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(精華)給老師一封信作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的給老師一封信作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
給老師一封信作文 篇1
親愛的語(yǔ)文老師：
您好！您知道嗎？我現(xiàn)在有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)，因?yàn)槟昧�，所以我不知道從哪個(gè)“好”先說(shuō)。
自從*年級(jí)您接我們班以來(lái)，您就想方設(shè)法地讓我們從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各個(gè)方面超過其他班。而且您時(shí)常為我們的身體健康擔(dān)心著，為我們的養(yǎng)成教育計(jì)劃著，無(wú)時(shí)無(wú)刻在為我們的人身安全著想著。
是您讓我們班從死氣沉沉到生機(jī)勃勃，從不愛發(fā)言到積極發(fā)言。老師是辛勤的園丁，也是我們的良師益友……
在上課時(shí)，您總是笑瞇瞇的，平易近人，使我們的膽子變大，使我們?cè)鰪?qiáng)了自信心，跟您交流成了我們的家常便飯。記得有一次，您叫最膽小的*同學(xué)發(fā)言，可能由于她是第一次回答問題，所以緊張的說(shuō)不出話來(lái)，這時(shí)您沒有呵斥他，而是走過去用溫和的.聲音說(shuō)：“不要緊張，慢慢說(shuō)，想到什么就說(shuō)什么……”經(jīng)過一陣開導(dǎo)，*終于開口說(shuō)出了答案。當(dāng)時(shí)教室里想起了熱烈的掌聲*高興地笑了，我們也會(huì)心地笑了。
一眨眼的時(shí)間，我們也快畢業(yè)了。為了不辜負(fù)老師的期望，我代表全體同學(xué)對(duì)老師說(shuō)：“老師，謝謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育，謝謝您對(duì)我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們?cè)S多知識(shí)，謝謝您對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn)，一千聲一萬(wàn)聲“謝謝”都無(wú)法回報(bào)您對(duì)我們的教導(dǎo)�！�
祝身體健康工作順利天天開心！
此致
敬禮
您的學(xué)生：***
給老師一封信作文 篇2
親愛的林老師：
您好！
現(xiàn)在，我特別珍惜與您相處的日子，因?yàn)樵龠^兩個(gè)月，我就要離開母校，我就要離開朝夕相處的老師了。六年來(lái)，您給了我無(wú)盡的關(guān)心和幫助，我的每一次成長(zhǎng)和進(jìn)步都凝聚著您的心血。兩個(gè)月說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。但是和六年來(lái)相比，根本不能比。
還記得我剛?cè)雽W(xué)的第一天，我早就知道您是姓林的，我幼兒園老師也是姓林的，，所以在聽了您是姓林的`之后我迫不及待地想見您。看見了您，您那溫柔而慈祥的面孔使我感覺一點(diǎn)兒也不陌生，我一下子就喜歡上了您！
我非常喜歡上您的語(yǔ)文課，記得第一節(jié)的語(yǔ)文課您是上拼音a、b、c,你非常有趣的教了我們認(rèn)識(shí)聲調(diào) ，讓我銘刻于心。我每節(jié)課都非常認(rèn)真地聽您講，直到有一天……
那是四年級(jí)，在上課時(shí)您問問題，我沒有舉手發(fā)言，您叫我回答，我是膽子小，一句話也沒說(shuō)，到后來(lái)上了一節(jié)課，那一節(jié)課要問問題您全部都是問我，我也回答地非常好，都對(duì)了。您下課把我叫您辦公室，您問我：“葉步煒你這節(jié)課表現(xiàn)得很好，為什么以前不回答呢？”我怯生生地回答到：“我……我怕我會(huì)……答錯(cuò)。”您說(shuō)：“我上課都說(shuō)了，答錯(cuò)不要緊，只要你肯答�！蔽艺f(shuō)：“因?yàn)椤夷懽有。摇遗麓稹疱e(cuò)了會(huì)很沒面子的。”您說(shuō)：“以后不管是什么老師上課，只要你敢于去回答，老師都為你加油！”從那以后我膽子變大了，也很努力！
��！親愛的老師，您為我付出了很多汗水和心血。如今，您的臉上又增添了幾道皺紋，您的頭上又多了許多銀發(fā)！老師，我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您的深恩。
祝你
身體健康
工作愉快
您的學(xué)生：葉步煒
20xx年5月9日
給老師一封信作文 篇3
敬愛的劉老師：
大家都說(shuō)，在學(xué)校學(xué)生們就像在公園的小花朵，老師在學(xué)校中就像公園中一個(gè)勤勞的園丁，給我們知識(shí)。營(yíng)養(yǎng)，讓我們長(zhǎng)成美麗的花兒。
記得上五年級(jí)的時(shí)候，第一個(gè)出來(lái)迎接我的人就是劉老師，那時(shí)您的兩鬢還沒有斑白，而到了以后您的兩鬢已經(jīng)斑白了。雖然老師已過四十了，但好像有一顆永遠(yuǎn)不滅的童心，每次講課的時(shí)候都是面帶笑容，每次給我們講一些笑話，讓我們讀的一些沉重的臉加上了幾分笑容，讓我們?nèi)ジJ(rèn)真的去讀書去喜愛上閱讀。
隨著時(shí)間的`流逝，知識(shí)的增多，使我們心里所云集的閱讀的感情越來(lái)越多，從而老師您的要求也提高了，不僅要順暢的讀出來(lái)還要有感情。要把文中的喜怒哀樂全用聲音表現(xiàn)出來(lái)。
隨著時(shí)間光陰如箭，我已經(jīng)快要畢業(yè)了，我要從一個(gè)小學(xué)生到一個(gè)初中生，在小學(xué)的時(shí)候，誰(shuí)也數(shù)不清您給了我們多少知識(shí)，誰(shuí)也數(shù)不清您為中國(guó)培養(yǎng)了多少人才。您只在那里看這些我們，在學(xué)�？鞓烦砷L(zhǎng)，在學(xué)校去快樂的學(xué)知識(shí)您的臉上多了幾個(gè)皺紋就是為我們這些小學(xué)生所生的。
花兒以它馥郁的芳香，作為對(duì)撫育它在大自然的回報(bào)。我就以我學(xué)習(xí)的進(jìn)步向您表示感謝吧！
祝您：
馬到功成
青春常在
給老師一封信作文 篇4
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
明天是個(gè)特殊的日子——9月10日教師節(jié)，這個(gè)節(jié)日雖然不在春天，但是她春意盎然，雖然不在今天，但我們心中早已充滿祝福。
從我們踏入學(xué)校門口的那一刻起，老師就像父母一樣關(guān)愛著我們，無(wú)論是認(rèn)識(shí)的還是不認(rèn)識(shí)的，他們都像蔥郁的大樹，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為我們擋風(fēng)遮雨，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境。
許慧老師，您還記得有一段時(shí)間，班級(jí)許多同學(xué)用紙折飛機(jī)玩耍，把教室里外弄得滿是廢紙，您沒有大聲呵斥我們，而是耐心教育。您把班級(jí)當(dāng)成自己的家，每天早早地來(lái)，遲遲地走，和我們一起打掃教室，一起閱讀，一起談笑，您用真誠(chéng)的心來(lái)教導(dǎo)我們，您是我們的老師也是我們的大姐姐。
還有數(shù)學(xué)老師，每次看見您在樓層一邊巡視，一邊停下來(lái)教育那些追逐打鬧的學(xué)生，我都在想，您累嗎？
鼓號(hào)隊(duì)的號(hào)聲吹響了，那里有老師沙啞的指揮聲；舞蹈隊(duì)的歌舞又開始每天排練了，那里有老師疲憊的身影；教室的`電腦裝上了，信息老師更加忙碌了；我們的英語(yǔ)短劇要到南京市參加比賽了，英語(yǔ)老師用汗水和智慧輔導(dǎo)著我們；放學(xué)的鈴聲響起來(lái)了，值日的老師們剛剛結(jié)束了課堂教學(xué)又奔向值日崗位了……只要在學(xué)校，每一個(gè)角落，每一個(gè)時(shí)刻，都有老師們陪伴我們。
很多時(shí)候我們一直認(rèn)為老師對(duì)自己的愛護(hù)、教育和關(guān)懷是天經(jīng)地義的，而我們卻時(shí)不時(shí)犯?jìng)�(gè)小錯(cuò)給老師添麻煩-。時(shí)間飛逝，歲月如流。轉(zhuǎn)眼間，我們進(jìn)入畢業(yè)班了，很快就要離開學(xué)校了。才明白，這五年來(lái)，我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。老師們把所有的學(xué)問毫無(wú)保留的送給了我們，像朋友一樣信任我們，在平凡的工作和生活中，你們總是默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的青春與知識(shí)，用愛的陽(yáng)光和智慧的甘霖，培育芬芳的桃李。
敬愛的老師，在這個(gè)即將到來(lái)的神圣的節(jié)日里，我們?yōu)槟蜕献钪孕牡淖８＃鹤＠蠋熒眢w健康，快樂永遠(yuǎn)！
給老師一封信作文 篇5
親愛的：
鄭老師
最近還好嗎？
今天是開學(xué)的第六天了！我依然沒見找你的影子！我多盼望你能再給我上一堂課呀!你把我們留下了！可你跑哪里去了呀？我多想再看一看你和我們一起吃東西的樣子；我多想再看看您給我們講課講題的樣子；我多想再看看您和我們一起跳舞的樣子；我多想再看看您唱歌的`樣子�。�！您就像我們的大姐姐一樣，無(wú)論如何都為我們著想！對(duì)��！您就像那燃燒的蠟燭！燃燒自己，照亮別人；您就像那粉筆，為了別人，默默奉獻(xiàn)。
還記得有一次，我和鄭瑤琨跳校園集體舞的時(shí)候，和郭錦、樊澤方打打鬧鬧、嘻嘻哈哈，在早訓(xùn)的時(shí)候，你點(diǎn)了我們四個(gè)的名，讓我們一個(gè)人做十個(gè)俯臥撐，我和鄭瑤琨猶豫了一下，還是沒做。我們不想做，或者說(shuō)就根本不愿意做，您好想看出了我們的心思，讓大家解散了。讓我們兩各留了下來(lái)。您說(shuō):"你們是不是不想做？”“那怎么辦，韓金玉你說(shuō)”。我說(shuō)：“我們個(gè)抄20個(gè)解比例�！崩蠋熗饬�。在我們回教室之前，老師又說(shuō)道：“做事情要認(rèn)真，就會(huì)有很多收獲；如果做事不認(rèn)真，就會(huì)一事無(wú)成，我相信你們倆都能做到，因?yàn)槟銈兌际呛煤⒆印！崩蠋熓且粋�(gè)懂得教育孩子的人網(wǎng) ，老師是不會(huì)輕易打我們的，除非你做的太過分，老師氣急了才會(huì)打你。
給老師一封信作文 篇6
敬愛的王雪老師：
您好， 時(shí)光似流水，轉(zhuǎn)眼之間您已經(jīng)教我們快一年了，我們已經(jīng)知道您已經(jīng)有了小寶寶，您會(huì)離開我們嗎？ 那是上個(gè)星期我看見的。上星期一正好我值日，老師去聽課。我看見老師電腦的左下角寫著不生氣這三個(gè)字。我心想：老師有小寶寶了嗎？ 還有一次，我看見您穿了個(gè)您從沒穿過的衣服，而且那件衣服很大，我想應(yīng)該是孕婦裝吧！
同學(xué)們紛紛說(shuō)道，就這樣事情傳開了，這下，校長(zhǎng)知道了。讓我們別氣老師。但是我們還是有的。就在這一天，老師罰我們（我們周日錯(cuò)的還罰）還有兩三十人錯(cuò)了，老師把罰寫題寫在一張紙上，讓李艷抄，可是李艷第七節(jié)課沒抄完。老師講題的時(shí)候李艷還在寫，這可不好了，讓老師那銳利的眼睛看見了，老師生氣的'說(shuō)：“李艷你在寫什么？”李艷小聲說(shuō)：“老師，我在抄題�！崩蠋熡终f(shuō)：“把卷子扔下去，快點(diǎn)�！蹦銢]有想到的是，李艷把老師抄的題扔下去了，放學(xué)的時(shí)候，老師說(shuō)：”把我抄的題拿來(lái)。”李艷說(shuō)：“您的題在下面�！崩蠋熒鷼獾恼f(shuō)：“我讓你把你抄的題扔下去，老師把她的日歷摔在李艷的臉上。老師說(shuō)：“你們不是不想寫作業(yè)嗎？好啊！我今天不給你們留作業(yè)，你們高興了吧！” 就在今天，我們又氣老師了，今天我們上校本課的時(shí)候下課了，老師讓我們上小便或喝水的時(shí)候，我小便去了，一回來(lái)就看到段正然說(shuō)：“我媽媽給我買20塊錢的跳繩被李艷弄斷了，李艷每天帶5毛錢來(lái)還段正然，現(xiàn)在已經(jīng)湊夠16塊了，這件事被老師看見了，老師說(shuō)：“哪有20元的跳繩，事后，老師告訴我們以后誰(shuí)也別說(shuō)自己的什么什么東西值多少錢，如果被我發(fā)現(xiàn)，把語(yǔ)文書抄寫20遍。
這就是我們的老師，一個(gè)愛發(fā)脾氣的老師，又是一個(gè)稱職的老師，怎么樣，認(rèn)識(shí)我們的老師了嗎？我覺的，自己有了這樣的一個(gè)老師，我很幸福。我愛我美麗、又漂亮、有博學(xué)多聞的一個(gè)老師。你知道我為什么說(shuō)我的老師是博學(xué)多聞的老師嗎？因?yàn)�，老師帶著一個(gè)眼睛，你知道我們老師是干什么的嗎？他就是博士后畢業(yè)的。
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