寫(xiě)給李老師的一封信
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)信的經(jīng)歷，對(duì)書(shū)信很是熟悉吧，書(shū)信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。怎么寫(xiě)信才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)給李老師的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)給李老師的一封信1
尊敬的李老師：
您好！
我是那個(gè)文靜而又成績(jī)不理想的晏已儀。以前雖沒(méi)有讓您操什么心，可是您每次都會(huì)無(wú)微不至的問(wèn)我考試成績(jī)?cè)趺礃�？年紀(jì)排名是多少？您一次次的問(wèn)我，而我又次次讓您失望。對(duì)此我敢到很愧疚。
曾經(jīng)在您的課堂上，我猶如在“噩夢(mèng)“里一般。因?yàn)槟恰詺狻钡摹蔼{子吼”，使我不得不把精力放在課堂上；您把題目寫(xiě)在黑板上，一邊指著題目耐心地講解，一邊用眼睛的'余光去看有沒(méi)有同學(xué)走神。下課后，您總會(huì)提醒我們“同學(xué)們，寧吃三年苦，步牛終身憾？”可惜我再一次的讓您失望了。
因?yàn)橹锌嫉氖Ю�，我�?lái)到了長(zhǎng)沙財(cái)經(jīng)中專(zhuān)職業(yè)學(xué)校就讀物流專(zhuān)業(yè)，來(lái)到了617班，剛一進(jìn)教室就覺(jué)得非常寬敞，又有一個(gè)又寬又大的講臺(tái)，上面有許多寶貝：有電腦；眼睛電視機(jī)、，老師用它們放大課文中的內(nèi)容，讓我們了解更多的知識(shí)。同學(xué)與我相處的都挺好。教專(zhuān)業(yè)課的老師對(duì)我也關(guān)愛(ài)有加。學(xué)校在文化基礎(chǔ)課上還加了許多的實(shí)踐活動(dòng)，如：技能比賽，財(cái)經(jīng)好聲音，校園合唱比賽，漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽等等，使我們勞逸結(jié)合。
在班級(jí)擔(dān)任語(yǔ)文數(shù)學(xué)課代表，在衛(wèi)生部里擔(dān)任負(fù)責(zé)人，還在班上組織過(guò)幾次班會(huì)，團(tuán)會(huì)。在這里，我不僅僅鍛煉了膽量，還激發(fā)了我的能力。
雖然我讀的是長(zhǎng)沙財(cái)經(jīng)中專(zhuān)職業(yè)學(xué)校，但它堪稱(chēng)是職高里的雅禮，因?yàn)樗囵B(yǎng)了高素質(zhì)技能型人才30000余人所以我堅(jiān)信我所選擇的學(xué)校是對(duì)的！
在作文的結(jié)尾我想寫(xiě)一句話(huà)——“飲其流者懷其源，學(xué)有所成念吾師�！敝x謝您，李老師
此致
敬禮！
寫(xiě)給李老師的一封信2
親愛(ài)的李老師：
您好！
樹(shù)有根所以才枝繁葉茂，蔥郁參天，草有根所以才“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！倍业母褪桥囵B(yǎng)教育我的您�。∧且环坦倾懶牡亟虒�(dǎo)，是我一生中最大的收獲。
您是我見(jiàn)過(guò)最好的老師，您像其它老師那樣關(guān)心我們，教育我們，您很希望我們好好學(xué)習(xí)，可您不是一味的讓我們讀書(shū)，您總叫我們出去玩玩、放松、放松。您可能不知道，您的這句話(huà)，給了六年級(jí)學(xué)業(yè)繁忙的我們最大的安慰。您像其它老師那樣熱愛(ài)工作，您孜孜不倦地備課，可有多少老師像您一樣，把試卷裝入一個(gè)紙袋里，帶回家。我們可以想象，臺(tái)燈下，您不知疲倦地批改試卷。
這學(xué)期期中考試過(guò)后，您一拿到試卷就埋頭批了起來(lái)，放學(xué)了，您把我留了下來(lái)，您拿著我那張84分的語(yǔ)文試卷。從您那恨鐵不成鋼的.目光中。我讀懂了氣憤。您指著我的試卷，把我扣分最多的閱讀短文給我分析了一遍，又把題目分析了一遍，然后告訴我應(yīng)該怎么想，從您那失望的目光中，我讀懂了期待，您期待我在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。您放心，我一定發(fā)奮學(xué)習(xí)，加倍努力，抓緊時(shí)間！
六年了，不知不覺(jué)地過(guò)了六年，我們?cè)?jīng)和您一起奮斗過(guò)，努力過(guò)。您還記得長(zhǎng)繩比賽嗎？那段艱苦的訓(xùn)練，我們?cè)谔?yáng)下盡情傾灑汗水、流過(guò)淚、流過(guò)血、受過(guò)傷。但最終還是失敗了，我們傷心地哭了出來(lái)，您為了安慰我們，給我們每人買(mǎi)了一本本子，本子上永遠(yuǎn)刻著支持！沒(méi)錯(cuò)，無(wú)論我們是失敗了，還是成功了，您永遠(yuǎn)相信我們，支持我們，您是我們的精神支柱！
人總要慢慢地長(zhǎng)大，慢慢地成熟。六年彈指一揮間，小學(xué)生活中的美好時(shí)光一去不復(fù)返，現(xiàn)在，我和同學(xué)們正在爭(zhēng)分爭(zhēng)秒地學(xué)習(xí)，我們珍惜過(guò)去，也展望未來(lái)，成長(zhǎng)的路上有歡樂(lè)和驕傲，也有挫折和遺憾，每一點(diǎn)每一滴都是人生中保貴的財(cái)富，都應(yīng)該好好珍惜，永遠(yuǎn)保存！
祝
您生活愉快！
寫(xiě)給李老師的一封信3
尊敬的李老師:
您好！
謝謝您這三年來(lái)對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，謝謝您讓我們開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習(xí)。在這三年里，在您的帶領(lǐng)下，我們學(xué)到了好多的知識(shí)和好多做人的道理，我的成績(jī)也有了很大的進(jìn)步。
李老師，我非常的喜歡您！我也有好多的話(huà)要對(duì)您說(shuō)，但是又不知道從何說(shuō)起，就拿上次星期四的.朗讀比賽來(lái)說(shuō)吧。您之前幫我做了好多的準(zhǔn)備工作，您幫我找詩(shī)歌，又幫著打印出來(lái)，您是那樣的認(rèn)真！一遍又一遍的陪我練習(xí)，指導(dǎo)我，比媽媽還要細(xì)心，我真的好感動(dòng)��！
李老師，在您的幫助下，我得到了詩(shī)歌朗誦的第二名，雖然沒(méi)有得到第一，但是我多了一次參加這種比賽的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)果雖然不是最好，但學(xué)習(xí)的過(guò)程是難忘的！李老師，謝謝您！
李老師，希望您在以后的時(shí)間對(duì)我們的要求要更加的嚴(yán)格，我們也會(huì)以自己最大的努力，最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)您——敬愛(ài)的李老師！
最后祝李老師天天開(kāi)心！
寫(xiě)給李老師的一封信4
敬愛(ài)的李老師；
您好，身體健康嗎？工作順利嗎？
時(shí)光過(guò)得可真快，一轉(zhuǎn)眼，馬上就要畢業(yè)了。我曾經(jīng)幾次想給您寫(xiě)一封信，表達(dá)對(duì)您的感激，今天，我終于提起筆來(lái)給您寫(xiě)一封信。
您是我心目中最敬愛(ài)的老師，您雖然嚴(yán)厲，但也常關(guān)心我們。您是一支蠟燭，燃燒自己，照亮了我們；您是雨露，滋潤(rùn)著我們，是我們健康成長(zhǎng)；您是太陽(yáng)，照耀著我。
老師，您記得嗎？有一次，我染上了風(fēng)寒，落下了許多功課，臥床幾天。是您，幫我補(bǔ)習(xí)功課，跟上了大家。我打開(kāi)了記憶的.閘門(mén)，卻那一節(jié)課讓我記憶深刻，那節(jié)課講口語(yǔ)交際——說(shuō)一句自己喜歡的名言，說(shuō)一說(shuō)自己喜歡的原因。教室里安靜得連一根針掉下來(lái)都能聽(tīng)見(jiàn)，個(gè)個(gè)同學(xué)望著他們自己手中的隨堂本，好像在說(shuō)“不要喊到我”，我是一個(gè)害羞的女孩，不敢在大家面前說(shuō)話(huà)。我不知道這是不是天意，您喊到了我，我抖抖嗖嗖地站了起來(lái)，心臟瞬間跳地很快。您向我望去贊許的眼光，我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)著我喜歡的名言和原因。剛說(shuō)完，您帶頭為我鼓掌，瞬間響起了的一陣響亮的聲音，那是鼓掌。
雖然我是一位中等學(xué)生，但我對(duì)您的感激是真情的。我對(duì)您千言萬(wàn)語(yǔ)，歸結(jié)成一句話(huà)，那就是“老師，您辛苦了。”
祝您身體健康，工作順利！
寫(xiě)給李老師的一封信5
敬愛(ài)的李老師：
您好！
六年的小學(xué)生活如云煙般即將過(guò)去，在這六年中我認(rèn)識(shí)了很多老師，他們就像是黑暗中的一點(diǎn)點(diǎn)燈火，指引著我們這群無(wú)知的孩童走進(jìn)知識(shí)的殿堂，一步步走向光明……
而在這點(diǎn)點(diǎn)燈火中，最亮的那一顆就是您，記得您是在我三年級(jí)的時(shí)候給我們班上過(guò)一節(jié)公開(kāi)課，您選的課題是《掌聲》，其實(shí)，課前我已經(jīng)讀了很多遍了，因?yàn)槲闹械男∮⒑?jiǎn)直就是我的影子：聽(tīng)媽媽說(shuō)，我是先天性小兒麻痹，從小跟別的孩子就不一樣，走路一瘸一拐地，經(jīng)常有調(diào)皮的男生叫我“小瘸子”，我都是默默地流淚，從來(lái)不敢跟他們?nèi)?zhēng)辯。我悄悄地讀著這篇課文，從心底里羨慕小英，我多么希望能像正常的孩子一樣去走路、去玩耍啊！
上課的時(shí)候，您剛讀到“班里有位叫小英的同學(xué)，她總是默默地坐在教室的一角。因?yàn)樾r(shí)候生病，一條腿落下了殘疾，她不愿意讓人看到她走路的樣子。”這句話(huà)時(shí)，平時(shí)經(jīng)常取笑我的秦小寶同學(xué)，就大喊起來(lái)：“老師、老師，我們班就有一個(gè)‘小瘸子’。”同學(xué)們的目光一齊投向了我。李老師，您知道嗎？當(dāng)時(shí)我難受死了，巴不得有一個(gè)地洞讓我鉆進(jìn)去。
教室里靜得出奇，您輕輕地走到我身邊，拉起我的手，把我領(lǐng)到講臺(tái)前，撫摸著我的頭對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，聞聞同學(xué)雖然腿有殘疾，可他是個(gè)非常優(yōu)秀的孩子，他的'作文總能得 a ，他的鋼筆字端正清秀，在上學(xué)放學(xué)的路上，他始終堅(jiān)持自己背著沉甸甸的大書(shū)包，從來(lái)不要年邁的爺爺幫忙……老師覺(jué)得他就是最可愛(ài)的小天使！”說(shuō)著，您抱起我，輕輕地親了我一口，說(shuō)：“你就做我的兒子吧！”教室里頓時(shí)響起了一陣熱烈的掌聲，同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光，那個(gè)場(chǎng)面是我一輩子都忘不掉的！李老師，我真不知道您是怎么了解這一切的？從此，再也沒(méi)有同學(xué)取笑過(guò)我，在您的鼓勵(lì)關(guān)照下，我快樂(lè)、自信地長(zhǎng)大了。
敬愛(ài)的李老師，在這即將離別的時(shí)刻，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，我一定要向海倫 . 凱勒學(xué)習(xí)，做一個(gè)身殘志堅(jiān)的人。”
祝您：
工作順利，身體健康！
您的學(xué)生：xxx
寫(xiě)給李老師的一封信6
敬愛(ài)的李老師
你好：
雖然我們天天見(jiàn)面，但有一些話(huà)我卻一直無(wú)法當(dāng)面說(shuō)出口。今天，趁教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我給您寫(xiě)這封信，說(shuō)出我的心聲。
李老師，我們一起共同度過(guò)快3年了。在這3年里。我已經(jīng)從一個(gè)膽小害羞，沉默寡言的小女孩蛻變成一個(gè)活潑開(kāi)朗的自信小女生。李老師，您知道嗎，這是您的功勞！
不知道您是否記得3年級(jí)上學(xué)期，您剛剛帶我們語(yǔ)文課。有一次，您讓我們寫(xiě)一篇小報(bào)道。我寫(xiě)了《路邊的毛茸球》——介紹法國(guó)梧桐種子。您把它當(dāng)成了范文，在全班朗誦。李老師，您知道當(dāng)時(shí)我內(nèi)心咋想的嗎？別看我外表“風(fēng)平浪靜”，像往常一樣低著頭，臉還有點(diǎn)紅暈，其實(shí)內(nèi)心“波濤洶涌”。從那以后，每次寫(xiě)作文我都當(dāng)成畫(huà)畫(huà)一樣對(duì)待，力求完美，。功夫不負(fù)有心人，慢慢地，我有很多作文登上了報(bào)紙。后來(lái)，您在班上給我封了個(gè)“小才女”稱(chēng)號(hào)。從此，我更加勤奮地用筆來(lái)耕耘，因?yàn)槲也荒芄钾?fù)您的信任和鼓勵(lì)。
李老師，我以前上課不敢與老師目光對(duì)視。但自從我的作文第一次成為范文后，我學(xué)會(huì)了上課用眼光來(lái)交流。您知道嗎，每次當(dāng)您抱著作文本到教室，我都是滿(mǎn)懷期望地盯著您。您好像也讀懂了我，經(jīng)常我的作文會(huì)如愿以?xún)數(shù)某蔀椤胺侗尽�。后�?lái)，課堂上，您經(jīng)常會(huì)與我期待的'眼神相遇。
漸漸地，我在您的課堂上找到了自信。我相信只要付出，“丑小鴨總有天會(huì)變成天鵝“。現(xiàn)在，我找到了一點(diǎn)“天鵝”的感覺(jué)了�？矗瑪�(shù)學(xué)課上，我的小手經(jīng)常高高舉起！看，課后，我總是一群孩子中“領(lǐng)頭羊！”
李老師，謝謝您對(duì)我的付出！今后，我要更加努力來(lái)報(bào)答您！
祝您工作順心，桃李滿(mǎn)天下！
學(xué)生：黃權(quán)威
寫(xiě)給李老師的一封信7
敬愛(ài)的李老師
您好！
李老師，雖然您接我們班擔(dān)任我們的班主任，才不到一年的時(shí)間，但我們的班級(jí)猶如吹進(jìn)了一股清新，溫暖的春風(fēng)，面貌煥然一新。尤其是我，感受到了從未有過(guò)的一種積極向上的激勵(lì)，我也進(jìn)步了。
李老師，您也知道，我不但學(xué)習(xí)上是“差生”，脾氣還異常暴躁，屢屢惹事生非，做出了不少出格的事情，得罪了不少同學(xué)，也給您帶來(lái)不少麻煩。下面發(fā)生的一件事，我記憶猶新，通過(guò)您的教育，我受益匪淺。有一次，我放在桌洞里的游泳眼鏡被某位同學(xué)拿出來(lái)踩碎了，我發(fā)現(xiàn)了又氣又怕，同學(xué)們也議論紛紛，我覺(jué)得面子全無(wú)，氣的是那位“嫌疑者”對(duì)我竟如此囂張，差點(diǎn)情緒失控；怕的是回家又要挨老爸訓(xùn)了。您在處理此事時(shí)，先分析了問(wèn)題的性質(zhì)，肯定了那位同學(xué)的.心理缺失，又要我找找自身的不足，您對(duì)我平心靜氣的溝通，耐心的分析。在您慈祥的目光下，在您溫和的笑容中，我終于在迷糊狀態(tài)中找到了問(wèn)題的癥結(jié)——由于自身的性格暴躁，和同學(xué)的關(guān)系不夠和諧，所以會(huì)發(fā)生這種事情。此事對(duì)我觸動(dòng)很大，您的教誨使我知道了做人的道理：良好的人際關(guān)系是以后立足社會(huì)的基礎(chǔ)。更使我沒(méi)有想到的是為了彌補(bǔ)我的委屈，您把自己的一副游泳眼鏡給了我，李老師，您對(duì)我太好了。連爸爸都說(shuō)：“李老師真了不起，思想工作做得如此到位，我們自愧不如。”
俗話(huà)說(shuō)：“滴水之恩，涌泉相報(bào)。”您對(duì)我的教誨，我銘記在心，感恩在心。我現(xiàn)在尚小，沒(méi)有金錢(qián)和地位來(lái)報(bào)答您，但我也知道您不需要這個(gè)。珍惜每一天，好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，勤勉做人，才是對(duì)您最好的回報(bào)，最大的感恩。我要用世界上最美好的語(yǔ)言來(lái)祝福您——祝李老師的每一天快樂(lè)！健康！幸福！愿我的祝福，永遠(yuǎn)盛開(kāi)在這溫馨的收獲季節(jié)，為您時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)綴出喜悅和欣慰！
寫(xiě)給李老師的一封信8
敬愛(ài)的李老師：
您好！
好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)到您了，我很想念您，給李老師的一封信。您最近還好嗎？
李老師，在過(guò)去的三年時(shí)光里，您嘔心瀝血，用您的愛(ài)哺育著我們。當(dāng)我和同學(xué)吵架時(shí)，您苦口婆心開(kāi)導(dǎo)我，使我懂得了為人處世的道理，學(xué)會(huì)了寬容待人；當(dāng)我苦思冥想想不出難題的'答案時(shí)，您總是耐心地引導(dǎo)我，使我豁然開(kāi)朗；當(dāng)我取得成績(jī)時(shí)，您會(huì)激勵(lì)我下次繼續(xù)努力；當(dāng)我成績(jī)不好時(shí)，您又會(huì)細(xì)心地鼓勵(lì)我，使我從失敗的陰影里走出來(lái)......您多么像一位和藹可親的媽媽呀!李老師，是您把我從一個(gè)不懂事的黃毛丫頭培養(yǎng)成了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。
李老師，我向您匯報(bào)一下我這一學(xué)期的情況：新的學(xué)期剛剛開(kāi)始，我還算適應(yīng)，但精力老是不集中，數(shù)學(xué)考試總是考九十多分。但慢慢地習(xí)慣了，我的成績(jī)也漸漸好了起來(lái)，期中考試數(shù)學(xué)考了98.5分，語(yǔ)文98.5分，英語(yǔ)100分，其他各科都是優(yōu)秀。我還參加了區(qū)古詩(shī)背誦比賽，獲得了一等獎(jiǎng)，為學(xué)校增了光，小學(xué)生作文《給李老師的一封信》。我還獲得了“讀書(shū)節(jié)”演講比賽一等獎(jiǎng)和書(shū)簽制作一等獎(jiǎng)。另外，課外我還堅(jiān)持素描、古箏、劍橋英語(yǔ)、奧數(shù)的學(xué)習(xí)，取得了不小的進(jìn)步。
李老師，最近班里也發(fā)生了一些不愉快的事情。一些同學(xué)上課總愛(ài)說(shuō)話(huà)，勞動(dòng)紀(jì)律很不好，老師們都很有意見(jiàn)。有一次，把劉老師真的氣壞了，他把講桌上的杯子摔在了地上，一腳又把門(mén)給踹了，門(mén)上的玻璃嘩嘩啦啦掉在了地上�，F(xiàn)在，這種情況沒(méi)有好轉(zhuǎn)，我很著急，真希望您能回來(lái)給同學(xué)們做做工作，使課堂紀(jì)律好起來(lái)。
李老師，再有幾天就元旦了。我們排練了很多有意思的節(jié)目，到時(shí)每個(gè)家長(zhǎng)都要來(lái)。我們歡迎您來(lái)欣賞我們表演的節(jié)目。
寫(xiě)給李老師的一封信9
親愛(ài)的李老師
你好：
開(kāi)學(xué)的第一天，李老師說(shuō)讓打掃衛(wèi)生每天都要打掃衛(wèi)生。
老師就像一支蠟燭，默默舞文地傳授給我們知識(shí)；你還像一位原丁，培養(yǎng)了我們這些小樹(shù)；你更像一位靈瑰的工程師，創(chuàng)造我們輝煌的明天。
老師就是一位母親，是我的親愛(ài)的媽媽?zhuān)瑧?yīng)該有美妙，的語(yǔ)言來(lái)贊美你？
我想對(duì)你說(shuō)我的心里話(huà)。今天有幸成為你的學(xué)生，是一個(gè)多么親切、和藹的好老師��？你每天捧嶄新的書(shū)本，萬(wàn)著輕的腳步，滿(mǎn)面春風(fēng)的走向講臺(tái)。站在講臺(tái)，面對(duì)著幾十雙閃亮的，充滿(mǎn)求知欲望的.眼睛，您從容不迫地把知識(shí)授予我們，告訴我們一切做人的道理。是你教學(xué)生用手中的七彩畫(huà)筆，描繪出波瀾壯闊的大海，巍巍屹立的泰山，氣勢(shì)雄偉的黃果樹(shù)瀑布，富有詩(shī)情畫(huà)意的桂林山水……讓我們知道：祖國(guó)復(fù)員遼闊，美麗富饒。
我知道上學(xué)期以我平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)肯定評(píng)不上“進(jìn)步大的少年”，你是為了鼓勵(lì)我，才給我評(píng)了先進(jìn)。這學(xué)期同學(xué)們也給我評(píng)了勞動(dòng)標(biāo)兵，我希望你能在期末再給我一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，我會(huì)再接再勵(lì)，不斷取得進(jìn)步的。
寫(xiě)給李老師的一封信10
敬愛(ài)的李老師：
您好！
您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴(yán)厲，但卻時(shí)常關(guān)心著我們。您就像蠟燭，照亮了我，燃燒的卻是您自己。
樹(shù)木的成長(zhǎng)，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露；花兒的生活，離不開(kāi)大地；而我們的生活，離不開(kāi)老師。有了老師的熱情幫助，有了老師的諄諄教誨，才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)，早日成熟……
采用排比的的.修辭進(jìn)行抒情和過(guò)渡，非常恰當(dāng)、自然。
老師，回頭望去改為：驀然回首，您以改為：已教我們四年了�？稍谶@四年里，最喜歡聽(tīng)的無(wú)非是您上的數(shù)學(xué)課了，是您讓我喜歡上了數(shù)學(xué)這一門(mén)有趣的科目，讓我從一個(gè)從不愛(ài)學(xué)習(xí)的壞孩子變成了現(xiàn)在的好學(xué)生，從一個(gè)從不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的壞學(xué)生變成了每次考試都名列前茅的好孩子。這樣說(shuō)可以，但是有些空洞，缺乏具體事件支撐。老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您”！
老師，謝謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育，謝謝您對(duì)我們的關(guān)心，謝謝您傳授給了我們知識(shí)，謝謝您對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn)……
祝您身體健康，萬(wàn)事如意
5月3日
寫(xiě)給李老師的一封信11
敬愛(ài)的李老師：
您好！
寒假很快就過(guò)去了，在這之間，發(fā)生了許多有趣的事，都可以讓人笑掉大牙了！
星期天，爸爸媽媽帶我和弟弟去公園滑冰。一家人來(lái)到公園，哇！
這里的樹(shù)都銀裝素裹，空中還飄著雪花呢！
我站在橋頭，放眼望去，湖面都結(jié)著厚厚的冰，冰上又有許多人坐著冰車(chē)自由自在地滑著，有單人的，有雙人的，還有三人的。我興奮到喊道：“爸爸媽媽?zhuān)覀內(nèi)セ桑?/p>
”“好哇！
我剛想說(shuō)咧！
”爸爸高興地回答�！澳恰悄銈�?nèi)グ桑?/p>
嗯，順便把棋棋也給帶上!”媽媽馬上說(shuō)。“啊，不行，媽媽你也得去！
��？”“好吧好吧!”媽媽被我纏得沒(méi)法子了，無(wú)奈地答應(yīng)了。我迅速問(wèn)爸爸要了25元錢(qián)，去租了一輛三人冰車(chē)，又取了兩幅鐵撬，一副給爸爸，一副給我。我們把冰車(chē)放在冰上，就都坐了上去。我和爸爸用力一蹬，冰車(chē)就“哧溜”的`劃了出去，由于速度過(guò)快，連我這個(gè)老手都沒(méi)法兒讓冰車(chē)剎住�？砂职诌@個(gè)菜鳥(niǎo)卻有辦法：“你先把鐵撬插到那下面！
”冰車(chē)“撲”的停了下來(lái)。“哈哈！
真好玩呀！
”我們就這樣玩了半小時(shí)，離開(kāi)了擁擠的公園。雖然只有短短的30分鐘，但我們都玩的很開(kāi)心！
祝：闔家歡樂(lè)、健康快樂(lè)！
您的學(xué)生：金玫汝
20xx年2月18日
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