致家長(zhǎng)的一封信（通用23篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟書(shū)信打過(guò)交道吧，書(shū)信是人們表達(dá)情感的一種特別方式。相信寫(xiě)信是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的致家長(zhǎng)的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
致家長(zhǎng)的一封信 篇1
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！
孩子們的平安和進(jìn)步是老師與家長(zhǎng)的最大心愿，讓他們快樂(lè)的生活和健康成長(zhǎng)更是我們共同的責(zé)任。為了便于您和孩子學(xué)習(xí)和生活，使他們度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的童年，現(xiàn)將一些注意事項(xiàng)告知與您：
1、請(qǐng)配合學(xué)校告知孩子初淺的安全知識(shí)及簡(jiǎn)單的自救方法；教育孩子增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，外出游玩注意交通安全，不讓孩子單獨(dú)外出，并告知與親人走散后的聯(lián)系方法；對(duì)孩子進(jìn)行交通、用火、用電、用氣、防毒、防盜、防身等安全常識(shí)教育，以防發(fā)生意外。
2、在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，孩子可參加一些力所能及的.家務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng)，增強(qiáng)自立能力和社會(huì)責(zé)任感。注意文明禮貌教育：倡導(dǎo)文明過(guò)節(jié)；學(xué)會(huì)有禮待人、做客；
3、教育孩子不亂花錢(qián)，用好零錢(qián)，以免孩子亂花錢(qián)而染上壞習(xí)慣，培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)和合理理財(cái)?shù)暮昧?xí)慣。
4、關(guān)注孩子的群體活動(dòng)，孩子外出，家長(zhǎng)應(yīng)知道去向，提醒孩子做事要守信守法。
5、抽出一些時(shí)間與孩子進(jìn)行溝通，以便深入了解孩子的心理，確保孩子身心健康，快樂(lè)成長(zhǎng)。
6、合理安排孩子的作息時(shí)間，保證孩子的睡眠，積極參加體育鍛煉。
xx
20xx年xx月xx日
致家長(zhǎng)的一封信 篇2
尊敬的各位家長(zhǎng)：
根據(jù)學(xué)院的統(tǒng)一安排部署，經(jīng)濟(jì)管理系秉承讓學(xué)生成才，家長(zhǎng)放心，社會(huì)滿(mǎn)意的教學(xué)理念，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通，會(huì)計(jì)1532-5班按照學(xué)院的基本要求和學(xué)校的基本情況，開(kāi)展了《致家長(zhǎng)的一封信》的活動(dòng)，同學(xué)們都積極參加，將自己開(kāi)校以來(lái)的學(xué)習(xí)、生活情況，大學(xué)三年的學(xué)習(xí)規(guī)劃等情況向家長(zhǎng)作了詳細(xì)的闡述�，F(xiàn)將本次活動(dòng)的總結(jié)如下：
一、學(xué)生說(shuō)出了自己的心聲
通過(guò)致家長(zhǎng)的一封信活動(dòng)，同學(xué)們大膽吐露自己的心聲，有的同學(xué)將自己來(lái)到大學(xué)這一段時(shí)間的所見(jiàn)所聞?wù)f給了父母聽(tīng)，發(fā)表自己的感概；有的同學(xué)將自己大學(xué)三年的學(xué)習(xí)規(guī)劃和未來(lái)的職業(yè)發(fā)展寫(xiě)給了父母，憧憬著未來(lái)；有的同學(xué)感謝父母對(duì)他這么多年來(lái)的養(yǎng)育教導(dǎo)。
二、強(qiáng)化了學(xué)生與家長(zhǎng)的交流
隨著社會(huì)的發(fā)展，同學(xué)們和父母的溝通交流變得很頻繁，但是通過(guò)寫(xiě)信的這種方式交流的卻很少，平時(shí)在電話(huà)里或面對(duì)面的交流中不愿意說(shuō)的內(nèi)容，我們都可以通過(guò)寫(xiě)信的方
式寫(xiě)給父母，更能讓父母知道我們的近況，讓他們放心，更能夠增進(jìn)彼此的溝通理解，強(qiáng)化了學(xué)生與家長(zhǎng)的感情。
三、讓家長(zhǎng)了解到學(xué)生在校的情況
學(xué)生在校是一個(gè)什么樣的情況，家長(zhǎng)往往是很關(guān)心的，通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們將自己在校的生活與學(xué)習(xí)經(jīng)歷介紹給父母，家長(zhǎng)了解到
學(xué)生和學(xué)校的各個(gè)方面的情況。
四、加強(qiáng)了學(xué)校與家長(zhǎng)之間的交流
這次活動(dòng)開(kāi)展后，得到了家長(zhǎng)的積極反饋，通過(guò)家長(zhǎng)的回信，看出了家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校工作的大力支持，對(duì)我們學(xué)校的這次活動(dòng)給予了充分的肯定，并對(duì)我們的`缺點(diǎn)和不足提出了建議，涉及到了學(xué)生生活的各個(gè)方面，從家長(zhǎng)反饋回來(lái)的信息可以看出，家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校的關(guān)心，我們也將針對(duì)家長(zhǎng)提出的合理建議，對(duì)我校的缺點(diǎn)與不足進(jìn)行整改，力爭(zhēng)把我校的辦學(xué)水平提升到另一個(gè)高度。
此次活動(dòng)的有效開(kāi)展，得到了學(xué)生、家長(zhǎng)的有力支持，增加了學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我校的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)了學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通交流，對(duì)加強(qiáng)我校對(duì)學(xué)校的管理、促進(jìn)成長(zhǎng)、成才具有重要意義。
xxx
20xx年xx月xx日
致家長(zhǎng)的一封信 篇3
尊敬的各位家長(zhǎng)：
您好！端午節(jié)假期將至，按上級(jí)文件精神我園于5月30日至6月2日放假三天，3日（下周二）照常上課。請(qǐng)家長(zhǎng)假期 做好孩子的安全教育和安全保護(hù)：
1．防溺水：加強(qiáng)對(duì)孩子安全教育和看護(hù)，嚴(yán)禁孩子私自或結(jié)伴到溪、池、塘、坑、河、湖、水庫(kù)游玩和游泳。孩子游泳需有成人監(jiān)護(hù)，采取安全措施。
2．防交通事故：節(jié)日期間，人車(chē)流量驟增，孩子的安全意識(shí)比較薄弱，自我保護(hù)能力差，特別需要成人保護(hù)。家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)孩子進(jìn)行交通安全教育，禁止孩子在馬路上玩�；蚧ハ嘧分�、打鬧，禁止騎摩托車(chē)，禁止騎自行車(chē)帶人，不乘坐三無(wú)車(chē)輛和機(jī)動(dòng)三輪車(chē)，督促孩子養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣。
3. 防觸電：假期孩子在家時(shí)間較多，各種電器使用頻繁，由于操作不規(guī)范或產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題，極容易發(fā)生觸電等安全事故。家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)家里的電器進(jìn)行全面檢查，對(duì)有安全隱患或質(zhì)量不過(guò)關(guān)的電器、插座，進(jìn)行維修或更換；經(jīng)常反復(fù)地對(duì)孩子進(jìn)行家用電器使用規(guī)范教育，避免孩子直接操作危險(xiǎn)性高的`電器，教會(huì)孩子應(yīng)對(duì)意外電氣事故的基本技能。
4.防火：教育孩子不能玩火，教會(huì)孩子簡(jiǎn)單的家庭防火、滅火和逃生知識(shí)，做到時(shí)時(shí)提醒，防患于未然。
5.防盜防騙。假期是扒竊、街頭詐騙等案件的高發(fā)期，家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)孩子進(jìn)行“警惕教育”。教育孩子在公共復(fù)雜場(chǎng)所分辨是非，防止被詐或被騙；教育孩子在人多擁擠場(chǎng)所保管好隨身攜帶的物品；教育孩子在家如何提防陌生人、如何防盜等。
6.自救自護(hù)。加強(qiáng)孩子自救自護(hù)教育。教育孩子文明禮讓?zhuān)苊馀c社會(huì)閑雜人員來(lái)往或發(fā)生沖突。結(jié)合家庭和周邊環(huán)境實(shí)際，教育孩子樹(shù)立安全防護(hù)意識(shí)，提高防侵襲能力。
7. 關(guān)注心理健康。節(jié)假日正是您與孩子加強(qiáng)溝通的大好時(shí)機(jī)，應(yīng)建立民主和諧的親子關(guān)系，為孩子營(yíng)造文明健康的家庭氛圍。
xx
20xx年xx月xx日
致家長(zhǎng)的一封信 篇4
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)即將來(lái)臨之際，首先祝愿您工作順利、萬(wàn)事如意、闔家幸福！
為了讓孩子度過(guò)一個(gè)愉快、健康、平安的假期，希望您重視孩子假期期間的安全，教育孩子提高安全防范意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力�，F(xiàn)將我校五一節(jié)期間相關(guān)工作通知如下：
一、放假時(shí)間：5月1日—3日（周六至周一），5月4日周二照常返校上課。
二、各位同學(xué)假期要遵規(guī)守紀(jì)，講究社會(huì)公德，做文明中學(xué)生。
三、學(xué)生的安全工作
1、要注意活動(dòng)安全。教育孩子不私自到河邊玩耍，不私自下河游泳，不爬高走險(xiǎn)，不到公路邊、山邊、建筑工地、生產(chǎn)區(qū)等危險(xiǎn)地方玩耍，節(jié)假日期間孩子外出旅游等活動(dòng)要有家長(zhǎng)帶領(lǐng)，并注意安全。
2、要注意飲食衛(wèi)生安全。家長(zhǎng)要教，不與社會(huì)閑散人員或品行不端人員、陌生人交往。未經(jīng)家長(zhǎng)允許不在外留宿過(guò)夜。防止壞人敲詐、拐騙和綁架。
3、進(jìn)行親情、感恩教育，利用假期多抽時(shí)間與子女談心或陪同子女參加一些有益的活動(dòng)，加深情感交流，加強(qiáng)與子女的溝通和了解，多教子女做人的道理。
四、假期作業(yè)
請(qǐng)各位家長(zhǎng)督促學(xué)生們按學(xué)校的.要求，服從學(xué)校教學(xué)安排，認(rèn)真完成各任課
教師布置的家庭作業(yè)。
五、關(guān)于作息時(shí)間的調(diào)整
我校將在五月4日啟動(dòng)夏季作息時(shí)間表（詳見(jiàn)后面作息時(shí)間表）
最后希望同學(xué)們?cè)诩倨趦?nèi)養(yǎng)成良好的健康生活習(xí)慣，正常作息，不要通宵熬夜，度過(guò)一個(gè)安全、愉快、文明祥和的五一節(jié)！
xx
20xx年xx月xx日
致家長(zhǎng)的一封信 篇5
各位家長(zhǎng)：
大家好！
本應(yīng)該在放假當(dāng)天就寫(xiě)好這封信發(fā)給大家，卻由于我的個(gè)人原因，遲遲沒(méi)有動(dòng)筆，真的很抱歉。
非常感謝大家一直以來(lái)的對(duì)我各項(xiàng)工作的大力支持、理解和包容，也感謝大家對(duì)我們飛揚(yáng)中隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的鼎力支持和配合。有了我們一個(gè)學(xué)期的齊心協(xié)力、辛勤付出，本次期末考試我們班的語(yǔ)文成績(jī)非常好，平均分?jǐn)?shù)達(dá)到了98.3分，全班優(yōu)秀，排名全年級(jí)第一。在這里，尤其感謝在期末復(fù)習(xí)期間幫忙給大家印試卷的各位。
其實(shí)成績(jī)并不能代表一切，我們也絕不以成績(jī)的好壞來(lái)論英雄。孩子身上所體現(xiàn)出來(lái)的綜合素養(yǎng)，也不是可以用我們的考試成績(jī)來(lái)衡量的。咱們班孩子整體的綜合素養(yǎng)是非常好的，在語(yǔ)文方面的主要表現(xiàn)有：很強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力，能有感情地進(jìn)行朗讀；很好的讀書(shū)習(xí)慣，閱讀量很大、閱讀興趣很濃；能寫(xiě)得一手漂亮的字；善于在課堂上表現(xiàn)自己……這些是他們最珍貴的財(cái)富，其價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了分?jǐn)?shù)。當(dāng)然，這些能力一旦養(yǎng)成，分?jǐn)?shù)也就不成問(wèn)題了。
孩子們的體檢報(bào)告單，我是在期末的時(shí)候統(tǒng)一發(fā)放的。我仔細(xì)翻看了一下，主要存在兩個(gè)問(wèn)題。一是視力，全班六十個(gè)孩子，視力完全正常的只有17人（大部分在4.8左右，注意用眼，問(wèn)題不大）。請(qǐng)各位家長(zhǎng)利用假期，帶孩子到醫(yī)院進(jìn)行全面的檢查，及時(shí)治療、必要時(shí)配眼鏡，否則他們會(huì)養(yǎng)成不良的用眼習(xí)慣，據(jù)我觀察，有的孩子因?yàn)橐暳Σ缓�，斜視、瞇眼現(xiàn)象很?chē)?yán)重。二是體重，體檢單上顯示肥胖的孩子不在少數(shù)，假期，注意孩子的健康飲食，并加強(qiáng)鍛煉，努力將孩子的體重控制在正常的水平。
上了三年級(jí)，孩子們之間的差異在三年級(jí)將充分地體現(xiàn)出來(lái)，孩子對(duì)自己將會(huì)有一個(gè)新的定位和認(rèn)識(shí)，所以對(duì)他們來(lái)說(shuō)非常重要。在這個(gè)假期，我們除了休假、放松之外，我建議大家做好以下幾方面的工作。
一、練好鋼筆字。
三年級(jí)開(kāi)始，我們將統(tǒng)一用鋼筆來(lái)寫(xiě)作業(yè)了，不能擦、不能涂抹、還要干凈整潔，這對(duì)用慣了鉛筆、橡皮的孩子來(lái)說(shuō)是非常不容易的。所以，利用假期練好鋼筆字就顯得尤為重要了。提出以下要求：
1、使用的鋼筆不能漏水。
2、統(tǒng)一使用藍(lán)黑墨水，自己會(huì)吸墨水。
3、臨摹好一點(diǎn)的字帖。
4、每天堅(jiān)持練習(xí)，寧少勿濫。
5、對(duì)孩子寫(xiě)的`字，家長(zhǎng)要給予恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。
二、按照假期日記要求，學(xué)習(xí)寫(xiě)好作文。
一二年級(jí)的寫(xiě)話(huà)，我們?cè)谌昙?jí)將過(guò)度到寫(xiě)作文。一下子要從寫(xiě)幾句話(huà)，過(guò)渡到寫(xiě)一篇文，難度可想而知。
有些老師讓孩子背作文，這一點(diǎn)我一直都不提倡。所以假期，希望咱們能先走一步，從最基本的練習(xí)開(kāi)始，做好寫(xiě)作素材的積累，經(jīng)常動(dòng)動(dòng)筆，為孩子今后的作文打好基礎(chǔ)。
重申一下假期本項(xiàng)作業(yè)的要求：
1、寫(xiě)8篇日記：一篇寫(xiě)人的、一篇記事的、一篇寫(xiě)景的、三篇讀后感（“連心橋”中的閱讀作業(yè)）、兩篇自定義作文。
2、孩子寫(xiě)好的作文請(qǐng)家長(zhǎng)認(rèn)真修改，鼓勵(lì)孩子在一開(kāi)始就養(yǎng)成修改自己作文的好習(xí)慣。
3、對(duì)改好的作文，請(qǐng)將電子稿傳到咱們的群共享，我將及時(shí)進(jìn)行整理，在假期結(jié)束的時(shí)候我們將分編撰成冊(cè)。
4、各位也可以將孩子的幾篇日記進(jìn)行整理，獨(dú)立成冊(cè)（給孩子的作文冊(cè)定一個(gè)題目、做一個(gè)封皮，編一個(gè)目錄，內(nèi)容圖文并茂更好，細(xì)心的家長(zhǎng)可以給孩子寫(xiě)一個(gè)序言和后記）。
三、堅(jiān)持閱讀課外書(shū)。
這一點(diǎn)咱們班的孩子一直做得不錯(cuò)，有的孩子甚至晚上不讀書(shū)睡不著覺(jué)，令人欣喜。建議做到：不動(dòng)筆墨不讀書(shū)，讀書(shū)比東筆墨。望堅(jiān)持。
關(guān)于開(kāi)學(xué)后作業(yè)檢查，設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)的預(yù)設(shè)。
1、“飛揚(yáng)書(shū)畫(huà)獎(jiǎng)”，獎(jiǎng)勵(lì)給鋼筆字優(yōu)秀的孩子和“地震自救”兒童畫(huà)優(yōu)秀的孩子。
2、“我心飛揚(yáng)小作家”，獎(jiǎng)勵(lì)給日記完成優(yōu)秀的孩子和所有編撰了作文集的孩子。
3、“閱讀達(dá)人”，獎(jiǎng)勵(lì)給利用假期認(rèn)真讀書(shū)，好書(shū)推薦卡設(shè)計(jì)優(yōu)秀的孩子。
4、最美暑假作業(yè)，獎(jiǎng)勵(lì)給暑假作業(yè)完成認(rèn)真、書(shū)寫(xiě)工整的孩子。
（這些，只是對(duì)我們暑期作業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)名稱(chēng)的預(yù)設(shè)，還有不到之處，如果誰(shuí)有一些的建議請(qǐng)一定給我留言。）
沒(méi)有什么華麗的辭藻，只要滿(mǎn)心的感謝和期待，所有孩子們的作業(yè)、讀書(shū)卡，鋼筆字，等等等等，我們都可以在班級(jí)群里曬一曬，交流交流，希望假期我們可以利用我們的QQ平臺(tái)，交流孩子們假期的成長(zhǎng)和收獲。
有不到之處請(qǐng)留言，謝謝大家！
xx
20xx年xx月xx日
致家長(zhǎng)的一封信 篇6
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
初中階段，是孩子身體和心理發(fā)生變化的關(guān)鍵時(shí)期，為了更好的讓我們的孩子形成正確的人生觀，價(jià)值觀，我級(jí)部特舉辦“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)。
活動(dòng)意義：加強(qiáng)家校聯(lián)系，發(fā)揮家庭教育及社會(huì)教育在孩子成長(zhǎng)中的重要作用。讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活情況。
活動(dòng)內(nèi)容：?jiǎn)沃苋眨▽W(xué)生不回家的雙休日），家長(zhǎng)輪流給學(xué)生講課，內(nèi)容包括孩子成長(zhǎng)的故事，孩子的優(yōu)點(diǎn)，孩子做的值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)的事。家長(zhǎng)在生活中遇到的困難和挫折，您的創(chuàng)業(yè)史，您在生活中看到的和聽(tīng)到的對(duì)孩子能起到教育意義的真人真事等。只要是能讓我們的孩子的心靈受到震撼，讓我們的'孩子走進(jìn)父母的內(nèi)心，感受到您對(duì)他的愛(ài)與期望，從內(nèi)心萌發(fā)學(xué)習(xí)的欲望，明白做人的道理即可。
或許你擔(dān)心自己沒(méi)文化講不好，或許你從沒(méi)有做過(guò)這樣的事，不用擔(dān)心，我們對(duì)孩子的愛(ài)就是搞這次活動(dòng)最好的理由，“相信自己”也是我們應(yīng)該給孩子做的一個(gè)榜樣。具體講課的日期我們會(huì)提前兩周通知您，讓您做好準(zhǔn)備。
為了我們的孩子，再次邀請(qǐng)您在百忙之中抽出時(shí)間走進(jìn)我們班，下周末我和孩子們期待您的到來(lái)，傾聽(tīng)您的心聲！
xx
20xx年xx月xx日
致家長(zhǎng)的一封信 篇7
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
您們好！
教育兩個(gè)字在不同人眼中輕重不一，但是我們的孩子在我們心中是最重要的。我們的理解中，教育最基本的原則是：培養(yǎng)一個(gè)懂事明理、善于學(xué)習(xí)、自主獨(dú)立、自信積極、快樂(lè)感性的孩子；然后和他成為無(wú)所不談的朋友。
低年級(jí)學(xué)生剛進(jìn)入小學(xué)，很多行為習(xí)慣還未定型。一方面，他們習(xí)慣了幼兒園玩玩樂(lè)樂(lè)、跳跳蹦蹦的生活；另一方面，剛度過(guò)了兩個(gè)月自由隨意的暑假，因此，對(duì)于剛?cè)雽W(xué)的孩子來(lái)說(shuō)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣就顯得尤為重要。小學(xué)低年級(jí)階段也是兒童形成各種習(xí)慣的最佳時(shí)期。在這一階段重視培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，不僅直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，在一定程度上還影響其能力、性格的發(fā)展。
低年級(jí)孩子應(yīng)該具備哪些良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣？下面為親愛(ài)的家長(zhǎng)們簡(jiǎn)單羅列以下幾點(diǎn)：
一、集中精力做事情的習(xí)慣
無(wú)論做什么事情，都要要求孩子專(zhuān)注，集中精力完成一件事情后再去做另外一件事情。有的小孩總是一邊看電視，一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊做功課，這樣，學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ�，注意力容易轉(zhuǎn)移。孩子放學(xué)在家應(yīng)給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，如做作業(yè)時(shí)只能做作業(yè)，作業(yè)完成可以適度玩游戲或者看電視。
二、培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣
作為家長(zhǎng)首先要起表率作用，自己沒(méi)有讀書(shū)的習(xí)慣，強(qiáng)求孩子讀書(shū)很難以理服人。從終身學(xué)習(xí)的角度來(lái)看，閱讀習(xí)慣跟隨并影響人的一生。閱讀不僅僅指教材，更多地是指課外讀物，如童話(huà)、寓言、科普書(shū)籍等。孩子喜歡讀書(shū)，養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣，可以培養(yǎng)聽(tīng)力、理解力，成為“聽(tīng)話(huà)高手”，集中力和持久力也可在不知不覺(jué)中養(yǎng)成。
三、培養(yǎng)孩子認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣
不要認(rèn)為書(shū)寫(xiě)只是形式，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有多大影響，書(shū)寫(xiě)的好壞直接影響到人們對(duì)書(shū)寫(xiě)者學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)質(zhì)量、甚至個(gè)人素質(zhì)的評(píng)價(jià)。所以，從低年級(jí)開(kāi)始就得訓(xùn)練寫(xiě)字，簡(jiǎn)單的數(shù)字、筆畫(huà)都可以鼓勵(lì)孩子盡量寫(xiě)工整，端正。
四、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成有條理的習(xí)慣
學(xué)習(xí)用具的收拾要有規(guī)律，書(shū)本存放在書(shū)包或書(shū)桌上要有一定的次序，做各科作業(yè)要預(yù)先安排好時(shí)間等等。做作業(yè)不講條理，東一榔頭西一棒子，學(xué)習(xí)效率就低。
五、培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決問(wèn)題的習(xí)慣
孩子學(xué)習(xí)上有困難請(qǐng)求家長(zhǎng)幫助時(shí)，家長(zhǎng)不能置之不理或敷衍了事，應(yīng)用熱情的語(yǔ)言鼓勵(lì)孩子自己“試一試”。孩子實(shí)在無(wú)法獨(dú)立解決時(shí)，也不能包辦代替，而要一步一步地耐心啟發(fā)，使他能在你機(jī)智而不露痕跡的引導(dǎo)下，覺(jué)得是靠他自己的力量完成的，讓孩子嘗到勝利的甘甜，對(duì)自己增加信心，勇敢地迎接下一個(gè)問(wèn)題的挑戰(zhàn)。
六、培養(yǎng)孩子愛(ài)提出問(wèn)題，學(xué)會(huì)思考的習(xí)慣
每個(gè)孩子對(duì)這個(gè)世界很好奇，孩子愛(ài)問(wèn)“為什么”是好事，說(shuō)明孩子在思考，在主動(dòng)地動(dòng)腦筋，要重視孩子提出的問(wèn)題，鼓勵(lì)并積極幫其解答疑問(wèn)。假如孩子最初問(wèn)你為什么，每次你都含糊的回答，或者忙你自己的事情，忽視孩子的好奇心，慢慢的孩子就不會(huì)再向你提問(wèn)了，孩子的觀察能力，思考能力就扼殺在你的手里。對(duì)于家長(zhǎng)自己也不知道答案的，可以通過(guò)查找資料等方法來(lái)解決。每位做家長(zhǎng)的都應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子提問(wèn)題，孩子的智慧可以說(shuō)是在各種問(wèn)題中積累起來(lái)的。
此外，還應(yīng)培養(yǎng)孩子按時(shí)上學(xué)，按時(shí)完成作業(yè)，上課用心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，愛(ài)動(dòng)腦思考，保管和整理好自己的學(xué)習(xí)用品等優(yōu)良的`學(xué)習(xí)習(xí)慣。
總之，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要保證，而習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事。請(qǐng)大家記住一句話(huà)：教育是等待！養(yǎng)育孩子需要等待，等待孩子心智成熟，等待孩子慢慢長(zhǎng)大！父母糾正孩子的不良習(xí)慣需要的是什么？那就是持之以恒、堅(jiān)持不懈的織網(wǎng)精神！家長(zhǎng)是孩子的引導(dǎo)者，更應(yīng)該是陪伴者。讓我們一起為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境和教育氛圍，為他一生的健康發(fā)展奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)！
xx
20xx年xx月xx日
致家長(zhǎng)的一封信 篇8
尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)：
您好!關(guān)注暑期學(xué)生安全，關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)，是我們共同的心愿。為了進(jìn)一步做好學(xué)生20xx年暑期安全工作，貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，我校特別提請(qǐng)各位學(xué)生家長(zhǎng)在暑期要認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)人的教育和監(jiān)管職責(zé)，配合學(xué)校做好以下工作：
一、強(qiáng)化預(yù)防溺水教育。假期，天氣炎熱，學(xué)生私自到江河湖泊游泳的現(xiàn)象不斷增多，極易引發(fā)溺水事故。廣大家長(zhǎng)務(wù)必引起高度重視，堅(jiān)決克服麻痹思想和 僥幸心理，切實(shí)增強(qiáng)防止孩子溺水的安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，要重點(diǎn)教育孩子做到“六不”：不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。汛期山區(qū)學(xué)生要注意洪水、山體滑坡、泥石流等自然災(zāi)害。
二、加強(qiáng)交通安全教育。教育孩子要遵守交通規(guī)則，不在公路上玩耍，行走時(shí)要走人行道和斑馬線(xiàn)，注意紅綠燈，不亂穿公路，要有意識(shí)與大貨車(chē)、翻斗車(chē)保 持安全距離;不搭乘非法運(yùn)營(yíng)和車(chē)況差的車(chē)輛出行;學(xué)生不得駕駛摩托車(chē)等機(jī)動(dòng)車(chē)輛，12歲以下兒童不準(zhǔn)騎自行車(chē)上路，16歲以下孩子不準(zhǔn)騎電動(dòng)車(chē)上路。
三、加強(qiáng)防電、防火、防雷等安全教育。教育孩子正確掌握電器、天然氣等設(shè)備的操作和使用方法，出現(xiàn)意外要及時(shí)求救并撥打110報(bào)警;要注意用火安全;汛期要注意防雷電，外出活動(dòng)到山區(qū)的學(xué)生要注意洪水、山體滑坡、泥石流等自然災(zāi)害。
四、加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全教育。教育孩子注意飲食衛(wèi)生，不食用“三無(wú)”食品和“過(guò)期”食品，不食用街頭小攤販出售的食品，注意個(gè)人衛(wèi)生;關(guān)心孩子的飲食起居，做好季節(jié)病和流行病預(yù)防工作，一旦發(fā)現(xiàn)異常要立即帶孩子就醫(yī)。
五、注意人身安全。要教育孩子：外出應(yīng)有家長(zhǎng)陪同，未經(jīng)同意不得私自外出、外宿或遠(yuǎn)游，堅(jiān)決禁止私自在外留宿;遠(yuǎn)離擁擠人群和事故現(xiàn)場(chǎng)，不到建筑工地玩耍;單獨(dú)在家時(shí)要關(guān)好門(mén)窗，不給陌生人開(kāi)門(mén)。
六、加強(qiáng)社會(huì)活動(dòng)安全教育，做文明小公民。要教育孩子不得進(jìn)入營(yíng)業(yè)性的“三室二廳”(歌廳、舞廳、錄像廳;電子游戲機(jī)室、桌臺(tái)球室)及“網(wǎng)吧”活動(dòng)，不登陸不健康網(wǎng)站，不玩不良網(wǎng)絡(luò)游戲，不外出會(huì)見(jiàn)網(wǎng)友;家長(zhǎng)要與孩子多交流溝通，關(guān)心孩子心理健康;教育孩子不抽煙，遠(yuǎn)離毒品，遠(yuǎn)離賭博;教育孩子遵守社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不破壞公共財(cái)物;講文明，有禮貌，懂法、知法、守法，做個(gè)合格小公民。
各位學(xué)生家長(zhǎng)，生命是寶貴的，讓我們共同提高安全意識(shí)，提高防范能力，配合學(xué)校的安全教育，發(fā)揮家庭教育的'重要職責(zé)，教育子女重視安全，珍惜生命，為我們的學(xué)生,您的孩子安全、健康成長(zhǎng)盡我們共同的一份力量。
衷心祝愿您工作順利，合家幸福;祝孩子們假期愉快!
xx學(xué)校
20xx年7月13日
致家長(zhǎng)的一封信 篇9
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！結(jié)束了一個(gè)學(xué)期的在校學(xué)習(xí)生活，學(xué)生們即將迎來(lái)一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假，為了幫助孩子們度過(guò)一個(gè)健康、愉快、有意義的寒假，請(qǐng)您認(rèn)真閱讀，協(xié)助學(xué)校做好假期里孩子的教育工作。
開(kāi)學(xué)時(shí)間：3月1日
一、對(duì)家長(zhǎng)的要求：
父母是孩子最好的老師，您的一言一行對(duì)孩子有著潛移默化的影響，因此，學(xué)校希望家長(zhǎng)能夠用正確的言行示范于孩子，成為孩子身心健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者，在行使您的'監(jiān)護(hù)權(quán)的同時(shí)履行您監(jiān)督、檢查、教育的義務(wù)。
二、對(duì)學(xué)生的要求：
1、用對(duì)自己未來(lái)負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)假期作業(yè)�？�(jī)優(yōu)生要注重提高訓(xùn)練，學(xué)困生要充分利用假期時(shí)間彌補(bǔ)知識(shí)的不足，以便為下一學(xué)期的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、把“講禮貌、懂禮儀、知禮節(jié)”的“三禮”教育活動(dòng)帶入家庭，學(xué)會(huì)禮貌待人，學(xué)會(huì)尊重他人，學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼。
3、開(kāi)展假期“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)。要求每一位學(xué)生在假期中至少讀一本課外書(shū)。（家長(zhǎng)協(xié)助完成）
4、開(kāi)展“假日我當(dāng)家”活動(dòng)，每日在家做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
xx學(xué)校
20xx年7月13日
致家長(zhǎng)的一封信 篇10
尊敬的家長(zhǎng)：
一年一度的暑假來(lái)臨了。為了讓您的孩子能度過(guò)一個(gè)“安全、有益、健康、愉快”的`假期，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，養(yǎng)成良好的文明舉止，同時(shí)為徐匯區(qū)創(chuàng)建全國(guó)文明城區(qū)做好準(zhǔn)備，希望家長(zhǎng)能配合學(xué)校關(guān)心指導(dǎo)孩子的假期生活，督促、提醒孩子按要求完成。
活動(dòng)安排及要求：
總目標(biāo)： 度過(guò)一個(gè)安全、健康、快樂(lè)、有意的暑假。
版塊一：假期生活，合理安排有意義
1、做到“七個(gè)一”：
說(shuō)一句鼓勵(lì)自己的話(huà)，開(kāi)展一小時(shí)體育鍛煉，進(jìn)行一段課外閱讀，唱一會(huì)兒歌，和長(zhǎng)輩聊一會(huì)天，避免一次浪費(fèi)，尋找一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。
2、制訂一份暑假生活計(jì)劃或暑假生活作息表，并能定時(shí)、定量，認(rèn)真的完成暑假作業(yè)。
3、積極參加社區(qū)組織的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，并完成暑假社區(qū)活動(dòng)記錄表。
版塊二：假期活動(dòng)，精彩紛呈長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)
分層要求（以班級(jí)布置為準(zhǔn)）
幾點(diǎn)小貼士——快樂(lè)暑假，安全過(guò)一夏
放松身心，多一些勤鍛煉；規(guī)律作息，少一些玩游戲；
課外實(shí)踐，多一些互交流；保護(hù)視力，少一些用電腦；
家務(wù)勞動(dòng)，多一些小體驗(yàn)；均衡飲食，少一些不健康；
鎖好門(mén)窗，多一些心警惕；遵守交規(guī)，少一些獨(dú)出行；
閱讀書(shū)籍，多一些好知識(shí)；電線(xiàn)開(kāi)關(guān)，少一些手觸碰；
快樂(lè)暑假，少一些危險(xiǎn)，多一些安全。
三、學(xué)生放假：6月28日—8月31日
開(kāi)學(xué)時(shí)間：9月1日（穿校服、戴領(lǐng)巾）
xx
20xx年xx月xx日
致家長(zhǎng)的一封信 篇11
尊敬的家長(zhǎng)：
手足口病是由腸道病毒引起的一種常見(jiàn)多發(fā)傳染病，多發(fā)生于5歲以下的嬰幼兒�？梢鸢l(fā)熱和手、足、口腔等部位的.皮疹、潰瘍 。手足口病傳播途徑多，主要通過(guò)密切接觸病人的糞便、皰疹液和呼吸道分泌物（如打噴嚏噴的飛沫等）及被污染的手、毛巾、手絹、牙杯、玩具、餐具、奶瓶、床上用品等而感染。一般病人癥狀較輕，個(gè)別體質(zhì)較差兒童可能出現(xiàn)較重的并發(fā)癥，甚至出現(xiàn)死亡。
每年5—7月、9—11月為手足口病高發(fā)期。
手足口病只要早發(fā)現(xiàn)、早治療，是完全可防可治的。預(yù)防手足口病要牢記15字口訣：“勤洗手，吃熟食，喝開(kāi)水，勤通風(fēng)，曬太陽(yáng)”。主要措施有以下幾點(diǎn)：
�。�1）飯前便后、外出回家后要用肥皂或洗手液洗手。
（2）不喝生水，不吃生冷食物。
（3）居室要經(jīng)常通風(fēng)。
（4）要勤曬衣被。
此外，手足口病流行期間盡量少讓孩子到擁擠公共場(chǎng)所，還應(yīng)注意幼兒的營(yíng)養(yǎng)、休息，防止過(guò)度疲勞，發(fā)現(xiàn)疑似病人時(shí)應(yīng)敦促家長(zhǎng)帶小孩就診。
xx
20xx年xx月xx日
致家長(zhǎng)的一封信 篇12
敬愛(ài)的爸爸媽媽、叔叔阿姨，尊敬的老師：
你們好！我是三一班的王玫茜，很榮幸能作為學(xué)生代表，和親愛(ài)的家長(zhǎng)們一起分享我們每一位學(xué)生的開(kāi)心與幸福。
首先，要感謝你們?cè)诎倜χ衼?lái)參加我們班上學(xué)期首次家長(zhǎng)會(huì)，你們一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同你們一樣，希望學(xué)生有出息，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)你們的精心愛(ài)護(hù)與配合，如果一旦失去這些，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受阻礙，就會(huì)走彎路。
爸爸媽媽你們真的太辛苦了，每天除了工作，還要照顧我們的生活起居，輔導(dǎo)功課，但是我們有時(shí)還會(huì)惹你們生氣，真是太不應(yīng)該了，希望你們?cè)�。但爸爸媽媽也要理解我們，因�(yàn)槲覀儸F(xiàn)在還小，免不了會(huì)貪玩、偷懶，但我們也有很多優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑。要想讓我們養(yǎng)成好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣，光靠老師不行，更需要爸爸媽媽的督促與鼓勵(lì)！我們有負(fù)責(zé)的老師，有爸爸媽媽的配合、有關(guān)心我們的學(xué)校，肯定也會(huì)有更好的成績(jī)。
爸爸媽媽、叔叔阿姨們，請(qǐng)你們放心，我們一定會(huì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)你們、回報(bào)老師，我們絕不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我們的期望，一定會(huì)為我們六年的小學(xué)生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)。
謝謝大家！
xx
20xx年xx月xx日
致家長(zhǎng)的一封信 篇13
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
大家好！
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在中學(xué)學(xué)習(xí)生活半年多了，即將升入初二。時(shí)間過(guò)得真快！但是，我可以在學(xué)�？鞓�(lè)的生活，沒(méi)有你對(duì)我的關(guān)心和照顧，我活不下去。
我還記得那些軍訓(xùn)的日子，我每天過(guò)得很辛苦，站著軍人的姿勢(shì)，在烈日下奔跑。大家都曬黑了，教官都疼死我了。他們都很想念父母。教官讓練習(xí)往前走，鞋子磨的特別快。是你給我?guī)?lái)了一雙我夢(mèng)寐以求的嶄新的`運(yùn)動(dòng)鞋。穿上它們?cè)鰪?qiáng)了我的信心，堅(jiān)持了七天。
父親，還記得那個(gè)雨天嗎？因?yàn)槔蠋熥屛矣唸?bào)紙，我沒(méi)帶夠錢(qián)，就打電話(huà)給家里人給我寄錢(qián)。我和你走了一條岔路。我到了大門(mén)口，卻不知道你在學(xué)校。我回學(xué)校的時(shí)候，你又來(lái)了大門(mén)口，讓你在那個(gè)傾盆大雨的日子里在雨中來(lái)回奔跑，我深感羞愧。就在我急著給你打電話(huà)的時(shí)候，一個(gè)聲音攔住了我，是你！你穿著雨衣走到我面前，給了我需要的錢(qián)，把僅剩的十塊錢(qián)放在我手里說(shuō)：“別委屈，該花錢(qián)就花錢(qián)�！笨粗愕谋秤跋г谟曛�，我不禁酸酸的。
愿你健康，父母。
祝你
身體健康，萬(wàn)事如意
xx
20xx年xx月xx日
致家長(zhǎng)的一封信 篇14
尊敬的各位家長(zhǎng)：
今周我想和大家交流一下孩子讀書(shū)和寫(xiě)作的問(wèn)題。
好習(xí)慣孩子會(huì)受益終身，家長(zhǎng)要注重培養(yǎng)孩子良好的讀書(shū)習(xí)慣。如：愛(ài)惜圖書(shū)。保持圖書(shū)整潔。不撕書(shū)，不折頁(yè)。鼓勵(lì)孩子保存看過(guò)的圖書(shū)。合理安排時(shí)間，父母給孩子創(chuàng)設(shè)讀書(shū)的環(huán)境，每天至少讀書(shū)半小時(shí)，把文章中的'好詞佳句摘抄下來(lái)，鼓勵(lì)孩子在平時(shí)與人交流、寫(xiě)話(huà)時(shí)學(xué)會(huì)正確運(yùn)用積累的這些好詞佳句，豐富孩子的語(yǔ)言，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。
從開(kāi)學(xué)以來(lái)的幾次寫(xiě)話(huà)作業(yè)可以看出，現(xiàn)在班里的部分孩子，在寫(xiě)話(huà)時(shí)，就能正確的用上平時(shí)積累的好詞語(yǔ)了（如：成語(yǔ)、四字詞語(yǔ)、重疊詞、比喻句等），內(nèi)容就顯得生動(dòng)形象多了。這就是孩子平時(shí)讀書(shū)積累的呈現(xiàn)，在老師的引導(dǎo)下，學(xué)以致用。
通過(guò)看這一段時(shí)間日記，我發(fā)現(xiàn)班里有些孩子的寫(xiě)作才能已初露端倪，感謝爸爸媽媽們?cè)谥苣┛倿楹⒆觽儎?chuàng)造豐富多彩的生活，無(wú)形中為孩子提供了豐富的寫(xiě)作素材，讓孩子們?cè)趯?xiě)作時(shí)有話(huà)可說(shuō)。這是寫(xiě)作的關(guān)鍵。而寫(xiě)作技巧和語(yǔ)言則在于平時(shí)的閱讀積累和適時(shí)的指導(dǎo)了。
期中考試就要來(lái)到，希望大家能合理安排孩子的學(xué)習(xí)和娛樂(lè)活動(dòng)，在保證孩子身體健康的同時(shí)爭(zhēng)取讓每一位同學(xué)都取得優(yōu)異的成績(jī)。祝大家周末愉快！
xx
20xx年xx月xx日
致家長(zhǎng)的一封信 篇15
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！
我校定于2018年7月中旬進(jìn)入暑假，8月26日下午4：00前返校開(kāi)學(xué)。
為了讓我們的孩子度過(guò)一個(gè)安全、充實(shí)、愉快、有意義的.假期，也為了更好的培養(yǎng)孩子的科學(xué)精神、人情懷和社會(huì)實(shí)踐能力，成為一位有理想、有擔(dān)當(dāng)、全面發(fā)展的新時(shí)代的中學(xué)生，我們向全體家長(zhǎng)提出“五項(xiàng)倡議”，也向全體xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)優(yōu)秀學(xué)子提出“快樂(lè)暑假十個(gè)一”活動(dòng)目標(biāo)。
請(qǐng)各位家長(zhǎng)督促孩子認(rèn)真完成暑期作業(yè)，積極踐行“五項(xiàng)倡議”內(nèi)容，鼓勵(lì)孩子完成“快樂(lè)暑假十個(gè)一”活動(dòng)目標(biāo)，同時(shí)，請(qǐng)您教育孩子注意以下事項(xiàng)：遵守《中學(xué)生守則》，崇尚科學(xué)，不參加封建迷信等活動(dòng)；遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，綠色上網(wǎng)，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性歌舞廳；注意安全，珍愛(ài)生命，不參加具有危險(xiǎn)性的活動(dòng)，嚴(yán)防各類(lèi)事故發(fā)生。
如需了解孩子的在校情況，及時(shí)解決暑假中遇到的困惑，您可以通過(guò)電話(huà)與任教師聯(lián)系，也可通過(guò)：
誠(chéng)請(qǐng)您對(duì)我校工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議。
xx
20xx年xx月xx日
致家長(zhǎng)的一封信 篇16
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
溺水是造成中小學(xué)生意外死亡的第一殺手。春季以后，天氣逐漸變熱，溺水又將進(jìn)入高發(fā)季，希望廣大家長(zhǎng)務(wù)必增強(qiáng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)意識(shí)，切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)孩子的教育和管理，特別是加強(qiáng)放學(xué)后、周末、節(jié)假日期間和孩子結(jié)伴外出游玩時(shí)的管理，經(jīng)常進(jìn)行預(yù)防溺水等安全教育，給孩子傳授相關(guān)知識(shí)和技能，不斷加強(qiáng)孩子安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，提高孩子們的.避險(xiǎn)防災(zāi)和自救能力，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。要重點(diǎn)教育孩子做到 “六不”：
不私自下水游泳；
不擅自與他人結(jié)伴游泳；
不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；
不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳；
不到不熟悉的水域游泳；
不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。
尤其要教育孩子遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。學(xué)生安全工作需要各方面盡心盡責(zé)、密切配合、齊抓共管。讓我們攜起手來(lái)，共同為保障廣大中小學(xué)生平安健康成長(zhǎng)而努力。
祝您的孩子平安、健康、快樂(lè)！
xx
20xx年xx月xx日
致家長(zhǎng)的一封信 篇17
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
時(shí)至12月，冬季已來(lái)臨，隨著道路上車(chē)輛明顯增多，各類(lèi)交通安全隱患隨之增多。學(xué)生每天上放學(xué)交通安全風(fēng)險(xiǎn)也相對(duì)加大，我省涉生交通安全事故呈現(xiàn)多發(fā)趨勢(shì)，安全工作形勢(shì)不容樂(lè)觀。為保障學(xué)生上放學(xué)和出行安全，學(xué)校會(huì)繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。同時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合學(xué)校做好對(duì)學(xué)生冬季交通安全教育監(jiān)管，確保學(xué)生交通安全。
1、教育孩子在道路上行走，要走人行道。穿越馬路和遇路口，要走人行橫道線(xiàn)，特別注意過(guò)往車(chē)輛，做到“一慢二看三通過(guò)”。在有過(guò)街天橋和過(guò)街地道的路段，應(yīng)自覺(jué)走過(guò)街天橋和地下通道。在沒(méi)有人行橫道的路段，應(yīng)先左右觀察，在確認(rèn)沒(méi)有機(jī)動(dòng)車(chē)通過(guò)時(shí)才可以穿越馬路。
2、教育孩子要遵守交通規(guī)則，聽(tīng)從交通民警的指揮，做到“綠燈行，紅燈�！�。在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行。在雨、霧天氣，最好穿著色彩鮮艷的`衣服，以便于機(jī)動(dòng)車(chē)司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，提前采取安全措施。
3、教育孩子不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩，不要在道路上相互追逐、打鬧、嬉戲，不要邊走邊看書(shū)報(bào)或手機(jī)。
4、教育孩子無(wú)論是坐公共汽車(chē)還是其他車(chē)輛，不可在車(chē)廂內(nèi)跑來(lái)跑去，上下車(chē)時(shí)要注意等車(chē)停穩(wěn)后再上下。下車(chē)時(shí)，一定要“左顧右盼”做好觀察，防止旁邊有車(chē)輛駛過(guò)。汽車(chē)行駛時(shí)，不要將頭、手臂伸出窗外。乘坐小車(chē)的兒童，一定要系好安全帶。同時(shí)注意戴口罩，做好疫情防控。不讓孩子乘坐無(wú)牌無(wú)照無(wú)證機(jī)動(dòng)車(chē)輛，不乘坐三輪車(chē)，老舊報(bào)廢車(chē)等不安全的車(chē)輛。
5、教育孩子放學(xué)后按時(shí)回家，上學(xué)、放學(xué)路上，不要到江海湖泊旁邊玩耍，預(yù)防冬季玩水溺水。
6、冬季天氣寒冷，有時(shí)還會(huì)有大雨大霧等惡劣天氣，上學(xué)不要太匆忙，教育孩子早睡早起早出門(mén)，避免孩子因時(shí)間緊張，擔(dān)心遲到加速奔跑或橫穿馬路而造成交通事故。
7、家長(zhǎng)要及時(shí)關(guān)注孩子行蹤，以避免孩子在外逗留進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳等娛樂(lè)場(chǎng)所或遭遇（參與）勒索、欺凌和暴力事件。
8、如遇雨霧等惡劣天氣時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)盡量護(hù)送孩子上放學(xué)，天氣寒冷，戶(hù)外有時(shí)因衣帽、圍巾、頭盔等遮擋視線(xiàn)，因此，家長(zhǎng)們無(wú)論騎車(chē)還是行走，要注意躲避車(chē)輛。校門(mén)口人車(chē)眾多，騎車(chē)接送孩子上放學(xué)的家長(zhǎng)到校門(mén)口時(shí)，一定要聽(tīng)從交警和校警的指揮，早些時(shí)間下車(chē)推行，并停放在指定的位置。
9、12歲以下不得騎自行車(chē)上路，16歲以下不得騎電動(dòng)車(chē)上路，更不能騎摩托車(chē)上放學(xué)。自行車(chē)要在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上騎行，騎車(chē)要集中注意力，不騎車(chē)帶人，不得兩個(gè)或兩個(gè)以上同學(xué)并排騎車(chē)、勾肩搭背或賽車(chē)，不闖紅燈，不走快車(chē)道，不在路途中打電話(huà)、玩手機(jī)等，不攀附其他車(chē)輛，遠(yuǎn)離大型車(chē)輛轉(zhuǎn)彎時(shí)內(nèi)側(cè)區(qū)域。
交通安全對(duì)孩子上放學(xué)非常重要，您的一句話(huà)，一個(gè)提醒，一個(gè)示范，可能會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生畢生的影響，請(qǐng)家長(zhǎng)與學(xué)校一起為孩子們保駕護(hù)航，加強(qiáng)防范，遠(yuǎn)離交通安全事故，健康成長(zhǎng)！
衷心祝愿您和家人生活愉快，合家幸福！
xx
20xx年xx月xx日
致家長(zhǎng)的一封信 篇18
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
童年是一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)幻而又色彩斑斕的名字，童年的生活更是變幻莫測(cè)、五光十色、燦爛多姿。父母對(duì)孩子的愛(ài)是偉大的，也是無(wú)私的，它沉浸于萬(wàn)物之中，充盈于天地之間。很多家長(zhǎng)都曾閱讀過(guò)形形色色的育兒寶典，參加過(guò)各種各樣的早期教育培訓(xùn)，眾多教育理念和教育經(jīng)驗(yàn)讓我們錯(cuò)誤地認(rèn)為只要照葫畫(huà)瓢就能教育出一個(gè)成功的孩子。
為提高廣大幼兒園教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和家長(zhǎng)的科學(xué)育兒能力，防止和克服學(xué)前教育“小學(xué)化”傾向，營(yíng)造全社會(huì)高度關(guān)心、高度重視和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍。在全國(guó)第六個(gè)學(xué)前教育宣傳月來(lái)臨之際，致全體家長(zhǎng)一封信。
本次宣傳月活動(dòng)時(shí)間為5月20日———6月20日。
宣傳月主題為“游戲——點(diǎn)亮快樂(lè)童年”。
那么，我們便重點(diǎn)談?wù)勱P(guān)于幼兒的游戲。
《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中明確指出：“幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，在游戲和日常生活中進(jìn)行的。要珍視游戲和生活的獨(dú)特價(jià)值。”或許有些家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為游戲就是純粹的玩，孩子除了快樂(lè)的情緒，便沒(méi)有其他的收獲了，那么游戲的價(jià)值就僅限好玩嗎？游戲到底有多重要呢？
�。ㄒ唬┯螒蚰艽龠M(jìn)幼兒運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展。
幼兒的神經(jīng)系統(tǒng)和骨骼肌肉發(fā)育不完善，他的神經(jīng)系統(tǒng)興奮強(qiáng)于抑制，讓他老老實(shí)實(shí)呆著不動(dòng)，這對(duì)他有很大的難度。要使孩子身體健康，一定要給他有活動(dòng)的機(jī)會(huì)。運(yùn)動(dòng)將保證幼兒生長(zhǎng)中對(duì)運(yùn)動(dòng)量的需求。幼兒的運(yùn)動(dòng)能力表現(xiàn)為肌肉的控制力、身體的平衡力，活動(dòng)的.協(xié)調(diào)性上，這些均可在游戲活動(dòng)中得到實(shí)現(xiàn)。
（二）游戲能促進(jìn)認(rèn)知能力的發(fā)展。
孩子通過(guò)游戲可以獲得知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、鞏固技能技巧、促進(jìn)思維發(fā)展、提高智力水平、優(yōu)化認(rèn)知結(jié)構(gòu)，同時(shí)獲得有效的學(xué)習(xí)方法和策略，并有利于良好的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度的形成和發(fā)展。
�。ㄈ┯螒蚰艽龠M(jìn)幼兒語(yǔ)言的發(fā)展。
游戲?yàn)橛變涸~匯的擴(kuò)張?zhí)峁┝艘粋�(gè)良好的教育條件和途徑。特別是那些表意復(fù)雜抽象的新詞（如同志、親朋好友等，可通過(guò)玩過(guò)家家游戲加深理解），游戲中往往通過(guò)特定情景與動(dòng)作來(lái)表達(dá)詞意，這有利于幼兒對(duì)詞匯的理解和記憶，其效果往往好于用口頭語(yǔ)言解釋教育方式。游戲能提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、訓(xùn)練幼兒傾聽(tīng)的技能。
�。ㄋ模┯螒蚰艽龠M(jìn)幼兒社會(huì)化的發(fā)展
游戲?yàn)橛變禾峁┝藢W(xué)習(xí)理解和接納他人的情感的平臺(tái)，無(wú)形中讓他們?cè)谶m當(dāng)?shù)臅r(shí)候表達(dá)自己的感情。同伴之間的合作、協(xié)商，使幼兒能考慮和接納他人的觀點(diǎn)，協(xié)調(diào)彼此的行為，能促進(jìn)與同伴之間的和平交往，在一種公平的積極的氛圍中解決互相之間發(fā)生的沖突，能學(xué)會(huì)互相尊重和照顧，從而產(chǎn)生積極的人際關(guān)系，使他們從自我中心狀態(tài)過(guò)度發(fā)展成為一個(gè)社會(huì)的人。
既然游戲?qū)和某砷L(zhǎng)如此重要，父母如何有效地利用游戲，幫助兒童成長(zhǎng)呢？
1、父母要更新教育觀念，多給孩子提供游戲的機(jī)會(huì)，而非限制孩子游戲。有些父母為了讓孩子學(xué)習(xí)，杜絕孩子玩任何游戲，這種錯(cuò)誤的做法，并不能讓孩子“一心只讀圣賢書(shū)”。實(shí)驗(yàn)研究充分證明，游戲和學(xué)習(xí)并不矛盾，游戲反而能促進(jìn)兒童的認(rèn)知發(fā)展。在游戲的情境中，兒童對(duì)周?chē)挛锍錆M(mǎn)了興趣和好奇，這種興趣與好奇是理解環(huán)境、影響環(huán)境需要的表現(xiàn)。在游戲中兒童可以進(jìn)行各種各樣的探索、操作活動(dòng)，可以根據(jù)自己的興趣與想象來(lái)模仿和表現(xiàn)周?chē)娜伺c事物。
2、在游戲中教會(huì)孩子生活技能，鍛煉孩子的動(dòng)手能力，讓孩子在動(dòng)手游戲的過(guò)程中，開(kāi)發(fā)大腦思維，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。父母要參與到孩子的游戲中，而不是告訴孩子怎么游戲，更不要害怕孩子在游戲中弄臟了衣服，在保證孩子安全的情況下，盡情的讓孩子融入到游戲中去。
冰凍三尺，非一日之寒。
孩子的成長(zhǎng)需要我們點(diǎn)滴努力的積累，讓我們多點(diǎn)耐心，共同攜手，抵制那些以犧牲孩子童年快樂(lè)為代價(jià)的極度功利教育，讓我們用游戲點(diǎn)亮孩子的童年，把童年的快樂(lè)還給孩子！一起用心捧起孩子童年的點(diǎn)滴，一起用雙手挽留孩子們童年的風(fēng)，讓愛(ài)走得更遠(yuǎn)。
xx
20xx年xx月xx日
致家長(zhǎng)的一封信 篇19
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好!
20xx年6月9日10時(shí)40分，哈爾濱市呼蘭區(qū)方臺(tái)鎮(zhèn)高家村附近的松花江邊7名學(xué)生在江邊游玩時(shí)因其中一名女孩不慎滑入江水，導(dǎo)致5人在實(shí)施營(yíng)救中又先后落水，在落水的6人中，2人獲救，4人死亡。這起溺水事故發(fā)生在假日期間，孩子在缺乏家長(zhǎng)監(jiān)管的情況下，私自外出在水邊游玩不慎落入水中，其它學(xué)生相互救護(hù)導(dǎo)致4人身亡，令人十分痛心。
目前正進(jìn)入夏季，是學(xué)生溺水事故發(fā)生的高發(fā)期。為確保學(xué)生的生命安全，嚴(yán)防因游泳戲水帶來(lái)的意外事故的.發(fā)生，學(xué)校要求禁止任何同學(xué)私自到游泳池、水潭、溪流、大海等有水源的地方嬉戲與游泳。
為切實(shí)加強(qiáng)安全教育、防止發(fā)生溺水死亡事件，現(xiàn)將容易發(fā)生溺水的危險(xiǎn)源告知您，希望家�；ハ嗯浜现匾晫�(duì)孩子進(jìn)行防溺水等教育工作，提高學(xué)生防溺水的自覺(jué)性和識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃生的能力。特此建議：
1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的校內(nèi)外監(jiān)督教育，提高每一位學(xué)生的安全意識(shí)和自救自護(hù)能力，家長(zhǎng)切實(shí)做好監(jiān)護(hù)工作。
2、明確要求學(xué)生不準(zhǔn)私自在水邊、路邊、山邊等危險(xiǎn)地帶玩耍。
3、不得擅自與同學(xué)結(jié)伴出玩，更不得入水游泳。
4、不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下出玩和游泳。
5、不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域玩耍和游泳。
6、不到不熟悉的水域、地域玩耍和游泳。
預(yù)防孩子溺水的措施：
1、教孩子學(xué)會(huì)游泳，學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下到游泳館游泳;2、教育孩子不要單獨(dú)或結(jié)伴在河邊、魚(yú)池，水塘邊玩耍;3、不去非游泳區(qū)游泳;4、在游泳館不會(huì)游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全;5游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng)，以防抽筋，6、雨天行走、在井邊打水時(shí)要格外小心。
教孩子學(xué)會(huì)溺水時(shí)的自救方法：
1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周?chē)腥藭r(shí)立即呼救;2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援。3、身體下沉?xí)r可將手掌向下壓;4、如果在水中抽筋又無(wú)法靠岸，立即求救。如周?chē)鸁o(wú)人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
現(xiàn)場(chǎng)搶救溺水者的方法：
1、迅速清楚口鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道;2、將溺水者舉起，使其俯臥在救護(hù)者肩上，腹部緊貼救護(hù)者肩部，頭角下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因?yàn)榭厮⒄`了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時(shí)間;3、進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩;盡快聯(lián)系急救中心或送溺水者去醫(yī)院;4、在施救時(shí)預(yù)防眼外傷。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友，我們要學(xué)會(huì)舉一反三，在防溺水、防雷擊、防食物中毒、上下學(xué)路上防泥石流危害等都要加大安全教育及監(jiān)護(hù)管理。安全無(wú)小事，讓我們攜起手來(lái)，為您的孩子筑起一道安全防線(xiàn)，共同呵護(hù)您的孩子健康成長(zhǎng)。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
致家長(zhǎng)的一封信 篇20
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！
時(shí)光匆匆而過(guò)，一學(xué)期結(jié)束拉，回顧一學(xué)期的耕耘與收獲，我們滿(mǎn)懷欣喜無(wú)限感激，感激您對(duì)我園工作的理解、信任和支持！為了讓孩子度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的暑假，請(qǐng)您繼續(xù)關(guān)注并協(xié)助孩子：
一、確保孩子安康，盡量少帶孩子去各種公共場(chǎng)所，杜絕接觸傳染病源，游泳時(shí)注意安全。
二、合理安排孩子的'作息時(shí)間，督促孩子早睡早起、堅(jiān)持每天午睡，提醒孩子飯前便后洗手，協(xié)助孩子良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的持續(xù)養(yǎng)成。
三、每天抽取一定時(shí)間陪孩子玩耍、盡量多與孩子交流，傾聽(tīng)孩子的心聲，合理滿(mǎn)足孩子的需求，享受天倫之樂(lè)，增進(jìn)親子間美好的感情。四、走親訪友時(shí)，鼓勵(lì)孩子在親友面前敢于說(shuō)話(huà)、樂(lè)于表演，學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ)，增強(qiáng)孩子與他人交往的自信心。
五、堅(jiān)持讓孩子自己獨(dú)立進(jìn)餐，耐心引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)穿衣、穿鞋等，多給孩子一些動(dòng)手的機(jī)會(huì)，協(xié)助孩子提高自我服務(wù)能力。
六、鼓勵(lì)孩子為家人整理鞋襪、分發(fā)餐具、收拾碗筷，給客人端茶遞水送點(diǎn)心等，學(xué)會(huì)關(guān)注生活、關(guān)愛(ài)他人，增強(qiáng)為他人服務(wù)的意識(shí)和社會(huì)交往的技能。
七、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，不斷滿(mǎn)足孩子學(xué)習(xí)的需要，多給孩子講故事、做手工等，廣泛培養(yǎng)孩子的興趣，提高孩子的動(dòng)手操作能力。
xx
20xx年xx月xx日
致家長(zhǎng)的一封信 篇21
各位家長(zhǎng)：
您好！
首先祝賀您的孩子順利升入四年級(jí)，開(kāi)始了新學(xué)期快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活，也感謝家長(zhǎng)們對(duì)小學(xué)部的支持和信任。
時(shí)間過(guò)得好快，今年孩子已經(jīng)升入四年級(jí)了，從此，孩子進(jìn)入了高年級(jí)的學(xué)習(xí)生活。孩子在校三年的學(xué)習(xí)生活，由于老師們的共同努力，各位家長(zhǎng)的大力支持和配合，孩子們?nèi)〉昧溯^大的進(jìn)步，良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣已經(jīng)形成。9月份是學(xué)部的習(xí)慣養(yǎng)成月，一個(gè)月以來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)孩子的變化較大，能在較短的時(shí)間進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，很快適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，大多數(shù)孩子自主學(xué)習(xí)的能力、上課專(zhuān)注力增強(qiáng)了，學(xué)會(huì)了聽(tīng)課，聽(tīng)課時(shí)能做到積極參與，踴躍發(fā)言，坐姿端正，課下能獨(dú)立完成作業(yè)，自理能力也增強(qiáng)了，孩子們?cè)絹?lái)越懂事了�？吹竭@些，我們感到由衷的欣慰。
四年級(jí)是小學(xué)學(xué)習(xí)生活中比較關(guān)鍵的一年，老師們?cè)谧ズ煤⒆訉W(xué)習(xí)生活習(xí)慣的同時(shí)，要把主要精力放在孩子學(xué)科知識(shí)的'學(xué)習(xí)指導(dǎo)上，更偏重于學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提升，希望各位家長(zhǎng)一如既往地關(guān)心和支持學(xué)部的各項(xiàng)工作，和老師們一道共同教育好孩子，讓孩子們健康成長(zhǎng)，快樂(lè)地學(xué)習(xí)生活；希望各位家長(zhǎng)要遵守學(xué)部的各項(xiàng)規(guī)定，一定要按照規(guī)定時(shí)間持接送卡來(lái)校接學(xué)生；要放開(kāi)手讓孩子自主成長(zhǎng)，多給孩子自主成長(zhǎng)的空間，孩子能做的事讓孩子自己做，千萬(wàn)不要包辦代替，要相信孩子的能力；對(duì)孩子的教育一定要有耐心和信心，一定不要指責(zé)埋怨孩子，要允許孩子犯錯(cuò)，要學(xué)會(huì)幫助孩子成長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)孩子一起成長(zhǎng)，讓孩子愉快地度過(guò)有意義的每一天。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
致家長(zhǎng)的一封信 篇22
親愛(ài)的同學(xué)們：
一學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)已經(jīng)圓滿(mǎn)結(jié)束，愉快的暑假正式開(kāi)始了�；仡櫷瑢W(xué)們這一學(xué)期在學(xué)校里度過(guò)的`每一天，老師覺(jué)得大家都很努力的去學(xué)習(xí)和生活，收獲也特別大，你們都長(zhǎng)大了，進(jìn)步了，也懂事了！假期，在家里，老師希望大家也要努力表現(xiàn)自己，假期中除了合理有效完成老師布置的作業(yè)外，一定要多讀書(shū)呀！還要幫父母做力所能及的家務(wù)事！
希望大家在假期里做好以下幾件事情：
1、和家長(zhǎng)一起閱讀《20xx年暑假致家長(zhǎng)的一封信》，并按要求做好每一件事。
2、不能過(guò)度上網(wǎng)玩游戲，或看動(dòng)畫(huà)片，要注意保護(hù)自己的視力。
3、不能私自或結(jié)伴去游泳，要游泳必須要跟家長(zhǎng)一起去。
4、如果出外旅游，請(qǐng)注意講文明，守秩序，還要把難忘的時(shí)刻拍下來(lái)與同學(xué)們分享。
5、生命只有一條，請(qǐng)同學(xué)們?nèi)f事以安全為重！切記！
最后，祝同學(xué)們過(guò)上一個(gè)安全、充實(shí)、而有意義的假期！
xx
20xx年xx月xx日
致家長(zhǎng)的一封信 篇23
尊敬的各位學(xué)生家長(zhǎng)：
你們好！
在炎炎夏日里，游泳是孩子最喜愛(ài)的活動(dòng)之一，可溺水死亡已成為中小學(xué)生非正常死亡的“頭號(hào)殺手”。每一起溺水事故的發(fā)生、每一個(gè)正處于花季的少年兒童溺水身亡，都會(huì)給多個(gè)家庭帶來(lái)巨大的傷痛。我校對(duì)預(yù)防學(xué)生溺水工作十分重視，廣泛動(dòng)員全社會(huì)力量齊抓共管，全力保障學(xué)生的生命安全。希望家長(zhǎng)切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，把自己的孩子看好、管好，確保自己的孩子生命安全。
首先，請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定要提高警惕，要充分認(rèn)識(shí)到溺水等安全事故的危害性。家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的身心特點(diǎn)，選擇正確的家庭教育方式，動(dòng)之以情，曉之以理，讓孩子切實(shí)認(rèn)識(shí)溺水的危害，避免事故的發(fā)生。
其次，家長(zhǎng)要做好預(yù)防溺水等安全事故的家庭教育。孩子在家里的自由活動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)，要切實(shí)把孩子的防溺水等安全教育和監(jiān)護(hù)工作放在心上，要經(jīng)常教育，時(shí)時(shí)提醒孩子，要重點(diǎn)教育孩子做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。
再次，家長(zhǎng)要教給孩子防溺水的技能和方法，提高預(yù)防事故和自救自護(hù)能力。有條件的家長(zhǎng)可以教會(huì)孩子掌握游泳本領(lǐng)和溺水自救技能。家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在水邊玩耍或游泳，不管是不是自己的孩子，都要及時(shí)進(jìn)行勸阻，以減少意外事故發(fā)生。
各位家長(zhǎng)，“安全重于泰山”。任何一次安全事故都會(huì)影響孩子的身心健康，甚至可能吞噬他們的`生命，進(jìn)而影響家庭的美滿(mǎn)和幸福。讓我們攜起手來(lái)，克服麻痹?xún)e幸心理，牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的意識(shí)，重視對(duì)孩子的安全教育與監(jiān)護(hù)，增強(qiáng)防范溺水等安全事故的自覺(jué)性，提高識(shí)別險(xiǎn)情、遇險(xiǎn)逃生的能力，切實(shí)擔(dān)負(fù)起呵護(hù)孩子生命的責(zé)任，確保每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)。
祝您的孩子平安、健康、快樂(lè)！
此致
敬禮！
xx
20xx年xx月xx日
【致家長(zhǎng)的一封信】相關(guān)文章：
致家長(zhǎng)一封信家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)07-20
暑假致家長(zhǎng)的一封信家長(zhǎng)08-30
致家長(zhǎng)的一封信10-06
致家長(zhǎng)一封信10-01
致家長(zhǎng)的一封信09-28
致家長(zhǎng)一封信06-27
致家長(zhǎng)的一封信09-28
致家長(zhǎng)的一封信09-25
致家長(zhǎng)的一封信09-26
致家長(zhǎng)的一封信09-24