給老師一封信作文匯總8篇
在生活、工作和學習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的給老師一封信作文8篇,希望能夠幫助到大家。
給老師一封信作文 篇1
尊敬的馬老師:
您好!
在教師節(jié)來臨之際,您的學生楊浩然,滿懷感激之情送去誠摯的祝福,祝您節(jié)日快樂!并表示由衷的感謝!感謝您多年以來對我的培養(yǎng)之恩!
馬老師,你對我的好,我說上三天三夜也說不完。是您教給我知識,讓我從無知的兒童成為一名優(yōu)秀的少先隊員;是您教會我如何做人,讓我明白事理,懂得去愛別人。您是我心中的`太陽,時刻讓我感到溫暖,每當我想起往事時,都禁不住熱淚盈眶。
那一天,我已經(jīng)換了老師,可是您還是趁著下課之余,送我一個精致的禮物,用希望的目光看著我,拍著我的肩膀?qū)ξ艺f“浩然,你很優(yōu)秀,老師喜歡你,雖然不教你了,但是老師會一直記住你的!蔽业难劬駶櫫耍它c頭,一句話也說不出來。
還有一次,您不巧生病了,可您還是忍著病痛來給我們上課,而我們卻在上課時說話,我猜您一定十分難受,因為我們不懂得體諒,不懂得關心。每當我想起這件事時,心中很是愧疚。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師,您是一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們;您是一位園丁,灑下了汗水澆灌了幼苗。我們就是小樹,沒有您的修剪將會枝杈幔帳;有了您,我們才能茁壯成長。
尊敬的馬老師,讓我代表我們的同學向您表示感謝!祝您健康幸福長壽!
您的學生:楊浩然
9月10日
給老師一封信作文 篇2
尊敬的老師:
您好!
我心目中的好老師是平昌縣三江小學四年級的一位老師。
您對我們要求非常嚴格,不僅傳授給我們知識,還教育我們養(yǎng)成良好的行為習慣,教會了我們許多做人的道理。
您既要教給予我們知識,又要像父母一樣愛護著我們,雖然您也那么的累,可您也從不說一聲苦叫一聲累,像您的這種精神值得我們學習。
您懂得尊重別人,說話和氣,待人有禮貌,您不會說粗話、臟話,更不會去諷刺學習較差的學生,而是耐心細致地去幫助我們。
您對工作十分負責,講課時知識豐富,表達細致含有幽默,并且又很有耐心;對待學習不認真的學生,不會以簡單粗暴的方式去批評,而是會去講道理,幫助我們改正錯誤。您對所有的學生一視同仁,不會對哪一個同學偏心。
您是一個富有愛心的老師:您關懷每一位同學的'成長,尤其是在對待學生的過錯時,會以十分誠懇態(tài)度去幫助學生,用幽默的語言去說,去幫助教育。在學生或班級遇到挫折時,他給學生的總是鼓勵。
他就是我們的班主任-------------王老師。
祝您
工作順利,身體健康
你的學生:段海芳
二零一x年五月十二日
給老師一封信作文 篇3
敬愛的曾老師:
您好!您給予我的諄諄教誨,使我終身難忘。是您教會我們知識,任我們在知識的海洋里遨游;是您教會我們做人,讓我們在人生的道路上找到屬于我們的道路;是您教會我們道理,使我們有理走遍天下。我要感謝您,是他們成就了今天的我。
印象中最深刻的還是五年級的那次數(shù)學測驗。 我由于平時不認真學習,又想取得好成績,考試時,我把容易的.題目先做了,遇到不懂的題目就拿出已事先準備好的答案,左看看,右瞧瞧,趁沒人就往紙上偷偷瞄上兩眼。開始還很順利,到最后就……被您發(fā)現(xiàn)了,我害怕極了,害怕老師對我兇,害怕老師告訴我的家長,害怕老師……當時您什么話也沒說,只是下課后讓我去辦公室一趟。我沒辦法,只好乖乖跟著老師進辦公室。在去辦公室的路上,我猜想等一會我的家長準會出現(xiàn)在辦公室里面,然后痛罵我一頓。來到辦公室后,想不到這和我想的完全相反,里面只有我和您在,沒有任何人。您讓我坐下,然后您問我,為什么要作弊?我沒辦法只好實話實說了,為了能讓成績提高,還有不讓您和父母擔心!您聽了,就對我說:‘要想擁有好的成績是不能靠作弊的,必須得靠自己努力才行!有不懂的,我可以教你’ 您這樣一說,我感覺自己心里面有股酸酸的味道正涌上來,我哭了。以后,您每天都把我留下來,耐心地輔導。在您的幫助下,我學習認真了,成績進步了。
老師,您的教導一直讓我記憶猶新,是您的諄諄教誨使我改正了錯誤。我要感謝您,感謝您對我的諄諄教誨,對我不離不棄!
祝您
工作順利
給老師一封信作文 篇4
胡老師:
謝謝你的關心和照顧,我遇到難題時,你不厭其煩地和我講解題目。晚上,你又一直改作業(yè)改到深夜。有一次,老師您要去家恩家家訪,因為那時是下雨,蒙蒙的細雨籠罩這四周。你正在和家恩的舅舅說話,你當時看見了我,就問我知不知道家恩家住在哪兒?我點點頭。外面細雨太多,我路都看不清,帶著你走錯了方向。回到教室后,你當著全班的面說:“嘉霖,你到底知不知道家恩的家,下次別走錯路了!”接著,全班哄堂大笑,我平時的`所作所為都很優(yōu)秀,沒有試過這么的嘲笑聲,今天竟然在全班面前出了丑,我感覺到我的臉在發(fā)燒,恨不得一頭鉆進一個洞里,你知道我當時是多么羞愧嗎?我心底里一直在說:“對不起,老師。胡老師希望你能原諒我……
一個知錯的小丫頭
三年級:蔣嘉霖
給老師一封信作文 篇5
尊敬的語文老師:
您好!
您教我已經(jīng)一年多了,這一年多中,您的辛苦付出,我都記在腦海里。
記得有一次我上課時沒有認真聽講,當時您嚴厲的批評了我,是我的不認真,打斷了您的講課。然后繼續(xù)和全班同學講課。
本來我不喜歡語文。但是您每節(jié)課講得都很詳細,都很精彩。是您的'嚴肅而又認真的表情,吸引住了我。慢慢的我喜歡上了語文。每當快到期末考試的時候,您都會讓我們復習功課,背這個背那個。我知道您是為了我們好,讓我們多學習一點知識,讓我們考試多考一點分數(shù)。
由于現(xiàn)在是病毒防控期,使我不能回到美好的學校上課,只能在家里在線聽課,在手機上看您的直播講課。我知道您每天都很忙,給我們講課,還要批改作業(yè),還要處理學校的事情。
每天忙到很晚才睡覺,您是多么辛苦!您每天都在接觸電腦,這樣很傷眼睛吧。為了不讓您每天那么累,我應該按照您說的。每天按時做完作業(yè),讓您早點批改作業(yè),給您減少一些負擔,讓您每天少接觸電腦能早點休息。您最近的辛苦,讓我有了很大的進步。
我以后一定會好好學習,提前完成作業(yè),不會讓您失望的。以最好的成績回報您的辛苦付出。老師您辛苦了!
祝您工作順利,身體健康!
此致
敬禮!
您的學生:周俊賢
20xx年3月15日
給老師一封信作文 篇6
尊敬的林老師:
您好!
時間過得真快,不知不覺已經(jīng)5年過去了,我非常的想念您,給幼兒園老師的一封信作文。現(xiàn)在我就談一談這幾年來我的變化吧!
記得我上幼兒園的時候,我還是個什么都不會做的小女孩,連一塊小手絹都不會洗,是您站在一旁耐心地指導我:“先用水把手絹泡一泡,讓它全身都濕濕的。然后再抹上肥皂,把它全身都洗得白白的,最后再用清水洗干凈就行了!眲傁吹谝淮,我還很不熟練,總是手忙腳亂的,氣得我丟下手絹不洗了!皻馑牢伊,這怎么這么難洗?洗了這么久,兩手都沾滿了泡泡,還是洗不干凈。”“沒事,慢慢來,老師對你有信心,你一定能學會的,繼續(xù)吧!”
在您的鼓勵下,我重拾起信心,洗了起來,在您的指導下,我終于學會了洗手絹,小學生作文《給幼兒園老師的一封信作文》。
上幼兒園的時候,我只懂得加、減法,一、二、三、四……知識少得可憐,是您教我讀拼音,寫漢字,為我小學生活打下了基礎。現(xiàn)在,我已經(jīng)五年級了,學到了更多知識,人要有上進心,要不斷汲取更多的知識,因為學海無涯,在現(xiàn)代社會,人如果沒有知識,是不能在社會立足的.,所以我們要好好學風,長大為祖國、為社會做貢獻。
千言萬語盡在不言中,我對老師的感謝是說不完的,就讓這一份感謝深深地埋藏在心底吧!有時間就寫封信告訴我您那邊的事,您這幾年的變化吧。
祝:
事事順利!
身體健康!
全家幸福!
您的學生:xx
20xx年xx月xx日
給老師一封信作文 篇7
敬愛的孫老師:
孫老師,您好,首先祝您生日快樂。!在小學的六年里,您經(jīng)常幫助我,在我學習有退步時,您鼓勵我,讓我不要灰心,在我學習好的時候,您又獎勵我,讓我學習更加有進頭。
您經(jīng)常說:“細節(jié)決定成敗”。您做到了,為我們豎立起了榜樣,就說您生日這件事吧!我們問了六年,您卻從沒有說過,直到20xx年9月15日,您才告訴我們您的生日是昨天,這些細節(jié)決定了我們的前途;您還說過:“量的積累成就質(zhì)的飛躍!边@點我做到了,所以我現(xiàn)在在雙語校園中自由翱翔著。
現(xiàn)在想起小學的`六年時光;心里就有一種說不出地酸酸的感覺,畢竟是六年!我只有十二歲,我一半生命是在您的教育與輔導中度過的,您簡直成了我的第二位母親。
隋老師和趙老師都來雙語了,不過您沒來,我深表遺憾,并且我還看見小學部很多老師,他們都來到了雙語小學部了。
說實話,初中真是非常以及極其的累,不對,還有一點輕松的地方,那就是作業(yè)能夠?qū)懲,還有很多時間干別的事,一天能有六節(jié)自習課,最多有八節(jié),而且,我們現(xiàn)在做的操非常有意思,叫《時代的召喚》,而且也很復雜,有一節(jié)像僵尸一樣,跳來跳去。還有,開學典禮那天,我看見您了,和三班李老師在一起,我就坐在您的上面,叫您,您沒看見。
希望以后還能見到您,我現(xiàn)在在零八級九班。您若來了雙語,一定別忘了來找我呦。
最后,祝您天天快樂,萬事如意,笑口常開?? ^_^
此致
敬禮
給老師一封信作文 篇8
敬愛的張老師:
您好!
光陰似箭,日月如梭。彈指一揮間,您已經(jīng)陪伴著我們踏入四年級這個緊張的年段。我是一年級下學期轉到這個班的,我和您已經(jīng)結識了三年半了。那時的我內(nèi)向膽小,而現(xiàn)在的我自信大方,這要歸功于你!老師,是個偉大的職業(yè),而您,就是我的靈魂工程師!你并沒有驚天動地的事跡,也沒有很偉大的成就,但在這個冬天,于這封信中,我要感恩于你!
人們都說,老師是園丁,用汗水澆灌我們這些花種;老師是一根蠟燭,點燃了自己,照亮了別人。而在我的眼中,你是一名船夫,送走一批批渡者,自己卻留在原地。您在我驕傲的時候,讓我學會謙虛;您在我傷心的時候,撫平我受傷的心靈;您在我因為害羞而不善于溝通時,用那雙“會說話”的眼睛鼓勵我……
還記得那一次嗎?我剛剛轉到這個美麗的學校、這個溫馨的大家庭,因生疏而不經(jīng)常和同學們交流,在上課時也不大舉手發(fā)言。你默默地把我?guī)朕k公室,用慈愛的眼神看著我,并語重心長地說:“顧康靜,我知道你對這個班級很陌生,但你試著去和同學們友好交流,你會發(fā)現(xiàn),班里的每一位同學都會很樂意與你相處的!闭f完,您輕輕拍著我的肩膀,可您知道嗎?當我聽到這段話時,早已熱淚盈眶,我為能得到一個剛接觸不久的老師的關注而激動。之后,我按你的方法,不僅和同學們和諧相處,還積極在課堂上發(fā)言,逐漸鍛煉成了今天的口才。這時,我感恩于你!
我轉到這個班級時,班內(nèi)已經(jīng)有部分同學經(jīng)常發(fā)表過文章了,而我只能寫一小段。您經(jīng)常為我們講解寫好作文的方法,并細心點評同學們的作文,還鼓勵大家多看書,在一次又一次傳來同學們發(fā)表的`喜訊后,我早已對作文發(fā)表充滿了向往,但一直寫得不好。你并沒有批評我,反而鼓勵我堅持努力,讓我相信希望就在眼前。當我第一篇作文發(fā)表時,你臉上洋溢著幸福的笑容。但您可知道,你那張笑臉成為了我作文突飛猛進的動力?
春華秋實,歲月如畫,在這如花的歲月中,您一直盡心做著自己的工作,我想,學生善良地做人和刻苦學習的成就就是您一生的財富吧!張老師,您將一直陪伴著我們度過這萬花筒般的小學生涯,在剩下的幾年時間里,有歡笑、有淚水、喜、怒、哀、樂必將成為小學時光靚麗的風景線!讓我們攜手,為小學美好的時光畫上一個圓滿的句號!
也許,在我們長大成人后,你會將我們的笑臉當成一幅永不褪色的名畫;你會將我們的調(diào)皮當作一個美好的回憶。但我永遠不會忘記您那雙充滿動力的眼睛,那些充滿愛心的語言。若有朝一日,我們出人頭地時,我還想對您說:“張老師,我感恩于你!"
敬祝
身體健康
您的學生顧康靜
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