致一封信作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的致一封信作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

致一封信作文 篇1

親愛的陌生小朋友：

　　你好！

　　雖然我們素不相識(shí)，但當(dāng)你收到這封信時(shí)，我們就成為了好朋友！

　　我先來介紹一下我自己：我的名字叫曹以恒，性格溫順，不暴躁，不愛打架。喜愛看奧數(shù)書，也愛學(xué)習(xí)，喜歡的課程有很多，幾乎所有的都喜歡。我長(zhǎng)著一張圓圓的臉，在臉的“王國(guó)”里：最上面有兩輪彎彎的明月——眉毛；下面鑲嵌著兩顆黑寶石，那就是眼睛了；下面還有根“頂梁柱”——高挺的鼻梁；最下面的嘴巴，小小的，旁邊還有兩個(gè)小酒窩呢！介紹完了我，該介紹介紹我們的“手拉手”的友誼活動(dòng)了。

　　一、遇到困難，得以解決。我的活動(dòng)是在網(wǎng)絡(luò)上開展的，如果你有QQ的話，我會(huì)創(chuàng)建一個(gè)群，里面有我的同學(xué)，好朋友……在群里，你如果遇到了“疑難雜癥”，可以發(fā)在群里，讓群里的同學(xué)們幫助你，得到解決，促進(jìn)彼此之間的友誼！

　　二、介紹同學(xué)，成好朋友。我會(huì)在群里介紹朋友給你，相互幫助。如果是同年級(jí)，在群里也可以用語音，來討論數(shù)學(xué)題、語文題、作文、好的.文章等不同種類的題型。作業(yè)不懂的也可以講給你聽。有好消息、壞消息，一起分享、一起快樂、一起悲傷。

　　三、參與競(jìng)賽，切磋學(xué)習(xí)。這是非常有益的比賽，需要的是實(shí)力。這一點(diǎn)是活動(dòng)的核心部分。我會(huì)組織管理員出題，你們來回答，我會(huì)在公告中顯示出比賽成績(jī)。這是非常有益的綠色健康活動(dòng)。但這個(gè)比賽，并不是來破壞友誼的，有時(shí)候，對(duì)方贏了，你就恨他，不是！而是增強(qiáng)彼此之間的友誼。做到“取長(zhǎng)補(bǔ)短，相得益彰。”要明白，“友誼第一，比賽第二�！币陨暇褪恰笆掷�手”活動(dòng)，如果有好的意見或建議，可以提出來。希望我們能成為真正的好朋友！

　　祝

　　身體健康

　　萬事如意

致一封信作文 篇2

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

　　您好！在您的大力配合下，一年級(jí)一班的各項(xiàng)教學(xué)工作漸漸步入正軌，深表感謝!

　　兩周以來，我們重點(diǎn)進(jìn)行了上課、下課和放學(xué)路隊(duì)的常規(guī)訓(xùn)練。從訓(xùn)練效果來看，孩子們的表現(xiàn)參差不齊。尤其是在上課常規(guī)和放學(xué)路隊(duì)方面，個(gè)別孩子不能集中精力，總是游離在集體之外；也有個(gè)別孩子自制力差，靜心學(xué)習(xí)的時(shí)間持續(xù)不長(zhǎng)。當(dāng)然，這對(duì)初入校的孩子來說是正常的，但若不及時(shí)糾正和引導(dǎo)，有可能形成壞習(xí)慣的'惡性循環(huán)。所以，為了讓孩子們盡快養(yǎng)成集中精力的好習(xí)慣，提高自控能力，請(qǐng)您在家配合我們，做到以下幾點(diǎn)：

　　1、讓孩子早睡早起，堅(jiān)持午休，有規(guī)律地作息。周一至周五的時(shí)間遠(yuǎn)離電視，電腦。

　　2、堅(jiān)持親子游戲、共讀或聊天。在這一過程中，培養(yǎng)孩子專注傾聽，認(rèn)真做事的習(xí)慣。

　　3、不要溺愛孩子，能果斷拒絕其不合理的要求，經(jīng)常教育他們適應(yīng)集體生活。

　　在語文的學(xué)習(xí)方面，我們主要進(jìn)行了兒歌晨誦、聽讀兒童故事和6個(gè)單韻母的學(xué)習(xí)。到今天為止已經(jīng)背了《家》、《月姐姐》、《小斑馬》、《秋風(fēng)吹》、《上課歌》和《握筆姿勢(shì)歌》等兒歌，聽讀了《小木偶奇遇記》的前四章，學(xué)完了6個(gè)單韻母的讀寫以及四聲。因孩子入校以前就有識(shí)字量的不同、聽讀能力訓(xùn)練的不同，傾聽習(xí)慣的不同，所以學(xué)習(xí)效果也各不相同。建議您通過以下方式檢查兒歌背誦、聽孩子講故事、拼音讀寫的情況，借機(jī)來了解孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和存在的問題：

　　1、上學(xué)放學(xué)路上，讓孩子當(dāng)“小老師”，教給家長(zhǎng)背學(xué)過的兒歌。

　　2、寫作業(yè)前，背《握筆姿勢(shì)歌》，并監(jiān)督孩子按照正確的握筆姿勢(shì)、工整地書寫。

　　3、寫作業(yè)時(shí)，注意觀察孩子是否集中精力，杜絕邊做邊玩或?qū)懸粫?huì)兒玩一會(huì)兒的現(xiàn)象。

　　4、晚睡前，可以讓孩子講講老師讀的故事。

　　另外，有幾項(xiàng)工作需要您配合盡快完成：

　　1、我們的校訊通已經(jīng)正式使用，有43位家長(zhǎng)已經(jīng)能收到學(xué)校的通知和班級(jí)的作業(yè)短息，還未加入校訊通的家長(zhǎng)，請(qǐng)及時(shí)加入，或加我為飛信好友。

　　2、讓孩子帶一本喜歡的課外兒童書，便于上課寫完作業(yè)時(shí)靜心閱讀。

　　3、因?qū)W校課桌桌洞小，很多孩子的大書包只能扔在地上，既不利于他們養(yǎng)成有序管理學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣，也讓班級(jí)面貌顯得零亂，請(qǐng)利用周末時(shí)間給孩子準(zhǔn)備簡(jiǎn)單的手提袋書包。

　　孩子的成長(zhǎng)離不開家長(zhǎng)的關(guān)注與付出，期待得到您一如既往的支持與配合！

致一封信作文 篇3

親愛的爸爸媽媽：

　　您們?cè)诤贾莸墓�廠里過得還好嗎？前兩天奶奶才告訴我：爸爸在做化驗(yàn)的`時(shí)候受了點(diǎn)小傷，可您們?cè)陔娫捓锞谷粵]告訴我�，F(xiàn)在，爸爸的傷已經(jīng)好了吧？

　　爸媽，這個(gè)星期五學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)，我跟陳老師說，你們?cè)诤贾荽蚬�，來不了。陳老師摸著我的頭對(duì)我說：“那就請(qǐng)爺爺參加�！蔽腋吲d地答應(yīng)了。爸媽，這次期中考試，我的語、數(shù)、英都得了“優(yōu)”。再過幾天，就是媽媽的生日了，我把這三個(gè)“優(yōu)”送給媽媽，祝親愛的媽媽——生日快樂！

　　奶奶的腰好多了，現(xiàn)在不僅能下床，還能在院子里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了。奶奶說，您們寄回的藥真管用，她猜那藥一定很貴！爸媽，如果那藥不是太貴的話，就再買一些寄回來。

　　祝爸爸、媽媽工作順利，身體健康！

　　女兒XX拜上

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