寫給老師的一封信15篇[薦]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對書信都再熟悉不過了吧，書信是一種用文字來表情達(dá)意的應(yīng)用文體。相信寫信是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的寫給老師的一封信，歡迎閱讀與收藏。

寫給老師的一封信1

敬愛的方老師：

　　您好！

　　我知道您每天，批改作業(yè)到半夜，你那重重的黑眼圈已經(jīng)非常明顯了，這是您每天為我們操勞的結(jié)果，您就像我們的父母，而您對待我們就像對待自己的孩子一樣。在此我要對你說一聲謝謝您，您辛苦了！我們傷心時(shí)，您給予我們鼓勵(lì)；我們驕傲?xí)r，您警告我們不要驕傲，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后我們遇到挫折時(shí)，是您為我們一一解答

　　我知道您每天都要帶一瓶水和藥，是因?yàn)槟�說了，您還給我們看過您生病時(shí)的狀況的圖片，但就因?yàn)檫@樣，您還是給我們堅(jiān)持上課，絕不給我們落下一課，你是多么忠于教育�。∧�還不休息，這樣的`你打動(dòng)了我們。在此我一定要對您說一聲，謝謝您，這么多年來對我們的教育與照顧。其實(shí)您是刀子嘴豆腐心，您曾多次說要處罰，我們卻還是一而三三而四的沒有處罰。您是多么的敬業(yè)��！

　　您如春雨，滋潤著我們；您如太陽，照亮著我們；你那如大樹，在風(fēng)雨之中，為我們遮擋著。您是無私啊，您教我們知識(shí)，我們卻不聽，使您必須大聲說話，但您得了病，不能大聲說話，當(dāng)時(shí)我們是多么的無知，在此我要說一聲，對不起老師。

　　日月如梭，時(shí)光匆匆，眨眼幾年都過去了，我們即將要畢業(yè)，我們還沒來得及報(bào)答您呢，您這么辛辛苦的教育我們，現(xiàn)在我們卻要畢業(yè)了。在接下來的日子里，我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望，考出一個(gè)好成績，回報(bào)家長，回報(bào)您。

　　祝您

　　身體健康，萬事如意！

xxx

　　20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信2

尊敬的老師：

　　您好!

　　記得有一次，你布置的作業(yè)太多，我寫到晚上九點(diǎn)多才寫完，寫完了作業(yè)，我就迫不及待的一下子撲到床上睡著了。等到早上太陽已經(jīng)曬床上起來到屁股了，一看表，已經(jīng)七點(diǎn)一刻了，我心里只有一個(gè)念頭：遲到了!!!我立刻從床上起來，穿上衣服就走了。到了學(xué)校就晚了。

　　到學(xué)校以后，我交上了作業(yè)，本以為自己的任務(wù)已經(jīng)完成了，可是我還不知道更大的錯(cuò)誤向我逼近。第二節(jié)課下了以后，我同位叫我上語文老師辦公室，我以為是老師要表揚(yáng)我，可是沒想到?jīng)]受到表揚(yáng)，還受到了批評，老師說我沒寫作業(yè)，我打開本子一看，交錯(cuò)本子了。于是我想回去拿我的作業(yè)本，想洗清我的冤屈，不過我回去左找右找，居然沒找到我的作業(yè)本，這時(shí)我想自己是跳進(jìn)黃河也洗不清了，轉(zhuǎn)念一想，車到山前必有路，我慢慢的走進(jìn)了老師的`辦公室，可憐的說：“老師，對不起，我沒帶作業(yè)本�！崩蠋熞宦犃⒖毯�?xùn)|獅吼起來，說：“你不用說了，沒做就是沒做……”一些教育我的話劈頭蓋臉的打了下來，我覺得我又可憐有氣憤。

　　老師，我想對你說：以后請給我們少布置點(diǎn)作業(yè)，我知道你是為我們好，可是您也換位思考一下我們的感受。老師，您一定要理解我們，理解萬歲!

　　您的學(xué)生：XXX

　　20xx年XX月XX日

寫給老師的一封信3

敬愛的老師：

　　您好！

　　人們常說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿《�，使人崇敬，但我要說，師恩如海，因?yàn)榇蠛�寬廣，誰也無法去衡量。自從您擔(dān)任我們語文老師之后，您不僅教我們知識(shí)，還教我們怎樣做人。

　　我們很快就要小學(xué)畢業(yè)了，真對您有些戀戀不舍。在記憶中，總有老師的關(guān)懷與呵護(hù)，忘不了那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情。

　　我7歲上二年級(jí)，是您微笑著把我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)大門。我感到您就像一位魔術(shù)師，您讓我們認(rèn)識(shí)了字，將那一張陌生的“臉”神奇地變了一個(gè)個(gè)麻麻密密，可以讀的小字。春游時(shí)，正是大自然萬物復(fù)蘇的時(shí)候，您讓我們觀察春天，回來時(shí)，您讓我們在作文本上留下了一行行稚嫩的筆跡，令人發(fā)笑的作文。

　　記得四年級(jí)在“學(xué)會(huì)感恩”的班隊(duì)活動(dòng)上，我第一次上臺(tái)演講。輪到我了，我的心不由得抖了起來，突然覺得腦子一片空白，這時(shí)我的眼睛無意間看到了您的眼睛，我感到您好像在說：“相信自己，你一定行的，老師相信你，加油！”這時(shí)不知從那來的.勇氣，我很成功的背誦完了，這時(shí)您露出了會(huì)心的笑。

　　隨著時(shí)間流逝，成績的好壞不知不覺的占據(jù)了生活的重要地位，如今，我們從入隊(duì)儀式“一直到”畢業(yè)典禮，我們經(jīng)過了許多歲月，讓我深深感激您對我們的關(guān)愛，在此我誠懇的向您說一聲謝謝您，老師！

寫給老師的一封信4

親愛的梁老師：

　　您好!

　　這次我給您寫的是我以前的暑假經(jīng)歷：有句話說的好：“許多成功者唯一的'區(qū)別，往往不是更聰明的頭腦，而是他們多堅(jiān)持了一刻!

　　這篇文章寫了一個(gè)青年先后5次踏進(jìn)微軟公司的大門，最終被公司錄用，成為公司的重點(diǎn)培養(yǎng)對象。這位青年他靠的是那堅(jiān)持不懈的精神，試一次不行，再說一次不行，直到行為止。

　　從中，我想到了我二年級(jí)學(xué)游泳時(shí)的情景。有一天，爸爸看到小區(qū)里的游泳池有水，開始教我游泳了。但我不會(huì)游泳。我一下水，非常冷，我又怕水，又怕池太深，不夠高，會(huì)沉下去。我一下去就連續(xù)喝了幾口水，就非常害怕，當(dāng)時(shí)我想放棄，但如果放棄了又浪費(fèi)錢，又想了想，如果學(xué)會(huì)了就不用怕這個(gè)怕那個(gè)，可以跟媽媽比賽，還可

　　以在水里玩!那不是很好嗎?對!我一定要堅(jiān)持!再試一次吧!后來我學(xué)會(huì)了我非常高興，但每次下去時(shí)，教練都把我捆成一團(tuán)，然后扔進(jìn)水里，第一次有些不習(xí)慣，又喝了幾口水，上岸時(shí)想把教練推下水，但教練太重了，反而把我再次扔進(jìn)水里。想起來也真是開心。為什么會(huì)有放棄的念頭呢?真傻!

　　在這次游泳中，我懂得了“再試一次就是奇跡。”

　　祝

　　工作順利

　　您的學(xué)生：梅嘉穎

　　8月29日

寫給老師的一封信5

尊敬的老師：

　　您好！我想借著今天的機(jī)會(huì)，有一些心里話想對您說。

　　您每天為我們上課，可我們卻總是講小話，老師，您一定很傷心吧。

　　每次我們不會(huì)寫字的時(shí)候，是您用那辛勤的雙手，一筆一劃的把字寫了出來，教給我們知識(shí)。

　　每次我們摔跤，手流血的時(shí)候，是您用那善良的`雙手幫我們包扎傷口，您對我們的關(guān)愛像母親一樣溫柔可親。

　　每次我們都會(huì)在課堂大吵大鬧，可是您看見了卻不會(huì)用暴力懲罰我們，而是溫柔地對我們說：“請安靜�！�

　　每次我們傷心難過的時(shí)候，你總是會(huì)耐心的開導(dǎo)我們，還會(huì)講笑話哄我們開心。

　　每次我們同學(xué)之間鬧矛盾要打架的時(shí)候，是您及時(shí)地將我們拉開，然后嚴(yán)厲并且耐心地教導(dǎo)我們：同學(xué)之間要相互幫助，相互理解。

　　老師，您辛苦了！

　　祝：工作順利，吉祥如意！

　　您的學(xué)生：xx

　　20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信6

親愛的袁老師：

　　您好，我們是高三（11）班的xx同學(xué)，聽到您生病住院的消息，我們?nèi)�班同學(xué)都非常焦急和非常關(guān)心您，我們都希望您快點(diǎn)好起來，回到我們身邊，用你獨(dú)特的，幽默的語言給我們上課。這些日子以來，同學(xué)們常常問起，強(qiáng)哥在哪里？強(qiáng)哥什么時(shí)候回來？雖然您與我們相處只有短暫的一個(gè)多月，卻讓我們感受到您課堂的樂趣，深深地喜歡上您的課堂，讓我們無時(shí)無刻不被愛所深深圍繞和滋潤著。

　　老師，您不是歌唱家，卻讓語言文字知識(shí)如音符般在我們心里跳動(dòng)；老師，您不是牧師，卻用個(gè)人魅力影響我們不斷追求科學(xué)和進(jìn)步。老師，這僅僅的一個(gè)多月，您為我們付出太多太多，可惜再華麗的語言也無法表達(dá)對您的.尊敬和懷念。但是我們?nèi)�班同學(xué)打心底的歌頌?zāi)�，感恩您，為你加油，為您打氣，祝愿我們的�?qiáng)哥早日康復(fù)，回到我們的課堂來，我們?nèi)�班同學(xué)都等著您。強(qiáng)哥，加油！此致

敬禮！

　　寫信人：xxxx

　　20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信7

親愛的老師：

　　您辛苦了！

　　在這個(gè)即將畢業(yè)并分別的時(shí)刻，我們對您是如此的不舍，更多的是對您的愛。您溫柔，對我們和藹可親；您幽默，能把枯燥乏味的課變得充滿活力，您常常教育我們，背后更多的是對我們的關(guān)心，您為我們付出的心血都看在眼里。您對我們是那么有耐心，沒有丟下過任何一個(gè)人。您通情達(dá)理，對我們很好，也能夠和我們打成一片。

　　老師，我們對您的愛，是千言萬語都無法道盡的，您對我們就像是自己的孩子一樣，無私地奉獻(xiàn)自我，您陪伴了我們一年，而現(xiàn)在卻要說再見，這怎能讓人不泛起難過。

　　分別了，但總會(huì)再見的`。感謝您這一年來的教導(dǎo)和照顧，這是我最真摯，也是最樸素的情感�？傊�，遇到了您，是我一個(gè)很大的幸運(yùn)。謝謝您，老師！我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的！

　　祝：

　　身體健康！

您的學(xué)生：xxx

　　20xx年x月xx日

寫給老師的一封信8

蘇老師：

　　您好！

　　首先給您拜個(gè)晚年，祝愿老師在新的一年里，工作順心，身體健康。對于老師在上學(xué)期對孩子的付出，我充滿感激！那里，我把孩子的假期生活做個(gè)小總結(jié)，也是家校交流的一個(gè)途徑，讓我們彼此更了解孩子，對于孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，給予必要的肯定和見證。

　　本假期，在家未增加其學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，沒有累加超多作業(yè)，主要注意兩個(gè)方面：

　　1、強(qiáng)調(diào)假期作業(yè)的完成正確率和書寫工整；

　　2、培養(yǎng)閱讀興趣。

　　孩子懂事多了，明白心疼人了，孩子做家務(wù)由不會(huì)到做不好，以至于最后能獨(dú)立完成這些事情，并且能夠做細(xì)致，體會(huì)到做事的難度；透過家務(wù)勞動(dòng)，鍛煉孩子的自理潛力，同時(shí)也讓他們明白了做家務(wù)的辛苦，家長的不易；孩子能夠在勞動(dòng)中學(xué)到一些生活小竅門。期望孩子把剛剛養(yǎng)成的好習(xí)慣堅(jiān)持下去，做到持之以恒。

　　寒假期間，孩子自力更生，我們十分高興，也覺得他長大了。開學(xué)了，我們祝福孩子在獨(dú)立的完成作業(yè)的同時(shí)，心中充滿自信，期望師生和家長共同幫忙他、教育他，也期望他尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，克服缺點(diǎn)，做一個(gè)開心快樂的人，做一個(gè)充滿愛心的人。十分感謝您和其他老師的辛勤勞動(dòng)，正是因?yàn)槟�的教誨，家偉才取得進(jìn)步。我們家長平常忙于工作，非常少關(guān)注到孩子的學(xué)習(xí)，孩子的任何進(jìn)步都離不開您的'教育和幫忙，我期望您一如既往地關(guān)心、幫忙她，提高他的自信心，增強(qiáng)他學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，提高他的學(xué)習(xí)效率，我們做家長的將積極配合學(xué)校和老師的工作，讓他健康、快樂成長，不斷進(jìn)步，學(xué)習(xí)成績不斷提高。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信9

錢老師：

　　您好！

　　近日在復(fù)習(xí)您的課程，在看以往ppt的時(shí)候，在看到“動(dòng)態(tài)播放”時(shí)，當(dāng)初討論的內(nèi)容記憶猶新，有些題目，比如說關(guān)于第二套的貸款問題，還可以根據(jù)現(xiàn)況，評判課堂以及課后所進(jìn)行的討論分析是否得到印證。

　　您的作業(yè)點(diǎn)評和ppt的制作建議，我個(gè)人覺得受益匪淺，不但了解了專業(yè)論文的做法，還走出了長久以來形成的ppt是演講稿、發(fā)言稿的誤區(qū)。但是，有一點(diǎn)必須提到的是，有些同學(xué)對于您的這種直接了當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評方式有點(diǎn)不大理解，認(rèn)為太過于尖銳（雖然您一直強(qiáng)調(diào)對事不對人）。

　　通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，我收獲良多，學(xué)會(huì)了用四象限模型預(yù)測房地產(chǎn)及相關(guān)政策的結(jié)果和從效率、公平、穩(wěn)定這三個(gè)角度評析政策的優(yōu)劣。這些為我日后獨(dú)立地、完整地、經(jīng)濟(jì)地、理性地分析問題提供了有效的方法，讓我感覺到學(xué)以致用的成就感。

　　說到成就感，當(dāng)我的`關(guān)于城市房地產(chǎn)價(jià)格預(yù)測的作業(yè)受到同學(xué)和您的肯定的時(shí)候，我真切的體會(huì)到這種付出后有所得的快樂。不過，此后有一段時(shí)間，我以為經(jīng)濟(jì)學(xué)不過如此，應(yīng)此得意洋洋，在日后的學(xué)習(xí)中，我接觸到了更高深精妙的分析，了解到軌道交通對城市地價(jià)的作用，還受時(shí)間、空間、物業(yè)類型、區(qū)域基礎(chǔ)設(shè)施的成熟度等因素的影響，而我在當(dāng)時(shí)都沒有考慮到這些因素。我因此對我在課堂上的散漫行為感到羞愧，在此向您表示歉意并對您的包容表示感謝！

　　打了這么多，也勞您看了這么久，其實(shí)是想與您分享我在這個(gè)學(xué)期的所得所感所想，希望您能分享我的成長。最后，我想由衷的對您說一聲：

　　“謝謝您！您辛苦了！”

寫給老師的一封信10

敬愛的張老師：

　　您好！張老師您在暑假里過得好嗎？您在家里都發(fā)生了什么事、都去過哪里了？覺得那好不好？

　　已經(jīng)放假了半個(gè)月了，我也學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。

　　上武術(shù)課時(shí)，壓腿要把下面的腳尖朝前，如果是橫的就會(huì)把腿壓彎。練刀花的時(shí)候不要刀轉(zhuǎn)在背上和胳膊上，萬一就把胳膊砍下來了。

　　寫作業(yè)的時(shí)不要玩、磨蹭，這樣會(huì)作業(yè)沒寫完，而且還不能玩一會(huì)兒，又會(huì)被罰抄。讀書要認(rèn)真，要不就浪費(fèi)了時(shí)間，白讀了一會(huì)兒，讀書我懂了很多知識(shí)，如：有個(gè)人他要去南邊，可他卻往北邊走，還說自己的`馬好不用怕。

　　這半個(gè)月我過得真快樂！您呢？祝您暑假快樂！

此致

敬禮

　　您的學(xué)生

　　09.7.

寫給老師的一封信11

尊敬的李老師：

　　您好！

　　您身體還好嗎？心情還不錯(cuò)嗎？過得怎么樣呢？有沒有發(fā)脾氣呀？是不是最近經(jīng)常笑呀？今天給您寫信的目的不是要破壞我們的師生關(guān)系，但是這是迫不得已，只能給您提個(gè)建議，請您不要再像以前那樣一直拖堂占課了。

　　從上個(gè)星期三開始，那時(shí)剛好開始進(jìn)入了最白熱化的期末復(fù)習(xí)時(shí)間，您像永動(dòng)機(jī)一樣，拼命拖堂、占課、拖堂、占課，我們都瘋了。記得那時(shí)教室外風(fēng)雨交加，狂風(fēng)暴雨。天上的雷好像發(fā)怒一樣，朝著大地大吼起來。教室里陰森森的，像在黑暗的地獄一般。我們毫無心情上課。明明是在上課，可我們好像快把上課的念頭拋到九霄云外了。但是這個(gè)時(shí)候，我的耳朵聽到了世上最優(yōu)美的鈴聲響了起來——下課鈴。只要您說出世上美麗的兩個(gè)字配合優(yōu)美的.鈴聲，那么就完美了�？墒�，您并沒有像我所說的那樣，只見您拿起粉筆，在黑板上寫下一道奧數(shù)題，并皺著眉頭說了一聲，這次期末考比上一次期末考難多了，上一次都是送分題，便宜你們了。我哦了一聲，像一只小猴子，拿不到香蕉的失望。我一一看遍了所有人，幾乎沒有一個(gè)人不想下課的，還有幾個(gè)成績一般的，已經(jīng)不管還沒下課，開始講話了。只見幾個(gè)小淘氣鬼，假裝很認(rèn)真，結(jié)果，書拿反了，弄得大家哈哈大笑。他自己也嬉皮笑臉的對著老師笑了一聲，只見您一轉(zhuǎn)聲，用犀利的眼神看著他，并用眼睛告訴他，你再這樣下去，給我到教室后面站著。只見全班同學(xué)開始了怎么逃離像地獄一樣的教室。有一個(gè)同學(xué)忽然站了起來，老師十萬火急，我要憋不住了，他一腳踏了出去，另一只腳還在空中，您用能看透人內(nèi)心的眼神盯上了他，并悠悠地說了一句你是故意的吧。那位同學(xué)心虛了一下，尷尬的走回了座位。其他同學(xué)還在動(dòng)用所有的腦細(xì)胞，但是怎么也想不出來，仿佛回到2G時(shí)代，手上拿著像石頭一般重的作業(yè)呆住了，只見隔壁班早早的就已經(jīng)下課了，在操場上開心的玩耍，打籃球。而我們只能眼巴巴的像沒有東西吃的小兔子，看著下面同學(xué)，心里非常癢，恨不得沖下樓去歡快的玩耍，打籃球呀！您快下課吧。

　　只見上課鈴響了起來，可是您還沒有停下手上的動(dòng)作，繼續(xù)講題，全班都無精打采�，F(xiàn)在老師開始已經(jīng)開始了瘋狂占課模式，并且這是我們特別喜歡的一節(jié)課，那就是體育課了。那時(shí)體育老師已經(jīng)站在門口了，只見您并沒有停下手中的筆，繼續(xù)厚著臉皮講課，我們?nèi)�班根本沒有耐心聽課，就連幾位愛學(xué)習(xí)的同學(xué)也甘拜下風(fēng)了，只能裝作認(rèn)真學(xué)習(xí)，我也已經(jīng)身在曹營，心在漢了。

　　老師希望您不要在拖堂了，占了體育課了，這樣我們所有學(xué)生不會(huì)再愛上學(xué)習(xí)，只會(huì)更加討厭學(xué)習(xí)。

　　祝您身體健康，工作順利，萬事如意。

　　此致

敬禮

　　您的學(xué)生：

　　20xx年5月31日

寫給老師的一封信12

張老師：

　　您好！

　　張老師，這天我想和您說：“您有一次錯(cuò)怪我了�！�

　　記得那是一個(gè)夏天的第一節(jié)課，您拿著科學(xué)課的教材，才講了一會(huì)兒，就說：“劉子毅，你又在干什么？”我一驚，趕快站起來，心慌得“嘣嘣”亂跳，我支支吾吾的說：“我又沒干什么，是。是鉛筆斷了，我下去找�！睕]說完時(shí)，您又開罵了：“鉛筆斷了，下去找鉛筆？我親眼看見你在下面東摸西摸，還不承認(rèn)？”那時(shí)，同學(xué)們在下面火上澆油：“明明是你在玩，還不承認(rèn)？”我身為組長，而且還是當(dāng)天的值日班長。這時(shí)，下課鈴聲響了，我轉(zhuǎn)身吼道：“不準(zhǔn)說話！”張老師您一聽就又罵開了：“誰允許你說話了？”我剛想解釋，您又開口了：“好了，到我的辦公室去！”

　　到了辦公室，您又開口了：“你，一個(gè)組長，怎樣會(huì)不承認(rèn)錯(cuò)誤呢？還有，如果你不開口，我就讓你后面的.謝英同學(xué)來說你到底在干什么！”您用嚴(yán)肅的目光盯著我，似乎能把我給吃了。我想說：“您錯(cuò)怪我了，是謝金把她的紙扔到我的腳下，我只是因筆斷了，然后換筆，再去撿紙�！敝�后您說：“好了，回去寫一份檢查給我�！贝撕螅�這事就沒再提過。

　　張老師，我一向認(rèn)為您是最公平的老師，而在這事上，您錯(cuò)怪我了。這天大白高清。

　　此致

敬禮！

　　您的學(xué)生：劉子毅

　　6月1日

寫給老師的一封信13

尊敬的李老師：

　　您好！

　　時(shí)間過的真快！一轉(zhuǎn)瞬，我們在一起相處一年了，李老師在您的細(xì)心栽培下，我們從那無知的兒童變成了一個(gè)個(gè)德。智。體全面進(jìn)展的少年，我們心里布滿了感謝之情。這一年的朝夕相處，您在我心中留下了很好的印象，您辦事情認(rèn)真到位，您還能夠依據(jù)同學(xué)的特點(diǎn)來教育我們。您是我最崇拜的.老師。

　　李老師，我們就要升入六班級(jí)了，到了六班級(jí)我們確定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，不會(huì)再調(diào)皮了，李老師我知道您在平常雖然很累，但是您還是始終堅(jiān)持為我們講課，感謝你那無私關(guān)懷的心。感謝您始終照看我們，不過李老師我知道為了我們在累也不怕，可是作為您的同學(xué)，我還要給你提一個(gè)小小的建議那就是：請您留意身體，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。

　　我們向您李老師保證將來有一天，我們會(huì)拿著那豐碩的成果來回報(bào)您，在著里李老師我們真誠的對您說聲：“感謝您對我的關(guān)懷好愛，在這關(guān)鍵時(shí)刻，我們確定會(huì)去盡最大的努力取得好成果�！�

　　祝您工作順當(dāng)，身體健康！

此致

敬禮！

　　寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信14

親愛的張老師：

　　您好！

　　我上學(xué)期中途才轉(zhuǎn)來，與您相識(shí)不過短短兩個(gè)月的時(shí)間，但這兩個(gè)月的時(shí)間里，您卻給我留下了端莊優(yōu)雅，學(xué)識(shí)豐富的印象，我不止一次在心里想，這便是我所希望的，多年后活成的模樣。

　　記得初識(shí)時(shí)，我沒有成績，您耐心地幫我看了一遍試卷，還鼓勵(lì)了我，讓我對語文有了自信，在這方面的學(xué)習(xí)下了功夫。后來，我沒有練習(xí)冊，只好手抄題目以完成作業(yè)，而您，竟然把自己的書送給了我！您寫在書扉頁上的話一直深深印在我腦海里并時(shí)時(shí)提醒我要努力向上：“親，把我的書送給你，作為對你優(yōu)秀作業(yè)的`獎(jiǎng)勵(lì)！”，多么親切的話語，聽在心里是多么熨貼��！一下子，我們的關(guān)系，好像不是師生了，而是親近的好友！

　　如果說令人感動(dòng)的是您對學(xué)生的關(guān)懷，那么，令人敬佩的，便是您高超的教學(xué)藝術(shù)！您要求的“課前五分鐘”這一環(huán)節(jié)，在我看來是極好的，演講者在做準(zhǔn)備的過程中鞏固了所學(xué)知識(shí)不說，還鍛煉了自己的口才，而聆聽者則好比聽老師講課，有的學(xué)到了新知識(shí)，有的鞏固了從前所學(xué)，這樣，促進(jìn)了臺(tái)上臺(tái)下學(xué)生的進(jìn)步。

　　而您的課堂，就更為精彩了！您好似兩岸巍峨峻拔的山壁，而我們則是其間奔騰不息的江水，您既引導(dǎo)著我們前進(jìn)的方向，不時(shí)加以糾正，又放心地將課黨這個(gè)大舞臺(tái)交給我們，不過于拘著我們的“野性”，讓我們翻起片片浪花，因而，您的課堂上，同學(xué)們都格外積極，總是一片高舉的搶答的手和一串串精彩的發(fā)言。

　　遇見您這樣的老師，是我的幸運(yùn)，還記得您和我們道別時(shí)說的話：“我們?nèi)允桥笥眩　�。是�。∥覀兪菐熒�，更是親密的朋友！

　　敬祝

　　工作順利

　　您的學(xué)生：胡楊

20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信15

親愛的語文老師：

　　您好！

　　我是您的學(xué)生，謝謝您，給予我無盡的知識(shí)，把知識(shí)毫無保留的交給我。

　　那是上一次競選“讀書小達(dá)人”的時(shí)候，您在我們班選了許多名同學(xué)競選這次比賽，其中還有我，進(jìn)行了好幾次競賽之后，您選擇了十名同學(xué)進(jìn)行下一次的比賽，其中還有我，這一次比賽非常隆重，你還邀請了許多老師來當(dāng)評委，當(dāng)時(shí)我們每一個(gè)人都演講過后您有選出了三名同學(xué)去市里比賽，但等了好幾天，你手機(jī)上發(fā)短信只去一名同學(xué)參加比賽。你就把范欣琪、秦夢錦和我叫到辦公室，選出了一名同學(xué)那就是我，這是說明您器重我，想要給我一次機(jī)會(huì)。但是我沒給你長臉，那本書我沒有讀透，在那次比賽中我沒有取的好成績。在這里我想對您說：“老師對不起，我讓您失望了！”

　　還有一次是在考試的早晨，您給我寫了篇教育，就是讓我考試的時(shí)候要仔細(xì)認(rèn)真，但是考試過后我的成績卻很糟糕，辜負(fù)了您對我的期望。老師：“對不起”

　　老師你為我們班的學(xué)習(xí)真是用盡了心，一學(xué)期以來，您寫了多少篇教育日記，但是我們的成績卻一塌糊涂。尤其在上課的時(shí)候我們班的.男生一直搗亂。在這里我替我們班的全體同學(xué)向您說：“對不起！讓您失望了！”

　　老師在以后的生活中我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，還要帶領(lǐng)著我們班的學(xué)生一起學(xué)習(xí)，為我們班爭光添彩。

　　祝親愛的語文老師：工作順利，幸福美滿，身體健康！

此致

敬禮！

寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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