致老師的一封信實用[18篇]
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都跟書信打過交道吧，書信是用于交流思想、表達意見、傳遞信息、互通情況的應用文書。你知道書信怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的致老師的一封信，希望對大家有所幫助。
![致老師的一封信實用[18篇]](https://p.9136.com/00/l/c0cfcaa6041_5fbf7eb0ce0d4.jpg)
致老師的一封信1
初中語文老師：
您好!
戴著一副方框眼鏡，穿著T恤和七分褲，面無表情的背著手在教室里踱來踱去，那戴著眼鏡的眼睛好像掃描儀，掃過全班每一個人。這就是我對您的第一印象。
不知為何，我總感覺您的嚴厲中透著一股溫和。
廣播里傳出一道聲音：同學們，請你們現(xiàn)在像上高效閱讀課時一樣，頭正、肩平、足安，讓我看到同學們的精神面貌。聽到后，我們立馬照做了起來，有幾個頑皮淘氣的`男生卻有點吊兒郎當，打打鬧鬧，不肯好好坐。您那“掃描儀”立馬掃到了，說：“有些組的同學坐的很好，但有些同學卻吊兒郎當，希望那些同學可以端正坐姿�！蹦切┠猩孟裰懒死蠋熢谡f他們，趕緊把嬉皮笑臉給收起來，端端正正的坐好。
只是和您第一次見面，并不知道您的性格。但我希望，老師您是一個和藹可親、體貼學生、知識淵博，既是良師，亦是益友。
老師，您在我腦海中勾勒出的您是那么優(yōu)秀，不過我相信，您一定會比我想象中的還要完美。
祝
身體健康萬事如意
您的學生：xxx
xxxx年xx月xx日
致老師的一封信2
親愛的xxx老師：
您好!
真是光陰似箭，日月如梭啊!轉眼間我已是一名八年級的學生了。您的身體還好嗎?您還在當老師嗎?我在這里一切都好。這所學校環(huán)境很好，每天早上起來都感到很舒心，都能夠以最飽滿的精神開始新的一天。周圍氣氛也不錯。班級中每個同學都不服輸，這次如果你贏了我，那么下次我一定要超過你。同學們在這種競爭環(huán)境中相互激勵，相互促進，共同成長，每個人都能進步。不光是在本班中比，和其他班的同學也是相互“爭斗”。所以我在這種學習氛圍中獲益良多。
如今我在學校中的成績可謂是名列前茅，這都有賴于您的啟蒙教育。我記得二年級的.時候(雖然離現(xiàn)在相距六年，但是我可以清楚地記得)我的練習冊上有一題錯了，我連續(xù)改了很多遍都沒有改對，坐在座位上記得都哭出來了。我現(xiàn)在想起來，我為什么不問一下別的同學呢?這時您過來教我，教了一遍，我不會，教了兩遍，我還是不會，但您沒有生氣，而是耐心的繼續(xù)教我，從那一刻起，我便認定您是一位好老師。
之后的三年中，您一直做班主任，我還記得五年級時，已經(jīng)放學了，我回到家之后發(fā)現(xiàn)作業(yè)本沒有帶，我想，幸好學校離家不遠。我便回學校拿作業(yè)本、當我走進教室的時候，我看見您坐在課桌前在改作業(yè)。您當時和藹地對我說：“怎么了?是不是作業(yè)忘帶了?還好你回來拿了，要不然看我明天怎么罰你!”雖然很幽默，可我怎么也笑不出來。我看見您頭上出了青絲，臉上和手上的皺紋也越來越深，真是對您又感激又感動，真希望您不要再這么勞累。
我在這邊一切都好，希望您也一帆風順!
此致
敬禮!
您的學生：xxx
致老師的一封信3
尊敬的老師：
您好！
時光飛逝，教師節(jié)又來臨了。我本想對您說些什么，可當我望著您那忙碌的身影時，卻不知從何說起，默默地望著您，大有“千言萬語盡在不言中”之意。
回首往日，您的身影不斷在我腦中閃現(xiàn)，一個慈母般的嚴師形象展現(xiàn)在我的腦海中。那令我難忘的一幕幕，一幕幕感人的畫面交織在一起似那驚濤駭浪在我的記憶長河中洶涌澎湃。
您是否記得，記得那個陰雨天。那天，您嚴厲地大聲地斥責我們。國為我們幾個搗蛋鬼又貪玩了，功課沒及時完成。您如同“猛獸”出山的神態(tài)，使我愣住了，低著頭大有悔過之意。您一怒之下，罰我們不準吃午飯并再罰做5遍……響聲過后，望著其他同學，我們只有垂涎三尺的粉筆不停地寫，口不停地嘮叨著您的不是，您來了，您怕把我們餓壞了，怕等我人們完成任務后沒熱乎的飯菜吃，您心軟了，破例給我們帶來了盒飯。當時我正在氣頭上，邊一個“謝”字都沒講。事后冷靜下來想想，那全是一個老師慈愛的表現(xiàn)，那全是您對我們深沉的愛的.表現(xiàn)……
您不僅在學習生活中像慈母一樣地關心我，愛護我，更在我孤獨無助時與我促膝長談，使我走出了陰影，重新振作，邁向成功。
那一次，我考砸了，一向高傲的我被這突如其來的“災難”打倒了，加之同學們的冷嘲熱諷，我心中如有大石壓，更加失落了。我完了，放棄了，放棄了我追求許久的夢想，似有輕生之意。是您，是您發(fā)現(xiàn)了我這角落上孤雁，并向我伸來援助之手。您鼓勵我，安慰我，一次又一次地幫助我。是您，是您使我懂得了從哪里跌倒從哪里站起來。功夫不負有心人，在您的幫助下，我又歸隊了，不再是一只孤雁，重新為我的理想而奮斗。
您對待工作容不得半點馬虎，對我們的功課也毫不松懈。
夜深了，人靜了，可您的窗前依舊亮著燈。您又在為我們備課、批改作業(yè)，忙碌了一天，您還不肯休息。您為我們廢寢忘食，嘔心瀝血，不知有多少次暈倒在課堂上。
有一次，我不幸骨折，整整住院一個月。又是您，您怕我學習跟不上，特地來給我補課。病床前，您一遍又一遍地為我講解，直到我點頭弄懂時，您才消失在病床前，風雨無阻。望著您遠去的身影，我流淚了……
有人曾問您：您工作30余載，幾十年如一日，到頭來只弄得兩鬢蒼蒼，這又是何苦呢？您一笑而過，笑得那么坦然。
或許您已經(jīng)忘記了這些小事，可我卻忘不了，這些已成為我人生當中的堅實腳印了。
或許這幾件事不過是您生活中的幾朵小浪花，看起來微不足道，卑之無甚高論，但這些，這些足以看出您對工作認真負責，一絲不茍的態(tài)度，博大胸懷，對我們慈母般地關心、愛護。
在此，我真誠地對您說：“老師，我雖不是您最優(yōu)秀的學生，可您，您卻是我最尊敬的老師！”
此致
敬禮
學生：×××
20xx年9月30日
致老師的一封信4
敬愛的劉老師：
紫藤花又開，又到一年一度的畢業(yè)季。將要和承載我們夢想的學校揮手作別，同窗六年的同學也要各奔東西。一想到我們這個集體就要解散，我的內心開始惆悵。
老師，還記得嗎？三年級起，您擔任我們的語文老師，依稀記得，我們的第一次“相識”還是在那個秋風四起的清晨，窗外的石榴咧開了嘴，同學們都端坐在座位上，憧憬著您的樣子。
鈴聲響過，您邁著唐老鴨一樣的步伐走進教室，因此逗笑了每一位同學。您清了清噪子，站在講臺中央，用－口地道的方言說著：“同學們，我姓劉，是教你們語文的新老師，你們可以叫我“劉爸爸”！”
那一刻，教室里充滿了笑聲。我們之間的“相識”就這么趣味十足地開啟了。
之后的每堂語文課，您都十分有趣，因此，很多以前不愛學語文的同學都愛上了語文，但也有幾名“尼爾斯”上課時搗亂，您總說：“上課不聽講，對不起爹和娘！”那句話，聽起來很順耳，也很讓人警醒。
但是，最令我敬佩的還是您認真負責的敬業(yè)精神。
那次，夜幕降臨，我走在校門口的那條小路上，不經(jīng)意的一個回眸。您辦公室里的燈還亮著，我隱約看見您正埋頭寫什么�？粗鸁艄庀碌�.身影，想著您上課時滿腔的熱情，我不禁感嘆：這就是可敬的人民教師。有多少次，您在課堂上娓娓動聽地講，以至于有老師站在門口看您多時，您也絲毫沒有察覺。
那天早晨，您的手中端著一堆作文本，全是一篇篇被修改過翻開的作文，您一篇一篇地讀給同學聽，讓大家評論。當您讀我的作文時，竟然眉開眼笑地說：“這就是橋小著名作家楊逸軒的文章，語言樸實，情感真切！”那一刻，我驕傲極了，不由得在心頭埋下了“作家”的種子。
還有一次，您讓我們仿寫一首詩歌，我起筆就寫，沒想到您在全班同學面前表揚我的寫得好，還發(fā)到了班級微信群里。
幾年來，您一直教我們悟文，不僅僅帶著我們學課文，還學著仿寫，一天天，我們從幼童成長為少年，思想越來越成熟，很多人成長為您眼中的“作家”。
可是，時光不待人。今天，我們就要和您揮手作別了，這個夏天，注定少了幾分往年的歡喜，多了幾分留戀。別了，老師，但愿未來的路上，我還能遇見您這樣的好老師。
您的學生
20xx年4月26日
致老師的一封信5
友愛的姚老師：
您辛苦了！
日月如梭，有您陪伴的靜好歲月離去如煙。如今，少年們都長大
了，而在您的眼里，我們都還是孩子，天真努力的好孩子。
我真的很慶幸遇見了您這么一位好老師。因為有了您，迷惘的時候我不再彷徨；因為有了您，我的學習生涯染上了更炫目的顏色；因為有了您，才使原本可怕受傷的我變得頑強。
還記得第一次見面的時候嗎？那個天高云淡的日子里，您帶著明媚的微笑，安詳?shù)刈⒁曋恳荒ㄐ⌒〉纳碛�，我感覺到了您的親切。而我記得：面對著生疏的一切，那時的我局促擔心地站在講臺上，人云亦云地說了一句“盼望和大家成為伴侶”，便倉皇的逃回了座位。原以為您會像我的前幾位老師那樣蹩起眉頭，而您的臉上卻洋溢著暖和的笑容，化解了我的緊急。
于是，我也開頭了微笑。
還記得您第一次表揚我的時候嗎？是那樣布滿欣賞的盈盈笑意。預初時候的我愛玩的共性總是改不掉，學業(yè)也就沒什么起色。唯一上心的，就只有您教的英語了。而那次，我的英語竟然破天荒地考到了第一名。我驚詫，您喜悅。我記得很清晰：在那個風和日麗的早晨，您流暢地講評完了整張卷子，然后，嘴角勾出一抹溫柔的弧度，目光鎖定在我身上，出聲贊揚，聽似一筆帶過，卻字字牽動我的心弦。而我就像是一個偷了糖的孩子，低著頭，不出聲，其實是為了掩飾我臉頰發(fā)熱的事實，那一天，我很快樂、很快樂。
于是，我開頭了努力。
還記得您第一次找我談話的`情景嗎？長長的走廊，間或有同學走過，陽光篩落在我們的臉上，您臉上沒有了笑意，我心虛地望了您一眼，我知道，您是真的生氣了。彼時，我沒有堅持著用功下去，成果如瀑布般下滑。您灼灼的目光鎖定于我身上，開口詰問。雖說是詰問，卻包含著深深的期望。而當我熟悉到錯誤后，您不讓我尷尬，語氣緩和下來。聽著您的諄諄教導，望著您真實的眸子，我明白了您的良苦專心。
于是，我不再對學業(yè)放松倦怠。
您還記得晌午時分的我嗎？我還記得，您殘留在巧克力上的溫度。直至午時，同學散盡，我仍糾結于數(shù)學試卷的最終一題。您是來檢查教室的電器的吧！您一向盡職盡責。當看到我還在座位上冥思苦想時，您想都沒想，就上前監(jiān)督我去吃飯，話語間飽含心疼與嗔怪。那一刻，我很感動，也很聽您的話。待吃過飯，上樓交卷之時，您又留意到了我，把我叫上前，很是關切地問起我有沒有餓著。那時，我想：其實許多時候，您真的與我母親無異。接著，您在我手中塞上一把巧克力，暖和地依在掌際。我愣了愣，又笑了，孩子氣地傻笑起來。請原諒我的不善言辭，可是，我把這一切的一切都記在了心里。
于是，我學會了珍惜，珍惜您給的愛，至少，不讓您對我絕望。
千言萬語也道不盡您賜予我的關心，講不完您對我的教導，還有您對我一切一切的好！
您應當記得，有那么、那么多的瞬間�？墒�，您可知道？您給我的生活帶來了那么、那么多的轉變，好的轉變。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我不知道該如何感謝您。您用您全部的力氣支撐起了一方小天地，讓我們這群不諳世事的孩子在里面跑跑跳跳，您雖是累的，但卻晝夜不休地為我們付出全部。
我還有漫長的人生路要走，但我卻總是顧眸回盼有您相伴的這一路。是您用笑容與汗水鼓舞著我，抱著夢，往前飛，不躲避、不后退；是您用淚水與接納給了我力氣，讓我變得頑強，最終不怕受傷。這都是因為有您在身旁，您就是我逐夢路上最美的太陽。
我絕不會遺忘，有您這樣一位真心對我好的老師。但也請您不要遺忘：假如您累了，我也可以是您的避風港，雖然小，雖然未必堅固，但是真誠地向您開放。假如您倦了，也可以向我傾訴。
最終，我想說：我永久是您的好孩子。就讓風帶著我的感謝，云帶著我的祝愿，誠心祝您：一生幸福，身體健康！
寫信人：
日期：
致老師的一封信6
尊敬的老師：
您好！
今天是我們與您分別的日子，您說了許多令我們感動的話，同學們都哭了，雖然您在我們面前裝得很堅強，可是您其實是很脆弱的，我們分明看到您的心在流淚，同時，您也給了我們太多的囑咐，說實話，我真的是倍受感動，因為您太顧全我的面子了，對于“那些不好好學習、與初中生混在一起的人”以寬大的.胸懷來包容他們的一切，看到這些，班里的每一個學生，甚至平時再堅強的男生都忍不住哭了起來，不過還好，因為我們還有報答您的機會，只要我們努力學習，考個好成績，這就是給您最大的安慰了！
老師，我會永遠記住您的，您對我們的教育我會永遠刻骨銘心！老師，我們愛您！
同時我想請老師您放心，我不會因別人的騷擾而動搖的，請您相信我，好嗎？
學生：xx
日期：
致老師的一封信7
尊敬的老師：
您們好！
光陰似箭，日月如梭！您帶領著我們一步一步向前走，告訴我們所不知道的一切。哪怕耗費您的光陰，您仍然頭都不抬一下，默默無私的奉獻著，可我卻不知道珍惜，仍舊認為這是您應該做的，因此產生了種種的誤會，您卻為我付出，一聲不吭，我卻不知好歹，整天私底下和同學討論老師，說著說那得。
您打我罵我，我不理不睬，心里想著其他事，對我好說歹說，我左耳朵進右耳朵出，認為沒什么大不了的，聽不聽就那回事。
從小學到現(xiàn)在已經(jīng)八年了，以前總是對您感到厭惡，直到現(xiàn)在，我也長大了不少，知道一些事了，回過頭來我才發(fā)現(xiàn)以前是我誤會了您們，心里對你一只不好，如今，我才發(fā)現(xiàn)我有多傻，您如蠟燭一般，點燃了我卻燃燒了您自己，對此，我深感歉意，對您有種種的'誤會，如今，我醒悟了。
您用您那偉大無私的愛為我默默奉獻，用您那微笑的身軀為我遮擋，為我?guī)砬斑M的道路，指明了我前進的方向。當我考試失敗時，您一再鼓勵我，開導我，使我變得陽光，內心清爽，當我成功時，您不但夸獎我，還繼續(xù)鼓勵我，讓我不要驕傲，虛心面對。
您讓我變的像您一樣，您帶給了我旁人不能帶給的東西。對此我只想對您說一句：謝謝！
祝老師天天開心，過好每一天，身體健健康康！
此致
敬禮！
學生：xx
日期：
致老師的一封信8
敬愛的張老師：
你好，在這個繁花似錦的日子里，一切都充滿著希望，而我們卻帶著絲絲的悲傷，因為，我們要畢業(yè)了，六年的小學時光就這樣過去了，如同是流星劃過天際，瞬息萬變，可是您的教導我卻難以忘懷，如同細細的春雨滋潤著我的心田。
還記得每個學期末尾，學校都會發(fā)張家長通知書，上面寫著各科的成績以及您對我們的評價。至今我還有四年級時候的.那張評價單，您說的是；’我就像一朵小花在四（2）班，你給大家?guī)砹藷o窮的快樂，老師很喜歡你，平時還給老師同學講段子，但是，老師有一點不滿足，就是你上課不要再開小差了。”看完之后，我沒想到我竟然這么討老師喜歡，我心里想；在以后的日子，我一作文定努力改變自己，是自己變得更完美。老師是您的鼓勵，造就了我今日的成功。
老師，你還記得嗎？一年一度的秋季奧運會報名，同學們踴躍報名，可是，1500米沒人報名，當看到您希望的眼神時，我自信的舉起來手，在賽場上，我奮力拼搏，我感覺我的腿不聽使喚了。氣喘不上來，當時我真的想放棄了，是你和同學的加油聲鼓舞了我，我用盡全力跑向終點。終于得了一個第三名�？粗I到的筆記本和獎杯，我開心的笑了。
轉眼間已經(jīng)畢業(yè)了，可是我舍不得您�。∧俏⑿Φ哪橗�，鼓勵的眼神，我仍記憶猶新。也將永存我的記憶當中。
祝張老師永遠年輕！
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信9
尊敬的林老師：
您好！
此時此刻，您是否還在忙著呢？是否還在為怎樣提高我們的成績而煩惱呢？教師節(jié)來臨之際，祝您身體健康。我想送您的禮物就是這許許多多的真心話。
時間過得真快，一眨眼您已經(jīng)帶領我們走過了四年級。在這一年里，您教會了我們如何處事、做人、學習�？晌覀儏s無以回報。只有我們提高的成績和老師的日夜操勞。想到這里，我的心中又酸又暖，我想對您說：“老師，您辛苦了！”
您是一位嚴厲又有耐心的老師。當我們犯錯誤時，您會心平氣和的給我們講道理；當我們不會做題時，您會細心地為我們講解。上課時，您會仔細為我們講解各種各樣的題目。感謝您的指導。
“功夫不負有心人”我們班在全年級中的`語文成績一直名列前茅。您在我們心中有著無比崇高的地位，是我們的好老師。請您放心，現(xiàn)在我們升為五年級的學生了，我們一定會少讓老師操心，刻苦學習。
祝您
身體健康
工作順利！
您的學生：xx
20xx年９月５日
致老師的一封信10
尊敬的老師們：
在這個本該在教室里為同學們傳授知識的時刻，大家卻在家中忙著線上教學，從過去兩周開展的線上教學情況看，大部分課程運行良好，老師們課前準備充分，上課認真，為學生提供了盡可能豐富的教學內容。雖然有個別平臺出現(xiàn)網(wǎng)絡擁堵、卡頓等問題，但老師們都能夠及時切換其他教學平臺繼續(xù)開展教學，大多數(shù)教師能夠有效管理課堂，與學生開展多種形式的互動，我們對老師們克服種種困難，花費大量精力準備線上教學所付出的辛勤努力，表示衷心的感謝！
根據(jù)當前疫情形勢，我們仍然要堅持開展一段時間的線上教學工作，學院的教學秩序仍然要靠大家共同維護。
1、教學模式的改變
由于教學雙方處于完全不同的時空地域，線上教學模式與線下教學模式截然不同，在教學大綱、授課計劃、教學設計、課堂互動、學生有效學習監(jiān)測等都與傳統(tǒng)的教學模式不同。線上教學的直播、錄播、在線討論、在線考核等涉及的內容和設計，對任課老師的平臺使用能力、教學方法等提出了新要求，這些問題懇請我們的老師們來共同面對和克服。
�。�1）重新設計教學大綱及授課計劃，并根據(jù)情況實時修改，根據(jù)線上教學特點，對課程進行更精細的教學設計，梳理出課堂內外的`教學內容，互為補充，同時采取有效措施來確保學生能在課外發(fā)生有效學習行為，取得學習成效。
（2）規(guī)劃每節(jié)課教學內容，注意線上線下教學模式的區(qū)別，合理規(guī)劃每節(jié)課的時間，適度減少課堂教學內容，把握合適的教學節(jié)奏，除授課外，留出一部分時間開展互動、答疑等環(huán)節(jié)，可通過問題搶答等方式吸引學生的注意力。
�。�3）加強線上教學過程管理，做好線上點名、作業(yè)提交、小測情況等工作，記錄平時成績，作為日后總成績評定的一部分，同時加強課程QQ群、微信群和教學平臺討論區(qū)的管理，制止學生發(fā)表不當言論，以及發(fā)表與課程教學無關的內容，確保線上教學不受影響。
（4）做好畢業(yè)生實踐環(huán)節(jié)工作，畢業(yè)班畢業(yè)實習等通過網(wǎng)上調研，撰寫調研報告等形式開展，畢業(yè)設計（論文）環(huán)節(jié)中，指導老師可通過電話、郵件、其它通訊軟件等方式與學生保持密切聯(lián)系，開展線上指導和答疑，及時了解開展進度，保障畢業(yè)環(huán)節(jié)的質量。
2、教學質量的保障
各門課程按照教學計劃開展，除教學模式由線下轉為線上外，其他教學要求不降低，教學環(huán)節(jié)不減少，教學質量需要大家共同實施保障。針對老師提出的學生聽課狀態(tài)、聽課效率等疑慮，不少老師給出了他們的建議，比如強調課堂出勤獎懲機制、利用隨機抽點回答問題、多與學生互動問答以及通過作業(yè)和小測等了解學生對所學知識的掌握情況，或等學生返校后對線上教學內容進行歸納總結等等。在教學過程中需要老師們多想辦法“對付”不自覺的學生。
3、教育方向的把握
每一位老師都是學院開展教學工作中最寶貴的財富，希望各位老師提高政治站位，從大局出發(fā)，將立德樹人、課程思政貫穿到教學全過程，遵守學院教育教學的基本要求，確保課程內容導向正確，主動、積極地探索線上教學模式，與時俱進地學習新的教學本領，在信息化帶來的課堂革命中尋找未來教學的發(fā)展方向，同時完善課程互動方式，加強對學生自主學習的引導，對線上教學過程中出現(xiàn)的問題，請多主動溝通，多提寶貴意見。
老師們，開展線上教學模式既是防控疫情的應急之舉，也是學院教學模式改革的重要探索。再次感謝各位老師的辛勤付出和鼎力支持！相信您的努力，您的付出，學生們會用心收獲。讓我們一起努力，同舟共濟，打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，上好線上教學每堂課。
祝老師們健康平安、工作順利！
福州大學至誠學院教務處
20xx年3月1日
致老師的一封信11
敬愛的陳老師：
您好！
時間過得真快，一轉眼，我已經(jīng)是四年級的學生了。在這四年多的時間里中，您對我的關心和幫助我都清晰記得，借此機會，我有許多心里話想對您說。記得剛進一年級的時候，我的性格很內向，很少與同學交流，是您讓我當上了班干部，讓我有了為班級服務的機會，幫助我樹立了自信心。從此之后，我非常珍惜這個光榮的職務，處處嚴格要求自己，使自己的`各方面都有了長足的進步�，F(xiàn)在已經(jīng)是寒冬了，雖然早上躺在溫暖的被窩里是一件非常愜意的事情，但是我還是堅持在7點鐘之前起床。因為我家住在七小附近，每天早上，如果7點20分之前還不出門的話，就一定會堵車，上課一定會遲到。記得上二年級的時候，也是現(xiàn)在這個季節(jié)，我連續(xù)好幾個早上都遲到。為此，您嚴厲地批評了我，警告我不能再遲到了。從那以后，我一直都記著陳老師的教誨，再也沒有遲到過。
陳老師，您的身體一直都不怎么好，可是您經(jīng)常放棄休息的時間，堅持為我們上課。每當看到您那忙碌的身影和落滿粉筆灰的頭發(fā)，我的心中就有些傷感，我想您一定很辛苦很疲勞吧！您為我們付出了多少心血�。≡谶@里，我衷心地對您說：“陳老師，你辛苦了！” 敬祝身體健康，工作順利
您的學生：xx
1月31日
致老師的一封信12
親愛的老師：
您好！
或許您不記得我了，但您卻一直在我心中。您近來可好？
您不僅帶我走向知識的寶庫，還把金閃閃的鑰匙給了我！
當什么都不懂卻只知道玩的我進入一年級的時候，都是您一直在教導我。您一筆一畫的教我寫字，當汗水從您兩頰流過，您卻只是揮手擦去�？赡橇鬟^的痕跡卻流在了我心中。耐心的你從沒嫌棄過我的笨拙——半天才寫出歪歪斜斜的字。當我聽不懂普通話，不知道您布置了什么作業(yè)的時候，您卻把您布置的作業(yè)寫在一本本子上，叫我拿回家。就這樣幫我寫了一個學期的作業(yè)�！� a o e ”您一個一個字母的教我讀，還教我說普通話。漸漸的我普通話說得準了，你才放下?lián)囊丫玫男摹?/p>
當紅領巾戴在我脖子上的時候，是您對我說：“你已經(jīng)是少先隊員了，要有做少先隊員的范，要已善良之心去對待他人，對于別人的'錯誤要給予原諒，盡可能去幫助需要幫助的人。”
您的每個字，每句話都深深地烙印在我心里。
還記得我四年級的時候。在課堂上的時候，您喜歡叫我們從文章找出喜歡的句子并說出喜歡它的原因。我那時就直接拿出教材死板的念，從未思考過任何問題。到期中考的時候，語文盡考到70多分，連獎狀都拿不到。你氣沖沖的把我從課室揪到了辦公室，拿起尺子就往我手心打，我還一頭霧水，不知道您為什么打我，只知道哭，流淚。您說：“只知道照著答案來念，什么都不思考，你不知道這樣才導致你考這么差的原因嗎？”我當時只惦記得手很痛，您說的什么一句都沒聽進去，反而還在心里怨恨您，現(xiàn)在想起當時自己是多么天真��！
在我當語文學習委員的時候，您吩咐過我把沒教作業(yè)的人的名字記在一本本子上。到單元測試的時候您叫我把本子拿出來，我低著頭說沒，您二話不說，拿起細細的棍子，重重的揮了下來。頓時，整個手掌燃起了一團火。從那時起，我便不敢再馬虎起來了。
在進入中學階段的時候，你把我逼得緊緊地，總是叫我做這做那，逼得我喘不過氣來，當知道自己得了高分的時候，才知道您的用心良苦。回過頭發(fā)現(xiàn)，白發(fā)已爬滿你的兩鬢，黑眼圈已包圍你的眼睛。
老師，謝謝您！
謝謝您！
真的很謝謝您！
此致
敬禮
學生：xx
日期：
致老師的一封信13
敬愛的廖老師：
您好！
當我提筆給您寫信的時候，心情是多么激動��！
記得在三年級的時候，我對學習不那么感愛好。自從我升到四年級，您走進了我們的班級，成為了我們的班主任兼語文老師之后，我就慢慢地變得愛學習了。您的面容是那樣紅潤，目光是那樣慈祥，讓人覺得和氣可親。您的課上得那么有趣，同學們都聽得津津有味。您寫在黑板上的字又是那么的美麗，您為了照顧近視的同學不會看得很吃力，把字寫得又大又清晰。每一次的語文課我都被您深深地吸引住了，于是，天天我都期待上語文課。
老師，我要特殊感謝您的是：為了提高我的書寫質量，您單獨找我談話，細心地教我怎樣練好字，使我懂得了練字的方法。您天天還批改我練完的字，耐心地一遍遍地指導我。在您的指導下，我寫的.字進步很大。您在班上表揚了我，有十多個同學表示也要向我學習。您很快樂，獎勵他們每人一本生字本，蓋上“獎”字印章，并寫上一些激勵的話，班上頓時掀起了一股“練字”熱。
老師，我還要感謝您的是：作為我們的班主任，每個星期的班會課，您都會給我們以故事的形式講[弟子規(guī)]里面的內容，讓我們在生動感人的故事中懂得了很多做人的道理，使我慢慢改變了內向的性格。此刻我會笑瞇瞇的大聲地和別人打招呼了，甚至主動關懷身邊的人和事，從中我還感受到付出是多么的快樂！
老師，我衷心地謝謝您，您使我變得開朗快樂上進！
您的學生：xx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信14
敬愛的黃老師：
您好！
雖然你才教我們一年，但在這一年的時間里，您教會了我們許多道理、許多的知識。您像辛勤的園丁，培育著桃李；您像紅燭，燃燒自己，照亮我們；您像春蠶，默默無聞，無私無畏；您像一盞燈，為我們照亮前方的道路。
黃老師，您還記得嗎？自從您五年級上冊接我們的時候，我就逐漸的認識了您，每天下午放學時，我都會和楊情她們一起來打掃教室的衛(wèi)生，直到打掃干凈為止。因打掃衛(wèi)生，我們多次被保安叔叔和校長責罵，但我們還是堅持留下來打掃衛(wèi)生。
黃老師，感謝您愿意教我們這個班，您也知道，我們班換了很多班主任，他們不能管好我們，也不能在紀律不好的情況下繼續(xù)上課，只有您會把我們教得很好，紀律不好的情況下，您會停下來，直到我們安靜你才肯上課。我希望您可以堅持教我們教到畢業(yè)。
黃老師，您上課從不用多媒體，除了訂正作業(yè)時，其它時間都是用口舌來表達要講的內容。我們只要上課說話，您就會把說話的人喊在門外去，不要因為他們，浪費上課的.時間。我特別討厭我們班的男同學，因為他們，給我們班上課的老師都會討厭我們班，我恨不得他們趕快轉學，不在這個班級給我們拖后腿。因為他們，黃老師操碎了心，可他們卻不知道您的良苦用心。
我偶爾被您罵過，可那也是一種無微不至的關心。
有時候，放學時，您總會收拾好東西到教室里面等我們打掃衛(wèi)生。等我們背上書包，您就會從包里拿出一些獎勵發(fā)給我們。有些時候，我們?yōu)榱瞬蛔屇鷵�，就和您一起走出學校大門，等您走了后，我們幾個有偷偷溜回教室開始打掃衛(wèi)生。因這件事，我們被您罵過很多次。您也是怕我們回家晚了不安全，我們下次一定和您走出大門，不會倒回來了，相信我們，好嗎？
花兒散發(fā)出迷人的芳香，引得一群蜜蜂翩翩起舞；小草織出如茵的綠毯，回報不怕艱辛哺育它們的大地。我一定會以優(yōu)異的成績來報答您的教誨之恩！
最后祝您身體健康，工作順利！
此致
敬禮
您的學生：
日期：20xx年7月15日
致老師的一封信15
親愛的閆老師：
您好！
時間過得可真快，轉眼間，我們從小屁孩兒到了大孩子們，是您在這四年多的時間里陪伴著我們。
閆老師，您知道嗎？在這幾年里，我一直認為你很嚴肅，不愛笑，但是慢慢的我了解了您，您不是不愛笑，只是你有的時候把笑容藏在了心里。
而且你從一年級就說讓我們煉成讀書的“童子功”，讓我們在高考時，讓我們不要因為閱讀題而擔心。您說到做到了，給您點贊！
您會在六一兒童節(jié)，元旦、春節(jié)、……讓我們過聯(lián)歡會，帶我們出去玩，只為給我們快樂有而美好的童年，在這里，我只想好好的'感謝您。
有時，您批評我們，也是為了我們好，給我們講一些道理，只為讓我們茁壯成長。
閆老師，我在您這個班是非常幸福，您為我們付出了許許多多，有時，在這一次的練習小測中，我們數(shù)學考了歷史最差的一次，您比我們還著急，著急我們的態(tài)度不端正，著急我們的偷懶不動腦，就這樣，您想出了讓我們數(shù)學快速提高的好辦法，讓我們每一天都跟著萬家誠的腳步學習，讓我們一點點的進步。
我每一天都是要給您發(fā)古詩背誦的視頻，您沒有嫌棄我打擾您，您給我的一個贊，一個表揚，都是在鼓勵我，讓我積極上進。閆老師我跟您說一說我心里話，那就是，愿你每一天多一點微笑。
閆老師謝謝您，愛您。
祝您身體健康工作順利。
您的學生：XX
20xx年12月2日
致老師的一封信16
尊敬的劉老師：
您好！
我是XCM的爸爸，孩子在您的班里已經(jīng)學習生活了兩年半，很抱歉一直沒能主動跟您聯(lián)系，請您見諒，孩子的學習、生活都多虧您的照顧，我們全家都甚是感激，謝謝您啦！
因為路途太遠，孩子只在寒﹑暑假才回家，對她的教育絕大部分都依賴您以及學校里各位老師，兩年多的`時間里，在您的監(jiān)督、教育和引導下，我看到了她的成長與進步。每次放假回來，我都能看到她比前一次又成熟懂事些。每次放假，都能自己積極主動地去找些短期工作鍛煉自己，雖然都做些簡單、技術含量較低的工作，但是她總是以極其認真的態(tài)度，又極有熱情地去對待，并且一向都能堅持下去，看在眼里，我樂在心里。這個學期也是如此，在與她的交流中，我看得出她已經(jīng)知道為自己的將來考慮了，這讓我倍感欣慰！同時我也知道，她的這些變化是與您，與她的各位老師的悉心教導密不可分的，所以，我發(fā)自內心地感謝您感謝各位老師，您們辛苦啦！ 我也發(fā)現(xiàn)她的成績一直不是很好，對她所學的專業(yè)性知識，我也不懂，所以一直束手無策，雖然知道您帶的學生多，工作很忙，但還是得請您多多幫忙引導她，再多監(jiān)督她一下，這些都得拜托您啦！ 就不浪費您的寶貴時間啦，總之謝謝您！ 祝：工作順利、萬事如意！
xxx
xx年X月X日
致老師的一封信17
敬重的語文老師：
您好！
我的老師，我感謝您！由于是您為我打開才智的大門，讓我獲得了無盡的'學問。
每天早讀您都會準時來到教室監(jiān)督我們學習，幫我們聽寫復習，您上課的樣子是那么的仔細認真，課后組長們把作業(yè)全部送到辦公室，你一幕一幕地仔細批改。還要檢查同學們的學習狀況，您辛苦卻換不來同學的真心，想想還真是有愧于您了！
別人都說遇到好父母，遇到好老師，遇到好同事。是人生三大幸事，我想，我真幸運，由于我遇到了一個好老師，你每次表揚我，我會興奮，興奮，你每批判我，我總會自責，你每次給我提建議，我總會仔細的去思索，去琢磨。老師，感謝您！
您的同學：xx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信18
親愛的胡老師：
在報名的時候，我就知道了您就是我的班主任。第一次看見您的時候，就覺得很親切。那個時候我堅信您會是我一個令我難忘的老師。
我喜歡您。剛開學時，因為您都不了解我們每個人，所以您叫我們自己自覺點，想當什么班干部就告訴您，但是我們也不了解您，我一直都想跟您說，老師，我要當班長，就算是副班長也好吖�？墒�，我一直沒有勇氣去告訴您，每次鼓勵完自己，準備去告訴您，可我一次又一次地退縮了，始終沒有告訴您。我對自己好失望。最終我是個學習委員，還和六年級一樣，一開始我以為和以前一樣都是有名無分的，但是現(xiàn)在看來比六年級好。老師我想說，其實學習委員也不錯。
我喜歡您。雖然上課的時候你會一次又一次地戲弄我們，那是我們要讓我們長記性，記住那些善變的難題。你說，看你們的數(shù)學老師雖然聰明但是不像我又聰明又靈活，你們很多人都是只有聰明，沒有靈活。您說了很多很多，跟我們分享了很多。鼓勵了我們很多，我知道你是希望我們前進，而不是后退。
謝謝您，老師。今天上午是七年級的學生、家長及科任老師去學校參加感恩演講大會。我走過廣播站時，看見了您，您說：“進來下，給點功夫你做做�！蔽艺f：“什么功夫？您尋找著筆拿著表，說：“把這張表拿去，看看哪個家長來了就讓家長簽名，就簽家長的`名字就可以了。”我說：“好的，這功夫還算輕松�！闭f完，我便出了廣播站的門，朝著我們班的方向走去。（在人群中忙碌起來）開始后，我們都感動的哭了，還有擁抱環(huán)節(jié)呢，每個班的同學逐一地去給自己班主任送上一個真摯的擁抱，我還想對您說，老師，謝謝您，您教會了我很多，寄予了很多希望與心血，謝謝您！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我很高興很自豪，因為我有一個這樣的班主任。
老師，最后我祝您身體健康，工作順利，青春永駐！
學生：xx
日期：
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