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給周老師的一封信常用(13篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是用于交流思想、表達(dá)意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的應(yīng)用文書(shū)。你知道書(shū)信怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的給周老師的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給周老師的一封信 篇1
親愛(ài)的老師們：
新學(xué)期好！這封信本應(yīng)該早就寫(xiě)給大家的，為什么至今才坐在電腦前敲下這些文字呢？或許是開(kāi)學(xué)初事務(wù)繁忙？或許是個(gè)人的其他原因？不對(duì)，找理由就是不對(duì)的。不要總為自己尋找千萬(wàn)條理由，因?yàn)橐?xiě)只有一個(gè)理由。
開(kāi)學(xué)第一周，我和大家聊什么呢？
先從師德培訓(xùn)開(kāi)始吧。兩年的師德培訓(xùn)，不知道大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我們都在進(jìn)步？學(xué)區(qū)選拔師德演講團(tuán)成員，我們學(xué)校金潔和葉璐璐兩位老師參加，全部都被錄取。她們講自己的故事，得到了學(xué)區(qū)內(nèi)同行們的肯定。有人聽(tīng)了她們的演講，特地加了她們的微信。在校內(nèi)，徐祥平老師講述他的暑期生活，他的演講不再“嗯——啊——”讓人聽(tīng)得不舒服，而是給了我們?nèi)碌母惺�。另外，大家是否發(fā)現(xiàn)我們所有的主持人都變得大方了許多？當(dāng)我看到這些變化時(shí)，內(nèi)心的喜悅溢于言表，情不自禁地和同一個(gè)辦公室的鄭老師，聊起了這些話題。他說(shuō)，這樣的師德培訓(xùn)真的是有效果的。
我始終覺(jué)得，一個(gè)人的一個(gè)眼神，都會(huì)決定你人生的格局。謝余清老師說(shuō)張津的眼睛是發(fā)光。對(duì)，眼睛里能看到“努力”；眼睛里能看到“不屑”；眼睛里還能看到“尊重”。我們是什么樣的人，眼睛已經(jīng)告訴別人了。所以心懷感恩，用心做事的人，總是會(huì)發(fā)光的。抬頭三尺有神明。只要我們?cè)谧觯鸵欢〞?huì)有人看到；只要我們?cè)谧�，我們�?講述就一定能贏得掌聲。
新的學(xué)期開(kāi)始了，可能分工的變化會(huì)給部分老師，帶來(lái)一定的壓力。這個(gè)我能理解，但是大家能夠這樣積極去面對(duì)這些問(wèn)題，我感到特別開(kāi)心。我也看到詹老師的排課是站在學(xué)校層面去考慮的，因此我很贊同他的排法。昨天，金潔老師發(fā)出了少年宮的輔導(dǎo)員報(bào)名，有那么多人主動(dòng)報(bào)名，我覺(jué)得很給力。大家都有一種擔(dān)當(dāng)?shù)木�，的確是我們學(xué)校最寶貴的財(cái)富。
老師們，有你們?cè)�，我的干勁可以更足；有你們�(cè)�，我們就不怕做不好事情�?/p>
一所好學(xué)校一定要有“精氣神”。這份“精氣神”就是大家干出來(lái)的。每一個(gè)班級(jí)都是一所學(xué)校，每一位老師都是校長(zhǎng)，你的精氣神就是班級(jí)的“魂”，就是學(xué)生的樣子。因此，新學(xué)期開(kāi)始，讓我們多說(shuō)有精神的話，少傳播負(fù)能量的言語(yǔ)；多做有利于學(xué)校發(fā)展的事，少做一些無(wú)聊沒(méi)有用的事；多向優(yōu)秀的人看齊，少和負(fù)能量的人在一起。讓我們每一個(gè)人都精神抖擻，讓我們每一個(gè)人都神采飛揚(yáng)！
新學(xué)期，將這封信送給我自己，也送給諸位老師，與大家共勉。
祝大家新的學(xué)期遇見(jiàn)更好的自己！
與大家同行周國(guó)平
二〇一七年九月五日
給周老師的一封信 篇2
尊敬的周老師：
您好！我以創(chuàng)網(wǎng)中一個(gè)“無(wú)名小卒”的身份給您寫(xiě)了這封信，請(qǐng)您仔細(xì)看，謝謝合作！
關(guān)于“休閑區(qū)選斑竹”，我很想當(dāng)。聽(tīng)說(shuō)您讓嬌蝶☆粉荷姐姐當(dāng)了，還有誰(shuí)呢？能告訴我嗎？，在“休閑區(qū)”的帖子里，我也寫(xiě)出了“我選我”的理由，您抽空去看看好嗎？我認(rèn)為我沒(méi)有什么比不上蝶荷姐姐，我也是創(chuàng)網(wǎng)的一份子，我的文章也不比她少，也經(jīng)常去看別人的文章；而她呢，則不是天天上創(chuàng)網(wǎng)，我卻每天都上，周老師，您就給我一次機(jī)會(huì)，當(dāng)一天的.斑竹也好，一次也好，我當(dāng)過(guò)衛(wèi)生委員，班長(zhǎng)……就是沒(méi)有當(dāng)過(guò)斑竹，您讓我當(dāng)好嗎？我發(fā)誓，一定會(huì)好好當(dāng)?shù)�，求您給我一次機(jī)會(huì)，求您了！~~
另外還有一件事情，我建議您在創(chuàng)網(wǎng)開(kāi)個(gè)“聊天區(qū)”，跟QQ差不多，不過(guò)，只能跟創(chuàng)網(wǎng)的同學(xué)聊天，這樣父母就不會(huì)反對(duì)小孩子上QQ或UC跟陌生人聊天了。
以后，“求助空間”里的問(wèn)題，如果我知道怎樣幫助她們，我會(huì)幫忙的，這樣老師們就不用那么疲勞了。我還想問(wèn)您，創(chuàng)網(wǎng)“休閑區(qū)”的帖子為什么會(huì)無(wú)緣無(wú)故地消失呢？您不在的這幾天，我和飛飛龍經(jīng)常幫助同學(xué)們解答不懂的問(wèn)題，雖然我沒(méi)有當(dāng)上斑竹，但是我會(huì)盡量幫助同學(xué)們的。聽(tīng)說(shuō)您這幾天很忙，這個(gè)我能體諒，因?yàn)槊總�(gè)老師都很累；我會(huì)好好寫(xiě)作文的，為創(chuàng)網(wǎng)盡一份力，老師請(qǐng)您盡管放心！
我真的很想試試當(dāng)斑竹，求您給我一次機(jī)會(huì)，我保證會(huì)做得很好的�。ú恢牢夷芊癞�(dāng)上嗎？）
祝您：
身體健康！
萬(wàn)事如意！
一個(gè)“無(wú)名小卒”xxx
給周老師的一封信 篇3
周老師：
您好。
我有一棵枯黃的煩惱樹(shù)，上面有無(wú)數(shù)片枯黃的葉子，一片葉子就是一個(gè)小煩惱，特別是樹(shù)的頂端那一片隨風(fēng)搖曳的黃葉。這是一件最令我煩惱的事，我把它取下來(lái)，請(qǐng)您幫我解決掉它。
我最討厭丟學(xué)習(xí)用品，更別提接二連三地丟了。但偏偏讓我提心吊膽的事情卻持續(xù)地發(fā)生著：今天丟橡皮、鉛筆，明天丟直尺和量角器。我為此煩透了。最可惡的是下課后我去上廁所，等我匆匆忙忙趕回教室時(shí)，大多數(shù)文具早已“搬家”了。這種提心吊膽的.日子鬧得我心神不寧，坐臥不安，就連上課也不能專心致志地聽(tīng)講，更別提開(kāi)心地玩耍了。
煩惱樹(shù)上的葉子越積越多，終于忍無(wú)可忍，我將此事匯報(bào)給了您。您用獨(dú)特的方式幫我清除了心中的陰霾，我開(kāi)心極了，對(duì)您心存感激。誰(shuí)知好景不長(zhǎng)，前天我去廁所的間隙，一枝鋼筆和兩支鉛筆又莫名其妙地失蹤了。最糟糕的是做作業(yè)成了一大難題，我要一口氣向四五位同學(xué)發(fā)出“救援信號(hào)”，才能堅(jiān)持到放學(xué)。丟文具的陰霾再一次籠罩著我，我很著急，也很困惑。
李老師，您能幫我想個(gè)辦法嗎？說(shuō)不定您的辦法會(huì)像風(fēng)一樣，吹掉我煩惱樹(shù)上不少的葉子呢！
敬祝
身體健康！
學(xué)生：姜遠(yuǎn)航
20xx年12月7日
給周老師的一封信 篇4
尊敬的周老師
你好！
匆匆的一年，還沒(méi)來(lái)及享受，就這樣虛度的過(guò)去了，當(dāng)聽(tīng)到下學(xué)期你不回來(lái)了消息，難過(guò)與悲傷扎根于我們同時(shí)，我們像是針刺般的疼痛，一句話也說(shuō)不出口，因?yàn)槟阋吡�，�?那一天，聽(tīng)到你要走了，我們卻一句話也沒(méi)有說(shuō)，當(dāng)午夜的鐘聲敲痛離別的心門，卻打不開(kāi)我們每個(gè)人深深的沉默，老師你要走，千言萬(wàn)語(yǔ)我們只留在心底里，曾經(jīng)在大學(xué)課堂里的喜怒哀樂(lè)，此刻，只有真誠(chéng)的祝福你:周老師，祝你一路順風(fēng)。
曾經(jīng)的你是那樣的迷人眼目，關(guān)愛(ài)學(xué)生，我們?nèi)缤桥笥岩粯�，無(wú)論什么東西或事情都會(huì)去問(wèn)問(wèn)你，而你也是洗耳恭聽(tīng)，聆聽(tīng)著我們的故事。老師，花開(kāi)有您的溫柔，春來(lái)有您的盎然；邂逅有您的徘徊。踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，我們滿是對(duì)您的敬意。
一年的大學(xué)生活，彈指一揮間，就過(guò)去了。曾經(jīng)的我們些許彷徨，些許迷茫，我們還是共同快樂(lè)的走過(guò)了大學(xué)第一年的青春，將來(lái)的我們依舊需要堅(jiān)定步伐，勇往直前，這也?是我們?nèi)松凶铋_(kāi)心的一段時(shí)光。但也很落魄，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，和一個(gè)好的大學(xué)生活條件，很開(kāi)心在迷茫的`時(shí)候有老師們耐心的指導(dǎo)，在這里我們衷心感謝良師益友們助我成長(zhǎng)。天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。
殘陽(yáng)的光輝，
照不到東方的天空。
艷郁的花朵，看不到來(lái)年的開(kāi)春
人生的道路，總會(huì)有坎坎重重。
而你我人生，要像那騰飛的巨龍。
但總要為自己說(shuō)一句，
帶著流血傷口，
一路走，不回頭。
一切的過(guò)去都會(huì)變成我們最親切的懷念，一切逝去了的我們才方知其可貴?我們懷念您帶我們走過(guò)的分分秒秒，真的很開(kāi)心，每天的付出都將是我們的目標(biāo)方向。最后，祝愿老師您身體健康，工作順利，家和萬(wàn)事興，一路順風(fēng)�！兑宦讽橈L(fēng)》
你的學(xué)生：XXX
XX年XX月X日
給周老師的一封信 篇5
親愛(ài)的周老師：
您好！
您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴(yán)厲，但是您把自己的青春都貢獻(xiàn)給了我們。您起早貪黑，琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無(wú)限的光明，卻燃燒了自己。
我記得在一次上課的時(shí)候，全班同學(xué)對(duì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有理解透，為了我們對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)理解更透徹，您便利用僅有的下課時(shí)間來(lái)給我們講解，一步一步的把我們往正確的方向領(lǐng)過(guò)去，給我們的道路點(diǎn)亮路燈，為暴雨中的我們打上了雨傘。
您是我最親愛(ài)的老師，有一次，我考砸了，只得了82分。是您鼓勵(lì)我，安慰我，一次又一次地幫助我。讓我充實(shí)了信心，在下一次的數(shù)學(xué)考試中得了一個(gè)漂亮的滿分。
正因?yàn)橛心慕逃�，我們才能有今天的�?jiàn)識(shí)，才會(huì)有今天這樣的才學(xué)，正因?yàn)槟暮亲o(hù)，我們這些21世紀(jì)的少年才能健康的'成長(zhǎng)，正因?yàn)槟狞c(diǎn)滴教誨，才使我們有現(xiàn)在的成就。
最后，祝愿您身體健康，萬(wàn)事如意。
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日 星期x
給周老師的一封信 篇6
敬愛(ài)的周老師:
您好!六年的小學(xué)生活很快就要結(jié)束了，我長(zhǎng)大了，也長(zhǎng)得更高了，在您和其他老師的淳淳教導(dǎo)下，從課堂中學(xué)到了很多知識(shí)。再過(guò)一個(gè)多月就要離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)和老師，不舍之情油然而生，但是，我最最不舍得的人就是老師您了。
您還記得嗎？有一次五一節(jié)的前一天，我得了重感冒引起了的發(fā)燒，請(qǐng)了病假?zèng)]有來(lái)，便去醫(yī)院看病。后來(lái)，我看病結(jié)束后，就收到了您的來(lái)電，您打了個(gè)電話叫我去門衛(wèi)拿�；丶液螽�(dāng)我拿到作業(yè)時(shí)，才知道為了此事，原來(lái)是您還特地幫我抄了作業(yè)。頓時(shí)，我感激的`淚水溢滿眼眶。老師，感謝您，是您給了我最真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)，最真摯的關(guān)懷。您的關(guān)懷備至讓我感激不盡，同時(shí)也感受到了溫暖。
我在學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，您鼓勵(lì)我，給了我最大的幫助。當(dāng)我學(xué)習(xí)取得一點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，您在課堂上表?yè)P(yáng)了我的進(jìn)步，令我感動(dòng)不已，使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心，讓我繼續(xù)努力，明確了奮斗的目標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)自己心中的理想。
在我心中，您就像是一支蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己。您是知識(shí)的源泉，灌溉哺育著我們一代又一代的學(xué)生。
六年了，在這六年里，無(wú)論我遇到了什么，老師都會(huì)與我一同面對(duì)。老師為我付出得實(shí)在是太多太多了，深似大海，高如藍(lán)天。老師，我感謝您。我終于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。因?yàn)槔蠋熌鶑氖碌氖聵I(yè)是默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)和無(wú)私的犧牲，您的精神讓我感動(dòng)。我發(fā)自內(nèi)心地感激您，老師！
感謝您為我所做的一切！
祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
給周老師的一封信 篇7
敬愛(ài)的周老師：
您好！您最近好嗎？您知道誰(shuí)是我最喜歡，令我最感激的人嗎？是您，是您給了我無(wú)窮的知識(shí)，成為我的恩師。
起初，您在五年級(jí)教我，我覺(jué)得您很兇，所以我不接受您。第一天放學(xué)還哭著回家呢！原來(lái)我做作業(yè)馬虎，您叫我抄三次課文，又狠狠地罵了我一頓。后來(lái)我知道您兇的`原因時(shí)，開(kāi)始慢慢地接受您，開(kāi)始感激您。您每一次都生氣，是為我們而生氣，恨鐵不成鋼��！您每天都留堂，是為我們的功課而留堂啊！您大部分時(shí)間都在學(xué)校，連照顧女兒的時(shí)間也用在我們這班不爭(zhēng)氣的學(xué)生上。您日日夜夜為我們改作業(yè)、備課……在別人眼中的“頑皮班”，在您的眼里是那樣得乖，那樣的聰明，這給了我們勇氣和信心。在一次公開(kāi)課上，您為我們打氣，我們?cè)谀谴喂_(kāi)課上表現(xiàn)非常出色，使別班的老師對(duì)我們刮目相看：“五〈四〉班上公開(kāi)課真棒！”“五〈四〉班多乖��！叫我們班以后多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)�！薄�(dāng)時(shí)您欣慰地笑了，看來(lái)老師您的汗水沒(méi)有白費(fèi)。雖然現(xiàn)在我們還做得不夠好，但請(qǐng)您相信，我們以后會(huì)做得更好！
好了，我不打攪您休息，下次再談吧！
祝您
身體健康！
工作順利！
您的學(xué)生：麥斯R
20xx年10月25日
給周老師的一封信 篇8
周老師：
您好！
首先，我祝你新年快樂(lè)！時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。而你離開(kāi)我們也剛好是一個(gè)學(xué)期，我們都非常的想念你。不知道，你在新的學(xué)校里的學(xué)生是否聽(tīng)話？還是像我們這樣，經(jīng)常調(diào)皮搗蛋，惹你生氣呢？
記得剛?cè)雽W(xué)的那一年，我什么都不懂，吃飯也經(jīng)常掉飯粒，而且，每次都吃得最慢。可是，你并沒(méi)有很嚴(yán)厲的批評(píng)我。而是在一旁對(duì)我說(shuō)：“孩子，慢慢來(lái)，別噎著了�！睗u漸地，我吃飯的速度快起來(lái)了，飯粒也不再掉出來(lái)了。
在過(guò)去的歲月里，你一直用心呵護(hù)著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)，使我們獲得了許多知識(shí)。每當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的.時(shí)候，你總是嚴(yán)厲地批評(píng)我們，每當(dāng)我們受傷了，你又像媽媽那樣關(guān)愛(ài)著我們。每當(dāng)我們?nèi)〉每上驳某煽?jī)時(shí)，你總是告訴我們“驕傲使人落后�！�
周老師，希望你有空的時(shí)候，能看看我們。我們已經(jīng)長(zhǎng)大，不會(huì)像以前那樣那么淘氣了。我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您的，謝謝您的教誨。最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)，送上我最美好的祝愿。
敬祝
身體健康
您的學(xué)生：
20xx年1月1日
給周老師的一封信 篇9
給周老師的一封信
尊敬的周老師
您好！
當(dāng)您收到這封信的時(shí)候，您可愛(ài)的孩子們已經(jīng)上初中了�？墒俏覐奈赐浳覀�?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光。老師，我還想告訴你:“我們不會(huì)害怕初中的生活，我相信初中的生活一樣靚麗！”所以，老師，你不必為我擔(dān)心！
大家都說(shuō):“一位好老師能讓他的學(xué)生將此人銘記，能奪得大家的喜愛(ài)�！钡拇_如此，老師，我們會(huì)銘記你的！
那一天，我們分別的那一天。每個(gè)人都流下了晶瑩的淚珠。每個(gè)人的'心里，都充滿了喜悅和說(shuō)不清的難過(guò)。為什么會(huì)感到難過(guò)呢？因?yàn)�，我們�(cè)僖膊荒墚?dāng)您的學(xué)生了，再也不能見(jiàn)到您的音容笑貌了，再也不能聽(tīng)見(jiàn)你略帶磁性的閱讀聲了……你要知道，我們是愛(ài)你的！
如今，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)告別了多彩的童年，從稚幼慢慢的走向成熟，也不再是懵懂的小孩子。一個(gè)個(gè)都成為了好學(xué)生，當(dāng)年無(wú)論是多么差的學(xué)生，您都是手把著手教。現(xiàn)在我們已經(jīng)破殼而出，已經(jīng)茁壯生長(zhǎng)。而您頭上卻已經(jīng)有了不少白頭發(fā)。
可以想象，有多少條白頭發(fā)是為我們而生的？這些白頭發(fā)是老師們辛勤的見(jiàn)證啊！
我們才知道，您已經(jīng)老了。我們?nèi)螒{時(shí)間長(zhǎng)河的沖刷，都不愿意撒開(kāi)手，都緊緊擁抱在一起�？墒�，命運(yùn)之神不愿再此等待，把我們隔離開(kāi)。就這樣，我們永別了。可是，周老師，你知道嗎？我多么想叫你一聲媽媽呀！我知道，在別人眼中，我只是一個(gè)不起眼的孩子�？墒蔷彤�(dāng)我要走上歧途，走向黑暗的時(shí)候，您用那溫暖的大手，牽著我，帶我回到了光明，讓我明白了，除了我還有別人更需要幫助！世界上的關(guān)愛(ài)還是有很多的！我是那么的敬佩您。
可是如今，我再也做不了您的學(xué)生了。我心里如此的傷心，難過(guò)。雖然我們永別了，但請(qǐng)不要忘記，您的學(xué)生，永遠(yuǎn)愛(ài)您。
祝您身體健康！
萬(wàn)事如意。
20xx年8月23日
愛(ài)您的學(xué)生
給周老師的一封信 篇10
敬愛(ài)的周老師：
您好!
從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有三個(gè)月的時(shí)間了，我和班里的不少同學(xué)都能友好和睦相處，也交了幾個(gè)要好的朋友，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)進(jìn)步，有空的時(shí)候也會(huì)一起相約出去玩，這讓我的心里感到非常的高興。再加上待我們?nèi)缱约汉⒆拥哪�，更讓我感到開(kāi)心了。
以前的我一直是一個(gè)非常害羞沉默的學(xué)生。在以前讀書(shū)時(shí)，課堂上有老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，總批評(píng)我說(shuō)：“同學(xué)你的聲音太小了，再大點(diǎn)兒!”。的確如此，有時(shí)我的聲音小得甚至連自己都聽(tīng)不見(jiàn)。老師和同學(xué)們都說(shuō)我太害羞了，并且回答問(wèn)題也不是很規(guī)范。于是我無(wú)數(shù)次的一心想改掉這個(gè)壞毛病，但最終都失敗了。敬愛(ài)的周老師，您認(rèn)為我該怎樣改掉我這個(gè)壞毛病呢?
接下來(lái)我和您說(shuō)說(shuō)我的家鄉(xiāng)吧，一說(shuō)到我的家鄉(xiāng)，我感到非常的驕傲和自豪。從前家鄉(xiāng)的人們靠種地種樹(shù)為生，收入微薄，現(xiàn)在生活也漸漸好了，我們這里也被改建成風(fēng)景區(qū)，這是因?yàn)槲业募亦l(xiāng)有許多令人驚喜的美景，并且山青水秀、空氣清新，有著清澈見(jiàn)底的小溪“聽(tīng)泉”，還有怪石“飛鳥(niǎo)巖”，幽深的“夢(mèng)谷洞”，這里的一切都讓人美好愉快，可以讓人放下繁忙的工作，感受下自然的`美好。您若是有空，請(qǐng)一定到我們這里走一走，看看這里的美景，感受下自然的美好，我們村的人隨時(shí)歡迎您的到來(lái)。
祝身體健康，工作順利!
您的學(xué)生：XX
給周老師的一封信 篇11
敬愛(ài)的周老師：
你好！您身體健康嗎？
在這六年美好的學(xué)習(xí)時(shí)光里，我們學(xué)得很開(kāi)心，不僅學(xué)到了豐富的知識(shí)，還學(xué)會(huì)了做人的道理。當(dāng)您看到您的學(xué)生一個(gè)個(gè)都取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，您一定會(huì)很開(kāi)心。您放心，您的學(xué)生一定不會(huì)讓您失望的。
當(dāng)我回憶起當(dāng)時(shí)與您一起學(xué)習(xí)的時(shí)光里，我總是會(huì)想：如果能再走進(jìn)您的教室，聽(tīng)您講課，那該有多好啊……我不會(huì)忘記您那慈祥的面孔和對(duì)學(xué)生的態(tài)度，因?yàn)槟悄敲吹牧钊穗y以忘懷。
不知您還是否記得我三年級(jí)時(shí)，有一次下課。我在操場(chǎng)上玩，一不小心摔了一跤，摔得我渾身上下都疼。我的手腕還出了血，同學(xué)看到了，趕緊帶我到辦公室找您。您看了看我的`手，問(wèn)：“疼嗎我哭著回答道：“可疼了�！�
“先忍一忍，我那要給你擦�！蹦f(shuō)著就從抽屜里拿出了紅藥水還要棉簽，您用棉簽沾了些紅藥水，小心翼翼[注: 翼翼：嚴(yán)肅謹(jǐn)慎。本是嚴(yán)肅恭敬的意思�，F(xiàn)形容謹(jǐn)慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽。]地給我擦上藥，在擦藥的同時(shí)您還一邊吹吹傷口，生怕把我弄疼了。上完藥，你還親切的對(duì)我說(shuō)：“你以后要小心一點(diǎn)，待會(huì)別去玩了，在教室里休息休息吧！”
過(guò)了兩天，您有問(wèn)我：“你的傷口好些了嗎？還用不用在上點(diǎn)藥呢？”我搖了搖頭，說(shuō)：“謝謝您，老師，托您的福，我的傷口差不多好了。”您笑了笑，說(shuō)：“那就好，不然我還擔(dān)心呢！”我開(kāi)心地笑了！
我想發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)：“是您，給了我們母親般的情懷；是您，為我們照亮前方的道路；是您，在我們無(wú)助時(shí)，給予我們關(guān)愛(ài)；是您，用寶貴的時(shí)間傳遞給我們知識(shí)；是您，為了我們的學(xué)習(xí)，日
夜操勞，您的青絲已染成了白發(fā)……我們永遠(yuǎn)忘不了您！”
最后，希望您能桃李滿天下[注: 桃李：指培養(yǎng)的后輩或所教的學(xué)生。比喻學(xué)生很多，各地都有。]。身體健康，工作順利！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：黃小倩
07月02日
給周老師的一封信 篇12
尊敬的周老師：
您好！
我是一名即將上初中的小學(xué)生，可是有一件事很讓我苦惱，就是我不太會(huì)寫(xiě)作文。
從小，我就特別喜歡寫(xiě)作文，家里的作文書(shū)也堆得到處都是�？晌业淖魑倪�是寫(xiě)不好，不是不夠生動(dòng)，就是牛頭不對(duì)馬嘴之類的。偶爾遇到自己喜歡的作文題，才寫(xiě)得比較好。當(dāng)我看到《創(chuàng)網(wǎng)》里的'同齡人發(fā)表的文章時(shí)，我的心情就怎么也好不起來(lái)。別人一個(gè)月就發(fā)表幾十篇，而我卻一篇也沒(méi)有；別人總被評(píng)精華或被雜志采用，我卻……每次考試，我數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的成績(jī)都很不錯(cuò)，可惟獨(dú)語(yǔ)文，作文總會(huì)別扣那么幾分。有次竟被扣了十幾分！回到家后，就被媽媽狠狠地罵了一頓，我很傷心，有時(shí)甚至很自己為什么那么沒(méi)用，看了那么多作文書(shū)都沒(méi)有好轉(zhuǎn)。
后來(lái)，我接觸了《創(chuàng)新作文》，之后，我的作文水平有了一點(diǎn)點(diǎn)的提高，但考試時(shí)得滿分的機(jī)率還不是很高。我好擔(dān)心畢業(yè)考時(shí)因?yàn)樽魑谋豢鄯侄M(jìn)不了理想的中學(xué)。
不管我的這篇作文得的是什么，但我所說(shuō)的都是真心話，我真心希望周老師您能幫助我！
周老師，您能幫幫我嗎？
祝
身體健康！工作順利！
此致！
學(xué)生：圓圓
20xx年5月3日
給周老師的一封信 篇13
敬愛(ài)的周老師：
您好！
我是以前五（ 4 ）班的黃依蘭，幾個(gè)月沒(méi)見(jiàn)您還記得我嗎？我很想您，但我們班同學(xué)更想您。雖然你剛來(lái)給我班上英語(yǔ)課時(shí)，我班同學(xué)都不喜歡你，有些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)在課堂上胡作非為，可您總有辦法制止他們，還像一位魔術(shù)師，把那些生疏的`字母拼成單詞教我們，還會(huì)和我們一起做有趣的小游戲。您上的課真是趣味無(wú)窮。
有時(shí)侯您布置的作業(yè)稍多了點(diǎn)，同學(xué)們就議論紛紛，還用您的稱呼給您取了一個(gè)綽號(hào)“棉絲豆”。當(dāng)然我不由自主的說(shuō)過(guò)幾次，那時(shí)想想挺有意思的，可現(xiàn)在意識(shí)到這是錯(cuò)誤的，在這里，我代表全班同學(xué)向您道歉，希望您不要生氣。
周老師您過(guò)得好嗎？我班同學(xué)在許老師帶領(lǐng)下特別愉快。有一次班隊(duì)課，我班舉行了水果品拼盤活動(dòng)，那次水果拼盤做得特別好極了！那一盤盤水果拼盤生龍活虎，栩栩如生。有“飛龍?jiān)谔臁�、“萬(wàn)眾一心迎奧運(yùn)”等等。不過(guò)您可以到網(wǎng)上去看一看照片，因?yàn)樵S老師帶了數(shù)碼照相機(jī)給我們拍了許多照片，還把照片上傳到網(wǎng)上了。
周老師您發(fā)給許老師的短信息我們也知道了，當(dāng)許老師要讀這條短消息時(shí)，您知道我班同學(xué)是什么表情嗎？各個(gè)同學(xué)坐得端端正正，洗耳恭聽(tīng)。我們很高興能聽(tīng)到您發(fā)的信息。您在短信息中寫(xiě)了我班的寫(xiě)作水平高。的確是很好，但我們不會(huì)驕傲，我們一定會(huì)向前沖，許老師常說(shuō)“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我們會(huì)繼續(xù)努力。
不知您現(xiàn)在教的學(xué)生是否像以前的我班，聽(tīng)說(shuō)您在一所小學(xué)的五年級(jí)當(dāng)班主任，一年以后才回到我們學(xué)校。這是為什么？憑什么不是下半學(xué)期回來(lái)，而是一年以后回來(lái)，我們很想見(jiàn)見(jiàn)您，您什么時(shí)候來(lái)看我們，如果您要來(lái)就請(qǐng)您先通知一下，好嗎？我們想給您一個(gè)驚喜。祝您！
身體健康！工作順利！
您的學(xué)生 黃依蘭
20xx 年 10 月 31 日
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