一封信的作文實(shí)用（5篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的一封信的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一封信的作文 篇1
親愛(ài)的奶奶：
你好！
思念宛如一粒種子，吹散在寧?kù)o的夜空，遙寄在你的心上。深深的扎在我的心中，發(fā)芽、長(zhǎng)葉。匆匆綠綠的葉子里蘊(yùn)藏著難以磨滅的愛(ài)。人間有三種情最為可貴：親情、友情、愛(ài)情。親情融入到了濃濃的思念中，透過(guò)心靈的窗戶，我看見(jiàn)思念的種子在鼓舞著。城市里，站在窗前看不見(jiàn)明月，只能對(duì)著夜空發(fā)呆，有人說(shuō)，明月就像一面鏡子，只要你心中想著她，她就會(huì)出現(xiàn)在鏡子里，思念之情，油然而生。度過(guò)了十二年幸福的童年，在你的.臂膀下成長(zhǎng)。
幸福與歡樂(lè)彌漫在我的心間。您包容著我，讓我在廣闊的天空下自由飛翔。您總是呵護(hù)著我，您知道幼小父母離異的我心靈有陰影，便用你的愛(ài)彌補(bǔ)著我心靈的陰影。時(shí)間給予著我們快樂(lè)的時(shí)光，同時(shí)，也流逝著一去不復(fù)返。多少次，我從夢(mèng)里醒來(lái)，多么希望您能陪在我身邊，聽(tīng)著您講一個(gè)個(gè)撲朔迷離的故事，讓我得到一絲心靈的慰籍�？墒�，您不在我身旁，留不住的時(shí)光將我們分離。我隨著時(shí)間長(zhǎng)大，憧憬著未來(lái)。然而您卻日益老去。
昨天，我聽(tīng)了一首歌，名字叫父親，想起了您，喚醒了我童稚爛漫的歲月，您牽著我的手，行走在田間的小路上，您的臉上洋溢著笑容，歡聲笑語(yǔ)蕩漾在田間。您如母親一樣柔情似水，給我的童年畫(huà)上了一道優(yōu)美的風(fēng)景線。母愛(ài)固然偉大，可我覺(jué)得，您勝似母親，比母親更偉大。小時(shí)候，總?cè)悄闵鷼�，殊不知這是歲月在搗鬼。給我留下了美好的回憶。您的愛(ài)，與天不老，日月同輝。我長(zhǎng)大了，已從哇哇大哭的孩子長(zhǎng)成了一個(gè)青春煥發(fā)的少女。望著您那日益漸老得背影，想起了你往日的艱辛。鼻子有些酸。十二年的恩情，我終身難忘。你現(xiàn)在依然關(guān)懷著我，可我恐慌，如果您那天不在了，我多么傷心！一個(gè)您最愛(ài)的人離開(kāi)了您，想想我在這個(gè)世界將多么無(wú)助！誰(shuí)又能像你一樣愛(ài)我！我多么希望時(shí)間能夠倒流，讓我們永遠(yuǎn)在一起�？墒�，歲月不饒人，思念依然尚存。我們之間跨過(guò)的是河，走過(guò)的是路，溜過(guò)的是時(shí)間。奶奶，你可曾知您對(duì)于我有多么重要。打一個(gè)電話，聽(tīng)到的是久違的聲音。此刻，您可曾知我多么幸福。
微笑沖蕩了煩惱，幸福蕩漾在心間。小時(shí)候，您總是竭盡所有把最好的給我，自己卻啥也沒(méi)留下。望著夜空，對(duì)著對(duì)面漆黑的大山，我暗暗地發(fā)誓：將來(lái)一定要報(bào)答您。滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰(shuí)解其中味？一張紙我無(wú)法訴說(shuō)完您對(duì)我的款款深情。但您對(duì)我的恩情，我銘記于心。復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封。
祝
身體健康
萬(wàn)事如意
一封信的作文 篇2
親愛(ài)的于老師：
您好！
提筆給您寫(xiě)這封信的時(shí)候，我的腦海里浮現(xiàn)的滿是您慈祥的面容，耳畔又回想起您純正標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)發(fā)音。于老師，雖然您只是我課外英語(yǔ)班的一位老師，只教了我一年的英語(yǔ)，但您幫我開(kāi)啟了英語(yǔ)王國(guó)的大門，把我領(lǐng)進(jìn)了神奇的英語(yǔ)國(guó)度。此時(shí)此刻，我要真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)一聲：謝謝您，親愛(ài)的于老師！
在我剛上二年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽在三一外語(yǔ)學(xué)校給我報(bào)了您執(zhí)教的英語(yǔ)班。我至今記得在第一節(jié)英語(yǔ)課上，您給我們播放了一首好聽(tīng)的英文歌曲，同學(xué)們興奮不已，跟著哼唱起來(lái)。之后，您笑盈盈地問(wèn)我們都聽(tīng)到了哪個(gè)單詞。頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一人舉手。您依然微笑著，用滿含期待的目光鼓勵(lì)著我們。終于，我第一個(gè)舉手，小聲地說(shuō)：我聽(tīng)到了hello。您聽(tīng)見(jiàn)了，微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，并夸獎(jiǎng)我聽(tīng)得認(rèn)真，發(fā)音正確，還獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)笑臉貼畫(huà)。我的心里美滋滋的，一下子就喜歡上英語(yǔ)。于老師，謝謝您對(duì)我的鼓勵(lì)！
我還記得剛學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，我總分不清b和d。在一次課前測(cè)試中，我把課桌的單詞desk寫(xiě)成了besk，因此考了98分。誰(shuí)知在幾天后的階段考試中，我又考了98分。原來(lái)我還是b和d不分，把書(shū)包的單詞bag寫(xiě)成了dag。我拿著卷子，低頭等著您的批評(píng)。一秒鐘，兩秒鐘我一抬頭，正好迎上您的'目光。那目光里寫(xiě)滿信任和愛(ài)，沒(méi)有絲毫批評(píng)之意。那一刻，我暗下決心：不能再錯(cuò)了，不能辜負(fù)于老師的信任！從那以后，我果真分清了b和d。于老師，謝謝您對(duì)我的信任！
我也記得去年六一前的一次課間，您把我叫到身邊，親切地問(wèn)我喜歡跳舞還是喜歡講英文故事。原來(lái)您讓我代表班級(jí)去參加在綠城廣場(chǎng)舉辦的六一匯演。一時(shí)間，我拿不定主意。您便給我選了講英文故事，因?yàn)槟f(shuō)我的英文發(fā)音好。在接下來(lái)的日子里，懷有身孕的您不辭辛苦地給我選故事，一次次指導(dǎo)我的發(fā)音，一遍遍指導(dǎo)我的動(dòng)作。六一那天，我在舞臺(tái)上流利地講著英語(yǔ)故事，贏得了一陣陣熱烈的掌聲。于老師，謝謝您對(duì)我的指導(dǎo)！
于老師，您就是一把智慧的鑰匙，為我開(kāi)啟了英語(yǔ)的大門。縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，也無(wú)法表達(dá)我對(duì)您的感謝之情。您的鼓勵(lì)、您的信任、您的指導(dǎo)我將銘記在心間，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)
祝您：
身體健康工作順利
您的學(xué)生：袁孟祺
XX年5月24日
一封信的作文 篇3
媽媽：
當(dāng)我寫(xiě)這封信的時(shí)候，其實(shí)心里早就認(rèn)定你是看不到的了。有太多的話想說(shuō)出口，也想笑著跟你說(shuō)——然而太懦弱，千言萬(wàn)語(yǔ)不知一封信能否容得下。
“媽媽是陽(yáng)光”，是啊，十幾年了，陽(yáng)光下那個(gè)跟在媽媽后面的那個(gè)小男孩也逐漸褪去稚嫩，長(zhǎng)大了。轉(zhuǎn)眼，一個(gè)名副其實(shí)的初中生。
所以媽媽，你的手慢慢走遠(yuǎn)了。
或許是在害怕別人的嘲笑，你的拒絕，然而無(wú)論如何，我始終是注定牽不到的了。
過(guò)去只留下一段模糊的記憶，供我做回盜墓者。
時(shí)間在流逝，那些年沒(méi)發(fā)覺(jué)，沒(méi)留意，媽媽你的手心的溫度。小說(shuō)里真美好，主角是幸運(yùn)的，牽下媽媽的手只是家常便飯，羞不羞人沒(méi)人在意。
人們說(shuō)，牽手是肉麻，其實(shí)不牽手更來(lái)的`殘忍。媽媽，是么？——沒(méi)有了手的連接，誰(shuí)能到得了彼岸呢？
彼岸的花開(kāi)了，我卻不知道。
彼岸的花謝了，我卻不知道。
而歲月飄過(guò)的痕跡卻是更加清晰，他無(wú)非是想讓這個(gè)大男孩拋下自己所有迂腐的想法，伸出手觸碰一下心愿而已！
那天街上，有個(gè)孩子就這樣無(wú)顧忌的牽著婦女的手，撒著嬌。然后婦女無(wú)奈就遞過(guò)了冰淇淋，孩子笑了笑，兩人走過(guò)。這個(gè)畫(huà)面，其實(shí)比什么都來(lái)的令人懷念，令人感傷。
媽媽，是否有一天我真的堅(jiān)強(qiáng)，我們會(huì)牽手在街上走呢？
——愿時(shí)光不再流過(guò)，我不再懦弱。
媽媽，
最愛(ài)你的兒子
一封信的作文 篇4
親愛(ài)的小河：
你好！近來(lái)你過(guò)得還好嗎？自從兩年前，我跟媽媽回老家，看到遍身垃圾、臭氣熏天的你后，我的心久久不能平靜，一直想寫(xiě)封信給你，可我卻不知道該說(shuō)些什么才好。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，在她小時(shí)候，你可不是這樣的。那時(shí)候的你非常美麗——清澈潔凈，穿著用碧綠的.水草、五彩的野花編織的花裙，在陽(yáng)光下伸展著婀娜的身姿。藍(lán)天白云也為你的美好所陶醉，忍不住投入你懷中。那時(shí)候的你是那么快樂(lè)——成群的小魚(yú)小蝦在你懷中嬉鬧，光屁股的小朋友在你身上游戲，你總會(huì)笑著捧一朵朵浪花，和他們一起玩耍歡笑。
可是，現(xiàn)在的你已經(jīng)面目全非，漂亮的花裙不見(jiàn)了，取而代之的是五顏六色、散發(fā)著陣陣惡臭的垃圾；清澈的河水變成灰綠色，冒著一串串灰白色的泡泡。小魚(yú)小蝦不見(jiàn)蹤影，沒(méi)有人再愿意和你玩耍嬉鬧了。那天，我和媽媽走過(guò)你身邊，清楚地聽(tīng)到了你的哭泣聲，可我卻不知道該如何安慰你。
不過(guò)，親愛(ài)的小河，今天寫(xiě)信給你，是想告訴你一個(gè)好消息！今年，政府開(kāi)展了五水共治大行動(dòng)，全面整治黒臭河、垃圾河。你瞧，你的身旁樹(shù)立起了整治標(biāo)牌，原先的垃圾也被清理干凈了。我想，不久的將來(lái)，在大家的努力下，你一定會(huì)重新煥發(fā)光彩！
祝你
夢(mèng)想成真！
愛(ài)你的周世驍
一封信的作文 篇5
親愛(ài)的媽媽：
您還好嗎？
人們都說(shuō)母愛(ài)無(wú)邊，在這十年中您把我照顧得無(wú)微不至，我才體會(huì)到這句話的含義和深刻道理。從我出生到現(xiàn)在，我明白了這世上最無(wú)私的愛(ài)，就是——母愛(ài)。
您把我生下來(lái)時(shí)，將我輕輕抱在懷里，這時(shí)，一股暖流像一條充滿愛(ài)的小溪，慢慢地流到我的心田。當(dāng)我上學(xué)時(shí)，每天都是您大手拉小手的送我上學(xué)，那時(shí)候，我心中的雜念全都不由自主地消失了，讓我內(nèi)心無(wú)比平靜……而我還清清楚楚地記著，那一年，我上一年級(jí)。我的'字寫(xiě)的龍飛鳳舞的，因此，老師總是說(shuō)我“書(shū)寫(xiě)不好，考試別想考好！”每每聽(tīng)到這句話，我總是嘟著嘴巴。上二年級(jí) 時(shí)，我的字依舊是信筆涂鴉，連連讓老師生氣。一天，我在家里寫(xiě)作業(yè)時(shí)，您來(lái)檢查我的作業(yè)，當(dāng)您看到我的作業(yè)被我“畫(huà)”得不成樣子，便二話不說(shuō)，一氣之下“抓”起我的作業(yè)，然后“嘶嘶”，撕了它�？吹竭@幅情景，我大吼一聲：“你知不知道這些作業(yè)可是我的心血啊？！明天我拿什么給老師！”那是我第一次用這種口氣和媽媽說(shuō)話，“就你這樣書(shū)寫(xiě)，明天老師不會(huì)撕?jiǎn)幔恐貙?xiě)！”那時(shí)，我委屈的“銀豆豆”像放了閘一樣，“嘩啦啦”，不停地流。后來(lái)，姐姐說(shuō)，媽媽那也是迫不得已，是在關(guān)心我。聽(tīng)了這番話，我心里不禁難過(guò)起來(lái)。
現(xiàn)在，我上了四年級(jí) ，變得聽(tīng)話極了，與以前大不相同了，但這件事還是深深地刻在了我的腦海里。而您呢，從那個(gè)時(shí)候就出差了，從那以后，我非常地想念您。您善意的叮囑，我卻不懂珍惜，一旦您不在我身邊，我才知道您對(duì)我的可貴。媽媽，希望您“大人不記小人過(guò)”，原諒我吧！
媽媽，您不必為我擔(dān)心太多，我已經(jīng)懂事了，在學(xué)習(xí)上我一定會(huì)爭(zhēng)氣，一定不會(huì)再給您增添太多麻煩，我要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表示我自己長(zhǎng)大了，也要報(bào)答您對(duì)我的養(yǎng)育之恩！
您的女兒：劉雨璐
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