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    給水實習報告

    時間:2022-10-06 03:45:08 專題范文 投訴 投稿
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    給水實習報告4篇

      在我們平凡的日常里,報告的使用頻率呈上升趨勢,報告中涉及到專業(yè)性術語要解釋清楚。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的給水實習報告4篇,希望對大家有所幫助。

    給水實習報告4篇

    給水實習報告 篇1

      通過在給水排水專業(yè)三年的學習,我已經對給水工程、排水工程、水工程施工、水泵與水泵站、建筑給水排水工程等方面的知識有了較系統(tǒng)全面深入的把握,在此基礎上學院安排我們在暑假7月10號至8月6號之間在一下三個地方實習:廈門校區(qū)建設工地、華僑大學校區(qū)給水管網(wǎng)改造和泉州泉南自來水有限公司。期間通過現(xiàn)場參觀、聽報告、看施工圖紙、向工地領導、工程技術人員的請教以及同學間的討論交流,對本專業(yè)的認識從理性認識上升到感性認識。

      一、工程概況:

      廈門校區(qū)建設工地位于廈門集美區(qū),緊挨著集美大道,交通便利。校區(qū)總建設面積為80萬平方米,計劃總投資20億元人民幣。其中第一期(XX年)建設用地1160畝,建設校舍總面積30。9萬平方米,總投資8。3億元;第二期(20xx年)建設用地840畝,校舍建設總面積30。4萬平方米,總投資8。1億元;遠期建設面積20萬平方米。我們到廈門剛實習時的工程進度大致如下:綜合教學樓群工程、學生公寓一期工程、學生餐廳一期工程、學術交流中心都已經建設完成,內部設施正在安裝中,圖書館一期工程正在加緊建設中,中水處理構筑物的設備間剛拆掉模板、1#污水處理池正在拆模、2#污水處理池的混凝土正在養(yǎng)護中,校區(qū)內的排水管網(wǎng)、消防管網(wǎng)正在緊鑼密鼓的進行中,校區(qū)內的小橋、橋墩也剛在澆注中。總體上說,廈門校區(qū)的整體建設工程是完成前的趕工階段。

      華僑大學校區(qū)給水管網(wǎng)改造是對華大西區(qū)的改造,是為適應校園發(fā)展的需要。整個工程是采用人力勞作為主,機械化程度很低。從挖溝,下管再到回填土都是人工完成的。

      泉州泉南自來水廠有限公司,是一家自動化程度相當高的水廠。我們到此主要是學習水廠的管理制度,水廠的水處理工藝。

      二、實習內容:

      1、廈門校區(qū)建設工地:

      由于廈門校區(qū)正在加緊趕工建設,工程種類多,我們可以學到很多有關本專業(yè)的工程施工方法。因工程量較大,有多個施工隊負責施工,我可以從學到同一工程的不同種施工方法,這是實習的一大收獲。現(xiàn)將在廈門校區(qū)建設工地的實習收獲做如下敘述:

     �。�1)土方工程施工:

     �、�、溝槽、基坑開挖:

      a、土方開挖前的準備工作

      為方便工程的正常開展和保證施工的安全運行,施工方在土方開挖前做了以下工作:一是、拆除了施工區(qū)內有礙施工的障礙物;二是修建臨時的供水、供電管線及設施;三是利用已搭建的臨時工棚、倉庫。

      b、定位放線

      定位放線是采用水準儀和經緯儀來實現(xiàn)的。在測定后用石灰粉在要開挖的地面上做上記號,以提高機械開挖時的效率,達到縮短工期的效果。

      c、溝槽、基坑開挖

      在確定好邊坡系數(shù)后,就可以開挖了。本工程采用反鏟單斗挖土機挖掘。此法具有操作靈活,挖土、卸土可在地面作業(yè)的特點,可以開挖停機面以下的土壤,不需設置進出口通道。我見到挖土機是在溝側開挖,也就是挖土機沿溝槽一側直線移動挖土。我認為這種方法能將土棄于距溝邊較遠處,可供回填使用,但穩(wěn)定性較差,且不好控制邊坡。

      當挖槽達到一定深度或到地下水位以上時,要開始設支撐,然后逐層開挖逐層支設。但是綜合教學樓群工程旁的.化糞池基坑,因為沒有設支撐,在下大雨后發(fā)生的塌方。這是必須引起注意的,這不但影響工程進度,而且容易造成工程事故。

     �、�、土方回填:

      a、回填前的準備工作

      在回填土方前應先清除填方基底上的雜物、淤泥和積水等。我所見到的土方回填并沒有這樣做,比如中水處理構筑物在回填時就沒將基坑中的水抽走,沒將水的漂浮物清理掉,也沒將掉入基坑中的部分模板拿走。這么做將嚴重影響回填效果。但有一點施工方做的非常好,為了防止土方回填時,尖硬物質把涂在中水處理構筑物外壁的瀝青防水層破壞,在外壁上面鋪上一層白色泡沫,以前是在外壁用磚砌的。

      b、土方回填

      土方回填要符合設計要求,以保證填方的強度和穩(wěn)定性。所以在回填土要嚴格控制含水量。根據(jù)土料的含水量與最優(yōu)含水量的關系,采用相應的措施。土料的含水量低于最優(yōu)含水量時,要灑水濕潤;大于則要晾曬。如果土料不符合回填土的質量要求就要更換土料,以保證回填的質量。

      c、壓實填土

      填土要符合以下要求:密實度要求,含水量控制,鋪土厚度和壓實遍數(shù)。中水處理構筑物在回填土時,不但沒有作好回填前的準備工作,而且在回填壓實方面也沒做到位,只是將土料回填到基坑中,等回填土到達地面時,用挖土機碾過而已。(中水處理構筑物深4米,地下室形式)。按規(guī)定應逐層壓實,大約回填20~30厘米,要碾壓4~5次,這樣才能達到設計要求。

     �。�2)、鋼筋混凝土工程:

      ①、混凝土施工:

      a、混凝土的攪拌

    給水實習報告 篇2

      大二剛開學,為了加深對專業(yè)知識的感性認識,全面了解給排水工程專業(yè)所涉及的領域以及相關的專業(yè)知識,以便在以后的專業(yè)學習中明確學習方向,能夠理論聯(lián)系實際,提高解決問題和分析問題的能力,我們給排水工程專業(yè)的學生進行了為期兩周的認識實習。

      第一天我們先是簡單開了一個認識實習動員會,初步了解了我們接下來的兩周實習的內容,接著就跟著老師參觀了我們學校的實驗室。學校的給排水實驗室分為給水實驗室和排水實驗室,水分析實驗室。給水實驗室中有自由沉降設備,污泥沉淀設備,離子交換設備,以及無閥濾池;排水實驗室中有積水池格柵,沉砂池,初沉池,暖氣池,城市污水處理裝置,爆氣池,初沉池,二沉池,濃縮池;水分析實驗室有培養(yǎng)箱,干燥劑等設備。

      第二天我們早早來到了江心洲污水處理廠,這座位于南京市雨花臺區(qū)江心洲的污水處理廠污水主要來源于城市污水收集的城市生活污水和部分工業(yè)廢水。加氯間安裝有自控報警系統(tǒng)。在城市發(fā)生較大范圍疫情時,經防疫部門要求,環(huán)保部門批準,對生化處理后的水進行加氯處理排入長江,平時處理水不加氯直接排放。項目一期工程地面噪聲源主要有格柵機、鼓風機、污泥脫水機和排放泵等。高噪聲設備設

      有減振降噪部件,遠離廠界。水下噪聲源有污水潛水泵、曝氣機等。固體廢棄物主要來自格柵沉渣和剩余污泥脫水后的泥餅。污泥運到電廠焚燒發(fā)電。

      第三天我們在校內參觀了游泳池。南京林業(yè)大學的游泳館是室內游泳館,游泳館的設施十分先進,與國家游泳中心水立方有許多相似之處,我們從更衣室走到游泳池邊上相關設計人員給我們介紹了游泳池內排水與給水的相關內容,溢水槽設在游泳池四周池壁上,以清除浮在水面上的雜物,比賽池可以只在兩側設置。槽底要有傾斜坡度,使水流到排水口。游泳館水的循環(huán)采用的是順流式循環(huán)系統(tǒng)。然后工作人員又給我們介紹了游泳池的相關質量標準。最后我們來到游泳池下面的設備間參觀,工作人員給我們介紹了各種設備的工作原理以及工作流程。

      第四天我們參觀了位于清涼門橋附近的建筑工地--中海鳳凰熙岸。我們在老師的帶領下到工地現(xiàn)場進行參觀學習,了解建筑給排水的相關內容。我們了解到,給水管是PPR管,排水管為PVC管。居住小區(qū)的供水方式根據(jù)小區(qū)的建筑類型,建筑高度,市政管網(wǎng)的資用水頭和水量等因素綜合考慮來確定,做到技術先進,投資省,節(jié)能,便于管理。管道綜合時,各種管道的平面排列不能重疊,并盡量避免交叉,管道排列時,應該注意其用途,相互關系及彼此間可能產生的影響,如污水管應該遠離生活飲用水管,直流電纜不應該與其他金屬管靠近,以免增加后者的腐蝕。

      第五天我們參觀了北河口自來水廠。北河口水廠位于南京市城西,占地面積320畝,是南京地區(qū)歷史最久,規(guī)模最大的自來水廠,擔負著南京市區(qū)二分之一的供水重任。主要構筑物為一級泵房,平流沉淀池,氣水反沖洗濾池,清水池,二級泵房。南京的水屬于二類地表水,由于水資源的流失,地表水的水位下降。水廠分為一級泵站,二級泵站,一級泵站有沉淀池,有四個系列組成,各系列有兩組,沉淀區(qū)分為反應區(qū),里面有配好的混凝劑,其中還有配比墻和沉淀區(qū),排泥機由高濁和低濁,并對濁度進行調整。水經過穿孔配水墻,平流式虹吸機,加氯間,再流進二級泵站,二級泵站利用重力自流,二級泵站外有壓力表,余氯表,濁度表。

      第六天我們參觀了位于仙林的南京紫東國際創(chuàng)意園。南京紫東國際創(chuàng)意園位于南京紫金山東麓、仙林新市區(qū),“紫東”之名取自“紫氣東來”一意。園區(qū)規(guī)劃秉承了綠樹成蔭、山水城林的自然環(huán)境優(yōu)勢,實現(xiàn)了低密度、低容積率、低建筑高度和高綠化率,維持了綠色生態(tài)廊道的整體性。園區(qū)四季景色鮮明,是天然的`氧吧。園區(qū)建設大量運用節(jié)能外墻材料、太陽能光伏光熱、中空玻璃、雨水收集、中水回用、屋頂綠化、垂直綠化等技術打造低碳環(huán)保型園區(qū)。特別是園區(qū)大面積使用的地源熱泵加VRV的空調系統(tǒng)、屋面均采用的屋頂綠化和雨水回收系統(tǒng)、以生態(tài)淺溝和生態(tài)蓄水池方式建立的地面雨水回收系統(tǒng)均領先于全國水平。建筑頂部實施屋頂綠化系統(tǒng),所有建筑均采用太陽能光熱和光伏發(fā)電可再生能源。

      第七天在老師的帶領下,我們參觀了秦淮河草場門至清涼門段,這是南京的一個重點工程,政府投入大量資金對其進行整治與改造。秦淮河由東向西橫貫南京市區(qū),南部從西水關流出,匯入長江,全長110公里,流域面積2600多平方公里,是南京地區(qū)的主要河道,歷史上極有名氣,是南京古老文明的搖籃。但是到了近代,由于戰(zhàn)爭等因素,河水日漸污濁,兩岸建筑遭到破壞,政府撥出大量資金,對這一風光帶進行修復,努力發(fā)展水岸經濟,深度開發(fā)和綜合利用,秦淮河周邊環(huán)境得到進一步拓展。秦淮河草場門至清涼門段如今已經成為南京老城與河西新城的重要通道,一座橫跨大橋穿越城墻而過,成為南京跨越式發(fā)展的一個重要見證。同時這里還連接了南京主城區(qū)的污水管道和江心洲污水處理廠,利用污水的重力自流,集中主城區(qū)的污水,通過污水提升泵,再通過污水干管,把污水輸送到江心洲污水處理廠進行處理。秦淮河沿岸有一個污水處理的泵站,通過遠程控制,進行污水處理,有格柵井,深度有十米左右,每隔一段時間就會對垃圾進行打撈。在該段,還有巨大的自來水輸水管,兩根巨大的輸水干管橫跨秦淮河。

      第八天我們參觀了學校的南林大廈地下三層。首先老師給我們簡單介紹了在地面一層的鍋爐房,鍋爐房由兩個房間組成,這里的設備要定期進行檢查或更換。接著我們下到了地下一層,老師主要介紹了空氣源熱水器和冷卻塔,南林大廈的空氣源熱水器有新舊兩套設備,能全天24小時大水量、高水壓、恒溫提供不同熱水需求,同時又能消耗最少的能源。冷卻塔將攜帶廢熱的冷卻水在塔體內部與空氣進行熱交換,使廢熱傳輸給空氣并散入大氣中。地下二層我們主要看到了噴淋泵,火災感應器和消防栓。平時消防水箱裝滿水,當發(fā)生火災時噴頭在溫度達到一定溫度后自動爆裂,管內的水在屋頂消防水箱的作用下自動噴出,這時濕式報警閥會自動打開,閥內的壓力開關自動打開,噴淋泵就自動啟動了。然后消防噴淋泵把水池的水通過管道提供到消防栓、屋頂水箱和噴頭,整個消防系統(tǒng)開始工作。地下三層是消防泵房,也主要提供生活供水。這里的設備主要有風管,室外取水泵,消防泵,噴淋泵和集水池。

      第九天我們參觀了南京七橋甕濕地公園。橋甕生態(tài)濕地公園位于南京東南,由秦淮河與運糧河圍合而成。公園以保持原有地貌、溝通水網(wǎng)、保護濕地、生態(tài)造林為主要手段,使明代古橋、精致的雕塑、潺潺的跌水池、蜿蜒的木棧道、新穎別致的觀鳥屋巧妙融合;四通八達的水網(wǎng)、大片濕地植物和不時驚起的水鳥,讓公園充滿生機與野趣。再加上太陽能、污水凈化等技術的應用體現(xiàn)了節(jié)能環(huán)保的現(xiàn)代規(guī)劃理念。七橋甕地區(qū)現(xiàn)有環(huán)境中,植物物種豐富,水系環(huán)繞。公園內用綠色植物全部覆蓋,做到“黃土不見天”,水岸用水生和濕生植物,如荷花、睡蓮等,陸地上喬、灌、草和地被植物有機結合。濕地充分利用原有地形地勢形成階梯式濕地景觀序列。水流從寬闊的水面層層溢出,蜿蜒于濕地植物群和自然石縫之中。精心設計的木棧道、亭、榭等構筑物點綴其間,實現(xiàn)人與自然的和諧共處。

      通過這幾天的認識實習,我了解了很多的給水排水方面的知識。這次的實習中基本上對給水排水各個方向都有所涉及,這對我們的今后的學習有很大的幫助。我現(xiàn)在了解了自來水廠的生產過程和一些工藝,有好多的東西值得我們去學習。污水處理廠怎樣將一股臭水妙手回春變?yōu)槌錆M活力的清水。我們的水處理工藝還沒有開始學習,很多的生產過程產生的廢棄物如果被沒有很好的處理掉會對環(huán)境產生不良影響,這同樣需要我們去尋找更好的方法,得到更安全,更清澈的飲用水。我還在實習的過程中知道了一些我們專業(yè)的發(fā)展,我們將來畢業(yè)后的工作去向等內容。實習是辛苦的,但通過實習我收獲了很多,這對我以后學習專業(yè)課會很有幫助。

    給水實習報告 篇3

      一、實習目的

      1. 了解建筑給排水系統(tǒng)及游泳池水循環(huán)系統(tǒng)。

      2. 了解污水廠水處理流程。

      3. 了解城市給水水廠處理流程

      4. 給將要走入社會的學生提供一次熟悉社會,了解社會的好機會.

      5.通過實習培養(yǎng)學生工程形象思維能力和工程實踐能力,提高學生觀察能力,思考問題的能力,讓學生學會了如何查資料,培養(yǎng)對專業(yè)課程的興趣。

      6.通過認識實習,使學生對給水排水工程有初步的認識和了解,提高學生對給水排水工程在國民經濟和社會經濟建設發(fā)展中的作用及地位的認識,增強感性認識,穩(wěn)定專業(yè)思想。

      二、實習內容

      1、建筑給排水工程

      7月3日早上,專業(yè)老師對實驗的目的、注意事項、日程安排做了簡單介紹之后,我們開始了為期一周的實習。

      我們先到前湖校區(qū)建工樓實習。

      建筑給排水分為建筑給水、建筑排水和建筑消防三部分

      建筑給水系統(tǒng)的任務是按其水量、水壓供應不同類型建筑物及小區(qū)內的用水,即滿足生活、生產和消防的用水需要;而建筑排水系統(tǒng)的任務是將建筑物內的生活、生產中使用過的水收集并排放到室外的污水管道系統(tǒng)。

      前湖校區(qū)建工樓為13層,為高層建筑。

      高層建筑的供水系統(tǒng)與一般建筑物的供水方式不同。高層建筑物層多、樓高,為避免低層管道中靜水壓力過大,造成管道漏水;啟閉龍頭、閥門出現(xiàn)水錘現(xiàn)象,引起噪聲;損壞管道、附件;低層放水流量大,水流噴濺,浪費水量和影響高層供水等弊病,高層建筑必須在垂直方向分成幾個區(qū),采用分區(qū)供水的系統(tǒng)。設備工程師在設計高層建筑的供水系統(tǒng)時,首先要確定整幢建筑物的用水量。在高層建筑內工作和生活的人數(shù)很多,用水量很大,設備使用頻繁,所以對供水設備和管網(wǎng)都有更高的要求。由于城市給水網(wǎng)的供水壓力不足,往往不能滿足高層建筑的供水要求,而需要另行加壓。所以在高層建筑的底層或地下室要設置水泵房,用水泵將水送到建筑上部的水箱。

      建工樓的供水方式為分區(qū)供水,下區(qū)(1-5層)為市政給水管網(wǎng)直接供水,上區(qū)(6-13層)為由升壓貯水設備(屋頂水箱)供水。

      他共有兩個水箱,樓下一個鋼筋混凝土結構的,屋頂一個不銹鋼的。屋頂?shù)乃涞膲毫Φ恼{節(jié)是通過穩(wěn)壓泵來實現(xiàn)的。設于屋頂?shù)恼{節(jié)貯水水箱是常用的儲水裝置,但由于其存在二次污染嚴重等缺點,現(xiàn)在水箱從材料和加工上已有很大改進,向多元化發(fā)展。新穎水箱從材質上說有鍍鋅、搪瓷、復合鋼板、涂塑、玻璃鋼和不銹鋼的水箱,其和水接觸的內表面不易銹蝕,對水質無污染,出減輕結構重量,解決施工不便等問題。材質改變了,水箱的成型方式和形狀也隨之改變,組合式水箱、裝配式水箱可以提高水箱質量,有利于工廠化生產并縮短現(xiàn)場施工安裝時間,也減少了水箱內底的死水區(qū)范圍;球形水箱和槽形水箱是外形變化,用呼吸閥替代浮球閥,解決了因浮球閥關閉不嚴造成的漏水問題,同時也使水箱從重力供水變?yōu)閴毫Α亓┧男鹿r。鋼筋混凝土貯水池也是常用的儲水裝置,其底部及內壁應鋪設白瓷磚。 建工樓的水箱是消防和生活共用的。水箱的大小消防要求,以火災延續(xù)時間內所需的消防用水總水量計。

      給水管網(wǎng)的干管呈枝狀或環(huán)狀布置。給水管網(wǎng)布置的基本要求:

      1.要確保供水安全和良好的水力條件,力求經濟合理。管道盡可能與墻、梁、柱平行,呈直線走向,宜采用枝狀布置力求管線簡短,以減小工程量,降低造價。

      2.管道不受損壞。給水埋地管應避免布置在可能受重物壓壞處,如穿過生產設備基礎、伸縮縫、沉降縫等處。如遇特殊情況必須穿越時,應采取保護措施。

      3.不影響生產安全和建筑物的使用。

      4.利于安裝、維修。管道周圍應留有一定的空間,給水管道與其他管道和建筑結構的最小凈距應按規(guī)范要求留置。

      (1)建筑消防給水系統(tǒng)有兩種:一是消火栓給水系統(tǒng),一是自動噴系淋統(tǒng)。

      建工樓的給水管網(wǎng)于自動噴水滅火管網(wǎng)是分開設置的。它的水泵房有4臺水泵,兩臺消防水泵,兩臺自動噴淋泵。消防水泵由消防管道接通到消火栓,并有兩支管接通到樓外面的4個水泵結合器。

      (a)消火栓給水系統(tǒng)是由水槍、水帶、消火栓、消防管道、消防水池、高位水箱、水泵結合器及增壓水泵組成的`。水泵結合器是為了保證當樓內沒有水可以用于消防滅火時可以由消防車向室內消防給水系統(tǒng)加壓供水。

      建工樓的消火栓布置滿足了有2支水槍的充實水柱達到同層內的任何部分。水帶長25米,消火栓距地面安裝高度為1.1米。

      (b)建工樓的自動噴淋滅火系統(tǒng)為濕式自動噴淋滅火系統(tǒng)。其特點是系統(tǒng)管網(wǎng)中為常壓水,噴頭為常閉。當建筑物發(fā)生火災,火點溫度達到開啟閉式噴頭時,水從噴頭噴出進行滅火。地下室是直立噴頭。在地上每個樓層都有煙感應器和溫度感應器、吊頂噴頭。當溫度達到73度時,噴頭就會自動破裂噴出水來水,水的噴射半徑為1.8米,保證樓層內的每個點都能噴到水。若火災持續(xù)一段時間使溫度超過一定時警鈴便會響起來并自動啟動供水水泵。整個系統(tǒng)都自動完成,無須人力操作。

      當然建工樓也有其他滅火系統(tǒng),如干粉滅火器等。

      接下來我們又到游泳館實習。

      我們的游泳館是按能進行國游泳館是家專業(yè)比賽的標準來建造的。在全國大學游泳館中首屈一指。

      我們了解到游泳池在使用中,池水混有:人體污垢、脂肪、菌類毛發(fā)以及大的塵埃等雜物而在逐漸被污染。所以我們學校的游泳館按CECS14-89第2、2、1條,室內1、 游泳池水質按CECS14-89的第2、1、2條規(guī)定的水質衛(wèi)生標準進行設計,如下表:

      序號項目標準

      1PH 值6.5—8.5

      2混濁度不大于 5 度,或站在游泳池兩岸能看清水深 1.5M 的池底四、五道泳道線

      3耗氧量不超過 6mg/L

      4尿素不超過 2.5mg/L

      5余氯游泳余氯: 0.4---0.6mg/L 化合性余氯: 1.0mg/L 以上

      6細菌總數(shù)不超過 1000 個 /ml

      7總大腸菌群不超過 18 個 /L

      8有害物質參照〈〈工業(yè)企業(yè)設計衛(wèi)生標準〉〉( TJ36-79 )中地面水水質衛(wèi)生標準執(zhí)行

    給水實習報告 篇4

      一,實習目的

      1,重點了解和掌握給水工程排水工程建設給排水工程的基本組成,布置和運轉情況,為學習專業(yè)理論知識,打下良好基礎。

      2,了解給水排水工程的規(guī)劃,設計,建設和管理的主要內容,初步了解工程建設程序及管理程序,了解先進的管理技術。

      實習是學生大學學習很重要的實踐環(huán)節(jié)。實習是每一個大學畢業(yè)生必的必修課,它不僅讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,還使我們開闊了視野,增長了見識,為我們以后更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。通過生產實習使我更深入地接觸專業(yè)知識,進一步了解環(huán)境保護工作的實際,了解環(huán)境治理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題,并通過撰寫實習報告,使我學會綜合應用所學知識,提高分析和解決專業(yè)問題的能力。

      二實習內容

      1、我們首先是在教室聆聽老師講解給水排水工程的專業(yè)概括,通過老師講解,我們對給水排水工程專業(yè)有了一個更深層次的了解,以下是我對給水排水工程專業(yè)的初步理解:

      專業(yè)主要培養(yǎng)從事給水工程、排水工程、建筑給水排水工程、水污染控制和水資源利用與保護的規(guī)劃、設計、施工、運行管理、科研和教學等方面工作的高級工程技術人才。學生通過系統(tǒng)學習,主要掌握給水排水工程、水污染控制和水資源利用與保護等方面的基本理論、基本知識和基本技能,通過外語、工程設計、管理及規(guī)劃方面的學習和訓練,具有水科學和環(huán)境科學技術領域的工程設計、科學研究和管理規(guī)劃等方面的能力。

      2、通過參觀北京自來水博物館,我們對自來水即:給水有了一個更深層次的了解。展廳是給水技術博物館的重要組成部分,它集中反映了我國給水事業(yè)發(fā)展的歷史資料和藏品,同時也是人們獲取水知識的場所。門廳頂部懸掛了數(shù)十盞發(fā)著藍光的球燈,墻壁上刻有歷代書法家書寫的多種字體的“水”字,波浪式的導向欄桿,這一連串的組合,更增添了“水”的氛圍。給水史料展廳記載著地球上人類之始留下的飲水活動痕跡,記載著傍水而生的原始文化,記錄著人類為取得良好的'飲水所進行的活動史料。從浙江余姚河姆渡新石器時代遺址發(fā)現(xiàn)的原始木構水井,到古代如漢唐都長安四周城市的給水工程;從中國是首先采用明礬降低水中渾濁度的這一凈水技術的國家,到國內外古代用水圖片、給水器具照片、仿古陶器及研究資料,這些實物和圖片就像打開了一本本歷史的篇章。

      主要參觀的有:

     �。�1)水塔模型、水站模型、管網(wǎng)電子示意圖大屏幕;

      (2)水源八廠制水工藝沙盤、水源九廠制水工藝模型;

     �。�3)北京水系與城市供水讓我對自來水的供給有了一個深入的了解,去除了原來簡單幼稚的想法。

      3、我們進行了建水的參觀,我也對建水有了一個大概的了解和認識。建筑給排水分為建筑給水、建筑排水和建筑消防三部分。建筑給水系統(tǒng)的任務是按其水量、水壓供應不同類型建筑物及小區(qū)內的用水,即滿足生活、生產和消防的用水需要;而建筑排水系統(tǒng)的任務是將建筑物內的生活、生產中使用過的水收集并排放到室外的污水管道系統(tǒng)。另外我們還聽了一個關于建水的一個講座,有對建水有了一個深入和理論性的了解。

      高層建筑的供水系統(tǒng)與一般建筑物的供水方式不同。高層建筑物層多、樓高,為避免低層管道中靜水壓力過大,造成管道漏水;啟閉龍頭、閥門出現(xiàn)水錘現(xiàn)象,引起噪聲;損壞管道、附件;低層放水流量大,水流噴濺,浪費水量和影響高層供水等弊病,高層建筑必須在垂直方向分成幾個區(qū),采用分區(qū)供水的系統(tǒng)。設備工程師在設計高層建筑的供水系統(tǒng)時,首先要確定整幢建筑物的用水量。在高層建筑內工作和生活的人數(shù)很多,用水量很大,設備使用頻繁,所以對供水設備和管網(wǎng)都有更高的要求。由于城市給水網(wǎng)的供水壓力不足,往往不能滿足高層建筑的供水要求,而需要另行加壓。所以在高層建筑的底層或地下室要設置水泵房,用水泵將水送到建筑上部的水箱。

      4.我們回校本的給排水實驗室,暖通實驗平臺參觀,使我們對我們學校的給排水實驗室有了個了解,也對我們今后的實踐內容有了一個最初步的認識。

      5、我們參觀了北京市城區(qū)排水管道施工及養(yǎng)護施工實在不會網(wǎng)上不好找沒轍了養(yǎng)護方面主要是

      (1)驗收接收排水管道

     �。�2)加強對用戶排水許可的管理

     �。�3)排水管道的檢查

      (4)排水管道的疏通

     �。�5)排水管道的維護維修

      (6)排水管道維護時的安全問題

     �。�7)水在建筑物內的使用給排水的器具1盾構機,刀具,2中具的組成,盾尾,~密封刷,3牽引裝置,4后續(xù)臺車5盾構機掘進視頻6地鐵工程

      我對盾構機有了一個深入的了解:盾構機即:盾構隧道掘進機。是一種隧道掘進的專用工程機械,現(xiàn)代盾構掘進機集光、機、電、液、傳感、信息技術于一體,具有開挖切削土體、輸送土碴、拼裝隧道襯砌、測量導向糾偏等功能,涉及地質、土木、機械、力學、液壓、電氣、控制、測量等多門學科技術,而且要按照不同的地質進行“量體裁衣”式的設計制造,可靠性要求極高。盾構掘進機已廣泛用于地鐵、鐵路、公路、市政、水電等隧道工程。

      用盾構機進行隧洞施工具有自動化程度高、節(jié)省人力、施工速度快、一次成洞、不受氣候影響、開挖時可控制地面沉降、減少對地面建筑物的影響和在水下開挖時不影響水面交通等特點,在隧洞洞線較長、埋深較大的情況下,用盾構機施工更為經濟合理

      三、實習周學習總結

      我們給排水專業(yè)進行了將近一周的實踐活動。在這次活動中鍛煉了我們自己,并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過這些天的實習,使我們對我們專業(yè)知識有了更加深刻的認識,也使我們對這些日子里大學所學知識得到進一步的鞏固與運用。從這次實習中,我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的,并且需要進一步的再學習。另外,在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變,以前我總想找一份適合自己愛好,專業(yè)對口的工作,可現(xiàn)在我知道找工作很難,要專業(yè)對口更難,很多東西我們初到社會才接觸、才學習。經過這次實習,我們學習解了到了自來水廠和污水處理廠的流程工藝!實地的學習參觀讓我們更加立體、直觀的了解到了各項器械的工作原理!對我們以后學習我們的專業(yè)知識做了很好的鋪墊作用!使我們由理論聯(lián)系實際,以后的學習中能更加好的學習我們的知識。