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給老師一封信作文[錦集8篇]
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的給老師一封信作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![給老師一封信作文[錦集8篇]](https://p.9136.com/00/l/c0cfcaa6071_5fbf7f38b1aee.jpg)
給老師一封信作文 篇1
溫柔的老師：
你好!
自從那天接到你要來家里做家訪的電話，我就在思考該如何向你介紹我的孩子，那個充滿了童真與靈氣的曹文杰。我曾經(jīng)想寫一個表格，對照著幼兒成長的幾個方面來寫寫他，可是我擔(dān)心那種形式化的東西削弱了我想表達(dá)的情感。后來，我決定給你寫一封信，希望這是我們之間交流的一個好的開始。
他的小名叫多多，雖然還只是一個不滿三周歲的小男孩，可在我們家也算是哥哥了，因?yàn)閶寢寗偨o他添了一個嬰兒期的小弟弟。多多到了你的班級上，按年齡算估摸著也是個哥哥級的人物，希望他能做點(diǎn)好的榜樣才是，孩子一個人在家呆慣了，難免有些驕縱，可依然會很在意別人的看法哦，譬如他與你尚未謀面就已經(jīng)記住了你要來，用一種緊張而期待的眼神關(guān)注著你的到來。
多多是一個敏感的孩子。對聲音，對圖像，對氣味，對觸覺，對周遭的環(huán)境，他都非常的'敏感。記得剛出生的聽力測試，我們就被告之這個孩子對聲音異常敏感。1歲的時候開始吃魚，他就能從嘴巴中濾出我沒能挑出來的魚刺。1歲多，我們帶他去過海南三亞的事情被他回憶了無數(shù)次。2歲以后，那一次常州恐龍園的經(jīng)歷，也使得他回來就指著宣傳單聊個沒完。
多多是一個專注的孩子。對故事，對汽車，對數(shù)字，對水，對沙子，他都有非常好的專注力。除了擁有近50輛的各類玩具車，多多更是一個擁有超過300本故事書的小書迷，他在聽故事方面積累了很好的詞匯量，也會在獨(dú)自玩耍時編自己的故事，當(dāng)然，故事里會有很多的車呢。
每位家長在談到自己的孩子時總有說不完的話，相信溫柔善良的你在培養(yǎng)孩子上也是頗有心得的，希望多多能在你的班里快樂成長。
期待著那個步入第一個社交圈的曹文杰。
多多媽媽
給老師一封信作文 篇2
尊敬的老師：
您好！
我心目中的好老師是平昌縣三江小學(xué)四年級的一位老師。
您對我們要求非常嚴(yán)格，不僅傳授給我們知識，還教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，教會了我們許多做人的道理。
您既要教給予我們知識，又要像父母一樣愛護(hù)著我們，雖然您也那么的累，可您也從不說一聲苦叫一聲累，像您的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
您懂得尊重別人，說話和氣，待人有禮貌，您不會說粗話、臟話，更不會去諷刺學(xué)習(xí)較差的學(xué)生，而是耐心細(xì)致地去幫助我們。
您對工作十分負(fù)責(zé)，講課時知識豐富，表達(dá)細(xì)致含有幽默，并且又很有耐心；對待學(xué)習(xí)不認(rèn)真的學(xué)生，不會以簡單粗暴的方式去批評，而是會去講道理，幫助我們改正錯誤。您對所有的學(xué)生一視同仁，不會對哪一個同學(xué)偏心。
您是一個富有愛心的老師：您關(guān)懷每一位同學(xué)的成長，尤其是在對待學(xué)生的.過錯時，會以十分誠懇態(tài)度去幫助學(xué)生，用幽默的語言去說，去幫助教育。在學(xué)生或班級遇到挫折時，他給學(xué)生的總是鼓勵。
他就是我們的班主任-------------王老師。
祝您
工作順利，身體健康
你的學(xué)生：段海芳
二零一x年五月十二日
給老師一封信作文 篇3
您好！
小學(xué)六年級的學(xué)習(xí)生活，給我們留下了酸甜苦來的回憶，有淚水，有笑容，有煩惱......但是最讓我印象深刻的是張老師。轉(zhuǎn)眼間，三年過去了，三年的時間，我學(xué)會了很多，讓我懂得了對老師尊重，對同學(xué)有愛，對父母感恩......
這三年來，我們有許多不懂事，不理解的地方，您都那樣包涵。像一位母親對我們慈祥；在課堂上，您像一位父親，對我們要求嚴(yán)格；在課間，您和我們像朋友，是那樣親密。
是您，在我們懵懂無知的.時候，為我們悉心教導(dǎo)，是你，在我們?yōu)榉稿e而不知所措時，為我們引領(lǐng)航標(biāo)。是不是以后，您想家人或朋友談起我們的時候會露出笑容？是不是以后，您把我們當(dāng)時的調(diào)皮當(dāng)成一種美好的回憶？是不是以后，您的回憶中也有屬于我們的一部分？
當(dāng)跨出校門時，我們回眸望一望母校，我們每天學(xué)習(xí)生活的地方。什么是母校？就是我們一天嗎八遍，也不許別人罵一遍的地方。這一望勾起了我許多回憶，想起您，想起您為我們上的每一堂課，想起你的諄諄教誨。
回首往事，憧憬未來，向您道一聲"珍重"!
給老師一封信作文 篇4
給老師的一封信
親愛的老師：
您好！
時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼，小學(xué)生活快要結(jié)束。老師，我有太多的話想要對您說。
回首往事，我們從一個無知的孩子在您的關(guān)懷與幫助下成長成一個陽光的少年，這都少不了您對我們?nèi)缒赣H一樣無微不至的關(guān)懷。曾記得，您每次早早來到學(xué)校，開始了一天的工作；曾記得，您支撐著生病的身體用笑容為我們上完一堂又一堂生動精彩的課；曾記得，您多少次為了我們的成績而累壞了雙眼。這一幕幕，就像過電影一樣在我的'腦海里閃現(xiàn)。老師，我們就要畢業(yè)了。五年了，五年的歲月在我們心頭匆匆掠過，我清楚地記得您忙忙碌碌的身影，清楚的記得您那房間里的臺燈發(fā)出美麗柔和的光，清楚的記得，您那美麗的臉上，不知何時悄悄爬上了皺紋。
怎能忘，進(jìn)步時，您為我們頒發(fā)獎品；怎能忘，生病時，您對我們噓寒問暖；怎能忘，犯錯時，您一句句細(xì)心叮嚀。無論何時，有您就有了我們的歡笑�？粗覀円惶焯於铝耍哪樕暇`放出最欣慰的笑容。您的心啊，時刻都在為我們跳動。老師啊，我們每一個孩子該怎樣感謝您。老師，我們就要畢業(yè)了。五年了，五年的光陰在我們眼中輕輕灑落，舍不得。
老師，請?jiān)俳o我們點(diǎn)一次名吧，也許，今生我們也無法聽見您用動聽的聲音為我們點(diǎn)名。老師，請?jiān)跒槲覀冎v一次課吧，也許，今生我們也無法在聽到您精彩的課堂。也許
筆和紙，如何詮釋我對您的不舍與感謝。我們縱有千言萬語，也無法表達(dá)您對我們無微不至的愛。我們每一個孩子該怎樣感謝您！挽不住的，都是最亮麗的風(fēng)景，急切溜走的，是最美妙的時光。老師，我們愛您！
新陽路學(xué)校X年X班XXX
20xx年X月X日
給老師一封信作文 篇5
敬愛的老師：
您好！
我有一個小小的煩惱，不知您是否能幫助我？
我的作文一向都不是很好。每當(dāng)要寫作文時，我腦子里一片空白，都要冥思苦想或查作文書、開電腦查有關(guān)的`作文。但又覺得資料上的不夠好，自己卻想不出來。
想著想著，有時就會分心，和姐姐玩耍、聊天……作文次次都是勉強(qiáng)完成。
如何才能提高寫作水平？請您告訴我！謝謝！
祝：
身體健康、工作順利！
您的學(xué)生：彭冠豪
20xx年4月7日
給老師一封信作文 篇6
敬愛的老師：
您好!
您近來身體好嗎?您每天那么辛苦的工作，不會覺得非常累嗎?如果累了，也可以休息一會兒，別太辛苦了。
感謝您對我們的辛勤培育，感謝您為我們奔波勞累。我們這么不聽話，還常常違反學(xué)校的紀(jì)律，可您并沒有放棄，并沒有不管我們，而是耐心的教我們，教我們改正錯誤。這點(diǎn)我感到很內(nèi)疚，在此，我代表全班同學(xué)對您說一聲：“陳老師，謝謝您，您辛苦了!”
我還記得您對我們說過的一句話：“人活在世上是給別人帶來快樂和幸福的，而不是給別人帶來悲傷和痛苦的�！闭悄倪@句話讓我們從中學(xué)到了做人的道理。說真的'，有時候我覺得您像一個哲學(xué)家。
放假了，您終于有時間休息了，我們也還有一個多月才能見面，我還真有點(diǎn)兒想您了。前天晚上，我還做了一個夢，夢見您給我們上課的情景。哎，我真希望這一個多月快點(diǎn)兒過去，這樣我就又能看到慈祥的您了。
好了，我也要休息了，就寫到這了，拜拜!
祝您身體健康!萬事如意!
給老師一封信作文 篇7
郭老師：
您好！又是一年丹桂飄香的日子，您送走了我們這批學(xué)子，又迎來了一批新的學(xué)生，時光的河流不息地流淌著，兩岸的景色不斷地轉(zhuǎn)換著,可您的學(xué)生任光陰流轉(zhuǎn)，始終難以將您忘懷。有一首歌里唱道：“離開您，才想起您愛笑的眼睛。”每當(dāng)走在熙熙攘攘的大街上，街邊店鋪里傳來這熟悉的旋律，我就想起那段與您共處的小學(xué)六年級的一段光景。
您教我們語文，讓我們感覺到了祖國五千年文化的博大精深，在課堂上，您從不局限于課本，總能拓展開去，旁征博引，妙語連珠，在我們面前展現(xiàn)了一個瑰麗多彩的世界。在您的課堂上，原先習(xí)慣于讀讀聽聽記記的我們，才發(fā)現(xiàn)語文課也可以演繹得如此美麗：一個個栩栩如生的人物形象仿佛正向我們迎面走來，一個個妙趣橫生的場景宛若在眼前再現(xiàn)。您讓每個學(xué)生愛上了語文，上語文課前，總有著莫名的期待。
我擔(dān)任語文課代表，跟您接觸的機(jī)會，自然比一般的同學(xué)要稍多一些，每次我去送交作業(yè)本，您總要微笑著說聲：謝謝！您說了那么多次，而我卻未說過一次，今天我要鄭重地說聲：“謝謝您，老師！”您這么有學(xué)識，卻如此謙恭，是我人格的典范。您不僅關(guān)心我們的成績更關(guān)心我們身心的健康成長，您常說：“先成人，后成才。”我們思想上的波動，總逃不過您睿智的眼睛，您從不把我們當(dāng)小孩看，而是把我們當(dāng)成一個個有著獨(dú)立人格的生命個體。記得有一次我考試發(fā)揮失常，情緒有些低落，您找我去談心，您讓我坐下來，告訴我，一個人來到世間，就應(yīng)該學(xué)會勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，“仁者不惑，知者不憂，勇者不懼”，您還對我說，學(xué)習(xí)中要勞逸結(jié)合，要博覽群書，“汝果欲學(xué)詩，功夫在詩外”，臨走時又叮囑著說：一時成敗不必過于縈懷，目光要長遠(yuǎn)一些，要注意合理休息。當(dāng)時我好想說：“老師，您也要注意休息呀�！笨墒茄屎砝镞熳×�，沒說出口，這成了我今天的遺憾。
您要我們珍惜時間，從不用空洞的說教，而是講述古往今來的優(yōu)秀人物的事跡，讓我們感覺到生命的可貴，時間的可貴。記得有一次您講完一則故事后，說了這樣的一番話：“生命是一條緩緩流淌的'小溪，平緩得讓人時常不察覺它的流逝；生命又是一出戲，它每天每時每刻都是現(xiàn)場直播；生命又像是一列火車，它不出售來回票，被歲月裹挾著呼嘯而前�！蔽抑杂浀眠@樣清楚，是因?yàn)槲野旬?dāng)時您說的這段話寫進(jìn)了我的日記，成為我生命中座右銘，不管風(fēng)雨晨昏，您的話語照亮了我生命的旅程。
您在我們的課堂上播種著辛勞，收獲著成功，可您同時又錯過了許多。有一次我去您的辦公室，您跟您的同事正說著，“我們的工作痛并快樂著�！边@其間的感慨，我們何嘗不能體察？好友來電話邀您去揚(yáng)州一日游，而您抬頭望望桌上未改的作業(yè)，抱歉地?fù)u搖頭；電視里播放著您喜歡的電視劇，而您卻在精心地準(zhǔn)備著第二天要上的課；孩子怪您陪他太少，家人怪您待在家里的時間太少，您總是笑笑，然后輕輕說聲，誰讓咱是老師呢。
一年又一年，花謝又花開，您的腳步依舊匆匆，您的身影依舊忙碌，就讓這彌漫著丹桂芳香的風(fēng)兒捎去我綿綿的祝福：工作愉快，闔府安康！
此致
敬禮
您永遠(yuǎn)的學(xué)生： 穎
給老師一封信作文 篇8
尊敬的老師：
你好！今天是教師節(jié)，每次到教師節(jié)是我總會想起您，你最近過的可好？還記得當(dāng)初的我剛進(jìn)學(xué)校，對周圍的環(huán)境還是很陌生。開學(xué)第一天，我為陌生的環(huán)境感到不適應(yīng)，所以總是離大集體很遠(yuǎn)，不喜歡和同學(xué)們一起玩游戲，總是很內(nèi)向。
不知道為什么那時的你看出我的獨(dú)來獨(dú)往，下課的時候同學(xué)們都去操場上玩游戲，我望著窗戶他們歡樂的玩耍，您似乎看出了我眼中的孤獨(dú)，邁著輕快步伐來到我的桌前，我緊張的紅著臉低著頭。您微笑的看著我，輕聲問我為什么不一起跟其他同學(xué)去玩。我躲閃著你的眼光，沉默著，望著外面?zhèn)鱽硗瑢W(xué)們玩耍的歡笑聲。您微笑的伸出手邀請我一起去操場跟同學(xué)們玩游戲，我猶豫了很久，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。您拉著我的手跟同學(xué)們玩了起來，我慢慢的也沒有那么內(nèi)向，笑也笑得很大聲。
歡樂的'時光總是短暫的，您領(lǐng)著我們回到教室叮囑我們要好好上課。最后，因?yàn)槟液芸旄瑢W(xué)們打成一片，有了一個好朋友同桌，上課我能勇于舉手回答問題，讓我變成了一個成績優(yōu)秀的學(xué)生。當(dāng)我們離開學(xué)校離開您的時候，我們紅著眼眶帶著不舍的神情望著您，您也同樣紅著眼眶的望著我們，叮囑我們要好好學(xué)習(xí)，將來當(dāng)個有用的人�，F(xiàn)在的我沒有當(dāng)初的內(nèi)向，讓我當(dāng)上我想當(dāng)上的角色，我想感謝您，因?yàn)橛心杂辛爽F(xiàn)在的我。
祝您身體健康，心想事成，工作順利！你的學(xué)生關(guān)心
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