一封信作文[優(yōu)選]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的一封信作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

一封信作文 篇1

親愛的姐姐：

　　你好！

　　我的老家在沂源縣東里鎮(zhèn)東村，那可是個山清水秀，人勤地早，物產(chǎn)豐富的好地方。仲春時節(jié)，漫步大大小小的果園，那可是一種享受。冰雪消融后的土地變得很松軟，踩上去軟綿綿地。抬頭遠(yuǎn)望，欣欣然張開睡眼的大地，野花兒遍地是，小草遍地是，也不知道誰點綴誰了。山頭上，山腰里，洼地里，蒼翠的松柏，挺拔的楊樹，奇崛的槐樹，一片片，一棵棵，滿是的。果園里就更熱鬧了。杏花、梨花、桃花、蘋果花都趕趟兒似的競相開放。紅的似火，粉的'如霞，白的似雪。各種花的香混著泥土味、青草味讓偶爾回老家的我陶醉，神往。

　　人勤地早，剛過年頭，人們就開始拾掇他們鐘愛的土地。下過幾場蒙蒙細(xì)雨，人們更忙碌了。有的扛著鋤頭去給麥田鋤草；有的一家人去給蘋果樹點花；有的在整理地堰，還有的喊著號子趕著一群羊往山上趕……一派欣欣向榮的景象。春去秋來，這可是個既叫人高興又叫人勞累的季節(jié)。紅彤彤的蘋果，黃澄澄的橘子，紫瑩瑩的葡萄掛滿了枝頭；壓彎了腰的高粱，飽滿的玉米棒也等著人們?nèi)ナ崭�。人們臉上蕩漾著笑容，他們忙碌的身影倒映在清凌凌的河水里，河水顯得更清了。成群結(jié)簇的魚兒在水中自由地游來游去，好象也來湊熱鬧。微風(fēng)習(xí)習(xí)，碩果累累的各種果樹、莊稼散發(fā)出成熟的味道，讓辛苦了一年的農(nóng)民心花怒放。你覺得怎樣？提些建議吧！

　　我會好好學(xué)習(xí)，也向你一樣做“北大”的學(xué)子。最后祝姐姐：學(xué)業(yè)有成，天天快樂！

想你的妹妹：家俊

5月8日

一封信作文 篇2

老 梅：

　　還是尊稱你一次老梅。我就是昨天的崔不響，本不想來，本不想說，但我還是來了，還是說了，為什么拉黑我。本人注冊一個賬號要一個小時，一下你就拉黑，以前你拉黑我，可能因為你沒看懂，我說的不是很直白，我不怪你。但昨天為什么（當(dāng)然不用你回答，你好自為之就行了）？

　　坦白地說，我是一名管理者，我甚至對班子中的好友數(shù)人，推薦過你的文章，起碼看過的人認(rèn)同你的觀點（之前，他們都不知道有這樣文章），而且，那是在你第一次拉黑（我才知道這叫拉黑）我之后的事，我甚至因看你的.文章，而影響了正常的工作，就在現(xiàn)在，仍然是這樣。但你的行為，讓我不敢說“贊”字（當(dāng)然，你也用不著我來贊），昨天是什么理由（你當(dāng)然可以不說，也不用你說）?我對那個東云先生，說不得嗎？他與那個三爺是哥們（東北人，我也是），一起攻擊我，有什么不能自衛(wèi)的，況且，三爺是個流氓無產(chǎn)者（混進革命隊伍，我早就看他不行），歌頌右翼，有什么說不得，難道你也是李云龍的粉絲（李是三爺?shù)呐枷瘢�？你是作家，�?yīng)當(dāng)知道梁都其人，比我更清楚（更當(dāng)然，你與梁也可能是哥們）。后來我想明白了，不就是因為我對你作為博主的小家子氣，進行了提示嘛，這是原則性問題嗎？這是一名探索真理者的態(tài)度嗎？你可以回答我。

　　幾種原因加在一起，你就要揮起大棒，但你為什么把我與那個右翼緣起性空列為同類刪除？我想不明白。如果說，東云先生可能歲數(shù)大了，腦子有點亂，與三爺攪在了一起，有點墜落，那么你那，不客氣地說吧，居然聽不得一點不同的聲音，腦子也亂了。我隨時準(zhǔn)備你把這篇文章刪除（要不是認(rèn)同你的觀點，我甚至準(zhǔn)備今后不再看你的文章）,更可以拉黑。再見。

一封信作文 篇3

　　親愛的爸媽：

　　你們好！

　　天地寬大，父母恩大。人的一生，難免會有不如意的事情，然而總有一些人會永遠(yuǎn)陪伴在我身邊，教我如何迎刃而解，他們就是世界上最偉大、無私的人——父母。

　　從我們哇哇墜地的那一刻起，第一個要感謝的就是你們，是你們賦予我生命，讓我出現(xiàn)在這個多姿多彩的世界上，第一次感受到清新的空氣。你們無微不至地照顧，百般地呵護，而自己卻沒有享受過生活，然而女兒又能為你們做什么呢？

　　你們的頭發(fā)漸漸蒼白了，臉頰上的皺紋似乎又多了，這不都是為了我而造成的嗎？你們每天辛勤地勞動，勤勤懇懇地工作，這些都是為了我的未來著想，但我每天只會嘮叨這個，嫌棄那個，實在讓你們操心了，我錯了，你們原諒我嗎？

　　當(dāng)我遇到煩惱時，你們會安慰我；當(dāng)我感到無助時，你們會與我攜手共進；當(dāng)我傷心時，你們會撫摸我的小腦袋，當(dāng)我失敗時，你們會鼓勵我重新振作起來。我們的成長是你們用汗水澆灌的結(jié)果。你們不求回報與代價來默默支持我，幫助我，在我最困難時給予我力量。讓我健康茁壯的成長。

　　父母的愛是一種無私的力量，它像看天的甘霖，灑落在我們心田，雖然悄無聲息，卻滋潤著一棵棵生命的幼苗。

　　人的一生，在世界上一切的`光榮和驕傲，都來自于父母。對父母的恩情，我又該如何報答？惟有以愛和孝敬來回報。孝敬父母是人的本分，我想這也是回報父母的最好方法。

　　最后，我想大聲的對爸媽說一聲：“我愛你們，愛你們無私的奉獻(xiàn)，博大的胸懷。”

　　祝

　　身體健康，幸福美滿

　　你們的女兒

一封信作文 篇4

　　朋友們，親愛的朋友們，你們感到孤獨嗎？寂寞嗎？有時感到焦慮嗎？如果有的話，那就和我們一起打開窗戶吧！看看天空還有鳥在飛舞嗎？你還能聽到鳥的歡叫聲嗎？沒有。眼前有的只是高高的水泥圍墻。是的，是我們自己設(shè)置了這一道道的圍墻，是我們自己不當(dāng)?shù)男袨閭�害了我們的朋友，使我們的朋友遠(yuǎn)離了我們，使我們再也聽不到了那個久違的聲音。記得孩提時代作文里描寫天空的詞匯非常豐富，比如鶯歌燕舞、鳥語花香、鵲上枝頭、喜鵲叫喳喳傳來好消息、矯健的蒼鷹盤旋在空中、“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”等等精彩的畫面，在我們今天物欲橫流的時代，早已經(jīng)看不到了，我們離自然越來越遠(yuǎn)，我們丟掉了本不該丟掉的東西，這是我們?nèi)祟惖谋�哀。大自然的恩賜難道我們不要了嗎？難道我們窮的就只剩下自己了嗎？

　　我們的生活方式?jīng)Q定了我們的生活環(huán)境，我們的城市雖然美了，物質(zhì)充裕了，但我們生態(tài)環(huán)境惡化了，我們的朋友越來越少了，我們與自然和諧相處的意識弱化了。找回來吧！找回來本該屬于我們的那片天空，找回來我們曾經(jīng)的`記憶。還好我們的政府已經(jīng)意識到了，把建設(shè)生態(tài)文明的中國放在了首位。這是民族之大幸，國之大幸。那么我們這些佛弟子該做些什么呢？現(xiàn)在我們“鳥人愛心”團隊為此發(fā)出倡議，每年的5月2日為愛鳥日（放生日）�！傍B人”真誠敬告，希望朋友們、居室門、有愛心的人士轉(zhuǎn)發(fā)此倡議書，傳遞一份愛心。記住我們的約定，讓我們從自己做起，讓我們的生活更加美好，讓我們的社會更加文明、更加和諧。利及子孫，功德無量！

　　請記住“5.2鳥人愛鳥日”，阿彌陀佛。

一封信作文 篇5

敬愛的老師：

　　您好！

　　我參加過很多活動，也有很多榮譽，如：紹興市“家校通”杯“愛我紹興，保護環(huán)境”作文比賽中我獲得了二等獎，縣少兒才藝比賽中曾獲器樂類二等獎，唱歌類三等獎，紹興縣太陽宮杯尋找戲曲之星比賽中獲戲曲之星，可小教育集團作文現(xiàn)場比賽三等獎，參與縣六一會演舞蹈《四季私語》獲一等獎，縣運動會400米乙級第六名……

　　我很留戀小學(xué)生生活，但我又向往中學(xué)生活。馬上就要上中學(xué)了，我希望我的中學(xué)老師是一個嚴(yán)格而有時又會說說笑笑的老師，作業(yè)不要布置得太多。聽初中的哥哥姐姐們說，中學(xué)里有做不完作業(yè)，我覺得非�？膳�，怕吃不消，也怕沒有時間來學(xué)習(xí)其他的藝術(shù)。也也希望在您的教導(dǎo)下，我會越來越懂事，學(xué)習(xí)會輕松愉快，沒有壓力，但成績不錯。在學(xué)校里希望老師都是和藹可親的，都是公平公正的，都是不冷落差生的，都是……太多的希望和要求，這些希望和要求裝載著我對老師的'期待。

　　在母校我曾擔(dān)任過大隊部文娛委員，副大隊長，我希望在新的環(huán)境里，我能成為您的助手，幫您分擔(dān)一些疲勞，您就有更多的精力放在我們將來的大家庭中，用全部的愛來呵護我們。每每想起我們們現(xiàn)在的老師，心中就會泛起感動的波浪。以前很討厭他們嘮叨，但現(xiàn)在回想起來，覺得我好傻……

　　我盼望我的初中生活會更精彩！

　　祝您

　　身體健康，工作愉快！

　　您未來的學(xué)生

一封信作文 篇6

敬愛的劉老師：

　　您辛苦了！在這里借此向您和所有盡職盡責(zé)的老師們問好！

　　四年級時，班里沒有老師接管班主任，我們成了一群無拘無束的孩子，之后只是找來了臨時班主任。直到過了一個學(xué)期，您走進了我們班的教室，我想這一定很艱難，當(dāng)我們班的班主任室比較累，但是當(dāng)看到班里的情況，也只能這樣做了。第一次見到您，我倒覺得很陌生，很奇怪，也很是詫異：怎么會是個男老師來教語文呢？從小學(xué)一年級開始，聽女老師在我們課堂上教我們語文課早就習(xí)以為常了，現(xiàn)在突然換衣個男老師教語文肯定不適應(yīng)。隨著時間悄悄流逝，我們也日久生“情”了。

　　自從您的到來，讓班里大部分同學(xué)的寫作水平大大提高，一直想要感謝您對我們作文的指導(dǎo)。我從一個還不怎么會寫作文的孩子，變成了以個很擅長寫作文的孩子。這兩年來，我的語言表達(dá)能力迅速上升，是您干勁地教作文，讓所有在場學(xué)習(xí)作文的同學(xué)從絞盡腦汁不會寫到每一個人都寫出了好文章，令我們吃驚。之后的每周末，不管寫什么文章，我能一下子一筆不停地寫出來只是少數(shù)部分文章覺得不好寫。您在很多時候會在周末給我們布置周記，直到現(xiàn)在為止寫的周記數(shù)也數(shù)不清。每次您都會讓我們寫命題的周記，有時候有些題目的作文讓我絞盡腦汁，我希望在最后不到兩個月，您布置周記時不需命題，讓我們發(fā)揮想象，給我們一個自由的空間。

　　自從您立志開辦了我們學(xué)校的文學(xué)社之后，學(xué)校頓時變得流光溢彩，因為文學(xué)社事務(wù)工作比較多，所以您辭去了班主任的'職務(wù)，不僅您會輕松許多，我們也輕松了許多。班里幽默的李老師當(dāng)我們班的班主任，班里的氣氛頓時不那緊張，您在教我們語文課的同時也保持了少許幽默，班里變成了一個快樂的集體。

　　時間實在是飛奔得太快了，我還沒有把這塊甜甜的糖吃完，就又要告別這里了，我還很希望老師能一直指導(dǎo)我們，但是這卻不可能，但是只要這份記憶還在，心里的這顆糖永遠(yuǎn)都吃不完。希望老師在剩余的人生里找到屬于自己的空間，平平安安。

　　祝老師：

　　身體健康，萬事如意！

　　您的學(xué)生：xx

　　20xx年5月16日

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