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    寫作心得

    時間:2024-08-04 19:03:39 專題范文 投訴 投稿
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    寫作心得

      寫作心得(一):

    寫作心得

      說到寫作,我的感觸就個性深刻,在我的心里,寫作就是一種表達(dá)情緒的最好方式,就是自我內(nèi)心最真切的情感,無須用任何華麗的詞藻來修飾,只要把你的心里話說出來,就是一篇最美的文章。

      在寫作文的時候,我總是按自我的想法去寫,因為只有這樣才是自我的真實想法,我們的老師經(jīng)常強調(diào):要寫出真情實感。真情實感,不是胡編亂造的,更不是從別的地方抄襲來的,自我當(dāng)時的想法、感想,就是真情實感,一個人不可能沒有想法嘛!

      其次,在寫作文的時候,最忌諱的就是寫“流水帳”了,這樣的作文是不可能好的,要充分表達(dá)你當(dāng)時的感想,就要把自我真切的一面展露出來,寫“流水帳”就好象寫梗概,把大體粗略的敘述了一遍,根本沒有把每一個部分都細(xì)膩地去描述。寫作文時,字里行間都要表達(dá)出你的真切情感,不管是一句話,一個詞,都要用得恰當(dāng),不要胡亂搭配,而且在用詞方面要仔細(xì),要挑選好最能體現(xiàn)當(dāng)時感想的詞匯,這樣作文才會生動、真切。

      作文不是編出來的,要想寫好作文,平時就要多積累好詞好句,多練習(xí)寫作技巧,這樣,作文才會有提高和進(jìn)步,還要多學(xué)習(xí)別人的作文的精華所在,用在自我的作文里,這樣才稱得上“作文大師”呢!

      我的作文還不算的上很好,我還要加倍努力,如果今后在作文上有什么心得體會,你們必須要告訴我哦!

      寫作心得(二):

      大家好,我是XXX,在學(xué)習(xí)寫作的過程中,我有一些心得和體會要與大家分享。

      寫作是語文的靈魂,作文寫好了,語文就不會差到哪里去。但是,有的同學(xué)不喜歡寫作,主要原因有三點:一是無話可說,覺得沒有什么東西好寫。其實,世間上并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。每一天,在我們身邊不斷地發(fā)生著這樣、那樣的,搞笑的、好玩的、開心的、不開心的事情。這些都是你寶貴的創(chuàng)作源泉和寫作素材。二是不明白怎樣寫,久而久之,同學(xué)們便更怕寫,不想寫。其實,寫作文就好像編故事。你就是編劇,你就是導(dǎo)演。為了招攬多一點的觀眾和讀者,你就得花心思去構(gòu)思。三是部分懶惰的同學(xué)只愿意說,但不肯寫。其實,只要你講得出,你就必須寫得出,俗話說:“我手寫我口,我口表我心。”

      好作文非一日之功,我們平時要多看,多寫,一步一步積累。言為心聲,語言文字最容易抒發(fā)人的真情實感。如何把作文寫好,我有三點體會:一是把句子寫通順;二是意思表達(dá)要完整;三是標(biāo)點符號要用對,遇到不會的字就去請教“字典先生”,如果你連字也要寫錯的話,那誰也沒辦法呀。

      我在一年級時,剛開始接觸日記、作文,但不會寫。我就把每一天在學(xué)校里發(fā)生的開心的、不開心的事情像講故事一樣,把人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果都講清楚。以前,我在學(xué)寫作文的時候,一度感到很吃力,一憋就是半天,過了很久也寫不出一句通順的話來。每到寫作的時候,我就如臨大敵般地緊張,怎樣辦呢?于是,我嘗試在下筆之前先確定作文的題材,腦子里像建房子一樣先起好框架,肚子里打好腹稿,然后再動筆,碰到不會寫的字就請教字典先生,寫完后,先自我默讀一遍,然后讀給家長聽,這樣,寫出來的東西雖然寥寥幾行,但已充滿童趣。于是我開始學(xué)著作家寫作文的方法,一點一滴去改正自我的不足,碰到不通順的地方,改!遇到不朗朗上口的地方,改!覺得差一點火候的地方,還是改!這樣,我的作文不再是干巴巴、寥寥幾行了,而是繪聲繪色,讀出來,常把大人逗得前仰后合。這四年來,我的一本《新華字典》“獻(xiàn)身”了,一本《現(xiàn)代漢語詞典》四分五裂了,一本《成語字典》也快翻爛了。我覺得,透過學(xué)習(xí)工具,能夠養(yǎng)成獨立解答問題和主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

      一次,我看見報紙上有征稿的活動,我告訴媽媽:我想?yún)⒓印寢尮膭钗胰L試。我滿懷信心地寫了,一篇、兩篇、三篇,篇篇都石沉大海。我意識到,自我肯定還有很多地方不足,于是,我一次又一次地修改,寫了一遍又一遍,直到寫完第十遍,我才請媽媽幫我投稿。之后,作文發(fā)表了,我十分高興,有一種功夫不負(fù)有心人的成就感,而這種成就感激勵著我不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。

      最后,請同學(xué)們要相信自我,我行,你也行!用我的方法去試一試,我相信,你必須行!

      寫作心得(三):

      說到寫作,其實我完全是個外行,嚴(yán)格上講,我是不會寫作的。但是寫作已經(jīng)陪伴我好多年了,或者說,我一向在寫作中成長著。從最初學(xué)習(xí)寫作到此刻,十年時光轉(zhuǎn)瞬即逝,寫作確實成為我生活中的一部分。對于寫作自然而然產(chǎn)生了很多想法,寫出來主要是想和一些有志向?qū)懽鞯臍埣才笥逊窒硪幌,共同學(xué)習(xí)。

      寫作,對于初學(xué)的人來說,它是一個體載,文字是形式,內(nèi)心中有很多情感都需要表達(dá)。這時候?qū)懙臇|西,不管是什么體載,什么形式,什么語言,它都是屬于自我演說式的寫作。尤其是我們一些殘疾朋友,喜歡寫作的很多,但是由于殘疾讓生活有了局限性,于是文章就常常會陷在自我感動的模式里,或感動,或哀傷,或幸福,或勵志,都是在記錄著自我的點點滴滴。這是我在殘疾作者中經(jīng)常見到的一種現(xiàn)象。

      有的人會說,寫作要從自我的真情實感出發(fā),寫作不就是在寫自我嗎,沒有自我還怎樣寫作呢?其實那里面是有個誤區(qū)的,所謂的真情實感,并不必須是你親身經(jīng)歷過的事,它能夠是你觀察到的,是你感受到的,當(dāng)某件事對你的內(nèi)心有所觸動的時候,它就能夠成為一篇小說的構(gòu)想,或是一篇散文起因。但是你必須要注意你所表達(dá)的東西,是不是經(jīng)過理性思考過的東西。比如我們在聊天的過程中,我們會隨意吐露出我們內(nèi)心的想法,能夠不經(jīng)過大腦直接表達(dá)出來。但是寫作不能陷入這種思維模式,我怎樣怎樣樣,我有什么樣的感受。我們急于表達(dá)自我的感覺,結(jié)果導(dǎo)致這篇文章中,只有一個我,或者只有一個事件的發(fā)生,讓讀者看不到“自我”以外的東西。我覺得這種文章是十分無味的,這與文筆好壞無關(guān)。

      真正好的文章是建立在理性思維基礎(chǔ)之上的,所謂的理性思維,我想就是在我們生活中發(fā)生的事件和種種感受,能讓我們站在殘疾之外獲得一份理性思考。再從這個角度向上提升,當(dāng)你能看到一些人看不到的東西,想到一些人想不到的問題,不管你有沒有獲得答案,你這篇文章它就有了資料,有了感情,有了色彩,有了屬于你心魂的東西。如果有潛力,還要看看你想這些問題,別人會不會也想,他們會怎樣想怎樣思考,他們是什么見解,我如何與他們建立一種內(nèi)心的共鳴。這是至關(guān)重要的。

      這樣的文章不管寫別人,還是寫自我,都會很出色。所以我反對用寫日記練筆,我原先有這個習(xí)慣,但此刻已經(jīng)改掉了。因為我們一天中的所思所想的太多太多了,而生活中發(fā)生的事情又太少太少了。那么多的念頭里,真正有價值的思想有多少呢?它只是頭腦無數(shù)次的重復(fù)。我們本來就生活在一個十分窄小的空間里,每一天都要用相同的語言記錄下這些相同的感受,久而久之,我們的頭腦思想就會被禁錮在這個狀態(tài)里面。而且寫日記的方式是比較隨意的,它沒有寫文章時那樣嚴(yán)謹(jǐn),它是以一個松散的方式在記錄,而這些剛剛發(fā)生過的事情和生起的念頭,沒有經(jīng)過歲月的沖洗,是很難獲得新的體驗和感悟的,除非你具備一個文學(xué)家和思想家的天賦。

      我們不能走出家門,我們很少接觸社會,所以要我們多讀書,多看書。但是看書是不能帶有目的性的,不要想我多看書,就是為了寫作,永遠(yuǎn)不想這么想。為了寫作去看書,自我寫的東西永遠(yuǎn)都在模仿之中,是無法超越無法突破的?磿皇亲屛覀兺貙捯曇埃蜷_心量的一個通道,我們的心量越寬,思考問題的范圍就會越大,思想也會越深,我們寫的東西就不會被自身所局限。讀書也要區(qū)分什么是好書,什么是壞書,要選取適合自我的來讀。不要勉強自我讀不喜歡的書,因為你不喜歡的書,你讀了也不會真正受益。你所感興趣的書決定了你的思想發(fā)展的脈絡(luò),這一點想改變十分難,幾乎不可能改變的。所以我們只能順從它的規(guī)律發(fā)展,不要逆它而行,否則效果會適得其反。

      有的人寫文章(那里主要指散文)就像寫古典詩詞一樣,寫得規(guī)規(guī)矩矩方方正正的,主題、結(jié)構(gòu)、語言措詞都安排得十分好,讓人挑不出一點毛病來。你讀著這樣的一篇文章,你會感覺它有點死板,你能夠用激情豪邁的語調(diào)去朗誦它,但是當(dāng)你靜心默讀的時候,你會發(fā)現(xiàn),你的心境根本無法融入這篇文字當(dāng)中。我覺得像這樣的文章即使文筆再好,思想再深刻,作者還是把文章給寫死了,因為它與讀者之間失去了內(nèi)在的關(guān)聯(lián)。

      當(dāng)然,我也不是說寫得亂七八糟的,就是一篇活文章,不是這樣的。文章有固定的體載和模式,我們務(wù)必要循著它自身的規(guī)律,才能寫出稱之為文章的文章。但是活文章和死文章有明顯的區(qū)別,活文章肯定是作者在不經(jīng)間有靈感而寫的即興之作,死文章肯定是作者苦思冥想之后而得。前者是取其天然的精華,后者是人工再造之物,兩者不可同日而語。

      如何把文章寫活,這是一個很重要的問題。我想,這與作者親身經(jīng)歷有關(guān),與作者對文學(xué)的感情有關(guān),與作者的寫作水平和思想境界也有關(guān)。一篇文章能到達(dá)什么樣的高度,關(guān)鍵取決于作者的思想境界有多高和他對文學(xué)的感情有多少,這是內(nèi)在的東西,也是十分重要的。至于作者的經(jīng)歷,那是天老爺?shù)氖,但是寫作水平,是能夠透過思想境界和文學(xué)感情補充和加強的。有了對文學(xué)的那種感情之后,你就不會害怕自我寫不好,不管你的寫作水平怎樣,你寫出的東西都會存在著你的思想,你的氣息,你能夠把自我赤裸裸的呈現(xiàn)給讀者。而這時,只要你敞開心扉去寫,毫無顧及去寫,你的寫作水平自然會有所提高。

      像我們這些殘疾朋友,多半都是沒有上過學(xué),在家自學(xué)寫作的,這是一個十分艱辛的過程。我們有時候會連一些寫作的基本知識都沒有搞懂,但我們卻能寫出來,這確實不易。但是我想說的是,無論你上沒上過學(xué),也不管你寫作基礎(chǔ)水平怎樣,當(dāng)你寫完一篇文章的時候,你需要把另一個自我從你的思想中分出來,讓那個自我作為讀者來審視你這篇文章,看看有沒有問題。你自我去感覺這篇文章的思想和價值,還有它能給讀者帶去什么樣的心靈感受。讓自我做自我的讀者,這個讀者能夠是你的老師,能夠是酒店經(jīng)理,能夠是普通工人,能夠是大學(xué)教授和中學(xué)學(xué)生,也能夠是你不認(rèn)識的人,但是這個人千萬不能是你自我,那樣你會失敗的。你務(wù)必要克服自我意識,像看別人的文章一樣,去看自我的文章,那你就會有很多不一樣的感受。然后你再回到作者的主角去寫你的文章,你的思想和你看問題的角度就會轉(zhuǎn)變。

      寫作心得(四):

      記得剛上完這門課的時候老師就布置了作業(yè),要求我們就論文板塊的某個方面去寫心得,當(dāng)時我就問我旁邊的同學(xué),你學(xué)到了什么?很多人迷茫了,上完了這門課不明白講了什么,學(xué)到了什么。我個人的實際狀況有點不一樣的,雖然說論文課忘了很多,但是還是有一些收獲的,起碼自我以后在寫畢業(yè)論文時候,明白要在資料與格式這兩大方面抓好,這十分重要。寫一篇好的畢業(yè)論文的確不容易,我們務(wù)必要認(rèn)真對待。

      剛開始的第一節(jié)課是張老師給我們上課的,老師談及論文寫作,給我印象最深的就是他多次強調(diào)論文的格式。的確,先不說我們的資料是否新鮮,觀點是否創(chuàng)新,建言獻(xiàn)策是否有建樹,但論文格式的要求是基本的要求,是每個同學(xué)都能夠做好的。這些基本的格式我們要做好弄好,基本的東西沒做好,留給指導(dǎo)老師給你做,這適宜嗎?雖然說這天應(yīng)對的是一篇本科論文,但是可能明天也許你就會因為這種不認(rèn)真的態(tài)度而錯失很多很好的工作機會。細(xì)節(jié)決定成敗,雖然這是一句話很俗套而且老生常談,但是十分有理。

      其次是老師強調(diào)的選題,論文寫作的成敗,關(guān)鍵還在于選題。課上老師花了超多的時光給大家講了選題的問題。老師說我們在選題的時候從現(xiàn)實的弊端中選題,學(xué)習(xí)了專業(yè)知識,不能僅停留在書本上和理論上,還要下一番功夫,理論聯(lián)系實際,用已掌握的專業(yè)知識,去尋找和解決工作實踐中急待解決的問題,盡量選取自我有較強的興趣、而且平時有所思考、有所積累的比較熟悉的課題,能夠保證選題后寫作的可行性。而且范圍要盡量小一點,要不就會顯得沒有什么資料,給人很空的感覺。選題要求學(xué)生注重平時積累,博覽群書,并要長期的思考。另外注重對自我的跨學(xué)科知識的培養(yǎng),以使自我能從更多的角度看問題,視野更開闊。老師還給我們舉了好多的例子來說明,我倒是有一些自我的切身體會。選題就是要發(fā)現(xiàn)值得做課題研究的問題,這就需要我們有問題意識。確定論文的題目不可能靠臨時抱佛腳,這項工作務(wù)必要放在平時。

      記得在某一節(jié)課上老師給我們點評了一些師兄師姐的畢業(yè)論文,印象中聽到老師批評的聲音較多,贊許的話有,但是相對來說是比較少的。老師是一個會說真話有要求的人,老師的評價是中肯的。老師給我們看了一些師兄師姐的論文,在某些論文里,很多同學(xué)都能夠看出挺多問題的。論文太難令人信服,文章太蒼白了。論文最后是文獻(xiàn),文獻(xiàn)資料來源太少,缺少精確。有的甚至來源我們教材,這是不太可取的。在此,老師強調(diào)論文的參考文獻(xiàn)很重要,想寫好一篇論文,務(wù)必要廣泛地閱讀超多的文獻(xiàn)資料。

      還有就是關(guān)于論文寫作的態(tài)度問題,當(dāng)下社會抄襲之風(fēng)似乎盛行得很。在這樣一個急功近利的時代,所謂的“學(xué)術(shù)抄襲”好像四處都能夠?qū)ふ业竭m合它滋生的環(huán)境。而我們呢,對這類現(xiàn)象自然是會嗤之以鼻,然而見多了,也就見怪不怪了。其實,我們在這課之前也寫過論文,自我能夠扣心自問,有多少的資料是借鑒了別人的。所以在上課時,老師也反復(fù)的強調(diào),當(dāng)我們自我進(jìn)行論文寫作時,要時刻提醒自我,千萬不能夠“犯規(guī)”,要靠自我的真本事。

      總之,在這門課里能夠?qū)W到挺多東西的,尤其在上課時我們能夠感受到老師的學(xué)識淵博,但是老師對學(xué)生不驕不縱,低調(diào)的為人處事和謙虛認(rèn)真的態(tài)度讓我打心底去尊敬他。同時也想到了我們身邊有些人吧,學(xué)識甚少、眼光短淺,還驕傲自大,把自我擺在高高在上的位置。事實上,在這個世界中,我們每個人都是那么的渺小,有什么值得你去個性驕傲的?所以我們都就應(yīng)把自我的姿態(tài)放低,不懂就問,要多向身邊的人學(xué)習(xí),這樣貌你才能進(jìn)步得更快!

      寫作心得(五):

      論文寫作是一個一邊思考和一邊探索的過程,難免也走了一些彎路,我驀然回首,論文寫作的各個環(huán)節(jié)還記憶猶新,深有體會,下方談?wù)剬φ撐淖珜懙膸c體會:

      一、選題要準(zhǔn)確。俗話說,良好的開頭是成功的一半。論文寫作也是一樣,選題要結(jié)合自身狀況,量體裁衣,在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,選一個貼合自我實際的題目。如我所處的浙江地區(qū),是中小企業(yè)比較集中的地區(qū),在身邊發(fā)生了不少融資難問題,個性是在經(jīng)濟(jì)危機影響還沒消去的這天,這個問題更加突出,所以我選取了將“淺談中小企業(yè)融資難”作為題目。題目一旦論證確定,就要樹立目標(biāo)和信心,堅定的寫下去,在寫作過程中遇到困難在所難免,我們不斷地去尋求解決困難的辦法,切忌猶豫不定,必須要相信自我,選定的題目是有科學(xué)依據(jù)的,自我有潛力有信心寫下去,這一點,信心最重要,這是我們論文寫作的動力和支撐。

      二、研究思路要清晰。題目選定了,我們就圍繞論文進(jìn)行深入的論述,思路最重要,思路決定出路。論文寫作,總有一個思路,是按時光順序,歷史發(fā)展順序,戰(zhàn)斗行動順序,還是邏輯順序。例如在本文中從分析事物的一般順序出發(fā),先描述了現(xiàn)狀;分析了出現(xiàn)這種現(xiàn)狀的原因;再到應(yīng)對這種狀況我們就應(yīng)做什么。由表及里的確定論文的思路。

      三、論據(jù)要充分。論文論文,重在論證。論文的重點在于解決“為什么”,能夠不完整,但必須要亮出自我的觀點,把道理講明白,為什么是這樣的觀點,論據(jù)必須要充分,在論文中我們深刻探究了為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象先后從中小企業(yè)自身和外部環(huán)境中進(jìn)行探討,這樣論據(jù)充分了,我們的論文才顯得豐滿,論點才能站得住腳。

      四、文中腳注和參考文獻(xiàn)要全面。在論文寫作中,不可能不引用別人的觀點,但是論文寫作中要標(biāo)注出來,這是研究的需要,不能算抄。

      論文撰寫沒有捷徑可走,只有一步一個腳印,認(rèn)認(rèn)真真的去完成,在論文的字里行間凝結(jié)著導(dǎo)師和作者的心血,一份耕耘一份收獲,預(yù)祝在一齊并肩戰(zhàn)斗的兄弟姐妹順利透過!

      寫作心得(六):

      這學(xué)期期末,我們專業(yè)擬建一個傳媒研究論壇,強化大家對傳媒的理解,增加大家的交流機會。由于寫了篇論文參加論文比賽得了一個小小的獎勵,12月28號要到北京去領(lǐng)那只小小的優(yōu)盤,所以不能參加這次活動,只好搜腸刮肚地總結(jié)自我論文寫作的點滴心得體會。不能參加本專業(yè)論壇很是遺憾,用筆談?wù)務(wù)撐膶懽餍牡昧囊詫⒐ρa過。于是在12月26號晚上匆匆寫就,期望對同學(xué)們起一點參考作用已足矣――

      1.多看書:首先要看的是老師指定的必讀參考書,沒有必要的知識儲備,遇到某個新聞傳播現(xiàn)象時就缺乏新聞敏感和新聞學(xué)術(shù)敏感。在學(xué)習(xí)過程中,遇到疑難問題要多問為什么。重要的一點是,讀書不僅僅要看到別人寫得不好的地方,更要學(xué)習(xí)別人寫得好的地方。

      2.多比較:有比較才有鑒別。將基本同類書進(jìn)行比較,看看各家應(yīng)對同一問題是如何闡述的,得失分別是什么。這樣能夠去除對學(xué)術(shù)的恐懼,避免盲目崇拜學(xué)術(shù)超人,并采取客觀態(tài)度正視問題。

      3.多思考:遇到問題或者某個現(xiàn)象要多思考,將這個現(xiàn)象與自我的知識儲備結(jié)合起來從縱向和橫向思考;如果發(fā)現(xiàn)自我還無法理解這個現(xiàn)象或問題,那么請查找相關(guān)資料或文獻(xiàn)進(jìn)行探究。

      4.多練筆:如何講授寫作的文章或著作很多,但是一些同學(xué)仍然感到提筆無語,原因就在于沒有堅持練筆。常常有這種狀況,感覺自我似乎有很多話要說,真正寫時卻寫不下去。這就需要經(jīng)常練筆,磨礪思維。

      5.多請教:文章寫好了,冷處理一下能夠看出一些問題。這還不夠,畢竟個人知識有限,眼界不夠開闊,思維不夠深刻,這時必須要多虛心向各位老師請教。老師能夠幫你指正很多問題,指出需要努力的方向。

      雖然自讀研以來,我在報刊上陸陸續(xù)續(xù)地發(fā)表過數(shù)篇文章,但是平心而論總體質(zhì)量并不高,因此向同學(xué)講心得體會有一種盲人指路的罪惡感。好在我不是敷衍,上方所說的都是論文寫作的關(guān)鍵之處。然而,我也很遺憾地想,看了李小龍的拳術(shù),沒有幾人能悟出精髓,即使悟出了,也缺乏那種毅力或資質(zhì)去練成截拳道。

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