[熱]給中學(xué)老師的一封信14篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都跟書信打過交道吧,書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。那么你有了解過書信嗎?下面是小編收集整理的給中學(xué)老師的一封信,僅供參考,大家一起來看看吧。
給中學(xué)老師的一封信 篇1
敬愛的老師:
光陰似箭,日月如梭,如今我已經(jīng)上六年級了,回頭望望那些曾給我們給予關(guān)心和呵護的老師,他們還是那樣的和藹可親!瞉老師,你是辛勤的園丁,不辭勞艱培育著祖國的花朵;老師,你是知識的傳播者,把新的知識傳遞給我們;老師,你像粉筆一樣,犧牲了自己,給我們留下了知識,你是多么的偉大。
老師啊,沒有你的精心培育,我不可能成為一個有知識的.人。是你給了我的未來。你希望自己的學(xué)生“青出于藍而勝于藍”,希望他們有一個美好的前途。老師,你不顧自己的疲勞給我們白天上課,晚上備教案、批改作業(yè),休息的時間簡直寥寥無幾。我們做學(xué)生的真感到慚愧。俗話說的好,老師的職業(yè)在于“燃燒自己,照亮別人”,這就是所謂每一個老師對學(xué)生的付出。
老師,你就像一把保護傘,在我們需要要你時,你總是臨危不懼地站在我們面前,為我們遮風(fēng)擋雨;在天氣冷的時候,你就叫我們穿暖和點,怕我們凍感冒,不僅家人擔(dān)心,自己還要受疼痛。在我們不會做某道題的時候,你就會耐心地給我們講解,直到我們聽懂為止;在我們需要安慰的時候,你總是用親切的語氣來安慰我們?
老師,你就像我心中的那顆星星。冬去春來,我雖然已長大了,但是那顆星星卻依舊在我的心底里閃爍著燦爛的光輝,凈化著我的心靈,幫我尋回自信和成功的秘訣,幫我尋回真理。
啊,老師!你就是我們的再生父母,在那短暫的幾周里地,我感受到了你的親切和慰籍。老師的愛,像一股暖流,永遠溫暖我的心,老師的愛,又像熊熊燃燒的火焰照亮我學(xué)習(xí)的前程,我將終生難忘。
您的學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
給中學(xué)老師的一封信 篇2
敬愛的全體中學(xué)老師:
你們好!
我是一位小學(xué)即將畢業(yè)的學(xué)生,你們一定不認(rèn)識我吧,我將自我介紹。
我是一位陽光活潑的男孩,我有一張瓜子臉,短短的黑頭發(fā)使我自豪。我有著一雙明亮的眼睛和一個高挺的鼻子,我平時喜歡跑步和打籃球,我曾與幾個朋友比賽跑步,總是得冠軍,我的雙腿總是受到朋友的表揚。
我平時的成績還算不錯,有時好有時壞,有時考七十多有時考八十多,雖然不算太好,但有時也有被老師表揚過和批評過。記得四年級有一次考語文,我在班上得了第五名,考了八十四分,雖然名列前茅,但是由于沒看清題目要求而被扣分,語文老師也重重地批評了我。但現(xiàn)在我還清楚地記得她說過的話:你這次雖然得了全班第五名,但不可以驕傲,謙虛使人進步,驕傲使人落后,你要好好地記住,知道么?我點了點頭。
敬愛的`全體中學(xué)老師,雖然我們沒有見過面,但經(jīng)過我的自我介紹,相信你們對我也有點了解了吧!希望我們以后能見到面。謝謝!
祝全體中學(xué)老師身體健康!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
給中學(xué)老師的一封信 篇3
敬愛的中學(xué)老師:
您好!
我來自xx個學(xué)校的學(xué)生
我叫xxx,我的愛好有很多,比如說:我一有時間就看看課外書,每次下課,同學(xué)們叫我去活動一下,讓心情放松一下?擅看味急晃揖芙^了,沒辦法了,我就是這樣的一個人。無聊時只有書才能讓我忙碌起來,我建議中學(xué)的老師們能多一些課外書,在課余時間能讓同學(xué)們多一些樂趣。等等。
我希望中學(xué)的老師們,在我們頑皮的時候不要用嚴(yán)厲的眼神和嚴(yán)厲的方法來教育我們,我們只是一群還沒有長大的孩子們而已。我希望老師們用和諧的.目光來對待我們這一些不懂事的小孩們,希望老師們用熱情的心態(tài)來面對我們。
在此我希望我說的話會實現(xiàn)吧!
祝:老師們身體健康工作順利
快要成為您的學(xué)生:xxx
20xx年6月15日
給中學(xué)老師的一封信 篇4
未來的老師:
您好!
在即將升入中學(xué)之際,我便開始在腦海中勾勒著未曾見面的您的聲音容貌……
曾聽初中的姐姐們說,上了中學(xué),就沒了好日子過,基本上每個同學(xué)都被老師罵過。不過,我想,您不會是這樣的吧!您一定和藹可親,活潑開朗,您知識淵博,體貼學(xué)生,既是良師,又是益友,更像媽媽。
在您的課堂上,我們猶如在童話里一般。您甜美的聲音,吸引著我們的精力;纖細的手指時而握著粉筆把那工整大氣的題綱寫在黑板上,時而指著題綱耐心地講解。講完后,還不忘用溫暖的'目光環(huán)視一下四周,親切地說一句:“同學(xué)們,全懂了嗎?”您不同于別的老師,在您的課堂上,我們不會感到您高高在上,不會感到乏味枯燥。下課時,您和我們聊天、玩耍。您的微笑會讓我們感到輕松無比。
每當(dāng)我們做錯了事,您不會使用那長長的教鞭,不會用那尖銳的語言來批評我們,傷我們的自尊,不會叫家長,更不會體罰我們。而是耐心教導(dǎo)我們,對吧,老師!擁有高學(xué)歷的您,有一種獨特的教育視角與教育方法。您不一味地給學(xué)生增加負擔(dān),而是用“快樂教育、輕松教育”。您寓教愉樂,指導(dǎo)我們在學(xué)中玩,玩中學(xué)。您不要我們死背硬記,不要我們隨波逐流,您教會我們學(xué)習(xí)方法,鼓勵我們勇于創(chuàng)新,敢于質(zhì)疑。您不會只提高我們的學(xué)習(xí)成績,而是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展,您教會我們寬容、無私……
未來的老師,在我腦海中勾勒出的您是那么優(yōu)秀,不過我相信,您一定會比我想像中的還要完美,再過兩個月,我們就要見面了,希望您喜歡我,我更喜歡您,祝您和我,還有我的新同學(xué)在一起過完這美好的初中生活!
此致
敬禮
祝您工作順利,身體健康!
您未來的學(xué)生:
×××年×月×日
給中學(xué)老師的一封信 篇5
敬愛的老師們:
您好!老師,你像蠟燭一般,燃燒了自己,照亮了別人。老師,你像春天的細雨,滋潤著花兒,灌溉著大地,而我們在這允吸著細雨茁壯成長。老師,你把幼小的我們,培養(yǎng)成成熟懂事的少年。依然是你,老師,您把無知的我們領(lǐng)進寬敞的.教室,教給我們豐富的知識。老師,在這里我真的要對你說:老師,感謝你。
老師,您在我的心目中,是一位慈祥的教室。每一次,我有做錯的地方,您不會大聲地批評我,只會和我坐下來,平心靜氣地溝通,耐心地指導(dǎo)我。您慈祥的目光,昔日嚴(yán)肅的面龐掛著一種溫和的笑容。那就是您對學(xué)生一種關(guān)懷的眼神。∮嘘P(guān)愛,有溫馨,有期望,有激勵。
給予學(xué)生的溫暖,給予學(xué)生遇到困難的勇氣。您每次與我談話后,都讓我明白了做人的道理,讓我知道做錯了不要緊,只要肯改過就行了。老師,你教給我許多知識,教給我許多道理,讓我從無知的兒童變成能說會道的少年。老師這一切都是你的功勞。您為了我們費了多少功夫,多少精力!老師,多么感謝您!俗話有說:滴水之恩,涌泉相報。老師對我的恩情,我銘記在心。我現(xiàn)在雖然沒有金錢,也沒有地位來報答您。但是我從現(xiàn)在開始一定會珍惜時間,好好學(xué)習(xí),努力奮斗,不在懶懶散散做人,像您經(jīng)常說的,我們要是不做,一做就要做到最好。我會讀好書,長大了有好的工作,過上美好的生活。但是,我也不會忘記我的恩師,在來母?赐业睦蠋煟酪宦暎骸袄蠋,我沒有令你失望,感謝您對我的栽培,感謝您!祝:身體健康,工作順利。
您的學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
給中學(xué)老師的一封信 篇6
敬愛的鄭教師:
您好!
歡樂而又有意義的暑假,已在不知不覺中從我們身邊悄悄地溜走了。在這開心的日子里,我取得了不少收獲,在學(xué)習(xí)之余,不但學(xué)會了游泳,并且還學(xué)會了打羽毛球和騎自行車,還有許多值得回味的事……
就拿學(xué)騎自行車來說吧。那天,媽媽帶著我來到學(xué)校的操場,并向我簡單地介紹了騎車要領(lǐng),“小菜一碟,保證沒問題!”我滿不在乎地說?梢或T上車,就感覺車子晃晃悠悠、搖搖擺擺的,嚇得我手腳直冒冷汗。騎著,騎著,總算找著點感覺了,頓時簡便起來,就因這一疏忽,突然間,車頭一偏,我連人帶車摔倒在地,我差點哭出來。這時,媽媽走上前來笑著說:“沒關(guān)系,不摔幾跤怎樣學(xué)得會呢。”在媽媽一邊鼓勵著我、一邊跟在我后面跑。在經(jīng)過一次又一次摔倒爬起后,我最終能夠讓媽媽在操場邊上休息,我已基本能夠單獨繞操場騎上幾圈了。
同樣道理,在學(xué)習(xí)上也要有股學(xué)自行車的韌勁,不能被眼前的困難所嚇倒,要敢于知難而上,這樣才能做學(xué)習(xí)上的佼佼者。
即將要升入四年級了,我要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí),做到上課認(rèn)真聽講、不開小差;對教師布置的每一次作業(yè),不管是口頭作業(yè),還是書面作業(yè),都要認(rèn)真完成;遇到困難時要學(xué)會多動腦筋、想辦法自我解決問題;遇到挫折時要鼓起勇氣、堅忍不拔、決不退縮,并且還要和“馬虎、大意”永遠說再見,爭取做一個品學(xué)兼優(yōu)的.好學(xué)生。鄭教師,您放心吧,我必須不會辜負您的期望。
此致
敬禮
您的學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
給中學(xué)老師的一封信 篇7
親愛的老師:
您好!
金風(fēng)送歡笑,丹桂花香飄。我想輕輕地對您說幾句心里話:老師,人人多用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”來贊美您的無私奉獻。老師,您像甘甜的雨露,我們是嫩芽,您滋潤我們,讓我們茁壯成長。
老師,您是園丁,我們是鮮花,您辛勤地培養(yǎng)我們,讓我們幸福地成長。
老師,您是指南針,指引我們走向正確的方向,讓我們遨游知識的海洋。您的教誨是春雨,您的關(guān)懷像陽光,您的愛,我們永生難忘。
老師,您每天嘔心瀝血,不分白天夜晚認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè),不就是讓我們成為國家的'棟梁之才嗎!我們一定不辜負您的期望,努力奮斗!
老師,在這教師節(jié)之際,我們衷心祝愿老師永遠健康,萬事如意!
您的學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
給中學(xué)老師的一封信 篇8
親愛的老師:
您好!
燦爛的陽光照射在大地上、校園里。操場上,綠樹如蔭,熱鬧非凡。教室里,朗朗書聲。我在這里度過了六年的小學(xué)時光,而今即將畢業(yè)離開。
唐老師,從您與我們相見到要依依惜別,這幾年經(jīng)歷了太多太多。您眉頭緊鎖是因為我們;您眉飛色舞是因為我們;您興高采烈也是因為我們。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,就是您無私奉獻的寫照。您對我們的關(guān)懷無微不至,當(dāng)我們松懈時提點我們,當(dāng)我們進步時鼓勵我們,如同一盞明燈照亮我們的前程。
“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲”每當(dāng)我看到這句話,總是不由地聯(lián)想到您。您無時無刻都在培養(yǎng)著我們的文學(xué)素養(yǎng)。還記得三年級剛遇到您的時候,我還感到詫異,為什么今天來了個新老師上課?那一堂課,您講得十分有趣,我也聽得津津有味。您喜歡一邊用手輕敲著黑板,聲情并茂,表情豐富的朗誦課文,將我們帶入美麗的文學(xué)世界。那天,我還舉手回答了問題,你激動的表揚了我,我也興奮不已,一回家就和爸爸說起了我課堂表現(xiàn)。那場景,直到現(xiàn)在我仍記憶猶新。
還記得有一次,我們與同年級友班進行拔河比賽。全班同學(xué)正面紅耳赤,拼盡全力使著勁與對手僵持著。您在邊上拍著手,緊張又興奮的大喊著:“加油!加油!”那時,您的情緒感染了我們,仿佛與我們合為一體,化成我們奮斗的力量。最終,我們戰(zhàn)勝了對方,取得了勝利。您那花兒般的笑容,興奮的歡呼聲,永遠烙印在我們的心中!
“謝謝您,老師!”您一直都是我們心中的榜樣,您帶著我們六二班走進了百花競放的'語文花園,讓我們感受到文學(xué)的芬芳,您說的每一句話都讓我們受益匪淺。您也是我們班最重要的一員,雖然有時會對我們十分嚴(yán)格,但我們都深知這是為我們好。
如今六年時間轉(zhuǎn)眼即逝,我們從“小不點”成長為青少年。我們即將踏上初中,踏上新的征程,心中非常不舍。在此我想對您說:“謝謝老師,老師再見!永記師恩!”
祝您:
桃李滿天下!
您的學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
給中學(xué)老師的一封信 篇9
親愛的陳老師;
您好!
一眨眼,六年小學(xué)生活即將過去,在母校,有太多太多東西值得我們留戀,有太多太多美好使我們回憶;黑板上的字跡,上課時的讀書聲,動聽的嗓音······陳老師,是您!每日不辭辛苦的為我們備課;是您!給了我們自信和鼓勵;是您!用那雙靈巧的手帶領(lǐng)我們走向知識的`世界。陳老師我想對你說:“您辛苦了,您是我們最好的老師!”
老師,一日為師,終生為父,您雖然只教了我們兩年,但是您卻把我們當(dāng)做自己的孩子,您從不打罵我們,就算是我們犯錯了,您也只是說說我們,讓我們改正。我還記得,您經(jīng)常對我們說:“犯錯了不要緊,要的是勇于承擔(dān)錯誤!蹦倪@一句話深深的映在了我的腦海里,讓我在犯錯時,都勇于承認(rèn)。
轉(zhuǎn)眼間,我們就要畢業(yè),離開敬愛的老師,親愛的同學(xué),我非常舍不得,希望有一天,我還能回來。
您的學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
給中學(xué)老師的一封信 篇10
親愛的老師:
幾載寒暑過去了,老師,您還記得我嗎?那個頑皮而不懂事的孩子。當(dāng)您收到這張心意卡時,就想我又來到您的身邊。您的教誨,是明朗朗的陽光,照在我的心田里,讓我青春之花開放。
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳,只有刻在人們心靈上的名字,才能永存。老師一位人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,因為有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內(nèi)涵,故將長存我心。
有人說,師恩如山。高山仰止,當(dāng)更催后來之人奮發(fā)不已。正所謂“新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持”。全班的點滴進步和些許成績?nèi)寄壑燎诘暮顾。所以,不管何時何地,無論天涯海角,我都將由衷地呼喚您——親愛的老師!在這個神圣而崇高的字眼面前,我永遠是需要您啟蒙的學(xué)生!
老師,也許您已經(jīng)忘記調(diào)皮搗蛋的我惹您生的氣、操的心,但我無法忘記您為年少的我老師,您為什么一無所求?您本不用挑燈批閱至深夜;不用撐著疲憊的身體向我微笑;蛟S,您的孩子在家中等您照料;或許您年邁的`父母正盼著您來到他們的身邊,但是,您卻來到了我們身邊,因為您心中有了我們。
小舞臺,大作為。三尺講臺方寸有限,卻承載著您的崇高理想和輝煌事業(yè)!您用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤。您的每一根銀絲,都見證了我成長的歷程;您的每一條皺紋,都深深地鐫刻在我心里?催@遍地綻放的鮮花,哪一朵沒有您的心血,哪一朵沒有您的辛勞!
敬愛的老師,請放心吧!我一定會銘記您的諄諄教誨,不辜負您的殷切希望,在環(huán)境優(yōu)美、綠樹成蔭屏風(fēng)山下,懷更大的志向,抱更高的理想,進一步弘揚“桂工精神”,珍惜時光,發(fā)奮讀書,努力成為國家的棟梁之材,用豐碩的成果和輝煌的業(yè)績,回報學(xué)校對我的培養(yǎng)。
再一次感謝您幾年來對我們的栽培!您辛苦了,親愛的老師!
您的學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
給中學(xué)老師的一封信 篇11
尊敬的老師:
您好!
我是您用了4年的青春歲月所種出的花園中的一朵普通的小蘭花,您使用知識的養(yǎng)料澆灌了我們,使我們茁壯成長,讓我們從一顆小小的種子變成了美麗的花朵,老師,雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不帶我們班了,可是“一日為師,終生為父”您教了我們4年,比我們父親對我們還要好,不管現(xiàn)在您是不是我的老師,可是您在過去的4年是我們的.老師,我永遠都會叫您:“老師!”回首從前,往事如流水,今天的我們絕對喝不到昨天流淌著的水,時光匆匆,仿佛昨天剛剛來到這所學(xué)校,一眨眼間,4年一晃而過,今天的我們,絕對看不到昨天的晚霞,可是,明天早晨,我們將看見美麗的朝霞,并迎接比昨天更加燦爛輝煌的今天!記得那時,幼小的我——一棵稚嫩的幼苗,就是因為在您的呵護下,接受教育,而成為了一朵美麗的清香的蘭花,在春天里怒放。
今天,是我為您過的第xx個教師節(jié),當(dāng)您在心里的第5支蠟燭燃燒起來時,又播出了第2批種子,可是,我希望您永遠也別忘了您為此奮斗了4年的那片百花怒放的花園,因為那里有64朵美麗的小花正真摯的祝福您,在這第六個我們?yōu)槟^的教師節(jié)里,幸福快樂。
您的學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
給中學(xué)老師的一封信 篇12
尊敬的中學(xué)老師:
您們好!我叫金項甜,是一名六年級畢業(yè)生,也同樣是一個活潑開朗的女孩。面對即將升學(xué)這個話題,難免有些緊張,畢竟未來能不能有好的前途,一部分的希望就在這兒。
我喜歡畫畫,喜歡運動。
畫畫,它對我來說,是一種享受。美術(shù)老師布置下什么作業(yè),我哪還有心思去做閑事,趕忙去完成。不論是水彩畫,還是線描,我都樂意去畫。畫筆握在手中,蘸上顏料,直接開始畫。先用細筆勾勒出人物及背景的大致輪廓,再用粗點的.筆蘸上淡淡的橙色,往紙上某處一畫——漂亮!一記完美的涂抹!正好把那個人物與物品之間涂上色。接著,我又開始“渲染”……說起畫畫,怕是幾張稿紙也訴說不完我與它之間的故事。畫完了,我還會去觀察畫的角角落落,就怕哪個色塊多圖些,讓原本不錯的畫,失色幾分。最后嘛,當(dāng)然是“大功告成”嘍。
你可別以為女生就只喜歡這種藝術(shù)活,我也同樣喜歡“體力活”——運動!
運動,對我來說,是一種體驗,而且是一種快感體驗。去跑步,去跳繩,去投籃,在腳跨過終點線的那一刻,在繩子飛快的躍動時,在籃球躍到了籃筐里的時候,我真正體驗到了來自運動的快樂。真的,快樂難以言表。與此同時的是,它見證了我的能力,見證了我一次又一次的成功突破自我!
除了這兩大愛好之外,最令我在意的,便是上課了。那種枯燥無味,除了做作業(yè)、講評和講解知識點外,沒有別的小插曲的課堂,我是極其討厭的。做人不能太死板,課堂上也上課也是如此。本來學(xué)生就不太喜歡學(xué)習(xí)了,再加上這種上課模式,一來二去,學(xué)生失去了對學(xué)習(xí)的最后一點興趣,上課打哈欠也會變成常事,所以我更愿意上語文課之類的有意思的科目。
那,中學(xué)老師,您是屬于哪一類老師呢?是否會喜歡我這個學(xué)生呢?
姓名:
日期:
給中學(xué)老師的一封信 篇13
親愛的張老師:
您好!
又一個教師節(jié)到了,在這里我想對您說:“您辛苦了,節(jié)日快樂。”
張老師,感謝您三年來的關(guān)懷與愛護,感謝您的辛勤勞動,感謝您對我們的無私的教誨,讓我們懂得了更多的知識。
張老師,當(dāng)我取得成績的時候,我看到了您的笑容;當(dāng)我犯了錯誤的.時候,我感受到了您的嚴(yán)厲,當(dāng)我遇到困難的時候,我看到了您的耐心。您是我心里的一位好老師。
在新學(xué)期里,我會努力學(xué)習(xí),不斷進步。
您的學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
給中學(xué)老師的一封信 篇14
親愛的xx老師:
謝謝老師這些日子以來對大家的用心照顧及指導(dǎo),您的真心付出,相信所有人都體會到了;您的用心指導(dǎo),相信所有人都學(xué)習(xí)到了。在學(xué)校里,讓我感覺:您就像一位慈祥又擁有不計其數(shù)寶貝的一位母親,您每天都無微不至的照顧著我們。不過,光是教導(dǎo)大家怎么稱得上是一位稱職的母親呢?當(dāng)然還有其他的理由,這就讓我來回味一下吧!
還記得剛升上五年級時,我?guī)е嗝淳o張及期待的心情來到這個班,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)您的教學(xué)是如此的幽默、風(fēng)趣后,心里猶如放下了一顆沉重的石頭。您堅持我們必須擁有健康的身體,還希望我們神采奕奕的到學(xué)校上課,將學(xué)習(xí)效果保持在最佳狀態(tài),因此「聯(lián)絡(luò)簿」成為我們計劃未來的基石,「跑步」成為我們鍛鍊自我的.方式,我開始明了該如何讓自己如期完成各項事物,慶幸自己再也不必為了學(xué)業(yè)太重而熬夜寫作業(yè),還能如愿考上理想的學(xué)校。
您每天都會帶大家一起跑步,使得五年級時原本慢跑完一圈就氣喘吁吁的我,在六年級時已經(jīng)可以一次連續(xù)跑上十圈了。跑步是所有運動的基礎(chǔ),不但能促進新陳代謝,還可以使我們的頭腦清晰,連臺灣之光「王建民」的復(fù)健之路都需要它哩!您不只帶著我們運動,還經(jīng)常關(guān)心大家的生活起居,照顧班上同學(xué)的心理、生理。記得那天放學(xué)前,我跑完步后感覺到不太舒服,就到健康中心休息,當(dāng)我前腳剛踏進健康中心沒多久,您后腳就跟來了。您不但來關(guān)心我,還不斷的幫助我恢復(fù)活力,更讓我感到溫馨的是:您親自打電話到xx班,請xx班老師多多留意我的身體狀況,我的心里真的感受到您滿滿的愛。
時光飛逝,和大家說再見的日子近了,只剩下不到二個月的時間,大家就要邁入新的階段。在xx的六年,我早已對這兒的人、事、物培養(yǎng)出一份深厚的感情,我知道自己可以在國小階段留下一個美好的句點,也謝謝xx老師在這兩年來對我的諄諄教誨、時時鼓勵,您對我的付出,我一定會牢牢記住。
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月xx日
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