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    給老師一封信作文

    時(shí)間:2024-12-28 11:36:53 書(shū)信范文 投訴 投稿

    給老師一封信作文4篇(精)

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的給老師一封信作文4篇,歡迎大家分享。

    給老師一封信作文4篇(精)

    給老師一封信作文 篇1

    尊敬的白老師:

       您好!

       時(shí)間過(guò)的真快!一轉(zhuǎn)眼,我們?cè)谝黄鹣嗵幰荒炅耍桌蠋熢谀木脑耘嘞,我們從那無(wú)知的兒童變成了一個(gè)個(gè)德. 智. 體全面發(fā)展的少年,我們心里充滿了感激之情。這一年的朝夕相處,您在我心中留下了很好的印象,您辦事情認(rèn)真到位,您還能夠根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)教育我們。您是我最崇拜的`老師。

       白老師,我們就要升入六年級(jí)了,到了六年級(jí)我們一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí),不會(huì)再調(diào)皮了,白老師我知道您在平時(shí)雖然很累,但是您還是一直堅(jiān)持為我們講課,謝謝你那無(wú)私關(guān)懷的心。謝謝您一直照看我們,不過(guò)白老師我知道為了我們?cè)诶垡膊慌,可是作為您的學(xué)生,我還要給你提一個(gè)小小的建議那就是:請(qǐng)您注意身體,要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。

       我們向您白老師保證將來(lái)有一天,我們會(huì)拿著那豐碩的成績(jī)來(lái)回報(bào)您,在著里白老師我們真誠(chéng)的對(duì)您說(shuō)聲:“謝謝您對(duì)我的關(guān)心好愛(ài),在這關(guān)鍵時(shí)刻,我們一定會(huì)去盡最大的努力取得好成績(jī)。”

       祝您工作順利,身體健康!

    給老師一封信作文 篇2

    尊敬的老師:

      您好!

      從幼時(shí)起,您便為那懵懂無(wú)知的我細(xì)心地講解古箏的要領(lǐng),盡心盡力地教我彈奏古箏,無(wú)論是三伏盛夏,還是數(shù)九寒冬,您都一次不隔地來(lái)家里給我上課。多年來(lái),您為我付出太多了,此時(shí)的我不禁想起那天。

      悶熱潮濕的空氣令人厭煩地打著轉(zhuǎn),剛剛還陽(yáng)光燦爛的天空片刻就灰蒙蒙的。果然,六月的天如娃娃的臉,說(shuō)變就變,把愉快美好的心情瞬間弄得一團(tuán)糟。

      我來(lái)到了窗前!皣W”的一聲,突然,一場(chǎng)暴雨毫無(wú)征兆地傾盆而下,在天地間拉起一扇晶瑩剔透,華美如紗的雨簾,層層疊疊,迷迷蒙蒙,雨簾也隨著狂風(fēng)輕輕擺動(dòng)。

      這時(shí),一個(gè)矮小瘦弱的身影闖入我的眼簾,是老師!我猛得一驚,原以為在這么糟糕的`天氣里,老師是絕對(duì)不會(huì)來(lái)了。沒(méi)想到……

      您的身影逆風(fēng)而行,有些艱難地走著,您那纖細(xì)的雙手手臂緊緊攥住傘柄,微微彎著腰,竹竿似的雙腿在肆虐的狂風(fēng)中竟有些顫抖,猶如纖弱的樹(shù)苗在暴風(fēng)雨中左右搖擺,即使想要站穩(wěn)腳跟,卻又有些力不從心,幾次險(xiǎn)些被吹倒,又再次頑強(qiáng)地站起。一陣狂風(fēng)吹過(guò),強(qiáng)勁的風(fēng)把您的傘從下至上翻了起來(lái),呈器皿狀接著雨滴,您吃力地咬著牙想把傘扳下來(lái),可傘卻不聽(tīng)使喚,仍舊像個(gè)淘氣的孩子,倔強(qiáng)地翻著,您的衣服逐漸被頑皮的雨滴染成深色,緊緊貼在身上……

      好一會(huì)兒,您才艱難地到達(dá)我家,衣服已經(jīng)半濕了,“滴滴嗒嗒”的水順著發(fā)線向下滴落在肩上。

      您那原本順滑飄逸的長(zhǎng)發(fā)此時(shí)已經(jīng)變得亂蓬蓬的,活像個(gè)鳥(niǎo)巢,額前縷縷細(xì)碎的劉海緊貼著皮膚。

      接著,您又開(kāi)始專(zhuān)心致志地授課,您那清脆恬美的聲音如小溪潺潺,清澈純潔,不摻一點(diǎn)兒雜質(zhì),恰到好處地將知識(shí)分割成一小塊一小塊,耐心的講解,讓知識(shí)變得簡(jiǎn)單易懂,清晰明了。您的手指在琴弦上來(lái)回穿梭,如白蝶上下飛舞,似蓮花隨風(fēng)搖曳。

      您細(xì)膩的講解如股股暖流,滋潤(rùn)著我略帶干涸的心田,又似縷縷春風(fēng),溫柔地?fù)崦业男撵`。千言萬(wàn)語(yǔ)堵在心中,想說(shuō),又久久動(dòng)不了嘴唇,遲遲說(shuō)不出口。此刻,我只能在心中真心真誠(chéng)真情地對(duì)您說(shuō):老師,謝謝您!

      祝:

      事業(yè)有成,天天快樂(lè)!

    給老師一封信作文 篇3

      親愛(ài)的老師:

      您好。

      在新年到來(lái)之際,每個(gè)人都很高興,而我卻在想念著您。想念您那慈祥的面龐,高大的身軀;還有您那戴著眼鏡又非常敏銳的眼睛,烏黑濃密的頭發(fā);想念您帶著笑容給我們上課,體育課帶我們做游戲……

      我也很擔(dān)心您,怕您還在為我們的學(xué)習(xí)成績(jī)而發(fā)愁,吃不好,睡不著,整天忙著為我們的學(xué)習(xí)計(jì)劃操心、忙碌。請(qǐng)您不要擔(dān)心,我們會(huì)努力的:其時(shí),成績(jī)不好我們都有責(zé)任,尤其是我,做為執(zhí)行班長(zhǎng),就應(yīng)該主動(dòng)帶領(lǐng)大家在知識(shí)的海洋里遨游,可我卻沒(méi)做到。請(qǐng)老師不要過(guò)分自責(zé)。如果下學(xué)期我還能當(dāng)執(zhí)行班長(zhǎng),一定會(huì)盡職盡責(zé),協(xié)助您和學(xué)習(xí)班長(zhǎng)把我們班的學(xué)習(xí)搞好。

      對(duì)了,寒假里我讀了您的《感動(dòng)中國(guó)小學(xué)生的100個(gè)故事》這本書(shū),被深深吸引住了。我感受到了故事里孩子的哭,孩子的`笑,以及孩子匪夷所思又讓人向往的夢(mèng);更感受到了故事里父親幽默平等的對(duì)視,母親沁人心香的關(guān)愛(ài)。我要學(xué)習(xí)故事里的孩子那種頑強(qiáng)的毅力。謝謝老師讓我愛(ài)這本書(shū)。

      最后,祝老師新年愉快,合家幸福。

      此致

      敬禮

      您的學(xué)生王海敏

    給老師一封信作文 篇4

    親愛(ài)的陳老師:

      您好!今天,我終于鼓足了勇氣,拿起筆,給您說(shuō)說(shuō)我的心里話。

      昨天的數(shù)學(xué)課上,從不大聲責(zé)怪我們的您,嚴(yán)厲地批評(píng)了我們。您那失望和責(zé)怪的目光,幾次盯得我低下了頭!我知道,看到我的試卷,您一定很生氣:作為數(shù)學(xué)課代表,才考這么幾分!

      可是,您并不知道關(guān)于這張?jiān)嚲硭l(fā)生的一切……

      下課鈴一響,您就把試卷收走了。正興致勃勃地和同學(xué)對(duì)答案的我,猛然記起有兩道列豎式計(jì)算題忘了寫(xiě)答案了。頓時(shí),我像霜打的茄子——焉了。

      哎,太粗心了!無(wú)精打采的我呆呆地坐在位子上。這時(shí),從外面跑來(lái)的陳波對(duì)我說(shuō):“倪夢(mèng)怡,到辦公室去,陳老師找你!蔽衣(tīng)了,心里七上八下的,懷著忐忑不安的心情向辦公室走去。

      來(lái)到辦公室,您正準(zhǔn)備去開(kāi)會(huì)。您把一疊作業(yè)本遞給我,叮囑我去發(fā)掉,就匆匆走了。老師們都去開(kāi)會(huì)了,辦公室里一下子空蕩蕩的,只剩下我一個(gè)人。您的辦公桌上,剛收起的卷子靜靜地趟著,上面似乎還有同學(xué)們苦苦思考的影子。

      望著試卷,我又想起了那兩題列豎式計(jì)算:會(huì)不會(huì)是我記錯(cuò)了,答案已經(jīng)寫(xiě)上了?對(duì),看一下。我還抱著一線希望,一邊翻一邊異想天開(kāi):“但愿我記錯(cuò)了!笔聦(shí)終歸是事實(shí),那兩道題的答案,我確實(shí)沒(méi)寫(xiě)上去。這么明顯的失誤,檢查時(shí)應(yīng)該一眼看出,當(dāng)時(shí)我怎么這么大意!這下,可怎么向老師交代?您還說(shuō)要拿回去讓爸爸、媽媽簽名……

      “趁現(xiàn)在沒(méi)人,改試卷”,這個(gè)念頭突然冒了出來(lái),我整個(gè)人不由得一哆嗦。老天好像還特意為我著想——試卷旁邊就放著一支鉛筆。天哪,哪有這么美的事!我盯著桌子上的鉛筆,手慢慢地伸了出去……“生活,是一場(chǎng)無(wú)形的考試,一次次考察你是否懂得應(yīng)該怎樣做人。每個(gè)人的言行都在為自己的.人生答卷打分”,腦子里忽然想起了這句話——開(kāi)學(xué)第一節(jié)班隊(duì)課上,老師發(fā)下一本書(shū)——《生活的鏡子》,上面有這么一句話。對(duì),要做誠(chéng)實(shí)的人,為自己的人生答卷打個(gè)高分。我伸出去的手順勢(shì)把卷子合上?粗羌y絲不動(dòng)的鉛筆,我心里頓時(shí)覺(jué)得輕松多了。

      雖然您批評(píng)了我,爸爸媽媽也數(shù)落了我一頓,但我一點(diǎn)都不后悔。我深信書(shū)上的另一句話:“對(duì)于誠(chéng)實(shí)的人,……最大的收獲是心靈的踏實(shí)和寧?kù)o!崩蠋,您說(shuō)是嗎?

      好了,時(shí)間不早了,不耽誤您休息了,就寫(xiě)到這吧!

      祝

      工作順利,身體健康!

      您的學(xué)生:xxx

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