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    給老師一封信作文

    時(shí)間:2024-11-23 10:14:48 書信范文 投訴 投稿

    給老師一封信作文(精品4篇)

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的給老師一封信作文4篇,歡迎大家分享。

    給老師一封信作文(精品4篇)

    給老師一封信作文 篇1

    敬愛(ài)的胡老師:

      您好!有同學(xué)說(shuō),您就像是一根冬日里的蠟燭,即使燃燒盡了自己,也無(wú)怨無(wú)悔的給予我們溫暖和關(guān)愛(ài);有同學(xué)說(shuō),您就像是一個(gè)努力辛勤的園丁,無(wú)時(shí)無(wú)刻的用愛(ài)澆灌著我們這些成長(zhǎng)中的小苗;有同學(xué)說(shuō),您就像石基,承載著我們一步一步的走向未來(lái)……可是,在我的心里,形容您的是一個(gè)橙子,您已經(jīng)把所有的甘露都給了我們,一次又一次的.奉獻(xiàn)自己,卻從不抱怨!

      您的身體并不是很好,最近您才剛剛開(kāi)完刀,按理來(lái)說(shuō)您應(yīng)該休息一段時(shí)間的,可是您為了我們,并沒(méi)有休息,反而是繼續(xù)的堅(jiān)守在崗位上,陪伴著我們。也許您還不知道,每當(dāng)我們看見(jiàn)您那紅紅的刀疤時(shí),我的內(nèi)心都很自責(zé)。從剛開(kāi)始,進(jìn)入七寶二中的時(shí)候,我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的老師就是您,當(dāng)時(shí)給我印象最深刻的就是您的笑,您非常的喜歡笑,每當(dāng)我們遇到什么困難,您都笑著鼓勵(lì)我們,即使我們都知道,您的心里也是十分擔(dān)心的?墒侵灰恍Γ覀冃闹械呢(fù)擔(dān)真的會(huì)減輕了不少,作為您的學(xué)生,我感覺(jué)到非常的自豪。

      每次上課的時(shí)候,您總是會(huì)拿一杯水放在桌子上,可是好幾次一節(jié)課下來(lái)這杯水都沒(méi)有動(dòng)過(guò)。我知道,不是你不想喝,因?yàn)槊看卧诓梁诎宓臅r(shí)候,粉筆灰都會(huì)在空氣中飛揚(yáng),常?匆(jiàn)您會(huì)被粉筆灰嗆得咳嗽,可是你都堅(jiān)持不喝水,我知道,您又是為了我們!可是,您又不知道,我們都是希望你可以喝水的,畢竟,我們都想您能照顧好自己的身體。

      在我的記憶里,您是一個(gè)不怎么發(fā)火的老師,在大多數(shù)的情況下,您都是像媽媽一樣的和我們談?wù)勑,于是,我們(cè)跐撘庾R(shí)里都把你當(dāng)作了一個(gè)媽媽般的好朋友!在您的細(xì)心教育和關(guān)愛(ài)下,我們班級(jí)也越來(lái)越優(yōu)秀,前不久,剛剛獲得了“區(qū)先進(jìn)班級(jí)”的稱號(hào),這個(gè)稱號(hào)是我們共同的努力,當(dāng)然也離不開(kāi)您的指導(dǎo)!

      您的點(diǎn)滴教育我們都記在心頭,很高興初二還是您當(dāng)我們的班主任!也謝謝您對(duì)我們的關(guān)心和教育!您,永遠(yuǎn)是我最尊敬的老師。

      此致

      祝您身體健康

      您的學(xué)生:楊曉琦

      ×年×月×日

    給老師一封信作文 篇2

      胡老師:

      今天是九月十日,是第三十一個(gè)教師節(jié),在您的節(jié)日里我想對(duì)您說(shuō)一些我的心里話。

      我喜歡聽(tīng)您給我們上課,您給我們講《山行》時(shí),我好像看到了杜牧站在一座高山前,看到了白云生處的人家和石徑斜。您最初教我們寫鋼筆字時(shí),沒(méi)有先讓我們寫,而是讓我們?cè)囈辉嚹姆N鋼筆最適合,哪種修改方法最好,讓我們選出合適自己的。

      當(dāng)我們表現(xiàn)好時(shí),您溫柔可親,就像我們的媽媽一樣;當(dāng)我們不聽(tīng)話時(shí),您嚴(yán)厲可怕,似乎變了一個(gè)人。課間活動(dòng)時(shí),你讓我們快快樂(lè)樂(lè)地玩,說(shuō):“該玩的時(shí)候要好好玩,學(xué)習(xí)的時(shí)候要認(rèn)真學(xué)”。

      每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),您總是耐心地指出我的錯(cuò)誤,幫助我改正。記得有一次,我想不出來(lái)該怎么寫,你就讓我再看看題目,我受到了啟發(fā),很快就會(huì)寫了。每當(dāng)我有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí),您都看在眼里,記在心里。那次我作文寫得好,您當(dāng)著全班同學(xué)的.面表?yè)P(yáng)了我,我很開(kāi)心。為了獲得你的表?yè)P(yáng),我每次作文都很認(rèn)真地寫。

      我喜歡看到你溫柔的笑臉,不想聽(tīng)到你生氣的聲音,我會(huì)盡力讓你開(kāi)心,讓你每天都像過(guò)節(jié)一樣。

    給老師一封信作文 篇3

    尊敬的王老師:

      當(dāng)我提起筆的一瞬間,思緒萬(wàn)千,有太多的話要向您釋懷了,給網(wǎng)絡(luò)老師的一封信作文。此時(shí)此刻,請(qǐng)?jiān)试S我親切地喊您一聲:老師!王老師,您是我迷茫中的指南針;您是我黑暗中的明燈;您是我迷失中的帆船;您是我寫作中的動(dòng)力。您給了我極大的幫助,那種磨練和關(guān)懷,以及您的才華橫溢是我永不能忘懷的。

      就在我鼓起勇氣第一次投稿時(shí),得到了您精彩的點(diǎn)評(píng),那一句句親切的鼓勵(lì)和善意的肯定讓我對(duì)寫作有了新的希望,讓我對(duì)人生有了新的追求。讀起您的點(diǎn)評(píng),感覺(jué)是在享受,有時(shí)您的點(diǎn)評(píng)只需寥寥幾筆,就能讓作者明白自己的作文長(zhǎng)短之處;有時(shí)您的點(diǎn)評(píng)詳詳細(xì)細(xì),不僅讓作者知道自己文章的不足,還能學(xué)到很多的人生哲理。不管是點(diǎn)評(píng)還是簡(jiǎn)評(píng),從不讓人感覺(jué)到有半點(diǎn)枯燥無(wú)味,是那么的精彩,那么的耐人尋味。您總是不厭其煩地點(diǎn)評(píng)我的文章,使我的文章煥然一新;您總是遍遍耐心地講解,讓我對(duì)寫作的方法了解得更多,讓我對(duì)寫作的.興趣更加的濃厚。在“XXX作文網(wǎng)”里,經(jīng)常出現(xiàn)您忙碌的身影,您是那樣的敬業(yè),我怎會(huì)不感動(dòng)呢?每當(dāng)我遇到了難題時(shí),您總是不斷的鼓勵(lì)我,幫助。

      這時(shí)候,您簡(jiǎn)直成了我動(dòng)力的源泉,成了我力量的化身! 真誠(chéng)、堅(jiān)定、謙遜、樸素——這是您教給我唱的歌,這是您指引我走的人生之路!王老師,我被您的真誠(chéng)而感動(dòng)了,我被您的謙遜而感染,我被您的樸素而影響! 王老師,認(rèn)識(shí)您是我最大的榮幸,能和您通過(guò)網(wǎng)絡(luò)交流,是我最大的快樂(lè)!不遠(yuǎn)的將來(lái),不管我將去往何處,走向何方,您的諄諄教誨將會(huì)永遠(yuǎn)伴隨在我左右!此時(shí),不管用多少?gòu)埣,不管用多少墨水,也表達(dá)不盡我對(duì)您的感激之情!千言萬(wàn)語(yǔ)凝聚成一句:王老師,我感激您!

      此致

      敬禮

      您的網(wǎng)絡(luò)學(xué)生:XXX

      XXXX年7月25日

    給老師一封信作文 篇4

    尊敬的董老師:

      您好!

      畢業(yè)的鐘聲即將敲響,很快,我就要離開(kāi)敬愛(ài)的您了。在這短短的幾年時(shí)間里,給我流下了多少五彩斑斕的夢(mèng)啊!這些年我在母校的懷抱中茁壯成長(zhǎng),為升入中學(xué)打好基礎(chǔ)。而現(xiàn)在我就要離開(kāi)母校,跨進(jìn)中學(xué)的大門了,我感到留戀。我舍不得可愛(ài)的母校,舍不得親密的同學(xué),更舍不得辛勤教育我們的您!

      是您,用知識(shí)的甘露澆開(kāi)我們理想的花朵;是您,用心靈的清泉,孕育我們希望的美果!

      記得一年級(jí)時(shí),開(kāi)學(xué)的第一天,上課的鈴聲響了,同學(xué)們像快活的小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)了教室,等待著您來(lái)上第一節(jié)語(yǔ)文課,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,您來(lái)了。翻開(kāi)課本,第一課是《給老師的'一封信》,那封信記載著小作者那辛勤教育他六年的老師是多么地令他難忘,令他尊敬。而我當(dāng)時(shí)卻體會(huì)不出那種感情,您便一次又一次地為我們指導(dǎo)著,鉆研著,果然,我被課文吸引了。您講得津津有味,我們聽(tīng)得聚精會(huì)神。您講課的聲音時(shí)高時(shí)低地變化著,仿佛山間的清泉緩緩流進(jìn)我們的心田。您講課時(shí)的表情,時(shí)而凝神深思,時(shí)而微微一笑,時(shí)而神采飛揚(yáng),時(shí)而頻頻點(diǎn)頭。有時(shí)候,您還會(huì)在提問(wèn)與回答中把新舊知識(shí)融會(huì)貫通。您講得課是多么豐富多彩,每一章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界!當(dāng)您把知識(shí)寫在那黑板上,“雪花”就輕輕的飄落下來(lái),地上立刻匯成了一條白色的“雪川”,飄到您的手上,變成了智慧的結(jié)晶。這“雪花”不是從天上飄下了的,而是敬愛(ài)的您為我們?yōu)⒌模?/p>

      等到了中學(xué),我還是不會(huì)忘記您的,因?yàn)槟鷮?duì)我的教導(dǎo)我將永遠(yuǎn)銘記在心!十分感謝您,敬愛(ài)的周老師!

      祝您

      身體健康,

      萬(wàn)事如意!

      您的學(xué)生:

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