一封信的作文匯編8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的一封信的作文8篇，歡迎大家分享。
一封信的作文 篇1
家長(zhǎng)朋友們：
你們好。孩子們結(jié)束了忙碌而快樂(lè)的秋季學(xué)期，迎來(lái)了屬于他們自己的寒假，在即將開(kāi)始的假期，他們對(duì)雪花般的快樂(lè)充滿了美好的期待和想象，我和辛勤教育他們的同仁們心里洋溢著無(wú)比的溫暖，欣賞他們幸福的生活和健康的成長(zhǎng)。
假期一個(gè)多月，時(shí)間比較長(zhǎng)，孩子們?cè)诩依锱c你們相處的時(shí)間更多一點(diǎn)，他們的玩耍和笑聲出現(xiàn)在家庭的每一個(gè)角落，興趣來(lái)了，也會(huì)三五成群到外面玩耍，尋找他們豐富多樣的樂(lè)趣。也許有家長(zhǎng)擔(dān)心孩子的安全，反對(duì)或阻止他們外出，這是對(duì)的也是不對(duì)的，孩子需要精心的呵護(hù)，也需要適度的自由，對(duì)孩子我們可以要求和限制，但我們也可以有合理的想法和關(guān)心，讓他們?cè)诜纤麄兡莻�(gè)年紀(jì)特點(diǎn)的情況下，去活動(dòng)，去聯(lián)誼，去開(kāi)心，去玩耍。孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，是你的心愿，也是我們的心愿，是我們共同的理想。
孩子的快樂(lè)也來(lái)源于對(duì)知識(shí)的崇拜和獲取，假期里我們給孩子留下了合適的作業(yè)，讓他們鞏固知識(shí)、提高能力，我衷心希望家長(zhǎng)朋友們能夠給孩子及時(shí)的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，完成作業(yè)。也許你會(huì)因?yàn)楹⒆硬缓煤米鲎鳂I(yè)而鬧心，甚至?xí)?zé)罵孩子，家長(zhǎng)朋友，這個(gè)時(shí)候你要靜一靜心，想一想辦法，是不是孩子情緒不好不愛(ài)做了，如果是，那就讓他停下來(lái)，做一做他想做的事情，是不是孩子想去玩不想做，如果是，那就讓他去玩一會(huì)，玩好了再做也不遲，是不是孩子想看動(dòng)畫(huà)片不想做，如果是，那就讓他去看一看，看一陣子再去做．．．．．．家長(zhǎng)朋友們，有時(shí)候不能一味地強(qiáng)求，要講究變通啊，有句話說(shuō)得好，退一步海闊天空，暫時(shí)放一放，孩子會(huì)有更好更充沛的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。孩子的假期少不了課外書(shū)的'閱讀，學(xué)校將圖書(shū)資源最大化開(kāi)放，讓孩子們借閱，借閱已蔚然成風(fēng)，我還知道你們?cè)谛Ｍ獾膱D書(shū)館給孩子借圖書(shū)，在書(shū)店給孩子買圖書(shū)，我很高興，你們?cè)诤⒆拥那笾嫌泻芨叩囊庾R(shí)。誰(shuí)都想讓自己的孩子成為一個(gè)愛(ài)讀書(shū)愛(ài)學(xué)習(xí)、知識(shí)豐富的人，在閱讀中成長(zhǎng)的孩子是幸福的，你們也會(huì)在孩子的幸福之中，體會(huì)到別樣的快樂(lè)和贊嘆。
時(shí)代的變遷，氣象的更新，要求我們的教育緊跟步伐，新的教育理念匯聚精神和力量，讓我們把所有精力用在孩子全面的成長(zhǎng)上，不僅給他們知識(shí)，還給他們創(chuàng)造提高能力和素質(zhì)的機(jī)會(huì)，為他們今后的成長(zhǎng)和成才打好底子。學(xué)校里的教育除了關(guān)注孩子的知識(shí)學(xué)習(xí)，更傾向于讓他們“動(dòng)起來(lái)”，在實(shí)踐中獲得成功的體驗(yàn)和興奮，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)他們探索的熱情和活力。今天的孩子跟過(guò)去的孩子不能比，過(guò)去的孩子跟今天的孩子沒(méi)法比，運(yùn)用的資源是豐富的，他們的成長(zhǎng)是優(yōu)化的，他們應(yīng)該有他們的成長(zhǎng)模式，多種形式的實(shí)踐活動(dòng)就是一個(gè)特點(diǎn)。其實(shí)，家里的實(shí)踐更符合孩子的生活需要，他們好奇，有嘗試的沖動(dòng)，當(dāng)他們要求做做飯，要求拖拖地，要求修一修東西的時(shí)候，就是這種表現(xiàn)，但是，家長(zhǎng)朋友們，你們有沒(méi)有意識(shí)到這就是你在老師口中聽(tīng)到的“實(shí)踐”，你們有沒(méi)有給他們這些機(jī)會(huì)，有沒(méi)有積極地去鼓勵(lì)他們呢。
有一位教育家說(shuō)過(guò)，不能總是牽著他的手走，還是要讓他獨(dú)立行走，使他對(duì)自己負(fù)責(zé)，形成自己的生活態(tài)度。如果老師和家長(zhǎng)不給他們機(jī)會(huì)，他們會(huì)獨(dú)立行走嗎�！靶』实邸�、“小公主”表達(dá)的是父母的疼愛(ài)之心，生活中的每一次呵護(hù)彌足珍貴，但是扮演“牽手”角色，對(duì)孩子的過(guò)度關(guān)心，會(huì)無(wú)形中束縛住孩子的手腳，困住他們?cè)絹?lái)越豐富的訴求和合理的愿望，影響他們性格的獨(dú)立和完善。家長(zhǎng)朋友們，要想讓孩子獲得更多的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，就要學(xué)會(huì)放手，給他們自由和活力，讓他們變成一個(gè)活潑可愛(ài)、聰明能干的孩子。
家長(zhǎng)朋友們，說(shuō)了這么多，就一個(gè)意思，在美好的假期里，給你們一些可行的建議和方法，讓你在和孩子相處的時(shí)候得到更多的快樂(lè)和和諧。最后，祝你們假期愉快，春節(jié)愉快，幸福美滿。
一封信的作文 篇2
老師：
我記得第一次見(jiàn)到你的時(shí)候，是在那個(gè)下雨的秋天，黃葉漫天飛舞的時(shí)候，你作為小學(xué)一到六年級(jí)的班主任，出現(xiàn)在我的視線里。短短的黑發(fā)，一身黑色衣服端莊典雅，笑時(shí)給人一種溫暖，不笑時(shí)給人一種嚴(yán)肅。
那時(shí)，小小的我已習(xí)慣于獨(dú)守自己的心靈世界，不容外人涉足，那時(shí)偽裝到最后的堅(jiān)強(qiáng)，也是不容任何人去打破的寧?kù)o，對(duì)你也沒(méi)有任何多余的感情。
奇怪的是，你并不因我的冷漠而忽視了對(duì)我的關(guān)愛(ài)，還讓我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，掌管班上的大小事務(wù)，一有機(jī)會(huì)，便表?yè)P(yáng)我，找我談心，不斷地教給我一些做人的基本道理，您心疼我，呵護(hù)我，我知道我心里的冰塊是那么牢固，那么寒冷……我也期待著有一天能用您的熱情將它慢慢融化。
時(shí)光在你的關(guān)心和我的冷漠中如白駒過(guò)隙，一晃六年過(guò)去了，我離開(kāi)了你，升上了初中，與你的聯(lián)系少了許多，但是你始終沒(méi)放棄過(guò)對(duì)我的感化與關(guān)注，記得你常說(shuō)：人生這本書(shū)，需要我們細(xì)細(xì)去品讀，其中的.每一句笑容與淚水、每一句順利與磨練、每一句失敗與成功，就會(huì)在我的記憶中，不斷潤(rùn)色、不斷美化，成為顆顆璀璨的珍珠，成為我畢生的榜樣。
只要有愛(ài)，就可以雕琢心中的的天使，在我心中您就是最美的天使。
老師，在我的印象中您的手大大的，而我的手小小的，您的手總是可以輕而易舉的把我的手包起來(lái)，或者把我的整張臉蒙住，然后我會(huì)努力的把手或臉從您的手心里掙脫，只是從來(lái)沒(méi)有成功過(guò)。
我總希望有一天，我們的手可以交換一下，讓我的手變得大大的，變得有力氣。
老師！我多想握住您的手，您就像春天留下綠色的種子，夏天用溫暖的懷抱滋潤(rùn)著我們這些幼苗。
現(xiàn)在，我告別了童年，也明白了很多。
蠟燭有心，它能垂淚，給人注入粼粼的光波；楊柳有心，它能低首沉思，能給困倦的大地帶來(lái)清醒的嫩綠；百花有心，它能在陽(yáng)光里飄出青春深處的芳馨；人有心，她能懂得感恩。
我長(zhǎng)大了，也成熟了，可你臉上的微笑卻越來(lái)越少，我記得小學(xué)時(shí)你上過(guò)一課書(shū)：“一個(gè)微笑，花費(fèi)很少，給的人回報(bào)收的人幸福；一個(gè)微笑，僅有幾秒就轉(zhuǎn)瞬即逝，留下的回憶終生美好�！痹谌说穆猛旧�，最好的身份證就是微笑。
直到現(xiàn)在，我還記得你笑得最開(kāi)心的一次，看見(jiàn)我們班的同學(xué)各自考上了理想的中學(xué)。
老師，六年過(guò)去了，現(xiàn)在您還是一樣不斷的給我打電話、發(fā)短信，讓我好好學(xué)習(xí)。
我也不知道是什嗖地滑過(guò)頭頂，留下瞬間華彩，是什么靜靜地流過(guò)心田，培植甘甜記憶，是什么輕輕扣住心扉，留下永恒美麗。
現(xiàn)在我明白這一切都是您無(wú)私的愛(ài)，還有默默奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的精神！
在老師的海洋里，我永遠(yuǎn)都游不到盡頭，在父母的山巒中見(jiàn)到的只有白云，而實(shí)際上我始終都是在你們的肩膀上踏來(lái)踏去。
我想站在世界的最高點(diǎn)，對(duì)所有老師喊道：“停下你們的腳步吧！走出工作的壓力與緊張，給自己的生命選擇一個(gè)�？奎c(diǎn)吧！你們太累，太辛苦了！”
老師：衷心感謝您給了我一切，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！
一封信的作文 篇3
敬愛(ài)的教官：你好！
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，6天的軍訓(xùn)已經(jīng)拉上了帷幕，我們終于不負(fù)您所望，給這次軍訓(xùn)畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。可是與此同時(shí)，您也要離開(kāi)了我們了，真的很舍不得您。
因?yàn)樵谶@九天里，您在我們心里留下了很深的印像，我們恨過(guò)您，愛(ài)過(guò)您，現(xiàn)在我們更尊敬您，感謝您！
原本在軍訓(xùn)中就得不到老天的“體恤照顧”，而您又嚴(yán)格地限制住了我們的舉手投足，甚至有時(shí)動(dòng)作做得不好或稍微偷一下懶，就會(huì)被您批評(píng)，接著等待的又不知還有怎樣的任務(wù)要完成……
但是，后來(lái)通過(guò)跟您的接觸，跟您的相處，慢慢發(fā)現(xiàn)了您的開(kāi)朗，您的親和，還有您那難得一見(jiàn)的笑容，就是這樣的笑容像一座橋梁拉近了我們跟您的距離。使我覺(jué)得您并不難相處。
后來(lái)，我在您的身上看到了您對(duì)工作的熱情和您對(duì)工作的執(zhí)著，敬佩之情油然而生，雖然經(jīng)過(guò)這幾天的軍訓(xùn)，您的口號(hào)“抬頭挺胸，站好軍姿”……你的聲音沙啞了，但您還是盡量喊出您最大的`聲音。
因?yàn)橛心@么大的付出，所以我們才有那么好的成績(jī)。有時(shí)看到你把嗓子都喊啞了，我真想哭出來(lái)。
總之，千言萬(wàn)語(yǔ)濃縮為一句：“謝謝您！教官，謝謝您的努力，謝謝您的執(zhí)著，更謝謝您的付出！”
祝您：天天快樂(lè)！
1104師的學(xué)生：心怡
20xx年xx月xx日
一封信的作文 篇4
親愛(ài)的孩子：
你好！
不知你何時(shí)能看到這封信，我寫(xiě)這封信時(shí)為了讓你了解我的童年。大人總是健忘，總會(huì)忘記自己的童年。這封信寫(xiě)在我十歲這年，就是為了讓你看見(jiàn)。
你爸爸我從小喜歡讀書(shū)，小學(xué)一二年級(jí)的時(shí)候，認(rèn)的字是全班最多的。到了三四年級(jí)，爸爸我的作文就有所提升，寫(xiě)作文不再感到困難了。到了五六年級(jí)，我就開(kāi)始發(fā)表作文了。我加入了當(dāng)時(shí)學(xué)校的.七彩虹文學(xué)社，開(kāi)始正式給報(bào)刊社寫(xiě)作文。當(dāng)《妙筆作文》《瘋狂作文》等一本本樣刊撲入我的懷抱時(shí)，爸爸就高興得不得了。參加文學(xué)社后的第二年，我收到了人生的第一桶金——一筆稿費(fèi)。雖然不多，只有幾十元，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，也是莫大的鼓勵(lì)。(原創(chuàng)投稿 )
不光在發(fā)表作文時(shí)受到表?yè)P(yáng)，平日里班中寫(xiě)作文，我的作文也常常被當(dāng)作范文來(lái)讀。我的班主任是語(yǔ)文老師，也常常給我的作文打高分。我的作文常得“優(yōu)”，得“良”的次數(shù)屈指可數(shù)。希望在愛(ài)寫(xiě)作文這一點(diǎn)，你要向我學(xué)習(xí)。
爸爸我還有許多愛(ài)好，比如唱歌，什么劉德華、齊秦、趙傳的歌我都能唱上幾句。我還會(huì)拉二胡，獲得許多個(gè)獎(jiǎng)狀、證書(shū)。我還喜歡畫(huà)畫(huà)，在我筆下的小動(dòng)物常常受到同學(xué)們的贊揚(yáng)。但是，爸爸有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是字寫(xiě)得不好。爸爸的字可謂“螃蟹過(guò)河”，爸爸一定從現(xiàn)在開(kāi)始就提高自己的寫(xiě)字水平，給你做一個(gè)好榜樣！
親愛(ài)的孩子，長(zhǎng)江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)，希望你會(huì)比爸爸更加優(yōu)秀，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康。
愛(ài)你的爸爸：xx
20xx年3月30日
一封信的作文 篇5
親愛(ài)的外星朋友：
你們好！
我一直想同你們交朋友，但是總沒(méi)有機(jī)會(huì)。于是，我就選擇給你們寫(xiě)信。
我們地球人一直對(duì)你們很感興趣，想了解關(guān)于你們的許多情況。你們究竟長(zhǎng)得什么樣？就像傳說(shuō)的那樣：大大圓圓的腦袋，兩只圓溜溜的大眼睛，小鼻子小嘴，小細(xì)脖，苗條的身材，說(shuō)話聲音又尖又細(xì)，是這樣嗎？我是中國(guó)人，黑色的頭發(fā)，黃皮膚，和你們一樣有五官，只不過(guò)頭和眼睛沒(méi)有你們的大，脖子沒(méi)有你們的細(xì)。哈哈，我們地球人也很有趣吧！你是哪個(gè)星球的？火星？水星？金星？海王星？……你們星球大嗎？你們星球人口多嗎？你們區(qū)分男女性別嗎？你們學(xué)習(xí)、工作嗎？你們那兒氣候怎么樣？吃什么樣的食物？乘坐交通工具嗎？你們會(huì)飛嗎？環(huán)境美嗎？……問(wèn)了你好多問(wèn)題，這回我來(lái)告訴你我們這兒什么樣吧！我是中國(guó)人，我們的國(guó)家很大，人口也很多，環(huán)境優(yōu)美。我們這兒四季分明，春天萬(wàn)物復(fù)蘇，小樹(shù)小草發(fā)出嫩綠的細(xì)芽，是個(gè)綠色的.天地；夏天開(kāi)滿萬(wàn)紫千紅的花朵，是個(gè)色彩繽紛的世界；秋天是涼爽的，是一個(gè)金燦燦的豐收的季節(jié)；冬天是一個(gè)銀白色的雪世界。不過(guò)，一些人濫砍亂伐，現(xiàn)在的地球已經(jīng)變得傷痕累累，你們能來(lái)幫幫地球嗎？真希望你有時(shí)間跟你的朋友一起來(lái)到我們地球，我們地球人一定會(huì)熱情地接待你們！別忘了給我回信喲！
一封信的作文 篇6
尊敬的外星人你好：
我是來(lái)自地球村一名六年級(jí)的學(xué)生，你們可以乘坐飛船來(lái)到地球，地球是非常美麗的，每個(gè)人都非常喜歡你們，想和你們做朋友。我們這里有好吃的好玩的，我有對(duì)你說(shuō)不完的話，好想問(wèn)一問(wèn)：你們吃的'是什么食品？住的是什么房子？用的是什么交通工具？你們來(lái)的時(shí)候可不可以為我們照些你們那里的相片？我班同學(xué)和老師都會(huì)歡迎你們的。地球村的人們?cè)敢夂湍銈円黄鸷嫌�、一起玩耍，你們�?lái)了我們會(huì)非常開(kāi)心，你們來(lái)到我們這里，我們每個(gè)人都很喜歡你們。我們?cè)谝黄饡?huì)到科技館里參觀，我們地球的科技也是很發(fā)達(dá)的，你們看過(guò)后要提一些建議 ，我們會(huì)采納的，你們來(lái)到我們這里，我們會(huì)把你們當(dāng)做一家人， 讓你們嘗一嘗我們這里的美食，我們這里還有可口的果汁、牛奶、面包……
我們可以在一起放風(fēng)箏、一起玩捉迷藏，你們不會(huì)玩也沒(méi)有關(guān)系，我們會(huì)教你們玩的，你們也可以教我們游戲。我們還可以一起做草帽、一起采花。你們快來(lái)吧！和我們做朋友。我們?cè)谝黄鸪ο嗵帯?/p>
我們非常歡迎你們到我們地球做客，到了將來(lái)我們有可能也會(huì)去你們那里的。
一封信的作文 篇7
外婆啊：
我想大聲呼喊你，但梗在喉間無(wú)法發(fā)聲。眼淚已充滿眼眶，鼻子也陣陣發(fā)酸－－就算再大聲的呼喊，你也聽(tīng)不見(jiàn)了。是的，聽(tīng)不見(jiàn)了。人世間最悲慘的事莫過(guò)于陰陽(yáng)兩相隔。想再叫一聲你，沒(méi)有人應(yīng)聲兒；想聽(tīng)聽(tīng)你的聲音，唯有在夢(mèng)中吧；想撲進(jìn)你的懷抱，眼前卻只有黃土一抔。
從小我在你跟前生活，你矮小的身軀便是我的靠山。住婆家的孩子不夠氣勢(shì)，總被人欺負(fù)，是你給我依靠，去找欺負(fù)我的孩子家長(zhǎng)討公道。雖然媽媽不在我身邊，但是你給了我比媽媽更多的愛(ài)。
我在你跟前長(zhǎng)到14歲，沒(méi)洗過(guò)一件衣服，沒(méi)洗過(guò)一個(gè)碗。你總是把什么都準(zhǔn)備的`妥當(dāng)當(dāng)。對(duì)我說(shuō)：“你好好學(xué)習(xí)�！蔽以谀愠錆M慈愛(ài)的眼光里，又拿起書(shū)看進(jìn)去。星期天休息的時(shí)候，你不舍得叫我起床，把飯端到屋里，讓我坐在床上吃，吃完繼續(xù)睡。婆啊，自從沒(méi)了你，我便再也沒(méi)了這樣公主般的待遇。
還記得我第一次考試得獎(jiǎng)狀拿回去讓你看時(shí)，你綻開(kāi)的笑容，這笑容讓我鼓起學(xué)習(xí)的勇氣。為了婆臉上的笑容，我要每次都得獎(jiǎng)。婆啊！你可知道那些第一名的成績(jī)是為你而考？
還記得我偶爾犯錯(cuò)，你咬著牙用手指點(diǎn)在我的額頭訓(xùn)斥我。現(xiàn)在即使我犯錯(cuò)，也沒(méi)有人愿意說(shuō)，更不用說(shuō)點(diǎn)著我的額頭訓(xùn)斥了。婆��！你可知道，我多希望你再點(diǎn)著我的額頭訓(xùn)我一頓？你的訓(xùn)斥讓我少走多少?gòu)澛钒 ?/p>
11年了，我再不能看到你的笑容，受委屈時(shí)也只能獨(dú)自偷偷哭泣；11年了，花兒謝了又紅，綠柳依舊滿城，我卻再?zèng)]有撒嬌的對(duì)象了；11年了，你曾無(wú)數(shù)次入我夢(mèng)中，是你也放心不下我嗎？在夢(mèng)中給予我溫暖的慰藉。
深深的，深深的思念化作手中這抔土，隨落葉飛花伴你長(zhǎng)眠；深深的，深深的依戀化作眼前燒成灰燼的紙錢，祝你永安。
永遠(yuǎn)懷念你的外孫女xx
20xx年10月8日
一封信的作文 篇8
親愛(ài)的爸爸媽媽：
你們好，這是我第一次給你們寫(xiě)信，還是暑期作業(yè)中的一篇作文，我想如果不是這次老師布置，我都不知道要等到什么時(shí)后才給你們寫(xiě)一封信，想想真是慚愧��！
在一個(gè)炎熱的盛夏，你們把我?guī)У搅诉@個(gè)世界，在你們的呵護(hù)下我快樂(lè)的長(zhǎng)大。五年后弟弟也出生了，從此我和弟弟就是你們的全部，你們?yōu)槲液偷艿懿偎榱诵�，可我們不但沒(méi)有絲毫的回報(bào)，還常常無(wú)緣無(wú)故的惹你們生氣。
我的生命是你們給的，是你們辛辛苦苦把我?guī)Т蟮腵，你們的愛(ài)我都看在眼里，記在心里。
記的有一天，傍晚放學(xué)，我和同學(xué)一起走路回家，走到半路突然天氣變化了，天空黑沉沉的，眼看大雨要來(lái)，我連忙讓同學(xué)跑回家，自己也打著傘快速往家跑，這時(shí)開(kāi)始下起大雨，伴著狂風(fēng)呼嘯，我的雨傘被吹壞了，瓢潑大雨直接打在了我的身上。雖然小區(qū)近在眼前，但是在這種下大雨刮狂風(fēng)的天氣，它變得十分的遠(yuǎn)，我在老天眼里也不過(guò)是一只小螞蟻，會(huì)不會(huì)被風(fēng)吹倒了，我有點(diǎn)害怕，罷了，馬上就到了，一步，兩步，三步。到了！終于到小區(qū)一個(gè)可以避雨的地方，打開(kāi)手機(jī)，看到了滿滿的未接電話，都是媽媽打來(lái)的，連忙打了一個(gè)回去，媽媽著急得罵我了，責(zé)怪我為什么不注意觀察天氣變化，在這極端天氣下還冒雨回家……雖然媽媽的語(yǔ)氣又急又重，但在我心中那是愛(ài)的斥責(zé)。
爸爸就不用說(shuō)了，常常加班，辛苦賺錢，那就是愛(ài)的表達(dá)。
爸爸，媽媽，你們的愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的，感謝你們將我?guī)У竭@個(gè)世界，讓我成為你們的女兒。我愛(ài)你們！
女兒：安吉
20xx年7月28日
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