[精選]實(shí)用的一封信作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的一封信作文3篇，希望能夠幫助到大家。

一封信作文 篇1

敬愛的老師:

　　您好!

　　我是您的學(xué)生XXX。當(dāng)您收到這封來信，您一定很奇怪，我們明明天天見面，為什么還要給您寫封信。每天都看見您忙碌的身影在教室里來回穿梭著,不忍心打斷您跟您說這些話,今天老師您歇一歇,聽聽您學(xué)生的話,我要說的話很多……很多……

　　感謝您，這一學(xué)期來，您一直對我像是自己的孩子，教我讀書，教我知識，教我學(xué)習(xí)，教我做人。

　　您就像花園里辛勤的園丁，含辛茹苦地培育每一朵花朵;您就像一根短短的蠟燭，用自己的汗水點(diǎn)燃每一個(gè)青春;您像一支粉筆，默默地書寫著偉大的故事!

　　感謝您，耐心地教我們“a.o.e”，眼睛里充滿了慈愛，臉上的`微笑像一束嬌艷芬芳的花;還記得，您講評試卷時(shí)，每一道題目都仔仔細(xì)細(xì)地分析;還記得，團(tuán)體操訓(xùn)練時(shí)，同學(xué)受傷了，您心疼得流下眼淚......這不足以表達(dá)您對我們的關(guān)愛嗎?

　　感謝您，在我學(xué)習(xí)情況不太理想，作業(yè)上的紅叉迅速蔓延的時(shí)候，準(zhǔn)備放棄，沒有信心的時(shí)候，安慰我，鼓勵我，給我講許多故事......

　　您是我們最最親愛的老師，感謝您您心疼我們，知道我們聽試卷很累，在中間給我們講笑話;感謝您體貼我們，在我們表現(xiàn)好的時(shí)候給我們一點(diǎn)小小的獎勵;您讓我們覺得班級就是我們第二個(gè)家，要為這個(gè)家爭光添彩。

　　感謝您，老師。今天，我要敞開心扉，大聲地告訴您“老師，謝謝您”。我一定不會辜負(fù)您的期望，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)愛學(xué)習(xí)、愛勞動、講文明的新世紀(jì)好少年。

　　祝：身體健康，工作順利！

一封信作文 篇2

　　____老師您好！

　　我的孩子張佳薇在初中階段，也恰是青春期，表現(xiàn)的非常叛逆，以至于我們作為家長難以駕馭和管理她。學(xué)校秉承的“即成人又成才”的辦學(xué)宗旨和遵循的“以學(xué)生為中心，以愛心為主線”的教育理念，使我們最終選擇了____學(xué)校。

　　整個(gè)暑假，為了讓孩子能盡快適應(yīng)學(xué)校的生活，我們與孩子進(jìn)行了無數(shù)次地談心教育。面對未來，我們預(yù)計(jì)孩子會出現(xiàn)反復(fù)，但我們也一直堅(jiān)信，你們獨(dú)特的辦學(xué)方式和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蚝芸祚{馭孩子。孩子從小到大。因?yàn)槿涡�、自我，確實(shí)要比正常的孩子付出更多的心血才能轉(zhuǎn)變。開學(xué)到現(xiàn)在，孩子從身體到內(nèi)心每天都在變化著，掙扎著，通過孩子給老師的信，我們看到一個(gè)內(nèi)心掙扎的孩子。欣慰的是，自初中以來不喜歡老師的孩子能夠如此喜歡和信任邵老師，也可見老師付出的心血。我們非常愿意配合學(xué)校和老師一起來幫助張佳薇完成這次蛻變。懇請老師們不要輕易放棄她，多一些贊許，多給孩子一點(diǎn)希望。我們會全力配合，一起幫助孩子走出困境。

　　老師，____小的時(shí)候很少與同齡孩子在一起玩耍，主要是感覺她很有潛質(zhì)，求知的欲望也很強(qiáng)，所以閑時(shí)經(jīng)常帶著她上各種特色輔導(dǎo)班，加上我們內(nèi)心不想讓自己的孩子輸給別人，對她的要求比較高，也很過分苛刻嚴(yán)厲，應(yīng)該說她的童年從來沒有與小朋友在一起玩耍過，沒有自己的生活，按照家長的.要求，刻板的彈琴、練字、畫畫、學(xué)習(xí)英語、學(xué)習(xí)主持等等，即使有時(shí)間帶她出去都是和成年人在一起，造成她與同齡孩子的交流有障礙，現(xiàn)在看來是我的教育失誤。

　　看孩子給您寫的保證，我感覺她沒有把您當(dāng)老師，而是把您當(dāng)媽媽，當(dāng)姐姐，當(dāng)朋友，是可以敞開心扉的知心人。從她的信來看，她還是很想改變自己的，她說：“把你當(dāng)成姐姐也好，朋友也好總之還是沒有辦法把我喜歡的和厭煩的和老師聯(lián)系在一起。說實(shí)話，我一直很喜歡你呢！還是會害怕堅(jiān)持不住，忍受不了，我希望，我可以給邵老師帶來驚喜和驕傲，只是太久沒有走上好學(xué)生的路，竟忘了怎么邁步了”。字里行間可以看到她的內(nèi)心非常痛苦，她在掙扎，糾結(jié)，她在與過去的張佳薇決裂，在這個(gè)時(shí)刻我們還是要多引導(dǎo)她，使她走出困境。她是一個(gè)感情細(xì)膩而敏感的孩子，因?yàn)閻劭磿�，文筆一直不錯，懇請老師對她多關(guān)注一點(diǎn)。在此，作為家長由衷的對老師說句：“謝謝您”！

　　老師，是您的愛心和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使得孩子能夠在這么短的時(shí)間內(nèi)對您敞開心扉，相比之下作為父母的我們真的感到很慚愧。張佳薇很幸運(yùn)的遇到了您。孩子身上確實(shí)存在著很多問題，需要老師和家長一起來引導(dǎo)她，作為家長我們不向放棄也不能放棄。其實(shí)外表強(qiáng)大的張佳薇內(nèi)心還是很善良也很單純的，沒有什么心機(jī)，初二開始，孩子學(xué)習(xí)上遇到困難，我們沒能很好的幫助，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)和遏制使之越滑越遠(yuǎn)。孩子的壞脾氣也是從那時(shí)開始的，過去的傷痛還是盡可能的不去觸碰它。孩子自尊心很強(qiáng)，她很想做到最好，一旦做不好就會走極端，從各方面來看，她的行為舉止都存在著問題。我們?nèi)绾我龑?dǎo)她，是擺在學(xué)校、老師、家長面前的難題。孩子做的不到之處請老師們給予指正，有意識的盡可能的讓她多與其她孩子多接觸，多交流，思想上嚴(yán)格要求，教育她做個(gè)誠實(shí)善良守信的人，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校的宗旨，使之成為一個(gè)對社會有用的人。

　　老師，讓您費(fèi)心了！

一封信作文 篇3

尊敬的溫侯：

　　你好！

　　金戈鐵馬，群雄并立，豪杰四起，你異軍突起，給三國歷史添加了濃厚的色彩。驀然回首，你卻早已離世千年，可你那無畏的氣魄依然使我感觸頗深。

　　鼓聲陣陣，旌旗飄飄，面對十八路諸侯，你卻無所畏懼；琴聲悠悠，舞姿婀娜，面對此景，你卻感到迷亂；自視甚高，不屑天下，你俯視天下一切；為寶殺父，另投他人，卻只是為了利益；是勇猛的你？是貪戀美色的你？是狂傲的你？是唯利是圖的`你？是賣主求榮的你？不必計(jì)較，卻只是為你傳奇的一生添加了更多讓人難以琢磨的色彩罷了。

　　溫侯不知可還記否，“群雄討董，三英戰(zhàn)呂布”，那日，虎牢關(guān)外，你一人面對諸侯聯(lián)軍，無所無懼，連戰(zhàn)諸侯軍二十余將，皆無敗績。最后，劉關(guān)張三人聯(lián)手戰(zhàn)你，你因體力不支，而和他們戰(zhàn)成平手，此戰(zhàn)之后，鑄就了你三國第一武將之名，成就了三國一代戰(zhàn)神，連后世對你也是感嘆頗深，稱你為項(xiàng)羽再世，霸王重生。

　　是的，那是，你頭戴三叉束發(fā)紫金冠，體掛西川紅錦百花袍，身披獸面吞頭連環(huán)鎧，腰系勒甲玲瓏獅蠻帶，手持方天畫戟，坐下嘶風(fēng)赤兔馬，傲視天下，好不威風(fēng)。

　　溫侯可還記得，“轅門射戟，大戰(zhàn)終消散”，那時(shí)，你和淮南袁術(shù)，小沛劉備有舊，不愿被兩家所記恨，所以想出此計(jì)，化解大戰(zhàn)。因?yàn)槎髑�，所以出�?jì)；因?yàn)楹狼椋�你并未聽取陳宮的計(jì)謀，誅殺曹操，放虎歸山；因?yàn)橛旅�，所以，每次大�?zhàn)，你便身先士卒；因?yàn)閯�備對你有收留之恩，所以，你并未徹底滅掉劉�?.....

　　你生平的種種事件，無不表明，你是真君子；劉備的種種事件表明，他只是個(gè)偽君子、小人罷了。溫侯之所以斗不過劉備，只因真君子算計(jì)不過小人，千百年來，無數(shù)歷史昭示著我們這個(gè)事實(shí)。昔日霸王項(xiàng)羽與劉邦爭鋒，最后卻自刎于烏江，好不可悲。溫侯一次次的決定，是多么符合你那豪爽的性格，可最后落了個(gè)魂散白門樓。

　　聽著聲聲褒貶不一的言論，卻倍感難受，原因無它，只因一代真君子被侮辱。

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