看完喜劇片后，我們一定不會失落，因為我們所有的注意力都在開心的事情上，如果還不相信的話去看一部恐怖片吧，嘿嘿）5：沒有得到我想要的，是因為還有更好的（這不是一句安慰自己的話，有得有失誰都懂，就拿我自己來舉例，如果我的高考能考再好一點的話，也許我就留在了武漢，可現(xiàn)在，在西安這邊上學，我即能學習，又可以當是出來旅游來了，還登上了華山，回到上面的那句話，我行了萬里路，閱了人無數(shù)，最重要的是學�；ň拶Y請了一大批知名專家零距離引導我們如何走向成功，這里的一切都給了我太大的驚喜）6：扔掉面子 就是長面子的時候 （面子是中國人最在乎的事情，讀書就想考一個好大學，為自己臉上貼金，現(xiàn)在我想說，面子不是自己給的，別人給你面自才算有面子，連自己的溫飽都不能保證還談什么面子，畢業(yè)不能找到好工作還談什么面子，我所在的大學雖然不是最好的，只是一所大專院校，盡管明年會升本，但它給了我一個走向成功的平臺，讓我在大學既可以自立，將來的就業(yè)也得到了保證，并讓我變得越來越自信，我還有什么理由不去支持它，愛護它，教育改革，我們同在，你就是我心中的哈弗，我的驕傲）

一封信的作文 篇4

堅強勇敢的少年英雄們，親愛的小伙伴們：

　　你們好！

　　我是湖南省長沙市楓樹山小學四四班林鱗，此時此刻我正和家人在一起。我望著窗外夜幕天空，數(shù)著點點星辰，惦記、牽掛著遠方的少年英雄們，你們好嗎，你們哪冷嗎，下雪了嗎？尤其是小英雄林浩，你的父母找到了嗎？你受傷手臂好了嗎，你現(xiàn)在的生活學習都好嗎？

　　9歲的小林浩和我同齡也是一名小學生。地震發(fā)生后，與同學一起被震埋于教室廢墟中，可他臨危不亂，自已想辦法救助自己，又把一名埋在一起已昏迷的同學救出背出廢墟，再次背出另一名被廢墟掩埋的同學。在第2次救人過程中小林浩自己的手臂也負了傷。 你們想想，林浩他們全班31名學生中，只10人在地震后幸免于難。這10名學生中，就有兩人都是被同班的林浩冒險救出。9歲半的林浩，成為了汶川地震中，年紀最小的救人英雄。 小林浩你在大難災面前表現(xiàn)出來的堅強和果敢，實在是讓我敬佩。小林浩，小英雄，你好棒呵。

　　小林浩讓我敬重，也讓我惦記。還一位在廢墟里讀書的女孩也叫人佩服，她叫鄧清清。在大地震后，她和同學們都被廢墟埋在下面的時候，她表現(xiàn)沉著、冷靜，面對危險，處驚不變，當解放軍叔叔把她搶救出來的時候，她還在廢墟里面打著手電筒看書。她說："下面一片漆黑，我怕。我又冷又餓，只能靠看書緩解心中的害怕！姐姐的誠實如同她的堅強一樣，讓我佩服不已。

　　小林浩、清清姐姐…...，還有好好多多少年英雄，他們都是在抗震救災中，涌現(xiàn)出來的可歌可泣的英雄少年..他們這種舍已為人，遇到危險和困難臨危不懼的'勇敢精神和高尚品德深深地感動了我，令我欽佩，我要向他們學習，做個勇敢堅強，不畏困難，誠實自信的好孩子。

　　親愛的小伙伴你，你們不要悲傷，不要難過，不要害怕，地震雖然破壞了你們的家園，但它摧不垮中國人民堅強的意志。一方有難，八方支援，你們的困難，就是我們大家的困難，只要有大愛，再大的困難都能度過。只要我們大家手拉手、心連心，就能夠共度難關，就能創(chuàng)造出一片屬于我們的藍天！

　　親愛的小英雄，小伙伴們，請你們相信，在美麗的長沙有一位叫林麟的同學非常惦記、想念你們，希望與你們通信交朋友，一起開展學習競賽，一起同享陽光的美麗。我也真誠地祝愿你們學習好，生活好，也歡迎你們有機會到美麗的星城游玩，到時候我當你們的向導。

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