一封信的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的一封信的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一封信的作文 篇1
親愛(ài)的朋友：
你好！
婷婷，近來(lái)好嗎？我最近真是很煩惱，這次寫(xiě)信給你，希望你能幫助我解決這個(gè)煩惱。
最近，我患上了一種奇怪的病癥——“作業(yè)拖延癥”，一開(kāi)始我還毫不在意，覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題微不足道，沒(méi)什么大不了的。因?yàn)檫@樣，我每次做作業(yè)常常到很晚才做完，不僅做得慢，而且還錯(cuò)得多，看到其他同學(xué)作業(yè)做得快，又做得好，我既羨慕，又不解，為什么他們做得那么快，還能做得那么好呢？俗話不是說(shuō)，好事多磨嘛？我做得慢，收效應(yīng)該更好呀！我把這種情況告訴了老師，經(jīng)老師指點(diǎn)我發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題所在，原來(lái)我做作業(yè)之所以慢，又錯(cuò)誤多，是因?yàn)槲以趯?xiě)作業(yè)時(shí)一邊玩一邊寫(xiě)，心思根本沒(méi)放在作業(yè)上，所以我做作業(yè)又慢又常出差錯(cuò)。我有點(diǎn)欣喜若狂，以為已經(jīng)找出了解決問(wèn)題的'方法了。
我改正了邊寫(xiě)作業(yè)，邊玩的壞習(xí)慣，但我的作業(yè)還不能像別的同學(xué)那樣得優(yōu)，雖然作業(yè)出錯(cuò)少了，但做的時(shí)間很長(zhǎng)。我為此感到郁悶極了，你可以為我解決這個(gè)煩惱嗎？
祝
身體健康！
你的朋友：麗麗
一封信的作文 篇2
尊敬的康老師
康老師，您是我小學(xué)的第二位語(yǔ)文老師，您從四年級(jí)教上我們，您來(lái)上課的第一天第一節(jié)課我就對(duì)您刮目相看。您做了一下自我介紹，緊接著就是學(xué)習(xí)目標(biāo)。我很喜歡上您的課，也是因?yàn)槟耶a(chǎn)生了學(xué)習(xí)的興趣。在您的手下沒(méi)有很多成功學(xué)子，盡管您是小學(xué)老師，可還是為我們初中的學(xué)業(yè)在打堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。您的課可能不是最風(fēng)趣，但卻是最有趣的，起碼我是這么認(rèn)為的。您總是把一天的目標(biāo)首先交代下來(lái)。您說(shuō)只要完成每天的任務(wù)，一下學(xué)就可以馬上回家，提前完成可以出去玩或在教室寫(xiě)作業(yè)，如果沒(méi)完成，就算下學(xué)也要呆在教室，完成必須完成的任務(wù)。我喜歡挑戰(zhàn)，您的這些規(guī)則無(wú)疑是我挑戰(zhàn)的目標(biāo)。也就是因?yàn)檫@個(gè)，我喜歡上了學(xué)習(xí)，由原來(lái)的挑戰(zhàn)的心理轉(zhuǎn)變成真正想學(xué)習(xí)。另外，我很感謝您。在您教我們之前，我的字是很難看的，每回都會(huì)有很多字看不懂。記得那一天，您當(dāng)著全班的面，批評(píng)了我的字，又在下學(xué)后留下我，直到寫(xiě)好才讓我回，寫(xiě)了5回，終于寫(xiě)好了。您告訴我，字很重要，在以后的中考等等都有很大的'作用。我方才明白您是為我好。那一回后，我的字有了很大的好轉(zhuǎn)。
在您的教導(dǎo)下，我的成績(jī)有了很大的轉(zhuǎn)折。您教我們之前，我的成績(jī)是中等偏下的，您教上我們之后，我有了學(xué)習(xí)興趣，做成了“好學(xué)生”。成績(jī)提升了很多，甚至連續(xù)在您教我的時(shí)光段中每年六一拿獎(jiǎng)。我很感謝您。
有一件事，我覺(jué)得和您有莫大的聯(lián)系。那就是寫(xiě)作。您教我們時(shí)，每周的作文課，您總會(huì)一節(jié)課寫(xiě)，另一節(jié)課評(píng)幾個(gè)寫(xiě)的好的同學(xué)在全班前當(dāng)范文讀，我很幸運(yùn)，幾乎每周都可以讀。以至現(xiàn)在，我都會(huì)有想寫(xiě)作的念頭。是您在我心中埋下寫(xiě)東西的根，讓其健康成長(zhǎng)。
康老師，或許說(shuō)是您提高了我的成績(jī)，讓我喜歡上了學(xué)習(xí)。您那一天將我們班幾個(gè)有希望的學(xué)生叫在一塊，您告訴我們，我們有可能考上好高中，只要我們繼續(xù)努力，我們都決心要好好學(xué)。您的那些話，給了我很大的改變。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，我沒(méi)有辜負(fù)您的期望，以后也不會(huì)。上了初中，我?guī)缀醪蝗バW(xué)，也就很少見(jiàn)您�？墒�，您是我最不會(huì)忘記的老師。我會(huì)努力在初三奮斗。對(duì)您，我真的很感謝。是您改變了我，真的感謝。謝謝您，老師�！�
老師，謝謝。
您的學(xué)生
一封信的作文 篇3
尊敬的董老師：
您好！
畢業(yè)的鐘聲即將敲響，很快，我就要離開(kāi)敬愛(ài)的您了。在這短短的幾年時(shí)間里，給我流下了多少五彩斑斕的夢(mèng)啊！這些年我在母校的懷抱中茁壯成長(zhǎng)，為升入中學(xué)打好基礎(chǔ)。而現(xiàn)在我就要離開(kāi)母校，跨進(jìn)中學(xué)的大門(mén)了，我感到留戀。我舍不得可愛(ài)的母校，舍不得親密的同學(xué)，更舍不得辛勤教育我們的您！
是您，用知識(shí)的甘露澆開(kāi)我們理想的花朵；是您，用心靈的清泉，孕育我們希望的美果！
記得一年級(jí)時(shí)，開(kāi)學(xué)的第一天，上課的鈴聲響了，同學(xué)們像快活的小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)了教室，等待著您來(lái)上第一節(jié)語(yǔ)文課，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，您來(lái)了。翻開(kāi)課本，第一課是《給老師的一封信》，那封信記載著小作者那辛勤教育他六年的老師是多么地令他難忘，令他尊敬。而我當(dāng)時(shí)卻體會(huì)不出那種感情，您便一次又一次地為我們指導(dǎo)著，鉆研著，果然，我被課文吸引了。您講得津津有味，我們聽(tīng)得聚精會(huì)神。您講課的聲音時(shí)高時(shí)低地變化著，仿佛山間的清泉緩緩流進(jìn)我們的心田。您講課時(shí)的`表情，時(shí)而凝神深思，時(shí)而微微一笑，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭。有時(shí)候，您還會(huì)在提問(wèn)與回答中把新舊知識(shí)融會(huì)貫通。您講得課是多么豐富多彩，每一章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界！當(dāng)您把知識(shí)寫(xiě)在那黑板上，“雪花”就輕輕的飄落下來(lái)，地上立刻匯成了一條白色的“雪川”，飄到您的手上，變成了智慧的結(jié)晶。這“雪花”不是從天上飄下了的，而是敬愛(ài)的您為我們?yōu)⒌模?/p>
等到了中學(xué)，我還是不會(huì)忘記您的，因?yàn)槟鷮?duì)我的教導(dǎo)我將永遠(yuǎn)銘記在心！十分感謝您，敬愛(ài)的周老師！
祝您
身體健康，
萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：
一封信的作文 篇4
我愛(ài)的小朋友們：
你們好！“頭很大，尾巴小……”大家猜出來(lái)我是誰(shuí)了嗎？對(duì)啦！我就是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的小蝌蚪！我現(xiàn)在居住在天堂，這可是都是你們的“功勞”哦！才讓我從人間飛到了“美好”的天堂，讓我給你們講一講我的故事吧！
從前，從我出生的第一天開(kāi)始，我就一直都很向往外面的世界。所以我就一直在東闖闖，西闖闖，一直認(rèn)為外面的世界很美好，知道遇見(jiàn)了你們……
那天，我正在我的秘密基地：“蝌蚪王國(guó)”開(kāi)心地玩�！蝗�，一只“黑手”向我伸了過(guò)來(lái)，我拼命地游呀游，我怎么可能逃出你們那巨大的手掌呢？所以我被你們抓起來(lái)，“囚禁”在一個(gè)小玻璃杯里。我聽(tīng)到一個(gè)小胖子說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)蝌蚪肉很好吃”，要不我們把它吃了，怎么樣？“不行不行！要吃也要養(yǎng)大了再吃也要養(yǎng)大了再吃！”。一個(gè)小瘦子急忙攔住小胖子，說(shuō)：“好，那就養(yǎng)小明家吧！”一個(gè)領(lǐng)頭的小朋友說(shuō)。聽(tīng)了他們的話，我不禁怕起來(lái)：要是他們把我吃了怎么辦？對(duì)了，我可以絕食呀！可是絕食沒(méi)有幾天，我就餓的面黃肌瘦，所以我開(kāi)始狼吞虎咽吃起“飯”來(lái)，結(jié)果我的.身體整整比原來(lái)的身體大了兩三倍。所以我深深地嘆了一口氣：“哎！難道我這一世英名就要?dú)г谶@幾個(gè)小朋友手里了嗎？不！我要逃走”突然，瓶蓋打開(kāi)了，我像抓住救民稻草似的，使勁平生力氣，縱身一躍，跳出了這個(gè)小玻璃杯�！芭尽薄�
祝：天天開(kāi)心！
你們的“朋友”：小蝌蚪
20xx年9月18日
一封信的作文 篇5
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
您好！
窗旁，夕陽(yáng)紅了誰(shuí)的眼？望著將沉的太陽(yáng)，我的眼眶紅了起來(lái)。是太陽(yáng)將她的光送給我的眼睛了么？還是心，在遙遠(yuǎn)的牽掛。落日景象非常短暫，它比彩虹消失得迅速，比曇花落得悄然。我總是把太陽(yáng)雨父母聯(lián)系在一起，總是把太陽(yáng)的光芒與父母對(duì)我的愛(ài)聯(lián)系在一起。
此時(shí)，我的父母卻應(yīng)還是在夕陽(yáng)的`照射下，正與田里的莊稼打交道。我清楚的知道，我每每看到父母疲憊的身軀，我就會(huì)感到不安。我幸福地成長(zhǎng)著，辛勤的勞作卻使父母日益衰老，這讓我多了一份份愧疚。太陽(yáng)慢慢落下山，變得越來(lái)越大，越來(lái)越圓。父母對(duì)我的愛(ài)就像太陽(yáng)的光輝，濃厚，深沉，偉大的愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)消逝。太陽(yáng)的墜落會(huì)托起明天的朝陽(yáng)。父母的衰老會(huì)讓我把更多的回報(bào)他們，感恩他們。花開(kāi)花落，有多少溫暖的故事在其中上演；細(xì)水長(zhǎng)流，有多少的故事隨之遙遠(yuǎn)。
在我眼中，父母所給予我的一切，都是我一生無(wú)法償還的。我的父母，您們的關(guān)心，愛(ài)護(hù)以及重視，都是不能用金錢(qián)來(lái)衡量的，它是一種發(fā)自?xún)?nèi)心深處真誠(chéng)樸實(shí)的情感，我衷心的感謝你們我的父母。曾經(jīng)想過(guò)，執(zhí)起筆用華麗的文字，描繪你們對(duì)我的愛(ài)，回報(bào)你們的付出�；蛟S，我笨拙的筆無(wú)法寫(xiě)出我內(nèi)心想表達(dá)的，真實(shí)得感受。但當(dāng)我眼淚流過(guò)臉龐的那一刻，我長(zhǎng)大了，也感悟了感恩我的父母。然而，夕陽(yáng)已沉入了山谷。我也收起了淚水，感恩父母?jìng)ゴ蟮膼?ài)。祝：身體健康，工作順利。
女兒：xx
20xx年12月20日
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