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    六年級給母校的一封信

    時間:2024-11-22 08:43:03 書信范文 投訴 投稿

    六年級給母校的一封信

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過書信吧,書信是用于交流思想、表達(dá)意見、傳遞信息、互通情況的應(yīng)用文書。你所見過的書信是什么樣的呢?下面是小編精心整理的六年級給母校的一封信,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    六年級給母校的一封信

    六年級給母校的一封信1

    親愛的母校:

      您好!

      我們畢業(yè)了,在您的懷抱中,我們已經(jīng)度過了六年的小學(xué)生涯,立刻就要踏入初中的大門了!

      日月如梭,光陰如箭,六年啊,我已舍不得您那溫暖的懷抱,學(xué)校就像我的第二個家,當(dāng)我們正因?qū)W校建設(shè)而搬到電大時,本以為只是在那暫住一下罷了,可我從沒想過我們真的要走了,不再在那個與我們共同度過了多少年時光的鐵西路小學(xué)了,覺得心里霎時刻空了好多。

      我親愛的母校,和我們共同生活了六年的母校,我舍不得那里的一草一木;舍不得在那里的一點(diǎn)一滴;舍不得敬愛的老師;舍不得可愛的同學(xué);想到這,我不禁淚水潸然。

      我親愛的母校,和我們共同生活了六年的母校,我永遠(yuǎn)也忘不了您,我會記住您的名字:小屯教育集團(tuán)鐵西路小學(xué)。是您,讓我懂得道理;是您,讓我懂得知識;是您,讓我擁有了一份完美的回憶。正因您,讓我從一個無知的小姑娘變成一個有的女生了。

      我親愛的母校,和我們共同生活了六年的母校,感謝您養(yǎng)育了我六年,您堅(jiān)信我,在初三畢業(yè)的`時候,我必須會拿著一份優(yōu)異的成績單回來的,我必須會回來的!

      祝母校:學(xué)子多多,越辦越紅火

      您的學(xué)生:xx

      20xx年xx月xx日

    六年級給母校的一封信2

    親愛的母校:

      您好!

      時光是一本不斷充盈的相冊,里頭是孩童時的天真爛漫,是少年時的陽光活潑,是青年時的責(zé)任感。它隨著風(fēng),伴著花香,伴著動聽悅耳的鳥叫聲漸漸遠(yuǎn)去了。我們即將向這所共度六年的母校告別。

      坐在充滿回憶的教室里,享受現(xiàn)在珍貴的每分每秒。是聽到的是曾經(jīng)我們的歡聲笑語,是聞到的時往日陽臺那幾盆嫩綠的.綠蘿發(fā)出的清新的淡淡的香味。那樣美好,明明我們昨天還在嬉笑,一眨眼就只剩下那么十幾日。

      時間的風(fēng)吹散了歲月的記憶,吹不散石榴樹下我與大家留下的那一抹友情。大大小小的紅石榴掛在枝繁葉茂的大樹上,像極了春節(jié)才會掛起的紅燈籠,一個個的都綻開笑臉來。而樹下的幾個小子,正商討怎么摘石榴!拔襾碚,你倆看著點(diǎn)就行!”稍微高那么一點(diǎn)的小男孩說!拔胰!憑什么你去得咱不行?”其中一個人不高興的嘟嚷!靶行行,我們比誰先摘著!”另外一個人忙著打圓場。

      “三二一——開始”三人都急匆匆地扯葉子,差一點(diǎn),再往前一點(diǎn)點(diǎn)。高一些的男孩險些摔下,幸好另一人拉了一下。這些美好回憶,如當(dāng)時偷吃的石榴一般,是那樣甜,那樣的不同,是在母校留下的一抹鮮艷的彩色。

      老師們的笑容,同學(xué)們的擁抱……校園里的每一處都留下了我們的回憶。這里不僅僅是我們學(xué)習(xí)的地方,更是存留回憶的有愛的一個另外一個家。

      祝

      母校您越來越好!

      您的學(xué)生XXX

      20xx年XX月XX日

    六年級給母校的一封信3

    敬愛的母校:

      再見啦!親愛的母校,在過去的6年中,我們在這里度過多少快樂難忘的時光!

      老師就像蠟燭一樣無時無刻為我們照亮人生的'道路,他為了讓我們生活在快樂、幸福、和光明中而燃燒了自己;老師就像粉筆一樣,無怨無悔地犧牲了自己的軀體,卻將最珍貴、最美好的知識毫無保留地給了我們。“老師是辛勤的園丁,精心哺育祖國的花朵!倍嗝辞‘(dāng)?shù)囊粋比喻句;卻又是那么的形象。光陰似箭,轉(zhuǎn)眼6年過去啦!老師,您為我們的成長進(jìn)步,花了多少心血,流過多少汗水呀!

      彩虹獻(xiàn)給藍(lán)天,春雨奉獻(xiàn)給大地,您將畢生的精力奉獻(xiàn)給了我們,未來也將問候您,感知過無數(shù)個平凡,最深的是老師您那顆不平凡的心。我不會辜負(fù)老們對我的希望,我會用我最優(yōu)異的成績來報(bào)答你們的。

      在升學(xué)的時刻,我留戀教室,我留戀老師,我留戀每一位同學(xué)……

      在此,我想說:“再見啦,親愛的母校!”

      再見了,母校!再見了,老師!再見了,同學(xué)們!

      您的學(xué)生:xxx

      20xx年xx月xx日

    六年級給母校的一封信4

    親愛的母校:

      親愛的母校我就要離開你的懷抱了。

      我們相處了六年的小學(xué)生活,再今朝卻要揮手說告別,還曾記得嗎?是你看著我們一點(diǎn)點(diǎn)的長大,是您讓我們建立偉大的友誼,我們經(jīng)常會吵的面紅耳赤,現(xiàn)在想起來是不是有些可笑,但這卻是個非常值得珍藏的美好的回憶。母校里記載著我們的童年,用樸實(shí)的語言講述著童年的歡樂與痛苦。雨水說天空業(yè)會落淚,玫瑰說愛情也會枯萎,咖啡說活著的習(xí)慣苦味。路一走就累,酒一喝就醉,只有朋友最珍貴!母校!感謝您,是您讓我擁有了如此偉大的友誼!感謝母校,是您派來了天使(老師) 來教育我們,教我們學(xué)會做怎樣的人?我還清楚的'記得您在講課問的時候,有時怕我們聽不懂,就給我們舉例說明,再讓同學(xué)們表演,我們這時才恍然大悟,由于您那繪聲繪色的表演,讓我們徹底的印在腦海里。老師您是美的耕耘者,您用美的陽光普照,您用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵繁華似錦 小學(xué)生活即將畢業(yè),再回首望一眼可愛的同學(xué),兢兢業(yè)業(yè)的老師們,最后含淚再看一眼母校。此時此刻,心里早已準(zhǔn)備好的話,卻有在想見時說不出,那是我們用心去呵護(hù),去保護(hù)!

      母校,你知道嗎?我真的不想離開你,我想永遠(yuǎn)在你的懷抱下長大,我不要離開你,不要!母校,我愛你,真的愛你,你是偉大的,永遠(yuǎn)是偉大的,沒有一個人不愛您可是您老是寄予我們太多的希望,我們應(yīng)該好好地學(xué)習(xí),這樣我們既不用做社會被淘汰的人,還可以讓自己的夢想展翅飛翔。讓我們一起飛翔在未來的藍(lán)天上吧!

      祝:

      母校明天更美好!

    六年級給母校的一封信5

    尊敬的老師:

      你們好!

      首先,感謝學(xué)校,給我的孩子了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我的孩子可以舒適快樂的成長,感謝老師的辛勤耕耘,讓我的孩子從懵懂無知到現(xiàn)在的彬彬有禮。這些都是在貴校各位、老師特別是孩子的`各科老師辛勤培養(yǎng)教育下取得的結(jié)果,感謝母校,她美麗的校園環(huán)境,豐厚的文化底蘊(yùn)、雄厚的師資力量和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)管理,為我們了最好的學(xué)習(xí)氛圍。

      感謝恩師,他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和循循善誘的教學(xué)方法讓我在這里獲得了長足的發(fā)展,使我的成績有巨大的飛越,離中考還有一月能如愿考出理想的成績。

     您的學(xué)生:xx

      XX年7月20日

    六年級給母校的一封信6

    親愛的母校:

      正值盛夏時節(jié),草木茂盛地生長,熾熱的陽光照在身上火辣辣的,一年一度的畢業(yè)季來到了。誰說秋天才是分別時節(jié),有時候夏天才會。是呀,我馬上就要離開您邁進(jìn)一個新的校園,在這個盛夏時節(jié),我還想再看看您美麗的笑靨。

      在這個盛夏時節(jié),我走進(jìn)校園的大院,棟棟高大的教學(xué)樓挺立在烈日下,好似一個個士兵,昂首挺胸,不怕風(fēng)吹雨打。正中央辦公樓上的一排排玻璃折射出耀眼的光芒。低年級的同學(xué)們在大院里奔跑嬉戲;坐在教室里高聲誦讀,我思緒萬千。還記得,我們第一次走進(jìn)主校區(qū)時的情景:我和朋友們排著隊(duì)在老師的`帶領(lǐng)下在校園里游覽,我的心情十分激動,同學(xué)們也是嘰嘰喳喳,興奮地到處觀看。那個時候,主校區(qū)才建成不久,小樹才抽出嫩芽,花兒才初綻笑臉,看著年輕又充滿活力的校園,我無數(shù)次幻想著坐在這里學(xué)習(xí)的情景……六年過去了,小樹成了大樹,花兒謝了又開,墻皮也層層剝落,但在我眼中,校園永遠(yuǎn)是最美的。

      在這個盛夏時節(jié),我最后一次見到母校的老師們。三尺講臺,諄諄教誨,黑發(fā)染霜,默默奉獻(xiàn)。有人把老師比作園丁,春蠶,路燈……但我覺得“老師”這兩個字不需要華麗的比喻,就足以讓人感動至深,擊節(jié)高歌。還記得師生第一次見面時,她們的臉上充滿了笑容,充滿了活力。六年后,她們己漸漸衰老,皺紋爬上眼角,總要感嘆一句“時間無情”。

      在這個盛夏時節(jié),我最后一次看到同學(xué)們的身影。六年前,我們相聚在一起,談天說地情比金堅(jiān),六年后,即將要分別,我心中充滿了不舍,回想當(dāng)初“書生意氣,揮斥方遒,真是“鮮衣怒馬少年時”,同學(xué)之情永生難忘?蓵r光總時要前進(jìn),我們雖無法一直在一起,但“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,“不積跬步,不以成千里,不積小流,不以成江!保M瑢W(xué)們勿忘初心,奮勇向前。

      在這個盛節(jié)時節(jié),我即將離開母校,我希望,母校越來越好,培育更多優(yōu)秀的人。盛夏時節(jié),母校,再見!

    此致

    敬禮!

      您的學(xué)生:XXX

      20xx年X月X日

    六年級給母校的一封信7

    親愛的母校:

      我就要離開你的懷抱了。我們相處了六年的小學(xué)生活,再今朝卻要揮手說告別,還曾記得嗎?是你看著我們一點(diǎn)點(diǎn)的長大,是您讓我們建立偉大的友誼,我們經(jīng)常會吵的面紅耳赤,現(xiàn)在想起來是不是有些可笑,但這卻是個非常值得珍藏的美好的回憶。

      母校里記載著我們的童年,用樸實(shí)的語言講述著童年的歡樂與痛苦。雨水說天空業(yè)會落淚,玫瑰說愛情也會枯萎,咖啡說活著的習(xí)慣苦味。路一走就累,酒一喝就醉,只有朋友最珍貴!母校!感謝您,是您讓我擁有了如此偉大的友誼!感謝!

      母校,是您派來了天使(老師) 來教育我們,教我們學(xué)會做怎樣的人?我還清楚的記得您在講課問的.時候,有時怕我們聽不懂,就給我們舉例說明,再讓同學(xué)們表演,我們這時才恍然大悟,由于您那繪聲繪色的表演,讓我們徹底的印在腦海里。老師:老師您是美的耕耘者,您用美的陽光普照,您用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵繁華似錦

      小學(xué)生活即將畢業(yè),再回首望一眼可愛的同學(xué),兢兢業(yè)業(yè)的老師們,最后含淚再看一眼母校.此時此刻,心里早已準(zhǔn)備好的話,卻有在想見時說不出,那是我們用心去呵護(hù),去保護(hù)!母校,你知道嗎?我真的不想離開你,我想永遠(yuǎn)在你的懷抱下長大,我不要離開你,不要!母校,我愛你,真的愛你,你是偉大的,永遠(yuǎn)是偉大的,沒有一個人不愛您可是您老是寄予我們太多的希望,我們應(yīng)該好好地學(xué)習(xí),這樣我們既不用做社會被淘汰的人,還可以讓自己的夢想展翅飛翔。讓我們一起飛翔在未來的藍(lán)天上吧!

    六年級給母校的一封信8

    親愛的母校:

      您好!

      六年的小學(xué)時光匆匆流逝,我們即將畢業(yè)離開您的懷抱。感謝謝您給了我們兩個“翅膀”,一個是做人的“翅膀”,一個是做事的“翅膀”,讓我們自由,“飛翔!闭f實(shí)話,六年時光真的很快,一點(diǎn)一滴劃破了原本的平靜,讓我倍感快樂。

      您記得在學(xué)校南門有一條小路嗎?那里長滿了花朵、小樹,似一個小型花園,一次次發(fā)生的事情讓我難以忘記。在小路的開端有一棵枇杷樹,枇杷個頭不大,但酸酸甜甜的,味道也一般,但還是有人喜歡吃。每到了中午,小星,小龍等同學(xué)就會興沖沖的去那摘枇杷吃那枇杷,聽他們說極酸,想想就流口水哇!但一回到教室里就要寫周老師獎勵的“千字文,”所以摘的'人也越來越少了。

      那兒的小路也是我們田徑隊(duì)經(jīng)常訓(xùn)練上坡跑的地方。我們兩兩一組,在太陽的毒曬下,賣力的跑,比一比誰的腿更有勁,誰第一個到,然后在“頂峰”做裁判。等全部跑完后,有些人會躲在旁邊的草叢里,不下去,當(dāng)“老六”;有些人會選擇下去繼續(xù)訓(xùn)練。雖然現(xiàn)在六年級田徑隊(duì)結(jié)散了,但沒事情做或心煩時,我還是會去那里走走,去回憶在那兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

      母校您對我們也很好,不僅提供了多樣的課程,教室;還組織各類體育比賽,讓同學(xué)們有強(qiáng)壯,健康的身體。但可以完善一下乒乓球臺,那兒是露天的,經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮,早已面目全非。希望您可以修繕一下那里。

      九月份,我們又就要去新的初學(xué)校上學(xué)了,F(xiàn)在,我要珍惜每一節(jié)課。感謝您陪伴了我們二十四個季節(jié),但我永遠(yuǎn)不會忘記母校您的!母校哇!我就將那些長不大的記憶,忘不掉的純真種在您這兒吧!

      祝您

      桃李滿門!

    您的學(xué)生XXX

      20xx年XX月XX日

    六年級給母校的一封信9

    親愛的蒲州育英學(xué)校:

      您好!時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)在這里度過了六個年頭。似乎還沒來得及歡聚,就即將與您分別了。往事如煙,年華依舊,育英時光,濡養(yǎng)豪志。六年前的日子,如同夢一般,又如同昨日。曾幾時,懵懂的我,踏著迷茫的石磚,步入迷茫的育英……

      那時的育英,充滿著稚氣,那時的記憶深處,這是那一棵松,在我們眼里,高聳入云,觸著了三樓。在課堂當(dāng)中認(rèn)識了親切的`老師們,在玩耍當(dāng)中認(rèn)識了親愛的同學(xué),當(dāng)然還有忘不了的蒲州育英學(xué)校。

      還記得,大門前依舊屹立的風(fēng)雨石,上面寫著校訓(xùn)“從從容容每一天”;還記得,一二三四樓每一間教室,或多或少載過我們的歡聲笑語。曾經(jīng)畏縮在大門前的那群小孩,如今是給一年級小朋友系上了紅領(lǐng)巾——是大孩子了。

      從探入校園,這七字就一直出現(xiàn)在我的眼前,可我并不明白它的實(shí)際含義。

      直到有一天,我們班一名同學(xué)不慎打碎了玻璃,傷勢較重!芭尽钡囊宦暎@住了全班的同學(xué)。飛濺的玻璃如您晶瑩的淚珠,拋灑向屋內(nèi)。天天銘記著校訓(xùn)的我們自然沒有慌亂,而是馬上沉著下來,去分配好同學(xué)幫忙做事——運(yùn)用應(yīng)急課教的急救內(nèi)容去照顧小李、慌亂之下仍然沒有忘記禮儀課去辦公室請求老師幫助、去規(guī)劃安排班級等等。在紛亂的喊叫聲中,每個人都鎮(zhèn)定又從容,只是眼波中都有一絲難以察覺的擔(dān)憂。

      不敢想,如果沒有這個校訓(xùn),沒有每天與校訓(xùn)的見面,恐怕我們班早已亂成一鍋粥了吧。原來不起眼的校訓(xùn),居然能在潛移默化之中改變著我,讓我從容面對一切困難。

      山感恩地,方成其高峻;海感恩溪;方成其博大;天感恩鳥,方成其壯闊。母校為我們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,但是您不求回報(bào),只希望我們能長大成材,成為國家棟梁。

      六年了,那棵松早已把頭探向天空,觸過四樓,我們站在四樓而那棵松還是比我們要高出許多來。那棵松上,時常立著許多鳥兒們,宛如我們在校園中成長的模樣,悠然又自在……

      在此,為這六年的歡樂,為這難得的習(xí)慣,我,要深深地鞠上一躬——感謝您的付出!

      祝您:

      教授萬千,桃李滿園!

    x

      20xx年xx月xx日

    六年級給母校的一封信10

    親愛的母校:

      我是一名即將畢業(yè)的學(xué)生,在我離開母校之前,我有千言萬語想對您和各位老師說……

      母校,是我們成長的搖籃,而我們就像是搖籃里的孩子,在搖籃里健康、快樂的成長;母校,是我們幸福的港灣,而我們就像是小船,從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校,千言萬語也述不完我對您的感情:路旁的小樹,你可記得小時候那個無知的我?身邊的小草,你可記得小時候那個懵懂的我?與此同時,我要對陪伴了我六年的母校道一句:“謝謝您,母校!”回憶起以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我心里不由自主地泛起了一股酸澀的感情!

      在這六年的幸福時光里,我要衷心感謝各位敬愛的老師:是您帶我們涉足古今,是您帶我們游歷中外;夢中回到童年時光,坐在課堂聽您的教誨,圍您身旁感受那慈祥,是多么幸福的事!執(zhí)迷、頑皮的我從您那里獲取的是寬容的勸導(dǎo)、慈愛的微笑;您以耐心教授我們知識,您以愛心教育我們做人,您是我們心中敬重的人,您給我們立足社會的人品。說到這我真的舍不的離開,因?yàn)樵谀感5?每個角落都留下著我深深的回憶。

      每位老師我曾是多么的熟悉,我真的很感激他們,因?yàn)槭撬麄儼盐覐囊粋無知的孩子教育成德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生。因此我必須對老師們說聲:“謝謝!”滴水之恩,涌泉相報(bào)。您將自己的無悔青春奉獻(xiàn)給了我們;我也一定會用自己優(yōu)異的成績來報(bào)答您的厚愛,決不辜負(fù)您的殷切期望!后,衷祝母校蒸蒸日上、繁榮昌盛!各位老師工作順利、萬事如意!

    此致

    敬禮!

      您的學(xué)生XXX

      20xx年XX月XX日

    六年級給母校的一封信11

    親愛的母校:

      我是已在你的懷抱里生活了五年的學(xué)子,你知道嗎?我即將離開你的懷抱了,我真不想離開你。操場上歪歪斜斜的腳印,那是我們歡樂奔跑時留下的痕跡;每一塊玻璃,都是我們細(xì)心擦拭過的記憶。

      親愛的母校,你知道嗎?我在母校度過了五年時光,期間也有不少傷心和難過的時刻,但即便如此,我依然深愛著您,我的母校!記得二年級時寫過這段話:“今天,我以逸夫?yàn)闃s;明天,逸夫以我為榮!笔堑,我們這群即將離開您懷抱的小鷹,將在未來的天空中展翅高飛。

      現(xiàn)在就要離開你了,內(nèi)心涌動著難以言喻的情感。記得入學(xué)那天,我懷揣著純真、好奇和稚嫩的心情來到這所學(xué)校,遇見了敬愛的毛老師。從一張張陌生的面孔到現(xiàn)在親密無間的伙伴,我們一起分享過快樂、痛苦和悲傷。而今,即將告別朝夕相處五年的.老師和同學(xué)們,心中滿是不舍。親愛的母校,我即將離開這個熟悉的地方,踏入一個全新的、陌生的環(huán)境。親愛的母校,說到這兒,我越發(fā)不想離開了。最后,愿您永遠(yuǎn)青春煥發(fā),充滿活力!

    此致

    敬禮!

    xxx

      xx年xx月xx日

    六年級給母校的一封信12

    親愛的母校:

      我上六年級了,這年六月份我就要升級了,六年級是與母校分開的年級。當(dāng)我們在一個學(xué)校,在同一個老師輔導(dǎo)了六年的時候,我們會發(fā)現(xiàn)我們已離不開了老師與母校,在我們升級的時候,我們雖然以離開了我們的老師和母校,我們卻永遠(yuǎn)忘不了老師與母校。當(dāng)我升級的時候,我不會忘記出國老師與同學(xué)的`。最后讓我們喊一聲,老師,同學(xué),母校,我不會忘記你們的。

    六年級給母校的一封信13

    親愛的母校:

      驕陽似火的六月里,夏風(fēng)吹走了柳絮,吹走了留給我們的最后時光。我們在這片樂土上快樂地成長,即將振翅高飛,投入藍(lán)天的懷抱。爽朗的笑聲飄蕩在走廊里,我卻多了幾分惆悵:!母校,我們馬上就要分別了,好想讓時間駐足,讓我再陪您度過下個隆冬和盛夏!

      在您的懷抱中,那點(diǎn)點(diǎn)滴滴美好的回憶烙印在心里,鐫刻在時光里,永不磨滅……

      六年前的我還曾為您期待著,踏進(jìn)校園時,我是多么地激動,即使那兒只是舊校區(qū),我依舊對一切充滿好奇、欣喜激動。在這里,我結(jié)識了許多同學(xué)和朋友。我們在您的懷里嬉戲長大,還光榮地加入了少先隊(duì),戴上了夢寐以求的紅領(lǐng)巾。

      二年級時,我終于目睹了您的“真容”。寬敞明亮的教室是我學(xué)習(xí)知識的天地,平整寬闊的操場是我奔跑的樂園,長征文化長廊是我踏尋革命足跡的殿堂……您在我眼里是多么美麗、干凈、博大、溫柔。

      三年級、四年級、五年級……到現(xiàn)在,我經(jīng)歷了一次分班,認(rèn)識了新老師和同學(xué),參加過運(yùn)動會,主持過升旗儀式……這么多回憶交織于腦海中,仿佛一切剛發(fā)生過。距離離開您只剩下二十多天了,我該怎樣抓住時間與您好好告別呢?

      剛上六年級時,我就在想:再過一年,我就要上初中了,即將離開熟悉的人和環(huán)境了。每天我像往常一樣與伙伴們玩笑,但唯一不同的是我多了份憂愁。直到現(xiàn)在,我憂愁的`心情更加強(qiáng)烈了。在樓下掃地時,我會有意多看兩眼花壇和文化長廊;在上樓梯時,我會多去摸一摸那銹跡斑斑的欄桿;來到操場時,往日一起玩耍的身影立馬浮現(xiàn)在眼前;一來到圖書角時,便能看到我們曾經(jīng)一同沐浴書香的蹤跡……

      母校,您如同一方沃土,培育了萬畝花田,我們是花田中的一朵朵花苞,在您的培育下即將綻開花瓣吐露芬芳。離別的那場考試,我會努力考出優(yōu)異的成績,作為報(bào)答您的培育之恩。您就像我的第二個家,祝愿您越辦越好,能培養(yǎng)出更多優(yōu)秀少年;您就像我的媽媽,祝愿您永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)漂亮;您就像我遠(yuǎn)行的路燈,祝愿您永遠(yuǎn)明亮,能為更多的人照亮前行的路!

      再見了,母校!

    此致

    敬禮

      您的孩子:XXX

      20xx年X月X日

    六年級給母校的一封信14

    親愛的母校:

      您好!

      在這美麗的校園里的每一棵大樹,從我跨進(jìn)校門的那一刻起,也跟著我一起茁壯成長,那時我走進(jìn)那陌生的校園,來到那陌生的班級,看到那陌生的同學(xué)和老師,我獨(dú)自一人做到那孤寂的座位上,當(dāng)時教我們數(shù)學(xué)的楊老師靜靜地走到了我的身旁,摸這我的.小腦袋,親切的對我說:“你怎么不和同學(xué)們一塊兒玩呢?”我回答道:“我害怕她們不愿意和我一起玩”我低下頭輕聲的說道。楊老師用那慈愛般的目光看著我,微笑了一下,說道:“她們不會的,不信你可以去試一下呀,試著和她們一起玩吧,在楊老師的鼓勵下,我終于鼓起勇氣,站起身,走過去,紅著臉對她們打著招呼,而她們正如楊老師所說,真的不會不跟我玩,她們非常友好的和我握手,并對我笑了一下,還和我一起玩。

      過了一段時間,以前那一張張陌生的臉,一個個陌生的人,都變得熟悉了,到時和她們那平淡的友誼,頓時變得純真了,變得更加深厚了,更加真情了。就在一次測試中,朋友對我樂于幫助的真情給了我很大的信心,當(dāng)時我忘記帶筆了,頓時我眼前出現(xiàn)了一支嶄新的筆,一抬頭,一雙大大的眼睛里面包含了真情,小麗她親切的說道:“你還真是健忘呀,以后不允許了喲,要考好成績呀!”

      我緩緩的伸出手接住那友誼的象征——一支筆,那支筆,到我手中仿佛重若千斤,讓我深深的為我們這純真的友誼而感動,雖然事情發(fā)生了很久,但至今我還是銘記在心。

      綠油油的草地曾是我們歡樂的世界,明亮寬敞的教室曾是賦予我們知識的圣殿,再升旗臺的面前我們嚴(yán)肅的對著國旗,唱著國歌。校園里所有曾經(jīng)發(fā)生過的事情,都深深的刻在我的腦海里,六年的時光就這樣流逝了,我們要對這偉大的母校說聲“再見”了!

      再見,敬愛的母校,尊敬的老師,敬愛的同學(xué)們,在這溫暖的小學(xué)時代;里,您給予我溫暖的懷抱,您給予我慈母般的愛,您給予我真誠的鼓勵,你給予我最純真的友誼,這些都將是著溫暖的小時代里,最刻骨銘心的回憶!

      祝:

      越來越美麗!

      您的學(xué)生:xx

      20xx年4月18日

    六年級給母校的一封信15

    親愛的xx小學(xué):

      母校是我們記憶最深刻的一座學(xué)校,他曾經(jīng)陪我們度過了小學(xué)6年的生活,在我2年級來到這學(xué)校時,這里剛建好。

      但自從我第一腳邁進(jìn)這片美麗的校園時,讓我感受到這里的美,原來在我想象中,應(yīng)該與其它學(xué)校差不多,可當(dāng)我看到時,在我想象中添加了許多風(fēng)景線。到了母校之后,曾經(jīng)開展過很多活動,其中讓我印象最深刻的一次是小飛魚農(nóng)場。

      那時,我們聽到這個消息后,都特別興奮,大家把菜分好以后,第一件事不是種菜,而是施肥,等做完這些工程后才開始種菜,在小飛魚報(bào)告廳中,我們也聽了很多種菜的學(xué)問,便什么也沒想,把他們一株一株的.種下去,在學(xué)校中第一次種下勞動果實(shí)。馬上我們要離開母校了,我會記著母校的老師曾給我的培育,記著在母校時的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記著給我成長與快樂的學(xué)!獂x小學(xué)。

      寫信人:xx

      日期:20xx年xx月xx日

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