給班主任的一封信[推薦]

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到書信吧，書信是用于交流思想、表達意見、傳遞信息、互通情況的應用文書。為了讓您在寫信時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的給班主任的一封信，僅供參考，大家一起來看看吧。

給班主任的一封信1

親愛的李老師:

　　你好。

　　我就要成為你的學生了。我真的希望你能幫我克服缺點。

　　粗心是我的老過錯。每次我參加考試，媽媽總是反復提醒我:“小心！嚴肅點！”但是我經常忘記。然后，我媽媽在小卡片上寫下了“小心”幾個字，讓我在考試時把它放在我眼前。媽媽費了很大的勁，但是沒有成功。她只指著我的額頭說:“我從未見過像你這樣的.女孩如此粗心！”

　　我真討厭我的粗心大意。當我三年級的時候，有一天李老師對我說，“你的數學成績是殘酷而堅實的。讓我們去參加這個數學競賽吧！”我既害怕又高興。比賽那天，我從一開始就警告自己，我必須認真做這件事。但是一開始我忘了做這個問題...完成后，我檢查了幾次，就像一本漫畫書，從一次“掃描”到另一次，從一次“掃描”到另一次，我不知道檢查了多少次。

　　我自豪地想:這次我贏不了冠軍，我至少會贏得亞軍！十幾個老師當場修改了試卷，但我還沒來得及修改就早泄了。加號被認為是一個乘法符號，千克和克不互相改變。結果...我很難過。

　　楊小姐，我會盡力糾正我的粗心大意。我希望你也能幫我。

　　祝你:

　　身體健康，工作順利！

　　你的學生:xxx

　　6月27日

給班主任的一封信2

敬愛的班主任：

　　雖然知道這樣的開頭很無聊，但既然是教師節(jié)，祝您快樂。

　　可惜我不是陳景潤，也沒有愛因斯坦那樣超人的大腦，不然我一定試試看能否證出“語文老師班主任=廢話連篇”這一怪異的公式。如果不考慮“考試”的話，那無疑最可怕的.就是最后一節(jié)上語文，結果必然是從車棚推不出車子。

　　什么時候起呢？我偷偷給你起了綽號，叫“廢話婆婆”。

　　我某一天驚異的發(fā)現，為什么我從來沒有特意用心學過名為“語文”的學科，甚至至今判斷病句都要憑感覺，卻從來沒有語文成績“慘不忍睹”過？是我上課用心聽講了，還是我認真記筆記了？想起每天你上課的常駐“廢話”之一：“XX，動筆，別干做著�！辈唤浺忾g，發(fā)現自己竟然做了漂亮的筆記。

　　其實每一個偷偷在背后埋怨過你的學生，甚至有時會氣得你想找“速效救心丸”的學生，都會記得，我們有一個很羅嗦卻很負責的老師。

　　如果可以，我也很想贊美你有閉月羞花之容，沉魚落雁之貌，但我怕老天打雷劈我，拿業(yè)火燒我。所以作罷，還是說句實話，老師，你長的確實有些差強人意。

　　剛開始，誰都會譏笑你，把損你當作取樂。是什么讓我們漸漸改變？我記得你會強迫我們搞各種各樣沒什么大用的活動，但又為什么允許我們發(fā)表不同見解？我們以為，叫是從來是不會和學生平等的，換句話說，當老師得欺負學生也是“天職”之一。

　　從什么時候起，我們學會像您尊重我們那樣去尊重您？

　　您是新來的老師，學校理所當然會欺生，我們就跟著一起倒霉。我們也有過高可蓋天的不滿，可當我們看到您默默陪著我們搞衛(wèi)生區(qū)的時候，所有人都知道，那不是你的錯。

　　我不會說漂亮話，遣詞造句也不拿手，但在我最后一個給您慶祝得教師節(jié)里，還是要說：

　　班主任“婆婆”辛苦了！也許八個月后我們將永遠分別，但我將一是記得我有過一個嚴肅的老師！

　　 年 月 日

　　您所教過最怪異的學生

給班主任的一封信3

尊敬的家長：

　　您好！首先，感謝您一學期來對學校工作的理解、支持與配合。暑假即將開始，孩子的`自由度相對增，安全工作需要各方面盡心盡責、齊抓共管，希望家長務必增強安全意識和監(jiān)護意識，加強對孩子的教育和管理，讓孩子度過一個安全、文明、有意義的暑假，為汕痛建全國文明城市貢獻力量。下面將暑假期間的幾點要求告知您，希望得到您的支持與配合，共同助孩子們度過一個充實、快樂的假期生活。

　　1、放假時間：7月9日8月31日

　　2、回校時間：8月27日9:00報告注冊，9月1日正式開學。

　　3、是要加強對學生進行核心價值觀、中華民族優(yōu)秀文化、傳統(tǒng)、文明禮貌等教育，力倡導文明新風尚、新氣象。提醒他們生活要有規(guī)律，督促孩子認真、有序地完成假期作業(yè)。引導孩子文明上網，自覺噪網吧和不良網站，杜絕假期間參加黃、賭、毒等活動。

　　4、要加強對貴子女的安全監(jiān)護，注意交通安全，做好家庭用氣、用電安全、注意防燙傷，防溺水，杜絕意外事故的發(fā)生。

　　5、提醒學生加強體育鍛煉，注意膳食營養(yǎng)，養(yǎng)成健康的生活衛(wèi)生習慣，防止疾病產生和食物中毒事故的發(fā)生。

　　6、督促孩子在假期多讀書、讀好書，培養(yǎng)良好的閱讀習慣。配合廣東省中小學“暑假讀一本好書”活動，家長應指導孩子在假期讀1-3本推薦書籍(另附目錄)，三至五年級同學每人寫一篇讀后感。開學后，讀后感將由學校統(tǒng)一收集參加市評選。

xxx

　　20xx年xx月xx日

給班主任的一封信4

我可愛的孩子們：

　　當你拿到這封信開始讀的時候，你是否知道?這是老師考慮了幾天的時間，才寫給你們的。你們已經步入了初三，又大了一歲，無論從生理和心理上都有了很大的變化，希望你們能理解老師的苦心，也許老師把你們管得太嚴了，其實老師是真的希望自己的學生，能多學點知識和做人的道理。每當我們放學家長簽字的時候，看著家長期待的眼神。我都常對自己無數次的說：要對得起自己的學生，管的嚴一點，讓他們不辜負家長的期望。在這樣的信念的支持下，我也許把你們管的太嚴了，但這些原因孩子們你們知道嗎?

　　我們步入初三了，課程的布置比以前快多了，難度也增

　　加了，這一學期要講兩個學期的課程。同時要擠出明年半學期的復習時間，自然而然的自習課也就變成主課了，為了讓你們學會，老師每天平均上四堂課，滔滔不絕的講許多老師都得了咽炎，他們自己忍受著，從沒對學生講過，總是兢兢業(yè)業(yè)的上課。你們數學老師孩子才五歲，每次晚上講課都是把孩子一個人鎖在家里，你們的'英語老師，來回都得接孩子上學、放學。上有老，下有小。但何曾少過我們的一節(jié)課?這不都是為了我們嗎?孩子你們知道嗎?老師為了保證你們的安全，實行陪餐制;怕你們吃不好、吃不飽，告訴你們

　　吃好、吃飽;怕你們上火，告訴你們多喝湯;怕你們吃得快得胃病，怕你們吃飯快，嗆著，告訴你們別打鬧。這點點滴滴是什么?是對你們的要求嗎?不!同學們這是對你們的關心!你們能理解嗎?

　　孩子們你們知道嗎?安全是個大問題，我害怕你們在學

　　校、班中打鬧引起事故，告訴你們要團結;我害怕你們打水燙著，告訴你們小心;在宿舍害怕你們磕著、碰著、睡不好，告訴你們遵守紀律，按時作息;害怕你們在學校攀比吃穿影響學習，而要求服裝、發(fā)型統(tǒng)一;去餐廳，回宿舍怕你們擁擠、踩踏，告訴你們注意安全、隊列整齊……其實你們的每一點，每一滴都裝在老師的心里。你們可能嫌老師絮叨，告訴你們老師即便下班，在家里，心里裝的還是學生。誰病了、誰家長送東西、明天批評誰、表揚誰、怎樣針對某個同學做思想工作。老師看起來平靜如水，工作很輕松，可無論走到哪里內心總是心事重重放心不下，放不下誰?放不下你們呀!你們理解嗎?

　　孩子們你們知道嗎?我們的父母辛辛苦苦的賺錢養(yǎng)家，

　　供你們上學，風里來，雨里去，每次要錢都是毫不猶豫的給你，當你看著他們愁苦的面容，干裂的手掌，默默的眼神，你猜他期待什么?是讓你們好好學習呀!你們做到了嗎?當你上課無聊睡覺的時候，你想過他們嗎?當你和同學打鬧，浪費時間，結交狐朋狗友的時候，你想過他們嗎?他們才是

　　最關心你的人啊。你得對得起他們呀!同學們你們能理解嗎?

　　孩子們你們知道嗎?時間對于每個人來說都是公平的，

　　三年的時光一晃而過，人們都講春華秋實，明年畢業(yè)你們的收獲是什么呢?同學抓緊時間吧，無論升學與否，多學點知識，為以后步入社會使用，總不會錯吧!

　　同學們不要辜負父母期待的的目光、老師諄諄的教誨、

　　和自己的人生理想，只有努力學習，才能無悔于自己，無悔于人生。俗話說：書山有路勤為徑。學海無涯苦作舟。讓我們揚起努力的風帆，遨游在知識的海洋，為了明天奮斗吧!

給班主任的一封信5

親愛的同學們：

　　春回大地，萬象更新，我們告別成績斐然的20xx年，迎來充滿希望的20xx年。隨著期末考試的進行，20xx年寒假也即將到來，為使同學們渡過一個文明、健康、安全、有意義的假期，學生處、校團委向全校同學發(fā)出如下倡議：

　　一、在離校前，要對宿舍進行安全檢查

　　關閉電源、水源，鎖好門窗，做好防火防盜等安全防范工作，確保個人財物安全；外出要注意保管好手機、錢包電腦等貴重物品，時刻保持警惕。

　　二、妥善保管財物，嚴防偷搶騙

　　無論是回家還是留校的同學都要提高警惕，不輕信他人，注意防范。在公共場所，注意隨身攜帶物品的安全，盡量避免去人群擁擠的地方，同時注意禮讓。

　　三、提高用火用電安全意識，杜絕火災發(fā)生

　　寒假期間，火災也是威脅我們安全的重要因素。假期留校的同學要特別注意，在正常使用計算機等設備外，切忌使用“熱得快”等大功率電器，更不要在清理宿舍時焚燒書信報紙等雜物。隱患險于明火，防范勝于救災。學習和掌握防火知識，協(xié)助學校做好防火工作，杜絕火災的發(fā)生，是我們每位大學生義不容辭的責任。

　　四、自覺遵守交通安全，杜絕安全隱患

　　作為一名大學生，我們要具備交通安全法制意識，帶頭遵守交通規(guī)則�；丶液头敌５耐瑢W應注意路途安全，不乘坐非法運營車輛，遵章守紀，平平安安到達。

　　五、積極參與社會實踐，做好假期學習生活安排

　　同學們應結合自己的專業(yè)知識與家鄉(xiāng)的地域特色、經濟發(fā)展情況，積極開展社會實踐活動。同時我們要從自身做起，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，改正不良生活陋習。假期我們不要過度沉湎于網絡，要勞逸結合，適當地進行體育鍛煉，切忌暴飲暴食�！扒啻鹤宰o，健康安全，歡度寒假”，讓健康與我們相伴。

　　六、樹立文明新風，爭當有素養(yǎng)的.學生

　　1、珍愛生命、遠離毒品；崇尚文明、反對迷信，自覺抵制不良思想的侵襲。

　　2、不參加違反組織，不參與傳銷活動；文明上網、上文明網。

　　3、禁止野外用火，不帶火種上山，避免事故發(fā)生；防止短信、網絡等欺詐行為。

　　4、讀好書，陶冶高尚的思想情操，反對看淫穢書刊、錄像、影碟；做好事，反對做有損學校、個人聲譽和違背道德的事。

　　七、踐行大愛，感恩父母

　　慈母手中線，游子身上衣。誰言寸草心，報得三春暉——世上有千種情，唯有親情最感動，人間有萬種愛，唯有父母的愛最偉大！讓我們行動起來，從現在做起，從小事做起。在假期里，用行動感恩父母，幫助父母做一些力所能及的家務；要如實向父母匯報在校學習生活情況。

　　希望大家能夠珍惜時間，做好安排，有所收獲，過一個安全、健康、快樂、充實的寒假。

XXX

20xx年XX月XX日

給班主任的一封信6

尊敬的學生家長：

　　你們好！

　　為進一步加強我縣校園及周邊道路交通安全管理工作，凈化校園周邊交通安全環(huán)境，我們向廣大學生家長發(fā)出如下倡議：

　　一、駕駛車輛時，請遵守紅綠燈，途經沒有信號燈的路口時，請減速慢行，主動避讓行人和非機動車，讓右方來車先行。

　　二、接送孩子時，車輛有序停放，不得妨礙其它車輛或行人通行；駕駛摩托車時，要戴好安全頭盔，摩托車后座不能乘坐未滿12周歲以下的學生。

　　三、履行父母接送孩子義務。避免老年人接送學生，由于老年人年老體弱、交通安全意識相對淡薄，駕駛電動三輪車、“老年代步車”等參與交通時，隨意性強，容易引發(fā)交通事故，所以家長應避免老年人駕車接送學生。

　　四、不要酒后駕駛、超速行駛或隨意變道，更不可讓孩子乘坐人貨混裝和沒有檢驗的.黑校車上下學。

　　五、加強對孩子參與交通行為的監(jiān)督，引導孩子從小養(yǎng)成良好的文明交通行為習慣。

　　廣大學生家長們，身教重于言傳，建議你在參與交通時，做到“關愛生命、文明出行”，用自己良好的文明交通習慣引領孩子平安健康成長，給孩子樹立良好形象！

xxx

　　xx年xx月xx日

給班主任的一封信7

敬愛的李老師：

　　您好！

　　認識您，也快六年了吧。從我剛剛踏入金沙小學的大門，我就非常榮幸地遇上您這樣的老師。您在同學們眼中，是那樣的遙遠，我們似乎用盡全力也無法趕上您的`品行和您做事的態(tài)度�，F在即將踏入初中的大門了，我也不得不努力，用心地向您看齊，向您學習。

　　您為我們的思想品德教育了上百次，要我們努力學習、努力培養(yǎng)好自己的品行。您每次的演講精彩、有力，就好像每次都是"凈化"。我們經常被您的演講安慰、振奮。每一次認真聽，就得到了靈魂的熏陶，讓人陶醉，令人難忘。

　　從一年級到六年級，您一直在陪伴著我們，關愛著我們。在這六度春秋里，我們班人才濟出，成為了學校最出名的班級，而您也成為大家公認的好老師。因為在輝煌的背后，有著您辛勞地付出，您為我們付出了太多太多。教育之恩，我們沒齒難忘！

　　在我們即將離別校園之際，您希望我們能帶走三樣東西：高尚的品德、良好的習慣和優(yōu)異的成績。請您相信我們，我們一定會帶走這三樣東西的！

　　祝

　　福如東海、壽比南山！

給班主任的一封信8

尊敬的班主任：

　　您好！

　　班主任，我這次是發(fā)自內心的寫信給您。因為，您對我們付出的實在是太多了。讓我無法再這樣把自己對您的心里話埋藏在心里。

　　班主任，您還記得嗎？三年級的.時候，在“六﹒一”兒童節(jié)的前一天的下午，您給我們梳頭發(fā)。那天，您為了叫同學們到辦公室做準備，您走在最后幾步階梯的時候，摔了下去。當我聽到的時候，我嚇了一跳，我還看見您的鞋跟也摔斷了，我的心里感到很愧疚，為什么不是我去叫她們呢？為什么我坐在那里玩，知道您要去叫她們，為什么我不主動去幫您叫呢？唉，當時我真是后悔極了。

　　您還記得在四年級的時候，您也是為了“六﹒一”兒童節(jié)。您在為我們選擇節(jié)目時，您跑得滿頭大汗，喘氣都喘不過來。班主任，我想問您：“您不累嗎？”我想您可能會說：“不累，那只是因為平時很少運動�！蹦�可真是我心目中的好老師��！

　　班主任，謝謝您對我多年的照顧，謝謝您為了我們付出的心血�；▋河酶辉５姆枷銇砘貓蟠笞匀�，那我就用我的優(yōu)異的成績來回報您，回報您為我們付出的心血。

　　祝：

　　身體健康，天天開心

　　您的學生：小睿

日期：

給班主任的一封信9

同學們：

　　九年的寒窗苦讀，彈指間一揮而過，其間酸苦辣甚多，當然我們也從中學習了許多文化知識和做人的道理，也認識了許多的同窗好友。

　　明天我們就要上戰(zhàn)場了，希望同學們在這硝煙的戰(zhàn)場上，在這天時，地利、人和的考場，在你們班主任曾經戰(zhàn)斗過的'戰(zhàn)場上，耐心地、細心地、認真地考好這人生第一次大考！說真的！面對你們，面對我曾經學習過的課室，面對我曾經戰(zhàn)斗過的考場，我感觸甚多。

　　老師我衷心希望你們考好，并考得成功！我仿佛又看到了當年在考場上英勇善戰(zhàn)友們……戰(zhàn)斗吧，同學們，你們已具備了充足的糧食；飛翔吧，你們已長好了飛翔的翅膀。在緊張而細心之如，不要忘記還有老師這溫馨的避風港，還有肩膀等著你們。辛辛苦苦了九年，我建議同學們要毫不吝嗇的把分留住，在字里行間不讓任何一分溜走，不給自己創(chuàng)造遺憾歷史的機會，努力吧！

　　同學們，我知道你們行的，我等著你們成功的到來。畢業(yè)了，就這樣畢業(yè)了，很舍不得，就像灰太狼舍不得放棄懶羊羊一樣，就像個老母雞想自私的、永遠的把小雞抱在腳下，如果……將來你們遇上了狼；如果將來有話要對我說，請電或Q我，說上一整天，那是我永遠期待的，不過我更期待的是我們九（x）班全體同學開心地步入更高一級的學堂繼續(xù)在知識海洋翱翔！

　　帶著老師的祝愿和希望努力的造就本領、學習技術，為立足社會打下根基；為改變自己的前途和命運而努力奮斗，希望你們將來勇敢而自己豪地說：雖然生在窮山溝，但我不是山里的豆，我會飛出這窮山溝，改變這窮山溝，把我們的家鄉(xiāng)變成人人向往的后花園。

你們的班主任

　　20xx年xx月xx日

給班主任的一封信10

親愛的桑老師：

　　您好！

　　這是我的第一次給您寫信。

　　記得有一次，我一直在上課時貪玩兒，成績也在不斷的下降，當時您知道后，您并沒有批評我，而是把我叫到外面，親切地對我說："你看你的成績一直在下降，你就不怕，你以后會考零分嗎？你就不怕你的父母傷心嗎？你再看你媽媽也是教師，你再不好好學習，你就不覺得丟臉嗎？"當時我聽了您的話，認識到了學習的重要性，就再也不敢貪玩兒了，開始好好學習，我是多么感激您在關鍵時刻對我的警示��！

　　還有一次，我又開始和同學上課說話了，就在那時，您說要考試，這時我突然意識到我又在說話，于是趕緊拿起書本復習起來。可當成績出來的'時候，我驚訝地張大了嘴巴，我考了80多分，這肯定不是我理想的分數。我低著頭，怕您批評我，但讓我沒想到，您并沒有批評我，而是鼓勵我說："沒關系，這次考不好，下次努力一點兒，也可以考90多分，加油！只要你不貪玩兒，就一定可以做到！”

　　我聽到您的鼓勵就更加努力學習，第二次，我果然考了90多分。

　　您對我是多么的重要��！我多么想對您說一聲："謝謝您，老師！"

　　祝：

　　身體健康，萬事如意！

　　xxx

　　xx年xx月xx日

給班主任的一封信11

各位家長：

　　你們好！暑假來臨，為了讓您的孩子度過一個有意義的暑假，我想跟大家交流以下幾個內容。

　　一、暑假放假時間：

　　根據學校規(guī)定，今年暑假放假時間：xxxx年7月13日---8月23日。8月24日返校。

　　二、語文作業(yè)：

　　1、語文“暑假作業(yè)”認真完成，每3頁要有一次家長簽字。

　　2、閱讀書籍，陶冶情操。

　　每位學生在假期中最少要讀五本文學作品、科普讀物等有益書籍（這學期老師規(guī)定的書目），讀后給家長講述書中的故事或有關內容。家長應多鼓勵，以提高閱讀興趣，發(fā)揮書籍在人的成長中冶情育人的重要作用，能寫讀書筆記當然更好。

　　3、申請了博客的同學能定期寫博客,沒有博客的寫好了文章可以發(fā)到老師的郵箱里（yuzhaoxia1104@163.com)�？梢远鄬懀�多發(fā)。希望我能看到更多更好的文章，相信在多彩的假期中，同學們的`寫作素材會更多，寫作水平也會有巨大的提高。

　　4、定期瀏覽老師的博客，多跟老師匯報假期的情況。

　　5、字寫得不太好的同學，最好能利用假期參加個書法班，練一練硬筆書法。

　　三、數學作業(yè)：

　　認真完成“暑假作業(yè)”。

　　四、英語作業(yè)：

　　認真完成“暑假作業(yè)”。

　　五、其他事項：

　　1、實踐作業(yè)。制作一份以“愛國、愛家鄉(xiāng)”為主題的手抄報。開學后我們首先在班內評選出8份，然后推薦到學校里。（建議：可以參觀鐵人紀念館、石油博物館等，留下照片，或在報紙、網絡搜集相關信息，制作成手抄報。）

　　2、通過上網、查資料等方式了解并學習奧運會方面的知識。

　　3、請學生在家每天打掃衛(wèi)生，整理自己的房間，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和勞動習慣。

　　4、合理安排作息時間，保證充足睡眠，不要長時間沉迷于電視或電腦。

　　5、遇到緊急情況，請撥打下面的電話。

　　公安：110急救：120火災：119交通事故；122

　　六、假期安全注意事項

　　1、遵守交通規(guī)則，注意交通安全，走路要走人行道，不橫穿馬路，不翻越欄桿。

　　2、暑期天氣炎熱，不要到禁止游泳的水域游泳。在正規(guī)的游泳場所游泳要由家長陪同。

　　3、假期外出旅游的學生與家長不要乘坐非法營運車輛。在乘車、轉車途中一定要遵守交通規(guī)則，要注意人身、行李安全，加強安全防范措施，防止意外傷害。

　　4、注意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食，做到飲食平衡；不買街頭或小店“三無”食品，不吃腐敗變質的食物，以免食物中毒及感染疾病。

　　暑假對于每個學生來說，都是難得的快樂時光，它可以實現很多在上學期間不能實現的愿望。讓我們一起努力，讓孩子們過一個有意義的假期。最后，祝孩子們假期快樂！祝家長朋友們工作順利！家庭幸福！

給班主任的一封信12

班主任：

　　冒昧了，班主任！

　　你也知道你曾讓我們七班向你提過意見，不過，我們從沒想過你的反應那么激烈。七班沒有惡意，他們還是懂事的一群孩子，您不曾知道，七班這初中三年只想讓你當我們的班主任。因為，你是獨一無二的，就這點，我就很喜歡你了。

　　七班，曾被通報批評過，曾讓你失望過，也曾和你一起痛哭過。經歷了那么多痛苦的時光，你也不知道，當你罵七班時，七班是多么地傷心。你教七八班的英語，你曾對我們這樣說過：“如果我當八班的班主任會比當七班班主任好得多得多�！碑敃r，七班鴉雀無聲，而我也快要淚崩了。

　　班主任，七班離不開你，我們七班很傻，很笨，智商不高，但我們卻有情感，你不是也說七班很懂事嗎？我們向你發(fā)誓，我們會一直懂事下去。

　　班主任，你曾誤會過我們，不讓我們解釋過。那是向你提意見后的第一天，你讓我們讀要背誦的部分，可你昨天并沒有告訴我們，我們讀錯了，你質問道“我讓你們讀的`是哪部分？”有一個女生剛要解釋，卻被你制止了，“行了，你們別解釋了，我從來沒感覺到我和七班這樣沒默契過�！比�班人都低著頭，為什么，為什么不讓我們解釋？我這時并不恨你，而是對你也很失望，也很傷心。

　　我現在和七班一樣，只要你開心就好，開心就好，我不奢求。

　　你的學生

　　李嘉欣

給班主任的一封信13

尊敬的班主任：

　　您好！老師，這封遲來的信會告訴我兩年來我沒有時間說什么。時光飛逝。不知不覺地，和你在一起的師生之間的兩年時光已經悄然逝去，在報紙上留下了綠色的文章，在見面時留下了微笑，在離開

　　老師時又回首了幾次，我不明白：陽光下最光榮的職業(yè)是人類靈魂的工程師。我從心底尊重你。暑假的閑暇時間，我在網上瀏覽了你的博客無數次，仿佛我在欣賞它，或者在尋找它，在你的博客里尋找是否有我的足跡。

　　首先，讓我說一句我最想說的話：老師，生活平凡，生活艱辛，默默奉獻知識，你是光的使者，你是辛勤的園丁，衷心感謝你，祝你健康快樂！親愛的老師，您真摯的愛喚醒了多少困惑，培育了多少自信，點燃了多少青春，加速了多少風帆，今天，我真的明白了：三尺講臺，三寸舌頭，三寸筆，三千桃李。

　　老師，請允許我提醒您這兩年的美好時光。初中第一天讀書時，我不善于提問和思考，而你勤奮、專注、幽默。經過幾天的接觸，我發(fā)現我是一個幸運的人。漸漸地，它從“張藝琳”變成了“藝琳”。我記得每一個小小的變化。我第一次在�？�上發(fā)表文章時，得到了你們的贊賞。我很幸運在�？�上留下了一個綠色的標記。我還記得你在大休會期間的諄諄教導。我小心翼翼地聽每一句話。我很幸運，我進步了，成為了你的年輕助手。

　　初中第二年是重要的學年。一個成熟而好奇的我，一個善良而嚴格的你。漸漸地，我明白了競爭的真正含義。突然，我開悟了，喜歡回答問題。我知道這都是因為你的教誨。那句嚴厲的話刺痛了我的心。經過考前和復習時的專題辯論訓練，出現了“牛還是馬”的趨勢。我明白，作為一匹值得被鞭打的馬，我記得我的一個論點在復雜句子的特殊練習中使你的眼睛變得明亮。你能理解我的心有多激動嗎。

　　在這次期末考試中，我以微弱的優(yōu)勢獲得了第二名。中文在我班上是第一名。我感到很難過。我記得當我在20xx年做最后一次中文試卷時，我得了94分。我很興奮，不是因為我的成績，而是因為你在處理40多份試卷時非常認真地對待我的.試卷。你對它的評論是有痕跡的，當然，當你改變我的試卷時，它總是一樣的，但這次不同了。這么短的時間和細致的注釋讓我感動。

　　但我總是辜負你的愛。學期末，我得了84分。在這篇論文中，我仍然記得我最抱歉的兩個問題。一是用詩歌填空：天空是白色的，有云，有山，有水。我沒有把這個問題寫對，因為我不明白你的意思。你說我應該記住“看湖亭雪”。我真的是“太聽話了”，所以我應該遵循政治上的“不聽話，得高分”。試卷上的問題是測試“寫作”。結果，我只是乖乖地記住了，我沒有在試卷上寫“鈴鐺”。另外，我最遺憾的是關于考卷和作文前對古詩詞理解的最后一個問題。問題是《南祥子正中登京口北固閣懷抱》中的哪首詩使用了典故。讀了這個話題后，我變得自滿了，因為在復習過程中，我很幸運地瀏覽了那首詩的課后筆記，并仔細觀察了那句話。但我突然感到“震驚”。也許我太“興奮”了。我忘了這首詩的標題和作者。我只記得這首詩中有一個典故：“多少東西千古興衰，長江長流滔滔”。我用“假冒偽劣和真?zhèn)蝹瘟印庇夼�了過去�？珊薜氖�，我交了那張紙，我只記得那不是杜甫的《爬高》里寫的。此時此刻，這是一個巨大的遺憾。

　　世界上最幸福的事就是聽到你最關心的人的名字。當你親切地說“一場雨”時，我的心是多么的滿足和快樂。這是一種值得信賴的幸福，一種值得關注的幸福，一種值得擁有的幸福；

　　我一直牢記您的教誨。謝謝您，老師。

　　您的學生：xx

　　20xx年xx月xx日

給班主任的一封信14

敬愛的樊老師：

　　您好！

　　日子匆匆離去，不知不覺已經快過了一個學期。在我心目中，你是一位幽默風趣可愛的老師。

　　有時語文老師也會聊起您，她說老師是最可愛的人，一轉念便是您忙碌的身影……課堂上，您把知識點講得非常透徹，同時也非常風趣幽默，時不時的一句調侃讓我們對您的課充滿興趣。課下，您辦事靈活果斷，能根據學生的不同特點采取不同的教育方法。上課了，您孜孜不倦地引導我們思考，讓我們根椐語境推敲不認識的單詞的意思，并引導我們做好筆記。每當學完一篇文章，您會布置練習來檢測學習效果，查漏補缺，引導我們積極應答、自由發(fā)揮、認真總結。

　　日常生活中，您既和藹又嚴厲，您關注我們各方面的發(fā)展。當我們思想上有波動或者心理上出現問題時，您總是循循善誘，耐心地和我們溝通交流，有時也會給我們分享您的'人生經驗。日常生活中，我們更像是您的孩子，您不僅傳授知識，更多的是做人做事的方法和道理。您關注我們的點點滴滴，從掃地做事到為人處事。寒門子弟當不負眾望，去擁有一個令我們奮勇向前的目標！在您的關愛和鼓舞下。我們不斷向前、奮勇前進！

　　祝您：

　　桃李滿天下！

您的學生：熊杰

　　20xx年5月10日

給班主任的一封信15

尊敬的老師：

　　您好！我是您班上的一名新生，非常榮幸能夠成為您的學生。在這個新的學期里，我想向您表達我對您的敬意和感激之情。

　　首先，我想感謝您對我們的.悉心教導和關心。作為大一新生，我對大學生活和學習還不夠熟悉，但是您給予了我很多的指導和幫助。您耐心地回答了我提出的問題，給了我很多寶貴的建議，讓我對大學生活有了更清晰的認識。您的關心和支持讓我感到非常溫暖和安心。

　　其次，我要感謝您對我們學業(yè)的嚴格要求。您的課堂教學生動活潑，讓我對所學知識更加感興趣。您也鼓勵我們積極參與討論和思考，不僅提高了我們的學術能力，也培養(yǎng)了我們的思辨能力。您的教學方法和要求讓我深刻理解到學習的重要性和嚴謹性，激發(fā)了我對知識的追求。

　　最后，我想向您保證，我會努力學習，不辜負您的期望。我會遵守課堂紀律，積極參與討論和互動，提高自己的學習成績。同時，我也會積極參加各種課外活動，提升自己的綜合素質。我相信，在您的悉心指導下，我會取得更好的成績和進步。

　　再次感謝您對我的關心和教導！我期待著在接下來的學期里，與您一起度過愉快而充實的學習時光。

　　寫信人：xx

　　日期：20xx年xx月xx日

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