致一封信作文優(yōu)選（9篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的致一封信作文9篇，歡迎大家分享。

致一封信作文 篇1

敬愛的張校長(zhǎng)：

　　學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的場(chǎng)所，是培育幼苗的地方。但是學(xué)校在一天天舊下去，失去了夕日的風(fēng)采�？�！老師總是聚精會(huì)神、忙忙碌碌、筋疲力盡的給我們上課，可是同學(xué)們都覺得上課時(shí)總是那么的枯燥無味，學(xué)習(xí)往往是事倍功半。雖然我不是校長(zhǎng)，我也不是董事長(zhǎng)，但是我也在想象設(shè)計(jì)未來的學(xué)校，未來我們美好的“家”。

　　未來的學(xué)校將是幾座高樓大廈，操場(chǎng)將在地底層。操場(chǎng)上可容納幾萬人，分有乒乓球區(qū)、足球區(qū)、籃球區(qū)、羽毛球區(qū)。也許你會(huì)問：“這么高，怎么上呀！”這個(gè)不用擔(dān)心，學(xué)校下面有彈板。只要你輸入你要上幾樓，彈板就會(huì)自動(dòng)調(diào)好力度，只須幾分鐘你就能像空中飛人一般飛到你想去的樓層了。學(xué)校的教室可是漂亮神奇。講臺(tái)上有著自動(dòng)粉筆，上課時(shí)老師想到的，粉筆都能自動(dòng)寫出來。寫完后，黑板會(huì)把寫的粉再制成自動(dòng)粉筆。所以，老師的粉筆是取之不盡，用之不完的。學(xué)校的老師也是非同一般。這個(gè)老師就是機(jī)器人，他的頭腦里有一塊集成塊，使他知識(shí)淵博。

　　不論古今中外，還7是想象未來的.問題，這位老師都能自如的解答。它可是有一雙孫悟空的火眼金睛和一對(duì)順風(fēng)耳，如果你講話，它就會(huì)立刻鉗住你把你提到半空中。學(xué)生也是個(gè)個(gè)“天才”，一學(xué)就會(huì)，一做就對(duì)。而且每個(gè)人的桌上都有一臺(tái)筆記本電腦，可以到那查資料、畫畫……就是考試也會(huì)在那考。假如你想偷看，那你就會(huì)得個(gè)大“0”蛋。最神奇的要算書本了。你只要一打開書，書里就會(huì)蹦出主人公，主人公會(huì)把書里的內(nèi)容用動(dòng)畫的形式展現(xiàn)在你的眼前，讓你在歡樂中得到知識(shí)，并把知識(shí)記得更牢。教室的墻壁上還會(huì)出現(xiàn)學(xué)生查到的關(guān)于課文有關(guān)的事或人。

　　未來的學(xué)校還分為體育天地、生物世界、科技博覽會(huì)……“體育天地”就是根據(jù)學(xué)生們的體育特長(zhǎng)來鍛煉；“生物世界”就是可以看到恐龍化石、珍奇鳥獸的地方；所謂“科技博覽會(huì)”是把學(xué)生的科技小制作放到一間房屋里展覽……時(shí)間不早了，我就寫到這。張校長(zhǎng)，我希望我能夢(mèng)想成真，如果不好，還請(qǐng)校長(zhǎng)能多多指教。

　　祝張校長(zhǎng)工作順利！心想事成！

　　四（一）班繆熠

　　20xx年5月26日

致一封信作文 篇2

親愛的母校：

　　現(xiàn)在算來，離開蒙山中學(xué)已經(jīng)三個(gè)多月了，但是所有在蒙山中學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍舊令我記憶猶新。

　　想當(dāng)初，父母為我選擇了蒙山中學(xué)，現(xiàn)在覺得這真是一個(gè)明智的選擇。在高中學(xué)習(xí)生活了一個(gè)多月下來，才發(fā)現(xiàn)蒙山中學(xué)的學(xué)習(xí)生活還是比較輕松的。

　　預(yù)備剛進(jìn)來的時(shí)候，我還是一個(gè)懵懂無知的孩子，在老師們的栽培下，我逐漸成長(zhǎng)，慢慢成熟。我們這一屆在年級(jí)組長(zhǎng)高老師的帶領(lǐng)下，創(chuàng)造了不菲的佳績(jī)，好多同學(xué)都考進(jìn)了四大名校。在這里我要感謝高老師四年的辛苦工作。

　　接著，我要感謝班主任王老師對(duì)我們八班四年的培養(yǎng)。感謝王老師四年來對(duì)班級(jí)無微不至的關(guān)懷，感謝王老師對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)。至今，王老師經(jīng)常說的話我還印象深刻，“黑貓白貓，能抓老鼠就是好貓”這是王老師講題的時(shí)候常常講的一句話。預(yù)備初一的時(shí)候，王老師經(jīng)常提醒我們：“四年非�？炀瓦^去了。”當(dāng)初，我沒有在意，現(xiàn)在想想，四年，真的`非�？�。

　　接下來要感謝各科老師。感謝王老師一邊講題一邊教我們做人的道理；感謝朱老師每道題認(rèn)真給我們講原點(diǎn)；感謝殷老師不斷抓我們默寫，鞏固我們課內(nèi)知識(shí)；感謝吳老師在解題的時(shí)候穿插自己的事跡，拓展了我們的視野；感謝李老師教給清晰的解題思路，讓我們不畏難題。

　　我們這屆又經(jīng)過了許多磨難。由于新預(yù)備招生人數(shù)過多，教室短缺，我們不得不搬到南校區(qū)繼續(xù)我們的初三學(xué)習(xí)生活，我們還是第一屆搬回去的。雖然我們搬到了一個(gè)偏僻的校區(qū)，但是這并沒有對(duì)我們產(chǎn)生多大的影響。我們?cè)谀サZ與風(fēng)雨中成長(zhǎng)，我們以優(yōu)異的中考成績(jī)證明了自己的能力。我們?yōu)橹�后的學(xué)弟學(xué)妹開了個(gè)好頭，希望他們也能有好的發(fā)揮。

　　蒙山中學(xué)，這個(gè)名字我將永存心頭……

　　祝蒙山中學(xué)發(fā)展得越來越好，也祝老師們工作順利

　　此致

敬禮！

致一封信作文 篇3

親愛的奶奶：

　　您好！

　　您的'身體最近還好嗎？前幾天，溫州這下了一場(chǎng)大雪，可冷了，我把最厚的衣服都穿上了。安徽那冷不冷？您有沒有多加幾件衣服？

　　我很懷念奶奶親手做的水餃和粉蒸肉，回到老家我一定要爽爽地吃上幾頓。好啦，奶奶，我不多說了，饞得我口水都快流出來了！我在這里一切都好，您不要掛念。

　　敬祝：

　　身體健康

　　您的孫子 蔣金旭

　　12月19日

致一封信作文 篇4

　　親愛的家長(zhǎng)朋友：

　　您好！

　　第三方教育起步之初，您就把孩子托付給我們，這種信任和支持我們由衷地感謝！

　　本學(xué)期，為了您的重托，為了孩子健康成長(zhǎng)，我們及時(shí)調(diào)整管理方法，每天按下表對(duì)孩子的表現(xiàn)進(jìn)行記錄，每周評(píng)出托教之星。如今，孩子們都已習(xí)慣于這些要求，積極爭(zhēng)當(dāng)每周之星。

　　第三方教育學(xué)生每日學(xué)習(xí)記錄

　　“詞句積累”的內(nèi)容是《三字經(jīng)》，每日一語，講故事，學(xué)經(jīng)典，練書寫。

　　在孩子有余力的情況下，我們盡可能培養(yǎng)他們的閱讀興趣，引導(dǎo)他們進(jìn)行下棋、書法等有益的課余活動(dòng)�？上驳氖�，有一大部分學(xué)生已有了愛讀書的苗頭。

　　針對(duì)孩子愛看電視的特點(diǎn)，我們做了三點(diǎn)要求：一是必須完成學(xué)習(xí)任務(wù)；二是每天最長(zhǎng)30分鐘；三是播放動(dòng)畫片《中華德育故事》等有意義的片子。

　　除了集體的輔導(dǎo)，我們還盡可能地小范圍或單個(gè)地對(duì)孩子開展思維訓(xùn)練、數(shù)學(xué)游戲和講故事活動(dòng)，這種針對(duì)性更強(qiáng)的活動(dòng)更有利于孩子情商和智商的培養(yǎng)，更有利于了解孩子的思想動(dòng)向。

　　通過對(duì)孩子的深入了解，我們發(fā)現(xiàn)目前孩子普遍存在著相當(dāng)嚴(yán)重的思想隱患：學(xué)習(xí)目的不明確，或輕或重地厭學(xué)。如果任其發(fā)展下去，孩子將來的學(xué)習(xí)質(zhì)量一定不容樂觀，甚至不良的思想會(huì)趁虛而入，擠占孩子有限的心靈空間。

　　造成這種現(xiàn)象的原因很復(fù)雜，從遠(yuǎn)說，中國(guó)千年的“學(xué)而優(yōu)則仕”的應(yīng)試教育觀念根深蒂固；從近說，是現(xiàn)行的教育現(xiàn)狀把學(xué)習(xí)變成了一件痛苦的事，比如，作業(yè)繁重，完不成學(xué)習(xí)任務(wù)受罰，甚至學(xué)習(xí)之外的差錯(cuò)也都用學(xué)習(xí)來懲罰……

　　對(duì)此情況，我們痛心疾首地呼吁家長(zhǎng)朋友們，為了孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，為了孩子的身心健康，盡可能地做一些力所能及的事，緩解這些思想隱患。首先，擴(kuò)大學(xué)習(xí)的內(nèi)涵。除了書本知識(shí)，生活技能、人際交往、探究思考、動(dòng)手能力等，都是學(xué)習(xí)的`范疇，在這些方面的突出表現(xiàn)都值得表揚(yáng)。其次，培養(yǎng)孩子終身學(xué)習(xí)的觀念。學(xué)習(xí)的目標(biāo)不是考大學(xué)，而是將來更好地生活和工作。比如，第三方教育的各位老師，都仍在不斷地學(xué)習(xí)教育學(xué)和心理學(xué)等知識(shí)，這才保障了工作逐步改進(jìn)。最后，盡量不用強(qiáng)迫的口氣要求孩子學(xué)習(xí)。強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)的后果是讓他們把學(xué)習(xí)當(dāng)成老師和家長(zhǎng)的任務(wù)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)主動(dòng)性的缺失，也是厭學(xué)情緒的根源。

　　以上是我們發(fā)自肺腑的建議，一定有不妥的地方，也請(qǐng)家長(zhǎng)朋友多多指教。

　　一學(xué)期的時(shí)光匆匆而過，我們的工作一定有令您不滿意之處，請(qǐng)您毫不留情的指出，這是對(duì)我們最大的幫助。

　　我們也發(fā)現(xiàn)了一些有待完善之處。比如，我們應(yīng)在學(xué)習(xí)任務(wù)完成的前題下，針對(duì)孩子缺乏探究精神，推出每日一問，讓孩子的腦子動(dòng)起來；應(yīng)該每周舉辦一次小型演講會(huì)或特長(zhǎng)表演會(huì)，讓孩子展示自我，培養(yǎng)自信；應(yīng)該每月舉行一次作業(yè)展評(píng)，讓孩子在與同學(xué)的比較中提高作業(yè)質(zhì)量。

　　萬里長(zhǎng)征我們只是走出了第一步，再次感謝各位家長(zhǎng)朋友的信任和支持！

　　祝各位家長(zhǎng)朋友萬事如意、闔家幸福，祝孩子們度過一個(gè)有意義的暑假！

　　xx方教育

致一封信作文 篇5

親愛的孩子：

　　因?yàn)槟愕男湃魏蛺�，讓我們多了不少溝通和交流，也讓我增添了牽掛和期盼，但我更多的是相信你能處理好自己的一切事情，你有這個(gè)素養(yǎng)和能力，我更有十足的信心看待和祝福你。

　　和你一樣，在我走過的歲月中，也有不少時(shí)候出現(xiàn)迷茫、困惑、猶豫、退縮，甚至自己感覺到一種精神的懈怠和墮落。只是經(jīng)過時(shí)間的磨礪和歲月的滄桑，我們能夠走出來，我們也走過來了。許多成年人要面子，或者是人的天性---不自覺地為自己溢美，總愿意說過五關(guān)斬六將的輝煌，不愿意說走麥城的黯然，所以，現(xiàn)身說法有不靠譜的一面。但是，我要說的，就是人生不管是內(nèi)在的心靈世界，還是外在的物化或者行為世界，都有周期性的起伏，都有波峰和波谷，從心理、身體到工作、事業(yè)，概莫能外。你喜歡至少是研讀過季羨林，我就引用一段他說過的話，“有幾個(gè)人告訴我，他們感到迷惘。這并不是壞事，這說明他們正在那里尋覓祛除迷惘的東西，正在那里動(dòng)腦筋。”他說的，正是我要告訴你的。這也正是你走向成熟、對(duì)人生負(fù)責(zé)的起點(diǎn)。而真正成熟以后，一樣也會(huì)有困惑。人生就像大海中航行，有時(shí)候，風(fēng)平浪靜；有時(shí)候，波濤洶涌。但這些都是需要自己面對(duì)的，就是說，人生是一種選擇，但是有些時(shí)候、有些境遇又是無法自我選擇的。

　　我想告訴你，我對(duì)難、艱難、苦難等的理解。在我看來，想很好地做成一件事情，想讓人生有一個(gè)高的站位，都要經(jīng)過難。因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都能做到的，還能叫做難嗎？正因?yàn)槿绱�，難是一種考驗(yàn)。所謂考驗(yàn)，是對(duì)人智商、情商、體商等的綜合考驗(yàn)，尤其是對(duì)情商、意志力是一個(gè)很大甚至是巨大的考驗(yàn)。難，是一種價(jià)值，仿佛如同攀登高峰，爬坡的時(shí)候，千難萬難，而只有少數(shù)人能登上頂峰，能享受一覽眾山小的愜意和成功，至少我們即使沒到峰頂，在山腰也比平地看得遠(yuǎn)，看到更多一些的風(fēng)景。這就是，即使不為了成功，也要為了成長(zhǎng)而努力。當(dāng)然，這種難的動(dòng)力，一種是為了炫耀自己的高度，一種是為了看到更多的風(fēng)景。前者往往因?yàn)閯?dòng)機(jī)問題，而選擇不擇手段，弄不好就回到了地平線，我們說是回零的終結(jié)。難還有一個(gè)概率，克服了難，難就成為零；畏懼難，難就是比百分之百還要大的包袱，或者是無法逾越的障礙。難的最深層次解讀就是，所有的難，所有的苦，只要能夠說出來的，就不是難、不是苦。難的最大意義是，如果說閱歷是一種財(cái)富，那一定是賦予經(jīng)歷一種內(nèi)容，這種內(nèi)容就是攻堅(jiān)克難。因?yàn)橛�難而上，并解決了難題，不僅檢驗(yàn)了我們的綜合能力和心態(tài)，更增加了我們進(jìn)步的信心，我們心中有一個(gè)回聲，我能。這是破解難的最大的收獲。如此，閱歷才能成為財(cái)富，是價(jià)值之上的價(jià)值。

　　我還想告訴你的是，人生是由“三駕馬車”構(gòu)成的，就是目標(biāo)、態(tài)度、本領(lǐng)，三者缺一不可。選擇的煩惱產(chǎn)生于目標(biāo)不明確，態(tài)度不堅(jiān)定，本領(lǐng)欠積累。特別是目標(biāo)的明確、堅(jiān)守和為之付出，決定了你在多大程度上克服選擇的煩惱、狹隘和退縮。

　　人們常說，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備頭腦的。但是，絕大多數(shù)人只會(huì)說這句話，而不是真正理解了其中的深邃涵義，更沒有付諸實(shí)踐，也就是理解上膚皮潦草，行動(dòng)上背離知行合一。有準(zhǔn)備的頭腦就是，把“三駕馬車”準(zhǔn)備好，特別是迎接、應(yīng)對(duì)困難的決心要充分、要從容、要淡定。寧愿把困難想得多些，從而準(zhǔn)備更好一些。在準(zhǔn)備的過程中，會(huì)有正向和負(fù)向兩種傾向，一種是“越是艱險(xiǎn)越向前”，面對(duì)挑戰(zhàn)，激發(fā)奮斗意志；一種是“心太軟”，總是遷就自己懦弱、退縮的'一面。結(jié)果就是一種是正視了困難，更用心努力；另一種就是打退堂鼓，從而偃旗息鼓，不戰(zhàn)而敗。

　　其實(shí)，黃炎培說得很對(duì)，人生境界，第一是銳，第二是方，第三是圓，最高境界是渾。所以，人的第一品質(zhì)是勇敢，有擔(dān)當(dāng)，敢于挑戰(zhàn)困難，本質(zhì)上是挑戰(zhàn)內(nèi)心的不堅(jiān)強(qiáng)。上述東西都有了，必須明確目標(biāo)，這樣一路走下去，才不會(huì)因?yàn)榉较虻腻e(cuò)誤而耽誤了人生。選擇一個(gè)最適合自己的目標(biāo)和方向，要遵從自己向上的內(nèi)心，而不是懦弱的內(nèi)心。這樣，我們會(huì)讓人生不失去機(jī)會(huì)，不迷失方向，不會(huì)在未來的日子里留下深深的懊悔。因?yàn)槟惆盐樟藱C(jī)會(huì)，所以就把握了命運(yùn)，也就是真正把握了心底的呼聲。如此，一切困難，都是前進(jìn)中的一個(gè)小石頭，是過程中的必然經(jīng)歷，不會(huì)絆倒你，收獲的一定是精彩，至少是在人生緊要處，提升了自己，而不是拖延和耽擱了自己。

　　活著和成長(zhǎng)需要?jiǎng)恿�，這種動(dòng)力，最強(qiáng)大的就是目標(biāo)，目標(biāo)是最有牽引力的“倒逼機(jī)制”。目標(biāo)的產(chǎn)生，有自己在以往學(xué)習(xí)、實(shí)踐和觀察世界中產(chǎn)生的激情和想法，有對(duì)父母感恩的支撐，有朋友之間互相比較的“面子效應(yīng)”，有過來人理性引領(lǐng)和經(jīng)驗(yàn)之談，有世俗世界的裹脅和影響等等，這些都是目標(biāo)及其動(dòng)力產(chǎn)生的基因，都會(huì)在人生中發(fā)酵的。當(dāng)然，影響的主次程度是有差別的。

　　最后，要給你說的，為什么你已經(jīng)這樣大了，還要叫你孩子。因?yàn)橐韵略�因，第一，你還沒有男朋友，更沒有成家，成家才是真正成人，盡管有的地方還舉辦成人禮，但那都是儀式。真正的“大人”，是在你結(jié)婚以后，才能真正體驗(yàn)什么是責(zé)任。如果當(dāng)了母親，才能最終明白什么是責(zé)任感。責(zé)任感的意思就是，必須做的事情，與愿意不愿意無關(guān)，你必須把它做完，還要做好。第二，古人講不要有“嬰兒之態(tài)”，要有“大人之志”。所謂“大人之志”，就是更堅(jiān)定、精準(zhǔn)、頑強(qiáng)地沿著目標(biāo)前進(jìn)，這個(gè)時(shí)候，感性的興趣被理性的興趣所取代，自我意識(shí)向適應(yīng)社會(huì)需要傾斜。如果能把愛好、意愿和學(xué)習(xí)、工作、事業(yè)統(tǒng)一起來，那是第一選擇和幸運(yùn)；如果有所偏離，那是次優(yōu)選擇；如果與原初設(shè)想差距很大、甚至是大相徑庭的，那就研究如何擅長(zhǎng)，盡管不喜歡，甚至是十分不喜歡。核心意思是，在成長(zhǎng)的過程中，隨著年齡的增大，我們不僅僅強(qiáng)調(diào)自己喜歡什么？而是要考慮在這個(gè)世界我能做什么、做成什么，怎樣能讓社會(huì)更需要我。第三，其實(shí)人生不要給自己更多的框子，束縛自己，你可以顛覆自己的想法，但是必須有明確的堅(jiān)定的想法，而不是患得患失的想法，并著力把想法變成做法，還要有能力、有態(tài)度去做好。在哪一條路上行走，都要負(fù)重，人生“沒有免費(fèi)的午餐”。人生是先苦后甜還是先甜后苦，全在自己的選擇。有時(shí)候，就是一念之差。

　　寫上這些文字，親愛的孩子，你明白我要說的是什么嗎？這里就是我們的期待、祝福。沒有不如意的人生，只有不上進(jìn)的人生；沒有失敗的事業(yè)，只有失敗的人。這就是我與你共勉的話，也想和更多有成長(zhǎng)煩惱的孩子共同探討。其實(shí)，人生沒有更多的對(duì)錯(cuò)，但是有更多的選擇，你的選擇成功嗎？合適嗎？

　　最后，深情地祝福你，用我的愛心和關(guān)心。

致一封信作文 篇6

親愛的媽媽：

　　您好！這些年來您辛苦了，女兒真誠(chéng)地感謝您。

　　不知道你還記不記得那一天：我正在學(xué)校看書，霎時(shí)間，雨大得像是天上的銀河泛濫了一般，從天空狂瀉而下！我不禁想：糟了，要被淋成落湯雞了。狂風(fēng)卷著暴雨像無數(shù)條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。再看看窗外，路上的行人紛紛用手抱著頭，為自己遮一點(diǎn)雨。

　　我剛走出校園的大門，就看見了您。您生怕我淋濕了，帶了那把天藍(lán)色的傘來接我。我向你跑了過來，你皺著眉頭，親昵地用手指點(diǎn)著我的頭說：“媛媛，你看看你，身上全都濕光了，萬一感冒了怎么辦呢？冷不冷呀？”我搖了搖頭。你沖著我笑了一下，牽著我的手往家走。

　　走在回家的路，我用穿著膠鞋的腳，在地上的水坑里踏著，踏水的'啪啪聲似乎鋪成了一曲歡快的樂章。你在一旁看著我，臉上又露出了常掛在嘴邊的微笑。我抬頭望了望我的頭上，咦？天空怎么全是天藍(lán)色的？不是還在下雨嗎？我又把頭扭向您站的左邊，抬頭看看，而您頭上的水正順著發(fā)絲往下滴�！暗未稹薄暗未稹�，滴在我的心上。我小小的心靈深處仿佛聽到了一個(gè)聲音：“把你的傘，往媽媽那里推一點(diǎn)，推一點(diǎn)……”我不禁把小手抬了起來，把傘往您那里推了一些，邊推還邊說：“媽媽，您也打傘呀！”您笑著摸摸我的頭，笑瞇瞇地說：“好媛媛，媽媽不用打傘的，是傘喜歡你才往你那邊跑的。”我聽了，用小手牽著您的大手，繼續(xù)笑呵呵地和您一起回家。

　　到家之后，我才發(fā)現(xiàn)，您的半邊衣服全都濕了，您不停地打著噴嚏，還不停地拽著餐巾紙，擦著鼻子，眼淚都出來了，可您卻關(guān)心地問我：“媛媛啊，身上有淋到雨嗎，你感冒了就不好了�！辈恢�怎么了，我的眼角濕濕的，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。它們很不聽話，順著臉頰流了下來。我抹了抹眼淚，說：“媽媽，我沒有淋到雨，可是你好像感冒了。”你卻笑著摸著我的頭說：“我沒事，我是大人��！感冒過幾天就好了。”您又開始拽餐巾紙，我的眼淚又不禁流了下來�？匆娔�難受的樣子，我心里真的好痛。

　　媽媽，您給了我多少愛呀！是您的關(guān)愛，讓我學(xué)會(huì)了一樣?xùn)|西——感恩。媽媽，感謝您，感謝您讓我擁有家的溫暖，感謝您讓我學(xué)會(huì)了感恩，更感謝您讓我成為一個(gè)富有愛心的女孩！

　　媽媽，我一直很愛很愛您。

　　祝您越來越開心，心想事成！

　　永遠(yuǎn)愛您的女兒：媛媛

　　20xx年4月6日

致一封信作文 篇7

尊敬的校長(zhǎng)：

　　您好！

　　我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年段的一名畢業(yè)生，今年是我們?cè)趯?shí)驗(yàn)小學(xué)里的最后一年了。在此，我要為我們學(xué)校提出幾個(gè)好的意見。近來，學(xué)校里的總輔導(dǎo)員走之后，學(xué)校里的一些同學(xué)便開始為非作歹，欺負(fù)弱小，就先拿我們班的一些同學(xué)來說吧！以前，我們的.陳老師在，同學(xué)們從不去臺(tái)球吧里打臺(tái)球�，F(xiàn)在，在臺(tái)球吧里看到的幾乎都是我們班同學(xué)。

　　一次，我去臺(tái)球吧里找同學(xué)的時(shí)候，一看就是十一二個(gè)，而且這種現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。希望您能和臺(tái)球吧里的店主商量，未成年人不得入內(nèi)。

　　對(duì)了，還有打罵老師的現(xiàn)象也有。比如說，前幾天剛發(fā)生的事情來說吧。當(dāng)時(shí)，那節(jié)是英語課。英語老師剛進(jìn)來，班里的朱施涵就開始罵英語老師。一氣之下，英語老師把朱施涵拉起來，趕他出去。出去后，又罵英語老師。英語老師拿起他的書包，要把他的書包扔出去。朱施涵跑了過來，踢了老師一腳。后來，數(shù)學(xué)老師來了才解決矛盾。希望校長(zhǎng)能對(duì)這樣的學(xué)生進(jìn)行教育。

　　最后，就是衛(wèi)生管理的問題。我們校園里有許多人亂扔紙屑，吐口水。今天，在班上一名同學(xué)的抽屜里發(fā)現(xiàn)許多零食包裝帶。六年段的一些同學(xué)更頑皮，竟從樓上往下吐口水。一些同學(xué)趴在欄桿哪兒，樓上的同學(xué)就乘機(jī)從樓上往下吐口水，一些老師竟也被吐到了，希望被發(fā)現(xiàn)的同學(xué)加以嚴(yán)重處理。

　　如果校園里能改掉這些壞毛病，我們的校園會(huì)變得更加美好，更加美麗。

致一封信作文 篇8

　　尊敬的雨果爺爺：

　　您好！

　　讀完您的《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信》后，我很受感動(dòng)：一個(gè)地地道道的法國(guó)人，竟然能如此冷靜，不盲目去討巴特勒上尉的歡心，而是以一顆公正的心去對(duì)待巴特勒上尉他們的行為。您的鮮明立場(chǎng)，就是人類的立場(chǎng)；您靠自己強(qiáng)有力的諷刺，揭示了巴特勒他們野蠻無禮的行為。

　　“在世界的某一個(gè)角落，有一個(gè)世界奇跡。這個(gè)奇跡叫圓明園�！庇旯麪敔�，您知道嗎？讀到這兩句，我有一種悲傷；您的評(píng)價(jià)使我想起現(xiàn)在圓明園的慘狀。一片廢墟，建筑群亂倒，里面什么也沒有。想想當(dāng)年，圓明園何等壯觀，亭臺(tái)樓閣，山水環(huán)抱，集各地風(fēng)景于一身；里面是一座皇家博物館，經(jīng)典著作，琴棋書畫樣樣具備。您不是也說過“即使把我國(guó)（法國(guó)）巴黎圣母院所有的寶物加在一起，也不能同這個(gè)規(guī)模宏大而富麗堂皇的東方博物館媲美”嗎？可見我國(guó)這座“萬園之園”是多么的優(yōu)秀。在信中，您不是也說過嗎？說建筑師如同詩人，建造了多個(gè)夢(mèng)。這句話多么的形象！圓明園就是夢(mèng)，那夢(mèng)是那么的美，那么的大，把整個(gè)世界都裝進(jìn)去了；人在其中是飄飄欲仙的感覺，是神秘的感覺。雨果爺爺，我一直有一個(gè)想法，如果圓明園保存至今，您說它會(huì)不會(huì)是世界上的第九大奇跡。我想它會(huì)的，因?yàn)樗�集中了一個(gè)文明古國(guó)的`智慧和創(chuàng)造力，它是亞洲文明的代表。

　　可這大的如一座城市的奇跡，卻被兩個(gè)強(qiáng)盜給糟蹋了，兩個(gè)恬不知恥的強(qiáng)盜。雨果爺爺，您的這個(gè)比喻太恰當(dāng)了。強(qiáng)盜！他們就是強(qiáng)盜！這兩個(gè)強(qiáng)盜看見我們喝醉了酒就來搶，就來偷。他們除了這點(diǎn)本事還會(huì)什么？在他們看來，我們是地地道道的野蠻人，他們才是地地道道的文明人，他們這“文明人”竟會(huì)干出這般事來，簡(jiǎn)直太令人匪夷所思了！可這能怪人民嗎？人民是永遠(yuǎn)沒有錯(cuò)的，糊涂的是政府。雨果爺爺，您知道嗎？您的心愿（“我希望有朝一日，解放的干干凈凈的法蘭西會(huì)把這份戰(zhàn)利品歸還給被搶奪的中國(guó)”）沒有實(shí)現(xiàn)。您那個(gè)政府厚顏無恥，還把戰(zhàn)利品拿出來拍賣。雨果爺爺，您覺得這樣的政府會(huì)有多大的前途呢？是長(zhǎng)久還是短暫？不管怎樣，我要告訴您一個(gè)好消息：就是圓明園要開始維修了，要把它修得像以前一樣。您高不高興呢？可它只能是一個(gè)永久性的贗品。

　　此致

　　敬禮

　　周美玲

　　20xx年9月28日

致一封信作文 篇9

親愛的同學(xué)們：

　　新學(xué)期伊始，相信大家都訂立了新的奮斗目標(biāo)并開始為之努力。在此，隸屬于廣西師范大學(xué)漓江學(xué)院后勤保障部的食堂管理委員會(huì)首先感謝大家對(duì)于上一學(xué)期食管會(huì)工作的支持和肯定。同時(shí)，為保證食堂工作的服務(wù)質(zhì)量，提高服務(wù)水平，我們公開以下信息內(nèi)容，歡迎大家繼續(xù)監(jiān)督和支持我們的'工作。

　　一、食堂活動(dòng)類

　　上學(xué)期食管會(huì)舉行了“第六屆優(yōu)質(zhì)服務(wù)月”活動(dòng)，通過廚藝大賽、員工素拓活動(dòng)、優(yōu)秀餐點(diǎn)評(píng)比及走進(jìn)食堂參觀四項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容讓廣大同學(xué)對(duì)自己的就餐環(huán)境和食管會(huì)工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解。本學(xué)期，我們將繼往開來，組織開展“走進(jìn)食堂”、“養(yǎng)生宣傳”等一些列活動(dòng)繼續(xù)為同學(xué)們提供服務(wù)。歡迎大家踴躍參加，支持我們的工作，一起提高食堂服務(wù)水平。

　　二、服務(wù)管理類

　　為更好地幫助同學(xué)們解決在食堂就餐時(shí)所遇到的一些情況，現(xiàn)特公布食管會(huì)的一些工作事宜，以便更好地幫助同學(xué)們。

　　1.食管會(huì)辦公室位于食堂進(jìn)門左邊（中國(guó)銀行后面），日常值班時(shí)間為每周一至周四下午17：30—18：00。

　　同學(xué)們?cè)谑程眠z落丟失的物品均可在值班時(shí)間到食管會(huì)辦公室咨詢。如果您對(duì)食堂工作有任何意見或建議，歡迎您在我們的工作時(shí)間到食管會(huì)辦公室反映。

　　2. 食管會(huì)微博：漓江學(xué)院食管會(huì)如果您有任何對(duì)于食堂工作的意見或建議，歡迎通過微博向我們反映，我們將竭誠(chéng)為您服務(wù)。

　　3. 食管會(huì)在食堂各樓層都設(shè)有咨詢服務(wù)點(diǎn)，值班時(shí)間為：周一到周五中午12:00—13:00,下午17:20—18:20，周六周日中午11:40—12:40，下午17:00—18:00。同學(xué)們?cè)诰筒蜁r(shí)遇到問題或撿到失物都可向值班的工作人員咨詢或是反映。

　　4. 本學(xué)期，食管會(huì)在每個(gè)月的最后一個(gè)星期五下午6點(diǎn)，向食堂反饋同學(xué)們平時(shí)對(duì)食堂工作的建議和意見。歡迎對(duì)此感興趣的同學(xué)報(bào)名和食管會(huì)工作人員共同向后勤保障部負(fù)責(zé)老師反映問題，面對(duì)面與老師交流，維護(hù)保障自身權(quán)益。

　　5. 本學(xué)期，食管會(huì)將繼續(xù)舉行“走進(jìn)食堂”活動(dòng)，歡迎同學(xué)們報(bào)名參加。此項(xiàng)活動(dòng)以“走進(jìn)食堂內(nèi)部，了解食堂內(nèi)部衛(wèi)生情況”為主旨，讓同學(xué)們更為了解自己的就餐環(huán)境。報(bào)名方式可以通過微博報(bào)名，也可以在到食管會(huì)辦公室直接報(bào)名參加。

　　6. 需要向食管會(huì)租借物品的社團(tuán)，請(qǐng)?zhí)崆耙惶斓绞彻軙?huì)辦公室填寫物品申請(qǐng)表或在網(wǎng)上下載物品申請(qǐng)表并填寫（從食管會(huì)微博下載）。

　　注：如申請(qǐng)食堂內(nèi)部場(chǎng)地或是食堂設(shè)施，需申請(qǐng)人的指導(dǎo)老師簽字。

　　三、注意事項(xiàng)類

　　為了規(guī)范化管理，減少細(xì)菌的傳播，更好地提高食品衛(wèi)生安全質(zhì)量，學(xué)院食堂規(guī)定各個(gè)檔口不準(zhǔn)收取現(xiàn)金，在食堂消費(fèi)需刷卡消費(fèi)，望同學(xué)們及時(shí)充值飯卡，就餐時(shí)刷卡消費(fèi)。

　　廣西師范大學(xué)漓江學(xué)院食堂管理委員會(huì)再次感謝全體同學(xué)對(duì)我們工作的肯定和支持，新學(xué)期歡迎大家繼續(xù)關(guān)注并參與我們的活動(dòng)，監(jiān)督我們的工作，一起提高食堂服務(wù)管理水平，展現(xiàn)漓院食堂新形象！

　　祝大家新學(xué)期身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，馬上有好運(yùn)！

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