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幼兒教師年度考核個(gè)人述職報(bào)告范文（精選11篇）
幼兒園的老師，相對(duì)于其他的老師來(lái)說(shuō)，是更加辛苦的，在年末的時(shí)候，幼兒園的老師們會(huì)提交一份年度考核的述職報(bào)告，來(lái)總結(jié)這一年的教學(xué)經(jīng)歷。下面給大家分享幼兒教師年度考核個(gè)人述職報(bào)告，歡迎借鑒！
幼兒教師年度考核個(gè)人述職報(bào)告 1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!
日月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)東方xx雙語(yǔ)幼兒園已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了�；仡^看看這一路走來(lái)，感慨萬(wàn)千，忙碌卻也充實(shí);有過(guò)煩惱卻也一直快樂(lè)著;。我喜愛(ài)這個(gè)職業(yè)，我把現(xiàn)在工作當(dāng)成我一生的事業(yè)來(lái)做，始終堅(jiān)持“對(duì)孩子有愛(ài)心，讓孩子在幼兒園開(kāi)心;對(duì)家長(zhǎng)熱心，讓家長(zhǎng)對(duì)老師放心”的理念，立足崗位，嚴(yán)格要求自己，執(zhí)著進(jìn)取，辛勤耕耘。雖然沒(méi)有轟轟烈烈的成就，更沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，但是，我堅(jiān)信“一分耕耘，一分收獲”，只要我努力，就一定會(huì)有收獲。
又到了一年一度評(píng)新定級(jí)的時(shí)候，作為新加入這個(gè)集體的教師，我想申請(qǐng)中級(jí)班長(zhǎng)的職位。
一、首先，作為一名幼兒教師，我嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
對(duì)幼兒有愛(ài)心，對(duì)家長(zhǎng)主動(dòng)、熱情。以一名幼兒教師的標(biāo)準(zhǔn)，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度要求自己，以良好的精神面貌迎接家長(zhǎng)及幼兒的到來(lái)。
二、在教育教學(xué)方面
(1)保教方面
保教是幼兒園工作中重要的一環(huán)，所以我根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真地開(kāi)展工作。早接時(shí)，我能主動(dòng)向家長(zhǎng)詢問(wèn)幼兒的身體狀況，能認(rèn)真做好幼兒晨檢、午檢和晚檢。一旦發(fā)現(xiàn)幼兒有不適，就馬上記錄。能認(rèn)真做好家園保育工作，早操后，督促幼兒多飲開(kāi)水，對(duì)有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。午睡時(shí)，根據(jù)天氣變化適當(dāng)教育幼兒添減衣服，午睡期間不斷巡查為幼兒蓋被和糾正幼兒不良睡姿。每天做好活動(dòng)室的衛(wèi)生清潔工作，從而減少幼兒的發(fā)病率，保證他們身體健康成長(zhǎng)。
(2)教學(xué)方面
本學(xué)期我主要擔(dān)任中文五大領(lǐng)域的課程，在教學(xué)上，我能認(rèn)真鉆研各科教材，教具準(zhǔn)備充分，能認(rèn)真上好每一節(jié)課，課堂上用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言，靈活地運(yùn)用各種教學(xué)方法教學(xué)，教學(xué)時(shí)能面向全體，不偏愛(ài)某一幼兒，教學(xué)過(guò)程中能堅(jiān)持多操作，多討論的原則，課后用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識(shí)。在科學(xué)教學(xué)方面，平時(shí)，我注意培養(yǎng)幼兒動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦的習(xí)慣，利用孩子的好奇心和愛(ài)動(dòng)手的習(xí)慣通過(guò)一個(gè)個(gè)的小實(shí)驗(yàn)讓孩子在探索中掌握、學(xué)習(xí)新知識(shí)，讓抽象的難掌握的知識(shí)變得通俗應(yīng)懂。在語(yǔ)言教學(xué)方面，我鼓勵(lì)幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識(shí)發(fā)散幼兒思維，讓每一位幼兒都有發(fā)言的機(jī)會(huì)。
工作之余，我也經(jīng)常閱讀有關(guān)幼兒教學(xué)的書(shū)籍、書(shū)刊等，大膽嘗試新教法，積極參加每次教研活動(dòng)，讓自己的教學(xué)更出色。
(3)家長(zhǎng)溝通
在幼兒園工作中，家長(zhǎng)工作是十分重要的，幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開(kāi)家長(zhǎng)的.支持和配合。所以，家長(zhǎng)和老師的交流顯得尤為重要，一學(xué)期下來(lái)，我利用接送時(shí)間及時(shí)與家長(zhǎng)溝通和交流幼兒在園的一日情況，做的好的及時(shí)給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，做的不夠好的，請(qǐng)家長(zhǎng)配合，幫助幼兒糾正，同時(shí)利用家園聯(lián)系手冊(cè)及時(shí)跟家長(zhǎng)做好溝通和交流!
當(dāng)然我自身仍存在著許多不足之處，今后在業(yè)務(wù)我會(huì)更加地努力進(jìn)取，提高自我業(yè)務(wù)水平，多與經(jīng)驗(yàn)豐富教師探討幼教工作。同時(shí)也需要感謝園領(lǐng)導(dǎo)、主班老師對(duì)我的不斷地教育、督促和指導(dǎo)。以后我還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識(shí)，積極思考，不斷充實(shí)自己，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長(zhǎng)，邊成長(zhǎng)邊收獲，爭(zhēng)取做個(gè)德、能、勤、績(jī)皆優(yōu)的幼兒教師，以回報(bào)東方子楹幼兒園對(duì)我的栽培和培養(yǎng)!
謝謝大家!
幼兒教師年度考核個(gè)人述職報(bào)告 2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
歲末年初，又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了�；仡欉@學(xué)期，不能用碌碌無(wú)為總結(jié)，但并非碩果累累�；仡櫼荒陙�(lái)的工作，述職如下：
一、思想品德
本人始終以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)、參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及教研活動(dòng)，遵守紀(jì)律，熱愛(ài)集體，服從分配，對(duì)班級(jí)工作努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的態(tài)度去完成園里安排的各項(xiàng)工作。愛(ài)崗敬業(yè)，做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子。
二、本學(xué)期取得的成績(jī)
在教育教學(xué)活動(dòng)中，力求為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，提供充足的操作材料。后學(xué)期，我?guī)У氖莤班，在各方面比較特殊點(diǎn)：孩子們層次不齊，開(kāi)學(xué)初我就根據(jù)班上幼兒的年齡及發(fā)展情況，對(duì)孩子們進(jìn)行了解，首先抓孩子們的常規(guī)教育，讓他們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)能養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物，使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。
在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了新《綱要》精神。
三、保育工作
在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂(lè)于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練。強(qiáng)化幼兒健康意識(shí)，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，給予及時(shí)的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育。
四、安全工作
安全工作幼兒園工作的重中之重。保障每一個(gè)幼兒的.人身安全，是我們的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)，我做到了以下幾點(diǎn)：
1、教給了幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)中聲呼救。
2、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
3、做好交接班工作，認(rèn)真填寫班務(wù)日志內(nèi)容。
五、家長(zhǎng)工作
主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況，隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，并制定了適宜的教育措施，更好地做到家園同步教育。與家長(zhǎng)進(jìn)行了密切溝通，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí)，提高了家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí)，配合幼兒園做好保教工作。
總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不校在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，中膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動(dòng)主題。
選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進(jìn)行課題研究，積極地參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng)，力求把日后的工作做得更好!
幼兒教師年度考核個(gè)人述職報(bào)告 3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和各位老師：
很榮幸能在今天為大家呈上我作為一名幼兒教師在20xx年的年度述職報(bào)告。過(guò)去一年，我與孩子們共同成長(zhǎng)，與家長(zhǎng)們緊密合作，和同事們精誠(chéng)合作，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。在此，我將分享我所取得的成就、遇到的困難和未來(lái)的規(guī)劃。
一、工作成績(jī)回顧
在過(guò)去的一年里，我努力踐行“以愛(ài)心為本、以關(guān)懷為懷、以細(xì)心為具、以責(zé)任為重”的教育理念，始終將孩子們的健康成長(zhǎng)放在首位。通過(guò)觀察每個(gè)孩子的特點(diǎn)，我在教學(xué)中采取了多元化的教學(xué)方式，注重激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的.自信心和自主學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，我還積極參與學(xué)校舉辦的各項(xiàng)教育活動(dòng)，組織了有趣且富有教育意義的課外活動(dòng)，豐富了孩子們的課外生活。
此外，在家長(zhǎng)溝通方面，我盡心盡力地與家長(zhǎng)們保持密切聯(lián)系，及時(shí)向他們反饋孩子的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)，解答家長(zhǎng)的疑問(wèn)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和支持。通過(guò)與家長(zhǎng)的合作，促進(jìn)了孩子們家校之間的良好互動(dòng)和溝通。
二、遇到的困難及解決方法
在工作中，我也遇到了一些困難。例如，部分孩子學(xué)習(xí)的興趣不高，學(xué)習(xí)狀態(tài)較差；在家長(zhǎng)溝通中，也遇到了一些家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的態(tài)度和要求不一致等問(wèn)題。針對(duì)這些困難，我采取了針對(duì)性的措施，比如組織趣味性的活動(dòng)來(lái)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)通過(guò)與家長(zhǎng)面對(duì)面的溝通，促進(jìn)雙方的理解和信任，共同為孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展而努力。
三、未來(lái)的規(guī)劃
展望未來(lái)，我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)、提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，不斷完善自己的教育教學(xué)理念和方法，更好地適應(yīng)幼兒教育的需求。同時(shí)，我會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通合作，建立更緊密的家校關(guān)系，形成一支更加有力的育人合力。除此之外，我還計(jì)劃參加相關(guān)的教育培訓(xùn)，開(kāi)拓視野，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，以更好地服務(wù)于幼兒教育事業(yè)。
最后，我由衷感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的信任和支持，也感謝家長(zhǎng)們對(duì)我的理解和配合。未來(lái)的路上，我將繼續(xù)努力，為孩子們的成長(zhǎng)和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
愿我們的教育事業(yè)越辦越好，孩子們健康快樂(lè)成長(zhǎng)！
謝謝大家！
幼兒教師年度考核個(gè)人述職報(bào)告 4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！
時(shí)間是一為永不知疲乏的老人，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)緊急而又充實(shí)的學(xué)期就要過(guò)去了，回憶這一學(xué)期，勞碌而又開(kāi)心。在各位領(lǐng)導(dǎo)教師的關(guān)懷指導(dǎo)下，我仔細(xì)做好各項(xiàng)本職工作，積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)。看著孩子們的笑臉，看著孩子們各個(gè)方面的力量在提高，我感到極大的歡樂(lè)。為了使今后的工作有所進(jìn)步，使自己的力量有所提高，現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面做一個(gè)小結(jié)：
原來(lái)在政治思想方面忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，能仔細(xì)貫徹執(zhí)行黨的教育方針。嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，仔細(xì)學(xué)習(xí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要，愛(ài)崗敬業(yè)，對(duì)班級(jí)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，積極承受領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)安排的各項(xiàng)任務(wù)。對(duì)幼兒有愛(ài)心，對(duì)家長(zhǎng)主動(dòng)熱忱，與同事友好相處，時(shí)時(shí)到處以一個(gè)教師的身份嚴(yán)格要求自己。
積極參與園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，珍惜外出學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，仔細(xì)學(xué)習(xí)教師專家的組織教學(xué)活動(dòng)和講座，并作記錄，寫聽(tīng)課評(píng)析，吸取閱歷并運(yùn)用到自己的日常教學(xué)過(guò)程中來(lái)。
我還仔細(xì)閱讀早期教育等幼教專業(yè)書(shū)籍，巡游幼教網(wǎng)站，領(lǐng)會(huì)其中的精華，吸取別人的閱歷。
本人在本學(xué)期報(bào)名參與學(xué)前教育專業(yè)的大專遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)，利用雙休日和晚上休息的時(shí)間在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，爭(zhēng)取做一名合格的幼兒教師。
開(kāi)學(xué)初，我依據(jù)本班幼兒的'實(shí)際狀況、幼兒園教育工作規(guī)劃、幼兒園教育指導(dǎo)綱要仔細(xì)制定了本班的班務(wù)規(guī)劃，設(shè)計(jì)好每月的主題活動(dòng)，細(xì)心安排好每周活動(dòng)，組織好每日的教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)過(guò)程中注意滲透整合理念，運(yùn)用多種教學(xué)手段進(jìn)展幼兒的綜合素養(yǎng)。
在組織好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，保證的幼兒的嬉戲活動(dòng)和戶外活動(dòng)時(shí)間，每月依據(jù)制定好的嬉戲規(guī)劃開(kāi)展各類嬉戲活動(dòng)。在班級(jí)中開(kāi)展了圖書(shū)角、手工角、醫(yī)院、棋苑等區(qū)域嬉戲，并不段的更新豐富嬉戲材料。
為了協(xié)作主題教育活動(dòng)和節(jié)日活動(dòng)的開(kāi)展，我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月撰寫說(shuō)課稿和教育隨筆，以提高自身的保教水平。
在保育工作中，每天安要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，并注意培育幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。在班級(jí)中開(kāi)展了值日生工作，以提高幼兒的集體效勞意識(shí)和效勞力量。堅(jiān)持每天讓幼兒記錄天氣，學(xué)習(xí)依據(jù)天氣的變化添減衣物。
仔細(xì)填寫家園聯(lián)系冊(cè)，準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的狀況。利用一切時(shí)機(jī)與家長(zhǎng)溝通幼兒在家、在園的表現(xiàn)狀況，與家長(zhǎng)共同爭(zhēng)論教育孩子的方法，仔細(xì)聽(tīng)取家長(zhǎng)提出的各種要求和意見(jiàn)。
利用各種時(shí)機(jī)將家長(zhǎng)請(qǐng)到幼兒園來(lái)與幼兒共同活動(dòng)：“三八”婦女節(jié)請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園與幼兒共同放風(fēng)箏；“端午節(jié)”請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)遠(yuǎn)與幼兒共同包粽子；“六一”兒童節(jié)請(qǐng)家長(zhǎng)觀看幼兒的體操表演；開(kāi)展“幼小連接”主題活動(dòng)時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)取小學(xué)教師有關(guān)入小學(xué)事宜的講解。這樣通過(guò)各種與家長(zhǎng)的聯(lián)誼活動(dòng)既增進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒、教師的感情，又讓家長(zhǎng)了解了幼兒園的教育教學(xué)工作，受到了家長(zhǎng)們的全都?xì)g送。
一學(xué)期下來(lái)收獲自然不小。但也存在著很多缺乏，特殊是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng)，在今后的教學(xué)過(guò)程中要敏捷運(yùn)用多種教學(xué)手段，加強(qiáng)教態(tài)，活動(dòng)設(shè)計(jì)以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學(xué)水平。另外在班級(jí)常規(guī)治理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng)，要增加幼兒的安全意識(shí)，增進(jìn)幼兒安全學(xué)問(wèn)，努力做到幼兒在園的人身安全，使家長(zhǎng)滿足。
感謝大家！
幼兒教師年度考核個(gè)人述職報(bào)告 5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！
伴著歲月的匆忙腳步，又走過(guò)了一個(gè)春夏�；厥最櫷锌f(wàn)千，勞碌、充實(shí)、苦惱、歡快一同擁有，讓我悟出：勞碌與充實(shí)，苦惱與歡快有著內(nèi)在的聯(lián)系。我的勞碌，我的充實(shí)，我的苦惱與歡快都化作了春霖秋霜，深深地融進(jìn)了我的職責(zé)，使我樂(lè)此不疲，執(zhí)著進(jìn)取，辛勤耕耘。雖然沒(méi)有轟轟烈烈的成就，更沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，但是，我仍以一分耕耘，一分收獲來(lái)詮釋。
本學(xué)期我和張教師、陸教師共同擔(dān)當(dāng)大一班的教學(xué)、保育工作。我班共有36名幼兒，和這些得意的孩子們?cè)谝黄穑覀兘M成了一個(gè)溫馨、其樂(lè)融融的小家庭，每個(gè)孩子都有自己的小脾氣和共性特點(diǎn)。每次看到孩子們天真絢爛的笑容，很多苦惱的事情也會(huì)隨之煙消云散了。
由于我們是新大班，初來(lái)新環(huán)境，許多孩子不能很好的適應(yīng)，怎樣才能讓這些孩子們更快更好的適應(yīng)幼兒園生活呢？我們每次都會(huì)和家長(zhǎng)溝通溝通，了解孩子的共性特點(diǎn)以及愛(ài)好、不良習(xí)慣，與家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)溝通孩子在園的生活狀況。在與孩子們的接觸中，我們相互熟悉，相互培育和增進(jìn)感情，孩子們也很快適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境。俗話說(shuō)：良好的開(kāi)頭是勝利的一半。在這一學(xué)期里，孩子們的變化很大了，從哭哭鬧鬧不情愿上幼兒園變得會(huì)關(guān)懷別人、幫忙別人了。
幼兒園的工作繁瑣而簡(jiǎn)單，從保教工作規(guī)劃的制定到執(zhí)行，從一日活動(dòng)的安排到幼兒常規(guī)習(xí)慣的培育，從吃喝拉撒。到學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)，樣樣都要負(fù)責(zé)。而保證幼兒的安全與安康是做好其它一切工作的根底，為此在日�；顒�(dòng)中我特別留意加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全愛(ài)護(hù)與教育，同時(shí)我還和班上的其他教師，積極創(chuàng)設(shè)和利用班級(jí)環(huán)境，努力讓幼兒在一個(gè)安全、溫馨的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。
備課是確保教育活動(dòng)能順當(dāng)完成的前提。每次教案都會(huì)仔細(xì)寫，做到目標(biāo)明確、條理清楚，提前做好備課工作。平常除了忙于教學(xué)工作，還留意保教協(xié)作，孩子們的常規(guī)培育。我們?cè)诿恳粋�(gè)環(huán)節(jié)都做了相應(yīng)的分工，確保孩子們時(shí)時(shí)在教師的視線內(nèi)，并提示淘氣的孩子要遵守教師的規(guī)定，所以我們的'常規(guī)雖然說(shuō)不是很好，但是也不差。
家長(zhǎng)是我們幼兒園可利用的教育資源之一，也是我們的同盟軍，因此做好家園溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)我們工作的理解與支持，對(duì)我們的日常工作的開(kāi)展特別有幫忙，真誠(chéng)相待，準(zhǔn)時(shí)溝通。真誠(chéng)的愛(ài)孩子，真誠(chéng)的關(guān)懷孩子，真誠(chéng)的和家長(zhǎng)溝通。無(wú)論是班里，園里有什么事情，還是孩子有什么變化，都準(zhǔn)時(shí)地與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，這份真誠(chéng)，孩子能感受到，家長(zhǎng)自然也能感受到。
幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細(xì)小的。我信任今日所擁有的，所經(jīng)受的一切，都將是將來(lái)工作一筆珍貴的精神財(cái)寶，現(xiàn)在的我就像剛離岸的船，在浩瀚的海洋里迎風(fēng)斗浪，迎接新的成功。
感謝大家！
幼兒教師年度考核個(gè)人述職報(bào)告 6
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我踏上工作崗位已經(jīng)xx年了，從事幼教工作已有x年多�；仡欉^(guò)去，有成績(jī)也有不足�，F(xiàn)將我任現(xiàn)職以來(lái)的工作作如下述職：
一、政治思想方面
身為一名幼兒教師，熱愛(ài)幼教事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒。在工作中，以幼兒為主體，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，不斷更新思想觀念，創(chuàng)新教學(xué)方法，樹(shù)立良好的職業(yè)道德形像。
二、教育教學(xué)方面
1、保育方面：
我深知保育是幼教工作中重要的一環(huán)。我認(rèn)真的開(kāi)展工作，早接時(shí)，我主動(dòng)向家長(zhǎng)詢問(wèn)幼兒的身體狀況，用手摸他們的頭，一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適，立即作好記錄，并與家長(zhǎng)一起及時(shí)處理�；顒�(dòng)后，引導(dǎo)幼兒做一些有益身心健康的游戲，開(kāi)發(fā)幼兒的智力，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。同時(shí)，根據(jù)天氣的變化教育幼兒適當(dāng)添減衣服，關(guān)注幼兒的身體健康。每天做好教室的清潔衛(wèi)生工作，保證幼兒健康成長(zhǎng)。作好安全教育工作，從教以來(lái)無(wú)一例安全責(zé)任事故發(fā)生。
2、教學(xué)方面：
在過(guò)去x年多的時(shí)間里，我擔(dān)任了：語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、健康、藝術(shù)、社會(huì)等科目的教學(xué)。在教學(xué)中，我刻苦鉆研教材，充分準(zhǔn)備教具，認(rèn)真上好每一節(jié)課。課堂上用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言，運(yùn)用各種教具進(jìn)行直觀教學(xué)，教學(xué)時(shí)能面向全體幼兒，不偏愛(ài)某一幼兒，堅(jiān)持多操作，多討論的原則。經(jīng)常對(duì)個(gè)別能力較差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。課后用不同的游戲幫助幼兒復(fù)習(xí)鞏固知識(shí)。平時(shí)，我注重培養(yǎng)幼兒動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦的習(xí)慣。鼓勵(lì)幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識(shí)，發(fā)散幼兒思維。讓每一位幼兒都有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的想法。我還注重幼兒的思想教育，教育幼兒誠(chéng)實(shí)守信、與人友好相處。
3、家長(zhǎng)交流方面：
教師與家長(zhǎng)通過(guò)交流，可以了解幼兒在家與校的情況，所以家長(zhǎng)與教師的交流顯得尤為重要。每天放學(xué)時(shí)，我都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律和學(xué)習(xí)情況，做得好的給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)配合教育，幫助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時(shí)打電話與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，詢問(wèn)情況，切實(shí)做好家校同步、家園共育工作。
三、收獲
在過(guò)去的一年里，經(jīng)過(guò)努力，教學(xué)設(shè)計(jì)思想方面：
本人思想端正，認(rèn)真貫切領(lǐng)導(dǎo)的教育方針，對(duì)工作有奉獻(xiàn)精神、熱愛(ài)幼兒，作風(fēng)正派品德良好，為人師表，盡忠職守，關(guān)心每一位幼兒，對(duì)幼兒有一顆熱誠(chéng)的愛(ài)心。
二、工作方面
(1)保育方面
一向粗心的我，經(jīng)過(guò)多年的努力和改進(jìn)，已不斷進(jìn)步，我知道保育是保教工作中重要的一環(huán)，我根據(jù)以往的`經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真地開(kāi)展工作。早接時(shí)，我能主動(dòng)向家長(zhǎng)詢問(wèn)幼兒的身體狀況，不時(shí)用手摸他們的頭。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適，就馬上記錄在晨檢本上，能做好家園保育工作隔離患傳染性疾病的幼兒。
早操后，督促幼兒多飲開(kāi)水，對(duì)有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。午睡時(shí)，根據(jù)天氣變化適當(dāng)教育幼兒添減衣服，午睡過(guò)程做好巡查工作為幼兒蓋被，每天做好活動(dòng)室的衛(wèi)生清潔工作，從而減少幼兒的發(fā)病率，保證他們身體健康成長(zhǎng)。
(2)教學(xué)方面
在過(guò)去的兩年里我曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)的科目有：語(yǔ)言、科學(xué)、數(shù)學(xué)、健康、美術(shù)、社會(huì)等等科目，在教學(xué)上，我刻苦鉆研各科教材，教具準(zhǔn)備充分，能認(rèn)真上好每一節(jié)課，課堂上用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言，靈活地運(yùn)用各種教具進(jìn)直觀教學(xué)，教學(xué)時(shí)能面向全體，不偏愛(ài)某一幼兒，堅(jiān)持多操作，多討論的原則，經(jīng)常對(duì)個(gè)別能力差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)，課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識(shí)，例如：課后經(jīng)常幫助他們復(fù)習(xí)字詞，除了勤讀以外，還和小朋友玩不同的游戲。
“比一比”。“你找對(duì)了嗎?”使原來(lái)枯燥的字詞變得有趣起來(lái)。在數(shù)學(xué)教學(xué)方面，平時(shí)，我注意培養(yǎng)幼兒動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)鬧的習(xí)慣，設(shè)計(jì)游戲讓幼兒在玩中掌握，學(xué)習(xí)新知識(shí)，讓抽象的難掌握的知識(shí)變得通俗易懂。語(yǔ)言教學(xué)方面，我鼓勵(lì)幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識(shí)發(fā)散幼兒思維，讓每一位幼兒都有機(jī)會(huì)發(fā)言，我注重幼兒的思想教育。在社會(huì)課的教學(xué)中，我啟發(fā)幼兒談?wù)劇拔沂窃鯓訉?duì)待別人的?”、“他是個(gè)守信的孩子嗎?”等談話活動(dòng)，讓每一位幼兒學(xué)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。
根據(jù)教學(xué)工作的需要，學(xué)期布置環(huán)境，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)教育化、幼兒化美觀的環(huán)境，積極地為幼兒選編補(bǔ)充教材制作教具。
工作之余，我經(jīng)常閱讀有關(guān)幼兒教學(xué)的書(shū)籍、刊等，大膽嘗試新教法，積極參加每學(xué)期園內(nèi)的兩次公開(kāi)教研活動(dòng)，由于平時(shí)努力堅(jiān)持及改革創(chuàng)新，曾經(jīng)有一節(jié)公開(kāi)活動(dòng)課比評(píng)為園內(nèi)良好課，工作都取得相當(dāng)不錯(cuò)的成績(jī)還得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評(píng)。
(3)家長(zhǎng)交流方面：
老師和家長(zhǎng)通過(guò)交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，家長(zhǎng)和老師的交流顯得尚為重要，每天放學(xué)后，我都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況，做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)配合，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時(shí)打電話與家長(zhǎng)問(wèn)候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作。
三、其他方面
本人自參加幼教工作以來(lái)能嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的制度，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同事友好相處，拍班之間團(tuán)結(jié)合作，在教學(xué)中多與同事交流心得，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，齊心合力共同搞好幼兒園的工作。
以上是我兩年來(lái)經(jīng)過(guò)自己的努力和拼搏所取得的一點(diǎn)成績(jī)，但離上級(jí)的要求還很遠(yuǎn)，在今后的工作中，我一定會(huì)不斷努力竭盡所能，把工作做得更好，再創(chuàng)佳績(jī)。
幼兒教師年度考核個(gè)人述職報(bào)告 7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
時(shí)間過(guò)的真快，一轉(zhuǎn)瞬，一年又進(jìn)入了尾聲。回顧匆匆過(guò)去的一年，有收獲也有失落，有精彩也有黯淡。但我的內(nèi)心卻是充實(shí)的、愉悅的。為了自己所熱愛(ài)的幼教事業(yè)而付出是心甘情愿的。在工作中，我得到了許多老師的幫助，在這里我最要感謝的是xx老師，是她給了我太多太多的幫助，從她身上我學(xué)到了更多的知識(shí)，也感謝園長(zhǎng)給我們提供了配班的機(jī)會(huì)。
在這學(xué)期中，我能夠積極地參加園里組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真、詳細(xì)地做筆記，積極參加組里的各項(xiàng)活動(dòng)，熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同事、尊重老教師，認(rèn)真履行工作職責(zé)，對(duì)待幼兒有愛(ài)心，嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度、不遲到、早退，積極響應(yīng)園里面的各項(xiàng)活動(dòng)。這一學(xué)期，為了創(chuàng)"xxx幼兒園"，可以說(shuō)我的壓力很大，每天都在忙忙碌碌的，回家時(shí)，腦子里還是幼兒園的事情，甚至晚上睡覺(jué)都做在幼兒園的夢(mèng)，自己的孩子也顧不了多少，我女兒對(duì)我說(shuō)："你不喜歡我，就喜歡你們班上的小朋友"。我聽(tīng)了，真是有口難辯，是的，為了工作，我確實(shí)付出了許多，就拿制作區(qū)域材料來(lái)說(shuō)吧!
我知道操作材料是開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)的重要保證，我和xx老師會(huì)用空余時(shí)間制作有利于幼兒發(fā)展的游戲材料，讓他們?cè)谟螒蛑凶灾鬟M(jìn)行選擇，投入的游戲材料也有孩子不感興趣的。如在益智區(qū)，我們投放了一個(gè)下"五子棋"的游戲，就是用沒(méi)有用的水彩筆套，做棋子，當(dāng)時(shí)孩子們很是喜歡，可一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)他們不愛(ài)去玩了，為什么?經(jīng)過(guò)觀察，我知道了是因?yàn)樗使P套太輕了太高，不象棋子平平的，孩子們?cè)谙挛遄悠鍟r(shí)不小心就會(huì)把棋子弄倒，結(jié)果又要慢慢的擺，孩子們對(duì)它失去了興趣。在游戲評(píng)價(jià)時(shí)，我就和孩子一起商討解決的`辦法，經(jīng)過(guò)再次的加工，現(xiàn)在孩子們可喜歡玩這個(gè)游戲了。
光有教育是不夠的，家長(zhǎng)工作也是我們工作的一個(gè)重要部分，開(kāi)學(xué)初，我們與家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通，介紹本學(xué)期我們班級(jí)的目標(biāo)、方法等等。為了讓家長(zhǎng)們更了解我們的工作，我們還通過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)來(lái)介紹幼兒在園的情況，家長(zhǎng)們也認(rèn)真地進(jìn)行了填寫，讓我們知道孩子在家的表現(xiàn)。當(dāng)時(shí)，班上有個(gè)叫xxx的女孩子，她的媽媽就在聯(lián)系冊(cè)上告訴我們，小孩有尿急的現(xiàn)象，而且有二次把小便解在身上了，說(shuō)實(shí)話，這正是我們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到的事情，中班的孩子怎么會(huì)呢?這也許就是我們工作中的小小失誤，原來(lái)這孩子在家就有尿床的習(xí)慣，知道這些后，我們對(duì)她更加注意，再也沒(méi)有類似現(xiàn)象發(fā)生。
在離園、來(lái)園活動(dòng)中，我和劉老師總會(huì)有一人在接待家長(zhǎng)，與他們交流孩子的進(jìn)步，對(duì)于一些幼兒在班上有一定的進(jìn)步時(shí)，我會(huì)馬上與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)配合，使孩子能繼續(xù)進(jìn)步。為了充實(shí)家長(zhǎng)們的育兒經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)去網(wǎng)站中搜集新的文章，及時(shí)更換家園共育欄中有關(guān)保育文章，以便給家長(zhǎng)閱讀、交流。
我覺(jué)得自己在工作中也存在著許多不足。如自身方面，在班級(jí)管理上不夠大膽，怎樣和家長(zhǎng)相處的更融洽等等。在下學(xué)期的工作中我會(huì)更認(rèn)真努力，研究探索、用新的思維理念，新的工作方法，新的教學(xué)方案，培養(yǎng)出一批新時(shí)代素質(zhì)高，全方面發(fā)展的優(yōu)秀兒童，為我園的亮麗花朵添姿加彩。
幼兒教師年度考核個(gè)人述職報(bào)告 8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
時(shí)間過(guò)的真快，一轉(zhuǎn)瞬，一年又進(jìn)入了尾聲�；仡櫞掖疫^(guò)去的一年，有收獲也有失落，有精彩也有黯淡。但我的內(nèi)心卻是充實(shí)的、愉悅的。為了自己所熱愛(ài)的幼教事業(yè)而付出是心甘情愿的。在工作中，我得到了許多老師的幫助，在這里我最要感謝的是xx老師，是她給了我太多太多的幫助，從她身上我學(xué)到了更多的知識(shí)，也感謝園長(zhǎng)給我們提供了配班的機(jī)會(huì)。
在這學(xué)期中，我能夠積極地參加園里組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真、詳細(xì)地做筆記，積極參加組里的各項(xiàng)活動(dòng)，熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同事、尊重老教師，認(rèn)真履行工作職責(zé)，對(duì)待幼兒有愛(ài)心，嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度、不遲到、早退，積極響應(yīng)園里面的各項(xiàng)活動(dòng)。這一學(xué)期，為了創(chuàng)"xxx幼兒園"，可以說(shuō)我的壓力很大，每天都在忙忙碌碌的，回家時(shí)，腦子里還是幼兒園的事情，甚至晚上睡覺(jué)都做在幼兒園的夢(mèng)，自己的孩子也顧不了多少，我女兒對(duì)我說(shuō)："你不喜歡我，就喜歡你們班上的小朋友"。我聽(tīng)了，真是有口難辯，是的，為了工作，我確實(shí)付出了許多，就拿制作區(qū)域材料來(lái)說(shuō)吧！
我知道操作材料是開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)的重要保證，我和xx老師會(huì)用空余時(shí)間制作有利于幼兒發(fā)展的游戲材料，讓他們?cè)谟螒蛑凶灾鬟M(jìn)行選擇，投入的游戲材料也有孩子不感興趣的。如在益智區(qū)，我們投放了一個(gè)下"五子棋"的游戲，就是用沒(méi)有用的水彩筆套，做棋子，當(dāng)時(shí)孩子們很是喜歡，可一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)他們不愛(ài)去玩了，為什么？經(jīng)過(guò)觀察，我知道了是因?yàn)樗使P套太輕了太高，不象棋子平平的，孩子們?cè)谙挛遄悠鍟r(shí)不小心就會(huì)把棋子弄倒，結(jié)果又要慢慢的擺，孩子們對(duì)它失去了興趣。在游戲評(píng)價(jià)時(shí)，我就和孩子一起商討解決的辦法，經(jīng)過(guò)再次的.加工，現(xiàn)在孩子們可喜歡玩這個(gè)游戲了。
光有教育是不夠的，家長(zhǎng)工作也是我們工作的一個(gè)重要部分，開(kāi)學(xué)初，我們與家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通，介紹本學(xué)期我們班級(jí)的目標(biāo)、方法等等。為了讓家長(zhǎng)們更了解我們的工作，我們還通過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)來(lái)介紹幼兒在園的情況，家長(zhǎng)們也認(rèn)真地進(jìn)行了填寫，讓我們知道孩子在家的表現(xiàn)。當(dāng)時(shí)，班上有個(gè)叫xxx的女孩子，她的媽媽就在聯(lián)系冊(cè)上告訴我們，小孩有尿急的現(xiàn)象，而且有二次把小便解在身上了，說(shuō)實(shí)話，這正是我們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到的事情，中班的孩子怎么會(huì)呢？這也許就是我們工作中的小小失誤，原來(lái)這孩子在家就有尿床的習(xí)慣，知道這些后，我們對(duì)她更加注意，再也沒(méi)有類似現(xiàn)象發(fā)生。
在離園、來(lái)園活動(dòng)中，我和劉老師總會(huì)有一人在接待家長(zhǎng)，與他們交流孩子的進(jìn)步，對(duì)于一些幼兒在班上有一定的進(jìn)步時(shí)，我會(huì)馬上與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)配合，使孩子能繼續(xù)進(jìn)步。為了充實(shí)家長(zhǎng)們的育兒經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)去中搜集新的xx，及時(shí)更換家園共育欄中有關(guān)保育xx，以便給家長(zhǎng)閱讀、交流。
我覺(jué)得自己在工作中也存在著許多不足。如自身方面，在班級(jí)管理上不夠大膽，怎樣和家長(zhǎng)相處的更融洽等等。在下學(xué)期的工作中我會(huì)更認(rèn)真努力，研究探索、用新的思維理念，新的工作方法，新的教學(xué)方案，培養(yǎng)出一批新時(shí)代素質(zhì)高，全方面發(fā)展的優(yōu)秀兒童，為我園的亮麗花朵添姿加彩。
幼兒教師年度考核個(gè)人述職報(bào)告 9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
來(lái)到我們幼兒園做幼兒教師，也是有了一年多了，回顧過(guò)去自己的一個(gè)工作也是盡責(zé)的去帶好孩子們，同時(shí)看到他們的成長(zhǎng)，也是知道自己的努力是沒(méi)有被白費(fèi)了的，同時(shí)自己也是有了很多的一個(gè)進(jìn)步，很是感激領(lǐng)導(dǎo)給予的工作支持以及同事們的一個(gè)幫助，在此我也是就過(guò)去自己的一個(gè)工作來(lái)向領(lǐng)導(dǎo)做述職匯報(bào)。
作為幼兒教師，我知道要去對(duì)孩子們負(fù)責(zé)，特別是我們是他們?nèi)松械牡谝蝗卫蠋�，可以說(shuō)有很多的方面要去做好，要帶著孩子們?nèi)ヰB(yǎng)成好的習(xí)慣，要讓他們?cè)谟變簣@里面學(xué)到知識(shí)有很多的收獲，很多的方面也是要去思考要去做好的，而我作為一個(gè)新人來(lái)到幼兒園，也是有老師來(lái)帶著我去適應(yīng)，去成長(zhǎng)，一年多來(lái)，自己也是盡責(zé)的去做好工作，同時(shí)也是積極的多和同事們交流，去學(xué)習(xí)，去把工作完成的同時(shí)，也是明白要多去反思，多去學(xué)習(xí)新的東西，雖然作為老師，但是其實(shí)自己和孩子們一樣都是有很多的不懂，都是有很多要去學(xué)好的而只有如此，才能更好的來(lái)對(duì)孩子們?nèi)ヘ?fù)責(zé)。對(duì)于幼兒園組織的一些培訓(xùn)以及交流的會(huì)議我也是積極的參與進(jìn)來(lái)，和剛來(lái)到幼兒園相比我也是有了很大的一個(gè)進(jìn)步。
在教學(xué)方面，也是積極的去做好幼兒活動(dòng)，去讓孩子們?cè)诿恳淮蔚幕顒?dòng)之中都是找到快樂(lè)以及有收獲到知識(shí)的，不單單是陪著孩子們?nèi)ネ妫嗟氖前阎R(shí)放在活動(dòng)之中讓他們?nèi)コ砷L(zhǎng)，一年多來(lái)，我也是做的不錯(cuò)，雖然是個(gè)新老師，但是也是得到了同事領(lǐng)導(dǎo)以及家長(zhǎng)們的認(rèn)可，孩子們也是喜歡我這個(gè)剛來(lái)到幼兒園不久的.老師。愿意配合我來(lái)活動(dòng)，在課堂的教學(xué)上面也是積極的聽(tīng)講，我也是去做好準(zhǔn)備，多和孩子們互動(dòng)，而不是單純的我去傳授而是讓孩子們對(duì)于學(xué)習(xí)是感興趣的，愿意主動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)。一年多來(lái)，也是有了很多的成長(zhǎng)，看到他們認(rèn)真的樣子以及有的好習(xí)慣，我也是知道自己的努力是沒(méi)有浪費(fèi)掉的，同時(shí)也是明白以后的工作里頭也是要去做的更好來(lái)讓孩子們有更多成長(zhǎng)。
感謝領(lǐng)導(dǎo)以及同事們對(duì)于我教學(xué)工作的一個(gè)支持，以及在平時(shí)我遇到困難或者疑惑時(shí)候的幫助，同時(shí)對(duì)于自己還做的不夠好的方面我也是要繼續(xù)的努力做到位，在來(lái)年的一個(gè)工作里頭去繼續(xù)帶著孩子們?nèi)コ砷L(zhǎng)，有更好的成績(jī)。
幼兒教師年度考核個(gè)人述職報(bào)告 10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：
大家好！
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一年的工作即將結(jié)束。在這一年里，我始終堅(jiān)守在幼兒教育的崗位上，懷揣著對(duì)孩子們的熱愛(ài)和對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著，努力踐行著一名幼兒教師的職責(zé)。以下是我對(duì)本學(xué)年工作的述職報(bào)告：
一、教育教學(xué)工作
1. 課程設(shè)計(jì)與實(shí)施
依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求，精心設(shè)計(jì)并實(shí)施了豐富多樣的教學(xué)活動(dòng)。在語(yǔ)言領(lǐng)域，通過(guò)繪本閱讀、故事講述等形式，培養(yǎng)孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力和傾聽(tīng)習(xí)慣；在藝術(shù)領(lǐng)域，組織繪畫(huà)、手工、音樂(lè)等活動(dòng)，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和審美情趣。
注重課程的整合性和趣味性，將不同領(lǐng)域的知識(shí)相互滲透，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。例如，在開(kāi)展“春天來(lái)了”的主題活動(dòng)時(shí)，引導(dǎo)孩子們觀察春天的景色，用繪畫(huà)的形式記錄下來(lái)，同時(shí)學(xué)習(xí)有關(guān)春天的詩(shī)歌和歌曲，讓孩子們?nèi)轿坏馗惺艽禾斓拿篮谩?/p>
2. 教學(xué)方法創(chuàng)新
積極探索創(chuàng)新教學(xué)方法，采用游戲化教學(xué)、情境教學(xué)等方式，提高孩子們的學(xué)習(xí)積極性和參與度。例如，在數(shù)學(xué)教學(xué)中，通過(guò)玩游戲“數(shù)字寶寶找朋友”，讓孩子們?cè)谟螒蛑姓J(rèn)識(shí)數(shù)字、理解數(shù)量關(guān)系，使枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)變得生動(dòng)有趣。
充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，制作精美的教學(xué)課件和教具，為教學(xué)活動(dòng)增添活力。如運(yùn)用多媒體展示動(dòng)物的生活習(xí)性，讓孩子們更加直觀地了解動(dòng)物世界，增強(qiáng)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣和記憶效果。
3. 幼兒個(gè)體差異關(guān)注
尊重每個(gè)孩子的個(gè)體差異，因材施教。關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)進(jìn)度和特點(diǎn)，為有需要的孩子提供個(gè)性化的指導(dǎo)和幫助。對(duì)于學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的孩子，提供更具挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)任務(wù)，鼓勵(lì)他們深入探索；對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的孩子，耐心給予輔導(dǎo)和鼓勵(lì)，幫助他們樹(shù)立信心，逐步提高學(xué)習(xí)能力。
定期與家長(zhǎng)溝通交流，了解孩子們?cè)诩抑械谋憩F(xiàn)和情況，共同促進(jìn)孩子們的成長(zhǎng)。根據(jù)家長(zhǎng)反饋的信息，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略和方法，確保教育教學(xué)工作更符合孩子們的實(shí)際需求。
二、班級(jí)管理工作
1. 班級(jí)常規(guī)建立
建立良好的班級(jí)常規(guī)，培養(yǎng)孩子們的生活習(xí)慣和自理能力。從入園的晨檢、洗手、進(jìn)餐，到午睡、離園等各個(gè)環(huán)節(jié)，都制定了詳細(xì)的規(guī)則和要求，并通過(guò)日常的引導(dǎo)和訓(xùn)練，讓孩子們逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
注重培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神，組織開(kāi)展各種班級(jí)活動(dòng)，如小組競(jìng)賽、集體游戲等，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)會(huì)相互協(xié)作、相互幫助，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
2. 班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)
積極參與班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，為孩子們打造一個(gè)溫馨、舒適、富有教育意義的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。根據(jù)教學(xué)主題和季節(jié)變化，定期更新教室的布置，如張貼孩子們的作品、擺放相關(guān)的教具和圖書(shū)等，讓教室充滿生機(jī)和活力。
創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境，包括建構(gòu)區(qū)、閱讀區(qū)、美工區(qū)、角色扮演區(qū)等，為孩子們提供自主學(xué)習(xí)和探索的空間。在區(qū)域活動(dòng)中，注重觀察孩子們的活動(dòng)情況，適時(shí)給予指導(dǎo)和支持，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和想象力。
3. 安全管理工作
始終將幼兒的安全放在首位，加強(qiáng)班級(jí)安全管理。定期對(duì)教室進(jìn)行安全檢查，排除安全隱患，確保孩子們的學(xué)習(xí)生活環(huán)境安全可靠。
開(kāi)展豐富多樣的安全教育活動(dòng)，如交通安全教育、消防安全教育、防溺水安全教育等，通過(guò)故事、游戲、演練等形式，讓孩子們了解安全知識(shí)，提高自我保護(hù)意識(shí)和能力。在日�；顒�(dòng)中，時(shí)刻關(guān)注孩子們的安全狀況，及時(shí)提醒和糾正孩子們的不安全行為，為孩子們的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
三、家園合作工作
1. 家長(zhǎng)溝通與交流
保持與家長(zhǎng)的密切溝通，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪、電話、微信等多種方式，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋孩子們?cè)趫@的學(xué)習(xí)和生活情況，讓家長(zhǎng)了解孩子們的成長(zhǎng)點(diǎn)滴。同時(shí)，認(rèn)真傾聽(tīng)家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，積極回應(yīng)家長(zhǎng)的關(guān)切和問(wèn)題，建立良好的家園信任關(guān)系。
定期組織家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，觀摩教學(xué)活動(dòng)和孩子們的一日生活，讓家長(zhǎng)親身感受幼兒園的教育教學(xué)氛圍和孩子們的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育工作的認(rèn)同感和支持度。
2. 家園共育活動(dòng)開(kāi)展
積極開(kāi)展家園共育活動(dòng)，與家長(zhǎng)共同促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展。組織家長(zhǎng)參與親子活動(dòng)，如親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子手工制作、親子閱讀等，增進(jìn)親子之間的感情，同時(shí)也為家長(zhǎng)提供了與孩子共同學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
邀請(qǐng)家長(zhǎng)志愿者參與幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)，如講故事、組織游戲等，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的專業(yè)優(yōu)勢(shì)和資源，豐富孩子們的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。通過(guò)家園共育活動(dòng)的開(kāi)展，形成了教育合力，共同為孩子們的成長(zhǎng)創(chuàng)造了良好的條件。
四、專業(yè)成長(zhǎng)與自我提升
1. 教育培訓(xùn)與學(xué)習(xí)
積極參加各種教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。本學(xué)年參加了多次幼兒教育專題培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，并將其應(yīng)用到實(shí)際工作中。
利用業(yè)余時(shí)間閱讀教育書(shū)籍和期刊，關(guān)注幼兒教育領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和研究成果，不斷拓寬自己的知識(shí)面和視野。通過(guò)學(xué)習(xí)和反思，不斷改進(jìn)自己的.教育教學(xué)方法和策略，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2. 教育研究與實(shí)踐
積極參與教育研究工作，結(jié)合工作實(shí)際開(kāi)展課題研究。本學(xué)年參與了關(guān)于“幼兒游戲化教學(xué)策略研究”的課題，通過(guò)觀察和分析孩子們?cè)谟螒蛑械谋憩F(xiàn)，探索游戲化教學(xué)在幼兒教育中的應(yīng)用方法和效果，為提高教學(xué)質(zhì)量提供了理論支持和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
積極撰寫教育教學(xué)論文和案例，總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成果。本學(xué)年撰寫的一篇論文在省級(jí)教育期刊上發(fā)表，這不僅是對(duì)自己工作的肯定，也激勵(lì)著我繼續(xù)深入研究和探索幼兒教育領(lǐng)域的問(wèn)題。
3. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作與交流
注重與同事們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和交流，積極參與園內(nèi)的教研活動(dòng)和備課組活動(dòng)。在活動(dòng)中，與同事們分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得，共同探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題和解決方案，相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)，共同提高教育教學(xué)水平。
積極參與園外的幼兒教育交流活動(dòng)，與其他幼兒園的教師們進(jìn)行交流和互動(dòng)，學(xué)習(xí)借鑒他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，不斷完善自己的教育教學(xué)工作。通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和交流，我不僅提升了自己的專業(yè)能力，也感受到了團(tuán)隊(duì)的力量和溫暖。
五、工作成績(jī)與收獲
1. 幼兒成長(zhǎng)與發(fā)展
在本學(xué)年的教育教學(xué)工作中，看到孩子們?cè)诟鱾�(gè)方面都取得了顯著的進(jìn)步和成長(zhǎng)，我感到無(wú)比欣慰和自豪。孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力、社交能力、動(dòng)手能力等都有了很大的提高，他們變得更加自信、開(kāi)朗、活潑，對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿了熱情。
班級(jí)中的多名幼兒在園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)出色，如繪畫(huà)比賽、故事大王比賽等，獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)。這些成績(jī)的取得，不僅是孩子們努力的結(jié)果，也是對(duì)我教育教學(xué)工作的肯定。
2. 個(gè)人榮譽(yù)與獎(jiǎng)勵(lì)
憑借著認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)，我在本學(xué)年獲得了園內(nèi)“優(yōu)秀教師”的榮譽(yù)稱號(hào)。這是對(duì)我工作的認(rèn)可和鼓勵(lì)，也激勵(lì)著我更加努力地工作，為孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。
在教育教學(xué)論文評(píng)選和教學(xué)案例比賽中，我也取得了較好的成績(jī)，這進(jìn)一步證明了我在教育研究和實(shí)踐方面的努力和成果。
3. 家長(zhǎng)滿意度提升
通過(guò)與家長(zhǎng)的密切溝通和家園共育工作的開(kāi)展，家長(zhǎng)們對(duì)我班級(jí)的教育教學(xué)工作給予了高度評(píng)價(jià)和認(rèn)可。家長(zhǎng)滿意度調(diào)查結(jié)果顯示，本學(xué)年家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的滿意度達(dá)到了xx%以上，這是對(duì)我工作的最大支持和鼓勵(lì)。
六、存在的不足與改進(jìn)措施
1. 存在的不足
在教育教學(xué)活動(dòng)中，有時(shí)會(huì)因?yàn)檫^(guò)于注重教學(xué)進(jìn)度而忽略了個(gè)別孩子的學(xué)習(xí)需求，導(dǎo)致部分孩子在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)困難。
在班級(jí)管理方面，雖然建立了良好的班級(jí)常規(guī)，但在執(zhí)行過(guò)程中有時(shí)還不夠嚴(yán)格，導(dǎo)致個(gè)別孩子出現(xiàn)一些行為問(wèn)題。
在與家長(zhǎng)溝通方面，雖然能夠保持密切聯(lián)系，但在溝通的方式和方法上還有待進(jìn)一步改進(jìn)，有時(shí)不能及時(shí)有效地解決家長(zhǎng)的問(wèn)題和困惑。
2. 改進(jìn)措施
在今后的教育教學(xué)工作中，更加注重關(guān)注每個(gè)孩子的個(gè)體差異，合理安排教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度，為每個(gè)孩子提供適宜的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和支持。加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)有困難孩子的輔導(dǎo)和幫助，制定個(gè)性化的教育計(jì)劃，幫助他們克服困難，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
在班級(jí)管理方面，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)的執(zhí)行力度，做到一視同仁，嚴(yán)格要求每個(gè)孩子。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)孩子們的行為引導(dǎo)和教育，通過(guò)正面激勵(lì)和榜樣示范等方式，培養(yǎng)孩子們良好的行為習(xí)慣和品德修養(yǎng)。
在與家長(zhǎng)溝通方面，不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)溝通技巧，提高溝通效率和質(zhì)量。認(rèn)真傾聽(tīng)家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，及時(shí)反饋孩子的學(xué)習(xí)和生活情況，做到信息對(duì)稱。對(duì)于家長(zhǎng)提出的問(wèn)題和困惑，要耐心解答，積極尋求解決方案，共同促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。
七、未來(lái)展望
回顧過(guò)去一年的工作，我雖然取得了一些成績(jī)，但也深知自己還存在許多不足之處。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，以更加飽滿的熱情和更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，投身于幼兒教育事業(yè)中。
1. 我將繼續(xù)關(guān)注幼兒的發(fā)展需求，不斷優(yōu)化教育教學(xué)方法和課程設(shè)計(jì)，為孩子們提供更加優(yōu)質(zhì)、豐富的教育教學(xué)活動(dòng)，讓每個(gè)孩子都能在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在健康中成長(zhǎng)。
2. 加強(qiáng)班級(jí)管理，進(jìn)一步營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)孩子們的良好習(xí)慣和品德修養(yǎng)，為他們的未來(lái)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3. 深化家園合作，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與協(xié)作，形成更加緊密的教育合力。積極開(kāi)展家園共育活動(dòng)，豐富活動(dòng)形式和內(nèi)容，共同促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展。
4. 不斷追求自我提升，積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，深入開(kāi)展教育研究工作，努力探索幼兒教育的新方法、新途徑，為推動(dòng)幼兒教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，我將堅(jiān)守教育初心，牢記育人使命，努力做一名有愛(ài)心、有責(zé)任心、有專業(yè)素養(yǎng)的幼兒教師，為孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展撐起一片美好的藍(lán)天。
謝謝大家！
幼兒教師年度考核個(gè)人述職報(bào)告 11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：
大家好！
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一年的工作即將結(jié)束。在這一年里，我始終堅(jiān)守在幼兒教育的崗位上，懷揣著對(duì)孩子們的熱愛(ài)和對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著，努力踐行著一名幼兒教師的職責(zé)。以下是我對(duì)本學(xué)年工作的述職報(bào)告：
一、教育教學(xué)工作
1. 課程設(shè)計(jì)與實(shí)施
依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求，精心設(shè)計(jì)并實(shí)施了豐富多樣的教育教學(xué)活動(dòng)。在課程設(shè)置上，注重綜合性和趣味性，將語(yǔ)言、藝術(shù)、科學(xué)、健康、社會(huì)等領(lǐng)域的知識(shí)有機(jī)融合，通過(guò)游戲、故事、手工制作、角色扮演等形式，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
例如，在開(kāi)展“春天來(lái)了”的主題活動(dòng)時(shí)，我?guī)ьI(lǐng)孩子們走出教室，去觀察校園里的花草樹(shù)木，感受春天的氣息。然后組織他們進(jìn)行繪畫(huà)、手工制作等活動(dòng)，讓孩子們用自己的方式表達(dá)對(duì)春天的認(rèn)識(shí)和喜愛(ài)。同時(shí)，還通過(guò)講述有關(guān)春天的故事和兒歌，幫助孩子們豐富語(yǔ)言表達(dá)能力，加深對(duì)季節(jié)變化的理解。
2. 教學(xué)方法創(chuàng)新
積極探索創(chuàng)新教學(xué)方法，注重激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。采用情境教學(xué)法、探究式學(xué)習(xí)法等，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)思考、積極參與。在教學(xué)過(guò)程中，充分尊重幼兒的個(gè)體差異，因材施教，為每個(gè)孩子提供適宜的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和支持。
比如，在數(shù)學(xué)活動(dòng)中，對(duì)于學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的幼兒，我會(huì)提供一些具有挑戰(zhàn)性的問(wèn)題，鼓勵(lì)他們自主探索解決方法；而對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的幼兒，則采用更直觀、形象的教學(xué)方式，如利用實(shí)物教具、游戲等，幫助他們理解和掌握基本的數(shù)學(xué)概念。通過(guò)這種分層教學(xué)的方式，讓每個(gè)孩子都能在原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展和提高。
3. 幼兒發(fā)展評(píng)估
定期對(duì)幼兒的發(fā)展進(jìn)行評(píng)估，通過(guò)觀察、記錄、測(cè)試等方式，全面了解幼兒在語(yǔ)言表達(dá)、認(rèn)知能力、社交情感、身體動(dòng)作等方面的發(fā)展情況。根據(jù)評(píng)估結(jié)果，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略和方法，為幼兒提供更有針對(duì)性的教育和指導(dǎo)。
每學(xué)期末，我都會(huì)為每個(gè)孩子撰寫詳細(xì)的發(fā)展評(píng)估報(bào)告，向家長(zhǎng)反饋孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況，同時(shí)也為家長(zhǎng)提供一些家庭教育的建議和指導(dǎo)。通過(guò)家園合作，共同促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
二、班級(jí)管理工作
1. 班級(jí)常規(guī)建設(shè)
建立良好的班級(jí)常規(guī)是班級(jí)管理的重要基礎(chǔ)。在開(kāi)學(xué)初，我就與孩子們一起共同制定班級(jí)規(guī)則，如遵守作息時(shí)間、有序排隊(duì)、愛(ài)護(hù)玩具等，并通過(guò)日常的引導(dǎo)和強(qiáng)化，讓孩子們逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
在班級(jí)常規(guī)管理中，注重培養(yǎng)幼兒的自我管理能力。通過(guò)設(shè)立“小班長(zhǎng)”“小小值日生”等職務(wù)，讓孩子們參與班級(jí)管理，增強(qiáng)他們的責(zé)任感和自信心。同時(shí)，采用獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，如小紅花、小貼紙等，激發(fā)幼兒遵守規(guī)則的積極性。
2. 班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)
為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨、舒適、富有教育意義的班級(jí)環(huán)境是我工作的重要內(nèi)容之一。根據(jù)教學(xué)主題和季節(jié)變化，精心布置教室的墻面、區(qū)角等。在區(qū)角設(shè)置方面，注重多樣性和功能性，設(shè)立了閱讀區(qū)、建構(gòu)區(qū)、美工區(qū)、角色扮演區(qū)等，為孩子們提供了豐富的自主學(xué)習(xí)和游戲空間。
在環(huán)境創(chuàng)設(shè)過(guò)程中，充分發(fā)揮幼兒的主體作用，鼓勵(lì)他們參與到環(huán)境布置中來(lái)。例如，在開(kāi)展“我愛(ài)我家”的主題活動(dòng)時(shí)，讓孩子們帶來(lái)自己的家庭照片，一起布置“家庭墻”；在美工區(qū)，展示孩子們的手工作品，讓他們感受到自己的創(chuàng)作成果被認(rèn)可和尊重。通過(guò)參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，不僅提高了孩子們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，還增強(qiáng)了他們對(duì)班級(jí)的歸屬感和認(rèn)同感。
3. 安全教育與管理
安全工作是班級(jí)管理的重中之重。我始終將幼兒的安全放在首位，通過(guò)開(kāi)展安全教育活動(dòng)、制定安全預(yù)案、加強(qiáng)班級(jí)安全檢查等措施，確保幼兒在園的安全。
每周都會(huì)組織一次安全教育活動(dòng)，向幼兒傳授基本的安全知識(shí)和技能，如交通安全、消防安全、食品安全等。通過(guò)故事、兒歌、游戲等形式，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高自我保護(hù)意識(shí)。同時(shí)，定期對(duì)班級(jí)的設(shè)施設(shè)備、玩具等進(jìn)行安全檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患。在日常活動(dòng)中，密切關(guān)注幼兒的行為舉止，防止意外事故的發(fā)生。
三、家園合作工作
1. 家長(zhǎng)溝通與交流
保持與家長(zhǎng)的密切溝通和交流是做好家園合作工作的關(guān)鍵。我通過(guò)定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家訪、電話溝通、微信交流等方式，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況，了解幼兒在家的表現(xiàn)和需求，共同探討教育方法和策略，形成家園教育合力。
每次家長(zhǎng)會(huì)前，我都會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備會(huì)議內(nèi)容，針對(duì)家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題和幼兒的發(fā)展情況，制作詳細(xì)的PPT或文檔資料，向家長(zhǎng)進(jìn)行全面的介紹和分析。在家訪過(guò)程中，深入了解每個(gè)家庭的教育環(huán)境和家長(zhǎng)的教育理念，與家長(zhǎng)共同商討如何更好地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。同時(shí)，利用微信等平臺(tái)，及時(shí)發(fā)布班級(jí)動(dòng)態(tài)、教學(xué)內(nèi)容、育兒知識(shí)等信息，方便家長(zhǎng)隨時(shí)了解幼兒在園的情況，加強(qiáng)家園之間的日常溝通和聯(lián)系。
2. 家長(zhǎng)參與活動(dòng)組織
積極組織家長(zhǎng)參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，參與親子活動(dòng)、家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)等，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育教學(xué)工作的了解和支持，同時(shí)也為家長(zhǎng)提供了與孩子共同成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
例如，在開(kāi)展“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”時(shí)，我提前與家長(zhǎng)溝通，邀請(qǐng)他們一起參與活動(dòng)的策劃和組織�；顒�(dòng)當(dāng)天，家長(zhǎng)們積極參與，與孩子們一起完成各項(xiàng)比賽項(xiàng)目，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，不僅增強(qiáng)了親子之間的感情，也讓家長(zhǎng)們感受到了幼兒園活動(dòng)的豐富多彩和教育意義。在“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)中，邀請(qǐng)不同職業(yè)的家長(zhǎng)走進(jìn)教室，為孩子們帶來(lái)豐富多彩的課外知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，拓寬了孩子們的視野，受到了孩子們的熱烈歡迎和喜愛(ài)。
3. 家園共育問(wèn)題解決
在家園合作過(guò)程中，難免會(huì)遇到一些問(wèn)題和矛盾。我始終以積極的態(tài)度面對(duì)這些問(wèn)題，認(rèn)真傾聽(tīng)家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通協(xié)商，共同尋找解決問(wèn)題的方法。
有一次，一位家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)的教學(xué)安排提出了疑問(wèn)，認(rèn)為某些活動(dòng)過(guò)于注重游戲，擔(dān)心孩子學(xué)不到知識(shí)。我耐心地向家長(zhǎng)解釋了幼兒園教育的理念和目標(biāo)，以及游戲在幼兒學(xué)習(xí)和發(fā)展中的重要作用。同時(shí)，向家長(zhǎng)展示了孩子們?cè)谟螒蜻^(guò)程中的學(xué)習(xí)成果和進(jìn)步，讓家長(zhǎng)逐漸理解并認(rèn)可了我們的教學(xué)方式。通過(guò)及時(shí)有效的溝通和解決問(wèn)題，進(jìn)一步增強(qiáng)了家長(zhǎng)對(duì)我工作的信任和支持。
四、個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)
1. 教育培訓(xùn)與學(xué)習(xí)
深知不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)素養(yǎng)是一名優(yōu)秀幼兒教師的必備條件。因此，我積極參加各種教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷更新教育觀念，提升教育教學(xué)能力。
本學(xué)年，我參加了多次線上線下的培訓(xùn)課程，如幼兒心理學(xué)培訓(xùn)、幼兒教育教學(xué)方法創(chuàng)新培訓(xùn)、幼兒園課程設(shè)計(jì)與實(shí)施培訓(xùn)等。通過(guò)這些培訓(xùn)，我深入學(xué)習(xí)了幼兒心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，掌握了一些新的教學(xué)方法和策略，拓寬了自己的'教育視野。同時(shí)，還利用業(yè)余時(shí)間閱讀大量的教育書(shū)籍和期刊，關(guān)注幼兒教育領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和研究成果，不斷豐富自己的教育教學(xué)知識(shí)儲(chǔ)備。
2. 教學(xué)研究與實(shí)踐
在教育教學(xué)工作中，積極開(kāi)展教學(xué)研究和實(shí)踐探索。結(jié)合自己的工作實(shí)際，選擇一些具有研究?jī)r(jià)值的課題進(jìn)行深入研究，如“如何提高幼兒在美術(shù)活動(dòng)中的創(chuàng)造力”“游戲在幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究”等。
通過(guò)觀察幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)、分析教學(xué)案例、開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查等方式，收集相關(guān)數(shù)據(jù)和資料，并進(jìn)行深入分析和研究。在此基礎(chǔ)上，總結(jié)出一些有效的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，并將其應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中，取得了較好的教學(xué)效果。同時(shí)，還積極撰寫教育教學(xué)論文和案例分析，將自己的研究成果與同行分享交流，共同提高幼兒教育教學(xué)質(zhì)量。
3. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作與交流
注重與同事們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和交流，積極參與園內(nèi)的教研活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)。在教研活動(dòng)中，與同事們共同探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題和困惑，分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得，互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)。
作為年級(jí)組的一員，積極參與年級(jí)組的各項(xiàng)工作和活動(dòng)，與其他老師密切配合，共同完成年級(jí)組的教學(xué)任務(wù)和活動(dòng)組織。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，也從同事們身上學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和方法，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力。
五、存在的不足及改進(jìn)措施
1. 存在的不足
在教育教學(xué)活動(dòng)中，有時(shí)會(huì)過(guò)于注重教學(xué)進(jìn)度，而忽略了個(gè)別幼兒的學(xué)習(xí)需求和發(fā)展差異，導(dǎo)致部分幼兒在學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)困難。
在班級(jí)管理方面，雖然建立了較為完善的班級(jí)常規(guī)，但在執(zhí)行過(guò)程中有時(shí)還不夠嚴(yán)格，個(gè)別幼兒會(huì)出現(xiàn)違反規(guī)則的情況。
在與家長(zhǎng)溝通交流時(shí)，有時(shí)還不夠主動(dòng)和及時(shí)，不能充分滿足家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育信息的需求。
在個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)方面，雖然參加了一些培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，但在教育教學(xué)實(shí)踐中的創(chuàng)新能力還有待進(jìn)一步提高，對(duì)于一些新的教育理念和方法的應(yīng)用還不夠熟練。
2. 改進(jìn)措施
在今后的教育教學(xué)活動(dòng)中，要更加關(guān)注每個(gè)幼兒的發(fā)展情況，根據(jù)幼兒的個(gè)體差異調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，確保每個(gè)幼兒都能在原有基礎(chǔ)上得到充分發(fā)展。加強(qiáng)對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)有困難幼兒的輔導(dǎo)和支持，為他們提供更多的幫助和鼓勵(lì)。
在班級(jí)管理中，要進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)的執(zhí)行力度，做到一視同仁，對(duì)所有幼兒都嚴(yán)格要求。同時(shí)，要注重培養(yǎng)幼兒的自律意識(shí)和自我管理能力，通過(guò)多種方式引導(dǎo)幼兒自覺(jué)遵守班級(jí)規(guī)則。
加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通交流，提高溝通的主動(dòng)性和及時(shí)性。定期向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況，認(rèn)真傾聽(tīng)家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，及時(shí)解答家長(zhǎng)的疑問(wèn)，為家長(zhǎng)提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
在個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)方面，要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，勇于嘗試新的教育理念和方法，提高自己的教育教學(xué)創(chuàng)新能力。積極參加各種教學(xué)研討活動(dòng)和觀摩學(xué)習(xí)，與同行們多交流、多切磋，不斷提升自己的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。
六、總結(jié)與展望
回顧過(guò)去一年的工作，我在教育教學(xué)、班級(jí)管理、家園合作和個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)等方面都取得了一定的成績(jī)，但也存在一些不足之處。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)自己的工作方法和策略，以更加飽滿的熱情和更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，投身于幼兒教育事業(yè)中。我相信，只要我堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠?yàn)楹⒆觽儎?chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)，成為一名更加優(yōu)秀的幼兒教師！
謝謝大家！
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