實(shí)用的一封信作文[實(shí)用4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的一封信作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

一封信作文 篇1

親愛的媽媽：

　　您好！

　　都說母愛是無私的，無法用語言來形容。今天，我想通過筆尖，記錄下您點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛，串成一條閃閃發(fā)光的項(xiàng)鏈，掛在心頭上，照亮前進(jìn)的道路。

　　校運(yùn)會(huì)即將拉開序幕，身為班級(jí)跳高、跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員的我每天放學(xué)后都要留下來訓(xùn)練一個(gè)小時(shí)，才能拖著發(fā)酸的腿回家。跑步、下蹲、青蛙跳、跳躍、落坑、跨桿這些單調(diào)的動(dòng)作自己都做過幾百遍了，真是煩不勝煩呀。

　　回到家后，我把書包扔到沙發(fā)上，生氣地說：不再練習(xí)了，反正像我這樣的'天才，照樣能夠取得好成績。您走過來，問清事情的來龍去脈，語重心長地說：只有不怕苦不怕累地訓(xùn)練，才能戰(zhàn)勝隊(duì)友，超越自己。我不服氣地產(chǎn)：我可是上屆校運(yùn)會(huì)的雙料冠軍，難道還有誰比我強(qiáng)嗎？您見我驕傲的樣子，耐心地說：強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，眼光要放得遠(yuǎn)一點(diǎn)。不得不承認(rèn)，媽媽的話很有道理，我低下腦袋，小聲地說：餓著肚皮訓(xùn)練，腸子都快打成蝴蝶結(jié)啦。媽媽抬起頭，笑著說：放心吧，明天你不會(huì)再餓肚子啦。

　　放學(xué)后，我剛做完熱身運(yùn)動(dòng)，就有同學(xué)跑過來說：你媽媽來了。我急忙跑過去，呀，您提來熱豆?jié){和一塊蛋糕，說：先填飽肚子，再繼續(xù)運(yùn)動(dòng)。吃著媽媽送來的愛心便當(dāng)，我覺得渾身有使不完的勁，訓(xùn)練時(shí)，達(dá)到事倍功半的效果。

　　就這樣，我運(yùn)動(dòng)了一個(gè)月，您送來一個(gè)月的點(diǎn)心。一天，鄰居無意中提到：你媽媽真辛苦，下班顧不上休息，直奔學(xué)校給你送點(diǎn)心。不知怎么回事，聽到這里，我只覺得熱淚不受控制似的流出來�；氐郊遥�我連忙說：媽媽，我以后用不銹鋼保溫瓶帶點(diǎn)心上學(xué)，不用您再勞累了。您聽了，欣慰地說：終于懂事啦。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我奮勇爭先，不僅在校運(yùn)會(huì)上奪得兩項(xiàng)冠軍，還被學(xué)校選去參加區(qū)級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)呢。

　　母愛是偉大、無私的，它或許藏在普通的飯菜中；也許躲在洗得干干凈凈的衣服里；或許隱藏在校門口眺望的眼神中媽媽，我發(fā)現(xiàn)您的愛無處不在。

一封信作文 篇2

親愛的哥哥：

　　我想你了，你呢？

　　11月2日又過了，我的生日又過了。記得那天晚上，我想著我的生日禮物—————小熊錢包、大熊毛絨玩具、小狗口罩、熊熊手套、一條項(xiàng)鏈、兩條手鏈。想著想著，我開始覺得少了什么。哦，少了你哥哥！你要知道，沒有什么生日禮物比和家人在一起更好！那天晚上，我理應(yīng)帶著幸福與滿足入睡，可是，我的腦袋里卻涌出上千上百個(gè)問題：你為什么國慶七天長假不回來？你為什么要去江陰？你為什么每次下車都不說話？你為什么經(jīng)常不接受我的邀請(qǐng)，堅(jiān)持留在舅媽家寫毛筆字。

　　哥哥，你在我心里一直都是一個(gè)處處讓著我的人，就連玩電腦，咱兩輪著玩，你玩造夢(mèng)西游，我玩奧拉星。我的.游戲玩一次要花很長時(shí)間，而你只需要四五分鐘就行了。我以為，你肯定會(huì)說，讓你玩兩關(guān)后我在玩，我也會(huì)同意。而你不僅沒有這么說，還耐心的等待，并加快了你的速度。

　　我們倆都是吃貨，在夏天免不了吃西瓜。

　　那天，我倆在房間里看《哈利。波特》，媽媽送進(jìn)來一盤美味的西瓜。我知道，你的眼睛里全是又大又紅又香又甜的西瓜。見你這樣，我就趕緊拿了一塊做“底子”，然后準(zhǔn)備看你大開吃戒�？墒�，你卻咽著口水，拿了兩塊西瓜放在一旁，留下五六塊在盤子里。接著，你繼續(xù)埋著頭，沒有在拿的意思。親愛的哥哥，我多希望你不要這樣做！唉，我只好跟著學(xué)。媽媽再進(jìn)來時(shí)，發(fā)現(xiàn)還剩那么多，便用奇怪的眼神看了我們兩只“西瓜蟲”一眼。

一封信作文 篇3

敬愛的沈石溪爺爺：

　　您好！

　　我是河南省洛陽市直五小四·四班的一名小學(xué)生，是您的一個(gè)忠實(shí)的小書迷。

　　認(rèn)識(shí)您、了解您的作品源自于我們這個(gè)暑假期間舉行的第一次家庭讀書會(huì)活動(dòng)。在那里，我被斑羚們那驚心動(dòng)魄、那舍身忘己的一跳深深的感動(dòng)了，也被深深的吸引住了。我迫不及待地想去擁有這本書，一睹為快。（不巧的是，那天博友也沒有帶那本書。）活動(dòng)結(jié)束后，我和媽媽就立即奔赴書店，去搜尋您的這本作品。在我們?nèi)サ牡谝患視�店沒有這本書。但是我不甘心，逼迫著媽媽繼續(xù)向下一個(gè)書店“前進(jìn)”。功夫不負(fù)有心人，在那里，我終于如愿以償?shù)馁I到了這本書。寶貝似的一路抱著這本書回到了家里，我就開始讀了起來。我入神的就連爸爸下班回家媽媽叫我吃飯的聲音都沒有聽見，以至于讓媽媽誤認(rèn)為我睡著了。等爸爸媽媽輕手輕腳走進(jìn)屋里后，看到的情景讓他們大吃一驚。我臉上的神色是他們從來沒有見過的樣子，感動(dòng)中加著悲傷�？傊�，用后來媽媽的話：“我當(dāng)時(shí)的樣子可把他們嚇壞了，以為發(fā)生什么事情了。”當(dāng)知道我是因?yàn)榭茨�的這本書后才這樣子的，他們高高懸著的心才慢慢地放回了肚子里。那天晚上快十一點(diǎn)的時(shí)候我還在看《斑羚飛渡》這本書不肯睡覺。（爺爺您放心，那時(shí)候是暑假期間，睡得晚不會(huì)影響我第二天的學(xué)習(xí)。）后來還是媽媽采取強(qiáng)制性的手段——把書拿走，我才不得已去睡覺了。

　　后來，我和媽媽為了爭看這本，還采取了智斗的.方式呢。我們用“剪刀、石頭、布”的競(jìng)賽方式來決定誰先看書。結(jié)果每次媽媽都贏不了我。但是，我發(fā)現(xiàn)媽媽和我討論這本書的內(nèi)容時(shí)，總是比我要靠前。爺爺，讓我偷偷的告訴您吧：原來是我媽媽耍賴皮了她趁我不在家的時(shí)候，偷偷的看了。

　　這之后，我又陸續(xù)的讀了您的其他作品，有：《最后一頭戰(zhàn)象》、《第七條獵狗》、《鳥奴》、《在被狐貍騙一次》。每一本書都帶給我不同的感受。從您的書里讓我看到了動(dòng)物們之間那種深厚的感情、動(dòng)物對(duì)人的忠誠、以及有時(shí)候人對(duì)動(dòng)物的殘忍，還有人對(duì)動(dòng)物的喜愛之情。這一切的一切都從您的作品里讓我慢慢的品味了出來�？上驳氖牵�現(xiàn)在人們都知道動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥�，都不�?huì)再去傷害它們了。

　　您的另外一本作品《狼王夢(mèng)》我現(xiàn)在正在讀。等我讀完了，我會(huì)再給您寫一封信，告訴您我的感想。

　　沈爺爺，我真希望我長大后也能像你一樣做個(gè)動(dòng)物學(xué)家，也能寫出這么好的書來。我知道，您的成功付出了您很大的努力。所以，我只有現(xiàn)在好好的學(xué)習(xí)，掌握一定的知識(shí)，練扎實(shí)基本功，才有可能成為您那樣的一名著名作家。

　　好了沈爺爺，我不占用您寶貴的時(shí)間了。最后祝您：身體健康，萬事如意！

一封信作文 篇4

親愛的朱老師：

　　您好！

　　首先感謝你兩年來對(duì)我的培養(yǎng)、教育，讓我在兩年中練出了一手好字。以前我是個(gè)很內(nèi)向的`孩子，你一直在鼓勵(lì)我讓我多參加課外活動(dòng)，六一的文藝表演，當(dāng)學(xué)校的升旗手，參加板報(bào)小組。在您的鼓勵(lì)和幫助下，我變的開朗、活潑了很多。求偶有一次考試審題錯(cuò)誤，讓我丟掉了好多分，只考了87分，您關(guān)心的對(duì)我說：“沒關(guān)系，下次要看清題目要求。”又給我講了一遍�，F(xiàn)在我粗心大意的毛病改了許多。

　　四年級(jí)時(shí)，我們就知道五年級(jí)可能會(huì)是丁老師教我們，心理很舍不得和您分開。我現(xiàn)在正在慢慢適應(yīng)丁老師的教學(xué)方法。第一天我報(bào)到時(shí)，丁老師就給我們立了很多規(guī)矩；屁股只能坐凳子的三分之二；抽斗里要放一個(gè)塑料袋和一塊抹布；老師進(jìn)教室時(shí)，臉上要露出微笑，看著門外，老師進(jìn)來，眼睛要隨著老師一起動(dòng)，回答提問時(shí)眼睛要與對(duì)方平視。

　　丁老師很嚴(yán)厲，但有時(shí)也很幽默，她有時(shí)還會(huì)編一些故事來教育我們，我們常常會(huì)被她逗的哈哈大笑。有些同學(xué)上課說話她就大發(fā)雷霆。一次鈕嘉寶同學(xué)回答問題時(shí)兩只小手放在了桌子上，違反了回答問題應(yīng)該平視前方，要有禮貌挺起胸膛的規(guī)定。被老師發(fā)現(xiàn)后，讓她把手伸出來重重地打了3下，鈕嘉寶啊啊地大叫。后來我只要被提問就會(huì)記住這些規(guī)定了。

　　朱老師，您想我們嗎？

　　祝您工作順利！

　　您的學(xué)生 陳靜怡

　　8月28日

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